在學校里，我們有專業的教師指導和幫助，讓我們能夠更好地掌握知識。下面是一些學校生活的故事，通過這些故事，我們可以更好地認識學校生活的美好和挑戰。
教務主任組織學校活動（精選13篇）篇一
在“五一”假期中，我校政教處組織學生開展豐富多彩的學生社會綜合實踐活動，一方面圍繞本月開展養成“懂得感恩的良好習慣”主題活動，幫助父母、家人干一些力所能及的家務活，例如給父母做一次家務、做一次飯、洗一次衣服等活動，體會父輩的艱辛，加強與父母的聯系與交流，懂得為父母分擔家庭的負擔，在思想意識上增強個人的責任感，從而轉化為學習的動力，促進自己學業的進步;另一方面節約意識，珍惜糧食，愛惜成果，廣泛開展“勤儉節約人人行”主題實踐活動，積極倡導文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動”，增強“節約光榮，浪費可恥”意識，養成勤儉節約的良好行為習慣。要教育學生熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果，養成良好的勞動習慣。
本次社會實踐活動共上交756分作品，通過評選共有高一5班等8個優秀班組織集體，評選張____等48名同學為“五一”學生社會實踐活動優秀獎稱號，希望其他同學積極向獲獎同學學習，積極參與我校組織的各項活動。
五一社會實踐活動不僅豐富學生假期文化生活，而且豐富校園文化活動，引導廣大青年學生積極投身社會實踐，真正實行“理實”一體教學，增強學生了解社會、關注家鄉發展的意識，提高社會責任感，從而提高學生的綜合素質和適應社會的能力。
教務主任組織學校活動（精選13篇）篇二
一、活動目的：
1、了解圣誕節，感受節日的歡樂氣氛。
2、大膽展現自己，積極參與活動，增強自己的自信心和表現能力。
二、活動準備：
1、各班節目準備。
2、音樂、游戲道具準備。
3、現場環境布置。
三、活動時間及地點：
四、活動流程：
（一）各班歌舞表演。
1、兔子舞（大一班）。
2、圣誕狂歡舞曲（大二班）。
3、鈴兒響叮當（大三班）。
（二）游戲。
1、搶椅子。
游戲規則：每班請5名幼兒，總共15名，準備14把小椅子，音樂開始幼兒跟隨音樂舞動，當音樂停止之后幼兒迅速坐到椅子上，沒有搶到椅子的小朋友則被淘汰，剩下幼兒繼續游戲，直到最后剩下的一名幼兒為獲勝者。
2、水果蹲。
（三）圣誕老人送禮物。
播放有關圣誕老人的電影片段，引出身穿圣誕服裝的圣誕老人到活動現場送禮物，大家分享禮物，幼兒感受圣誕節的快樂！
(四)活動結束。
播放英文圣誕歌曲，孩子們在歌聲中跳起歡快的舞蹈。
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教務主任組織學校活動（精選13篇）篇三
為豐富學生的課余文體生活，增強身體素質，全面展示“運動快樂健康”的陽光體育風采，“六一”國際兒童節到來之際，體育組舉辦了“跳大繩、跳繩、踢毽子”第五屆校園體育健身比賽，以比賽促鍛煉，讓學生在完成運動的過程中，體驗“我運動、我快樂、我健康”。比賽場地上，角逐激烈，精彩迭起，加油聲一浪接過一浪，不時響起一陣陣歡聲笑語，處處充滿著激動與欣喜，無論誰輸誰贏，學生們都盡情的享受了一番快樂時光。此時此刻，學生們的臉上寫滿了喜悅和幸福，內心充滿了歡樂與童趣。本屆校園體育健身賽融趣味與健身為一體，磨練了學生的意志，培養了學生的團隊精神。活動的開展展現了學生們的運動風采，讓他們享受了運動的快樂，激發了全體學生參與運動的積極性，推進了學校全民健身運動的深入開展。
四、認真做好體育藝術“2+1”項目的認定工作。
學校成立由體育教師和班主任聯合組成的“體育、藝術2+1項目”多個認定小組，根據教育部制定的《“2+1項目”體育與藝術技能標準》和學校實際，由學校在學期末安排時間進行認定，并將認定結果記入《學生綜合素質報告單》和學生成長記錄冊。對學生一個階段的鍛煉成績反饋給學生，以期在下階段鍛煉中再提高。技能標準力求簡明易行，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。并鼓勵學生通過課外體育活動、社會體育活動及家庭教育等多種方式，提高項目成績。
總之，陽光體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續在市、區教育局的領導下，一定要將陽光體育運動持續深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作!
