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    2023年學(xué)生心理健康教育活動方案 學(xué)生心理健康教育活動主題4篇(優(yōu)質(zhì))

    時間:2025-06-09 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    朱自清散文集閱讀心得篇一

    一、活動主題

    理性平和,陽光心態(tài)

    二、活動時間

    三、活動內(nèi)容

    本次活動主要內(nèi)容有:心理健康節(jié)啟動儀式,心理大講堂,心理技能大賽,主題心理攝影大賽,主題心理微征大賽,主題心理演講大賽,主題心理班會大賽,心理知識展牌大賽,心理健康節(jié)閉幕式。

    四、活動安排

    (一)心理健康節(jié)啟動儀式

    1、時間:20179下午三點

    2、地點:待定

    (二)心理大講堂

    1、講座主題:理性平和,陽光心態(tài)

    2、時間:待定

    、地點:待定

    4、主講人:呂少博(中科院心理所博士)

    (三)心理技能大賽

    1、主要內(nèi)容:

    心理控制能力競賽—團體賽(手持式心理調(diào)節(jié)儀):

    參賽隊利用手持式心理調(diào)節(jié)儀,在同等高壓應(yīng)激狀態(tài)下設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)值進行生物反饋訓(xùn)練競賽,綜合參賽隊全員在相同時間內(nèi)使反饋場景進度前進最多者為調(diào)試能力最強、應(yīng)激訓(xùn)練水平最高,亦為最終獲勝團隊。

    2、參賽人員:每個院系選派一支參賽隊伍,每隊人,其中,指定一名領(lǐng)隊,將報名表(見附錄一)于月12日前發(fā)送至郵箱xx,并以院系名稱+心理技能大賽報名表命名。

    、比賽時間:月(具體時間另行通知)

    4、比賽地點:主校區(qū)心理咨詢室(a609)

    4、獎項設(shè)置:本次比賽設(shè)置團體一、二、三等獎及個人一、二、三等獎。

    (四)主題心理攝影大賽

    1、截稿時間:20172

    2、參賽人員:全體學(xué)生

    、作品主題:理性平和,陽光心態(tài)

    4、參賽作品要求:(1)要求參賽作品為本人拍攝,拍攝需圍繞與主題相關(guān)的人和物進行;(2)個人作品以電子版夾形式上交,夾內(nèi)附作品原片及rd版字說明(包括作品名稱和作品簡介,字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi));()作品要求注明作者所在院系、年級、專業(yè)、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式;(4)各院系要積極組織并做好攝影作品的甄選工作,擇優(yōu)選出10作品參賽。

    6、獎項設(shè)置:本次比賽將邀請相關(guān)教師組成評審組,對參評作品進行評審。設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。

    (五)主題心理微征大賽

    通過200字以內(nèi)微征征集的形式,邀請大學(xué)生透過筆端描繪心靈故事、記錄成長體驗,抒發(fā)真摯情感。賽后選取優(yōu)秀作品在公眾號“唐學(xué)院心理咨詢中心”進行展示,讓更多學(xué)生感受到心靈的交流與暢想,凝聚校園正能量。

    1、截稿時間:20172

    2、參賽人員:全體學(xué)生

    、征主題:理性平和,陽光心態(tài)

    4、征要求:(1)主題鮮明,內(nèi)容積極向上,題目自擬;(2)要求原創(chuàng),杜絕摘抄或直接下載;()稿要求注明作者所在系、年級、專業(yè)、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式;(4)各院系要積極組織并做好稿的甄選工作,擇優(yōu)選出不少于6篇參賽。

    6、獎項設(shè)置:本次比賽將邀請相關(guān)教師組成評審組,對參評作品進行評審。征設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。

    (六)主題心理演講大賽

    2、地點:待定

    、參賽人員:全體學(xué)生

    4、比賽要求:(1)以“理性平和,陽光心態(tài)”為主題內(nèi)容,題目自擬;(2)演講要口齒清晰、語言流暢,內(nèi)容精煉,有思想、有感染力,普通話標(biāo)準(zhǔn);()每位參賽選手演講時間限定在分鐘。

