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    我戰(zhàn)勝了自己作文600字 成長(zhǎng)路上我戰(zhàn)勝了自己作文(七篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy
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    我戰(zhàn)勝了自己篇一

    在生命的旅途中,對(duì)于酸、甜、苦、辣乃是每個(gè)人的家常便飯,每個(gè)人都曾有過(guò)成功與失敗,在背后又都有過(guò)歡笑與哭泣。

    我自卑過(guò),自傲過(guò),也懦弱過(guò)。但那只是過(guò)去,過(guò)去不能代表現(xiàn)在。我現(xiàn)在已經(jīng)完全戰(zhàn)勝了自己,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),并為此努力的奮斗著。但這一切又都勾起了我對(duì)過(guò)去的那一段既使我羞愧又使我吸取教訓(xùn)的那段美好的回憶。

    記憶的時(shí)間又回到了我的小學(xué)生活。那是在三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,因此受到了老師的寵愛(ài),得到了同學(xué)的擁護(hù)。從此,無(wú)論做什么事,同學(xué)們都聽(tīng)我的。我并沒(méi)有讓他們失望過(guò),每次都會(huì)把事情做得非常漂亮。為此,老師更加寵愛(ài)我。那時(shí),我便變的高傲、自大起來(lái)。對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)置之不理,經(jīng)常無(wú)端的指責(zé)他們。有時(shí),還為一些雞毛蒜皮的小事而與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,隨后便串通一些同學(xué)不與和我發(fā)生爭(zhēng)吵的同學(xué)玩,拉攏學(xué)習(xí)好的同學(xué),而且變得洋洋自得。

    從此,我變的謙虛,謹(jǐn)慎,并且樂(lè)于助人起來(lái),同學(xué)們又都回到了我的身邊。可以說(shuō)我又開(kāi)始了新的生活。但最恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是:我終于戰(zhàn)勝了自己。

    戰(zhàn)勝自己,是走向成功的基石。

    戰(zhàn)勝自己,是勇往直前的關(guān)鍵。

    ……

    藍(lán)藍(lán)的天空下,鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)著,站在五星紅旗對(duì)面的是一個(gè)嶄新的自我!

    讓閱讀打開(kāi)我們的視野,去領(lǐng)略外面那廣闊而美麗的世界。

    我戰(zhàn)勝了自己篇二

    這句話我很贊同,正是因?yàn)橛辛诉@么多強(qiáng)大的國(guó)家做對(duì)手,北京才會(huì)更有壓力,才會(huì)使我們的申辦工作做的更細(xì)致,更完美,因此在這么多國(guó)家中才會(huì)脫穎而出。

    我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的故事,在很久以前,挪威人從深海里捕撈出沙丁魚(yú),可還沒(méi)等運(yùn)回岸,便口吐白沫,奄奄一息了。漁民們想了很多辦法,但都失敗了。然而,有條漁船,卻總能帶活魚(yú)上岸,所以船主賣出的價(jià)錢比別人高幾倍,后來(lái)人們才發(fā)現(xiàn)了奧秘,原來(lái)船主在槽里放了鲇魚(yú),鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵,當(dāng)魚(yú)槽中同時(shí)方有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú),鲇魚(yú)出于天性會(huì)不斷追沙丁魚(yú),沙丁魚(yú)就拼命游動(dòng)激發(fā)了內(nèi)部活力,才會(huì)生存下來(lái)。

    我有一個(gè)關(guān)系甚好的同學(xué),我把她當(dāng)做朋友又把她當(dāng)做又把她當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每次考試我都必須要超過(guò)她,他能做到的,我也要做到。所以每次,我都在與她競(jìng)爭(zhēng)中點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

    沒(méi)有苦寒,就不會(huì)有梅花的芬芳;沒(méi)有磨礪,就不會(huì)有寶劍的鋒利;同樣,人若沒(méi)有對(duì)手,就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的輝煌!

    其實(shí),很多時(shí)候,我們確實(shí)是把對(duì)手當(dāng)做敵人的,在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對(duì)手來(lái)爭(zhēng)奪,我們?cè)趯?duì)手的失敗里品味成功的歡樂(lè),在對(duì)手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,可以說(shuō),對(duì)手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻,給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的鞭策和不懈的努力。

    我戰(zhàn)勝了自己篇三

    作為一個(gè)中學(xué)生,我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)旅中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在競(jìng)爭(zhēng)著,為自己的進(jìn)步而競(jìng)爭(zhēng)。

    曾有一段時(shí)間,我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事,甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會(huì)更有效,可是無(wú)間的事實(shí)連連置于眼前時(shí),這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒(méi)有了對(duì)手,我變得越來(lái)越不積極;沒(méi)有了對(duì)手,我竟變得如此孤陋寡聞;沒(méi)有了對(duì)手,我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,無(wú)論做什么都由天來(lái)決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。

