專業護理人員培訓計劃（模板23篇）

有效的培訓計劃可以滿足員工個人發展的需求，提供更多的職業發展機會。這是一份經過精心設計的培訓計劃，已經在很多企業中取得了成功。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇一

1.1新護士必須進行崗前培訓，由護理部負責組織護理專業相關內容培訓。如院史教育、醫院傳統教育、醫德醫風教育、行政管理教育、護理規章制度、護士的基本素質及禮儀規范、護士職業道德規范、護理基本技術操作等。

1.2培訓結束要組織考核。

2.1每年對各級護士要制定護理培訓考核計劃，包括基礎理論、基本操作、基本技能、專業技能、新業務技術及應急處理技能培訓。由護理部組織實施。

2.2要求護士參訓率達100%。

2.3根據專科發展需要，有計劃選送護士進修學習。

2.4護理部每月組織業務講座，科室每周組織業務學習。

3.2護理部每年對護士長進行綜合考核。

方法：

1.護士長自評。

2.護士以不記名方式對護士長依照標準進行考評。

3.科主任和部分醫師對護士長進行考評。

4.護理部對護士長日常工作每季度考核。

5.考核資料由總護士長進行匯總、整理、歸納、排列，結果由護理部負責向本人進行反饋。

3.3護理單元護士長對護士進行考核。

方法：

日常工作每月考評：通過護理工作質量、護理技術操作、服務態。

度、工作完成情況、勞動紀律、安全情況等作綜合評估，結果填入護士長手冊中的護士個人技術考核欄內。

4.各級職稱的考核。

4.1主管護師以上護理人員，每年承擔全院性和科內業務講課，主持護理課題，發表護理學術論文，并完成所規定的新理論、新知識、新業務的繼續教育學分。

4.2護師以下職稱必須每年完成規定的繼續教育學時，承擔科內教學講課。

5.護理部每月組織護師職稱以下人員進行三基考核，每年年底組織會考，優秀者予以表彰。

6.有健全的護理人員技術檔案，各項考核內容真實、準確填寫。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇二

20**年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理人員培訓班”。經驗豐富、德高望重的護理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的認識，更新了觀念、拓寬了思路，進一步明確了今后工作的方向。

通過這次培訓，我懂得了，身為一名護士長，不但要有較強的業務能力和奉獻精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務意識和安全意識。只有通過不斷的學習，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應不斷發展的現代護理工作需要。

護士長必須具備較強的溝通協調能力，運用自身的人格魅力來團結并影響科室成員，使我們的團隊成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發揮科室成員的.主人翁意識，并按照各人所長進行科學分工，做到人人參與管理。

社會在發展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細處入手，開展護理工作。同樣，精細化管理勢在必行。細節決定護理質量；細節確保護理安全；細節融洽護患關系；細節增進醫護友誼；細節決定成敗！

“無危為安，無損為全。”安全管理是護理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫療糾紛就會不斷出現。護士長作為科室的領頭人，應該組織全科人員認真學習相關法律法規，加強護士責任心，提高安全意識，嚴防差錯事故的發生。護士長應做好護理質量控制，特別是現場質量控制。每天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查，發現隱患和問題，及時討論分析，查找原因，持續改進、追蹤檢查，不斷提高護理質量。

對科內護士進行分層次培訓，并進行理論及操作考核，協助護士做好職業規劃，樹立其敬業奉獻的精神。

接受培訓的這些日子，我看到了護理前輩們對護理事業的專注、投入、執著及無私奉獻。我感動的同時，也感受到肩負的責任和使命。我要和我的團隊伙伴一起不斷學習，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護理事業貢獻出屬于自己的光和熱！

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇三

給我們授課的'老師是xx科技大學的張教授，她氣質不凡、溫文爾雅、生動嚴謹，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學習她的講課方式，實實在在的為實習生和低年資護士講好每一堂課。經過2天的培訓讓我有了一些心得和體會：

一、護理精細化管理：

4個意識(細節意識、服務意識、規則意識、系統意識);2大原則(立足專業原則、科學量化原則)。通過學習讓我感受到精細化管理就是把“精、細、實、嚴”落實到管理工作中的每個環節，作為一名責任組長應該將這種意識落實到患者實處，認真學習專業知識，耐心細致的為患兒做好服務，真正去為患者解決問題。除此之外，還要帶領好我們年輕的隊伍，同時協助護士長做好科室管理工作。

二、護理領導藝術：

化解沖突、激勵部屬、溝通部屬。我不是領導，但我是一位護理專業的老同志、責任組長，我會把科室的每一位年輕人當成大家庭里的一員，關心她們、愛護她們、幫助她們。當遇到困難、委屈時我會心痛、開導她們，與她們溝通;在護理危、急、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序;在生活、學習中不知所措時我會用自己的閱歷和經驗關愛她們，和大家一起面對挫折、戰勝困難。

三、提升護理管理質量——品管圈改善工具。

我科在上半年開展了品管圈活動，當時還覺得不錯較滿意，但通過這次學習我深刻的認識到不足。品管圈可深可淺、可復雜可簡單，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動已經開展了，我會把學到的知識運用到這次活動中，爭取做得更好。

四、情緒管理與壓力調適。

張教授叫我們每位學員填了一張表《樊式壓力檢測表》，我得了3分，張教授說：“3分以下的人生活在天堂里，當然是開玩笑了哦！”我工作了30多年怎會沒有壓力呢?是因為我學會了分解壓力，變壓力為動力。但是科室剛來的低年資護士感覺工作壓力較大。分析了以下原因：

1、兒外專業病種多、家屬要求高。

2、專業技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。

3、剛入科專業知識缺乏。

4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。

在這個時候作為一名責任組長、大家庭的一位長輩我會與她們一起提升業務水平和專業技能，結合自己所管床位的病種加強專科理論學習，理論聯系實際，不斷提升自己的綜合素質，加強自身內涵建設。

我是一個急性子，我時刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說話、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己。

以上是我學習后的一些心得體會，感謝護理部給我這次外出學習的機會，感謝我們一起出去學習的妹妹們，特別是王玉蓮護士長、曾曉紅護士長把一切事情都安排的妥妥當當，真心的感謝大家一路的關照。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇四

為適應護理學科發展的需要，加強護理隊伍人才培養，激勵護理人員努力進取，加強學習，不斷提高護理人員的業務素質，進一步提高我院的整體護理水平，特制定各級各類護理人員在職培訓計劃如下：

1、復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。

2、專科的醫學和護理學知識、技能。

3、護理專業理論及臨床教學、護理管理、護理科研等綜合內容。

1、病房有計劃的組織講課、查房和考核。

2、科內組織的講座和查房等。

3、院內外各種專業或相關專業的講座、會議交流、學習班、研討班等。

試用期護士的培訓。

1、培訓目標：

（1）要求工作中了解各項護理工作制度、工作職責與程序，具有良好的護士形。

象和行為；

（2）熟練掌握基礎護理操作技術；

（3）了解專科護理理論與技術。

2、培訓方法：

（1）新護士上崗前必須接受護理部組織的崗前教育和服務規范訓練；

（2）一年內完成護理病歷10份，每份由病區護士長評議考核后上報護理部；

（4）一年終了時由護理部進行理論及護理技術操作考核，合格后方可轉正；

（4）護理部每年對其進行上述有關內容的考核，每季度考核一次技術操作，每。

半年考核一次理論知識。

畢業后23年護士的培訓。

1、培訓目標：

（1）具有熟練的基礎護理技能；

（2）熟悉各專科護理理論、護理要點及護理技術；

（4）掌握各專科疾病的觀察要點；

（5）掌握各專科疾病的主要治療藥品的給藥方法、藥理作用、常用劑量及毒性反應。

2、培訓方法：

（2）每年書寫護理病歷5份，每份由病區護士長或帶教老師評議后上報護理部；

（6）組織考核：基礎知識及專科知識每半年考核一次，基本技能每季度考核一次。

畢業后46年護士的培訓。

1、培訓目標：

（1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能，能執行責任制護理，做好。

病人的身心整體護理；

（2）熟悉專科護理理論、技能及防治疾病的知識；

（3）熟練掌握配合專科搶救的知識及技能；

（4）能指導護士生臨床實習；

（5）達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。

2、培訓方法：

（1）護理部定期安排至ccu、icu科室輪轉學習；

（2）根據工作需要安排短期脫產學習；

（3）除自學外，參加病區及護理部組織的各種業務學習；

（4）每半年考核一次基礎理論及專科理論，每季度考核一次基本技能。

1、培訓目標：

（1）具有較堅實的基礎醫學理論和專科理論知識及熟練的護理技能；

（2）熟悉危重病人的觀察方法，并掌握急救技能；

（4）具有一定的護理管理、預防保健及教學技能。

2、培訓方法：

（1）多安排危重病人的搶救配合工作，做好搶救記錄并不斷總結經驗；

（2）擔任臨床學生和進修生的帶教工作；

（3）除自學護理部規定的專科理論知識外，參加護理部組織的新理論、新技術的學習；

（4）每半年考核一次基礎理論及專科理論知識，每年考核一次護理技能。

主管護師的培訓。

1、培訓目標：

（2）具有課堂教學、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本病房的護理查房和護理會診；

（3）能寫出一定水平的論文。

2、培訓方法：

（2）有計劃的選送至院外短期學習；

（4）每半年考核一次專業理論知識及護理新技術知識，每年考核一次專科護理技能及新技術。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇五

