做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
大學(xué)代班未來工作計劃 大學(xué)權(quán)益部未來工作計劃篇一
作到承上啟下的中間樞紐作用，保證學(xué)院的活動能更加順暢快速的完成。
_月中旬與_校區(qū)本科生交流會，主要目的是加強學(xué)院各年級之間的交流幫助學(xué)弟學(xué)妹更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活。_月下旬邀請本部研究生及大四學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)開茶話會，向他們學(xué)習成功經(jīng)驗。
在老師指導(dǎo)下制定《建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生干部考核管理辦法》，完善學(xué)生會監(jiān)督機制，增強制度的可執(zhí)行性和影響力。學(xué)期末將考評結(jié)果記入干部檔案表并報各學(xué)院了解。辦公室將盡力做好制度的執(zhí)行工作，做到以評促改。
第一條建筑與土木工程學(xué)院團委學(xué)生會除宣傳部外其它財務(wù)流動由辦公室負責管理。
第二條學(xué)生會各部門活動經(jīng)費和日常開支，均須事先上報辦公室，由辦公室與各位老師審批合格后方可購買物品。
第三條所有支出均須統(tǒng)一正式發(fā)票方可報帳（收據(jù)、白條及超市電腦小票等因無法為活動支出提供可靠證據(jù)故一概視為無效憑證不予報銷）。
第四條為加強對發(fā)票報銷的統(tǒng)一管理，發(fā)票在每次活動結(jié)束后統(tǒng)一上交辦公室，若支出金額過于零散可于每次學(xué)生會例會時上交。
第一條辦公室的管理機構(gòu)為建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生會辦公室。學(xué)生會辦公室內(nèi)的一切財產(chǎn)歸學(xué)生會所有，不屬于任何個人。
第二條學(xué)生會辦公室的鑰匙由學(xué)生會辦公室統(tǒng)一配發(fā)，不得私自配備，若丟失，需報告學(xué)生會辦公室，由學(xué)生會辦公室再次配發(fā)并登記。持鑰匙人不能隨意進入辦公室做與學(xué)生會事務(wù)無關(guān)的事情。
第三條除學(xué)生會例會外，要借用辦公室必須經(jīng)過學(xué)生會辦公室批準，借用人方可使用。
第四條使用辦公室時，必須愛惜辦公室內(nèi)的財產(chǎn)，如有損壞，必須立即報告學(xué)生會辦公室。
第五條每次活動領(lǐng)取辦公室物品時必須有負責人詳細填寫借出清單，并簽名。活動完畢歸還物品時必須及時清點物品并由辦公室確認，如有損壞須如實報告。
第六條如有非學(xué)生會人員借用物品，必須先報辦公室，經(jīng)辦公室主任同意后，進行登記并要求限期后方可借出。如有損壞或丟失，借用人須照價賠償。
第七條辦公室不得存放私人用品，不得帶人進入辦公室做與辦公室事物無關(guān)的事。
第八條自覺維護辦公室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，使用辦公室后要將物品整理好，將地面打掃干凈。離開時，必須將門鎖好。
一個良好的計劃就是成功的一半，明確的分工則使工作向成功又邁進了一步。本學(xué)期辦公室副主任，馮繼斌主要分管量化考核、物資和工作人員管理。希望在我們共同的努力下辦公室能為學(xué)生會做更多的貢獻，也能培養(yǎng)出更多的人才！
希望這一屆新組成的學(xué)生會全體成員能夠像前幾屆學(xué)生會一樣，有著出色的工作能力和辦事效率。當然，學(xué)生會成員都是從各個班級中的優(yōu)秀學(xué)生挑選出來的，所以學(xué)生會成員的工作能力是不用值得我們區(qū)懷疑的。相信隨著時間不斷的流逝，我們的學(xué)生會工作一定會順利進行，我們學(xué)校的工作一定會在學(xué)生會全體工作人員的努力下做到！
大學(xué)代班未來工作計劃 大學(xué)權(quán)益部未來工作計劃篇二
在新的學(xué)期里，我院學(xué)生會將在學(xué)校和團委領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗，堅持“團結(jié)合作、務(wù)實創(chuàng)新”的工作精神，緊密圍繞學(xué)生會“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的方針，加強內(nèi)部建設(shè)，激發(fā)自身活力；以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點，營造良好的校園文化氛圍，繼續(xù)用我們的創(chuàng)意和努力為同學(xué)們服務(wù)。
