無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開香檳主持串詞開香檳主持人臺詞篇一
a：藍天的夢想，掀動起飛的翅膀
b：舞動的青春，揚起遠航的風帆
c：夢想如畫，呈現無盡的色彩。
d：青春如歌，唱響無窮的希望。
ac：青春無言，青春無語。
bd：夢想無怨，夢想無悔。
d:尊敬的各位領導老師，親愛的大學生朋友們，
大家
合:下午好
a:相聚高專，我們引吭高歌，在歌的氣息中詮釋青春理想。
b:相聚高專，我們載歌載舞，用舞的翅膀洋溢夢想飛翔。
c:相聚高專，我們激情澎湃，讓我們的夢想隨風飄蕩。
d:相聚高專，我們期盼未來，在夢的海洋里無限徜徉。
a:快的日子里，在這個夢想開啟的知識殿堂
b:我們向20xx級全體新同學表示
合：熱烈的歡迎。
c:下面我宣布20xx年大學生體育文化藝術節閉幕式暨社團表彰大會
合：現在開始!
第一篇章夢想青春
c：青春是奔放，是豪邁，是沸騰的血液。
d：青春是自由，是動感，是歡愉的期待。
a：剛才大學生藝術團的樂手們用重金屬樂器演奏的【紅日】向我們昭示著未來的前途光明無限。
b:下面這個節目他們雖然來自不同的系別，卻擁抱著同樣的夢--激情無極限，激情*限。他們混合著時代的氣息，他們跳動著絢爛的舞姿，他們是群芳競艷的生命花朵。
a:下面請欣賞由臨床醫學部、護理系、藥學系的同學共同為大家帶來的活力四射的激情舞蹈【動感時代】。
b：相逢是首歌，相聚是歡樂。作為高專的學子，從入校那天起，我們的生活都將從長春高專揚帆起航。
a：下面請欣賞小品【高專歡迎你】演出單位：校外語交流社。
c：在高專的54個社團當中，有這樣一個團體，他們堅韌卻不乏剛毅，他們內斂卻彰顯霸氣。
d：他們就是來自于臨床醫學部的跆拳道社。
c：下面請欣賞一組力量與勇氣并存的節目【武林風】。
第二篇章綻放理想
c:跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展現著青春的風影。
c:下面請欣賞歌伴舞【青蘋果樂園】演出單位：藥學系社團聯合會
a:文明的禮儀給我們帶來了文明的生活。
b:純真的禮儀為我們展示了別樣的風采。
a:接下來將看到的是高專社團的主打品牌，承載高專夢想的護理系禮儀隊風采展示。
頒獎儀式
d:本屆藝術節從5月份開始，歷時5個多月，參加人員達3000余人次，充分展示了我校學生良好的精神風貌，同時也涌現出一批優秀的集體和個人，下面有請校團委副書記2222宣讀表彰決定。
d:下面有請臨床醫學部學辦主任222護理系學辦主任222，藥學系學辦主任222為獲得優秀“社團干部”的同學和獲得“四社團”的代表頒獎。
d：接下來有請團委副書記222臨床醫學部副主任222為“優秀社團指導教師”頒獎。
展提供指導、幫助和支持的領導和老師表示衷心的感謝。
d：他們是辛勤的園丁，為我們修剪枝葉，為的僅是成就希望。
他們是無私的園丁，為我們施肥澆水，為的僅是實現夢想。
他們用平凡的行為成就著不平凡的夢，他們用那堅實的心為我們指引前行!
他們時時刻刻走在社團的前面，不怕苦不怕累，為社團鞠躬盡瘁，是汗水鑄就了他們的輝煌。他們就是我們的社團指導教師!
c：接下來是一個特殊的節目，它是由大學生藝術團樂隊指導教師222老師和他的愛徒們共同帶來的別樣民族風情。
d：請欣賞古箏、竹笛、二胡合奏【春風秋雨師生情】第三篇章激情暢想
a：還記得江南的煙雨么?叮咚的水聲，青翠的竹林，
b：可是那紫色的竹林飄出的樂曲，又是什么樣子吶?