實驗室是進行測試的地方。實驗室是科學的搖籃，是科學研究的基地，是科學技術發展的源泉，在科學技術發展中起著非常重要的作用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

醫院財務管理水平的高低，直接影響醫院的經營管理狀況，為了保證醫院在日益激烈的競爭環境中健康有效地發展，醫院財務科以加強財務管理，提高業務水平為宗旨，結合自己的具體情況，為會計人員制定了一系列的訓練教育計劃。

1、崗前訓練的對象是新進財務人員。

2、崗前培訓內容包括醫院介紹、崗位責任、各管理制度等。

3、崗前培訓時間為新財務人員報到當月進行，時間安排一般不超過一周，由財會科負責人實施。

1.崗位培訓的目標是所有財務人員。

2、職場訓練內容包括基本技能訓練、會計法、醫院會計制度、財務管理制度等法律法規訓練。

1、根據財政部的要求，每年組織會計負責人參加國家規定的會計后續教育訓練，審查會計從業資格證書，使會計負責人能夠及時掌握最新的會計準則和財務要求。

2、為鼓勵財務人員自我附加價值，取得更高的職務，每年財務科統一組織有意參加各種職務申請和考前訓練課程，最大限度地支持財務人員的自我進步。

3.積極組織相關人員參加各級醫院財務管理協會或衛生部門舉辦的學術研討會或特別交流會，為每個員工提供出去學習的機會，提高業務水平。

4、定期訂閱醫院財務知識和管理相關雜志報紙，為會計人員提供多媒體學習會計最新知識的環境。

5、不定期向醫院申請參觀學習的機會，參考其他先進醫院財務科組織機制、業務分工、業務處理等優點，交流經驗，取長補短。

6、與信息科合作，每半年或一年組織計算機技能培訓和測試，提高收費人員操作效率，學習醫院新信息系統更新知識。

7、根據醫院業務發展需要，及時調整崗位分工，及時培訓新崗位新職責、新內容，保證工作順利開展。

1、參加培訓人員，非特殊原因，未經部門負責人以上領導批準者，不得拒絕參加。

2、參加培訓人員應按時進行培訓，不得遲到、早退，積極完成培訓作業，接受成果評價的原因未能參加者，應事先休假，報告財務部參加，沒有特殊原因未參加者，缺勤。

xxxx年是我院“臨床醫療技術規范年”。為更好的抓好基礎醫療質量，規范醫療操作程序，醫務科將以“三基三嚴”、“臨床專業技術”及“醫療突發事件應急能力”培訓為中心內容，認真抓好醫務人員培訓工作，尤其是加強住院醫師培訓。具體培訓計劃如下：

(一)、加強對醫療人員“三基”的培訓。

醫務科具體負責全院的培訓工作，經常利用晨會交班時間及采取集中學習的方式對全院人員進行三基培訓，培訓覆蓋率達到100%。

(二)、培訓及考核內容：

(1)基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。

(2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

(3)基本技能：包括醫療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術、心肺復蘇技術;手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等)和能根據掌握的理論知識和實踐經驗結合病人的病情，擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力(如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

(4)醫療衛生相關法律法規：《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等。

(5)技能培訓與考核內容：徒手心肺復蘇技術;心電監護儀的使用技術;電除顫儀器的使用技術;呼吸機的使用與維護技術;。

(三)、培訓方式方法：

采用集中學習及科室培訓相結合的方法。要求醫療人員利用空閑時間學習醫學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現場操作演練，定期舉行急救模擬演練。

