心中有不少心得感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來了解一下吧。
大學最后一天軍訓感悟范文簡短一
這部短篇小說集發(fā)表于1975年，當時麥克尤恩從東英吉利大學的寫作碩士班畢業(yè)不久，這門碩士課程不要求學生提交畢業(yè)論文，而是以一定數(shù)量的文學作品做評。《first love, last rites》中的好多作品，正是研究生麥克尤恩同學的習作。這些用來攢學分績點的作業(yè)不僅僅給他賺來了碩士學位，而且一炮而紅贏得了平生第一個文學大獎毛姆獎，更重要的是，以這八個故事為基點，麥克尤恩開啟了他以少年、青春、愛欲糾纏交織的文學生命。
與時年23歲不到的小麥同學相差不大，小說的主角都是年齡在青春期上下浮動的男性形象，在故事中，這些自身面目并不明朗的男生們，游走在成熟與幼稚的邊緣，自作聰明地作出了許多蠢不可及或駭人聽聞的事件。《家庭制造》里，“我”抑制不住突然意識到的情欲，哄著妹妹過家家地破了處;《化裝》中失祜的男孩在姨媽的強迫下穿上女裝，性向選擇和男性自我意識受到嚴重的沖擊;一個被媽媽當成嬰兒養(yǎng)到17歲的男人，最后只有在櫥子里自我禁閉才能找到安全感;始終隱藏的噴薄性欲，終于在《舞臺上的柯克爾》里得到了最令人啼笑皆非的爆發(fā)... ...少年們急于掙扎出幼稚的束縛，但面對成年人的性、死亡和責任時，卻被嚇得束手無策。
按照喬納森·拉邦(jonathan raban)的說法，麥氏筆下的少年們永遠“對自己也有愛他人的潛能極為不安, 這種愛的本能有時悄悄襲來, 像躡手躡腳的入侵者闖入他們空蕩蕩的房間。他們對世界抱著永遠的好奇, 但這好奇卻像動物園中動物的目光一樣, 中性而猶疑不定。他們不屬于任何社會, 他們的雙手沾滿血跡與滑膩的青苔”... ...這“血跡與青苔”被早期的讀者所不能接受，故事引起了人們極度的不適感，提煉出個中亂倫、孌童、溺尸的因素，連同之后的《水泥花園》等作品，將其標上“震蕩文學”的驚悚標簽，進行種種憂心忡忡泛道德化的解讀。
時光流逝三十年，今日用淡藍色繪畫封皮印出的這本書，必定不再會有七十年代那樣痛苦的反響了，如果不是刻意強調，各種的“不適感”也許并沒有強調中的那么明顯。所謂的異端早已變成了常態(tài)，就像中國的余華和蘇童，經(jīng)歷了20xx年的爭議—接受—商業(yè)認可的階段，前者的《兄弟》上下冊火熱大賣，創(chuàng)造了純文學虛構作品的商業(yè)奇跡;后者的《河岸》被冊封上各種獎項，默許為社會的主流讀物。可事實上，余華和蘇童延續(xù)的仍然是當年的書寫慣性，只不過當今讀者的胃口更加多元和寬厚，昔日的先鋒化成了主流而已。同樣，從“恐怖伊恩(ian macabre)”的黑色稱謂，演化成當今頭一把交椅的“國民作家(national author)”，麥克尤恩漸漸被讀者接受，迅速升溫直到紅得發(fā)紫，以至于當同樣是表現(xiàn)青年人性與愛苦悶無門的《在切瑟爾海灘上》，可以被熱烈接收到倫敦地鐵里如同通票一樣人手一本的地步。
八個故事的結尾，各個都是情理之中意料之外，麥克尤恩用平靜的筆調，超然物外冰冷無感的口吻來敘述每一個故事，緩緩地做漫長的鋪墊，在這種冷加溫的速度下，讀者不會像看歐亨利那樣去趕著追結尾， 而是沉溺于這種優(yōu)雅、干凈的文字中，由作者帶領著去觸及人性更深的層面。在這樣避重就輕的講述中，一切不可思議的情節(jié)都變得理所應當，以至于最終意識到，那些亂倫、溺尸等情節(jié)或許并非為讓人震驚而設立，只不過作為愛欲和狂躁最高級的表現(xiàn)形式，不是它們先預設于故事，而是自然而然地，故事走向了它們。
