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    防溺水的演講稿 防溺水安全三分鐘演講稿(大全8篇)

    時間:2025-04-29 作者:雨中梧

    演講稿是小學生展示自己口語表達能力的重要素材,我們應該提前準備好。那么如何寫一篇優(yōu)秀的小學生演講稿呢?以下是小學生演講比賽中表現出色的幾篇演講稿,大家不妨從中學習。

    防溺水的演講稿篇一

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    今天我演講的.題目是:“珍愛生命、預防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點:小河、游泳池、水庫、水坑、池塘、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

    意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。現在天氣慢慢變熱,夏季也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。在此我代表學校強調要求同學們樹立安全意識,加強自我保護,不私自一個人或結伴下河游泳、玩耍,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

    從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。同學間要互相關心、愛護,發(fā)現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。

    同學們,生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中提高安全防范意識,我們的生命將永遠綻放光彩。

    謝謝大家!

    防溺水的演講稿篇二

    各位家長,老師:

    晚上好!

    20xx年春季學期埔筏小學家長會正式開始。現在,請允許我代表六乙班的全體師生對百忙中抽出寶貴時間出席今晚會議的家長表示熱烈的歡迎,對各位對我校的關心和支持表示衷心的感謝。我們知道,孩子是祖國的未來,是祖國的希望,我們更知道,每一個孩子都寄托著一個家庭的期盼,所以,每一位家長對孩子的成長和教育非常的重視的。我們老師也懷著一顆對每一個家庭負責的心來面對每一個孩子。炎炎夏日已經到來,我校地處珠江三角洲,周邊的水域星羅棋布,游泳安全漸成為學校安全教育的熱點話題。我們的周邊還不斷發(fā)生一些不幸的事情,更讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。如何讓我們的孩子們安全度夏,是學校和家長共同面對的大問題。

    從溺水死亡事故分析有下列幾種原因

    導致陷入致命臨界線表現為:青少年和兒童興奮性較高,一旦下水就忘乎所以,對游泳池水的深度不十分清楚,誤入深水區(qū)或因泳技不佳致使溺水。會游泳者由于睡眠不足身體倦困、下水前沒有做好準備活動、入水后又立即奮力游進等等,在以上多種因素的影響下,一般就有可能促使腦部缺氧,引發(fā)休克性溺水,釀成事故。

    農村基本上沒有建造游泳池,學生只能到溪流河塘、水庫游泳,而這些地方水下情況復雜,極易造成安全事故。

    由于家長忙于自己的工作,監(jiān)護責任未履行到位,疏于對子女的教育和管理,97%的溺水事故發(fā)生在校外,90%以上發(fā)生在農村地區(qū)。這是因為農村對絕大家長,采取的是“粗放式”管理模式,眾多兒童長期缺乏有效監(jiān)管,校外活動得不到切實保護,學生溺水事故高發(fā)。

    從發(fā)生事故的原因分析,這些溺水死亡的學生大都是在雙休日或放學后在溪、河、湖、塘邊玩耍或洗東西時,不慎掉進水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣溫逐漸升高,中小學生溺水事故還將會逐漸增加,安全形勢將趨于嚴峻。

    1、不準私自下水游泳。

    2、不準擅自與他人結伴游泳。

    3、不準在無家長帶領的情況下游泳。

    4、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。

    5、不準到不熟悉的水域游泳。

    6、不準不懂水性的學生擅自下水施救。

    防溺水的演講稿篇三

    目標:

    1、通過教育活動,使學生了解冬季安全應注意些什么,從而在思想上認識冬季安全的重要性。

    2、教育學生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防溜冰的意識。

    3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應急方法。

    教學重點:

    1、了解什么是煤氣中毒。

    2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應急方法。

    教學難點:煤氣中毒的患者應如何搶救?

    課前準備:

    1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。

    2、提問學生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學生溜冰,你準備怎么做?

    教學過程:

    一、導入新課:寒冬來臨了,作為小學生,我們應該注意哪些事項呢?(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)(生自由談話)

    二、學習煤氣中毒知識:

    1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

    (1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現象。

    (2)因為天氣的問題,關閉所有窗戶,導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

    (3)由于用戶的忽略,導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,從而引發(fā)煤氣中毒。

    2、煤氣中毒的過程

    我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強,空氣中含0.04%~0.06%或以上濃度很快進入血流,在較短的時間內強占人體內所有的紅細胞,緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應,由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

    3、煤氣的癥狀一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

    4.急救的方法

    如果發(fā)現煤氣中毒的患者,首先應該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

    學習防溜冰知識

    1、冬季溝渠結冰,但冰層薄,溜冰會導致冰層破裂,出現溺水意外,嚴禁學生私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自與同學結伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領的情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域、溝渠滑冰游玩。

    2、防凍:外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。

    3、防病:活動出汗后立刻到室內用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服,換上干爽衣服,條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內通風半小時防止感冒病毒滋生。

    四、課后小結

    通過這次主題班會,同學門都基本掌握了什么?