(四)、具體培訓計劃：

二月份：安排全院醫療人員進行急救知識的培訓。由韓永才主任主持講座1次，并進行現場操作演示。

三月份：安排全院醫護人員學習臨床輸血技術規范專題講座，由化驗室主任楊志峰主講。

五月份：學習腹腔鏡臨床應用專題講座，有婦產科主任曲新葉主講。

七月份：進行全院性心肺復蘇操作強化訓練，由手術室主任任懷敏主講。

九月份：醫療安全相關知識的講座，由醫務科組織國家級醫療質量管理專家或相關法律人員進行講授。

十一月份：主要是兒童保健知識的培訓，由兒保科主任張燕主講。

(一)、培訓對象。

全體醫療人員，包括醫技科室及臨床科室所有醫療人員。

(二)、培訓目的。

通過對醫療人員進行相關專業知識培訓，達到提高其專業素質能力，鞏固扎實的基礎知識，并將所學的理論知識與實際臨床工作相結合，提高為病人服務的質量。

(三)、培訓方式。

通過學術會議和科內業務學習的形式進行全員培訓。

為進一步加強對學校食堂管理人員和從業人員的規范化管理，建立并完善學校食堂從業人員上崗衛生知識培訓長效機制，結合學校的實際情況制定培訓計劃如下:。

一(培訓目的。

動過培訓，增強學校食堂管理人員和從業人員責任感，提高從業人員食品衛生安全意識和操作水平，確保師生員工的飲食安全，促進學校食品衛生安全。

工作水平不斷提升。

二(參加人員。

食堂管理人員和食堂所有從業人員。

時間為每學期至少二次。

四(培訓內容。

1(法律法規知識:。

《中華人民共和國食品衛生法》《中華人民共和國傳染病防治法》《學校食堂與學生集體用餐衛生衛生管理規定》《學生集體用餐衛生監督法》以及相關的法律法規。

2.學校有關食品衛生安全管理方面的規章制度，食品安全預案學習。

3.《學校食堂管理操作規范》教學光盤。

五(培訓的組織實施與培訓形式。

1.培訓的組織實施:由義烏市規矩培訓內容具體食堂人員的工作時間組織實施。

2.培訓的形式:采用集中培訓與業余自學相結合的原則進行培訓。

3.幾級參加教育局及衛生局的學習。

為了有效的做好食品衛生工作，避免人為因素引起的食物中毒的發生，制。

定本規定。

1.定期組織從業人員學習食品法律法規及相關知識，學習與本崗位相關的衛生習慣及操作標準，使從業人員了解熟悉有關應知應會內容。

2.建立完整的從業人員學習培訓記錄，內容包括:培訓時間、培訓地點、培訓內容、參加培訓人員名單。

3.食堂從業人員必須按要求參加衛生部門、教育部門組織的各種從業培訓及考試，不參與者或考試不合格者給予開除處理。

培訓時間：2012年9月27日-2012年9月28日。

培訓地點：**第三人民醫院住院醫生和護士辦公室。

培訓科室：全院醫生護士。

培訓對象：醫生、護士。

培訓內容：醫生、護士工作站使用講解。

醫生工作站系統知識。

工作站的基本操作流程(如：登陸，各功能模塊的進入、返回、切換)。

工作站各模塊的功能說明(簡明扼要地闡述各模塊的功能)。

醫生工作站各模塊功能之間的聯系，如：如何導入檢驗、醫囑;住院病歷、病程記錄、出院小結之間的聯系。

工作站之間的聯系。

電子病歷的小工具及使用注意事項。

個人及科室文本模板的使用和維護。

打印功能(續打使用)。

醫生工作站基礎功能。

病歷資料：

修改病人基本信息。

完整地填寫住院病歷(主訴，病史，體格檢查，輔助檢查、初步診斷、入院診斷)。

書寫病程記錄(病程記錄的新增，標題的選擇，模板的使用、病程記錄的選擇打印、續打)。

填寫談話記錄。

填寫會診申請、會診記錄，會診流程查看。

填寫出院小結。

填寫死亡資料。

病歷一覽：如何查看病人歷次住院的所有病歷文書。

其他：

如何將歸檔病歷召回申請。

如何借閱已歸檔的病歷。

如何修改密碼。

如何維護個人模板。

護士工作站基本功能。

常用功能：

如何切換工作站。

如何使用體溫單錄入、按周期打印體溫單。

如何使用體溫單整體錄入、主數據錄入。

填寫護理單據(護程錄、危重單、入院評估、出院評估)。

文本模板維護。

培訓類型：用戶集體培訓。

培訓目的：

醫生了解普通醫生工作站的功能。

護士了解普通護士工作站的功能。

熟悉普通醫生工作站的操作流程及與其他工作站的聯系。

掌握普通醫生工作站的具體操作方法，熟練使用電子病歷，能正確進行醫療記錄的書寫、打印，查閱病人各項醫療資料(如檢查檢驗報告單，護理記錄，病程記錄等)。

培訓計劃安排：

培訓對象。

日期

時間。

內一、

2012年9月27日。

8:30——11:00。

外科、婦產科、兒科科室醫生。

2012年9月27日。

13:30——16:00。

內一、

2012年9月28日。

8:30——11:00。

外科、婦產科、兒科病區護士。

2012年9月28日。

13:30——16:00。

簽字確認：

上學期我園廚房工作人員緊緊圍繞幼兒園的工作目標，吃苦耐勞，團結協作，樂于奉獻，為幼兒、家長、教職工提供了優質的服務。本學期廚房工作人員沒變，同時承擔起全園小朋友的洗碗消毒工作。為了使廚房工作有更大的提高，能為幼兒、家長、教職工解決后顧之憂，提供一流的服務，確保各項工作的順利進行，特補充制定了以下工作重點:。

加強廚房工作人員的業務培訓工作。

1.向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索，勇于創新。

2.向人探討烹調技術的理論和實踐的培訓指導。

3.繼續保證每人每學期1—2種創新菜的制作。

成立火管會，體現幼兒園、家庭的共同參與，定期召開會議，階段總結反思幼兒膳食的品種安排，營養搭配等。

加大對廚房工作人員的檢查督促力度，炊事班長做好每天的監督檢查工作，做好記錄，每周上報一次。

1.每天做好盤頭著裝上崗。

2.做好各種機器的安全操作。

3.切生菜熟菜的砧板嚴格分開擺放。

4.嚴格按幼兒人數分發飯菜，避免浪費和不夠吃的現象發生。

5.清洗幼兒碗筷時注意清點數量，避免丟失。

6.節約用水用電。

7.做好下班前的各種安全檢查，人離門鎖，防止外人進入。

醫院財務工作在醫院各級組織的領導下，結合計劃安排，全科目標明確，同心同德，共同努力，更好地完成了醫院財務管理和會計工作。確保醫院醫療工作的正常開展和各制度改革，不斷提高醫院經濟效益和社會效益，加強財務管理，保證醫院經濟目標的順利實現。全院員工共同努力完成的財務計劃工作，現總結具體工作如下。

1、組織財務科會計人員學習預計20x年度實施的《醫院會計制度》(征求意見稿)，通過學習使會計人員事先掌握國家醫院會計制度的變化。

2、參加會計繼續教育學習、審計繼續教育學習等各種學習訓練，學習后通過所有考試。

3、對收費人員進行職業道德訓練:強調收費人員廉潔自律、誠實守信的重要性，說明醫院現在實行的收費處理制度退費管理制度醫院加強醫療收費票據管理和管理的相關規定。

根據醫院實際情況，加強醫療業務收支管理。努力增收節支，減少醫療費用支出，充分利用醫療技術和設備，用心開展醫療服務。實現總收入x萬元，其中財政補助x萬元，醫療收入x萬元，藥品收入x萬元，其他收入x萬元，總支出x萬元，其中醫療支出x萬元，藥品支出萬元，財政專業支出萬元，其他支出萬元，今年累計約x萬元，收支平衡。

門診收費員共收費單據x張，收費金額x萬元。住院處住院登記x人，領取押金x萬元，處理患者退房x人。

1.采用有效的方法和監測措施加強貨幣資金管理，確保資金安全:醫院每日貨幣資金流動量大，為確保資金安全，收費處按發行的每日收費制度執行，出納每日按時向銀行發送現金。

由于醫院的特殊性，出納銀行存款后患者經常支付住院費用，引起現金超庫的情況，財務建立了現金報告制度。醫院財務財務科隨機檢查門診收費員退款，監督退款行為，但發現該工作仍存在缺陷，財務思考新的管理方法堵塞漏洞，強調退款、損失、無效票據必須全部提交，建立票據交接機制。

2、每半年、年底組織全科財務人員對醫院物資進行現場盤點，對醫院物資狀況有數，與有關部門合作管理醫院物資。

3、今年x月中旬與設備科人員一起檢查全院固定資產。

1、精心推進新農協醫療保險醫療工作開展，認真理解相關政策規定，協助相關工作，使醫院相關工作越來越順利，有利于醫院發展。

2、醫院物價工作需要進一步提高，認真做好相關調查工作，提出合理推薦，使醫院醫療費更合規合理，有助于提高醫院市場競爭潛力。

財務科及其所屬部門在醫院軟件交換、醫療保險接口軟件運行不順利，為醫院數字化的早日實現，克服各種困難，與各部門合作努力。醫院his系統財務管理報告進一步完善。

1、與發展改革委員會、財政局加強聯系，有序推進我院工作，年度財政資金到賬，明年醫院預算支出報告完成。

2、了解物價局今年的收費許可證年審，順利通過。

3、醫院信息卡收費申請，由于事先聯系物價局，說明了醫院數字化建設的需要，得到物價局的支持，信息卡收費申請立即得到認可，保證了醫院門診醫生工作站的順利實施。

總而言之，醫院財務管理、會計工作在各級領導的精準領導下，保證了醫院財務管理工作的正常開展，對醫療收費的管理更好，嚴格遵守財經紀律，更好地完成了各項工作任務。

2020年xx月xx日。

xx樓的三樓。

1、參加集團公司舉辦的會計人員繼續教育培訓班，擴大新知識、新理論、新技術、新信息。

2、參加網絡和遠程教育，使會計人員能夠隨時隨地以最快的方式接受最新最快的信息和知識。

3、參加各類資格考試、訂閱雜志等方法，掌握最新的會計知識、會計政策和會計方法。

(一)最近的訓練計劃(一年內)。

1、每年組織財務人員會計就業資格證書，根據財政部要求，組織參加國家規定的會計后續教育訓練內容，使會計人員能夠及時掌握最新的會計準則和財務要求。

2、為鼓勵財務人員自我附加價值，取得更高的職務，每年財務科統一組織有意參加各種職務申請和考前訓練課程，最大限度地支持財務人員的自我進步。

3.積極組織相關人員參加各級醫院財務管理協會或衛生部門舉辦的學術研討會或特別交流會，為每個員工提供出去學習的機會，提高業務水平。

4、定期訂閱醫院財務知識和管理相關雜志報紙，為員工提供多媒體學習會計最新知識的環境。

5、不定期向醫院申請參觀學習的機會，參考其他先進醫院財務科組織機制、業務分工、業務處理等優點，交流經驗，取長補短。

6、根據醫院業務發展需要，及時調整崗位分工，及時培訓新崗位新職責、新內容，保證工作順利開展。

1、參加上一級會計專業技術資格考試，邊工作邊學習，提高會計人員專業知識水平和業務能力，通過考試取得專業技術資格，激發會計人員進取精神。

2、參加普通大學或成人大學會計專業學歷教育，通過學習，掌握會計專業知識、現代管理知識、市場經濟知識、實用技能知識、政策法規知識。

指導思想：

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，中心幼兒園在園領導的關心支持和教師們的積極配合下，園舍和園內環境在原有基礎上有了更大的改觀。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實做好衛生保健、財務工作、食堂工作、門衛工作及園內環境的綠化管理工作等。