    、比賽安排:(1)各院系進行比賽推薦五名選手參加主題演講大賽;(2)比賽設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書;()各院系參賽選手請于月16日前把演講稿發(fā)到7149282@qq。

    (七)主題心理班會大賽

    2、地點:各班自定

    、班會主題:以“理性平和,陽光心態(tài)”為主題內(nèi)容,題目自擬

    4、參與對象:全校各班級

    、活動要求:(1)要求各班心理委員以本班學(xué)生心理特點做出班會策劃,并開展實施班會;(2)活動具體形式和內(nèi)容由各班自定,提倡生動活潑、又能予人以啟迪的活動形式;()各院系認真組織開展班會并作出評審,選出最佳一個班會參賽,電子版材料發(fā)送至郵箱xx,紙質(zhì)材料送至北校區(qū)辦公樓209室。

    6、參報材料:主題班會的策劃方案、班會開展的活動照片(視頻)、活動總結(jié)、班級成員感言等。

    7、獎項設(shè)置:比賽將邀請相關(guān)教師組成評審組,對班會材料進行評審并進行現(xiàn)場答辯。設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,獲獎班級頒發(fā)榮譽證書。

    (八)心理健康知識展牌大賽

    2、活動方式:(1)由各院系心理協(xié)會(或?qū)W生會、團總支)負責(zé)出一展板,主題為“理性平和,陽光心態(tài)”,活動周期間,各院系展牌放置相應(yīng)校區(qū)內(nèi)展出;(2)月2日-月26日集中擺放于北校區(qū)a座一樓,由心理咨詢中心組織評委進行評分。

    、獎項設(shè)置:展牌將評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,獲獎團體頒發(fā)榮譽證書。

    (九)心理健康節(jié)閉幕式

    1、時間:201766下午:00

    2、地點:待定

    、參加人員:班級心理委員、校心協(xié)、育心協(xié)會、各院系心理協(xié)會代表隊

    六、各院系活動

    1、各院系要高度重視心理健康教育的重要性,根據(jù)我校第十二屆“2大學(xué)生心理健康節(jié)”的活動安排,認真部署,確保本屆心理健康節(jié)主題教育活動的順利開展。

    2、各院系要結(jié)合本院系的專業(yè)特點和學(xué)生特點,研究制定本院系的2大學(xué)生心理健康活動方案,在心理健康節(jié)活動期間,組織開展豐富多彩的心理健康教育活動。

    朱自清散文集閱讀心得篇二

    5月份是“中小學(xué)心理健康教育宣傳月”,為進一步加強我校學(xué)生心理健康教育,在學(xué)生中營造出一種學(xué)習(xí)、普及心理健康知識,提高學(xué)生的心理健康水平,增強學(xué)生的心理自救意識,在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,結(jié)合泉州市教育局《關(guān)于開展xxxx年“中小學(xué)心理健康教育宣傳月”活動的通知》(泉教思【xxxx】12號)、《泉州市教育局關(guān)于進一步加強學(xué)生心理健康教育工作的通知》(泉教思【xxxx】14號)和《溪安八中xxxx年春季德育工作計劃》等精神,我校于五月份舉辦以“和諧心靈、健康成長”為主題的“5.25心理健康月”活動。請各班根據(jù)活動計劃,按照活動要求,組織學(xué)生積極參與,確保活動的實效性。

    組長

    副組長

    成員及各班班主任

    主辦:政教處

    承辦:團委會、心理咨詢室

    “和諧心靈、健康成長”

    通過設(shè)計一系列內(nèi)容豐富,形式多樣,針對性,參與性強的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時,為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì),提高心理素質(zhì)的平臺,構(gòu)建和諧自我,和諧校園,在全校師生中營造一種關(guān)注心理健康,懂得心理健康、重視心理健康氛圍。

    全校學(xué)生

    xxxx年5月9日―xxxx年5月30日

    (一)宣傳啟動儀式

    在校內(nèi)宣傳欄上滾動播放宣傳標(biāo)語,營造氛圍。

    (三)心理健康教育專題講座(負責(zé)人)