a：下面請欣賞舞蹈【紫竹調】演出單位：大學生藝術團
a：這里沒有寬廣的舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜。
青春、陽光
d：這里沒有專業的模特，但能夠帶給你另一番風味的表演。
動感、時尚
a：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的沒一個視覺神經。
唯美、震撼
d：下面請欣賞走秀【時裝大賽】演出單位：臨床醫學部美妝社
a：仰望星空，相信未來，我們腳踏實地，我們精益求精。
結束語
a:仰望星空，用心靈感悟人生的真諦，
b:仰望星空，用畫筆繪出人生的光彩。
c:追求夢想，用腳步追趕人生的軌跡，
d:唱響夢想，用歌聲音出人生的光亮。
a:向昨天揮手再見，我們將在新的起跑線上拼搏。
b:向今天揮手招好，我們將用汗水塑造更加美好的明天。
c:來吧，我親愛的朋友們，讓我們用熱情燃燒希望，用汗水成就夢想。我們相信在學校領導的正確指導下，在全校師生的共同努力下，我們社團活動一定會迎來新的飛躍。
d:下面我宣布長春高等專科學校20xx年大學生體育文化藝術節閉幕式暨社團表彰大會。
合:到此結束
a:感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領導及同學們
b:感謝今晚所有臺前幕后的工作人員
d:請校領導和獲獎教師、學生代表、演員代表上臺合影留念。
請各位同學有秩序退場
開香檳主持串詞開香檳主持人臺詞篇二
首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎畢業班的小朋友入場(音樂起，畢業生入場)
(入場畢)謝：下面讓我們一起來聽聽園長媽媽的祝福(園長致辭)
由園長頒發畢業證書
(證書發完請畢業生離場)
2、表演：
(小朋友a)：親愛的爺爺奶奶
(小朋友b)：爸爸媽媽，叔叔阿姨
(主持人)：敬愛的老師可愛的小朋友們
大家(合)：上午好!
(小朋友a)：我是小主持人______
(小朋友b)：我是小主持人______
(主持人)：我是主持人______
(小朋友a)：7月是一個收獲的季節
(小朋友b)：7月也是一個播種的季節
(小朋友a)：一年前的7月我們在這里相聚
(小朋友b)：今天的7月我們又在這里告別
(主持人)：也許你們會不舍，但這個小小的驛站只是你們人生的
另一個起點，你們在這里的結束，那是為了更好的遠航，
(3)、節目一(我型我秀)
(主持人)：現在人們總是喜歡這樣來形容一代人，80后，90后，
如果這樣來形容這一群的話，我想那就是新世紀的零零后了，
你們的誕生是這個世紀的標志，敢秀敢為是你們的作風，
那么，敢秀敢為的零零后，你們就大膽的秀起來吧….
請欣賞由太陽班小朋友帶來的個性時尚節目
——《我型我秀》
(4)、(主持人)：
(小朋友a)：親愛的的弟弟妹妹們，你們是否也有話對我們說呢?
(5)、節目四(英文節目)
(小朋友b)：如果用一個詞來形容我們畢業班的小朋友，我想，
那一定是成長。
(小朋友a)：從我們進園時的呀呀學語，到現在可以流利的哼唱
英文歌曲，我想，這就是我們成長的見證。
(主持人)：下面就請大家共同來見證他們成長拔節的.吧，請欣賞英文節目。
(6)、節目五(老師致辭)
(小朋友a)：敬愛的老師，我們就要離開您了，感謝您幫助我們成長。
(小朋友b)：在這離別的時候，也請老師為我們說些什么吧。
有請老師代表______老師來給大家一起分享她的心聲。
(7)、節目六(鋼琴表演)
《采蘑菇的小姑娘》，《仙女圓舞曲》，請大家給予熱烈的掌聲。
(8)、節目七(家長致辭)
(小朋友a)：人們常說最無私的愛是媽媽的愛，最博大的愛是
爸爸的愛。
(小朋友b)：他們把這些愛都給了我們，現在就讓我們來聽聽
他們的聲音吧!