所有主人公的外貌描寫都完全被略去，他們是面目模糊的，模糊到讓人不能分辨，不能分辨是哪一個故事里的人物，也不能分辨是過去還是現(xiàn)在，是虛構還是真實，是他，還是我們自己。那些躁動、情欲、不安全感，是剛剛跨過青春期的小麥最熟悉的感覺，也是我們身體中尚未散盡的潮汐。另外，我始終認為麥克尤恩的作品中，有一個頑固的時間意向，甚至因此懷疑老麥是不是每天都是中午起床、傍晚干活，所以才對那無數(shù)個安靜得凝固的下午時光如此熟悉，那些帶有“陰沉沉向晚暑熱”的午后描寫，召喚著每個人身體的記憶，如同是讀者自己那一個無聊周日的復刻。只是在麥克尤恩的筆下，它們變得無聲又危險，戲碼正在從各個角落緩緩蒸騰而起，默默翻滾，開始驚人的匯聚。
夏天就要來了，我非常建議大家在第一場雷陣雨前搶收這八個故事，而當鳴蟬開始枯燥，在某天午睡過后，你揉了揉睡眼獨自走過幾條“由女貞樹籬和滾燙的泊車分割而成、每條街上都聞到同一股煮午飯的味道。敞開的窗戶里傳出同一套電臺節(jié)目的聲音”一樣的街道時，相信我，一定會有那么通電似的一刻，身體中的少年，會突然被似曾相識的一激靈喚醒，那感覺，將是如此地熟識。
大學最后一天軍訓感悟范文簡短二
八月二十四日，令人激動人心的大學生軍事技能訓練開始了。
期盼著，期盼著，漫長的暑假終究結束了，我們迎來一個嶄新的學期。這也意味著我們的身份從學弟學妹成為學長學姐，和我一樣，很多人粗手不及，不禁感嘆：太快了吧!我大一還沒有玩好呢!
但，無論如何，我們都無法拒絕成長，軍訓亦是成長過程中必不可少的元素。
其實，很多人在中學階段便接受過軍訓了，對軍訓已經(jīng)不再陌生。而我，面對大學的軍訓更是倍加珍惜，因為記憶中的軍訓沒有什么值得提的，于是我便寄希望于這次軍訓了，總是期待能發(fā)生點令我難忘的事情。
二十四日上午，經(jīng)過簡短的軍訓動員大會，我們便開始了具體的軍訓。全系的男生被編到三營五連一排。其實我是非常向往七連的，惋惜這是上級早已編排好的。向往七連是受《士兵突擊》的影響。七連，是最令我佩服的連隊。向往最好的事物，這無可厚非。
教官是來自北京軍區(qū)的空軍，叫孟俊繁，這使我想起《我的團長我的團》中的孟凡了。
這是我終生第一次和軍人如此般接觸。他看上去不高，也很瘦，從他身上我看到了不對生活的艱苦。他在作自我介紹時只說了三句話：“我叫孟俊繁，時河北唐山人。由我擔任大家的軍訓任務。希望大家積極配合。”
接下來就是訓練了。
從最簡單、最基本的動作開始練起：站軍姿、哨息、立正、跨立;蹲下、起立;向左轉、向右轉、向后轉。這些動作看似簡單練起來真的能考驗自己的態(tài)度。于是大家都全神貫注地等待教官的口令，還是有同學鬧出笑話。有時候連教官也受不住了，于是他便大聲笑出來，我們也把目光投向出錯的同學身上。
以后的訓練也像這樣，不斷地從錯誤中走出來。看到隊伍整齊劃一，大家都很欣慰，因為我們的訓練有了很好的結果。教官的脾氣也很好，很少對我們發(fā)火，可能是我們和教官相處地好，起到了很好的潤滑作用吧!但是，訓練時他總是一副一絲不茍的樣子。
再說說同我們一起訓練的同學吧!軍訓前一直不了解全系有多少男生，對他們也不甚了解。這次軍訓提供了一個很好的機會。大家在一起相處得很融洽，其間有很多樂趣，男生都很幽默。休息的時候最舒服，我最喜歡躺譖地上看著天空的感覺。教官也愛和我們聊天，聊他以前的故事。他的戰(zhàn)友——六連的教官——魏教官也愛湊冷落，大家也愛聽他的故事，聽完或是哈哈大笑或是一片嘩然。
快樂的時光總是匆匆，眼看軍訓就要進行最后一項內容——會操。大家都很認真地訓練——因為競爭，因為大家都在爭第一，每支隊伍都把口號喊地震天響，齊步走過來，正步走過去。踢正步是最累的了，我們踢了將近兩天時間。
經(jīng)過一番準備，會操終究結束了。我們盡了最大努力，問心無愧了。那天，我們每一個人都對與自己想出了近半個月的教官依依不舍，爭著和他們合影，他們中午就要回部隊了。
軍訓結束了，雖然時間短暫，但再每一人心中都是一段難忘的回憶。訓練、拉歌、會操、有規(guī)律的作息時間，讓我真正體驗到部隊軍人的訓練生活，嚴格要求自己。這也是我在軍訓中最大的收獲吧!