    我這才醒悟,原來(lái)自己沒(méi)有了對(duì)手,是如此的不堪一擊。此后,每次質(zhì)檢后,重新像車輪子,滾到一個(gè)全心的起點(diǎn),與對(duì)手再次一爭(zhēng)高下,有失有得。即便這樣,我卻讓自己變得更為堅(jiān)強(qiáng)、自信……不朽的成功,感慨的失利,無(wú)一不讓我認(rèn)為自己無(wú)時(shí)無(wú)刻的生存價(jià)值,都是為對(duì)手而進(jìn)步。

    對(duì)手,一個(gè)簡(jiǎn)煉而明了的詞,真正對(duì)它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢?我們時(shí)刻在追求,就時(shí)刻產(chǎn)生對(duì)手。不同的對(duì)手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個(gè)世界對(duì)手的無(wú)所不在,無(wú)所不能的神圣力量。

    讓我們?yōu)閷?duì)手高歌,是對(duì)手讓我們進(jìn)步,爭(zhēng)取,努力,成功;是對(duì)手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實(shí)!

    我戰(zhàn)勝了自己篇四

    打開(kāi)抽屜,不會(huì)有可愛(ài)的機(jī)器貓?zhí)?打個(gè)響指,不會(huì)有漂亮的仙女與精靈出現(xiàn);走在馬路上,不會(huì)有貓頭鷹在天空中飛來(lái),給你送來(lái)魔法城堡的通知書(shū);四處張望,也沒(méi)有看見(jiàn)揣著懷表的兔子走來(lái)。十二個(gè)春秋,就這樣匆匆的過(guò)。沒(méi)有公主與王子,沒(méi)有精靈于仙女,暮然回首,沒(méi)有魔法的誕生有奇跡的發(fā)生的日子,就這樣過(guò)來(lái)了!

    原來(lái),問(wèn)我仰望著天空,曾相信上帝的存在,于是,我開(kāi)始祈禱……當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)侯,我祈禱我可以克服困難;當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),我祈禱我可以平平安安;當(dāng)……一次又有一次的祈禱,只求的心靈安慰。但是,當(dāng)我戰(zhàn)勝自己時(shí),我的內(nèi)心就會(huì)暗暗的歡呼。

    在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,面對(duì)一篇600字的作文,背下來(lái),心不由得發(fā)顫,咬咬一挺,背完了,心中暗暗的歡呼;在遇到一道難題時(shí),絞盡腦汁地想啊想!始終沒(méi)有眉目!當(dāng)我想放棄時(shí),看見(jiàn)媽媽信任的微笑,我終于會(huì)了!心中暗暗的歡呼!

    戰(zhàn)勝自己,其實(shí)并不是那么難,只要全身心的投入進(jìn)去,你一定不會(huì)比任何人差!相信自己!

    我戰(zhàn)勝了自己篇五

    曾經(jīng),因?yàn)殡y受而停下前進(jìn)的腳步;而如今,我沖過(guò)了終點(diǎn),戰(zhàn)勝了自己,超越了自我。

    這件事,就發(fā)生在前個(gè)星期的星期五。那天,我要跑800米,我平靜的外表下,隱藏著一顆跳動(dòng)不安的心。我不是害怕800米,而是擔(dān)心自己的身體是否能支撐住。

    馬上就要輪到我們,我坐立難安,第一組就位。隨著鄧?yán)蠋煹目谏诼暎蠹以谕粫r(shí)間,沖出了起點(diǎn),個(gè)個(gè)當(dāng)仁不讓,想勝出更是難上加難。

    兩圈過(guò)后,小桃排在第一,我緊隨其后,沒(méi)過(guò)多久,我突然忘了不該現(xiàn)在加速,腦子一熱,咬緊牙關(guān),心中只有三個(gè)字:超過(guò)她!雖然,我還是排在第二,但心中明白:照這樣速度往下跑,肯定堅(jiān)持不住。

    第三圈,我依然排在第二,但雙腳已經(jīng)越來(lái)越不聽(tīng)使喚,漸漸開(kāi)始有一些喘氣。“加油啊!”我聽(tīng)到了心中的吶喊,“堅(jiān)持就是勝利!”要“倒”也倒在終點(diǎn)線外!我心中再一次燃起了火焰,為了自己而奮斗!

    此刻的我,多么想對(duì)著藍(lán)天吶喊:“我終于戰(zhàn)勝了自己,超越了自我!”