教務主任組織學校活動（精選13篇）篇四
深入貫徹落實-。
以社會主義核心價值體系為引領積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵在全社會培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務自覺推動校園志愿服務活動深入開展不斷提高居民的思想道德素質和城市文明程度。
二、活動安排。
弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”為主要內容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志愿服務活動。
(一)召開全社區學雷鋒志愿服務座談會。組織全體學生進行座談、交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發揮示范帶動作用，號召、倡導學生，積極投身學雷鋒志愿服務活動中。
(二)開展“天天見面兒”志愿服務活動。組織志愿者采取“一對一”形式，以居住較近的樓長或黨員群眾與單身老人結成對子，每天見一面兒，以獲得老人的最新信息，讓老人不再孤獨，并及時提供必要的服務。
(三)開展“講文明、樹新風”志愿服務活動，組織志愿者開展清潔衛生、健康保健、法律援助、治安巡邏、環境保護、心里咨詢等關愛社會志愿服務。
(四)開展“綠化、美化、關愛自然”志愿服務活動，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環境和生態環境，為校園作出努力。
(五)開展“愛心助困”活動。為了弘揚社會主義扶貧濟困、愛心助殘精神，為了扶助社區內的弱勢群體，為貧困人群點亮希望之燈，幫助殘疾人和困難群體維持正常的生活，解決他們的臨時困難，在上級各部門的政策與資金大力支持下，我社區建立了“愛心超市”。并且社區決定在機關、社區全體干部、工作人員和廣大黨員、居民群眾以及社會各界人士中募集“愛心超市”愛心資金及物品，并全部用以愛心扶貧濟困活動。
三、工作要求。
(一)加強組織領導。把此項活動與文明城創建活動相結合，與日常工作相結合，采取有效措施，發揮廣大團員和廣大學生的積極性、創造性，努力把活動抓出實效。
(二)加強宣傳。運用板報、櫥窗等形式廣泛宣傳學雷鋒、三關愛志愿服務活動，為社區志愿者與居民架起一道橋梁，體現出志愿服務對居民的愛心，凝聚起民心的作用，并充分調動廣大居民參與“學雷鋒、三關愛志愿服務”的積極性。
教務主任組織學校活動（精選13篇）篇五
堅持安全第一、預防為主的安全工作方針，認真落實上級關于開展全國交通安全思日主題教育的`通知精神，以20__年4月30日全國交通安全日思日為契機，請各校(園)圍繞交通安全防范養成教育為主線，深入開展交通安全宣傳教育活動，增強師生安全觀念意識，促進學生學習和掌握交通安全知識，養成交通安全文明習慣，提高安全防護自救能力，維護學校和諧穩定。
二、組織領導。
組長：施玉霞。
副組長：杜祥趙婕妤焦明秀。
三、活動時間。
20__、4、284、30。
四、活動內容。
1.氛圍創設：
(1)在校門口電子屏上滾動播出交通安全教育知識和宣傳標語，構建濃烈的校園交通安全宣傳教育氛圍，強化交通安全提示、警醒和教育作用。
(1)法制副校長開展講座。(4.28)。
(2)發放一次告家長書，發動家長每天上下班也能做到文明交通。(4.29)。
(3)出一期安全手抄報，并進行校內展覽。(4.30)。
五、活動要求。
學校相關部門和教師要相互支持，協作配合，將相關活動落到實處。
教務主任組織學校活動（精選13篇）篇六
每年的12月25日是西方一個重要的節日——“圣誕節”，它源于基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的。
1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2、“圣誕節”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象。
安昌幸福小學、永昌小學、弗朗英語秋季班所有學生。
四、活動地點。
安昌二小校本部、永昌小學校本部、新北川文化館。
五、活動組織機構。
主辦單位：北川弗朗特長學校。
協辦單位：新北川文化館。
