總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
籃球工作總結書 籃球賽工作總結篇一
為了提高我院愛好籃球同學們的籃球技術水平，促進同學之間進一步溝通與聯系，更好地體現素質教育的優勢。我院將在20xx年2月3日上午舉行了學校師生三對三籃球友誼賽。
由于比賽雙方實力相當，因此這場比賽從一開始就進行得十分激烈，雙方你一球我一球，比分交替上升。攻守雙方沒有絲毫的放松，雙方球員在比賽充滿激情，并且發揮出色，為全校師生上演了一出精彩絕倫的籃球比賽。不過這場籃球賽依然存在各方面賽事工作不完全的地方，特此，我就來給大家總結一番。
首先，球員之間，彼此缺乏溝通，還不是十分明白各自球員的技戰術特點，相互缺乏默契。
其次，賽事組織工作做得不是充分。直到比賽開始第8分鐘，籃球館內觀戰人數也不足100人，人氣不高。此外，啦啦隊沒有充分做好賽前排練工作，舞蹈缺乏活力，實在讓人看不下去。
再有，比賽場地布置欠缺。場地沒有營造出一個籃球氛圍，導致比賽進行到一半時間，雙方球員的打球積極性沒有充分地調度起來。
最后，比賽時間表過于緊密，一些球隊奮力迎接挑戰，這對他們的體能要求過高，限制了比賽的精彩程度。
總的來說，這場籃球賽未能達到預期的效果，不過基本是滿足了學校提出的活動要求，一些方面是值得肯定的，但是我們任需要再接再厲。
籃球工作總結書 籃球賽工作總結篇二
比賽是以班級為單位，分男、女隊。男生采用雙循環賽制，共36場次;女生采用單淘汰賽制，共16場次。本次比賽共有26名高三級老師和240名運動員參賽，36名工作人員（學生）參與。運動員統一著專業服裝，比賽參加人數之多，水平之高為歷屆之最！
在比賽過程中，參賽隊員都積極配合裁判，服從裁判的判決。賽場上運動員籃球技術全面，球技精湛，博得場外觀眾的陣陣喝彩；場下各班拉拉隊，更是歡呼雀躍，氣氛尤為活躍，展現出我校高三級學生的青春活力與朝氣。比賽中所體現的團體意識和拼搏精神尤為突出，運動員堅持 “友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風格，賽出了水平。本次比賽成為了近段時間校園文化的一道靚麗的風景線，成為了同學們談論的又一焦點。通過比賽加強了班級凝聚力，增進了師生關系！
本次比賽在高三年級組精心策劃和各班班主任和體育老師積極準備下，已經完滿結束了，超過了預期效果，“每一次的積累與經驗會換取另一份的成功與收獲”，相信在這次籃球比賽的基礎上，今后高三年級組的工作會將會做得更好！
2016年8月26日
比賽結果
男隊
第一名
高三（第二名
高三（第三名
高三（第四名
高三（女隊
第一名
高三（第二名
高三（第三名
高三（第四名
高三（1）2）4）11）9）12）2）8）
籃球工作總結書 籃球賽工作總結篇三
為了豐富校園文化活動生活，增強班級集體榮譽感，增進同學之間的友誼，提高學校籃球運動技術水平。我校特舉辦“學校學生籃球賽”。
本次比賽是以班級為單位，參賽隊伍有5支，經抽簽進行循環賽。同時，在本次比賽的籌辦過程中，學校也給予了我們大力支持，使得賽場上洋溢著更加飽滿的熱情！
在本次比賽過程中，參賽隊員都積極配合裁判，服從裁判的判決。參賽場上選手們都積極踴躍，奮力拼搏；場下各班拉拉隊，更是歡呼雀躍，氣氛尤為活躍，展現出我校學生的青春活力與朝氣。他們堅持 “友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風格，賽出了水平。本次比賽成為了近段時間校園文化的一道靚麗的風景線，成為了同學們談論的又一焦點,。通過比賽加強了同學們團結合作意識與奮力拼搏的精神。
比賽時間是2014年10月9日 比賽地點在校籃球場。
比賽結果：冠 軍：七年級1班
八年級2班
九年級
比賽具體流程：各班先將隊員名單上報到音體美組，并開會抽簽。以循環賽的方式進行比賽。本次籃球賽歷時一天，最后在公平、激烈的氣氛中完滿結束，贏得了廣大同學的高度好評。本次比賽的成功離不開學校各部門和各班主任的積極配合以及同學們的大力支持。從開始籌劃到具體實施的每個細節，學校教導處和音體美組都做了精心、充分的準備；致使比賽展開的很順利。這正體現了本次比賽的特色：“公平，激烈，拼搏，進取”。比賽中所體現的團體意識和拼搏精神尤為突出，加以各代表隊的技術含量之高更博得場外觀眾的陣陣喝彩。在本次比賽中，教導處全力支持，音體美組積極工作，使參賽球隊的每一場比賽，都在班主任的協作下順利進行。
本次比賽在精心策劃和積極準備下，已經完滿結束了，超過了預期效果，“每一次的積累與經驗會換取另一份的成功與收獲”，相信在這次籃球比賽的基礎上，今后我校的音體美工作會將會做得更好！
2014年10月9日
籃球工作總結書 籃球賽工作總結篇四
