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彩虹在風(fēng)雨后的作文篇一
我愛撐一把油紙小傘，獨(dú)自漫步在江南古城的小巷，臺(tái)階上的青苔模糊了眼簾，蒙蒙煙雨已經(jīng)彌漫整個(gè)古城。煙雨朦朧中的江南可謂是“深秋簾幕千家雨，落日樓臺(tái)一笛風(fēng)。”
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”世間最美之地莫過(guò)于杭州西湖了。
西湖之美，湖似明鏡，山若花冠，堤像錦帶，島如碧玉，加上人工布局，使自然美與人工美和諧的融為一體。
西湖因“西湖十景”而出名，其中，我最愛“斷橋殘雪”。
提起西湖的斷橋，人人都會(huì)想到雨。神話傳說(shuō)《白蛇傳》中白娘子與許仙就是在這斷橋雨中相遇，然后借傘還傘，相知相愛，成就了“只羨鴛鴦不羨仙”。可以說(shuō)，雨是他們的媒人。
西湖的雨，不管下大下小，都別有一番風(fēng)味。
一場(chǎng)大雨，瓢潑似的落下來(lái)，在湖面雕出一朵朵冰晶做成的蓮花。放眼望去，滿湖的蓮花在風(fēng)中搖曳，一朵開敗一朵又開，讓人從心底里生起一股莫名的喜悅與暢快。
這時(shí)，蕩舟湖面，船兒四周宛如掛著一張張珍珠串成的簾子，慢慢地散開成霧，使人仿佛置身于煙波浩淼的仙境。
放眼望去，湖面柳樹的柳枝正輕撫湖堤，仿佛一位身著青紗的女子在婆娑起舞。雨后的鮮花，掛著露珠，顯得更楚楚動(dòng)人了。
西湖的大雨好像一位活潑的少女，留戀與欣賞西湖的美，而留下一串銀鈴般的笑聲。
這笑聲緩緩?fù)巳ィ⒃跓熡觌鼥V中，一曲歌聲幽幽而起……
小雨淅淅瀝瀝的下著，雨滴在精制的傘面上歡快地蹦跳著，一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲便流淌出來(lái)，一曲奏罷一曲又起，幽幽地傾訴一段動(dòng)人的愛情。
此刻，泛舟湖上，采一籃蓮子，泡一杯“碧潭飄雪”，在雨中一邊剝蓮子，一邊品茶，仿佛到了人跡罕至的世外桃源。
環(huán)顧四周，竹影花影相得益彰，風(fēng)聲雨聲琴瑟和鳴，茶香花香縈繞不絕，我盡情地蕩羈在這緩歌慢曲中，感受那一種芳香與柔情。
一場(chǎng)雨帶著人們穿越時(shí)空，回到古代，彈琴作畫，吟詩(shī)作對(duì)，用自己所見過(guò)最美的語(yǔ)言來(lái)感嘆西湖的美，美得讓人無(wú)法呼吸！
在西湖，大雨活潑，小雨文靜，便展現(xiàn)了一個(gè)完美無(wú)瑕，美妙絕倫的西湖。
我盡情地漫步在這煙雨朦朧之中，任憑細(xì)雨掛滿額頭。雨正奏著一段樂(lè)曲：“天若無(wú)雨，地上無(wú)傘，思念西湖邊，楊柳飛，雪堆煙……”
彩虹在風(fēng)雨后的作文篇二
大地上銀裝素裹，天上飄著鵝毛般的雪花，風(fēng)一吹，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，冰冷的天氣，讓我的雙手瑟瑟發(fā)抖，我的心情郁悶到了極點(diǎn)。老師讓我們做一張手抄報(bào)，我還沒(méi)完成任務(wù)。家里還沒(méi)裝網(wǎng)線，我的作業(yè)怎么辦：圖畫從哪里找？資料從哪里來(lái)？未成年人又不能進(jìn)網(wǎng)吧。我猶豫著，到底要不要把這件事告訴媽媽？我的心里很亂：還是不要跟媽媽說(shuō)了，她已經(jīng)很累了。要不自己從書里找圖畫，從作文書上找資料。可是哪有那么容易，你以為找圖畫很簡(jiǎn)單嗎？就算找到好看的，萬(wàn)一畫不出來(lái)怎么辦呢？
算了算了，隨便找圖畫來(lái)畫一畫，交交差，反正我又不想獲獎(jiǎng)。可突然之間，我想到了《青銅葵花》這本書：葵花晚上為了不浪費(fèi)家里的電，而找借口去同學(xué)家，借燈光寫作業(yè)。當(dāng)同學(xué)不讓葵花去自家寫作業(yè)時(shí)，被青銅發(fā)現(xiàn)了，為了讓葵花能在家里寫作業(yè)，聰明的青銅從“蘆葦蕩”里捉來(lái)閃亮的螢火蟲，做了十盞南瓜燈，送給葵花。不，我不能就這么放棄，葵花他們家這么窮，她都沒(méi)放棄讀書，我絕對(duì)不能放棄。
我把這件事告訴了媽媽，母親二話不說(shuō)，帶著我來(lái)到了鄰居家蹭網(wǎng)，可是我忘記拿材料了，我對(duì)母親說(shuō)我去哪一下材料。”她愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