(9)、節目八(舞蹈：上學堂)
(主持人)：小呀小二郎，背著書包上學堂，請欣賞舞蹈：上學堂。
(10)、節目八(畢業生代表致辭)
(主持人)：這一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅，這一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;這一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，這一絲絲垂柳，編織過我們的夢想;這一陣陣微風，是孩子們的傾訴。
畢業班小朋友講話。
(11)、節目十(小學老師致辭)
(主持人)：告別幼兒園的老師和同伴，孩子們將迎來新的老師和同學，小學里的老師們在熱情地期盼你們早日做一名合格的少先隊員。在這特殊的時刻，我們老師有很多話要對大家說，有請______老師。
(12)、節目十(畢業詩朗誦)
(主持人)：再長再美的相遇，也一樣會別離。愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，珍藏心底;讓我們用夢想去擁抱未來吧!請聽由全體畢業班小朋友們為大家帶來的，畢業詩朗誦。(后接歌曲“老師老師再見了”)
(13)、發畢業紀念冊
(小朋友a)：今天是一個開心的日子，因為我們要畢業了。
(小朋友b)：今天是一個難過的日子，因為我們要畢業了。
(小朋友a)：成長的腳步不會因為我們的不愿離去而停下來。
(小朋友b)：歲月的車輪也不會因為我們的舍不得而停止前進。
(主持人)：那么，就讓我們把所有的不舍與難過都化作展翅的力量，
等待飛翔。
(小朋友b)：雖然我們離開了，但我們相信我們的弟弟妹妹會記住我們的。
(小朋友a)：雖然我們離開了，但我們相信我們可愛可敬的老師會記住我們的。
在這里銘記，這里的一草一木會記住你們的，北師大附幼
不會忘記你們的。
結束詞：(主持人)：祝福你們，祝福你們開啟人生的篇章;
祝福你們，祝福你們開始人生的遠航;
祝福你們，祝福你們的人生路越走越寬廣!
______幼兒園畢業典禮到此結束，謝謝大家!
開香檳主持串詞開香檳主持人臺詞篇三
(開場白)
乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。
齊：洪澤外國語中學慶祝教師節活動暨開學典禮現在開始。
(掌聲過后)
升國旗、奏國歌。
乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!
甲：請欣賞詩歌朗誦。
甲：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨斗可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。
乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。
乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;
甲：從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。
乙：20__年是我校豐收的一年，這一年我校師生在學校領導的正確領導下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。
甲：很多老師為我校的發展作出了卓越的貢獻，活動第四項請孫校長宣讀校優秀教職工表彰決定。
乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
甲：我們的學生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽，下面有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的名單。
甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領導為獲獎教師、同學頒獎。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。
甲：下面我們有請優秀教師代表——談談自己的感受。
甲：剛才陳勇老師的發言傾吐了老教師的心聲，教學同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。
乙：下面有請新教師代表——發言。
甲：一個學校聲譽的好壞，一個學校的質量是否得到社會的認同，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長發言。
乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。請聽聽學子的聲音。
甲：下面有請學生代表發言。
乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。
甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。
開香檳主持串詞開香檳主持人臺詞篇四
大家好!
今天的元旦晚會由我主持，今天是一個特殊的日子，大家都知道嗎?對，這是我們中國傳統的節日一一元旦。今天我們可以任意玩耍。今天我們可以欣賞悅耳的歌曲，今天我們也可以看同學們帶來的相聲，小品和脫口秀，還有真人秀等。大家可以玩，也可以和我們的演員們一起唱歌，跳舞，畫畫。廢話不多說，為大家帶來的第一個節目是啦啦隊的《卡路里》。
我們看完了《卡路里》，《脫口秀》大家想不想再聽一聽由小紅，小華帶來的相聲《好壞學生》。
掌聲有請。
……
今天我們感謝全世界各國人民為兒童創造了如此歡樂的節日，今天我們感謝前輩留下給我們留下的輝煌，讓我們生活在和平幸福美好的環境里，我們將要好好學習，創造更輝煌的今日更輝煌的祖國。
在這個節日里，繽紛的童年中臨重于心頭，它伴隨著我們一起回憶著車生活的美好瞬間，一起分享著生活的酸甜苦辣，祝大家元旦快樂，祝各位老師，同學們心想事成。
開香檳主持串詞開香檳主持人臺詞篇五
乙：各位親愛的同學們
丙：濃情感恩節，觸動感恩心。這里是“感恩節晚會”的現場
丁：歡迎并感謝來到現場的老師和同學們，我們的晚會即將開始了。
甲：“感恩節”起源于美國，我挺納悶的，我們中國人跟著瞎起哄干嘛?
乙：這就純屬你個人思想狹隘了，它雖是國外的節日，但“感恩”卻是我們每個人應當學會的。
丁：服了你們了，觀眾還以為咱在說群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來說相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：一起：《找地名》!
甲：剛剛的相聲算是晚會的暖場，而真正的熱場當然是一段勁歌熱舞了!讓接下來的爵士舞《over it》high翻全場吧!有請!
乙：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無法跟你們爭艷啊，那我只好有自知之明的繼續在臺下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請!