本學期我根據女同學的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。
本學期前半段時間，主要是讓學生學習運球和運球跑三步籃的技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。
在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過《各種游戲活動提高學生的籃球技能。
校本課程是以培養學生的興趣為主教學目的的，那么對于小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的男同學來說尤為重要。
游戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教學內容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。
現在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現得明顯不如一個人。
所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。
一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業;現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。
在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。
在實踐中找到不足，并提高自己。
打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。
雖然比賽中還存在著很多走步的現象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
本學期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。
由于人比較多，場地少，學生練習的次數不是很多，沒有達到預想的效果。
回顧一個學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。
一、本學期籃球社活動概述：
1、我社團在開學初就制定了一系列的，并有條不紊地進行每一項活動。
在開學初，我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。
在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障。
2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。
由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習了大量的基本功。
到現在的別樹一幟，其進步之快令人感到欣慰。
3、本學期主要活動之二欣賞籃球賽事。
根據本社團的人數，開學初就把社團分成三大組，形成三個獨立的練習組，由小組長負責管理，分組欣賞籃球賽事，通過中國球員姚明，易健聯在nba的成功來更好的激發學生對籃球的興趣，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論，寫出各隊的勝負的關鍵所在。
在指導師的幫助下完成，并在本組內交流。
4、本學期活動之三扎實的開展籃球比賽。
一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動，在社員遇到困難時能夠耐心開導，使社員能夠投入到活動中;另一方面指導師緊密結合社員的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。
學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。
二、社員們的收獲頗豐：
1、社員們對籃球的認識有了改變。
社員們剛進籃球社團只是出自玩耍的目的而來的，也不知道籃球的'基本技術，基本規則，精彩的籃球賽事等等。
通過一學期的了解和老師的細心指導，大多數同學都能了解到有關籃球的知識，并改變了以往對籃球的認識,開始自覺運用籃球來鍛煉身體。
同時，我們掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協調等能力。
2、通過籃球比賽，積累了經驗。
在社團成員的齊心協力和小組長的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個組練習密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。