撐著傘，我在雪地中艱難地行走著，每走一步，都在厚厚的雪地上留下了一個(gè)個(gè)腳印，往回看著這些腳印，我不禁加快了步伐。從屋里回來(lái)后，手中拿著8k的素描紙、水彩筆、橡皮、彩色鉛筆、尺子、勾線筆……
我回到鄰居家的電腦桌前，打開網(wǎng)頁(yè)，輸入主題，頓時(shí)，一張張精美的手抄報(bào)便出來(lái)了……
急忙拿起筆，找到一張帶有梅花鹿的圖畫，三下五乘二，就勾出了一個(gè)頭，可是由于我沒(méi)觀察細(xì)致，下筆時(shí)稍微抖了一下，感覺(jué)不像梅花鹿的頭了，我拿起橡皮，擦掉重畫。可又不小心把頭畫得太往右了，就像火車脫離了軌道。我就在左邊畫了一條河，又把頭硬生生的“扭”了過(guò)來(lái)，好似它正在欣賞風(fēng)景，接著我把它的身體補(bǔ)完整，拿起勾線筆描，之后涂上顏色，一只正在欣賞風(fēng)景的梅花鹿便畫出來(lái)了。
外面的雪下得更大了，我的雙手被凍的通紅通紅，但不知為什么，我畫得越來(lái)越有勁道了！“吃得苦中苦，方為人上人！”當(dāng)我手捧著獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書時(shí)，我覺(jué)得一切都是值得的！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后終定能贏得一片艷陽(yáng)天！
彩虹在風(fēng)雨后的作文篇三
我不是一個(gè)勇敢的孩子。我害怕困難，我害怕前方的不確定，我害怕面對(duì)前方的艱辛，我害怕面對(duì)沒(méi)有方向感的世界，我害怕失去自我。事情快要結(jié)束的時(shí)候，特別是心情不好的時(shí)候，我總是選擇逃避。我一直想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但是堅(jiān)強(qiáng)不是那么容易的。堅(jiān)強(qiáng)并不總是像我想象的那么堅(jiān)強(qiáng)。不是一句話，不是一種心情，不是一時(shí)沖動(dòng)就能完成的事情。我覺(jué)得好難。我試著去做，但最終失敗了。反正我放棄了。雖然事情總是以失敗告終，雖然事情總是以放棄告終，但我沒(méi)有輕易說(shuō)不。雖然蘇不是一個(gè)勇敢的孩子，但我不是一個(gè)輕易放棄的孩子。我總是在努力做出決定后放棄。
請(qǐng)不要以為你強(qiáng)大之后，一定是彩虹。等待你的一定是一個(gè)美好的世界。人不是事事順心。我們?nèi)詫⒚媾R失敗，我們?nèi)詫⒚媾R痛苦，我們?nèi)詫⒚媾R哭泣。只有當(dāng)我們失敗的時(shí)候，在我們哭之前，你應(yīng)該盡力而為。
也許，我是一個(gè)失敗的孩子，我是一個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。所以我的世界總是失敗的更多。不管我怎么努力，我的失敗率永遠(yuǎn)是70%。
但是那天之后，我覺(jué)得我的生活不應(yīng)該是這樣的，我的生活不應(yīng)該是失敗的，我的生活應(yīng)該是豐富多彩的.。我也有權(quán)利和能力為彩虹而戰(zhàn)。
生命真的很脆弱。經(jīng)過(guò)兩分鐘大自然的搖晃，我們將面臨你去哪里，我們將開始恐慌，我們將不知所措，我們的土地將慌慌張張。
同樣，生活也很強(qiáng)大。廢墟里的可樂(lè)男孩，有活意志力的讀書女孩，廢墟里鋸掉腿得救的女孩，幾天幾夜就能被解放軍戰(zhàn)士救回來(lái)的人，如果面對(duì)眼前的廢墟，看著身邊黑暗的世界，放棄了活的意志力，那他們還活著嗎？他們還有生存的希望嗎？
那一天過(guò)后，我漸漸意識(shí)到，我好像已經(jīng)不是小孩子了。我還有很多事情要做。我不應(yīng)該這么輕易放棄。再咬咬牙，就能看到彩虹，看到美麗的火，但總是在最關(guān)鍵的時(shí)候猶豫不決。雖然在彷徨中經(jīng)歷過(guò)思考，但想一想再想，身邊會(huì)有美好的奇跡，我的彩虹也不遠(yuǎn)了。我錯(cuò)過(guò)了許多看到彩虹的機(jī)會(huì)。
錯(cuò)過(guò)的永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。現(xiàn)在還在。我想抓住現(xiàn)在。不要輕易對(duì)現(xiàn)在說(shuō)不。我要用心去堅(jiān)持。我應(yīng)該努力爭(zhēng)取。還是那句話，經(jīng)歷風(fēng)雨后可能看不到彩虹，但不經(jīng)歷風(fēng)雨就永遠(yuǎn)看不到彩虹。
彩虹在風(fēng)雨后的作文篇四