    活動時間、地點:另行通知圖書館學(xué)術(shù)報告廳

    (四)“心理健康教育一條街”活動(負責(zé)人、學(xué)生會)

    活動方式:將心理趣圖、心理知識、“最美的笑臉”等以展板的方式展出,讓點點滴滴融進我們的心靈并茁壯成長。

    活動時間:5月30日中午

    活動地點:校道宣傳欄

    (五)心理電影展播(負責(zé)人、學(xué)生會)

    活動內(nèi)容:《放牛班的春天》

    活動對象:初二年全體師生

    活動時間、地點:5月17日晚6:30圖書館學(xué)術(shù)報告廳

    (六)心理健康教育課評選(負責(zé)人)

    參照教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》選擇高一年段開展一堂心理健康教育活動課,參與“泉州市中小學(xué)心理健康教育課評選”。

    報送時間xxx年5月30日前報送泉州市教育局

    活動要求:詳見泉教思【xxxx】12號

    (七)組織教師心理健康教育培訓(xùn)(負責(zé)人)

    為進一步加強心理教師的專業(yè)技能,促進心理教師的專業(yè)成長,根據(jù)泉州市教科所《關(guān)于泉州市心理教師成長工作坊三周年紀(jì)念活動暨泉州市心理健康教育基地校第二次觀摩研討活動的通知》(泉教科研函【xxxx】63號)精神,選派專職心理教師參與教學(xué)觀摩研討活動。

    活動地點:泉州市開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校

    (八)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報工作

    根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于實施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計劃的通知》(閩教思〔xxxx〕43號)和《泉州市教育局關(guān)于組織申報福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的通知》(泉教思〔xxxx〕2號)的精神,我校于本月中旬申報福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。提交《福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校》申報表(負責(zé)人:胡銀杉),做好心理健康中心設(shè)備的采購和建設(shè)(責(zé)任部門:總務(wù)處)。

    1.高度重視,認真組織。開展心理健康教育宣傳月活動是加強和改進學(xué)生思想政治教育的重要舉措,是提高學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作的重要途徑,是集中普及心理健康知識的重要方式,各班要高度重視,認真組織各項活動。

    2.抓好宣傳,營造氛圍。各班要深入宣傳和動員,擴大活動的參與面,積極配合全校心理健康教育宣傳月活動,不斷營造良好的教育氛圍。

    溪安八中政教處團委心理咨詢室

    朱自清散文集閱讀心得篇三

    一、活動主題:

    溫暖你我陽光同行

    二、參加對象:

    全區(qū)各中小學(xué)、職校在校師生

    三、活動時間:

    20__年4月22日——5月25日

    四、活動目標(biāo)

    1、貫徹落實《市教委關(guān)于進一步加強各級各類學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的實施意見》(__教委【20__】_號),堅持心理健康教育與思想道德教育相結(jié)合,積極引導(dǎo)學(xué)生參與心理健康教育活動,通過各種積極、生動、活潑的形式,鼓勵學(xué)生進一步樹立自信樂觀的人生態(tài)度,培養(yǎng)陽光向上的積極品質(zhì),促進學(xué)生和諧健康成長。

    2、組織發(fā)動學(xué)生、教師及家長積極參與體驗,推動學(xué)校和社會、家庭共同開展心理健康教育工作,實現(xiàn)學(xué)校開展心理健康教育工作和學(xué)生接受心理健康教育的全員覆蓋。

    3、提升“5.25”心理健康月的影響力。通過課程、活動、服務(wù)等多元載體,把心理劇、心理講座、心運會、親子趣味活動、心理團體輔導(dǎo)課、心理咨詢等融入心理健康教育內(nèi)涵及外延。活動結(jié)束,及時總結(jié)鞏固成果。

    五、活動要求:

    1、各單位要根據(jù)實際,在“5.25”學(xué)生心理健康教育活動月期間,著力搞好知識普及,認真安排活動項目,科學(xué)制定活動計劃。

    2、要充分考慮各階段學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和特點,拓展和創(chuàng)新心理健康教育途徑,切實把心理健康知識融入到各種活動中,努力吸引廣大學(xué)生踴躍參加,以達到預(yù)期效果。