    我戰(zhàn)勝了自己篇六

    現(xiàn)在的父母?jìng)€(gè)個(gè)都望子成龍,望女成鳳,他們?cè)跍厥依锱囵B(yǎng)孩子,希望自己的子女能茁壯成長(zhǎng)。可是結(jié)果如何呢?有個(gè)故事不知道能否告訴你這個(gè)答案。

    星期天上午,小明剛從少年宮上完奧數(shù)課回到家,書(shū)包還沒(méi)有放下,她媽媽便從廚房里走出來(lái),一邊詢問(wèn)小明上午認(rèn)真聽(tīng)課沒(méi)有,一邊催促小明快去做作業(yè),小明嘆了一口氣,無(wú)奈地走進(jìn)自己的房間,在自己的小書(shū)桌旁打開(kāi)作業(yè)本。

    吃過(guò)午飯,小明本想看看動(dòng)畫(huà)片,可媽媽又急忙把往自己的書(shū)房里推:時(shí)間不早了,快去學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間把老師布置的作業(yè)完成。小明茫然地走進(jìn)書(shū)房,門一下子被關(guān)上了。原來(lái)是媽媽怕小明趁她不注意偷偷出去玩,把門給鎖上了。

    小明慢悠悠來(lái)到書(shū)桌前,挪開(kāi)桌子上的一大堆參考書(shū),拿出作業(yè)本。老師讓同學(xué)們這個(gè)星期寫(xiě)篇作文,題目是《快樂(lè)的星期天》。小明思考著,但他怎么也寫(xiě)不出來(lái)。在他的映象里,似乎最缺少的就是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。沒(méi)有快樂(lè),何談寫(xiě)快樂(lè)。

    小明嘴里咬著筆尖,兩眼癡癡地望著窗外的天空。天,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,不時(shí)有一兩只小鳥(niǎo)嬉戲著飛過(guò)。小明望著飛翔的小鳥(niǎo),陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鳥(niǎo)一樣,在天空中自由自在地飛翔啊!他想起了以前,每逢周日,父母總會(huì)帶他去郊外踏青,去公園游玩,去花園賞花。可現(xiàn)在呢?他除了要花大量時(shí)間應(yīng)付大堆作業(yè)、試卷外,還要參加各種課外培訓(xùn)班,他多么希望回到從前,跟爸爸媽媽一起出去放松一下呀!

    小明望著天空深深地嘆了一口氣:唉,現(xiàn)在的獨(dú)生子女受到的關(guān)愛(ài)太多,可失去的也不少。

    我戰(zhàn)勝了自己篇七

    高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“最大的勝利——戰(zhàn)勝自己。”蝴蝶破繭而出,蟬四年的苦工換了一個(gè)月的享樂(lè),它們都戰(zhàn)勝了自己,取得了勝利。而我們,總是怠慢,停滯不前,缺少了前進(jìn)的動(dòng)力。我們往往忽略掉最大的敵人——自己。其實(shí),我們只有不斷戰(zhàn)勝自己,挑戰(zhàn)自己,才能開(kāi)創(chuàng)璀璨的人生。

    我也曾試著戰(zhàn)勝過(guò)自己。那一次,我隨父母出去旅游,來(lái)到了河北省的野三坡,去那里的人多數(shù)都要走一走玻璃棧道。它修在很高的山上,向下望去,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。如果一個(gè)人不小心掉下去,定會(huì)粉身碎骨。我一直都恐高,看到這番景象,更是嚇得頭暈,渾身出冷汗。我剛踏上棧道半步,便后悔了,想要回去,但是又想到這里是特別著名的景點(diǎn),已經(jīng)來(lái)到了,如果不嘗試走一次,未必太遺憾了。

    于是,我隨父母一起踏上了棧道。我一直忍不住的向下望,看到那“萬(wàn)丈深淵”,嚇得我攥起了拳頭,掌心全是冷汗。我想要往回走,但看到旁邊的一些小孩,他們都勇敢地往前走,我沒(méi)有理由退縮。我在心里默默地鼓勵(lì)著自己,不能退縮,要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。于是,我堅(jiān)強(qiáng)地邁出了第一步,使自己向前看,不再向下望。我扶著棧道上的扶手,慢慢地向前挪動(dòng),走著走著,卻發(fā)現(xiàn)自己竟沒(méi)有那么害怕了。于是,漸漸地撒開(kāi)了扶手,向前走去。最終,勇敢地抵達(dá)了橋尾。所有人都被我這突如其來(lái)的改變嚇了一大跳。從一個(gè)站在陽(yáng)臺(tái)都不敢向下看的恐高者,變?yōu)榱诉B玻璃棧道這樣令人恐懼的地方都敢行走。這是我第一次嘗試著去戰(zhàn)勝自己,挑戰(zhàn)自己一直以來(lái)不敢去做的事。經(jīng)過(guò)一番自我較量,我終于成功了。

    我喜歡高爾基的那句很勵(lì)志的話,最大的勝利,就是戰(zhàn)勝自己。是的,我們只有戰(zhàn)勝了自己,才能給自己的人生添加色彩,創(chuàng)造不朽的篇章。

    在陽(yáng)光下,我漸漸地認(rèn)識(shí)了自己,知道了自己的不足。我要挑戰(zhàn)自己,像蝴蝶一樣,破繭而出,活出自己的風(fēng)采。

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。攪
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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