1.完善學(xué)生會制度建設(shè)，不斷提高工作效率
為了使學(xué)生會組織具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保學(xué)生會工作正常運行，我們在總結(jié)過去工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步完善和健全學(xué)生會的各項工作制度和運行機制，特別是內(nèi)部工作考核制度，值日管理制度、會議聽取制度以及獎罰制度等等。在加強自身建設(shè)的基礎(chǔ)上發(fā)展壯大各部門。實行“會議”制度，即每兩周一次學(xué)生會干部會議，及時開展各項工作，提高工作效率。
2.加強溝通合作，維護學(xué)生權(quán)益，提高服務(wù)水平。
從同學(xué)中來，到同學(xué)中去。本學(xué)期我們將加強對學(xué)生的溝通交流工作，通過更廣的途徑、更新的形式去了解學(xué)生的學(xué)習和生活情況，廣泛聽取他們對學(xué)生會工作的意見及建議，及時了解同學(xué)們所需，更好地為同學(xué)們服務(wù)。使整個學(xué)生會系統(tǒng)更加有效率地運作，增強學(xué)生會系統(tǒng)的凝聚力。
進一步擴大學(xué)院學(xué)生會在學(xué)院范圍的影響，必須狠抓宣傳工作，充分利用宣傳欄、海報等宣傳途徑，靈活主動利用宣傳陣地，拓寬我們的宣傳領(lǐng)域。做好校園宣傳活動的監(jiān)督工作，弘揚健康向上的精神文化。
（一）組織部
1.組織部是學(xué)生會中協(xié)助團總支工作、加強全院共青團思想建設(shè)、組織培養(yǎng)共青團干部的重要職能部門。一方面，組織部積極參與學(xué)生會許多重大活動的組織策劃；另一方面，密切聯(lián)系和監(jiān)督各班級團支部并負責各類推優(yōu)評先的基層組織工作。
2.認真做好團日活動的檢查、督促工作，本學(xué)期的團日活動要力圖創(chuàng)新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩，確保每次活動能成功開展。
3.依照學(xué)生會的安排，組織部積極配合各部圓滿完成各類活動的策劃和舉行。
4.完善組織部內(nèi)部建設(shè)，加強自我管理。
5.和團支部保持密切聯(lián)系，以提高本部門在各個方面的工作效率和工作質(zhì)量。
6.努力做好志愿服務(wù)中心工作，為我院打造一個全新的品牌。
（二）主席團
1.與學(xué)校有關(guān)部門溝通、聯(lián)系。主持學(xué)生會全面工作，定期主持召開學(xué)生會全體委員、班長會議，研究貫徹學(xué)校布置的各項任務(wù)。通過各種活動促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
2.圍繞學(xué)院的中心工作，制定團總支學(xué)生會工作計劃，協(xié)調(diào)學(xué)生會各部工作并指導(dǎo)、檢查學(xué)生會、各班班委會開展工作情況，并加以督促檢查，協(xié)助學(xué)工處參與對班級輪值的管理工作。
3.做到及時向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)們請示和匯報工作以及學(xué)生的思想情況，經(jīng)常和團委書記保持聯(lián)系，以解決工作中的實際問題。
（三）學(xué)習部
1.定期開例會
根據(jù)實際情況決定每周或每兩周開一次例會。如工作量小可每兩周開一次，如工作量大可每周開一次。例會上主要匯報兩周內(nèi)的工作，交流思想，并對已完成的工作進行總結(jié)，對未來的工作進行安排，如平時有重要事情則及時召開臨時會議。
2.做好每次例會及活動的記錄工作以書面或電子檔的形式存放記錄。一方面正規(guī)學(xué)習部的各項工作，以便加強管理，提高工作效率；另一方面可以積極配合系里的評估工作。
3.學(xué)習委員例會
適當召開學(xué)習委員例會。從各班學(xué)習委員那里獲得各班學(xué)習情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習態(tài)度，樹立信心，及時把校、系里的各項活動通知等傳達到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會的服務(wù)功能。
4.組織與我們專業(yè)相符合的活動
根據(jù)院里、院學(xué)習部的要求組織列如：手繪制圖大賽，cad大賽活動。加強同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)知識。
5.積極配合其他部門
積極配合其他部門的工作，協(xié)助、支持其他部門開展有關(guān)活動，加強部門間的聯(lián)系與交流，合作，博取眾長，攜手共進。
6.部門間組織活動
加強部門間的交流，可以在兩部門間進行相關(guān)活動.