3、社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協作意識得到加強。
我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力，為諸城四種社團的活動添磚加瓦，展現出新的風采。
籃球運動是一項動作比較復雜，靈活多變，技術性和競爭性都比較強的球類運動。
要想學好打籃球，首先要使學生建立起籃球運動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，發展學生靈敏協調等身體素質，培養學生勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。
我校籃球傳統專項訓練，堅持每天早、晚堅持進行訓練，這是時間上的保證。
內容豐富多彩，按計劃進行下列內容訓練：1、熟悉球性。
2、基本站立姿勢和持球方法。
3、原地運球。
4、原地雙手胸傳、接球。
5、原地雙手胸前投籃。
6、行進間直線運球。
7、行進間曲線“之字型”運球(伴有半轉身、全轉身、跨下、身后運球等)。
8、移動、起動、側身跑、變向變速跑、急停、滑步。
9、后退跑的技術。
10、籃球戰術及游戲活動等等。
根據我們訓練時間短、條件差、基礎差、起點低的具體情況，摸索出一些有效方法。
1、關于選才。
隊員的思想條件：政治思想好，有吃苦耐勞的精神，有勇敢頑強的意志，聽從指揮。
身體條件：身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等。
通過測試和測驗得出結論。
技術方面：傳接球、運球、投籃和個人防守方面，通過觀察發現學生的基本技能。
2、身體訓練。
沒有良好的身體素質，便不可能掌握高難度動作和完善的技術和戰術、及強大的訓練和比賽。
特點相適應的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。
3、技術、戰術和心理素質訓練。
技術訓練一定要切合實際，適應比賽，使隊員緊張、激烈并能在復雜的比賽條件下，正常地發揮技戰術。
戰術運用是根據比賽雙方情況，正確地分配力量，充分發揮身體和技術特長，團結協助精神等。
一個隊員的心理訓練與比賽有密切相關，要重視心理訓練。
通過一學年訓練同學們練習認真，進步快，絕大部分同學都能按上述內容進行練習，而且籃球對于小學生來說是同學們上課比較喜歡的運動。
競爭性大，對抗激烈是籃球運動的特點。
這一學期以五、六年級學生為主力，重點訓練籃球進攻和防守戰術。
今年我校男子籃球隊參加成都市小學生籃球比賽獲得二等獎。
為了推廣籃球運動，我校在高年級開展了班級籃球比賽，提高了整體籃球水平，也選拔優秀籃球隊員。
總之，我校籃球隊將繼續堅持訓練，不斷改進訓練方法，進一步提高技術和技能，總結經驗，提高整體水平，我想，是會獲得好成績的。
1.中學籃球社團總結-中學籃球賽總結
2.社團工作總結
3.籃球協會工作總結
4.籃球裁判工作總結
5.高中籃球隊訓練總結-籃球訓練工作總結
6.社團評優工作總結
7.英語社團工作總結
8.社團工作總結模板
籃球工作總結書 籃球賽工作總結篇五
本學期我主要是負責同學籃球社團的'教學。本學期同學報名參加籃球社團課程非常踴躍，表現出了很高的積極性。
本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的，那么對于小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的女同學來說尤為重要。男生喜歡打對抗賽。游戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教學內容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習、原地傳球及行進間傳球。現在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。
在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
本學期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場地少，學生練習的次數不是很多，沒有達到預想的效果。
回顧一個學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。
籃球工作總結書 籃球賽工作總結篇六
的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺。