具體工作。

(一)做好財產、財務管理工作：堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。

3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。

4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。

(二)事務工作方面：及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。

并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

4、關心幼兒生活，辦好食堂。

(1)要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。

(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

(3)做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。

(4)搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進餐習慣。

(三)搞好園舍建設，創設優美環境：管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強幼兒園的衛生環境管理。

整個校園內外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。

每年針對新畢業分配到我院的醫療專業、醫技專業、護理專業員工，開展崗前教育培訓，每個新員工均要按照規定接受崗前培訓，培訓內容由科教辦統一安排，主要以講座形式進行，經過培訓，考核合格后方可正式進入專科培訓程序。

1、醫療工作特點及要求，醫院文化及背景介紹。

2、醫德醫風教育。

3、醫院人事制度介紹。

4、醫療核心制度，醫療質量控制培訓。

5、醫療物價及社保管理相關規定培訓。

6、病歷書寫與病案管理制度培訓。

7、醫務人員臨床科研管理，繼續教育制度規定教育。

8、心肺復蘇培訓及考核。

9、醫院感染控制知識培訓。

10、傳染病防治法，傳染病報告制度培訓。

11、優質服務理念及優質服務禮儀培訓。

12、醫療糾紛預防與應答知識培訓。

13、消防安全教育。

14、野外拓展，加強合作精神與團體凝聚力。

1、加強組織紀律性，培訓上課不能無故遲到、曠課、早退;。

2、認真學習，需要進行考核的培訓內容必需通過，不及格的人員進行補考，補考仍無法通過的，報人事部門按照規定處理。

3、對要求進行的優質服務培訓和心肺復蘇培訓，必需認真參與，積極練習，達到醫院培訓要求。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇六

為了加強我院護理人員護理質量管理，提高護理人員的整體素質，根據我院的實際情況，特制定護理人員培訓計劃。

1．基礎理論知識、專科護理培訓與考核。

（1）各科每月組織科內業務學習至少一次，每周提問至少一次。

（2）各科護理業務查房、行政查房、教學查房每月一次。病例討論每季至少一次。護理部組織全院護理業務查房每季一次，行政查房每月一次，對危重疑難病例、特殊病例相關問、新技術、新業務，進行討論分析，總結經驗，以提高護士的工作能力及業務素質。

（3）各科每月、護理部每半年組織基礎和專科知識考試一次。

（1）各科室每月每季度進行一次技術操作的訓練，每月進行考核一次，由護士長和主管護師主持。

（2）護理部年內組織技能培訓班1-2期。首先組織各科護士長及骨干進行培訓，合格后對本科護理人員進行技術指導。由護理部對全體護理人員進行統一考試，每季度或每年一次。做到三基培訓全員參與人人過關。

（3）定期或不定期的組織學習，考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案、院內感染知識等。

（4）鼓勵護理人員在職繼續學習，通過自考、函授等方法提高學歷，提高知識層次，改善護理隊伍的智能結構。

（二）對各級各類護理人員的培訓目標及要求新護士的培訓。

1．培訓目標。

（1）做好崗前教育，教導愛崗敬業。

（2）抓好“三基”以臨床實際相結合。

（3）工作中要求掌握核心制度，各班職責，熟練掌握基礎的護理操作技術。

2．具體要求。

（1）新入院護士入崗前，必須接受護理部安排“崗前培訓”和服務規范訓練。各科護士長做好環境，規章制度與各類工作職責的培訓。

（2）護士長應結合每個護士制定出具體的培訓計劃。

（3）加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主對各班次熟悉工作要求經帶教老師考核后再參加各班的單獨值班工作。

（4）參加所在科室及護理部組織的各項學習。

（5）新參加工作的護士應不斷的加強自身素質的修養。工作時儀表端莊，態度和藹，工作認真，遵守勞動紀律，尊敬教學老師，勤奮好學搞好團結。

工作1-3年護士的培訓。

1．培訓目標。

（1）具有熟練的基礎護理技能。

（2）掌握護理基礎理論及專業知識。

（3）掌握各專科的治療儀器的操作方法。

（4）掌握各專科的護理常規及護理技術。

2．具體的要求。

（1）護理部結合醫院的情況定出輪轉的計劃和培訓目標。

工作4-5年護士的培訓。

1．培訓目標。

（1）熟練掌握護理基礎理論知識及基礎護理操作技能。制定完整的護理計劃。

（2）掌握專科護理常規、技能及疾病健康教育知識。

（3）熟練的配合搶救工作，掌握在緊急情況下的處理原則。

（4）指導護生的臨床實習。

（5）達到護師的任職條件。

2．培訓方法。

（1）護理部根據個人的特長，固定某科工作或結合工作需要提供到外院短期脫產學習的機會。

（2）承擔科室業務學習及講課工作。

（3）鼓勵參加本科的深造，鼓勵自學或以脫產學習等方法進行，達到提高護理水平的目的。

1．培訓目標。

（1）具有較堅實的護理基礎理論和專科理論知識，熟練的護理技能。

（2）熟悉對危重病人的觀察方法并掌握急救技能。

（3）掌握本專業的新知識、新技術，運用護理理論，技術和護理程序，對病人進行心身整體護理。

（4）具有一定的護理管理，預防保健及教學的能力。

（5）每人撰寫護理論文一篇。參與科室的基礎管理。

2．培訓方法。

（1）多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，不斷總結搶救經驗。

（2）擔任護生及進修護士的帶教工作。

（3）參加護理科研課題的設計。

對主管護師的培訓。

1．培訓目標。

（1）具有堅實的基礎醫學理論并精通專科的護理理論及技術。

（2）能解決本科護理業務上的疑難問題，指導危重、疑難病人護理計劃，制定與實施。不斷跟新知識，能在管理、教學、科研起到骨干作用。

（3）具有課堂教學，臨床帶教能力。組織本科各病房的護理會診，查房及參加全院性護理會診。

（4）具有科研能力，能寫出一定水平的論文。

三、專科護士的培訓。

選送外出短期培訓，今年計劃安排血透部、手術室、急診科護理人員各1-2名到上級醫院短期培訓。

四、選派1-2名護士長、護理骨干外出參加培訓學習，以不斷增進新知識，新理念，以帶動護理質量的提高。加強護士長目標管理的考核、月季考評和年終考評相結合、科室質量與護士長的考評掛鉤。促進護士長間及科室間的學習交流。每季組織護理質量交叉大檢查。利用護士長會進行工作經驗交流、以提高管理水平。

五、加強繼續教育學分的管理，各科室建立繼續教育學分登記表，由護士長統一集中管理。年底及時做好學分的登記，每人每年學分大于等于25分。協助醫教科做好護理人員的年度考核工作。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇七

為培養高素質的護理人員，使我院護理人員的知識結構形成梯隊，護理部將有計劃地對不同年資、不同層次的護理人員進行培訓，特制定20xx年護理人員在職培訓計劃。

1、繼續加強安全教育，提高護理風險防范意識，定期進行相關法律、法規、院感、管理年知識及規章制度的培訓與考試。

2、重點加強專科護理知識和技能的培訓，組織進行急救技術與護理操作培訓與考核。

3、拓寬高年級護理人員的專業技能、理論和綜合護理能力水平，有計劃選送人員到省內外進行專科知識培訓和新業務新技術學習以及學術交流活動。

4、加強“三基”理論學習，組織進行“三基”理論考試。

5、鼓勵護士參加大專、本科自學考試和外語學習。

6、參加護理部組織的護理業務學習和醫院各項學術活動。

7、參加護理科研課題與論文寫作培訓，鼓勵總結經驗，撰寫論文積極投稿。

8、參與全院護理教學與業務查房和護理文書培訓。

9、中級及中級以上護士長參加護士長管理培訓班學習。

10、進行中醫知識培訓，各科根據本科工作量，有計劃安排護士到針灸科輪訓。

1、進行安全教育培訓與學習，提高護士依法行醫、執證上崗的法律意識，定期進行相關法律、法規、院感、管理年知識及規章制度的培訓與考試。

2、強化“三基”訓練，組織進行徒手心肺復蘇等13項急救技術與護理操作培訓與考核。

3、各科室按專科特點制定科內業務學習計劃與內容，每周利用晨會時間系統組織專科業務學習。

4、鼓勵護士業務學習，參加大專及本科自學考試和外語學習。鼓勵撰寫論文積極投稿。

5、參加護理部組織的護理業務知識學習，參加醫院各項學術活動。

6、參加本科室業務與教學查房，參加護理文書培訓與學習。

7、對工作一年內新畢業護士，進行醫德、醫風、職業道德教育和基礎理論、基礎護理技術操作，急救技術、專科疾病護理培訓，提高基礎知識學習的自覺性。

8、進行中醫知識培訓，各科根據本科工作量，有計劃安排護士到針灸科輪訓。

9、對畢業1～3年護士進行“三基”內容為主培訓。

（1）要求掌握本專科常見疾病護理、急救措施、急救護理技能、危重病人搶救配合。

（2）掌握常見病健康宣教知識和心理護理等知識與技能。

（3）學習新業務，新儀器、新設備的業務技術，護理部或護士長采取檢查與抽查結合的方式進行考核。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇八