人們都渴望晴天，喜愛晴天，可沒(méi)有雨天,就沒(méi)有彩虹。
——題記
記得在初一時(shí)，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我初中以來(lái)的第一次校運(yùn)會(huì)。當(dāng)時(shí)我慶幸能參加了女子800米的比賽。
在和煦的陽(yáng)光下，學(xué)校組織初一、初二的全體同學(xué)進(jìn)行校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)開始了，先是100米欄的比賽，接著是100米的短跑，然后就輪到我了——女子800米長(zhǎng)跑。
100米欄和100米的短跑都比賽完了，即將來(lái)臨的是800米長(zhǎng)跑。但我和另外一個(gè)參賽同學(xué)仍呆在班里。這時(shí)，我看了看墻上的鐘，才發(fā)現(xiàn)800米長(zhǎng)跑即將開始了。我馬上收拾桌面上的東西，掃視了一下班，看不到那位同學(xué)的蹤影，才發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)已去了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。于是，我向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛去。
這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到所有參加女子800米長(zhǎng)跑的同學(xué)已精神抖擻地站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，等待著體育老師的命令，于是我加快了腳步，但我的心總覺(jué)得不踏實(shí)。轟——可怕的事情發(fā)生了。我還差一點(diǎn)就跑到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但比賽已開始了。這時(shí)，我呆呆地站在那兒，望著運(yùn)動(dòng)員的身影。我獨(dú)自呆在那兒，心里想著：我真的是輸了嗎？是的，我真的輸了！比最后一個(gè)選手輸?shù)酶鼞K，是徹徹底底地輸了！呆了一會(huì)兒，我絕望地走回教室。走著走著，黎允婷和曾冬霞看到了我,走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)：燕霞！你第幾名呢？這時(shí)，一股無(wú)法承受的痛從心頭涌上來(lái)，眼眶內(nèi)已裝滿了淚水，似乎將要流下來(lái)。我死氣沉沉地對(duì)她們說(shuō)：沒(méi)名次。她們覺(jué)得疑惑，又問(wèn)：不是吧，究竟發(fā)生了什么事？突然，眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉，我低聲地哭著。呆了一會(huì)兒，我才吞吞吐吐地說(shuō)：我——我來(lái)到時(shí)，比賽已開始了。她們倆都安慰我：別哭拉，燕霞！說(shuō)完，我們一起走回教室，但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。
我低下頭走著，忽然聽到熟悉的聲音在那喊道：燕霞！哦，原來(lái)是張雪婷。她看了看我，見到我的雙眼紅紅的，她就逗我說(shuō)：別哭拉，你再哭，那我也要哭的了！說(shuō)完，她就裝著想要哭的樣子。我仍低著頭，掃視了她一眼，看到她那個(gè)樣子，忍俊不禁地笑了起來(lái)。我笑著對(duì)雪婷說(shuō)：我不哭拉，真的不哭了！那你也不會(huì)哭吧？這時(shí)大家都笑了起來(lái)。
雖然我是笑了，但我的心是那么的痛。當(dāng)我看到幾位同學(xué)為了使我不再哭，都絞盡腦汁，真是費(fèi)盡心思啊！那我又怎能哭呢？
雨天給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)，給我?guī)?lái)了信心，也給我?guī)?lái)了真摯的友誼啊，這條雨后的彩虹是多么的美！
彩虹在風(fēng)雨后的作文篇五
三道紅杠，一把星星火炬。沒(méi)錯(cuò)，這就是大隊(duì)委的標(biāo)志。現(xiàn)在，它正安安穩(wěn)穩(wěn)地趴在我肩上呢。說(shuō)起這枚隊(duì)標(biāo)志，它可是頗有來(lái)歷的—報(bào)名，筆試，演講，才藝展示，正可謂是‘‘過(guò)五關(guān)，斬六將”呢!