主長：王修莊
全面領導籃球俱樂部社團教育創建工作。 輔導教師：楊衛平
張迪
郭開放
五年級 楊奕
申鵬威
王留洋
四年級 劉威豪劉勝舉
齊金燦
隨著素質教育的不斷深入，我校加大素質教育力度，加強籃球 社團的管理，目前籃球活動已經成為我校的特色項目。
（1）競賽管理
比賽，時間安排下午（3﹕30——4﹕30），有兩位 老師指導訓練，最后讓這些成員在比賽中賽出成績，為學校增光添彩。
（2）平時活動管理
在活動時具體有 楊衛平 老師負責活動內容，還有輔導教師協助管理。
每年我校籃球社團組織的活動有三大內容：1.每一學年舉辦一次籃球節，有班級之間的三對三籃球比賽，和趣味籃球比賽，通過活動提高學生的籃球的技術水平。2.籃球黑板報比賽，每班出一期有關籃球的黑板報進行評比，通過黑板報讓學生了解籃球的基本知識。3.師生籃球比賽，通過比賽增進師生的感情，提高球技。籃球社的成立也得到了家長和社會人士普遍的認可，學生通過活動和比賽的鍛煉，使 學生找到了能充分發揮其潛能﹑磨練其意志﹑培養其能力的嶄新天地。
在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。
籃球工作總結書 籃球賽工作總結篇七
敘永鎮第五屆小學生籃球比賽于20xx年11月16日開幕，經過歷時9天18場緊張比賽，于11月29日圓滿結束。
首先感謝包括中心校在內的各校領導對本次籃球比賽的重視和大力支持配合，感謝各學校老師、班主任的大力支持以及廣大學生的積極參與。特別要感謝的是我們體育老師們，從歷時2個多月的緊張訓練，到參與比賽各項工作，最辛苦的是你們!更要感謝在座的裁判員老師的公正執法、完美完成了18場比賽的裁判工作，對你們的辛勤付出、公正評判以及無任何報酬的奉獻，代表敘永鎮中心校，代表本屆組委會真誠表達我的謝意。
本屆小籃比賽，為期9天，共計18場比賽。在大家的共同努力下成功落下帷幕了，取得了圓滿的成功。通過比賽推動了我鎮小籃體育運動的開展，提高了同學們的球技，又培養了同學們團結、拼搏的精神，同時也營造了良好的文化體育氛圍;豐富了課余生活，同時給予熱衷于籃球的同學一個展示自我的機會;使他們認識激烈競爭的存在與團結合作的精神，培養學生的競爭意思和團結意識;使球類運動在我鎮得到了長足的發展，進一步發展了我鎮小學生的籃球特長，對我鎮學生文明道德風尚教育也是一個促進。比賽的競爭是非常激烈的，相比上一屆，各片區名次都有一些變化，大家對比賽的重視反映在賽場上就是競爭的更加激烈!取得好的比賽成績肯定是你們辛勤付出的結果，應該祝賀你們!當然名次并不是最重要，就算名次差一點的，也要向你們表示祝賀：你們也是努力付出了的，積極地組織參與了，這也是成功的!
第一名東大第二名：附小第三名：實小第四名：西小
城區女子組：
第一名實小第二名：東大第三名：附小第四名：西小
片區男子組：
第一名：先農第二名：丹巖第三名魚鳧
片區女子組：
第一名：丹巖第二名：先農第三名魚鳧
1、賽前準備充分：
首先，比賽的前期我們體育組做了一些準備工作。9月14號下發到各校了本次比賽的規程，11月10號召開了第一次領隊及裁判會，在裁判會上統一場上規則到安排比賽進程，我們都做了統一要求。提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。嚴格控制場上的“火藥味”做到了統一標準，公正評判。
2、各校組織到位：
首先是各校領導重視，體育老師們任勞任怨的訓練，通過這次比賽看出，我鎮學生的整體素質無能是籃球技術還是文明道德風尚方面都再去年的基礎上有所提高，整個比賽中，場下隊員們的文明禮貌的加油吶喊聲比以前多了，更沒有出現以前喝倒彩吶喊聲。由于各校組織工作到為，安全工作也做到歷屆最好一次，沒有一例出現傷害事故。
3、運動員素質大幅提高各校的小運動員球技都有大幅提高，競爭更激烈，比賽更文明。本次比賽無能是教練員還是運動員整體素質有很大提高和改變。沒有出現一例教練員老師對裁判員判罰有爭議的情況下對裁判員不瞞的情緒，比賽中裁判判罰難免出現小失誤，特別是女隊在比賽中，由于女隊水平不一，裁判不好掌握尺度，難免出現誤判或者有爭議的判罰，但我們教師能控制好場上場下運動員的情緒，避免了很多不必要的爭吵等。
1、組織工作細節不到位，我第一次在發比賽順序表時就出現安排上和時間的了錯誤，是我粗心大意造成的，還有比如遇雨后推后的隊和裁判員通知有時不到位，后勤工作沒及時跟上。
2、在比賽中暴露出部份體育老師對新規則掌握不一，今后應加強業務能力的學習和在以后的工作中多參加這方面的業務培訓。通過這次活動，在好的方面要加強，對不足之處，希望得到在座的老師們提出的寶貴意見和建議，我們定加認真反思加以總結和改進，爭取在明年第六屆鎮小籃比賽中努力做到更加完善。辦的更好。再次感謝在座同行們的大力支持配合!謝謝大家!