尊敬的領導：

本人何____，200__年__月__日應聘于______市紅十字醫院在婦產科任護士工作至今。

“三人行，必有我師”。一年多來，承蒙領導和同事們的關心和照顧，本人在工作上取得了一定的成績，極大的開闊了視野，增長了社會知識和閱歷。樹立了正確的價值觀和人生觀，為今后的人生道路奠定了堅實的基礎。

“道不同，不相為謀”。縱觀醫院上下，官僚之風盛行，固步自封者、尸身其位者、小人得志者、背信棄義者、勾心斗角者、沽名釣譽者大行其道。我本想出污泥而不染、獨善其身。然，“木秀于林，風必摧之”，我本松竹之軀，寧折不彎。繼續工作下去，有違本人處世之道，亦不利于醫院相安無事的和諧氛圍。

“睹一落葉，知天下將寒”。本人決定：從即日起辭職。請院領導予以批準!

此致

敬禮!

______。

______年____月____日。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇九

本次培訓重點是圍繞公立醫院改革的背景下如何持續推進優質護理服務所展開的，主要是面向臨床基層的管理人員，針對目前臨床護理管理中的難點問題、瓶頸問題進行了有目的的培訓。

一、對優質護理服務有了更全面、清醒的“再認識”

一直以來，許多人心里一直存在一個解不開的疙瘩，即“為什么要讓護士干護工的活？這樣做是否會導致護理專業的倒退”？通過郭燕紅副司長對“優質護理服務示范工程”活動的深入講解，我對優質護理服務有了更正確的認識，我明白了這樣做的目的是：要讓病人更安全、讓病人能早日康復、讓病人的利益得到保護及最大化。護士只有與病人更貼近了才會更深入地了解病情、觀察病情、解決問題，這樣才能真正在臨床實踐中應用專科知識、發展專科水平、促進專科革新、才能真正凝煉出護士專科技能的硬功夫。

通過學習，我對“優質護理服務示范工程”活動中最讓大家敏感的一個問題——“人”有了新的思索。郭副司長說“人力資源永遠是一個課題”。管理者就是應該用最小的成本發揮最大的效益，讓每一個人發揮其潛能，使一個人能頂兩個人、甚至三個人。每個醫院前進一小步，整個衛生行業則前進一大步；每個護士長前進一小步，護理行業則邁出一大步。

二、升華了對護理職業的認識。

郭燕紅副司長說護理職業是一門“雪中送炭”的職業，因為病人有兩條剛性需求——一是診斷治療性的需求，另一個是被專業照顧、安慰的需求。人在逆境中被人幫助，是容易讓人銘記的。醫學是飽含人文精神的科學，摒棄了醫學的人文性就失去了醫學的本質屬性，醫學要扭轉技術至上的錯誤，應該是“技術”和“人性”的結合。我們護理工作是“人道主義的閃光”，護士應該是傳遞人間“奉獻”和“關愛”的天使，我們希望在護士的關愛與照護下康復的病人，走入社會后能將這種“仁義、仁道”傳承、傳遞下去，在社會中“播種”。

三、增長了管理知識、經驗，為今后工作開辟了新的思路。

簡博士從宏觀的角度闡述了“管理”就是“想辦法把事情做好”。當我們面臨兩難的問題時，需要運用管理的思維和手段。香港地區的護理專家的講座對臨床護理實踐具有很大指導作用，績效管理、人力資源管理、全責護理、護理質量控制與改進等為我們臨床實際工作打開了新的視角。

除此以外，培訓班還特地利用晚上時間召開了“優質護理服務示范工程”活動的專項討論，傾聽基層管理工作者的心聲，幫助大家解決困難及疑惑。這些都充分彰顯了衛生部對優質護理服務的重視及關切，的確是意味深長。因此，作為基層臨床護理管理者，我們更應該將國家對護理工作的這種殷切關懷化為一股踏踏實實踐行優質護理服務的動力，真正以病人為中心，讓政府、社會、群眾滿意。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇十

為了進一步加強我院護理質量管理，配合醫院等級評審工作的開展，提高護理人員的整體素質，規范護理行為，保障護理安全，培養專科護士，提高護理管理能力，營造濃厚的學習氛圍，特根據我院的實際情況，制定護理人員培訓計劃。

1、規范護理臨床技術操作規程，強化操作技能。

2、熟悉各專科的基本理論和基本技能，提高專科業務能力。

3、掌握院感基本知識，提高人際溝通、護理教學、護理科研能力。

4、幫助新護士迅速適應醫院環境，投入護理工作，保障護理安全。

5、培養專科護士，強化主管護師業務能力，提高護士長管理素質。

培訓分為五個方面：基礎護理操作培訓、專科業務能力培訓、新進護士業務培訓、護理綜合能力培訓、重點護理人才培養。

1、基礎護理操作培訓：助理護士、護士、新入職人員。

2、專科業務能力培訓：各專科護理人員。

3、新進護士業務培訓：新入職護理人員。

4、護理綜合素質培訓：全院護理人員。

5、重點護理人才培養：護士長、主管護師、護理骨干。

1、基礎護理操作培訓：有護理部組織，24項基礎護理操作按每月培訓兩項逐步完成，每月培訓分為四個流程：（1）第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范；（2）第二、三周指導操作練習；（3）第四周實際操作考核。

2、專科業務能力培訓：各科室組織，護士每季度一次考核一次，護師、主管護師每半年考核一次，護理部定期指導，年底根據綜合考試成績評選優良、合格等級。

3、新進護士業務培訓：實行院科二級培訓，護理部組織崗前培訓，各專科負責專科培訓。新畢業護士采用輪科方式進行培訓，各輪轉科室制定培訓計劃，依照計劃對輪科護士進行專科培訓，其他人員由各專科培訓。

4、護理綜合素質培訓：護理部制定計劃，主要以每月組織一次全院業務學習的形式開展，并舉行市級學術講座，開辦專題培訓班。

5、重點護理人才培養：積極選派護理骨干去省級大醫院進修學習，舉行護士長經驗交流會，安排護士長及專科護士參加護理管理及專科知識學習班，落實主管護師icu輪轉制度。

1、基礎護理操作培訓：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術等24項基礎護理操作。

2、專科業務能力培養：各專科基本理論、基本知識、基本技能、護理常規、健康教育等。

3、新進護士業務培訓：護理核心制度、醫德醫風教育、護理服務禮儀、醫療法律法規、各專科護理知識等。

4、護理綜合素質培訓：院感知識、人際溝通技巧、護理教學技能、護理科研等。

5、重點護理人才培養：國內外先進的護理管理理念、專科護理方法、危重病人搶救與護理等。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇十一

按照護理工作的規范，各級護理人員必須在鞏固基礎知識和技能的基礎上繼續加強學習，不斷掌握新理論，新技術和新方法，適應臨床護理工作需要，以讓患者滿意為工作目標。

1、復習鞏固護理的基礎知識、基本理論和基本技能。

2、復習鞏固專科的醫學和護理知識、專科技能。

3、學習護理專業的新理論、新知識及有關教學、科研、管理知識。

1、各病房有計劃的組織講課、護理查房和安排讀書報告會。

2、參加院內、外組織的各種會議、專題講座、學習班等。

3、根據實際開展新護士規范化培訓，專科培訓和管理培訓。

目標：具有良好護士形象和行為，獨立完成臨床護理中小組護士工作。

培訓重點：

1、具有熟練的基礎護理技能（如：排便、排尿異常的護理；會陰護理、體位轉換；口腔護理等）。

2、熟悉常見癥狀護理（如：咳嗽咳痰的護理；惡心、嘔吐的護理；腹脹的護理；疼痛的護理；發熱的護理等）。

3、掌握常用監測技術（如：體溫測量、無創血壓測量、血糖監測等）。

4、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質量標準。

實施情況：

1、接受崗前培訓、科室輪轉，熟練掌握基礎護理知識和技能。

2、熟練掌握各崗位工作程序和職責，實行責護分組管床到人工作方式，為患者做好基礎護理工作，取得護士執照，安排夜班工作。

3、參加院、科組織的業務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業的電大學習或高等教育自學考試。