    同學們要提高日常生活的保護意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

    【防溺水安全演講稿【推薦】】

    防溺水的演講稿篇四

    各位家長,老師:

    晚上好,

    20__年春季學期埔筏小學家長會正式開始。現在,請允許我代表六乙班的全體師生對百忙中抽出寶貴時間出席今晚會議的家長表示熱烈的歡迎,對各位對我校的關心和支持表示衷心的感謝。我們知道,孩子是祖國的未來,是祖國的希望,我們更知道,每一個孩子都寄托著一個家庭的期盼,所以,每一位家長對孩子的成長和教育非常的重視的。我們老師也懷著一顆對每一個家庭負責的心來面對每一個孩子。炎炎夏日已經到來,我校地處珠江三角洲,周邊的水域星羅棋布,游泳安全漸成為學校安全教育的熱點話題。我們的周邊還不斷發(fā)生一些不幸的事情,更讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。如何讓我們的孩子們安全度夏,是學校和家長共同面對的大問題。

    從溺水死亡事故分析有下列幾種原因

    1、是學生安全意識淡薄。

    種因素的影響下, 一般就有可能促使腦部缺氧, 引發(fā)休克性溺水, 釀成事故。

    2、是農村、城鎮(zhèn)沒有學生游泳的場所。

    農村基本上沒有建造游泳池,學生只能到溪流河塘、水庫游泳,而這些地方水下情況復雜,極易造成安全事故。

    3、是家長的有效監(jiān)護缺位。

    由于家長忙于自己的工作,監(jiān)護責任未履行到位,疏于對子女的教育和管理,97%的溺水事故發(fā)生在校外,90%以上發(fā)生在農村地區(qū)。這是因為農村對絕大家長,采取的是“粗放式”管理模式,眾多兒童長期缺乏有效監(jiān)管,校外活動得不到切實保護,學生溺水事故高發(fā)。

    從發(fā)生事故的原因分析,這些溺水死亡的學生大都是在雙休日或放學后在溪、河、湖、塘邊玩耍或洗東西時,不慎掉進水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣溫逐漸升高,中小學生溺水事故還將會逐漸增加,安全形勢將趨于嚴峻。

    1、不準私自下水游泳。

    2、不準擅自與他人結伴游泳。

    3、不準在無家長帶領的情況下游泳。

    4、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。

    5、不準到不熟悉的水域游泳。

    6、不準不懂水性的學生擅自下水施救。

    防溺水的演講稿篇五

    各位尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家早上好!我是來自-----------,今天我講話的題目是《珍愛生命預防溺水》。隨著氣溫的升高,炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年時有學生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河水所吞噬,令人痛心。有關數據顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,幾乎相當于我們一個班的人數啊!而就在不久前,今年5月11日和12日兩天時間內,四省五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事件,造成19名中小學生溺亡。其中這些事故多發(fā)生在周末,都發(fā)生在無人看管的河流或池塘等野外水域,都發(fā)生在同學們呢結伴下水游泳時,有的甚至是手拉手施救落水同伴,沒有成功,反而同時多人溺亡。

    同學們!發(fā)現有人溺水時,同學們千萬不能冒然下水營救,應立即大聲呼救尋找大人來救助,同時在保護好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。今天,我向同學們提出以下建議,希望同學們嚴格遵守:

    (1)節(jié)假日在未經父(母)親同意的情況下,堅決不去河(塘)游泳;

    (2)堅決不擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;

    同時,我建議幾點搶救溺水兒童的方法:1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;2、將溺水人員舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

    綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

    同學們,珍愛我們的生命吧!生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以,我們要時時刻刻警醒自己:珍愛生命,預防溺水。請同學們牢記!謝謝大家,我的講話完畢!

