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    年會(huì)倒香檳酒主持詞優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-06-07 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    開香檳主持串詞開香檳主持人臺(tái)詞篇一

    a:藍(lán)天的夢(mèng)想,掀動(dòng)起飛的翅膀

    b:舞動(dòng)的青春,揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

    c:夢(mèng)想如畫,呈現(xiàn)無(wú)盡的色彩。

    d:青春如歌,唱響無(wú)窮的希望。

    ac:青春無(wú)言,青春無(wú)語(yǔ)。

    bd:夢(mèng)想無(wú)怨,夢(mèng)想無(wú)悔。

    d:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的大學(xué)生朋友們,

    大家

    合:下午好

    a:相聚高專,我們引吭高歌,在歌的氣息中詮釋青春理想。

    b:相聚高專,我們載歌載舞,用舞的翅膀洋溢夢(mèng)想飛翔。

    c:相聚高專,我們激情澎湃,讓我們的夢(mèng)想隨風(fēng)飄蕩。

    d:相聚高專,我們期盼未來,在夢(mèng)的海洋里無(wú)限徜徉。

    a:快的日子里,在這個(gè)夢(mèng)想開啟的知識(shí)殿堂

    b:我們向20xx級(jí)全體新同學(xué)表示

    合:熱烈的歡迎。

    c:下面我宣布20xx年大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨社團(tuán)表彰大會(huì)

    合:現(xiàn)在開始!

    第一篇章夢(mèng)想青春

    c:青春是奔放,是豪邁,是沸騰的血液。

    d:青春是自由,是動(dòng)感,是歡愉的期待。

    a:剛才大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的樂手們用重金屬樂器演奏的【紅日】向我們昭示著未來的前途光明無(wú)限。

    b:下面這個(gè)節(jié)目他們雖然來自不同的系別,卻擁抱著同樣的夢(mèng)--激情無(wú)極限,激情*限。他們混合著時(shí)代的氣息,他們跳動(dòng)著絢爛的舞姿,他們是群芳競(jìng)艷的生命花朵。

    a:下面請(qǐng)欣賞由臨床醫(yī)學(xué)部、護(hù)理系、藥學(xué)系的同學(xué)共同為大家?guī)淼幕盍λ纳涞募で槲璧浮緞?dòng)感時(shí)代】。

    b:相逢是首歌,相聚是歡樂。作為高專的學(xué)子,從入校那天起,我們的生活都將從長(zhǎng)春高專揚(yáng)帆起航。

    a:下面請(qǐng)欣賞小品【高專歡迎你】演出單位:校外語(yǔ)交流社。

    c:在高專的54個(gè)社團(tuán)當(dāng)中,有這樣一個(gè)團(tuán)體,他們堅(jiān)韌卻不乏剛毅,他們內(nèi)斂卻彰顯霸氣。

    d:他們就是來自于臨床醫(yī)學(xué)部的跆拳道社。

    c:下面請(qǐng)欣賞一組力量與勇氣并存的節(jié)目【武林風(fēng)】。

    第二篇章綻放理想

    c:跳躍的音符演奏著青春的活力,動(dòng)人的舞步展現(xiàn)著青春的風(fēng)影。

    c:下面請(qǐng)欣賞歌伴舞【青蘋果樂園】演出單位:藥學(xué)系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

    a:文明的禮儀給我們帶來了文明的生活。

    b:純真的禮儀為我們展示了別樣的風(fēng)采。

    a:接下來將看到的是高專社團(tuán)的主打品牌,承載高專夢(mèng)想的護(hù)理系禮儀隊(duì)風(fēng)采展示。

    頒獎(jiǎng)儀式

    d:本屆藝術(shù)節(jié)從5月份開始,歷時(shí)5個(gè)多月,參加人員達(dá)3000余人次,充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,同時(shí)也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的集體和個(gè)人,下面有請(qǐng)校團(tuán)委副書記2222宣讀表彰決定。

    d:下面有請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)部學(xué)辦主任222護(hù)理系學(xué)辦主任222,藥學(xué)系學(xué)辦主任222為獲得優(yōu)秀“社團(tuán)干部”的同學(xué)和獲得“四社團(tuán)”的代表頒獎(jiǎng)。

    d:接下來有請(qǐng)團(tuán)委副書記222臨床醫(yī)學(xué)部副主任222為“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師”頒獎(jiǎng)。

    展提供指導(dǎo)、幫助和支持的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。

    d:他們是辛勤的園丁,為我們修剪枝葉,為的僅是成就希望。

    他們是無(wú)私的園丁,為我們施肥澆水,為的僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

    他們用平凡的行為成就著不平凡的夢(mèng),他們用那堅(jiān)實(shí)的心為我們指引前行!