4、參加護士禮儀規范化培訓，做到日常言行舉止端莊，禮儀服務、溫馨服務規范化。

5、每年參加護理部組織理論考試、技能考核2次/年，不及格者補考直至達標。

畢業3-6年護士的培訓培訓重點：

1、具有熟練的基礎護理技能（如：臥位護理；體位轉換；口腔護理、壓瘡護理等）。

2、熟悉常見癥狀護理（如：咯血的護理；心悸的護理；發熱護理等）。

3、掌握常用監測技術（如：心電監測、血氧飽和度監測等）。

4、掌握給藥治療與護理（如皮內注射、肌肉注射、密閉式靜脈輸液等）。

5、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質量標準。

6、學習和熟練搶救技術及相關知識。實施情況：

1、熟練掌握基礎護理知識和技能。

2、熟練掌握各崗位工作程序和職責側重專科護理及急救知識，以小組護理工作為主，參加夜班工作。

3、參加院、科組織的業務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業的電大學習或高等教育自學考試。

4、參加護理部的理論考試2次/年，導尿、鼻飼等技能考核2次/年。護師階段的培訓。

目標：承擔專科危重患者的護理，能為患者提供整體護理，積極參與并組織病房內搶救，成為病房的業務骨干并不斷提高教學、管理能力，逐步到達主管護師的水平。

培訓重點：

1、熟悉本專業系統的基礎理論和專業知識（心電監測和心肺復蘇等）。

2、掌握專科常用藥物的給藥方法、常用劑量、毒性反應等。

3、積極參與危重病人的搶救，及時記錄，不斷總結經驗。

4、積極收集常見病的相關資料，更好的為病人做健康教育。

5、具有一定帶教實習生的工作能力及管理能力。實施情況：

1、以危重患者護理為主，能承擔護理小組長工作。

2、參加院、科組織業務學習和管理培訓，并結合自學，完成繼續教育。

3、不斷學習專科常用藥物的作用、注意事項。

4、護理安全教育每月一次，理論、操作考核每月一次，參加護理查房。

5、能勝任各崗位工作，應用護理程序對患者實施責任制整體護理服務。

6、參與科室講課、護生帶教及護理科研設計，積極撰寫論文。主管護師階段的培訓。

目標：具有護理專科、教學、管理的專項特長，承擔臨床教學工作，開展護理科研、撰寫論文，逐步達到副主任護師水平。

培訓重點：

1、具有護理專科教學、管理的特長，承擔病房帶教工作，開展護理科研，撰寫論文。

2、具有本專業系統的基礎理論和專業知識。

3、具有扎實的基礎醫學理論和管理知識，能夠解決本專業疑難問題。

實施情況：

1、承擔科室專題講座、護生帶教，協助科室管理，開展護理科研設計，年終有論文。

2、參加院、科組織的業務學習和管理培訓，完成繼續教育25學分。

3、參與護理一級質控，發現問題及時解決。

4、參加并指導本科護理查房、護理會診，指導下級護士業務學習和技能訓練。

5、參加并指導危重病人的搶救及護理工作，協助解決護理業務上的疑難問題。

6、參加護理部組織的理論考試、技能考核2次/年。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇十二

尊敬的醫院領導：

感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

我叫xxxxxx，是xxxxxx市衛生學校護理專業20xxxx屆畢業生。我是個平凡的女孩，但不甘平庸。我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，并且有很強的責任心與使命感。現在在我面臨新的選擇，面對新的人生挑戰，我信心十足。

從學習這們專業開始，我就特別注重在認真學好專業課的同時努力培養素質和提高能力。充分利用時間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次全方位發展并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用有單位的需求，才能立于不敗之地。并在人民醫院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑這是對我的獎勵。

在三年的實習學習生活中，我銳意進取，樂于助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。經過在貴醫院的臨床實習階段、專業學習階段，現已具備扎實的理論知識、護理操作等技能已初步具備從事臨床護理的工作能力。

通過在學校里的努力學習和在貴醫院的實習，我掌握了大量專業和技術知識、護理操作水平大幅度提高。如：無菌技術、導尿術、灌腸術、下胃管、口腔護理、成人靜脈輸液、氧氣吸入、皮內、皮下肌肉注射等技術能較為熟練的操作。有較強的獨立工作能力。在醫院的實習經歷讓我學會了老護士嫻熟的的專業技能、各科病房的工作，讓我學會了臨危不亂、耐心護理、微笑待人、用的理性對待病情。懷著最赤誠的愛人的心去面地患者。

在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的`人，工作熱心主動腳踏實地、勤奮誠實、能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維，躺倒健康、精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。而且通過兩年的專業學習和三年的醫院實習工作，培養了我良好的工作態度和團隊意識。盡管在眾多應聘者中，我不一定是秀的，但我仍然很有自信“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行為來謀求信任。我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿意，讓患者滿意。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。如果我有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發展做出應有的貢獻。因此我對自己的未來充滿信心。

謝謝!期盼您的佳音!

此致

敬禮

求職人：xx。

20xx年xxxx月xxxx日。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇十三

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇十四

我叫xxx，于年至年在學院就讀護理專業，2009年至2010年在縣人民醫院實習，先后在心血管內科，神經內科，骨科，腦外科，泌尿科，婦科，產科，手術室等科室實習，期間紀律性好，服從分配，工作認真主動，好學，對病人態度好。,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,始終以愛心,細心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。掌握對所實習科室的常見病多發病的病情觀察及護理，較熟練掌握常用基礎護理技術操作，較好的完成了實習計劃。于2010年以優異的成績畢業。

于2010年7月到縣中醫醫院學習三個月，期間工作認真主動，工作謹慎，表現好，受到護長及同事的肯定和患者的好評。于2010年10月受聘在貴院任急診科120護士至今，工作中注重實踐和業務學習，參加院內及科內組織的學習及技術操作，增進知識不斷提高自己！時刻緊記以“以病人為中心，以質量為核心”，在領導和同事的幫助和支持下在思想及政治各方面都得到進一步的提高！總結出要想做好本職工作必須做到以下幾點：

1.對醫院忠城、有團隊精神。

2..有職業責任感。

3.溝通能力強、有親和力。

4.有柔韌而堅強的性格。

5.有永不言敗的進取精神。

6.精湛的操作技術。

工作時，抱以“假如我是一名患者”的心態去面對每一位前來看病的患者，給以他們全程的服務。工作沒有貴賤之分“人人都是導醫，人人都是電梯員”，以后的工作中我會用真誠的愛心、細心、耐心為患者提供一切就醫方便。,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以愛心,細心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇十五

為適應現代醫學的發展，提升我科的中醫藥服務水平及服務能力，促進醫院中醫藥特色的大力發展，根據國家中醫管理局制定的《中醫醫院科室建設與管理指南》（試行）關于中醫醫院科室醫生三級醫師繼續教育培訓要符合接受過中醫專業系統培訓，掌握中醫學的基本理論、基礎知識和基本操作技能等要求，結合醫院實際，制訂內科三級醫師繼續教育培訓計劃。

一、培訓目標。

1、中醫類別住院醫師經規范化培訓及科室輪轉定科后應熟練掌握各科常見病種（病證）的診斷標準，掌握我科主要病種中醫診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能，熟悉并掌握科室常用方劑，掌握科室常用診療技術操作及技巧等基本技能。

2、中醫類別主治醫師應在達到住院醫師基本要求基礎上，對部分病種具有較高的中醫診療水平，對臨床常見的疑難病形成系統的中醫診療思路，積累相當的診療經驗，具備常見內科急危重癥處理能力，并能指導下級醫師開展中醫診療工作，同時積極參加各級各類學術會議及業務培訓，根據自身專業特色，有醫學論文發表。

3、中醫醫院內科住院醫師應在完成規范化培訓中的轉科培訓后，在科室上級醫師指導下，重點培訓常見內科常見病、多發病的診斷標準、內科主要病種的中醫診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能、搶救技術。

4、中醫類別副主任醫師主要通過參加進修、跟師學習、參加學習班等方式，重點培訓疑難病的診療技術方法、名老中醫專家的學習經驗、新技術、新方法、專科中醫科學研究方法等，明確個人專業發展方向，并且有一項以上中醫專科專病診療特長，在有條件時積極開展中醫專科專病的診斷治療研究及科研項目的開展，形成學術特色。

二、培訓時間。

繼續教育培訓時間為每年進行，由醫務科確定相關的培訓內容并組織實施。

學習方式：

1、通過科內院內組織業務學習，跟師學習，查房會診等學習方式。

2、外出進修，參加學習班等方式。

3、適時組織相應考核，檢驗是否達到學習目標。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇十六

尊敬的貴院領導：

您好!