七、活動時間。
12月19日-12月23日。
八、活動內容。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現弗朗特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性—圣誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱。
2、趣味性—互動游戲、游園活動。
3、娛樂性—節目表演。
4、人文關懷—禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話！”
5、成果匯報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。
九、時間安排。
1、12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節目準備。
2、12月15日前完成邀請卡設計和印刷，12月21日前完成邀請卡發放。
3、12月22日完成手抄報和學生書寫作品張貼。
4、活動時間安排：
(下午4:40-5:20)幸福小學階梯教室。
(1-3年級學生)。
1、講解圣誕節節背景風俗、象征物。
2、學唱歌曲“wewishyouamerrychristmas！”
3、游戲活動。
4、禮品派發。
12月20日。
(下午4:40-5:20)幸福小學階梯教室。
(4-6年級學生)。
1、講解圣誕節節背景風俗、象征物。
2、學唱歌曲“wewishyouamerrychristmas！”
3、游戲活動。
4、禮品派發。
12月23日。
1、圣誕節介紹。
2、師生互動游戲。
3、節目表演。
4、禮物派發。
5、學生游園活動。
5、各班節目。
6、要求：
(1)盡量戴圣誕帽。
(2)領取禮物時必須說：merrychristmas。
九、活動流程(12月23日文化館)。
(1)學生到達后在門口參加圣誕有獎問答抽獎活動，裝扮的圣誕老人在門口迎接并說“merrychristmas！”。學生和家長們完成抽獎，參觀完門口擺放的圣誕節手抄報和書寫展示后入表演廳就座。表演廳屏幕播放關于圣誕節的動態視頻，播放音樂jinglebells、whitechristmas制造節日氣氛。
(2)開場歌曲“santaclauseiscomingtotown、”在歌曲高潮部分點亮圣誕樹，圣誕老人手持禮物袋和學生們打過招呼后走向臺下發放禮物(糖果，鉛筆橡皮擦等)。(劍二)。
(3)主持人登臺致開場白，請校長致辭宣布活動開始。
(4)節目一“applesong、”(劍預上)。
(5)游戲“水果蹲、動物蹲”
規則：主持人召集若干人上臺，每位同學拿好屬于自己的idcard(水果、動物等)，從第一個同學開始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反應慢，未完成的被淘汰，由主持增加語速以增加難度最后留2-3名獲勝者。
(6)節目二“twinkle、”(劍預上)。
(7)劍橋英語考級學生表彰。(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權威性和難度，突出相比較于綿陽市其他同類學校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績，請校長為同學們頒獎。)。
(8)第一次抽獎，主持人請校長抽出第一批幸運學員。(幸運學員自行到圣誕樹下獲取幸運氣球，每人一個。)。
(9)節目三“rollinginthedeep！”(劍橋考級同學)。
(10)節目四“ifyouarehappy、”(劍一上)。
(11)游戲“泡泡糖”
規則：主持人召集若干人上臺，人數為奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說“head！”，那么臺上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒有找到同伴的人或者做錯的`人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。
(12)節目四“getoutofthebed、”(活動中心一二年級)。