其實(shí)當(dāng)初宣布要舉行大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)時(shí)，我的心里忐忑不安：如果沒(méi)選上落選了怎么辦？會(huì)不會(huì)很沒(méi)面子？對(duì)手應(yīng)該都很厲害！后來(lái)，我決定，嘗試一下，畢竟這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，就嘗試一下吧！于是，我便鄭重其事地來(lái)到中隊(duì)長(zhǎng)面前報(bào)名，接著開始大張旗鼓地準(zhǔn)備比賽。
筆試的日子很快就來(lái)到了。哇！人好多！聽李老師說(shuō)這次參加比賽有一百多人，進(jìn)入下一關(guān)只能選三十人，要想在這么多人中脫穎而出，可真不容易呢！卷子一拿到，題都很簡(jiǎn)單，考的是少先隊(duì)和學(xué)校的常識(shí)，我一氣呵成，全都答上了。宣布收卷時(shí)剛好檢查完，那一刻心里輕松極了，一塊沉甸甸的石頭落了地。
果然不出我的意料，我順利通過(guò)了筆試。校廣播宣布后天下午進(jìn)行下一輪競(jìng)選。我寫好了演講稿，準(zhǔn)備了才藝展示，胸有成竹地去演講了。站在演講臺(tái)邊，一個(gè)女孩的聲音娓娓道來(lái)：“老師們，同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自五（8）中隊(duì)的……《種子的夢(mèng)》朗誦人：劉雨帆。”表演完畢，全場(chǎng)響起一片熱烈的掌聲。沒(méi)錯(cuò)，這就是我。當(dāng)我回到座位上時(shí)，身體有點(diǎn)輕飄。太好了！我克服了自己的膽小，成功地站在了演講臺(tái)上，其實(shí)我已經(jīng)贏了。不過(guò)，我還是蠻期盼成功參選的。這一次，我會(huì)贏嗎？
讓我們開始下一個(gè)賭局吧。結(jié)果，如何呢？
我贏了！我成功競(jìng)選上大隊(duì)委了。在星期一升旗儀式頒發(fā)隊(duì)標(biāo)志時(shí)，內(nèi)心喜悅的淚水禁不住就要涌出眼眶，我忍住了。因?yàn)槲页晒α恕?/p>
其實(shí)，在我們的人生中往往會(huì)經(jīng)歷許多這樣的時(shí)刻：班干部競(jìng)選時(shí)的自告奮勇，公司中提拔時(shí)的毛遂自薦……等等。就是在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，許多人會(huì)猶豫不決，退縮不前，最后只能錯(cuò)失良機(jī)，懊悔不已。“狹路相逢勇者勝”。在這個(gè)時(shí)候，我們一定要鼓起勇氣參與其中，即使最后沒(méi)有奪得桂冠，也鍛煉了自己的膽識(shí)。就像我，勇敢地邁出了第一步，邁出成功的第一步，你就已經(jīng)踏在成功之路上了，迎接你的，將會(huì)是燦爛的未來(lái)。
那次嘗試，我成功了！
彩虹在風(fēng)雨后的作文篇六
終于，在維持了一周的狂風(fēng)與暴雨過(guò)后，我看到了雨后的第一縷陽(yáng)光。