首先，衷心感謝您能在百忙之中惠閱我的個人簡歷，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門!

我叫xxxxxx，是來自xxxxxx學院醫學護理系20xxxx屆的一名應屆畢業生。在即將走出大學校園的我，懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限向往，特向貴院呈上我的自薦書。

我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀自信、上進心強、愛好廣泛、為人和善，能夠很好的處理人際關系，并且有很強的責任心和使命感。三年的刻苦努力學習和鍛煉，使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。在全面推行素質教育的今天，我也特別注重在認真學習好專業課的同時充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結構，積極參加各項集體活動，得到了上級領導、老師及同學們的高度好評。從而，使自己各方面的綜合素質能力也得到了相應的提高和完善。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次、全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求。

我在遂寧市中心醫院實習期間，跟隨各科室老師的帶領，認真學習，嚴格要求自己，理論聯系實際，出色地完成了各科室應完成的任務。在此期間，得到了患者的信賴及帶教老師的高度好評。同時深刻地體到會“愛心、細心、耐心和責任心”對患者的.重要性，現在我對各科室的工作都有了一定經驗，并從中學到了不少知識。

今年xxxx月我已參加全國衛生執業護士資格證考試并且已通過，xxxx月底領取了畢業證。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰，我充滿信心。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績。

盡管在眾多應聘者中，我不一定是秀的，但我仍然很自信，因為我擁有不懈奮斗的精神、踏實肯干的作風和吃苦耐勞的品質。小草欣沃，得益于沃土;幼鵬展翅，尚需海闊天空。給我一個機會，還您一份滿意，殷切希望我能與貴院達成協議，為貴院的發展貢獻一份力量。如蒙您的栽培，不勝榮幸，我將盡終竭智，用自己的實際行動去證明您的眼光。

最后，真誠地感謝貴院領導能閱讀完我的求職信!祝貴院宏圖事業蒸蒸日上!恭候您的佳音!

此致

敬禮!

求職人：xx。

20xx年xxxx月xxxx日。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇十七

尊敬的院領導：

您好!

非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。作為一名護理專業的應屆畢業生，我熱愛護理專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統學習了人體解剖學生理學醫學倫理學心理護理學病理學藥理學護理學基礎急重癥護理臨床營養學婦產科護理學兒科護理學護理管理學等專業知識，通過實習積累了較豐富的工作經驗。

通過在校大學三年的學習跟生活，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人融洽相處，鍛煉了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想，更重要的是學會了團結。

在實習過程中，本人嚴格尊學醫院的規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作。努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃有重點，護理工作有措施，有記錄。實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，疾病恩之所急，全心全意為患者提供優質服務樹立了良好的醫德醫風。

除了加強專業知識的學習，本人還具有較強的`溝通能力，在實習生活中，也學會了不同的交際方式，.從而提高了醫患關系的和諧性，良好的醫患關系也是我們工作的必修課之一。

在此，感謝您在百忙之中給予我的關注。望貴院給予我展示自我的平臺，結合自己的綜合素質及踏實的工作態度，我相信自己一定是一名合格的護理人員。謝謝!

此致

敬禮!