    他們時(shí)時(shí)刻刻走在社團(tuán)的前面,不怕苦不怕累,為社團(tuán)鞠躬盡瘁,是汗水鑄就了他們的輝煌。他們就是我們的社團(tuán)指導(dǎo)教師!

    c:接下來是一個(gè)特殊的節(jié)目,它是由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)樂隊(duì)指導(dǎo)教師222老師和他的愛徒們共同帶來的別樣民族風(fēng)情。

    d:請(qǐng)欣賞古箏、竹笛、二胡合奏【春風(fēng)秋雨師生情】第三篇章激情暢想

    a:還記得江南的煙雨么?叮咚的水聲,青翠的竹林,

    b:可是那紫色的竹林飄出的樂曲,又是什么樣子吶?

    a:下面請(qǐng)欣賞舞蹈【紫竹調(diào)】演出單位:大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

    a:這里沒有寬廣的舞臺(tái),但能夠帶給你前所未有的驚喜。

    青春、陽(yáng)光

    d:這里沒有專業(yè)的模特,但能夠帶給你另一番風(fēng)味的表演。

    動(dòng)感、時(shí)尚

    a:這里沒有華麗的服飾,但足以觸動(dòng)你的沒一個(gè)視覺神經(jīng)。

    唯美、震撼

    d:下面請(qǐng)欣賞走秀【時(shí)裝大賽】演出單位:臨床醫(yī)學(xué)部美妝社

    a:仰望星空,相信未來,我們腳踏實(shí)地,我們精益求精。

    結(jié)束語(yǔ)

    a:仰望星空,用心靈感悟人生的真諦,

    b:仰望星空,用畫筆繪出人生的光彩。

    c:追求夢(mèng)想,用腳步追趕人生的軌跡,

    d:唱響夢(mèng)想,用歌聲音出人生的光亮。

    a:向昨天揮手再見,我們將在新的起跑線上拼搏。

    b:向今天揮手招好,我們將用汗水塑造更加美好的明天。

    c:來吧,我親愛的朋友們,讓我們用熱情燃燒希望,用汗水成就夢(mèng)想。我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,我們社團(tuán)活動(dòng)一定會(huì)迎來新的飛躍。

    d:下面我宣布長(zhǎng)春高等??茖W(xué)校20xx年大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨社團(tuán)表彰大會(huì)。

    合:到此結(jié)束

    a:感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們

    b:感謝今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員

    d:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)教師、學(xué)生代表、演員代表上臺(tái)合影留念。

    請(qǐng)各位同學(xué)有秩序退場(chǎng)

    開香檳主持串詞開香檳主持人臺(tái)詞篇二

    首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班的小朋友入場(chǎng)(音樂起,畢業(yè)生入場(chǎng))

    (入場(chǎng)畢)謝:下面讓我們一起來聽聽園長(zhǎng)媽媽的祝福(園長(zhǎng)致辭)

    由園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書

    (證書發(fā)完請(qǐng)畢業(yè)生離場(chǎng))

    2、表演:

    (小朋友a(bǔ)):親愛的爺爺奶奶

    (小朋友b):爸爸媽媽,叔叔阿姨

    (主持人):敬愛的老師可愛的小朋友們

    大家(合):上午好!