風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，明媚無(wú)比，顯得更加珍貴。啊——陽(yáng)光還是那么耀眼，懶洋洋地照著大地。維持一周的冰冷大地得到了春天溫暖的洗禮，一切重現(xiàn)生機(jī)。
繼陽(yáng)光過(guò)后，忙碌的一天開始了。當(dāng)陽(yáng)光撒在人們的臉上時(shí)，人在大自然的恩惠下顯得格外精神。放假的孩子們終于可以嬉戲了，他們踏著未干的地面，迎著和煦的春風(fēng)，時(shí)而奔跑著，時(shí)而歡呼著，時(shí)而跳躍著。
我的耳畔傳來(lái)了朋友的叫嚷聲。處于被動(dòng)與好奇，我伴著朋友在花園內(nèi)調(diào)皮地玩耍。
忽然，從一旁的榕樹上傳來(lái)幾聲幼鳥崽啼鳴之聲。幾只令我叫不出名字的幼鳥光禿禿的，只有翅膀上零零星星幾根羽毛。可見，它們出生不久。它們躺在榕樹枝架盤成的架子上的一個(gè)稻草窩上，嘰嘰地叫嚷著，好似呼喚遠(yuǎn)方的誰(shuí)。
說(shuō)來(lái)奇，一只黑色的鳥兒從另以空撲翅而來(lái)。仔細(xì)一看，并不是全黑，從黑色的羽毛中略摻和著深藍(lán)，還帶著蠟色。它眼睛很機(jī)靈，嘴巴澄弓形，上面還叼著什么。和腳一樣，嘴也是深黃色的。看到大鳥回歸，幾只幼雛高興地叫著。大鳥降落在一旁，把嘴巴伸到幼雛的嘴里。原來(lái)時(shí)蟲子。另外幾只幼雛也紛紛擁向大鳥。蟲子被消滅了，而大鳥只有重新去覽食。
鳥兒撲開了雙翅，飛出了巢，劃過(guò)了天際，飛向遠(yuǎn)方，發(fā)出了久違的鳴啼：“嘰——”那么悅耳;風(fēng)兒又開始淘氣了，帶著暖暖的春風(fēng)，卷過(guò)大地，溫柔地吹拂著人們。
好一幅春天的自然美圖呀!
看來(lái)，是春天來(lái)了!
是啊，是春天來(lái)了，樹上再也沒(méi)有枯枝敗葉。和人一樣，我們沐春時(shí)，哪會(huì)有一點(diǎn)彷徨失落。所以，我們應(yīng)該抖開身上任何一個(gè)枯枝，拋開一切哀愁，隨著春天的洗禮，迎來(lái)美好的明天。當(dāng)然，如果有不愿飄零的葉子，那只能說(shuō)明這片葉子扎的根太深了。但它始終還是要降回大地，成為肥料。它會(huì)被風(fēng)沙吹落，掩蓋，或被新的枝葉代替。總之，不愉快的事情是不會(huì)長(zhǎng)久的!
是啊，是春天來(lái)了，樹上長(zhǎng)滿了油芽嫩葉。和人一樣，沐春就應(yīng)該歡快。接受春的洗禮吧，把恐慌失望隨風(fēng)吹走，在身上長(zhǎng)出新的希望，讓它們開花，結(jié)果吧，它們會(huì)讓你高興!春天確實(shí)是播種的季節(jié)。“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”把希望撒出，撒到那適合成長(zhǎng)的田野;把傷心和哀愁也撒出，但不是撒在沃野上，而是讓它飄到我們?nèi)ゲ坏降牡胤剑啦换貧w!
有時(shí)，成功和失敗，只不過(guò)是一時(shí)決定的心態(tài)。
你有春天般的心嗎?