求職人：xx。

20xx年xxxx月xxxx日。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇十八

為了確保20xx年度醫院及公司的各項方針目標順利圓滿完成，促進醫院及公司又快又好地發展，結合本人的工作職責，現將本人20xx年度工作目標計劃制定如下：

一、以病人為中心，以醫療質量為核心，為患者提供優質服務。

1、醫療質量是醫院的立院之本，強化職工的醫療質量意識。

2、為患者提供人性化關懷，做到“五心”：愛心、熱心、耐心、細心、責任心。

3、加強醫護質量的提高。

4、改善服務態度，病員滿意度達到100%。

二、增強醫療安全防范意識，確保全年0安全事故。

1、加強職工的醫療安全教育，增強防范意識。

2、嚴格執行各項醫療操作規程。

3、加強與患者及家屬的溝通。

4、加強醫療質量的提高。

三、加強醫保管理，規范醫療行為，確保醫保基金的合理、安全使用，全年違規違紀0發生。

1、加強醫保政策及國家相關法律法規的宣傳學習。

2、規范醫療職業行為，恪守職業道德。

3、加強監督檢查，制定違規違紀處罰制度。

四、積極做好公司的醫療服務保障工作，為公司生產經營任務的順利完成保駕護航。

1、加強公司職工及民工的安全教育，深入生產一線開展安全知識講座。

2、6―9月份組織巡回醫療，做好防暑降溫工作。

3、時刻待命，及時救治工作中發生的中毒、外傷等意外傷害。

4、做好公司職業病的宣傳、防治工作。

五、積極創收，確保完成公司制定的200萬元的經濟指標，力爭實現年收入240萬元。

1、加強醫院宣傳工作，讓更多患者知曉我院。

2、解決病員就醫交通不便問題，免費接送病員。

3、積極拓展醫療新項目、新技術。

4、不斷提高我院醫療服務水平。

六、服從醫院安排，到上級醫院進修學習腹腔鏡新技術6個月。

1、報請公司領導同意。

2、在我院開展腹腔鏡技術，促進醫院快速發展。

七、團結一心、攻堅克難，為公司生產經營目標圓滿完成貢獻力量。

1、熱愛公司、關心公司，為公司的發展建言獻策。

2、加強與生產一線單位的溝通、協調與配合，全力支持公司生產經營工作。

八、積極做好醫院搬遷準備工作。

1、向職工做好搬遷宣傳動員工作。

2、加強與公司的溝通與協調。

3、參觀考察其他醫院，做好新醫院的建設規劃工作。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇十九

*室管理規則，上、下班與進餐制度。

（2）手術室環境介紹。

（3）手術室的服務宗旨與信念，工作人員組織結構。

（4）手術室的各種。

規章制度。

下午：（1）手術縫針、縫線的分類與選擇。

（2）認識手術常用器械、敷料及其使用、清洗、保養方法、熟悉術后器械清洗流程。

（3）認識縫針、刀片、穿針、取刀片、傳遞持針、手術刀。

工作計劃。

（5）手術室一次性無菌物品的管理。

第二天：（1）外科洗手、穿脫手術衣、戴/脫手套、無菌升臺、鋪巾、老師示范新護士練習、播放光盤。

（2）無菌技術練習、示范。

第三天：（1）手術室電外科的安全使用：高頻電刀、單極雙板、恒溫箱、薰箱的管理。老師示范講解、新護士練習。

（2）病理標本的處理。

（3）我科常見的各種消毒液的使用范圍和更換。

（4）手術室銳器處理流程與方法。

（5）手術室的職業安全防護和法律、法規。

（2）無影燈的開/關調節，手術間的消毒和紫外線燈的開關。

（3）手術體位綜述。

（4）手術床的種類及使用方法，常見手術體位放置方法，老師示范講解，新護士練習。

第五天：（1）現代手術室護士的角色，功能與素質要求。

2洗手/巡回護士職責，各班職責。

3留置針穿刺：老師示范講解、新護士練習。

4一周培訓匯總，反饋答疑。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇二十

一、培訓對象：取得護士職業證已注冊護士、新調入本院護士。

二、培訓方式：經科室指定具有3年以上夜班工作經驗的護師對其進行帶教，參加夜班數達8個以上。

三、培訓要求：能獨立完成本科急危重病人的搶救配合工作，具有獨立處理疑難問題、觀察病情與應急處理的能力，能規范、準確、及時、客觀的書寫護理文書。

四、培訓內容:各項規章制度、專科知識和技能。

（一）第一階段：規章制度和工作流程培訓階段（第1周）。

目標：全面熟悉新的工作環境和各崗位的職責，掌握婦產科的工作性質及工作程序。

計劃：

1．介紹環境（婦產科的布局、配置，治療室、處置室的區域劃分）。

2．介紹婦產科護理工作流程。

3．規章制度（各項規章制度和各班職責）。

實施：

1．由帶教老師負責帶領巡視病區和各個工作室，邊看邊講解。

2．對照實際工作，學習婦產科各項制度。

檢查：護士長隨時抽問。

（二）第二階段：專科知識和技能培訓階段（第1-2周）。

目標：

1、掌握婦產科常見病如異位妊娠、產后出血、胎膜早破、胎盤早剝、妊娠期高血壓疾病、卵巢腫瘤、子宮肌瘤、子宮脫垂等的護理知識。

2、掌握專科基本操作技能，如新生兒沐浴、新生兒撫觸、新生兒篩查、會陰抹洗、吸氧、吸痰、各種注射技術、女病人導尿術、新生兒洗胃、灌腸和各項基礎護理技術操作。

3、掌握婦產科各種儀器：如胎心監護儀、心電監護儀、胎心多普勒、急救儀器、輸液泵、婦科治療儀等。

4、熟悉婦產科常用藥品的名稱、劑量、用法及用藥注意事項。

計劃。

1．帶教老師每周一次小講課，護士長組織護理查房，每兩周一次。

查房內容隨機，以典型、有代表性病例為主。

2．操作技能訓練：由帶教老師示范操作各種專科基本操作技術，老師操作為主，邊做邊講，其次是學生與老師一起做，最后是學生做老師看（反復練習），直至掌握。

3．由帶教老師負責培訓婦產科各種儀器的使用和維護。

檢查：護士長組織專科理論和操作考試，提問。

（三）第三階段：臨床見習階段（第3-4周）。

目標：掌握病情觀察、記錄方法，掌握各種搶救設備及常用儀器的使用和維護，掌握基本操作技能和婦產科各種疾病的護理常規和各種溝通技巧，并能運用護理程序對患者進行全面的整體護理。

實施：臨床基本操作由老師一對一帶教實施。

考核：科室質控小組對其進行理論、操作考核。

經過上述培訓，且該護士理論與操作考試成績合格，上報護理部，經護理部審核批準后，即可單獨進入夜班工作。

科室：兒科。

時間：2008年11月16日。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇二十一

2015年3月9日至13日學習期間，我們從中醫相關基礎理論到操作實踐進行了強化學習。這期學習班起點高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設計科學合理，既關注了當前中醫理論歷史，又關注了實踐的工作實際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析，更讓我學習到了新的操作技能。雖然本期學習班只有短短的5天時間，但我覺得感觸很多，收獲也很大。下面我主要從以下幾個方面匯報一下個人的感受：

一、拓寬了視野，開闊了眼界。

這次學習，我完成了40學時的課程計劃，浙江省中醫院及知名專家教授的授課，領略了名師的智慧和風采，老師們學貫中西、博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領域都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是中醫知識的力量；學到的是管理的精華。

二、增長了知識，提升了能力。

一是學習了很多中醫理論基礎疼痛方面相關知識，中醫經典在護理中的應用、手法通乳、中藥熱鹽包、腕踝針、藥罐等中醫特色護理技術臨床應用推廣等，科學的護理管理及病人管理方法。可以說，通過這次學習，切實地增長了管理知識，增強了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。管理的一半是科學，一半是藝術。二是學習了很多新穎的思維方法。如浙江省中醫院的蔡亞紅老師的中醫癌痛病房規范化管理，俞國紅老師的護理管理介紹，汪永堅老師分享的乳腺癌中醫護理臨床路徑實踐及效果評價，這些新的思維方法，是在既符合政策法規和規律，又充分結合自身實際的基礎上，直面現實困難，突破常規思路，創新解決問題的辦法，達到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。實際上，這些思維方式所閃現出的智慧，就是解決問題能力的具體體現。因此，我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現實指導意義。它使我們在今后的工作中能夠心態更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。三是學習了很多有效的溝通方法。醫患溝通在護理管理中的重要性，簡言之，溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關系，求得諒解，增進感情，達成共識。但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為一名責任組長，一方面加強團隊內部管理，需要與護理成員溝通，良好的溝通，能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導團隊成員朝著共同的目標團結一致，發奮努力。另一方面創設團隊發展的良好環境，要與病人及家屬溝通。無論是要爭取領導的政策支持，部門之間的協調配合，還是要贏得臨床科室的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關注點、興奮點和共同點，促進工作的有效推進。四是提升了個人修養。豐富的課程內容對提高個人的素養有莫大的幫助。五是觀摩了中醫護理門診的開設，坐診，給病人予以全面的中醫調護，使中醫護理操作走出病房，走向門診，擴大的潛在的病人群體，為醫院、給自身帶來新的發展空間。

三、提高了認識，完善了自身。

在學習中提高，在實踐中成長，這是我參加本次中醫護理骨干人才培訓班的重要心得體會之一。通過學習，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過學習，還促進了反思。一是要注重提高理論修養。通過這次學習，各位老師引用古代文獻中的相關經典，深入潛出得將那些刻板的文立文講解得生動有趣，我深刻地感覺到得自己的中醫理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現在自己學習的習慣上，沒有養成有計劃、有規律地學習理論知識的習慣，而且體現在自己的學習成效上，既沒有對各種理論做到大量涉獵，擴充知識面，又沒有精讀某種理論，融會貫通，更沒有形成自己獨特的觀點。因此，以后要在學習上更進一步加強，不斷提高自身理論水平，在學習中提高、在學習中成長。二是要注重積累實踐經驗。理論是在實踐的基礎上，通過概括提煉而成。專家們的工作經驗和理論成果，都是因為他們不僅勇于實踐、不斷探索，而且是因為他們善于總結，注重積累。因此，我們在平時的工作中，要注意收集、總結、提煉成功的經驗，使之具有普遍指導意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。三是要注重提高業務水平。通過這次學習，我深刻地認識到，要做好工作，還需要進一步提高自身業務水平，以適應現代社會醫療水平日新月異的發展，使醫院發展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。

四、發現醫院的美麗風景線。

在這5天的學習中，還有一件事讓我印象深刻，那就是省中醫院的各們老師、護理姐妹們那優雅干練而忙碌的身影。人們說，看人先看臉，見臉如見心，而我們省中老師們溫柔的微笑總能無時不刻的溫暖著我們這些離家的學子心。看到病房里的病患對各位老師的贊不絕口，這里面傾注了多少老師的心血，多少護理姐妹們的辛勤付出。你們，是省中最美麗的風景，是我們學習的榜樣。在此由衷的說一聲，你們辛苦了，謝謝老師！

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇二十二

尊敬的領導：

您好!

非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是xxxx醫學院20xxxx屆護理專業的畢業生。雖然我和其他求職者一樣，有著扎實的護理基礎知識，熟練的操作技術及護理的工作能力，但我與其他人不同，我喜歡挑戰，熱愛創新，我有信心勝任即將從事的工作。我會證明我能行!在此，我向貴單位毛遂自薦。

選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現自我的價值。希望這次競爭的結果能夠讓我有在貴單位工作和學習的機會。

醫學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學習和一年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業。五年的醫學熏陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續深造。

在校期間，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，我曾在班上的生活委員，宣傳委員積極帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協助其他班干作好班級工作。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，經過黨課培訓，并順利通過黨課考試，已順利得到結業證書，努力使自己成為當今社會所需的復合型人才。

在學習的.同時，我也不忘培養自己的其他興趣愛好，我參加學校的各種社團和活動，比如翰林文苑書畫社、校園文化藝術節等，使自己的書畫技術長進不少。另外，在學生會院宣傳部辦海報、展板的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。很榮幸的經歷—中專時我曾擔任過記者站的副站長、班級里的團支書等。而在大專時：我是院學生會宣傳部的部長、翰林文苑書畫社社長等。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計算機操作。

最后真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會，祝貴院事業蒸蒸日上，屢創佳績!盼望能接到您的答復信。

此致

敬禮!

求職人：xx。

20xx年xxxx月xxxx日。

文檔為doc格式。

專業護理人員培訓計劃（模板23篇）篇二十三