每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
陽光的我作文100字篇一
我愛笑，每天都是笑呵呵的，因?yàn)槲覍γ恳惶於汲錆M著希望。我對生活中很多的事情都是抱著積極向上的態(tài)度。我堅(jiān)信，遇到困難挫折的我們只要懷著樂觀的態(tài)度，那么就一定能夠戰(zhàn)勝我們生活中的種種困難與挫折。
也或許正是因?yàn)槲矣辛诉@積極樂觀的生活態(tài)度，這才有了一個(gè)如此陽光的我。陽光的我最喜歡的也就是那明媚的籠罩著大地的陽光。在陽光下的大地是如此的充滿著生的希望，大地上的自然萬物也正是有了陽光，這才變得生機(jī)滿滿。
陽光是大地的希望，是萬物生靈的希望。喜歡陽光的我，不奢望自己能夠變得如陽光一般，給人帶來光明，我只是希望活成一個(gè)陽光的自己，這樣，能給我身邊的人帶去快樂也是不錯(cuò)的。陽光的我用積極的生活態(tài)度來為我身邊的人送來陽光，每個(gè)人的生活都渴望陽光，而我們生活中的陽光不過就是我們積極的生活態(tài)度。我們要知道，當(dāng)一個(gè)人變得陽光了起來后，那么他的生活也就會(huì)迎來陽光。
我也很高興，如今的我變成了一個(gè)陽光的我。回想起了我的舊日時(shí)光，那時(shí)候的我還是一個(gè)消沉抑郁的自己，整日里悶悶不樂的，我也很慶幸，我走出了那段失意的時(shí)光，這才迎接來了現(xiàn)在一個(gè)陽光的我。
陽光的我走在陽光之下，我會(huì)努力的去生活，積極的生活，這樣陽光的我才會(huì)變得更加的陽光。我會(huì)朝著陽光的目標(biāo)一直努力下去，讓我的圣后變得更加快樂有趣，這樣，我的生活才變得更加的有意義。
陽光的我作文100字篇二
站在鏡子前，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)陽光的大男孩——這就是我，一個(gè)活潑可愛的男孩子，在勝利河口第二小學(xué)讀三年級。
我有一雙水靈靈的大眼睛，像兩粒黑葡萄，我的眉毛彎彎的，像月牙，胖胖的臉蛋紅紅的，像個(gè)小蘋果，嘴巴還能言善辯。我胖胖的，可是老師說我不胖而像個(gè)女孩，這一點(diǎn)我并不贊同，直到媽媽告訴我，我的睫毛很長、所以有點(diǎn)像個(gè)女孩。
我的優(yōu)點(diǎn)真是比漢字還多，就拿出我最好的一條來講講：我的學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀，成績基本上都在95分以上，甚至在學(xué)生手冊上老師都說：“親愛的李廣昊同學(xué)，你是老師心中最亮的一顆星……”而且我還讀給了奶奶聽，奶奶豎起了大拇指表揚(yáng)我，讓我繼續(xù)加油呢！
我也和其他小男孩一樣有不少的缺點(diǎn)，主要是分心和粗心。先說一說我為什么分心吧！我這個(gè)人總是愛玩，愛看電視，寫東西的時(shí)候總是翻翻這，翻翻那。就拿一次寫日記來說吧，爸爸和奶奶在廚房殺雞，給我做好吃的紅燒雞。客廳里開著電視，我坐在沙發(fā)上寫日記，電視上的節(jié)目吸引了我的，我就忘記了寫日記，這是爸爸的腳步聲從廚房傳出來，我這才慌忙打開日記，開始寫起來，爸爸看看了我寫的日記看我就寫一個(gè)開頭，接著就把我呵斥了一頓。再說我粗心的事，在一次英語考試中，我因?yàn)榇中陌选癷n”寫成了“on”，老師給扣了一分，得了99分。其實(shí)我是知道怎么寫的，我真是他粗心了。
我與其他的同學(xué)特別的地方就是“愛出題”“愛做小老師”。我的理想就是要當(dāng)一個(gè)老師，所以我愛出題，愛做課件。
這就是我一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)的大男孩，如果我把這些缺點(diǎn)和毛病改掉你們愿意和我做朋友嗎？
陽光的我作文100字篇三
當(dāng)我在創(chuàng)網(wǎng)這個(gè)大“江湖”神游有了一年多以后，終于找到了一個(gè)立腳之地dd陽光少年。當(dāng)我踏入陽光少年那一刻起，我就認(rèn)定，陽光少年就是我的家了!