大學最后一天軍訓感悟范文簡短三
懷著激動與興奮的心情，我參加了學校的黨校學習。通過幾次課的學習，使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現(xiàn)階段任務有了全面而深刻的認識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，爭取早日加入黨組織。通過這次黨校的學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強了黨性修養(yǎng)。
堅持和發(fā)展馬克思主義是黨的建設之本，堅持毛澤東思想，同時學習中國特色社會主義理論體系，提高我們的政治理論水平。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。我們黨立黨為公、執(zhí)政為民，為廣大人民群眾辦實事、做好事、解難事，最大限度地調動廣大人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性。以人為本，全心全意為人民服務!我們黨帶領中國人民一路走來，從小小的一個組織慢慢壯大。新中國成立與改革開放以來，我們黨堅持以“一個中心、兩個基本點”，堅持改革開放，堅持四項基本原則。時時刻刻把毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“科學發(fā)展觀”與我們具體實際相結合。黨的理論、路線、方針和政策關乎著黨的生命，只有堅持才能創(chuàng)造出更具活力的政黨!建立社會主義市場經(jīng)濟體制，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領我們構建社會主義和諧社會!
90年來，中國共產黨由小到大，由弱變強，領導中國人民沖破重重難關，奪取了革命斗爭和經(jīng)濟建設的一個又一個勝利。中國共產黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導，領導全國人民改革開放，奮斗進取，全面推進中國特色社會主義現(xiàn)代化建設，綜合國力顯著增強，取得了舉世聞名的成就。可以說，中國共產黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。90年的歷史經(jīng)驗歸結到一點，就是把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，探索自己的革命、建設和改革道路。這些經(jīng)驗彌足珍貴，值得全體共產黨人永遠銘記。
在中國已經(jīng)成功的歷史事件中，無與倫比的北京奧運會，還有正在進行的舉世矚目的上海世博會，還有在世界金融危機背景下經(jīng)濟的依然快速增長，這一系列重大成就和標志性事件都要歸功于中國共產黨，這就是為什么中國共產黨會成立90周年卻依然能夠充滿生機和活力。中國共產黨在90年的奮斗歷程中，培育形成了一系列彰顯政黨性質，反映民族精神，體現(xiàn)了時代要求和凝聚了各方力量的偉大精神，這些偉大精神，對于推動黨所領導的革命，建設和改革事業(yè)發(fā)揮了無可替代的重要作用，中國共產黨的偉大精神具有理想高遠，緊貼實際，科學理性。人文關懷的特點，所以對于黨的熱愛非常。
規(guī)劃剛出臺不久，作為現(xiàn)代的大學生，我深深體會到了解國家各大政策的重要性，作為我國發(fā)展主線的五年計劃，我們更應該進一步作深入的了解。天下興亡，匹夫有責，我們有責任，也有義務，為國家的繁榮壯大獻出自己的一份力量。在處于“”的今天，我們面臨著更大的挑戰(zhàn)同時擁有更多的機遇。讓我們和學校，國家政府以及全社會共同努力，積極調整就業(yè)規(guī)劃，與時俱進，改革創(chuàng)新，推動全社會經(jīng)濟穩(wěn)步，健康，協(xié)調地發(fā)展。特別是神舟5號載人飛船的發(fā)射成功，說明我國的科技又向前邁進了一步，此時此刻，我為自己是一名中國人而感到無比的自豪，這也是有黨的正確領導才能實現(xiàn)這一偉大的瞬間。
通過培訓，我還深刻的認識到自己在思想和實際行動中的許多不足。以前，我認為加入共產黨只要做好本職工作就可以了，但現(xiàn)在我認識了黨員的標準和黨員八項義務，馬上就有了對比。在工作學習和生活中除了要認真深入地學習馬列主義理論和做好本職工作以外，還要密切聯(lián)系群眾，要堅持黨的利益和人民的利益高于一切，要自覺遵守黨的紀律和國家法律法規(guī)，堅決地維護黨的團結和統(tǒng)一。像黨走過的道路一樣，我們要牢記黨為人民服務的宗旨，發(fā)揚艱苦奮斗精神，爭當先鋒，干難事、實事，我們的校園生活也將變得更加美麗。