    (小朋友a(bǔ)):我是小主持人______

    (小朋友b):我是小主持人______

    (主持人):我是主持人______

    (小朋友a(bǔ)):7月是一個(gè)收獲的季節(jié)

    (小朋友b):7月也是一個(gè)播種的季節(jié)

    (小朋友a(bǔ)):一年前的7月我們?cè)谶@里相聚

    (小朋友b):今天的7月我們又在這里告別

    (主持人):也許你們會(huì)不舍,但這個(gè)小小的驛站只是你們?nèi)松?/p>

    另一個(gè)起點(diǎn),你們?cè)谶@里的結(jié)束,那是為了更好的遠(yuǎn)航,

    (3)、節(jié)目一(我型我秀)

    (主持人):現(xiàn)在人們總是喜歡這樣來形容一代人,80后,90后,

    如果這樣來形容這一群的話,我想那就是新世紀(jì)的零零后了,

    你們的誕生是這個(gè)世紀(jì)的標(biāo)志,敢秀敢為是你們的作風(fēng),

    那么,敢秀敢為的零零后,你們就大膽的秀起來吧….

    請(qǐng)欣賞由太陽(yáng)班小朋友帶來的個(gè)性時(shí)尚節(jié)目

    ——《我型我秀》

    (4)、(主持人):

    (小朋友a(bǔ)):親愛的的弟弟妹妹們,你們是否也有話對(duì)我們說呢?

    (5)、節(jié)目四(英文節(jié)目)

    (小朋友b):如果用一個(gè)詞來形容我們畢業(yè)班的小朋友,我想,

    那一定是成長(zhǎng)。

    (小朋友a(bǔ)):從我們進(jìn)園時(shí)的呀呀學(xué)語(yǔ),到現(xiàn)在可以流利的哼唱

    英文歌曲,我想,這就是我們成長(zhǎng)的見證。

    (主持人):下面就請(qǐng)大家共同來見證他們成長(zhǎng)拔節(jié)的.吧,請(qǐng)欣賞英文節(jié)目。

    (6)、節(jié)目五(老師致辭)

    (小朋友a(bǔ)):敬愛的老師,我們就要離開您了,感謝您幫助我們成長(zhǎng)。

    (小朋友b):在這離別的時(shí)候,也請(qǐng)老師為我們說些什么吧。

    有請(qǐng)老師代表______老師來給大家一起分享她的心聲。

    (7)、節(jié)目六(鋼琴表演)

    《采蘑菇的小姑娘》,《仙女圓舞曲》,請(qǐng)大家給予熱烈的掌聲。

    (8)、節(jié)目七(家長(zhǎng)致辭)

    (小朋友a(bǔ)):人們常說最無(wú)私的愛是媽媽的愛,最博大的愛是

    爸爸的愛。

    (小朋友b):他們把這些愛都給了我們,現(xiàn)在就讓我們來聽聽

    他們的聲音吧!

    (9)、節(jié)目八(舞蹈:上學(xué)堂)

    (主持人):小呀小二郎,背著書包上學(xué)堂,請(qǐng)欣賞舞蹈:上學(xué)堂。

    (10)、節(jié)目八(畢業(yè)生代表致辭)

    (主持人):這一張張笑臉,洋溢著成長(zhǎng)的喜悅,這一雙雙眼睛,深藏著離別的惆悵;這一棵棵白楊,采集過我們的歡笑,這一絲絲垂柳,編織過我們的夢(mèng)想;這一陣陣微風(fēng),是孩子們的傾訴。

    畢業(yè)班小朋友講話。

    (11)、節(jié)目十(小學(xué)老師致辭)

    (主持人):告別幼兒園的老師和同伴,孩子們將迎來新的老師和同學(xué),小學(xué)里的老師們?cè)跓崆榈仄谂文銈冊(cè)缛兆鲆幻细竦纳傧汝?duì)員。在這特殊的時(shí)刻,我們老師有很多話要對(duì)大家說,有請(qǐng)______老師。

    (12)、節(jié)目十(畢業(yè)詩(shī)朗誦)

    (主持人):再長(zhǎng)再美的相遇,也一樣會(huì)別離。愿逝去的那些閃亮的日子,都化作美好的回憶,珍藏心底;讓我們用夢(mèng)想去擁抱未來吧!請(qǐng)聽由全體畢業(yè)班小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼模厴I(yè)詩(shī)朗誦。(后接歌曲“老師老師再見了”)