（四）宣傳部
2.負責本學(xué)期的學(xué)院各部門舉辦活動以及所有的其它部門工作的具體時間、地點、內(nèi)容的通知。
3.做好重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對外宣傳。
4.配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生會主席做好對外聯(lián)系工作，舉辦一系列的主題宣傳活動。
5.對本學(xué)期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
6.提高本部門各成員自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作質(zhì)量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。
7.配合其他部門活動的宣傳，確保我學(xué)院每項學(xué)生活動的順利開展。由于宣傳部的工作多難免會有沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便本部門有更充分的時間去設(shè)計、創(chuàng)作。
8.適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華，加強學(xué)院文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。如：節(jié)日賀卡設(shè)計比賽。為表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節(jié)、母親節(jié)和教師節(jié)前，在全學(xué)院征集各類優(yōu)秀賀卡。這不僅可以提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識，還可以調(diào)起同學(xué)們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。
9.及時報道學(xué)院動態(tài)。雖然在本學(xué)期系報方面已經(jīng)有了很大進步，但是活動報道并沒有及時展示在同學(xué)們面前，所以下學(xué)期，我部門將進一步加大力度，爭取把系報做的更好。
（五）文體部
1.加強與學(xué)校各文藝類社團的交流。
2.協(xié)助其他部門開展工作，共同完成院的各項任務(wù)。
3.加強與部門干事交流，營造團結(jié)一致的工作氛圍。
4.積極配合校學(xué)生會文藝部的工作，服從他們的安排。
5.部門例會及干事培養(yǎng)管理計劃。
6.我部將在體育方面新成立電大籃球協(xié)會；文藝方面將組建禮儀小姐、拉拉隊并將其打造為建筑學(xué)院一道靚麗的風景。為我院各項文藝活動提供服務(wù)。
（六）外聯(lián)部及志愿服務(wù)中心
1.把勤工儉學(xué)作為本學(xué)期的重點工作，切實為我院想要勤工儉學(xué)的同學(xué)找到一份屬于他們自己理想的勤工儉學(xué)崗位。
2.積極帶領(lǐng)部門成員為我院的各項活動尋求贊助。
3.建立和維持部與部之間的聯(lián)系，在同學(xué)開展調(diào)查，把同學(xué)的個人想法及時與組織聯(lián)系起來，使之互相協(xié)調(diào)，以便更有效率的做好每次任務(wù)和活動。
4.積極部署、開展“張開雙手，讓我們擁抱社會”的志愿服務(wù)，明確志愿服務(wù)的目的與意義，為社會貢獻我們青年學(xué)生的一份力量。
5.做好青年文明監(jiān)督工作，廣泛開展志愿服務(wù)活動。與此同時響應(yīng)和諧社會的發(fā)展要求，舉辦“關(guān)注弱勢群體，走進希望之家”慰問活動，將我們的愛灑滿人間。
6.以“打開那一扇關(guān)閉的心窗”為主題，對學(xué)生進行大型調(diào)研，以此了解大學(xué)生的思想和心理狀況，針對當代大學(xué)生心理健康問題，進行深入的調(diào)查研究，觀察總結(jié)同學(xué)們可能遇到心理問題，建立幫扶小組，深入同學(xué)之中，幫助同學(xué)解決心理上的一些困擾，形成積極地心態(tài)和健康的生活方式。
7.組織參加一些志愿者活動，提升我院在社會上的知名度。
（七）辦公室
1.進一步完善部門工作計劃，加強內(nèi)部建設(shè)。
2.以人為本，強化管理，明確分工，細化責任。
3.做好財務(wù)物品歸檔管理
4.事務(wù)通知
大學(xué)代班未來工作計劃 大學(xué)權(quán)益部未來工作計劃篇三