共產主義事業(yè)是人類歷史上最偉大、最光輝的事業(yè)。作為一名入黨積極分子，我一定要以黨員的要求嚴格要求自己。同時，不斷培養(yǎng)自己堅韌不拔的意志，堅定馬克思主義和共產主義的信念，堅定對有中國特色社會主義和改革開放現(xiàn)代化建設的信心，堅持按照黨章的規(guī)定，堅決服從組織的安排和決定，積極完成組織交給的任務，牢固樹立共產黨員的政治意識、責任意識、創(chuàng)新意識，積極從思想上爭取入黨，爭取早日成為新時期的合格共產黨員，同時為把我們國家建設成為有中國特色的社會主義現(xiàn)代化和諧社會而奉獻自己的力量。
在這次黨校學習中，受益頗深。通過這次學習，使我了解到，要想入黨，不但要從組織上入黨，更要從思想上入黨。對于我們大學生而言，在遞交申請書之前，應該想清楚自己是為什么要入黨，是真正的想加入中國共產黨，還是為了以后找工作方便，為了一些個人的私利而入黨。通過這次黨校學習，使我更深刻的理解了黨的全心全意為人民服務的宗旨。黨員不同于一般群眾，他應該做到吃苦在先，享樂在后，在各方面起先鋒帶頭作用，當?shù)近h需要你的時候，你應該毫不猶豫的挺身而出，而不應該想到自己的利益，在關鍵的時候，你甚至應該為黨獻出你寶貴的生命。在以后的工作學習中，我一定更加嚴格的用黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨，做到不但從組織上入黨，更要從思想上入黨。作為青年大學生，我認為樹立自己的理想，是很有必要的，因為人的一生只有一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與黨和人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。也正因為有了這樣的理想，我們才會更加發(fā)奮學習，腳踏實地，努力開拓，進取創(chuàng)新。
黨校的學習課時雖然不多，時間也不算長，但更多的問題，需要我們在平時的生活中不斷思考。相信我們都會逐步明確自己的目標，朝著實現(xiàn)人生價值，為社會貢獻力量的方向不斷前進，在不久的將來有新的發(fā)展。
大學最后一天軍訓感悟范文簡短四
就業(yè)現(xiàn)狀: 對人口、食物、環(huán)境、能源等問題進行綜合研究，開創(chuàng)各種綜合解決這些問題的方法的農業(yè)生態(tài)工程的興起，最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化農業(yè)。由此可以看到，生物學的發(fā)展和人類的未來息息相關。而一個國家的發(fā)展離不開教育,教育的好壞直接影響國家的發(fā)展, 所以教師是永遠不可缺少的職位. 中小學的生物教學, 是學生對自然科學的啟蒙和開導, 是啟發(fā)學生愛護環(huán)境, 保護動植物和呵護大自然的引導者.
就業(yè)前景：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動物科學者、食物科學家和技術員、生物學者、生物化學學者、微生物學者、動物學者和野生動植物學者、中小學生物學教師、大學環(huán)境學教師、育苗場及溫室管理者、農場和漁場管理者。
海南師范大學雖有非師范類專業(yè), 且我院也設有師范類的生物科學專業(yè)和非師范類的生物技術專業(yè),但主要還是以培養(yǎng)中小學的教師為主, 我學的也就是師范類的生物科學專業(yè),所以以后會從事教師工作.
能力要求：樂于與他人協(xié)作，并在工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度;能夠激發(fā)并保持自己對目標的挑戰(zhàn)欲，并竭盡全力完成任務;能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作;可靠地，有責任感地，值得信賴地履行自己的職責;注重細節(jié)。
教育背景：從業(yè)者至少應具備學士學位。然而，許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學位，而有些則要求博士。海南目前大多數(shù)市縣要求本科生, 海口地區(qū)的學校要求相對要高.
前景分析：由于生物學在我國開展較晚，起步較慢，各種設備與發(fā)達國家相比還很不完善，相關生物公司主要集中在沿海地區(qū)。而海南也主要集中在海口地區(qū), 但數(shù)目并不是很多. 因此，生物學相對其他學科就業(yè)前景并不太樂觀。
近些年來隨著中國本科以上學歷的畢業(yè)生的增加,各大學相繼調整政策，招聘的教師至少要研究生以上學歷。與生物相關的學者也要達到博士學位，并且工作多年。而海南的教育相對內地要弱一些, 一些西部的地區(qū)也缺乏師資力量, 所以前景還算可以.