    3、要加大宣傳力度,充利用廣播、網(wǎng)絡(luò)及升旗儀式等宣傳輿論工具和工作時機,宣傳心理健康教育知識及活動開展情況,推動活動在學(xué)生中間漸進深入,不斷擴大活動影響力。

    4、在積極開展心理健康教育活動的基礎(chǔ)上,及時總結(jié),并于心理健康教育月活動結(jié)束一周內(nèi),將亮點活動報道(word文檔粘貼照片)發(fā)送到德育科公郵。

    朱自清散文集閱讀心得篇四

    為了迎接“525-大學(xué)生心理健康日”努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強精神文明建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時,向全校師生宣傳心理健康的重要性。

    【活動背景】:

    大學(xué)生處于人生最寶貴最快樂的青年階段,真實努力拼搏、積極進取、快樂的生活。然而,現(xiàn)實的校園卻不是這樣的,大學(xué)生們并沒有我們想象的那么快樂,而是茫然、郁悶、煩躁等不良情緒常常充斥他們的生活,可能會引起各種心理疾病。此次團體輔導(dǎo)活動宗旨就是想幫助同學(xué)們走出煩惱,積極健康的生活。

    【活動主題】:心靈相約

    【活動目標(biāo)】:

    1、總體具體目標(biāo):

    增強團體成員的人際溝通能力,改善他們與他人的交流方式,提高他們與他人人際交往技能,懂得應(yīng)該如何與他人相處的更好。團體心理輔導(dǎo)是在團體的情境下進行的一種心理輔導(dǎo)形式,它是通過團體內(nèi)人際交互作用,促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗,認識自我、探討自我、接納自我,調(diào)整改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式,以發(fā)展良好適應(yīng)能力的過程。

    2、團體具體目標(biāo):

    (1)增進團體成員的了解,建立團體規(guī)范;

    (3)學(xué)習(xí)溝通技巧,從中得到啟發(fā)和感悟;

    (4)團體成員共同分享,達成共識,學(xué)會人際關(guān)系的處理,改善人際關(guān)系。

    【活動時間】:暫定

    【活動對象】:全校學(xué)生

    【活動地點】:心理咨詢中心團體輔導(dǎo)活動室

    【活動內(nèi)容】:由于每個年級、每個系的情況各不相同,特制訂了幾個可供同學(xué)們選擇的心理輔導(dǎo)主題--《克服羞怯訓(xùn)練》、《魅力自我,自信迎接未來》、《減輕壓力訓(xùn)練》、《職業(yè)生涯決策輔導(dǎo)》、《人際交往團體訓(xùn)練》、《每個人都有其存在的價值》。每個心理輔導(dǎo)主題內(nèi)容先暫定。

    【活動流程】:

    1、前期宣傳:由各系出海報或展板進行宣傳。

    2、報名方式:采用自愿報名方式,分別在各系報名,可報自己想?yún)⑴c的成長團隊,人數(shù)限定在15--18人以內(nèi),人數(shù)統(tǒng)計好由電子信息工程系進行統(tǒng)一整理和安排。

    第一團輔小組:第一周《克服羞怯訓(xùn)練》課時90分鐘

    第二団輔小組:第一周《減輕壓力訓(xùn)練》課時90分鐘

    第三團輔小組:第二周《職業(yè)生涯決策輔導(dǎo)》課時90分鐘

    第四團輔小組:第二周《人際交往團體訓(xùn)練》課時90分鐘

    第五團輔小組:第三周《魅力自我,自信迎接未來》課時90分鐘

    第六團輔小組:第三周《每個人都有其存在的價值》課時90分鐘

    具體時間暫定

    4、活動人員分配:

    1、主要負責(zé)人:

    2、具體各個部分負責(zé)人:

    統(tǒng)計人數(shù)整理和安排

    第一周團體輔導(dǎo)值勤

    第二周團體輔導(dǎo)值勤

    第三周團體輔導(dǎo)值勤

    【活動效果】:

    本活動主旨在于幫助同學(xué)一起交流,增進同學(xué)的相互了解,整個團體活動遵循由淺入深的過程,溝通交流,團體合作。創(chuàng)造真誠友善的團體氛圍,以便成員能深刻剖析自己,認識自己,體驗歸屬感親密感,發(fā)揮潛能促進成長。

    達到效果:

    (1)凝聚團體的共識,強化團體凝聚力。

    (2)鍛煉成員思維創(chuàng)新能力。

    (3)強化成員在團體中的自我價值感。

    【活動經(jīng)費預(yù)算】:

    由于每個活動內(nèi)容不一樣,用到的器材不一樣。經(jīng)費預(yù)算暫定。

    心理健康教育活動方案4

    1、活動主題:我愛我——用心交往,構(gòu)建和諧

    2、活動目的:圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的人際交往問題,以“我愛我——用心交往,構(gòu)建和諧”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注人際交往問題,積極營造和諧的校園氛圍。宣傳心理健康知識,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康,關(guān)愛自我,從“心”出發(fā)。

    3、活動時間:5月6日——5月30日

    4、活動范圍:

    第二部分預(yù)熱篇

    動內(nèi)容如下:

    1、“放飛心情,徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽

    我院院心理學(xué)社將于5月6日下午兩點半在田徑場舉行以“放飛心情,徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽。(計劃)

    此次活動將有幸邀請到化學(xué)化工學(xué)院院長曲鳳玉老師、學(xué)工黨支部書記王曉光老師以及輔導(dǎo)員李井申老師參加。共有6支小分隊,約18名同學(xué)參加了比賽。比賽開始前同學(xué)們將會把自己的心聲與夢想,寫在風(fēng)箏上面。通過這個活動,同學(xué)們將能釋放了長期陰雨天氣帶來的低落情緒,并再一次憧憬了自己的夢想。

    2、“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”團體輔導(dǎo)活動

    5月12日心理學(xué)社將組織學(xué)生開展了以“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”的團體心理輔導(dǎo)活動。整個過程將用嘹亮的歌聲拉開序幕,活動將以蒙眼穿拖鞋、演講、互換名字、泡泡糖等豐富多彩的活動為載體,引導(dǎo)學(xué)生愉悅了身心,拉近人與人之間的距離。

    3、“團結(jié)協(xié)作,共同進步”心理知識競賽

    我院將于5月17日開展以“團結(jié)協(xié)作,共同進步”為主題的心理知識競賽,化學(xué)化工學(xué)院全體輔導(dǎo)員、院心理學(xué)社負責(zé)人及化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會各部門委員將出席此次活動。

    經(jīng)過初賽海選后,將決賽分為了選擇題、競答題和情景題三個環(huán)節(jié),同時中間穿插看成語做動作、腦筋急轉(zhuǎn)彎、現(xiàn)場演唱等觀眾互動環(huán)節(jié)。題目注重知識性和趣味性的結(jié)合,內(nèi)容涉及大學(xué)生的人格與氣質(zhì)、性格特征,人際交往及戀愛。本次活動將設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

    此次競賽普及心理健康知識,增強學(xué)生的心理健康意識,提高同學(xué)們的心理調(diào)適能力,更能營造一種追求心理健康的校園文化氛圍。

    第三部分宣傳篇

    1、橫幅宣傳

    橫幅三條,宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

    用心交往,構(gòu)建和諧。

    2、板報宣傳

    出兩期板報,宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。活動要求:出兩份板報(5月8日一份,5月23日一份)

    板報擺放:理工二號樓一樓大廳

    4、海報宣傳

    5月8日、5月23日化學(xué)化工學(xué)院兩期海報宣傳大學(xué)生人際交往及本月的心理健康主題活動。10張海報,其中5張在5月8日懸掛,另外5張在5月23日懸掛。

    活動要求:(1)各班每期海報數(shù)量為5張,形式應(yīng)活潑多樣;

    (2)正確懸掛于理工二號樓門前;

    (3)紙張大小標(biāo)準(zhǔn),參考院宣傳部海報;

    (4)對海報進行拍照存檔。

    承辦:化學(xué)化工學(xué)院心理學(xué)社

    朱自清散文集閱讀心得篇五

    以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本,自我探索、自我體驗、自我感受、自我成長。

    二、活動目標(biāo)