    (13)、發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

    (小朋友a(bǔ)):今天是一個(gè)開心的日子,因?yàn)槲覀円厴I(yè)了。

    (小朋友b):今天是一個(gè)難過的日子,因?yàn)槲覀円厴I(yè)了。

    (小朋友a(bǔ)):成長(zhǎng)的腳步不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟辉鸽x去而停下來。

    (小朋友b):歲月的車輪也不會(huì)因?yàn)槲覀兊纳岵坏枚V骨斑M(jìn)。

    (主持人):那么,就讓我們把所有的不舍與難過都化作展翅的力量,

    等待飛翔。

    (小朋友b):雖然我們離開了,但我們相信我們的弟弟妹妹會(huì)記住我們的。

    (小朋友a(bǔ)):雖然我們離開了,但我們相信我們可愛可敬的老師會(huì)記住我們的。

    在這里銘記,這里的一草一木會(huì)記住你們的,北師大附幼

    不會(huì)忘記你們的。

    結(jié)束詞:(主持人):祝福你們,祝福你們開啟人生的篇章;

    祝福你們,祝福你們開始人生的遠(yuǎn)航;

    祝福你們,祝福你們的人生路越走越寬廣!

    ______幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

    開香檳主持串詞開香檳主持人臺(tái)詞篇三

    (開場(chǎng)白)

    乙:春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。

    甲:潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

    乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

    甲:年復(fù)一年,我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國(guó)未來的棟梁。

    乙:我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

    甲:我一直堅(jiān)信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

    乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

    甲:我們忘我地付出,讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

    乙:因此,你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

    齊:洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

    (掌聲過后)

    升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

    乙:我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!

    甲:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦。

    甲:教師需要自我發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

    乙:下面我們請(qǐng)敬愛的江校長(zhǎng)為大家致詞。

    乙:執(zhí)教育人,甘做人梯,以人為本人才俊;

    甲:從師倡德,常垂德范,立德當(dāng)先德望高。

    乙:20__年是我校豐收的一年,這一年我校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體老師的不懈奮斗下,我校中考、高考取得了輝煌的成績(jī)。

    甲:很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

    乙:我們的老師是可敬的,一支粉筆兩袖風(fēng)華,三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

    甲:我們的學(xué)生是可愛的,聞雞晨舞劍,挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。

    乙:一分耕耘,一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù),下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單。

    甲:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng)。

    乙:遍地春花甘做園丁勤灌溉,摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí),不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

    甲:下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表——談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

    甲:剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲,教學(xué)同堂老桃不遜新桃色,師生相長(zhǎng)雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟,極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話想表達(dá)。

    乙:下面有請(qǐng)新教師代表——發(fā)言。

    甲:一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞,一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同,家長(zhǎng)是最有說服力的,下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)發(fā)言。

    乙:心血培桃李,粉筆寫春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。請(qǐng)聽聽學(xué)子的聲音。

    甲:下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

    乙:有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。

    甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

    開香檳主持串詞開香檳主持人臺(tái)詞篇四

    大家好!

    今天的元旦晚會(huì)由我主持,今天是一個(gè)特殊的日子,大家都知道嗎?對(duì),這是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日一一元旦。今天我們可以任意玩耍。今天我們可以欣賞悅耳的歌曲,今天我們也可以看同學(xué)們帶來的相聲,小品和脫口秀,還有真人秀等。大家可以玩,也可以和我們的演員們一起唱歌,跳舞,畫畫。廢話不多說,為大家?guī)淼牡谝粋€(gè)節(jié)目是啦啦隊(duì)的《卡路里》。

    我們看完了《卡路里》,《脫口秀》大家想不想再聽一聽由小紅,小華帶來的相聲《好壞學(xué)生》。

    掌聲有請(qǐng)。

    ……

    今天我們感謝全世界各國(guó)人民為兒童創(chuàng)造了如此歡樂的節(jié)日,今天我們感謝前輩留下給我們留下的輝煌,讓我們生活在和平幸福美好的環(huán)境里,我們將要好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造更輝煌的今日更輝煌的祖國(guó)。