我校學生命科學院的學生，生物技術的學生大多選擇生物技術公司、制藥企業(yè)和擁有環(huán)保管理部門的公司。這些給掌握生物學基礎知識的人有很好的工作機會。而生物科學專業(yè)的學生大多從事教育工作，也有少部分的就業(yè)于生物類的企業(yè)。
相對于外語和計算機專業(yè)的實用，經(jīng)濟學和管理學專業(yè)的火暴，生物學似乎處于一個很尷尬的位置，然而生物學專業(yè)學生的科學分析能力，理解能力，綜合系統(tǒng)技能和邏輯思維能力又是其他專業(yè)所不具備或不足的，那么，面對這樣的優(yōu)勢和劣勢，我們該怎么辦呢?
1、學好本專業(yè)。這可以提供一個很好的邏輯思維能力與分析能力。以后的工作或考研都不能放棄本專業(yè)的學習。
2、選修或輔修一些熱門的課程，如經(jīng)濟學、物流管理等。例如管理類，有些企事業(yè)單位和行政管理部門都設立了與生物技術有關的生產管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應聘者對專業(yè)知識、技能的把握和運用，但在文憑等其他環(huán)節(jié)沒有過多的嚴格要求，為我們本科生提供了更多的就業(yè)機會。
3、由于我的平均成績并不高，家庭經(jīng)濟情況也不太好，所以考研也很難爭取到名校。而我校生物專業(yè)的輔修或雙學位課程要求高而且收費不少，所以選擇輔修或雙學位并不太適合我。所以,要加強專業(yè)課的學習, 把要拿的證書都拿了,在課余的時間里,做些兼職來提高自己的交際能力和提高自身的人脈關系, 還要提前去做一些高中的練習題, 如高考題, 因為一些好的中學不僅要求老師有好的課堂講解, 還要求有做高考題的能力.
就我自身而言，我是一個能動能靜的人。積極地參與各種活動，收取各方面信息，同時試著與人交流，才能不斷地修整自己;同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調整自己，讓自己與社會相融洽。而作為師范類院校的一名生物科學專業(yè)的學生，以后將要從事中小學的生物教學,教師是一個安靜的工作，這和我的性格不謀而合。
我喜歡讀書、繪畫、音樂等。這特點將讓自己各方面知識得以積累。一名教師需不斷研究查詢，不斷豐富、完善自己。但如果要我做第二職業(yè)的選擇，我會選擇生物實驗室里的研究.其實我也很喜歡在實驗室里的研究工作,雖然上次只是給學姐幫了幾次忙,而且就只是去磨土,最后也沒能留下來,但是還是很想在實驗實力忙上忙下的. 可海南目前的實驗室研究工作前景不大.
既然喜歡生物,選擇了生物,就應該好好的去學習生物. 四年的大學生活是自我成長，自我蛻變，自我學習的過程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。
大學最后一天軍訓感悟范文簡短五
親愛的校友：
未名湖畔碧波蕩漾，秀美燕園春意盎然。在這春回大地、萬物復蘇的美好時節(jié)，我們誠摯地邀請您重返美麗的燕園，與全校師生共慶母校的112歲生日。
自誕生之日起，北京大學始終與民族命運、時代進步緊密聯(lián)系在了一起。在過去百余年的風雨歷程中，北京大學走過了不平凡的征程，形成了獨特的精神魅力，培育了一大批優(yōu)秀的人才，云集了一大批杰出的大師，為社會發(fā)展與進步做出了應有的貢獻。
在過去的一年中，我們在創(chuàng)建世界一流大學的進程中不斷邁進，在學科建設、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設、社會服務、國際交流與合作等方面取得了顯著進步。茍日新，日日新，又日新，我們期待著向您展示一個姿態(tài)昂揚、朝氣蓬勃的母校。
母校的每一點發(fā)展和進步都凝聚著您的一份關愛與支持。“走得出的是校園的那座門，走不出的是校園的那份情”。在北大度過的青春歲月已沉淀為人生中的寶貴回憶，也是母校歷史不可分割的一部分，還記得在圖書館徜徉在知識的殿堂流連忘返，靜園草坪上飄蕩的瑯瑯書聲，未名湖畔留下的串串腳印？
為了迎接您的到來，母校在五四這個特別的日子里，為您安排了一系列豐富多彩的活動，其中包括校友返校大會暨校慶名師講座，在農園餐廳用餐，重溫校園生活，“相約北大”歌詠晚會暨朗誦藝術大賽決賽，院系活動等，為您呈現(xiàn)一個新的充滿生機與活力的校園。
20xx年5月4日，讓我們相聚燕園，看望恩師、暢敘友情，親身感受母校的發(fā)展進步。
祝各位校友身體健康，事業(yè)順利！期待與您相聚燕園！
北京大學生命科學學院
20xx年4月23日
大學最后一天軍訓感悟范文簡短六
來到大學時，每一位學生首先要思考一個問題“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學生活?同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學和專業(yè)，對自己的大學學習生活有著一定的設想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學時代，我們的生活和學習方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀的大學生，要想抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學習與生活規(guī)劃。充分利用我們大學美好的時光，創(chuàng)造一個美好人生。
所謂“大學生活學習規(guī)劃”，是指學生個人結合自身實際情況和大學環(huán)境等因素，為自己確立大學在校四年的學習、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計劃和打算。它是人生規(guī)劃的一部分。 大學四年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的時期，是大學生精神成人的時期，盡早做好規(guī)劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業(yè)壓力，作為大學生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來越重要。據(jù)有關調查，很多大學生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運用有關理論規(guī)劃未來的工作與人生，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應性。而且，不少用人單位認為，大學生的社會實踐少，實際解決問題的能力弱，只學到書本知識而沒有掌握學習方法，缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學生沒有注重有計劃地在大學生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|。所以，大學學習生活規(guī)劃是必要的，而且要從大一開始做。做好大學生學習與生活規(guī)劃是我們充分利用大學黃金時期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來，那我們將生活在過去。