    防溺水的演講稿篇六

    老師們、同學們:

    早上好!我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命,預防溺水》。

    夏天來到,天氣炎熱,一些學生喜歡到河邊、池塘等有水的地方玩耍、游泳,很容易出現溺水事故。據媒體報道:今年5月-――6月之間在湖南省各地區(qū)連續(xù)發(fā)生多起學生溺水事故,共造成10名學生及2名幼兒死亡。5月27日下午4點左右,__縣發(fā)生群體溺水事件。該縣中心小學5名六年級女學生游泳時,不幸溺水身亡。為積極落實以“防溺水”為主題的“安全教育”活動,創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我在此特向全校同學發(fā)出以下倡議:

    一、充分認識溺水事故的危害性。

    青少年是家庭的希望,祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點,深刻認識到溺水事故的危害,遠離危險地,從而避免溺水事故的發(fā)生。

    二、幾點建議:

    1、未經家長同意不去;

    2、沒有會游泳的成年人陪同不去;

    3、深水的地方不去;

    4、不熟悉的河溪池塘不去。

    5、如遇有人溺水,要找會游泳的成年人,千萬不要去盲目施救。

    三、掌握溺水時自救的五個方法:

    (1)遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應當一面呼喚他人相助,一面設法自救。

    (2)游泳發(fā)生抽筋時,如果離岸很近,應立即,到岸上進行按摩,如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解,如果自行救治不見效,就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

    (3)游泳遇到水草,應以仰游的姿式從原路游回,萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應仰浮在水面上,一手劃水,一手解開水草,然后仰游從原路游回。

    (4)游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

    (5)游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況,應停止游動,仰浮在水面上恢復體力,待體力恢復后及時返回岸上。

    關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己!讓我們學會生存,熱愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,讓生命的`一泓清水永流不息。最后,祝愿我們的校園永遠平安!祝愿每個同學健康快樂成長。

    防溺水的演講稿篇七

    尊敬的家長:

    下午好!

    非常感謝你們抽出寶貴的時間前來參加嘉匯城學校舉行的安全教育家長會,同時也很感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。

    今天的家長會主要和家長們探討一個話題,就是請各位家長高度關注孩子的安全教育問題,尤其是防溺水的安全教育問題。據統(tǒng)計,平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。也就是說,全國每年有近3000名兒童溺水死亡,平均每天都有100個兒童因溺水而失去生命。

    下面請家長們認真觀看防溺水的教育視頻。(播放視頻)除了視頻上發(fā)生這些示例外,最近我們周邊的學校也發(fā)生了學生溺水死亡的事故,這些事故的發(fā)生令人十分痛心,對此,我們學校高度重視,要求各班切實加強學生安全教育,確保不發(fā)生此類事故。關于學生防溺水的安全教育,我主要強調以下幾個方面:

    第一、讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方,讓孩子時刻警惕,處處小心。一般發(fā)生溺水的地點都是在野外的危險水域:如水庫、水坑、河流、溪邊,游泳池等。

    第二、提醒孩子游泳注意事項。首先,要選擇正規(guī)、安全的游泳場所游泳;其次,小朋友游泳一定要有大人陪同,游泳前要做好準備活動,下水前應先熱身,但不宜太劇烈。最后,提醒他們不要貿然跳水和潛泳,不要在水下憋氣。

    第三、教育孩子看到別人落水,不要盲目施救。

    1、不能手拉手施救,因為落水者力大無比,稍不留神就會被溺水者拉下水,造成連環(huán)溺水的悲劇。

    2、告訴孩子不能入水施救,小學生沒有足夠的能力入水救溺水者,千萬不能下水救人,以免發(fā)生更多的悲劇。救援的'第一要務是保證自身安全,不然就是添亂,甚至可能引發(fā)更大的悲劇!

    第四、讓孩子知道假如自己不慎落水,如何自救。

    如果孩子不習水性,應迅速把頭向后仰,口向上,盡量使口鼻露出水面,不能將手上舉或掙扎,以免使身體下沉。及時甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脫掉衣服,因為它會產生一定的浮力,對你有很大幫助。假如周圍有木板,應抓住,借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。如果有人跳水相救,千萬不可死死抱住救助者不放,而應盡量放松,配合救助者把你帶到岸邊。

    親愛的家長,孩子的健康成長是您最大的牽掛,孩子的安全關系到孩子的一生,也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起,共同為孩子撐起一片平安的藍天。

    防溺水的演講稿篇八

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    隨著夏天的到來,中小學生溺水事故又將進入高發(fā)期。在我們國家,平均每年全國有近____名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近___名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。

    現在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起大家的高度重視。樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。

    在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。同學間要互相關心、愛護,發(fā)現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。

    在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

    同學們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

    謝謝大家!

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