丙：我的搭檔剛才的心態其實是很好的，最珍貴的有時候并不是光鮮奪人的時刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時刻。當然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節之夜”，讓我們在接下來的歌曲《你最珍貴》里聽聽別人最珍貴的是什么。有請。
丁：我們說著笑、跳著舞、唱著歌來慶祝“感恩節”，在歡樂中，我們常會忘記是什么讓自己歡笑，常會忘記要感謝讓自己快樂的一切，請欣賞下面的朗誦，讓我們在歡笑后仍記得時刻帶著感恩的心。
乙：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?
甲：跳舞太熱了想涼快涼快。
乙：不對……我說了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點睛的作用。
丙：音樂是用樂曲來講述故事的，舞蹈是用肢體來表達感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧!
丁：世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現，剛剛如此精彩的舞蹈一定讓大家覺得太短暫，感恩之夜，我們會讓精彩不停息，過足舞蹈癮!請欣賞接下來藍天使帶來的舞蹈!
甲：在受挫時，我們需要一首歌，在夜深人靜時，我們需要一首歌，在悲傷時，我們需要一首歌，每個人心中都有無數首歌，在現在的晚會上，我想你們需要一首開場曲，有請“愛樂”帶來的開場曲!
乙：“愛情”是不會老去的話題，因為愛情，我們不會悲傷，因為感恩，我們不會寒冷過冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽溫暖動人的愛情故事，感謝陪在身邊的人。
丙：幾乎每個人心里都藏著一個人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽那個人說說對自己的愛和思念。
丁：其實我認為互相說說謝謝是最有必要的，感謝那些年的人，感謝那個人給予自己的曾經，也感謝…下面的歌手帶來的歌曲一起：《說說》!
甲：很多時候我們付出了、給予了卻沒有得到想象之中的回報，很多時候我們會抱怨自己的霉運或遭遇，何不換個角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說不定。
乙：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當然了，那得看用在哪方面。“幻”演藝即將帶來的吉他彈唱應該沒有把“一心二用”用錯地方。
結束語：
乙：我覺得這一次的晚會就是我們對學校、對老師同學的感恩。
丙：其實感恩也就是給予，我們在給予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學會了感恩。
丁：沒錯，當全世界都在給予和感恩，我想愛也會充滿世界。
一起：感謝他人，感謝自己!
開香檳主持串詞開香檳主持人臺詞篇六
男：親愛的各位同學
合：大家下午好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
本次比賽，總分10分，評委打分精確到0.01分。具體要求：
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)
4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中職生風采。(2分)
6.表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。
男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女：動感的舞姿，展示著青春的魅力!現在我宣布xx首屆校園舞蹈大賽
合：現在開始!
1.鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現場渲染力，有著非凡的飄逸感。請!
2.印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請!
3.民族舞泛指產生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。
4.中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態環境、不同的歷史和文化背景，經過漫長的歲月和豐厚的文化積淀，使我國眾多的民族發展成為今日具有各自語言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環境、生產方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數以萬計從內容到形式，從韻律到風格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!
5.有人說“芭蕾舞跳條件，現代舞跳觀念”，是的，現代舞的概念非常廣泛，在現代舞者的眼里，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請選手!
6.拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的*，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風格與代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!
7.街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀80年代的美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由于這種舞蹈出現在街頭、不拘于場地器械，所以稱為街舞，并且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和*，表達勇于進取的生活態度，他們強調的是"做自己，享受生命，勇于挑戰"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!
結束語：
女：伴隨著歡快的音符，回味著優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。
合：到此結束!
開香檳主持串詞開香檳主持人臺詞篇七
女1、各位嘉賓
男2、親愛的老師，同學們
女2、大家
合：晚上好
主持自我介紹
男1、沒有松風的秋，雁去長空
女1、沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2、一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰
女2、滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華
男1、在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
男2、這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
女2、青春社團，個性展現，寧靜致遠
在此，請允許我代表我院社團聯合會及28個社團對一直關心引領社團成長與發展的各級領導和老師表示最衷心得感謝!
(一)節目
男1、燦爛多姿的民族文化，讓我們站在令世界瞻仰的高度，豐富優美的特色舞蹈，讓世界從另一個角度感受到中華文明的博大。
女1、聽一支他鄉曲調，我們心馳神往，看一段優美絕倫的民族舞蹈，我們無限遐想。下面有請啦啦部落的同學帶來的民族舞蹈《天路》。
女1、那當然啦!哎!我看你還是在一邊幻想去吧!下面讓我們聽聽乒乓之家的這個男生的愛情情懷吧!
男1、呵呵!那讓我們一起欣賞《彩虹》
(二)頒獎(乙級社團)
男2、哎!