(13)第二次抽獎，主持人請校長完成第二次抽獎。
(14)節目五“chant歌曲聯唱”(活動中心三年級)。
(15)游戲三“擊鼓傳花有獎問答”
十、抽獎環節設計。
(1)圣誕樹下的氣球中放置兌獎票一張，學生刺破氣球獲得獎票即可到門口兌獎處兌獎。
(2)每位學生提前發放一張邀請卡，每張邀請卡都有一個編號，在節目當中進行現場抽獎。抽取過的獎券，作為作廢獎券。當抽獎嘉賓抽取入場券(每次4-5名)后，主持人公布號碼，被叫的人員上臺自行到圣誕樹下拿取幸運氣球一個，若喊三聲仍未回應的，視為棄權。所有中獎人員兌獎時都需帶上邀請卡以供核對。設置紅色顏色抽獎箱一個，另設一個白色箱放置過廢獎券。
(3)抽獎嘉賓：鄧校長、參會領導、主持人。
(4)獎品設置：糖、蘋果、學習用具、弗朗xx春季學期學費優惠劵。
教務主任組織學校活動（精選13篇）篇七
創新是一個學校不斷進步的靈魂，學習是不斷創新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應時代發展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮，學校讀書活動方案。引導廣大師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。
最能致遠是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風貌，是校園文化的集中顯現。因此，我們將繼續堅持以人為本，力爭通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色；努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量，創建特色學校，使我校的辦學層次上一個新的臺階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發領悟學科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗課堂教學之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設一支充滿生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍，為培養更多具有創新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎。
全校師生
校長室向全校學生和教師推薦閱讀書目。推薦的.書目中包括文學經典、思想修養、文學藝術、教師技能、現代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。
（一）教師閱讀書目
1. 中小學教師繼續教育培訓教材書目
2. 蘇霍姆林斯基論教育
3.有關成人教育、創建學習型社會、教師心理及其它有關成人教育教學等方面的書籍，如：《第五項修煉---學習型組織的藝術與實踐》 作者：[美]彼得圣吉上海三聯書店；《學會寬容》 作者：蘇隸東 中國民航出版社。
（二）學生閱讀書目
《安徒生童話》《格林童話》《嚴文井童話》《葉圣陶童話》 《張天翼童話》 《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等，規劃方案《學校讀書活動方案》。
開展讀書活動可采取自由結合或個人自學的形式，學生可按班級、年級組織學習，教師也可按年級組、教研組進行集體學習。
書香校園建設，要服務于師生高質量的閱讀需求，要將校園建設成對每一位師生開放的圖書室：充分發揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎上，加強對師生讀書活動的指導，并將“閱讀活動”納入學校的課程計劃，開設閱讀課，制定閱讀課的課程計劃與課程目標及考評方案，使師生讀書活動成為學校特色發展的基礎工程。
教務主任組織學校活動（精選13篇）篇八
舊的一年已經向我們揮手了。這時，我百感交集！為了在新的一年里有更多的經驗和信心迎接新的挑戰，有必要回顧今年的得失、樂痛、成敗，以便在新的一年里有更多的經驗和信心。