剛剛來到陽光少年時(shí)，對這個(gè)社還不大了解。只覺得陽光少年會(huì)給人一種親切的感覺。不論是社長對社員，還是社員對社長，一切都那么平靜，沒有一絲爭吵，一切都那么和平。生活難道不就是這樣么?我喜歡祥和的生活，那些充滿火藥味的戰(zhàn)爭回讓我幼小的心靈受到傷害。在陽光少年，我看不到一點(diǎn)硝煙，望不到一絲戰(zhàn)火。陽光少年，充滿了陽光，充滿了歡樂與微笑……
后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，陽光少年的每一位成員都很愛自己的家。當(dāng)大家得知文學(xué)社下滑到榜上第三名時(shí)，都著急的不得了。一些同學(xué)甚至在文學(xué)社發(fā)出帖子，號召大家一起發(fā)文章，努力讓文學(xué)社的成績提高。啊，這一幕，是多么的感人哪!這一幕，讓我感到了：陽光少年，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體;陽光少年，是一個(gè)振奮人心的集體。這一幕，讓我更加堅(jiān)定了在這里的決心。
如今，我在陽光少年已經(jīng)呆了一個(gè)多月了，在這一個(gè)月里，我學(xué)到了許多知識(shí);在這一個(gè)月里，我懂得了團(tuán)結(jié)的意義。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我人生中第一個(gè)成功的大集體dd那就是陽光少年!
陽光少年，雖然不像七色花那樣華麗;陽光少年，雖然不像青青那樣名震八方，但陽光少年，卻充滿著祥和與平靜。
感謝創(chuàng)網(wǎng)，讓我認(rèn)識(shí)了陽光少年!感謝陽光少年，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的意義、友情的珍貴!
陽光少年的朋友們，讓我們協(xié)起手來，共同維護(hù)我們這個(gè)溫暖而又可愛的家吧!
陽光的我作文100字篇四
植物有三樣離不開的東西，陽光、空氣、水。同樣，我也離不開它們，特別是陽光。
當(dāng)清晨第一縷陽光照在我臉上的時(shí)候，那種溫暖，那種生機(jī)告訴我，新的一天開始了。就像一輛汽車加了油，就像一個(gè)口渴的人喝足了水，我又充滿了力量，準(zhǔn)備好做為期一天的旅程。
當(dāng)我在課堂上心猿意馬浮想聯(lián)翩，想和同桌說話時(shí)，我就總會(huì)注意到桌上的那一縷陽光，他是橙紅色的，那么熱烈，那么活潑。它像一團(tuán)火焰，燒得那么旺。我伸出手去，想握住那一縷燃燒的陽光，可它輕輕巧巧的在我的指縫間跳走了。我的心一顫，我捉不住它，它也不肯停下來等我，它是在勻速奔跑，永不停息，現(xiàn)在正是大好時(shí)光，不好好利用就再也回不到現(xiàn)在了，于是我又會(huì)努力克制自己，認(rèn)真聽下去，聽下去。
中午放學(xué)時(shí)，太陽和其他時(shí)間一樣。在我們頭頂為我們造出一條金色的大路，那么閃亮。仿佛沿著這條陽光鋪就的大道，我就會(huì)走進(jìn)云朵里去了，連海王星我都可以瞬間到達(dá)。于是，我對自己說，中午好好午休，保證下午的聽課狀態(tài)好一些。
黃昏的時(shí)候，太陽滿臉慈祥，笑瞇瞇地深情注視大地，笑而不語，只是向上伸展陽光的手臂，可我能明白太陽未說出的語言，眼看著太陽就要沒入地平線，這時(shí)我會(huì)和太陽賽跑，抓緊時(shí)間做一切事情，這時(shí)的陽光特別美，她和其他時(shí)段的陽光不同，多了一絲沉穩(wěn)，多了一絲成熟。當(dāng)一天的最后一縷陽光都從地面上消失的時(shí)候，我知道我們?nèi)圆荒苄菹ⅲ獮橛用魈斓牡谝豢|陽光做準(zhǔn)備。
我離不開陽光，當(dāng)我失落的時(shí)候，他給我勇氣，當(dāng)我疲憊時(shí)，他鼓勵(lì)我前行，當(dāng)我成功時(shí)，他讓我不要驕傲，當(dāng)我玩耍時(shí)，他默默陪伴我，陽光一直在滋潤著我的心靈。
陽光的我作文100字篇五
每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼？
有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是豐厚的物質(zhì)而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽光莫過于老師您的愛。
時(shí)間總在不經(jīng)意間劃過，當(dāng)我再站在校門口前，已經(jīng)是一名初中生了，背著書包朝著新學(xué)校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫面又展現(xiàn)在我眼前：走進(jìn)班級，微笑著向您問好；您站在三尺講臺(tái)，講著栩栩如生的課文；清晨，朗朗的讀書聲；課下您與我們的歡聲笑語。