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實__屆四中全會《^v^中央關(guān)于加強和改善新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》文件和《中國^v^黨員干部廉潔從政若干準則》為主線，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，加強學(xué)校黨員隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)；圍繞__市教育局黨委提出的“感恩、職責、奮斗”中心，結(jié)合學(xué)校實際開展各項工作，切實提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，加強和改善黨的思想、組織、作風和制度建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為塑造南軒中學(xué)特色品牌，建設(shè)和諧校園，帶給思想和組織保證。
二、工作重點
1、在學(xué)校新學(xué)年感恩奮進、加快發(fā)展工作進程中，黨員帶頭遵守并執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，與學(xué)校發(fā)展持續(xù)一致，做好穩(wěn)定工作。
2、轉(zhuǎn)變作風，增強效能，全面提升黨風廉政建設(shè)。
3、抓好黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨支部在年級的作用。
4、用心協(xié)調(diào)學(xué)校行政、各部門認真做好教育教學(xué)管理工作及八十周年校慶籌備工作，用心開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育活動，建立五好基層黨組織等。
三、主要工作
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政潛力。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是黨總支建設(shè)的重中之重，也是搞好學(xué)校工作的關(guān)鍵所在。努力打造一支嚴格自律，具有高尚的師德素養(yǎng)、謙虛務(wù)實的工作作風、勤勉的敬業(yè)精神、嚴謹求實的工作態(tài)度、理念超前觀念新、管理水平高的干部隊伍，是學(xué)校黨總支的中心工作。
1、加強思想建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。
堅持理論中心組學(xué)習制度。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習落實黨的__屆四中全會《^v^中央關(guān)于加強和改善新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》和《中國^v^黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》文件精神，堅持自學(xué)與集中學(xué)習、聽專題講座與研討、提高素質(zhì)與解決問題等相結(jié)合，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)落到實處。各黨支部要認真制定學(xué)習計劃、組織印發(fā)學(xué)習材料，組織黨員學(xué)習黨的路線方針政策和時事政治及工作所需要的教育學(xué)、心理學(xué)、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識，使黨組織既成為黨員增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學(xué)習新知識、增長新本領(lǐng)的大學(xué)校，使黨員干部自覺做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。
2、加強組織和作風建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，辦好人民滿意的學(xué)校。
透過總支委員會、校務(wù)會議等各種活動，加強干部之間的相互溝通與借鑒，努力使會議到達相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作風上樹立“十大意識”、管理上倡導(dǎo)“三本”和強化“五大觀念”。“十大意識”即工作作風上提倡大局意識、超前意識、創(chuàng)新意識和質(zhì)量意識；思想作風上強調(diào)合作意識、公仆意識與服務(wù)意識；生活作風上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識。“三本”管理，即尊重人本、立足校本、務(wù)求效本。“五個觀念”，即樹立正確的質(zhì)量觀、樹立正確的學(xué)生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業(yè)績觀。
（二）加強黨支部建設(shè)，密切黨群聯(lián)系，發(fā)揮黨員模范作用，搞好建立工作。
黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是從政治上和思想上團結(jié)凝聚廣大群眾的核心，是貫徹落實黨的方針政策的決定性力量，也是對黨員進行教育管理的最基本的單位。
1、制定計劃，加強學(xué)習，調(diào)動用心性
各支部要在落實黨總支計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合本支部實際，制定合理的計劃，貫徹上級黨組織的指示決定，執(zhí)行支部黨員大會的決議，組織政治理論學(xué)習。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，組織黨員認真學(xué)習黨的基本理論和基礎(chǔ)知識，圍繞新時期、新任務(wù)，學(xué)習科學(xué)文化業(yè)務(wù)知識。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，圍繞學(xué)校中心工作，調(diào)動教職工參與學(xué)校改革發(fā)展的用心性和創(chuàng)造性，完成本職工作。
2、抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”等主題教育活動，建立五好基層黨組織
各支部要加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，健全黨內(nèi)生活制度，開展批評和自我批評，組織開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”等主題教育活動，堅持黨員民主評議活動、落實黨員讀書計劃，從而不斷增強黨員的大局意識和職責意識，在工作中發(fā)揮出黨員的模范作用，樹立黨員的良好形象，建立模范基層黨組織。
（三）抓好業(yè)務(wù)建設(shè)，提高黨員教育教學(xué)工作的本領(lǐng)。
1、緊密聯(lián)系教育教學(xué)工作，要求黨員教師以過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)直接參與和服務(wù)教育教學(xué)工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導(dǎo)、群團活動等，用自己的良好素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實績?yōu)榇龠M學(xué)校改革、創(chuàng)新和發(fā)展帶給有力的支柱和保障。
2、倡導(dǎo)支部組織每位黨員與至少一位學(xué)生結(jié)成“愛心朋友”，開展一幫一活動。關(guān)心他們的學(xué)習和生活，除了在學(xué)習上督促，更要在思想上進行指導(dǎo)，透過耐心細致的思想工作，使學(xué)生的思想素質(zhì)和行為表現(xiàn)得到可能的提高，為共建和諧校園獻計出力。
3、各支部黨員要帶頭參與學(xué)校高一年級課改工作，并用心主動的獻計獻策，力爭我校的課改工作辦出水平，辦出特色。
（四）加強用心分子隊伍建設(shè)，增強黨組織的生命力和戰(zhàn)斗力。
入黨積極分子隊伍建設(shè)是發(fā)展黨員的基礎(chǔ)性工作，直接關(guān)系到發(fā)展黨員的質(zhì)量。黨支部要提高政治建黨觀念，加強對要求入黨積極分子入黨動機的培養(yǎng)和考察，確保發(fā)展^v^員的質(zhì)量。
大學(xué)代班未來工作計劃 大學(xué)權(quán)益部未來工作計劃篇四
以團組織會為主，學(xué)院分會為輔，切實將校學(xué)生會做實做大起來。在重要思想的指導(dǎo)下，秉承校訓(xùn)“信、敏、廉、毅”的精神，堅持要有創(chuàng)新才會有進步，在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果，使不足之處得到完善的同時，不斷豐富，創(chuàng)新。
2、加強團隊精神提高合作意識
一個不謀求自身發(fā)展的民族是一個落后的民族，一個不謀求部門壯大的部門是一個失敗的部門。要以作為謀地位，做到跨部門、跨院系合作。以搶占活動載體、活動陣地、活動群體為動力，積極謀求部門在城軌交通學(xué)院的地位；以部門的工作效績來謀求部門在學(xué)生中的影響力。
3、擴大活動廣度挖掘思想深度
在活動中，要求努力擴大活動廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合；自娛性、欣賞性與示范性、競技性相結(jié)合；思想性、學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合，提高活動的參與性，積極調(diào)動廣大學(xué)生活動參與熱情，擴大活動的影響力。
4、把握整體性鼓勵多樣性