大學生學習目標
學習目標是學習活動的出發(fā)點和歸宿。明確學習目標是大學生學習的戰(zhàn)略前提，是提高學習積極性、自覺性和效率的關鍵。一個大學生有無明確的學習目標，決定著他在大學期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學習效率的高低。學習目標為我們衡量活動的成效提供了最好的標尺。明確的學習目標是做好大學學習規(guī)劃基礎。
學習方法
學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預習、聽課、復習、總結、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。
預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節(jié)省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經(jīng)過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。
復習和總結。課后及時復習，是鞏固所學知識必不可少的一環(huán)。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過反復思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整系統(tǒng)。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類旁通，要養(yǎng)成良好習慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學習效果和培養(yǎng)獨立解決問題能力的演練，在學習中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進行思考，在理解的基礎上進行記憶，及時注意消化和吸收。
大學學習除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外，還要有目的地研究學習規(guī)律，選擇適合自己特點的學習方法，提高獲取知識的能力。
大學生面對的生活問題
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越激烈，人際關系也變得越來越復雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分，在大學中學習和生活的大學生對社會生活的這種變化更加敏感。大學生面對的生活問題主要有：
(一)對新的學習、生活環(huán)境與任務的適應問題
(二)對專業(yè)的選擇與學習生活的適應問題
(三)心理健康問題對生活的影響
(四)理想與現(xiàn)實的沖突問題
(五)人際關系的處理與戀愛問題
(六)大學對自我的生活的定位問題
追求健康高尚的生活方式，做生活的強者
(一)要盡快適應大學生活
(1) 盡快確定新的學習生活目標
(2) 盡快適應大學的學習方法
(3) 盡快找到新的朋友
(二)建立良好的人際關系，度過愉快的大學生活
(1) 謙虛謹慎，擺正位置
(2) 平等相待，真誠相處
(3) 主動，開放
(4) 心理互換與相容
(5) 合作協(xié)助，友好競爭
(三) 保持良好、健康的心理
(1) 樂觀
(2) 幽默
(3) 善于排除不良的情緒
(4) 經(jīng)常幫助別人
(5) 善待他人，心胸廣闊
(6) 有廣泛的愛好
(7) 學會協(xié)調自己與社會的關系
(四)勤勞節(jié)儉的生活理念
(五)熱愛生活，做生活的強者
規(guī)劃好大學生生活，做生活的強者，是21世紀大學生的做好大學生生活與學習規(guī)劃的基礎。
大學四年規(guī)劃
斯曾說過：沒有規(guī)劃的學習生活簡直是荒唐的。作為大一的新生，我們要制定好一年級的整體計劃，經(jīng)過一年的實踐，待熟悉了大學的特點之后，再完善四年的整體規(guī)劃。其次要制定階段性具體計劃，如一個學期、一個月或一周的安排，這種計劃主要是根據(jù)入學后自己學習情況，適應程度，主要是學習的重點、學習時間的分配、學習方法如何調整、選擇和使用什么教科書和參考書等。這種計劃要遵照符合實際、切實可行、不斷總結、適當調整的原則。
大學四年制定行動計劃，選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據(jù)自己的長期目標因人而異，但一般來講：
一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規(guī)定。
二年級為定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
三年級為沖刺期：因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況;希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，準備toefl、gre、注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。
四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是你終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
大學是人生的關鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境.