彩虹在風(fēng)雨后的作文篇七
不知為什么，在雨中狂奔后的我，等做在課桌上，整理頭發(fā)，開始聽課時(shí)，突然有種想寫日記的沖動(dòng)。或許，太多的話已隨淚水逝去，可那段憂愁的云霧卻始終是散了又聚，聚了又散。
時(shí)間似乎過(guò)得很快，當(dāng)然，在這幾個(gè)月的某一天中我也會(huì)覺(jué)得它過(guò)得很慢，可是，日子還是這樣過(guò)了，悄悄的流走了，不能返回。老師說(shuō)：我們其實(shí)很純真，純真的年代其實(shí)心事做多。或許我們應(yīng)該把自己的心情寫出來(lái)，日記或許就是一種回憶。
雖然心中的思想總是在不停地跳躍，可我卻不知道該從何下手，或許這就叫做沒(méi)有靈感吧！望著窗外那漆黑的一片，才發(fā)覺(jué)夜晚原來(lái)也是一種無(wú)奈，無(wú)奈于雙眼已迷糊卻只能伏在課桌上，無(wú)奈于想大聲叫喊卻被老師的眼神嚇得只能在心里默默的祈禱，無(wú)奈于想獨(dú)自一人沖進(jìn)雨中徘徊卻沒(méi)聽到下課的鈴聲而只能在課桌上發(fā)呆。生活中總是有這么多的煩惱，考試成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了，可我終究還是沒(méi)考上，或許，對(duì)于這個(gè)我早就該預(yù)料到。也許，本該轟轟烈烈的哭一場(chǎng)，卻打不起那份精神，眼淚就是不往外掉，心情還是依舊好，于是我開始自我安慰，這就是我堅(jiān)強(qiáng)的一面。其實(shí)心里真的沒(méi)有感覺(jué)，似乎在那片記憶里，只是空蕩蕩的，沒(méi)有色彩，沒(méi)有感動(dòng)。
有時(shí)候，覺(jué)得自己好笨，好渺小，自問(wèn)蒼天：為何你這么高大，我何時(shí)才能攀上你的肩膀。我想，我是個(gè)好孩子，因?yàn)橹辽傥也粫?huì)攀到你的頭頂，我只是想爬到你的肩膀而已。
鈴聲終于在黑暗交接的那一刻響起來(lái)了，走出教室，才發(fā)覺(jué)外面已經(jīng)下起了小雨，不禁苦笑，呵！這雨來(lái)得真是時(shí)候。不知曾經(jīng)在哪看到這樣一段話：掩飾，也許是為了成長(zhǎng)。寂寞也許是為了成功。那黑夜呢，喜歡黑夜，也許是因?yàn)橄矚g寂寞吧。人的內(nèi)心不一定都很堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都有脆弱的一面。也許，在狼狽的那一刻，才會(huì)發(fā)覺(jué)，自己原來(lái)也只是一個(gè)平平凡凡的小角色。豆大的雨里噼嚦啪啦的打在臉上，象一只蒼白的手在撫摸你那受傷的痕跡，掉入口中的仍是水，但我卻會(huì)認(rèn)為它是生命中最甜的雨滴。
雨中漫步的感覺(jué)永遠(yuǎn)就是那么夠勁，沒(méi)有煩惱，只有輕飄飄的快感！i love這種感覺(jué)！
彩虹在風(fēng)雨后的作文篇八
雨就這樣突如其來(lái)的來(lái)了，毫無(wú)預(yù)兆的來(lái)了，把沒(méi)帶雨傘的我淋成了落湯雞。
——題記
這場(chǎng)雨毫無(wú)預(yù)兆的到來(lái)了，無(wú)奈之下，剛剛從圖書館出來(lái)的我只得再一次躲進(jìn)圖書館，不知這雨何時(shí)停啊，我心里默默想著，卻還是盯著面前的雨，因?yàn)樗牡絹?lái)，讓我的視線有些模糊，看不清行人，看不清樹木。
這場(chǎng)雨下了大概有一個(gè)小時(shí)吧，我也看了它一個(gè)小時(shí)，雨過(guò)天晴，當(dāng)陽(yáng)光再次暖洋洋的照在我身上，我才意識(shí)到，雨已經(jīng)停了，整個(gè)世界仿佛被清洗了一遍，樹葉上還存留著剛剛的雨珠，此刻在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外嫩綠。走在這條小路上，腳下是被雨水打濕的松軟的草地，旁邊的樹上還在滴水，懷里抱著剛剛借來(lái)的書，漫步在這條小路上。