    在這個(gè)節(jié)日里,繽紛的童年中臨重于心頭,它伴隨著我們一起回憶著車生活的美好瞬間,一起分享著生活的酸甜苦辣,祝大家元旦快樂,祝各位老師,同學(xué)們心想事成。

    開香檳主持串詞開香檳主持人臺(tái)詞篇五

    乙:各位親愛的同學(xué)們

    丙:濃情感恩節(jié),觸動(dòng)感恩心。這里是“感恩節(jié)晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)

    ?。簹g迎并感謝來到現(xiàn)場(chǎng)的老師和同學(xué)們,我們的晚會(huì)即將開始了。

    甲:“感恩節(jié)”起源于美國(guó),我挺納悶的,我們中國(guó)人跟著瞎起哄干嘛?

    乙:這就純屬你個(gè)人思想狹隘了,它雖是國(guó)外的節(jié)日,但“感恩”卻是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的。

    ?。悍四銈兞?,觀眾還以為咱在說群口相聲呢,歇歇吧,下面倒真的有人要來說相聲了,讓我們一起掌聲歡迎相聲:一起:《找地名》!

    甲:剛剛的相聲算是晚會(huì)的暖場(chǎng),而真正的熱場(chǎng)當(dāng)然是一段勁歌熱舞了!讓接下來的爵士舞《over it》high翻全場(chǎng)吧!有請(qǐng)!

    乙:謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們,形單影只的我顯然無(wú)法跟你們爭(zhēng)艷啊,那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺(tái)下欣賞另一支舞蹈了,《歡聚一堂》的舞蹈演員,有請(qǐng)!

    丙:我的搭檔剛才的心態(tài)其實(shí)是很好的,最珍貴的有時(shí)候并不是光鮮奪人的時(shí)刻,而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時(shí)刻。當(dāng)然了,什么是最珍貴的是因人而異的,在珍貴的“感恩節(jié)之夜”,讓我們?cè)诮酉聛淼母枨赌阕钫滟F》里聽聽別人最珍貴的是什么。有請(qǐng)。

    ?。何覀冋f著笑、跳著舞、唱著歌來慶?!案卸鞴?jié)”,在歡樂中,我們常會(huì)忘記是什么讓自己歡笑,常會(huì)忘記要感謝讓自己快樂的一切,請(qǐng)欣賞下面的朗誦,讓我們?cè)跉g笑后仍記得時(shí)刻帶著感恩的心。

    乙:你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?

    甲:跳舞太熱了想涼快涼快。

    乙:不對(duì)……我說了你也不明白,也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點(diǎn)睛的作用。

    丙:音樂是用樂曲來講述故事的,舞蹈是用肢體來表達(dá)感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由,讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧!

    ?。菏篱g美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn),剛剛?cè)绱司实奈璧敢欢ㄗ尨蠹矣X得太短暫,感恩之夜,我們會(huì)讓精彩不停息,過足舞蹈癮!請(qǐng)欣賞接下來藍(lán)天使帶來的舞蹈!

    甲:在受挫時(shí),我們需要一首歌,在夜深人靜時(shí),我們需要一首歌,在悲傷時(shí),我們需要一首歌,每個(gè)人心中都有無(wú)數(shù)首歌,在現(xiàn)在的晚會(huì)上,我想你們需要一首開場(chǎng)曲,有請(qǐng)“愛樂”帶來的開場(chǎng)曲!

    乙:“愛情”是不會(huì)老去的話題,因?yàn)閻矍椋覀儾粫?huì)悲傷,因?yàn)楦卸?,我們不?huì)寒冷過冬。讓我們閉上雙眼,一起聆聽溫暖動(dòng)人的愛情故事,感謝陪在身邊的人。

    丙:幾乎每個(gè)人心里都藏著一個(gè)人、一段往事、一份難以啟齒的感情,也都想聽那個(gè)人說說對(duì)自己的愛和思念。

    丁:其實(shí)我認(rèn)為互相說說謝謝是最有必要的,感謝那些年的人,感謝那個(gè)人給予自己的曾經(jīng),也感謝…下面的歌手帶來的歌曲一起:《說說》!