可這一切已成了過去，多想時(shí)間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的話語講解課文的內(nèi)容，用嚴(yán)厲卻不缺少愛的批評督促我們越來越好。
您的愛注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽光，雖沒有太陽那么刺眼，沒有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學(xué)之路。在語文學(xué)習(xí)中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認(rèn)為中等的語文成績到班級前幾，就像風(fēng)雨過后燦爛的陽光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無息地長成參天大樹。
您以前總對我們說：先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。只有先學(xué)會(huì)做人了，才能談所謂的學(xué)習(xí)。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標(biāo)牌，指引著我彳亍前行。
兩年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來時(shí)路上目送著。
我是追夢路上的朝圣者，但是我并不孤單，因?yàn)樵谖疑砗螅鞘鵂N爛的陽光一直都在。
我將帶著它和我清晰的目標(biāo)，向前方堅(jiān)定地走下去，從一個(gè)黎明走向另一個(gè)黎明。
陽光的我作文100字篇六
我的名字叫杜劍橋，今年10歲。是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名光榮的少先隊(duì)員，我是個(gè)陽光型的男孩，長著一雙圓溜溜的眼睛，閃著智慧的光芒。大大的耳朵和小小的嘴巴。大家都說我是個(gè)帥氣的男生。
我有很多愛好，比如畫畫、踢球……其中我最喜歡的就是看書和搞惡作劇，先和你們說說看書吧！
有一次，我約了同學(xué)一起去廣場玩，那個(gè)同學(xué)到了廣場以后不見我的身影，就想杜劍橋很信守承諾的不可能失信呀，同學(xué)忽然想到我愛看書，一定是看書看的入迷了，他決定到我家來看個(gè)究竟，到了我家，朋友見我津津有味地看著書，我由于看書很認(rèn)真所以沒有看到他到我家，朋友叫了我一聲，我驚訝的看了看他說：“你來找我有什么事嗎？”他說：“你忘了嗎？我們約好一起去廣場滑旱冰啊。”這時(shí)我才恍然大悟，面紅耳赤的連忙說：“對不起”，然后我們一起去了廣場。
我的缺點(diǎn)是愛搞惡作劇，記得有一天去上學(xué)時(shí)，路過了鄰居家，故意按了他家的門鈴，然后，就趕緊跑下了樓，這時(shí)，鄰居家的門開了，見門卻空無一人，鄰居關(guān)上了門，這時(shí)我有一種大獲全勝的感覺。
我的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)認(rèn)真，每次考試幾乎都能取得很好的成績，我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)也得到了許多的贊揚(yáng)。
這就是我，一個(gè)喜歡讀書又調(diào)皮的男孩，你們喜歡我嗎？喜歡就和我做朋友吧。
陽光的我作文100字篇七
在陽光下，我是一株小草。
我，隱藏在如茵的草地里。我既沒有挺拔的身材，也沒有艷麗的花朵，但我有一顆進(jìn)取的心，有一個(gè)屬于自己的夢。
我不愿隨波逐流。弗羅斯特曾經(jīng)說過：“黃色樹林里分出兩條路，可我不能同時(shí)涉足。我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”他的話啟發(fā)了我，我不愿去走別人走過的路，我要選擇自己的人生方向。
我不愿愁眉苦臉。我喜歡笑，任何時(shí)候都能笑得開心，笑得痛快，笑得無所顧忌。我羨慕彌勒佛“大肚能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑世間可笑之人。”我相信“笑是人間最美的風(fēng)景”，我愿意變成一顆開心果，撒下一路銀鈴般的笑聲。
我不愿碌碌無為。青少年是人生中最美好的時(shí)光。我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒。我從小愛學(xué)習(xí)，爸爸媽媽夸我“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”。我喜歡看書，覺得書籍有一種魅力，像磁鐵般牢牢吸引我的目光。記得有一次，我邊吃飯邊津津有味地看新買來的書，不小心把飯遞到鼻子前……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在今后的學(xué)習(xí)道路上，我將更加努力學(xué)習(xí)，鎖定自己的人生目標(biāo)，把好自己的人生航向，創(chuàng)造自己的人生輝煌！