其實(shí)在寫這篇作文的時(shí)候，我并不知道自己要寫什么，不是寫景，不是抒情，也沒(méi)有事情，就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文章。雨后的空氣似乎格外的好，放下手機(jī)，放下煩惱，放下一切事情，把自己認(rèn)真的投進(jìn)大森林里，或許這樣，才能讓我煩躁的心情平靜下來(lái)。雨后有很多小動(dòng)物都出來(lái)了，覺(jué)得自己很可笑，往常最怕的這些東西此刻竟成了我唯一的傾訴對(duì)象，我和它們說(shuō)了好久的話，盡管知道它們并不懂，卻還是忍不住說(shuō)了好多，此刻的它們，在我眼里變得可愛起來(lái)。
回家的時(shí)候已是傍晚，天空有飄飄灑灑的下起小雨，遠(yuǎn)處的村莊變得朦朧卻又真實(shí)。讓我捉摸不透，就像我也一樣捉摸不透他們的性格一樣，自己把自己小心翼翼的保護(hù)起來(lái)，我想，我這一生最難學(xué)會(huì)的事情就是拒絕。嘴角有一絲若隱若現(xiàn)的笑容，轉(zhuǎn)瞬即逝，就是在這時(shí)，我遇到了小六，它小小的，蜷縮在路邊的草叢里，我把它抱回了家，它就如當(dāng)時(shí)的我一樣，被人丟棄，膽小怕事，懦弱。
似乎有了一個(gè)心靈寄托，有了一個(gè)可以訴說(shuō)的人，對(duì)，在我心里，小六就是一個(gè)人，我的心思都漸漸偏向了它，看著它被欺負(fù)，我趕走那些欺負(fù)它的狗，就如當(dāng)時(shí)的她沖上來(lái)保護(hù)我一般。提到她，似乎又有些傷感了呢？至于小六，說(shuō)是我的心靈寄托，不如說(shuō)是我對(duì)她的寄托，六月，是她的生日，20xx年的六月，那是我陪她過(guò)得最后一個(gè)生日，她離開了我，永遠(yuǎn)的離開了。
我會(huì)想當(dāng)初你保護(hù)我一樣，保護(hù)小六，希望你在那個(gè)美麗卻遙遠(yuǎn)的地方可以看到，看到小六，看到這里還有一個(gè)女孩在想著你，我想，我會(huì)在支撐撐不住的時(shí)候去找你，也許是十年以后，也許是二十年以后，希望你不要再嫌棄我，不要再說(shuō)“你怎么這么傻”，因?yàn)槲沂钦娴闹尾蛔×耍x謝你陪我走過(guò)的三年。
謝謝你，我的沐陽(yáng)姐姐。
彩虹在風(fēng)雨后的作文篇九
雨后的早晨雨后的早晨，空氣十分清新。陽(yáng)光下，水珠兒在草葉上滾動(dòng)，折射出點(diǎn)點(diǎn)光芒，好似一粒粒珍珠點(diǎn)綴在草坪上。懷著天氣一樣的好心情，媽媽帶我到樓前的空地上玩耍。
“啾啾……”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀落在草坪上。它那灰褐色的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)齊，瞪著亮閃閃的小眼睛，警惕地打量著周圍的環(huán)境。它竭盡全力撲棱翅膀，卻怎么也飛不高，累得它伸長(zhǎng)脖子嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“媽媽，快來(lái)幫幫我呀！”
真令人喜出望外！我小聲呼喚：“媽媽，快過(guò)來(lái)，抓住它。”我一邊盯住小麻雀，一邊用手指比畫，生怕它飛跑了。媽媽快步走過(guò)去，悄悄接近小麻雀，彎下腰慢慢伸出手，猛地一捂，可是小麻雀機(jī)靈地向前一跳，竟然撲空了。
我的心都提到嗓子眼兒了，急得直跺腳。媽媽卻不慌不忙，躡手躡腳地再次逼近小麻雀。
“抓住了！終于抓住了！”我興奮地歡呼，小麻雀最終還是沒(méi)有逃脫媽媽的手掌心。
我倆像眾星捧月似地把小麻雀護(hù)送到家，迫不及待地放在地板上，逗它玩兒。它萬(wàn)分驚恐地望著我，膽怯地鉆進(jìn)角落里，“唧唧”地叫個(gè)不停，意思是說(shuō)：“別傷害我啊，小朋友，我好害怕！”