    培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力

    三、活動內(nèi)容

    1、通過班級心理輔導(dǎo)活動課,對學(xué)生進行人格輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、休閑輔導(dǎo)等,實現(xiàn)心理健康的預(yù)防性、發(fā)展性目標(biāo)。

    2、設(shè)立“馨香一瓣”聊天室,讓學(xué)生傾聽心理的煩惱,在輕松愉快的氛 圍中,開啟心扉,調(diào)適心理。

    3、通過“心理驛站”廣播節(jié)目,對學(xué)生來信來電進行解答。

    4、通過“悄悄話”信箱,了解學(xué)生要解決的困難,讓學(xué)生在無助時能及時得到老師幫助。

    5、專家講座,邀請心理專家對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。

    6、通過“心理健康教育”宣傳櫥窗,向?qū)W生宣傳心理健康知識。

    7、通過《英育現(xiàn)代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”欄目,引領(lǐng)學(xué)生解讀心理健康教育知識。

    四、活動課理論闡釋

    1、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

    它著重對學(xué)生的學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)情緒與動機進行訓(xùn)練與輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)技能輔導(dǎo)主要是指觀察力、注意力、記憶力和學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練,增強學(xué)生的這些學(xué)習(xí)技能有助于他們學(xué)業(yè)成績的提高。學(xué)習(xí)情緒與動機是學(xué)生學(xué)習(xí)中的動力因素。

    2、人格輔導(dǎo)

    青少年成長發(fā)展的一個重要標(biāo)志就是學(xué)會認識自我,學(xué)會認識他人,學(xué)會與他人溝通交往。人格輔導(dǎo)活動側(cè)重于自我意識與自我控制,以及人際溝通兩個方面。自我意識輔導(dǎo)活動旨在讓學(xué)生對自我有一個全面的了解,要善于發(fā)現(xiàn)自已的長處,正確對待自己的長處,同時也要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,正確對待自己的不足。自我控制輔導(dǎo)活動著眼于情緒的調(diào)控。青少年學(xué)生的情緒很不穩(wěn)定,在個人調(diào)節(jié)與外界的關(guān)系時,情緒是最為敏感,最為活躍的心理成分。學(xué)會情緒的自我調(diào)節(jié),便于學(xué)生駕馭自我,也有利于他們更好地適應(yīng)環(huán)境。人際溝通輔導(dǎo)活動則側(cè)重于與老師、父母、同伴的溝通。同時,與異性同伴的溝通也是青少年期同伴溝通的一個重要部分。

    3、生活輔導(dǎo)

    生活輔導(dǎo)主要側(cè)重于消費、休閑與應(yīng)付危機等,這些都是生活在現(xiàn)代社會中的每一個成員不可缺少的素質(zhì)。教師一方面引導(dǎo)學(xué)生如何合理消費、合理安排自己的閑暇生活;另一方面還要幫助他們學(xué)會自主地選擇消費與休閑的方式。

    朱自清散文集閱讀心得篇六

    為了貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生心理健康教育的意見》和學(xué)校《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢工作意見》,迎接“525”全國大學(xué)生心理健康宣傳日,擴大對心理健康教育與心理咨詢工作的宣傳,在校園中形成良好的大學(xué)生心理健康教育氛圍,根據(jù)北京市委教育工委、北京市教委和北京市高教學(xué)會大學(xué)生心理咨詢研究會的部署,心理健康教育及咨詢中心將在5月份開展心理健康月系列活動。

    一、活動時間:5月

    二、活動主題:自信、關(guān)愛、和諧

    三、活動內(nèi)容:

    (一)我校心理健康教育與心理咨詢工作研討會

    1、研討主題(備選):

    (1)動員多方力量,推進我校大學(xué)生心理健康教育工作

    (2)心理健康教育與心理危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò)體系有效運轉(zhuǎn)模式