顧及全體，從整體著眼，團結(jié)各個部門的靈魂，凝聚成一個強而有力的團體，建立起一個合作、有效的戰(zhàn)斗型隊伍。但同時也要定位于院級分院的格局下，鼓勵各院系根據(jù)校區(qū)特色專業(yè)特色，發(fā)揮自己優(yōu)勢，打造自己的特色品牌。
1、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)
在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下，對活動的內(nèi)容、形式、運作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段：前期活動的策劃；中期活動的舉行；后期活動的總結(jié)。在活動前期一定要認真的做好詳細的活動調(diào)查，調(diào)查對象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機關(guān)和校外社會企業(yè)，并對活動的可行性進行評估分析。
2、細分活動類型整合活動資源
根據(jù)受眾的廣度，大致將團學(xué)活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利于整合活動資源，不浪費活動資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的預(yù)期效果。在建設(shè)“和諧陜電”的同時，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。
3、抓好活動精髓提高活動立意
在我們本著為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺，提供表現(xiàn)機會的時候，有必要在活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求，體現(xiàn)實在為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動真正價值。總而言之，價值體現(xiàn)在需求。整合現(xiàn)有資源的同時，可以根據(jù)實際情況，擴大活動規(guī)模，使之在全省甚至全國都具有影響力。
4、把握宣傳手法創(chuàng)造新型方式。
做活動不是為了宣傳，但是做了活動就一定要宣傳。在新時期的現(xiàn)代化社會里，宣傳工具的更新是與時俱進的，電子傳媒前進的步伐勢不可擋，因此在保障傳統(tǒng)傳媒的前提下，拓展新時期傳媒工具，要把宣傳部門作為城軌交通學(xué)院的的廣告部，弘揚藝術(shù)魅力，流動校園風采，燃燒青春激情，描繪七彩生活。
大學(xué)代班未來工作計劃 大學(xué)權(quán)益部未來工作計劃篇五
人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)依賴于教師隊伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與知識更新，這需要從提升青年教師教育教學(xué)能力做起。
20xx年12月，教育部會同相關(guān)部委印發(fā)了《關(guān)于加強高等學(xué)校青年教師隊伍建設(shè)的意見》。意見指出，高等學(xué)校青年教師是高校教師隊伍的重要力量，關(guān)系著高校發(fā)展的未來，關(guān)系著人才培養(yǎng)的未來，關(guān)系著教育事業(yè)的未來，從而明確了青年教師隊伍建設(shè)在高校發(fā)展和教育事業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位。人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)依賴于教師隊伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與知識更新，這需要從提升青年教師教育教學(xué)能力做起。從高校教育發(fā)展趨勢來看，據(jù)教育部20xx年《全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》發(fā)布的數(shù)字，我國高校專任教師數(shù)量從1991年到20xx年的20年間增幅高達244%，其中30歲以下的教師比例已占到，31-35歲及36-40歲的教師比例分別占教師總數(shù)的和，以上三類合計為，可見，青年教師已經(jīng)是教師的主體。