突然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣凄慘的鳥鳴聲，小麻雀迅速鉆出來(lái)，叫聲也更加響亮，可能是在呼救。我連忙跑出去，看到一只老麻雀在門口上下翻飛，拼命地叫著。屋里的小麻雀叫得更歡：“媽媽……我在這兒……快來(lái)救我……快來(lái)呀。”
媽媽實(shí)在忍不住了，面帶微笑對(duì)我說(shuō)：“寶兒，咱們把小麻雀放了吧！”我撅起小嘴兒，固執(zhí)地說(shuō)：“就不，好不容易才抓到的，我喜歡它，想跟它玩，才不放呢！”
“正因?yàn)槟阆矚g它，才應(yīng)該放了它，麻雀是益鳥，應(yīng)該飛回大自然，去吃更多的害蟲，保護(hù)莊稼，你看！它媽媽多著急啊。”媽媽耐心開導(dǎo)我。
我沉默不語(yǔ)，靜靜地思考著媽媽所說(shuō)的話。過(guò)了好大一會(huì)兒，抬起頭，撞見媽媽鼓勵(lì)的眼神，我重重地點(diǎn)下頭。
我捧著小麻雀跟隨媽媽一起來(lái)到院子里，把它放在草坪上。小麻雀歡快地?fù)渖戎岚颍w起又跌落，掙扎著又飛起來(lái)。這時(shí)，老麻雀飛過(guò)去，啄了幾下小麻雀，“唧唧”叫了幾聲，也許是責(zé)罰，又好像對(duì)我表示感謝。
放走小麻雀，在我心底留下一絲遺憾，但看到它和老麻雀團(tuán)聚的場(chǎng)面，我和媽媽笑得可開心啦！
彩虹在風(fēng)雨后的作文篇十
窗外剛下了場(chǎng)大雨，空氣感覺(jué)清新微涼了些，有人在雨天會(huì)伴著雨珠而思念，有人在雨天心底油然升起一股莫名的感傷......喜歡雨中雙雙依偎的浪漫，但又不愿見到雨落似伊人心淚漣漣，雨水洗刷著大地的塵埃，洗滌著人們的心靈還以潔凈；一個(gè)人，又不是一個(gè)人，看著雨，聽著雨，有雨陪伴。
獨(dú)自懶懶的坐于屏幕前，把整個(gè)神經(jīng)依托在網(wǎng)上，‘瘋狂’的‘掠奪’著朋友們的果實(shí)與小動(dòng)物，只是單純?yōu)榱耸勾竽X不去思考，強(qiáng)迫自己不去想......
雨又下了起來(lái)，落在滿地的滴答作響，忽然擾的人心亂亂的，似乎在有意叩動(dòng)著每個(gè)孤獨(dú)的心門；冷風(fēng)穿過(guò)紗窗鉆入衣衫，一個(gè)人的寒意襲來(lái)，冷顫......
其實(shí)有什么希奇的，人人心底都有一塊凄涼的角落，只是有些被忙碌的暫時(shí)忽略了，有些被強(qiáng)迫漠視著，或許該懂得正視眼前所擁有的而去珍惜。
雨停了，風(fēng)也停了，又恢復(fù)了邊緣的寂靜，得重新開始適應(yīng)這突然的靜；天陰沉沉的，仿佛還未‘哭’夠，憋了很久的委屈在心里，忍著.再忍著......
打開cd，放些帶點(diǎn)憂色的悠揚(yáng)，樂(lè)曲在耳邊腦海縈繞著，讓自己沉浸進(jìn)去......昏暗，但不愿去開啟燈光，也許只有在雨天才能自然的逃避這強(qiáng)烈的光線了。
一場(chǎng)場(chǎng)的雨帶著人們步入秋的深處，心情也隨著落葉在逐漸的低落，是少了一份期盼與寄托；無(wú)法拒絕秋風(fēng)的腳步，無(wú)法躲避面臨冬的考驗(yàn)，只有面對(duì)吧......
假設(shè)把愛情比作一年中的四季，起初是春風(fēng)柳綠的春天，隨即是熱情似火的夏季，接著是落葉滿地的秋，最終打入凜冽的寒冬......不用真心，不去用心努力維護(hù)與經(jīng)營(yíng)，結(jié)局就是春始冬止；付出多于攝取，相互包容與扶持，收藏起秋的落葉，抵抗住冬的刺骨，那迎接你的將是又一個(gè)春的明媚。
秋意帶來(lái)了涼爽，秋風(fēng)吹紅了滿山的楓葉，秋雨滋潤(rùn)了被夏灼烤過(guò)的大地，秋是收獲的季節(jié)；具有那么多美好的秋天，還有什么理由不振作，還有什么理由去頹廢呢；收拾心情，無(wú)論是否情愿都去面對(duì)，收起呻吟聲聲，只有可憐蟲才自憐自哀，給予自身放棄努力的種子再多的陽(yáng)光也不會(huì)破土發(fā)芽。
據(jù)說(shuō)，窗外的雨真的停了......