齊白石老先生說過：“學(xué)我者生，似我著死。”我雖然普普通通，但絕對獨(dú)一無二。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。我要用自己的雙手，開拓屬于自己的天空。
這就是我，風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的我；這就是我，充滿陽光、自信自強(qiáng)的我！
陽光的我作文100字篇八
生活中處處都有陽光，陽光它總能給人帶來溫暖和陽光的一面，假如生活中沒有了陽光，那將會(huì)是黑暗的。
響午，我獨(dú)自一人在安靜的教室里待著，坐在自己的座位上，手里拿著復(fù)習(xí)資料書，反反復(fù)復(fù)的背誦著，背著背著就越來越不耐煩了，我有點(diǎn)厭煩的看著這些密密麻麻的字眼；頓時(shí)感覺自己的腦子要炸了，但心里在糾結(jié)個(gè)不停，記得上次一模考試的成績的結(jié)果，總加來的分?jǐn)?shù)是多少自己也心知肚明，就是不太理想！才兩百多分！天哪，也不知道自己是怎么考的。
記得當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候，做語文試卷到寫作文時(shí)寫了一半還沒好，因時(shí)間不夠我寫，做前面的題目時(shí)不時(shí)的一直冥思苦想，閱讀題是看了一遍又一遍卻遲遲難以下筆啊！做英語題呢，選擇題真是多，大部分的英文看不懂意思而苦惱著，再加上做題速度太慢了，導(dǎo)致我總是不夠時(shí)間做完……
這時(shí)，我放下手機(jī)的復(fù)習(xí)資料書，走出教室外，我踏在寂靜的走廊上，站在墻圍的邊緣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我看見了蓮花峰公園里面的大海，大海的水滾滾地流動(dòng)著，緊接著在我的前邊有著一棵茂密的大樹，有著細(xì)柳條般的葉子上開著一朵朵美麗艷紅的花兒，此刻讓我感覺內(nèi)心舒適了許多，再望向天空，天空中的一朵朵白云，一些大小都相結(jié)合了在一起，匯聚的栩栩如生，就好像是父親的臉頰一樣在對我微笑著。
這時(shí)一陣風(fēng)向我吹來，在我的耳邊沙沙作響，就好像是父親在對我說話，仿佛在告訴我，“親愛的孩子，不沮喪，距離你下次的考試的時(shí)間不多了，但你還是有時(shí)間好好復(fù)習(xí)努力的，你要加油，你要努力，相信你是可以的！”是啊，還是有機(jī)會(huì)的呀，所剩這十幾天的時(shí)間也不多了，要加油，努力啊！
生活中，每個(gè)人都會(huì)有陽光的一面，而我的陽光來自于我的父親。
陽光的我作文100字篇九
在我們生命中的每一個(gè)角落，都充滿陽光給予我們的溫暖，給予我們的光和熱，就像咱們每個(gè)人的小伙伴一樣，處處都有。
我今天要給大家講述的一位陽光伙伴，就是看書。
我的書架上，有許多種“陽光”，比如名人傳記、小說、童話等等許多。這每一縷“陽光”給我知識(shí)，讓我充滿了力量，就好像我生命中的精神源泉一樣。這件事情令我無與倫比的快樂，給了我無與倫比的支持以及鼓勵(lì)。對了，這“陽光”還給了我營養(yǎng)。
在讀“陽光”時(shí)，我仿佛置身于書中寫的那個(gè)地方，仔細(xì)了解一下當(dāng)時(shí)的情況，又好像自己站在了巨人的高大臂膀上，眺望著遠(yuǎn)方，眺望著我那未知的明天。讀《海倫·凱勒》傳記時(shí)，我知道了堅(jiān)持與不懈努力才能取得成功；讀《南丁格爾》時(shí)，這縷“陽光”仿佛把愛心與幫助澆灌到了我的心田；讀《終結(jié)孤單》時(shí)，我學(xué)會(huì)了與他人交往都需要什么。總而言之，每一本“陽光”都給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。我讀“陽光”，我心情愉悅。
我們的每一本“陽光”，就是我們的每一本書，都能令我們感受到像那春天陽光一般的溫暖，與無數(shù)的愛。這一縷一縷的陽光，伴隨著我們每一個(gè)人一生的成長，豐富我們每人更多的知識(shí)。
無論是在何年何月還是在異地他鄉(xiāng)，我們都需要的就是陽光，需要許許多多幽默而令人驚嘆的小小知識(shí)。我們要那一絲絲“陽光”，就好像剛剛綻開的花朵離不開雨露的滋潤，離不開驕陽賜予的光和熱，離不開大地母親的懷抱一樣。我們每個(gè)人在生活中都要有充滿知識(shí)的“陽光”啊！
走進(jìn)陽光那如蜜罐溫床般的書刊吧，讓讀書成為你、我、他的朋友，成為越來越多人的“陽光”！