大學是人生的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，做出正確的大學生生活與學習的規(guī)劃，創(chuàng)造一個美好的大學生活。
大學最后一天軍訓感悟范文簡短七
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好!我是×班的××，今天我演講的題目是《走過軍旅》。在那場既是大學生應盡義務，同時也是素質教育必修課的軍訓中，我們的靈魂經(jīng)過烈焰的洗禮，燃燒出那壯闊如歌的故事。走過軍旅，已經(jīng)有整整一個月之久了，再回首，無法磨滅的記憶涌上心頭。曾記得，我們一起頭頂烈日，挑戰(zhàn)生命的堅韌，曾記得，風雨中，我們依然挺拔的身姿。
有一種情感，沒經(jīng)歷過就不會體味到其中的艱辛，有一種艱辛，沒體驗過，就不知道其中還蘊藏著許多歡樂，軍訓，就是一場既讓人艱辛又讓人歡樂的旅程。帶著幾分豪邁，幾分懷念，幾多感慨。
二十天里，我們不會忘記，是誰陪我們一起走過，是同學，是老師，是教官們;二十天里，我們也不會忘記大家一起唱著軍歌時那份澎湃的激情;更不會忘記臨別時，大家依依不舍的眼神。難忘的二十天，難忘的軍訓之旅，我們收獲著一路的真情與感動。
記得當初我們走入盼望已久的軍訓營地，便走入了與同學朝夕相伴的世界，與教官們共同努力的世界。紅河谷，那片綠色的海，讓我們的靈魂，受到了一份來自綠色軍營的神圣洗禮。身著迷彩服，樸素而莊嚴;昂首于軍訓場上，我想起了戰(zhàn)場中無數(shù)驍勇豪邁的英雄，想起了堅韌挺拔護守邊疆的戰(zhàn)士。于是我在心里呼喊著：男兒不展風云志，空負身長八尺軀!盡管我們的生活不曾有過那種轟轟烈烈，但軍訓的這種感染力，讓人震撼，讓人嘆服。
在軍訓期間，我們以教官為榜樣。嚴格要求自己，刻苦訓練，令必行，禁必止，自覺凝聚成為戰(zhàn)斗集體。我們代價是不畏風吹雨打，烈日曝曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿都必須認真領會，反復練習，做到步調一致，軍號直沖云霄。訓練場上，有我們英姿勃發(fā)的身影，奮進的足跡;生活中軍人的勤儉美德又感染著我們;舍友同們學誠摯友誼又溫暖著我們，我看到了大家飛揚的青春，舞動的激情。
烈日炎炎下，有涔涔的汗水滲出額頭，訓練中，不經(jīng)意，有鮮血涌出;然而我們誰也沒有放棄，沒有流淚，我們在心里牢記著“流血流汗不流淚。”我們在疼痛中默默忍受，不愿集體受罰，我們在軍訓中才真正懂得什么是團結，我們永遠銘記著團結就是力量，堅持就是勝利。
在每個軍訓的日子里，我們都在不斷嚴格要求自己，不斷努力提升自己。我們堅信：能經(jīng)歷磨難，才能證明是堅韌的;經(jīng)得起挑戰(zhàn)，才說明是勇敢的;能度過挫折，才能展示出成功。我們也堅信：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
多少次，我們的臉頰被汗水沖刷;多少次，我們的傷痕用陽光撫平;也曾因傷痛險些放棄，也曾因想家徹夜未眠。可當嘹亮的軍歌再次想起，一切都變的那麼微不足道了。因為軍旅提供痛苦，但也少不了歡樂，等微笑成為習慣，堅韌就化為性格。
還記得，那天我生病了，太陽穴抽得生疼生疼，嘴也不能張開，飯也吃不成，話也說不成。疼痛難忍，于是去看了醫(yī)生。醫(yī)生說是三叉神經(jīng)受損，由于軍營地條件的限制，只能暫時先吃著止痛藥。那晚，在回營地的路上，風雨大作，我的疼痛像是深入骨髓，疼我差點成了半死人，嚇壞了身旁同行的同學。早已感昏天暗地的我，幾欲站立不住，幾次差點倒下，可在那時，我的腦子里卻出現(xiàn)了那首《軍人本色》
大學最后一天軍訓感悟范文簡短八
清華大學：
作為鄭靚同學高中階段的語文老師，我與他相處已有一年半之久。時間不長，可是，他給我的印象卻是十分深刻的。這并不是緣于他的考試成績始終名列年段的前茅。其實他的語文成績在年段中并不是十分的突出。然而，在我24年的教學生涯里，在接觸過的眾多學生中，他是一個很有個性特征的學生。首先一點，是他在學習方面很具鉆研精神，高二上學期，剛接手他這個班級不久，就碰到他課后拿著一個小本子，找我討論一些課堂上遺留的疑難問題。這種情形在學生中已屬常見，但是，與眾不同的是，他的小本子上，不僅有疑問，更有他自己的看法，而這些看法他顯然都找到一些用以佐證的依據(jù)，密密麻麻地排列其中。其學習的主動性、自覺性由此可窺一斑。