    (3)輔導(dǎo)員在心理健康教育與心理危機干預(yù)中的作用

    2、會議時間、地點:5月下旬,第四會議室

    (二)舉辦大學(xué)生心理健康教育系列講座

    1、主講人:其他高校心理咨詢教師、相關(guān)專家

    2、講座次數(shù):4次,每周一次

    (三)開展院系學(xué)生心理委員工作論壇

    1、時間地點:5月下旬,科學(xué)會堂

    3、討論議題:學(xué)生心理委員在大學(xué)生心理健康教育中的作用

    (四)排、演心理情景劇

    時間地點:5月下旬,科學(xué)會堂

    (五)制作大學(xué)生心理健康知識宣傳展板,在學(xué)校及學(xué)生公寓展出

    (六)組織各院系開展心理健康知識競賽

    (七)邀請回龍觀醫(yī)院志愿者來我校現(xiàn)場咨詢,

    (八)開展大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動

    (九)心理電影賞析

    (十)共享心靈的圖書

    (十一)發(fā)放心理測量表

    (十二)其他活動

    朱自清散文集閱讀心得篇七

    主題:我們班處處有關(guān)愛。

    背景:小學(xué)生缺少愛心,需要進行教育。

    活動目的:經(jīng)過本次《小學(xué)生心理健康教育主題班會》,使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處,班團體里處處有關(guān)心、有溫暖,培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

    活動準(zhǔn)備:班班通電子白板展示心理健康教育。

    一、班主任介紹班會資料。

    同學(xué)們,讓生活失去色彩的不是傷痛,而是內(nèi)心的困惑,讓臉上失去笑容的,不是磨練而是靜閉的內(nèi)心世界,沒有人的心靈永遠一塵不染,讓我們每個人的愛心灑向班團體,擁抱健康對于我們每個人來說至關(guān)重要。今日,就讓我們一齊走進心理健康教育課,來探討研究同學(xué)之間如何相處,同學(xué)之間應(yīng)互相有關(guān)愛。

    教師此刻給同學(xué)們介紹一個同學(xué),她平時不愛完成作業(yè),書寫也不工整,上課、寫作業(yè)還愛睡覺。你們猜她是誰同學(xué)們齊聲說:“溫宇馨”。

    下頭就拿我們班溫宇馨同學(xué)為例,說說平時你是怎樣與他相處的。

    二、說說心里話。

    生1:她學(xué)習(xí)成績不好,我不想與她玩。

    生2:她上課愛迷糊,我不想與她坐同桌。

    生3:她不愛完成作業(yè),我不想與她做朋友。

    生4:她下課總吃小食品,不愛學(xué)習(xí),我不喜歡她。

    朱自清散文集閱讀心得篇八

    第二屆心理健康周

    活動目的:

    現(xiàn)今學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大普遍存在于各大校園,很大一部分是由于缺乏人與人之間必要的溝通所造成的。心理社旨在通過本次以“人際溝通”為主題的心理健康周的活動,宣傳心理的基本知識,調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,促進學(xué)生與老師、家長們更合理地溝通。

    活動時間:

    12月最后一個星期

    活動地點:

    詳見活動構(gòu)成與活動流程

    活動構(gòu)成:

    1、宣傳折頁設(shè)計(類似于宣傳小卡片)

    2、預(yù)約卡設(shè)計比賽

    3、廣場心理游戲

    4、心理劇展示

    5、心理社宣傳窗展示

    6、心理導(dǎo)報紀(jì)念周刊

    7、教室心理測試及講座

    8、與華師大合作、掛牌

    9、心理輔導(dǎo)中心墻體設(shè)計

    活動流程:

    第二屆心理健康周(十二月的最后一個禮拜)

    指導(dǎo)老師:

    總負責(zé)人:501

    503

    一、主題:人際溝通(師生、學(xué)生與學(xué)生、家長與孩子)

    二、參與人員:高中各班心理委員、心理社全體社員、興寧初中部分學(xué)生

    指導(dǎo)老師:徐兒

    三、內(nèi)容:

    1、宣傳折頁設(shè)計(類似于宣傳小卡片)

    時間:12月初開始。大約12月中旬可展示成果

    組長:501

    組員:403

    406

    2、預(yù)約卡設(shè)計比賽(由各班的心理委員傳達比賽詳細規(guī)則。最終統(tǒng)一評比)

