無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
介紹自己作文400字篇一
我又調(diào)皮又可愛(ài)還很幼稚，有時(shí)我的憐憫之心比誰(shuí)都強(qiáng)，有時(shí)我的思想情緒誰(shuí)也猜不到，我就是這樣一個(gè)奇怪的小女孩，誰(shuí)也猜不到我到底想的是什么。
調(diào)皮的我
有一天，媽媽要去上班，中午才回來(lái)，媽媽叮囑我一定要照顧好家里的小鳥(niǎo)，我答應(yīng)了，卻只是隨意的。我玩啊玩，玩了很長(zhǎng)時(shí)間，小鳥(niǎo)叫啊叫啊，它也叫了好長(zhǎng)時(shí)間。我聽(tīng)了很煩，就想懲罰它一下，聽(tīng)別人說(shuō)，貓有時(shí)也是捉鳥(niǎo)的。可是家里沒(méi)有貓啊，我只好去“偷”了，反正只是借一下的，嘿嘿，應(yīng)該沒(méi)關(guān)系，正當(dāng)我要偷偷摸摸的去“偷”貓時(shí)，門(mén)突然推開(kāi)了，我一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我連忙把這個(gè)計(jì)劃給媽媽說(shuō)了一下，誰(shuí)知媽媽只是捧腹大笑，接著說(shuō)我很調(diào)皮。
幼稚的我
我總是想：為什么苦瓜那么苦呢？5歲的我怎會(huì)知道，所以我總是認(rèn)為苦瓜的里面肯定有苦藥，所以我總是害怕吃藥，生病了就去打針，從我認(rèn)為苦瓜的里面肯定有苦藥的時(shí)候，我就再也沒(méi)吃過(guò)藥。有一天，媽媽做了一盤(pán)苦瓜菜，我一見(jiàn)到苦瓜就大喊：“嗚哇哇，我不要吃藥，嗚嗚，我不要吃藥。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就問(wèn)我，只是苦瓜而已，哪來(lái)的菜呀，我說(shuō)：“苦瓜里面有藥，很苦，我不想吃。”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，苦瓜里面沒(méi)有藥，別瞎嚷嚷了，來(lái)，快吃。”我說(shuō)：“哦，我就是不吃，你能咋地。”媽媽說(shuō)：“哎哎……”我說(shuō)：“哈哈，拜拜，媽媽我出去玩了。”媽媽說(shuō)：”你這個(gè)調(diào)皮孩子，唉……”
介紹自己作文400字篇二
我的愛(ài)好有很多，如讀書(shū)、游泳、練字、滑輪……
但是我卻對(duì)中國(guó)象棋情有獨(dú)鐘。
下棋要靠智力。我剛剛學(xué)象棋的時(shí)候，看到老師三下五除二就打敗了對(duì)手，可我不知道老師是已經(jīng)練熟了對(duì)付各種戰(zhàn)術(shù)的方法，就學(xué)著老師的方法，結(jié)果一會(huì)兒就慘敗了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，我知道了下棋講究思考，我原來(lái)急躁的性格經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)變得沉穩(wěn)起來(lái)，也知道了下棋要認(rèn)真，不能魯莽行事。現(xiàn)在，什么“馬后炮”“過(guò)河卒”“雙重炮”都被我靈活地運(yùn)用到了實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中。
有時(shí)，一個(gè)棋子的作用很大。有一次，明明我已經(jīng)山窮水盡，只剩下殘兵敗將了，可就無(wú)意間走對(duì)了一著棋，就柳暗花明，反敗為勝了！
下棋的規(guī)矩也有很多，比如：馬走日、象走田、象不能過(guò)河界、炮只能隔棋打棋。最有趣的還是“對(duì)面笑”：雙方的將軍面對(duì)面站在一起，中間沒(méi)有任何棋子阻擋，其中一個(gè)將就會(huì)用箭射死對(duì)方。
下棋，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也讓我懂得了遇到事情要冷靜，凡事要三思而后行。下棋，還讓我的思維更加敏捷。我喜歡下棋！
介紹自己作文400字篇三
如果人是一輛汽車(chē)，努力就是汽油，沒(méi)了它，無(wú)法行駛；如果人生是一把小提琴，努力就是琴弦，沒(méi)了它，無(wú)法演奏；如果人生是一首歌，努力就是音符，沒(méi)了它，無(wú)法哼唱。
有時(shí)命運(yùn)是不公平的，它可能不會(huì)給你一個(gè)富裕的家庭背景，不會(huì)給你一個(gè)聰明的大腦，或是不會(huì)給你美麗的外表。可能你只是一個(gè)普通的不能再普通的人，正因?yàn)檫@樣，我們需要比其他人更努力，正如材料中所說(shuō)：“沒(méi)有傘的孩子就應(yīng)該奔跑。”
古今中外，努力好學(xué)而成功的人不計(jì)其數(shù)。司馬遷在遭遇宮刑之后潛心編寫(xiě)《史記》，努力在幾十年后終于得到了回報(bào)，他何嘗不苦正因?yàn)榭啵约芭ν瓿尚脑傅臎Q心，促使他在困境中寫(xiě)出著作，留下千古美名。
雜交水稻之父袁隆平，在中國(guó)人盡皆知。可誰(shuí)又知道他為造福人民發(fā)明雜交水稻而付出的努力在當(dāng)時(shí)，中國(guó)的糧食總量極其缺乏，供不應(yīng)求時(shí)，他會(huì)在燈下桌前努力嘗試，反復(fù)做實(shí)驗(yàn)多少次呢而他的榮譽(yù)有何嘗不是在努力許久之后成果問(wèn)世而得到！
世界著名女作家海倫。凱勒。童年便已盲，聾，啞。五觀中僅剩嗅覺(jué)與觸覺(jué)。可她并沒(méi)有放棄人生，在這種困境中，努力學(xué)習(xí)盲文。如果換作是我，在看不到，聽(tīng)不到，又說(shuō)不出的封閉世界里，只能靠雙手摸著一塊又一塊硬邦邦的板子與外界交流時(shí)，我一定會(huì)放棄自己。可她，或許也曾想過(guò)放棄吧，可在悶火發(fā)泄完以后，卻仍然努力學(xué)習(xí)，并寫(xiě)出了書(shū)，在世界各地出版。努力的結(jié)果沒(méi)有白費(fèi)，她一定也很開(kāi)心吧！
不僅僅只有名人在努力，身邊努力的人也有很多，我們的初中老師曾對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有有實(shí)力的父母你們只能努力學(xué)習(xí)，不然怎么對(duì)得起辛苦掙錢(qián)供你們上學(xué)的父母的期望，他們小時(shí)候沒(méi)有條件學(xué)習(xí)只能打工，但你們過(guò)著這么舒服的日子又憑什么不努力你們不努力，就永遠(yuǎn)在社會(huì)最低層！”這段話(huà)給我的影響很深。我的父母學(xué)歷不高，更沒(méi)有什么上百萬(wàn)的資產(chǎn)，我與那些有錢(qián)人家的孩子相比，注定是一開(kāi)始就有差距的。而社會(huì)又是多么現(xiàn)實(shí)，我去過(guò)不努力學(xué)習(xí)，就會(huì)被落下。
沒(méi)有汽油的車(chē)不會(huì)駛向遠(yuǎn)方；沒(méi)有琴弦的小提琴不會(huì)演奏出動(dòng)人的樂(lè)聲；沒(méi)有音符的曲調(diào)不會(huì)唱出天籟之音；沒(méi)有傘的孩子若是不奔跑就一定會(huì)被淋濕。正如人生告訴我們不努力就不會(huì)成功！