    甲:很多時(shí)候我們付出了、給予了卻沒有得到想象之中的回報(bào),很多時(shí)候我們會(huì)抱怨自己的霉運(yùn)或遭遇,何不換個(gè)角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說不定。

    乙:最難的是一心二用,一心二用有褒有貶,當(dāng)然了,那得看用在哪方面。“幻”演藝即將帶來的吉他彈唱應(yīng)該沒有把“一心二用”用錯(cuò)地方。

    結(jié)束語(yǔ):

    乙:我覺得這一次的晚會(huì)就是我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師同學(xué)的感恩。

    丙:其實(shí)感恩也就是給予,我們?cè)诮o予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華,別人也在我們的給予里學(xué)會(huì)了感恩。

    ?。簺]錯(cuò),當(dāng)全世界都在給予和感恩,我想愛也會(huì)充滿世界。

    一起:感謝他人,感謝自己!

    開香檳主持串詞開香檳主持人臺(tái)詞篇六

    男:親愛的各位同學(xué)

    合:大家下午好!

    女:舞蹈如同音樂,是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程,蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放,正是這種力量,催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的境界——舞蹈的誕生。

    男:人類的花樣年華,由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡,如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻,世界濃縮成一個(gè)點(diǎn),撐起美的曲線。這就是奇跡,人類精神感動(dòng)升華的奇跡。

    女:在這里,大家可以毫無(wú)顧忌,盡情舞動(dòng)青春,揮灑風(fēng)采!

    男:,讓我們趕快動(dòng)起來吧!伴隨著動(dòng)感的旋律,展現(xiàn)我們輕盈的舞姿,讓我們的舞步快樂飛旋!

    本次比賽,總分10分,評(píng)委打分精確到0.01分。具體要求:

    1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

    2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)

    3.對(duì)舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確,舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律,有節(jié)奏感。(1分)

    4.表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào),表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)

    5.舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷,能夠展現(xiàn)中職生風(fēng)采。(2分)

    6.表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正,現(xiàn)場(chǎng)反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)

    7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì),營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。

    男:跳躍的音符,演奏著青春的活力。

    女:動(dòng)感的舞姿,展示著青春的魅力!現(xiàn)在我宣布xx首屆校園舞蹈大賽

    合:現(xiàn)在開始!

    1.鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞,拖步舞,由于曳步舞者在黑夜跳的時(shí)候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步,動(dòng)作快速有力,音樂強(qiáng)悍有震撼力,舞蹈充滿動(dòng)感活力,極具現(xiàn)場(chǎng)渲染力,有著非凡的飄逸感。請(qǐng)!

    2.印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈,歷史悠久,對(duì)印度人來說,舞蹈不僅是藝術(shù),更有宗教的含意。印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛,舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看,印度舞也因此多了一層神秘色彩。請(qǐng)!

    3.民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问?。不同地區(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈,由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響,以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限,在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。

    4.中國(guó)幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久,不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景,經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀,使我國(guó)眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語(yǔ)言、習(xí)俗、文化、宗教信仰等獨(dú)具特色的人文狀況與景觀,不同的民族,因生活環(huán)境、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異,而擁有著數(shù)以萬(wàn)計(jì)從內(nèi)容到形式,從韻律到風(fēng)格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請(qǐng)!

    5.有人說“芭蕾舞跳條件,現(xiàn)代舞跳觀念”,是的,現(xiàn)代舞的概念非常廣泛,在現(xiàn)代舞者的眼里,大自然的一切無(wú)一不能舞,而人的每種行為和每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不在跳舞。有請(qǐng)選手!

    6.拉丁舞是運(yùn)動(dòng)舞蹈比賽中的其中一個(gè)類別,本項(xiàng)目群包括五種舞蹈,幾乎都是起源于拉丁美洲,拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈,桑巴起源于巴西,斗牛舞起源于西班牙,牛仔舞起源于美國(guó)。拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格,桑巴的*,恰恰的活潑,倫巴的婀娜,斗牛的強(qiáng)勁,牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥,雖與倫巴有很多相通的地方,但它俏皮歡快,風(fēng)格與代表性的倫巴截然不同,動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請(qǐng)!