上半年是一個難忘的高三時代，痛苦與堅持并存，淚汗與笑容并存，失落與奮起并存。高三，真的不敢再體驗自己了。她看不見的繩子有時會讓你感到痛苦甚至充實，有時會讓你無法呼吸，甚至束縛身心，鞭打身心。然而，畢竟高三不拼不苦不累人生就有缺點也白活。所以，這大概就是為什么我不想把她放進我腦海中的冷宮，而是讓她保持受寵的地位，保持在我心目中的地位，經常回憶起那些輝煌的歲月，即使她充滿了我的辛酸和辛酸。我敢說：對于高三，我無怨無悔。不管成績是否耀眼，因為至少我已經奮斗到了高中的最后一刻！！！
下半年是期待與陌生人共存、放松與拓寬并肩、接受與自制共舉的`新階段——大一生涯。我很滿足于成為廣西民大的學生。雖然她不雄偉壯觀，不聞名于世，但我喜歡她的樸素、寧靜和美麗。我很滿意來到文學院，雖然她沒有高富帥，也沒有白富美，但我深愛著她的團結、和諧和進步。我對住在315宿舍非常滿意。雖然這個名字令人難忘，雖然硬件設施不如高中，但她就像一個大花園，包容著各種各樣的美妙和開放。里面沒有弱肉強食，沒有適者生存，也沒有烏云密布。有的陽光明媚，春雨滋潤，暖風習習，常常讓人開心開朗。
教務主任組織學校活動（精選13篇）篇九
2023年開學第一課的主題是《強國復興有我》，這是一堂令人難忘的課程，讓我深刻感受到了中國解放軍戰士的無私精神和保家衛國的決心。
在這堂課上，我們有幸聽到了兩位英勇的飛行員陶偉和張威的親身經歷。他們分別講述了他們在抗美援朝戰場上的經歷，以及首次駕駛殲-20飛機為第九批志愿軍烈士遺骸歸國護航的故事。他們的經歷讓我們深刻認識到了解放軍戰士的勇敢和無畏精神。
聽到陶偉飛行員的故事，我被他在戰場上的英勇表現所震撼。他面對強大的敵人，毫不退縮，堅決保衛祖國的領土。他的故事讓我明白了一個道理，就是為了國家的'利益，我們應該勇往直前，不懼困難和犧牲。
而張威飛行員的故事則讓我深感自豪。他作為一名年輕的飛行員，就能夠駕駛先進的殲-20飛機，為烈士遺骸的歸國護航。他的行動展現了中國軍人的責任感和擔當精神。他們用自己的行動向我們傳遞了一個信息，那就是每個人都應該為國家的發展和繁榮貢獻自己的力量。
通過這堂課，我深刻認識到了中國解放軍戰士的無私奉獻和保家衛國的精神。他們不僅僅是保家衛國的戰士，更是為了實現國家的復興而努力奮斗的先鋒。他們用自己的行動告訴我們，每個人都應該為國家的發展貢獻自己的力量，為實現中國夢而努力。
這堂課給我留下了深刻的印象，讓我對祖國的未來充滿信心。我相信，在每個中國人的努力下，我們的國家一定能夠實現強國復興的目標。作為學生，我們應該時刻銘記這種精神，努力學習，為實現國家的發展貢獻自己的力量。
教務主任組織學校活動（精選13篇）篇十
年起，全國范圍內陸續掀起億萬學生陽光體育運動的熱潮，我院也以此項活動為契機，于2010年由基礎課部牽頭，體育教研室直接負責，在學生處、各系部、學生會的大力協助下精心組織了具有鮮明特色的陽光晨跑晨練活動，吸引了廣大青年學生走向操場、走向大自然、走到陽光下。上半年活動主題為“我與陽光同呼吸”，時間為3月—6月;下半年活動主題為“擁抱冬天，拒絕寒冷”，時間為11月-12月。通過組織晨跑晨練活動，希望能進一步提升我校學生的體育文化素養和身體健康水平，進而不斷磨練學生的意志品質，培養其良好的鍛煉習慣，逐步養成“健康鍛煉一小時，開心工作五十年，快樂生活一輩子”的健康理念，并以此促進校風、學風向著更加健康、和諧的方向發展。
全年特別是下學期基于扎實有效的工作，活動取得了一定成效。現簡要總結如下：
一、活動回顧。
1.部署周密，組織得當。
為使學校的冬季健康陽光晨跑晨練活動更具實效，更具影響力。學院成立了以周霞中副院長為組長，吳自力、崔博文為副組長的“陽光晨跑晨練”活動領導小組。
為更好地實施晨跑晨練活動，體育教研室制定了本次陽光晨跑晨練活動實施方案，將組織工作各項責任具體落實到人，并出臺了詳盡的考勤、紀律、安全預案、及學生跑步時的注意事項、跑步線路的安排要求等事項，并確定體育教研室龔德賢、湛浪為本次活動的指導老師，每天早上七點至七點半對參加陽光晨跑活動學生進行指導。學生處則組織輔導員會議落實活動的各項要求，各系部、輔導員、學生干部積極發動。在各級部門的通力協作下2010年下學期的陽光晨跑晨練活動于11月15日得以順利啟動。
2、宣傳積極、氣氛較好。