同時，上課過程中，經(jīng)常可以聽到他與眾不同的見解，甚至引經(jīng)據(jù)典就某個問題和老師展開討論。有時老師課堂上無法滿足他的這種要求，他就把這種討論持續(xù)到課后。雖然，他的觀點有時可能并不完全正確，或者失之偏頗，但作為一個中學生來說，對問題積極探究的態(tài)度，卻是很值得贊賞的；不迷信課本和權威的精神，也是難能可貴的，而這樣的態(tài)度和精神在鄭靚同學身上表現(xiàn)得很是充分。我想，這種因素對于今后更高層次的學習乃至從事科學研究，都有著極其重要的意義。
選擇理科的鄭靚同學，有著很強的學習能力、潛力。理科成績優(yōu)異自不待言，這可能和他理解力、記憶力強有關。但我覺得，廣泛涉獵，博覽群書，也是形成他特有的、全面的知識結構的一個重要原因。記得，高二時的一次成語串聯(lián)活動，在規(guī)定的15分鐘時間內，他用了40余個成語連成了一段十分精彩的文字，其中不少成語的使用，生動準確且又新意全出。作文訓練中，他比較善于闡述事理，很顯條理性和邏輯性；但也不乏顯現(xiàn)激情的表達。從那些旁征博引中，不難看出他的閱讀面及知識面。可以說，理科方面突出的他，也在一定程度上體現(xiàn)了較高的人文素養(yǎng)。
鄭靚同學很早就把進入清華作為他求學路上的一個目標，并在很多的方面努力著。鑒于以上的了解，我很高興以我個人的名義，向貴校推薦鄭靚同學。
福建省 * * 第一中學
語文高級教師：（簽名）
20xx年11月20日
說明：鄭靚同學，當年作為保送生，順利進入清華大學學習，現(xiàn)居美國。新近整理文件，翻出11年前的資料，曬之。
20xx年6月11日
大學最后一天軍訓感悟范文簡短九
（1）必須認真的學習基礎課程，大一是三年學習的基礎，只有件事的基礎才能使大學的學習更加輕松。
（2）積極參加學校組織的職業(yè)資格考前培訓，勤奮學習好專業(yè)知識的同時，也能成功的取得資格證書。（3）課余時間多跑圖書館，博覽群書。
（4）多和同學老師交流討論，慢慢學會從不同的觀點看問題，認真做好課本的復習和預習工作。
（5）注重課堂筆記，配合老師講課加深理解與記憶。
（6）獨立自主，學會自己照顧自己，自己管好自己。
（7）培養(yǎng)一定的溝通能力，提高人際溝通能力，提高人際溝通能力，多參加學校活動，增強交流能力。
（1）著重準備各類資格證書的考試，將之前的筆記和大二學習接軌。
（2）每天堅持閱讀各類有關建筑方面的書籍。
（3）多參加較有影響的活動，著手準備入黨的申請工作，繼續(xù)深化對馬克思主義的認識。
（4）通過網(wǎng)絡，了解建筑工程資格考試的信息，自主報名，積極備考。
（1）總結三年來學習和實習期間自己的不足，有針對性地學習漢語言文學，更要廣泛的涉及相關信息。
（2）開始準備畢業(yè)論文的材料和寫作，耐心地鉆研和思考，積極地討教，查閱資料和做調查，把畢業(yè)論文寫好。
（3）對前兩年的規(guī)劃做一個總結，首先檢驗前兩年的努力是否充分，自己確立的目標是否明確，初步開始對畢業(yè)后就業(yè)單位的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的準備是否充足。
（4）利用課余時間，積極參加社會實踐活動。
（5）預習或模擬實習，積極利用學校提供的條件，了解人才市場提供的崗位信息，強化職業(yè)技能，進行模擬面試。
以上就是我大學三年的學習計劃。大學是我人生是否成功的關鍵點，是集中精神充足自我的歷程，希望自己在夢想的支持下，用大學三年來的時間來實現(xiàn)自己的目標，收獲屬于自己的美麗青春。
在新的校園，新的目標，新的征途，新的夢想，新的生活，新的希望。相信我在自己的大學發(fā)展規(guī)劃和學習計劃書的影響下，所有的目標，所有的理想，所有的希望都能開出美麗的花朵，結出豐盛的果實。