敘永鎮中心校：薛濤
籃球工作總結書 籃球賽工作總結篇八
1、我社團在開學初才組建的，所以我必須有一個全盤的計劃，并有條不紊地進行每一項活動。在組建初，我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障。
2、籃球的根本就是基礎，如果籃球基本功學不好，其他的別想要發展到怎樣的水平。所以本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。正是由于我的學員都是小學生，基本功基本沒有，這恰恰對我教學提供了很大的保證，因為我不用去糾正他們錯誤姿勢，我一開始就按正常的基本功一條一條教下去就好了。同時課時的安排對我們社團的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現在的熟練，有的社員已經開始有了自己對籃球獨特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明社員們在一學期的活動中有了很大的進步。
3、本學期主要活動之二欣賞籃球賽事。根據本社團的人數，開學一段時間就把社團分成兩大組，形成兩個獨立的練習組，由我和張利負責管理，分組欣賞籃球賽事，通過中國球員姚明，易健聯在nba的成功來更好的激發學生對籃球的興趣，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論，寫出各隊的勝負的關鍵所在。在指導師的幫助下完成，并在本組內交流。
4、本學期活動之三扎實的開展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動，在社員遇到困難時能夠耐心開導，使社員能夠投入到活動中；另一方面指導師緊密結合社員的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。
1、學生們對籃球的認識有了改變。學生們剛進籃球社團只是出自玩耍的目的而來的，也不知道籃球的基本技術，基本規則，精彩的籃球賽事等等。通過一學期的了解和老師的細心指導，大多數同學都能了解到有關籃球的知識，并改變了以往對籃球的認識,開始自覺運用籃球來鍛煉身體。同時，我們掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協調等能力。
2、通過籃球比賽，積累了經驗。在學生成員的齊心協力和小組長的組織下,各小組的比賽也在同學們的努力下開展得有聲有色,兩個組練習密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。
3、同學們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協作意識得到加強。 我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力，為華杰小學社團的活動添磚加瓦，展現出新的風采。
籃球工作總結書 籃球賽工作總結篇九
一：組織會員認真上好每一節理論課或實踐課，會員的技術水平提高的很快，他們在所在球隊比賽中成為亮點就體現出這一點。
二：推薦技術較好的會員在一些系的籃球愛好者中當教練員，每周抽一定的時間指導其訓練，帶領他們享受打籃球的樂趣，為籃球比賽打好基礎。
三：四月初，我們進行了換屆會議，選拔了一些積極能干的會員當干部干事，老一屆干部也積極協助新干部。
四：在我們籃協的帶動下，本學院籃球愛好者日益增多，每天都有很多籃球愛好者在球場上練球。
這一年來，我們協會雖然沒有舉行過一些大型的活動，但在上述工作中，我們協會的每一位會員都多多少少有了一定的收獲，同時也對我們籃球協會的發展起了一定的推動作用。當然，也存在一些不足之處，是好是壞都已經過去了，在接下來的日子里，我們會總結過去一年的經驗，好的繼續保留，不好的及時改正過來，努力的把我們籃球協會推進更高檔次。
學院籃球協會
20xx年12月20日
籃球工作總結書 籃球賽工作總結篇十
4.關于記錄狀況：由于記錄時有個別人員沒有接觸過籃球，在裁判打手勢告之犯規或得分時出現記錯情況，使得一些球隊對比賽結果不滿意。
針對以上問題，提出幾點建議：
4.針對記錄狀況：可以挑選一些有比賽經驗的人記錄，沒經驗的人可以在一旁學習，從而使比賽更具公平公正。
發現問題、該正錯誤才能使活動更加完美。相信以后活動會更加順利。