為更好地開展冬季健康陽光晨跑晨練活動，傳播健康理念，在活動開始之前由基礎課部吳自力主任親自確定了“擁抱冬天，拒絕寒冷”的活動主題，并認真指導和修訂了活動方案;為更進一步做好本次活動的宣傳發動工作，活動領導小組在校園內懸掛了宣傳標語，并充分利用校園網、校報、廣播等渠道，廣泛宣傳陽光晨跑晨練活動;同時，安排龔德賢、湛浪兩位指導老師多次組織學生干部會議，積極傳播“健康第一”和科學鍛煉的理念。隨著活動的不斷開展，學生積極參與陽光晨跑晨練活動的積極性空前高漲。
3、成績突出，效果明顯。
本次陽光晨跑晨練活動開展時間段主要在冬季，早晚溫差大，但因為組織到位，部署周密，所以，取得了明顯的成效。主要表現在：第一，每天參與人數不斷創高。參與人數每天高達千余人。其中經管系參與學生最多，幾乎全系學生均參與活動;其次是汽車系、生物與信息工程系、機電系。比較好突出班級有x等班級，比較突出的學生有鄧利、余佳斌等同學，他們能每天堅持鍛煉，在同學中起到了積極帶頭作用。第二，參與運動項目多樣化。除傳統的晨跑為主的鍛煉外，許多同學還參加籃球、羽毛球等球類以及在單雙杠上的鍛煉。第三，參與的時間長。本次活動規定鍛煉的時間是早晨七點至七點半時間段鍛煉半個小時，但幾乎所有參加活動的學生都自發增加了鍛煉時間。
二、幾點體會。
我們通過陽光晨跑晨練活動的成功開展，積累了許多活動組織的經驗，同時使我們更深切地認識到：提高青少年體質是一項“長久之計”，絕非一日之功。對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天簡單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，幫助他們在運動中學會相互幫助、支持、鼓勵與合作，學會克服困難、學會尊重與理解。
同時也對如何更好地加強學院體育文化建設形成如下認識：
第一，要注重學院體育活動的統籌發展，通過體育教師加大對學生運動技能的培養，提高學生對運動技能的認知能力，提高學生對不同體育項目的興趣，使學生可以通過不同的運動項目達到鍛煉身體的目的。
第二，要更多的開放室內運動場地和加大對體育設施的維修、增設。以更好地滿足學生不同運動項目的需要。
第三，廣泛組織學生參加體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動，通過競賽吸引學生積極參加體育運動。
本學期陽光晨跑晨練活動至12月24日雖已告一段落，但此類活動要成為今后我們體育工作的重點將努力堅持下去，要將“陽光體育”與校園體育文化緊密結合，積極開展更多形式多樣、內容新穎的體育活動。逐步實現以體育為手段，磨練青少年意志品質、強健體魄、培養毅力，促進青少年全面發展的活動目標。使陽光晨跑晨練活動真正成為學院重要的教育活動形式之一。
教務主任組織學校活動（精選13篇）篇十一
2023年開學第一課的主題是《強國復興有我》，這是一個非常振奮人心的主題。在這堂課上，我們有幸聆聽了兩位英勇的飛行員陶偉和張威的故事，他們分別在抗美援朝戰場和駕駛殲-20飛機為烈士護航的過程中展現出了解放軍戰士的無私精神和勇敢犧牲的精神。
通過觀看這個主題課的視頻，我深刻地感受到了解放軍戰士的無畏和保家衛國的決心。陶偉和張威作為飛行員，他們不僅僅是軍人，更是國家的脊梁，他們的勇敢和犧牲精神讓我深感敬佩。
在抗美援朝戰場上，陶偉以自己的實際行動詮釋了什么是無私精神。他毫不猶豫地投身到戰斗中，為保衛國家的利益而奮斗。他的勇氣和毅力激勵著我們每一個人，讓我們明白到為了國家的利益，我們應該勇往直前，不畏艱難。
而張威則是在駕駛殲-20飛機為第九批志愿軍烈士遺骸護航的過程中展現出了他們的擔當和責任感。他們用自己的`行動向世界展示了中國軍人的高尚品質和無私奉獻的精神。他們不僅僅是守護國家安全的守衛者，更是為了保護國家尊嚴而勇往直前的戰士。
通過觀看這個主題課，我深刻地認識到，我們每一個人都應該為國家的發展和繁榮貢獻自己的力量。我們應該學習陶偉和張威的精神，勇于擔當，勇于奉獻，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
這堂開學第一課讓我更加深刻地認識到了國家的重要性和我們每個人的責任。我們應該珍惜來之不易的和平環境，努力學習，提升自己的綜合素質，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。只有每個人都能夠肩負起自己的責任，才能夠實現國家的強盛和繁榮。
教務主任組織學校活動（精選13篇）篇十二