    7.街舞是一種民間舞蹈,興起于20世紀(jì)80年代的美國(guó)黑人青少年,是美國(guó)黑人"嘻哈文化"的組成部分。由于這種舞蹈出現(xiàn)在街頭、不拘于場(chǎng)地器械,所以稱為街舞,并且具有極強(qiáng)的參與性、表演性和競(jìng)賽性。在逐漸的發(fā)展中,街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式,他們以街舞來張揚(yáng)自我個(gè)性,展示青春的活力和*,表達(dá)勇于進(jìn)取的生活態(tài)度,他們強(qiáng)調(diào)的是"做自己,享受生命,勇于挑戰(zhàn)"的理念。街舞包括三大類:霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請(qǐng)!

    結(jié)束語(yǔ):

    女:伴隨著歡快的音符,回味著優(yōu)美的舞姿,本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。

    合:到此結(jié)束!

    開香檳主持串詞開香檳主持人臺(tái)詞篇七

    女1、各位嘉賓

    男2、親愛的老師,同學(xué)們

    女2、大家

    合:晚上好

    主持自我介紹

    男1、沒有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空

    女1、沒有飛雪的冬,乍暖還寒。

    男2、一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰

    女2、滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華

    男1、在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。

    男2、這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。

    女2、青春社團(tuán),個(gè)性展現(xiàn),寧?kù)o致遠(yuǎn)

    在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及28個(gè)社團(tuán)對(duì)一直關(guān)心引領(lǐng)社團(tuán)成長(zhǎng)與發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心得感謝!

    (一)節(jié)目

    男1、燦爛多姿的民族文化,讓我們站在令世界瞻仰的高度,豐富優(yōu)美的特色舞蹈,讓世界從另一個(gè)角度感受到中華文明的博大。

    女1、聽一支他鄉(xiāng)曲調(diào),我們心馳神往,看一段優(yōu)美絕倫的民族舞蹈,我們無(wú)限遐想。下面有請(qǐng)啦啦部落的同學(xué)帶來的民族舞蹈《天路》。

    女1、那當(dāng)然啦!哎!我看你還是在一邊幻想去吧!下面讓我們聽聽乒乓之家的這個(gè)男生的愛情情懷吧!

    男1、呵呵!那讓我們一起欣賞《彩虹》

    (二)頒獎(jiǎng)(乙級(jí)社團(tuán))

    男2、哎!

    男2、當(dāng)然啦!下面進(jìn)行本次晚會(huì)的第一次頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)是:乙級(jí)社團(tuán)。獲得20xx年乙級(jí)社團(tuán)榮譽(yù)稱號(hào)的社團(tuán)是女2、(簡(jiǎn)介社團(tuán)概況)

    男2、有請(qǐng)獲獎(jiǎng)社團(tuán)

    女2、有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓

    女2、呵呵!恩。好了,話不多說,估計(jì)我們的觀眾已經(jīng)迫不及待要看我們接下來的節(jié)目了。

    男2、有請(qǐng)欣賞營(yíng)養(yǎng)健康與葡萄酒協(xié)會(huì)帶來的別有風(fēng)味的t臺(tái)秀

    (三)節(jié)目

    男1、感謝帥哥、美女們給我們帶來的視覺盛宴!

    女1、拳拳親情,赤子報(bào)國(guó)之心,是我們中華兒女心中永不退色的主題。

    男1、是啊!讓我們用心聆聽愛國(guó)的聲音。有請(qǐng)欣賞飄絮文學(xué)社帶來的配樂朗誦。

    女1、愛情是一場(chǎng)華麗邂逅的結(jié)果,是一種美麗意外的結(jié)果,是佛前求了五百年才求來的一次擦肩而過的結(jié)果。

    男1、恩。愛情是彼此成為了對(duì)方的。請(qǐng)欣賞綠色天使環(huán)保社帶來的情歌對(duì)唱《只要有你》。

    (四)頒獎(jiǎng)(甲級(jí)社團(tuán))

    男2、呵呵??又到了咱們執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候了,說實(shí)話還真有點(diǎn)緊張

    合:甲級(jí)社團(tuán)

    男2、話不多說,獲得本年度甲級(jí)社團(tuán)榮譽(yù)稱號(hào)的社團(tuán)是女2:(社團(tuán)簡(jiǎn)介)

    男2、有請(qǐng)獲獎(jiǎng)社團(tuán)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

    女2、有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓

    男2、感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。也祝愿這些社團(tuán)能繼續(xù)保持實(shí)

    力,勇爭(zhēng)第一。

    女2、嗨!還記得吉它社開場(chǎng)給我們帶來的《你們的地球》嗎?