男2、當然啦!下面進行本次晚會的第一次頒獎，獎項是：乙級社團。獲得20xx年乙級社團榮譽稱號的社團是女2、(簡介社團概況)
男2、有請獲獎社團
女2、有請頒獎嘉賓
女2、呵呵!恩。好了，話不多說，估計我們的觀眾已經迫不及待要看我們接下來的節目了。
男2、有請欣賞營養健康與葡萄酒協會帶來的別有風味的t臺秀
(三)節目
男1、感謝帥哥、美女們給我們帶來的視覺盛宴!
女1、拳拳親情，赤子報國之心，是我們中華兒女心中永不退色的主題。
男1、是啊!讓我們用心聆聽愛國的聲音。有請欣賞飄絮文學社帶來的配樂朗誦。
女1、愛情是一場華麗邂逅的結果，是一種美麗意外的結果，是佛前求了五百年才求來的一次擦肩而過的結果。
男1、恩。愛情是彼此成為了對方的。請欣賞綠色天使環保社帶來的情歌對唱《只要有你》。
(四)頒獎(甲級社團)
男2、呵呵??又到了咱們執行任務的時候了，說實話還真有點緊張
合：甲級社團
男2、話不多說，獲得本年度甲級社團榮譽稱號的社團是女2：(社團簡介)
男2、有請獲獎社團上臺領獎
女2、有請頒獎嘉賓
男2、感謝頒獎嘉賓。也祝愿這些社團能繼續保持實
力，勇爭第一。
女2、嗨!還記得吉它社開場給我們帶來的《你們的地球》嗎?
(五)節目
男1、再次感謝吉它社的激情演唱。聽了這么多首歌，還真想動動筋骨了
女1、恩。我同意。聽你這么說是不是我們臺上還真有這么一對啊?
男1、聰明!下面就趕緊請上這對神秘絕配吧!
女1、呵呵!真是一對活寶啊!
男1、(女主)還記得今年金唱盤那個威風的將軍吧!
(六)頒獎(優秀社長)
女2、是啊!我想社團今天的成績的取得離不開社團負責人的辛勤付出
男2、沒錯!下面我們要頒發的獎項是20xx年優秀社長。他們分別是
女2、有請獲獎者上臺領獎，有請頒獎嘉賓
男2、恭喜獲獎者!耕耘就會有收獲，我們期待在社團負責人的帶領下，我院社團工作不斷發展。
女2、好了!你看臺下的觀眾又等不及要看接下來的精彩節目了。讓我們一起感受襲來的武林之風吧!有請表演者武術協會。
(七)節目
男1、你聽?臺上是不是有人嘰嘰喳喳啊?
女1、呵呵!這你就不知道了吧!那是我們金蘋果演講與辯論社的成員們又開始激烈的辯論了。
男1、呵呵!那趕緊看看這場“叮叮當當辯論賽“吧!男1、hello!youareabeautifulgirl!
女1、thankyou!呵呵!咱們可別在這說糊涂英語了，還是一起來欣賞下面的精彩節目吧!
男1、好的!有請晨曦英語社帶來英文歌曲串燒
(八)頒獎(優秀指導老師)
男2、老師是園丁，老師是春蠶，這句兒時我們就掛在嘴邊，銘刻在心里的話，在今夜，喚起了我們心靈的聲音。
女2、是啊!我們的社團指導老師用辛勤的汗水培育社團花朵，嘔心瀝血。下面我們所頒發的獎項就是“年度優秀指導老師”。
男2、他們是
女2、有請老師上臺領獎，有請頒獎嘉賓
男2、再次用掌聲感謝為社團辛勤工作的老師們!
男2、生活中，他們是青春四射的青年;球場上她們是奮力拼搏的健兒。今天，他們站在這個年輕的戰場來唱響青春的旋律。
女2、有請天涯網球社帶來大合唱《年輕的戰場》
男1、今夜星光燦爛，我們用激情演繹青春
女1、今夜月色柔和，我們用歡樂演繹個性
男2、青春個性是社團騰飛的雙翅
女2、寧靜致遠是我們奮進的方向
男1、踏著青春的節拍，我們一路歡歌，一路笑語
女1、激揚著青春的風采，我們在翹首期盼中安然舒懷。
男2、走進社團，走進青春的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
女2、走進社團，走進個性的地帶，校園在我們眼前燦爛地舒展開來
男1、在一片歡聲笑語中，我們的晚會也接近了尾聲
男2、再次感謝各位的光臨
女2、我們明年再見。