2023年的開學第一課，主題是《強國復興有我》，讓我深刻地感受到了中國人民的愛國情懷和無私精神。課堂上，我們聽到了抗美援朝戰場上的飛行員陶偉和首次駕駛殲-20飛機為第九批志愿軍烈士遺骸歸國護航的飛行員張威的故事，這些英雄的事跡讓我們感動不已。
陶偉和張威是解放軍戰士中的佼佼者，他們在保家衛國的戰斗中，不畏犧牲，用自己的生命為祖國的繁榮和人民的幸福做出了巨大的貢獻。他們的'精神和行動，彰顯了中國人民的愛國情懷和無私精神，激勵著我們每一個人為實現強國復興的偉大夢想而不斷努力。
在這個充滿機遇和挑戰的時代，我們每一個人都應該肩負起自己的責任，為實現強國復興的目標而努力奮斗。我們要學習陶偉和張威這些英雄的精神，不斷提高自己的綜合素質，為祖國的繁榮和人民的幸福做出自己的貢獻。
2023年的開學第一課，讓我深刻地認識到了自己作為一個中國人的責任和使命，也讓我更加堅定了實現強國復興的信心和決心。我相信，在我們共同的努力下，中國一定能夠實現偉大復興的目標，成為世界上最強大、最繁榮、最幸福的國家。
教務主任組織學校活動（精選13篇）篇十三
開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。
一、領導重視是關鍵。
我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經濟、科技和社會的發展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養會受到限制，而且學生的個性特長也難以發展，情操得不到陶冶，對學生以后的發展不利。畢業生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰和四化建設的需要。
第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動時間。
二、建立一支相對穩定的輔導教師隊伍是重要保證。
我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內容。我校還擬訂了一些獎項。
如育苗獎：長期從事第二課堂輔導教師工作、深受學生歡迎者可獲此獎。育人獎：學生在全國或省市獲獎、輔導教師也可獲獎。創新獎：在第二課堂活動中有新的創造、更新設備或寫出高質量論文者可獲獎。成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認者獲此獎。另外，可采取外出進修、短期培訓、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導教師隊伍的素質。
三、在學生中培養活動骨干分子是深入開展活動的需要。
我校發揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續性。校團委和學生會要有專人負責協助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。
四、以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志。
建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如語文、數學、外語、科技制作、陶藝、國防知識概論等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。我校還建立以滿足學生興趣、開發智力為目的的小組，如計算機研發小組、文學社等。這會受到思維敏捷、接受能力較強的學生喜愛。建立以培養動手能力為主的科技活動小組，無線電、計算機硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。
吸引動手能力較強、對科技有一定興趣的很多學生參加。我校建立以培養體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂隊、書法美術小組及棋類組等，發揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術節等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。