    (五)節(jié)目

    男1、再次感謝吉它社的激情演唱。聽了這么多首歌,還真想動(dòng)動(dòng)筋骨了

    女1、恩。我同意。聽你這么說是不是我們臺(tái)上還真有這么一對(duì)啊?

    男1、聰明!下面就趕緊請(qǐng)上這對(duì)神秘絕配吧!

    女1、呵呵!真是一對(duì)活寶啊!

    男1、(女主)還記得今年金唱盤那個(gè)威風(fēng)的將軍吧!

    (六)頒獎(jiǎng)(優(yōu)秀社長(zhǎng))

    女2、是啊!我想社團(tuán)今天的成績(jī)的取得離不開社團(tuán)負(fù)責(zé)人的辛勤付出

    男2、沒錯(cuò)!下面我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是20xx年優(yōu)秀社長(zhǎng)。他們分別是

    女2、有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓

    男2、恭喜獲獎(jiǎng)?wù)?耕耘就會(huì)有收獲,我們期待在社團(tuán)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我院社團(tuán)工作不斷發(fā)展。

    女2、好了!你看臺(tái)下的觀眾又等不及要看接下來的精彩節(jié)目了。讓我們一起感受襲來的武林之風(fēng)吧!有請(qǐng)表演者武術(shù)協(xié)會(huì)。

    (七)節(jié)目

    男1、你聽?臺(tái)上是不是有人嘰嘰喳喳啊?

    女1、呵呵!這你就不知道了吧!那是我們金蘋果演講與辯論社的成員們又開始激烈的辯論了。

    男1、呵呵!那趕緊看看這場(chǎng)“叮叮當(dāng)當(dāng)辯論賽“吧!男1、hello!youareabeautifulgirl!

    女1、thankyou!呵呵!咱們可別在這說糊涂英語(yǔ)了,還是一起來欣賞下面的精彩節(jié)目吧!

    男1、好的!有請(qǐng)晨曦英語(yǔ)社帶來英文歌曲串燒

    (八)頒獎(jiǎng)(優(yōu)秀指導(dǎo)老師)

    男2、老師是園丁,老師是春蠶,這句兒時(shí)我們就掛在嘴邊,銘刻在心里的話,在今夜,喚起了我們心靈的聲音。

    女2、是啊!我們的社團(tuán)指導(dǎo)老師用辛勤的汗水培育社團(tuán)花朵,嘔心瀝血。下面我們所頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)就是“年度優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。

    男2、他們是

    女2、有請(qǐng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓

    男2、再次用掌聲感謝為社團(tuán)辛勤工作的老師們!

    男2、生活中,他們是青春四射的青年;球場(chǎng)上她們是奮力拼搏的健兒。今天,他們站在這個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)來唱響青春的旋律。

    女2、有請(qǐng)?zhí)煅木W(wǎng)球社帶來大合唱《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》

    男1、今夜星光燦爛,我們用激情演繹青春

    女1、今夜月色柔和,我們用歡樂演繹個(gè)性

    男2、青春個(gè)性是社團(tuán)騰飛的雙翅

    女2、寧?kù)o致遠(yuǎn)是我們奮進(jìn)的方向

    男1、踏著青春的節(jié)拍,我們一路歡歌,一路笑語(yǔ)

    女1、激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們?cè)诼N首期盼中安然舒懷。

    男2、走進(jìn)社團(tuán),走進(jìn)青春的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

    女2、走進(jìn)社團(tuán),走進(jìn)個(gè)性的地帶,校園在我們眼前燦爛地舒展開來

    男1、在一片歡聲笑語(yǔ)中,我們的晚會(huì)也接近了尾聲

    男2、再次感謝各位的光臨

    女2、我們明年再見。

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    時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
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