    參與形式:作品評比

    參與人員:高中各班

    3、廣場心理游戲

    參與形式:游園活動

    時間:聽從學(xué)校統(tǒng)一安排

    地點:三自廣場

    組織人:503

    工作人員:403

    402

    405

    408

    409

    411

    4、心理劇展示

    時間:迎新晚會上

    人員:待定

    5、心理社宣傳窗展示

    6、心理導(dǎo)報紀(jì)念周刊

    7、教室心理測試及講座

    8、與華師大合作、掛牌

    9、心理輔導(dǎo)中心墻體設(shè)計

    朱自清散文集閱讀心得篇九

    幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認識自我生活中存在的不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。

    使學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認識自我生活中存在的不良習(xí)慣,培養(yǎng)和養(yǎng)成健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。

    一、交待任務(wù)

    二、新授部分

    1、看課堂劇《小紅的三餐》:故事大意:小紅早晨起床,洗瀨完畢,媽媽把飯菜在餐廳擺好,叫小紅吃早飯,小紅說:“媽媽,我不餓,我不吃。”說完就上學(xué)去了。中午放學(xué)小紅一進家門就看見桌上放著她平時最愛吃的紅燒排骨,小紅拿起筷子大口大口地吃了起來,一向吃到不能再吃為止,午時上學(xué)的路上開始胃疼,晚上回家發(fā)現(xiàn)僅有一個她最不愛吃的醬茄子,小紅只吃了兩口就不吃了。

    師問:課堂劇中小紅有哪些壞習(xí)慣?

    生答:板書:不吃早飯,暴飲暴食,挑食

    師問:這都是哪方面的壞習(xí)慣

    生答:師板書:不衛(wèi)生

    師問:誰能說說不衛(wèi)生的習(xí)慣還有哪些

    生答:師板書:

    師問:你有這方面的壞習(xí)慣嗎你準(zhǔn)備怎樣改正

    小結(jié)學(xué)法:(略)

    2、觀看課堂劇《小明的100分》。

    (1)小明這是一種什么壞習(xí)慣

    (2)不誠實、欺騙教師這屬于哪種壞習(xí)慣

    (3)還有哪些習(xí)慣是人際交往中的壞習(xí)慣

    (4)如果你有這其中的壞習(xí)慣,你打算怎樣辦

    3、觀看課堂劇:《客人來了》故事大意:張叔拿來一盒禮品到小立家做客,爸爸接過禮品盒放在桌子上后跟張叔叔談話。小立打開禮品盒,發(fā)現(xiàn)里面有她愛吃的蛋糕,就吃了起來,一邊吃一邊嚷著叫爸爸陪她到公園玩兒。

    看幻燈:出示題:

    (1)故事中小立有哪些壞習(xí)慣

    (2)這是哪方面的壞習(xí)慣

    (3)還有哪些是家庭生活中的壞習(xí)慣

    (4)如果你有打算怎樣辦

    用剛才學(xué)習(xí)前兩個資料的方法自學(xué),小組討論,派一人回答

    4、說說你或你發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)有哪些日常生活中的其它不良生活習(xí)慣,你的改正措施。

    三、總結(jié)

    1、問:經(jīng)過這節(jié)的學(xué)習(xí),你懂得了什么

    2、師總結(jié):

    每個人都會不一樣程度地存在某種或某些不良習(xí)慣。只要大家從小勇于認識和承認自我的不良習(xí)慣,并下決心糾正,就能不斷提高,健康成長。

    板書設(shè)計:

    朱自清散文集閱讀心得篇十

    主題:我們班處處有關(guān)愛。

    背景:小學(xué)生缺少愛心,需要進行教育。

    活動目的:經(jīng)過本次《小學(xué)生心理健康教育主題班會》,使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處,班團體里處處有關(guān)心、有溫暖,培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

    活動準(zhǔn)備:班班通電子白板展示心理健康教育。

    一、班主任介紹班會資料。

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    生3:她不愛完成作業(yè),我不想與她做朋友。

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大
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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那
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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
    為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編
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    為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我
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    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大家整理的
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    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來我就給大家介紹
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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