教育部印發(fā)《關(guān)于加強高等學(xué)校青年教師隊伍建設(shè)的意見》以來，青年教師教育教學(xué)能力的培訓(xùn)在不同層面得到了強調(diào)，但在實際工作中仍然存在一些問題，主要表現(xiàn)為兩個方面：一是形式化問題。多數(shù)院校均制定了青年教師教育能力提升的相關(guān)規(guī)劃，既有學(xué)校層面，也有學(xué)院層面，但這些規(guī)劃千篇一律，規(guī)劃內(nèi)容大而全，包括職業(yè)道德教育、語言表達能力、課堂組織教學(xué)、現(xiàn)代教育技能等諸方面，實際上這些均是教師入職教育的基本要求，由于流于形式，培訓(xùn)效果并不突出。二是考評問題。為了快速促進青年教師教學(xué)能力提高，運用督導(dǎo)聽課、嚴格考評、講課大賽等方式進行考評，由于形式僵硬，往往引起青年教師不滿，難以達到真正提升的目的。我們結(jié)合單位實際，經(jīng)過充分的調(diào)查研究，制定了青年教師教育教學(xué)能力提升計劃方案。
以學(xué)生訴求為導(dǎo)向的提升方案設(shè)計
青年教師教育教學(xué)能力提升的目的是為了提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升計劃方案設(shè)計必須據(jù)此來進行。一流的大學(xué)必然有一流的教學(xué)。為什么一些大學(xué)的一些專業(yè)會受到社會的盛贊和人們的追捧，因為它有好的師資、好的學(xué)風，能夠把學(xué)生培養(yǎng)成社會的棟梁。高水平的教學(xué)能夠幫助學(xué)生獲得科學(xué)知識，從而奠定其一生事業(yè)的堅實基礎(chǔ)。
通過召開學(xué)生座談會、家長座談會和青年教師座談會的方式來收集和梳理相關(guān)問題，并最終確定青年教師教育教學(xué)能力提升的三大主題，即要專業(yè)、要自律、要學(xué)習。所謂要專業(yè)，即認真細致的專業(yè)知識傳授，不但要講基礎(chǔ)，還要追蹤前沿;所謂要自律，即要求教師恪守教師職業(yè)道德，遵守課堂規(guī)范，對學(xué)生嚴格要求，不能在考試前通過劃重點的方式讓學(xué)生全部過關(guān)，看似皆大歡喜實則沒有擔負起傳授知識的責任。要學(xué)習，則是強調(diào)教師注重知識更新，運用專業(yè)理論對經(jīng)濟社會中的重大問題進行解釋，使學(xué)生理解和掌握并學(xué)以致用。
以青年教師為主體的設(shè)計理念
單獨談話、與經(jīng)驗豐富的老教師座談的方式了解相關(guān)信息，在此基礎(chǔ)上確定提升計劃的內(nèi)容及進度安排。
青年教師教育教學(xué)能力提升從三個層面進行設(shè)計，第一層面的設(shè)計是教師自我評價體系，即教師根據(jù)個人情況設(shè)計課堂教學(xué)應(yīng)實現(xiàn)的具體標準，在學(xué)期初發(fā)放給學(xué)生，請學(xué)生對照標準監(jiān)督并提出意見和建議，這也是提升計劃最重要的環(huán)節(jié);第二層面是青年教師與指導(dǎo)教師和系主任通過溝通交流確定年度提升任務(wù)，每位青年教師的提升任務(wù)不盡相同，根據(jù)實際情況來定;第三層面是學(xué)院針對提升計劃的一系列政策及督導(dǎo)辦法，其目的是對提升計劃進行管理和支持。
項目化管理的激勵機制
由于傳統(tǒng)的職稱評定、學(xué)科建設(shè)等的指揮棒作用，重科研輕教學(xué)之風在高校普遍存在，對教學(xué)的投入不足，從而極大地約束了教學(xué)的發(fā)展。針對此，我們制定了詳細的規(guī)劃，加大對教學(xué)的投入，并把項目化管理引入教學(xué)管理中。人們對于當前人文社科領(lǐng)域的“項目化生存”討論很熱烈，“爭項目、拿經(jīng)費”飽受批評。但“項目化生存”有其優(yōu)勢，即有目標、有資源、有動力、有監(jiān)督、有責任、有成果。為什么我們的教學(xué)在教學(xué)質(zhì)量工程和教學(xué)日常管理諸方面均存在很多亟待解決的問題，就在于無目標、無資源、無動力、無監(jiān)督、無責任，自然就無成果。
以教學(xué)系為單位設(shè)立青年教師教育教學(xué)能力提升計劃項目，遴選具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、豐厚教學(xué)成果并且長期在教學(xué)一線的教師作為提升計劃的指導(dǎo)教師，成立青年教師教育教學(xué)能力提升項目組，學(xué)院與項目組負責人簽訂提升計劃任務(wù)書，約定雙方的權(quán)利和任務(wù)，提供必要的經(jīng)費和政策支持。各項目組內(nèi)的青年教師則在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，制定“個人教學(xué)能力提升計劃書”，確定雙方任務(wù)、計劃執(zhí)行具體內(nèi)容、時間進度和目標，經(jīng)個人、導(dǎo)師和系主任三方簽字備檔。
由于堅持任務(wù)導(dǎo)向、充分調(diào)研，并且引入項目化管理，從而形成有效的激勵，學(xué)生對教學(xué)的訴求充分反映在提升計劃內(nèi)容中，青年教師在提升計劃的制定和執(zhí)行中具有主動性，使青年教師教育教學(xué)能力提升計劃獲得了廣泛而又堅實的群眾基礎(chǔ)。