在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
家長會學生主持詞篇一
甲：尊敬的各位領導、老師，
乙：親愛的爸爸、媽媽，
合：大家好!(鞠躬)
甲：首先，我代表晉江一中初二年全體同學歡迎各位爸爸媽媽的到來。
乙：我們是祖國的未來，
甲：我們是家庭的希望。
乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海;
甲：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩重如山!
乙：有了您們的精心呵護，
甲：有了您們的盡心培養，
合：才有了我們的健康成長!
甲：初二年理解與溝通家長會現在開始!
二、我想對你說(一)
甲：親愛的媽媽，我想對你說，你是我的生命;
乙：親愛的媽媽，我想對你說，你是我的溫柔。
甲：親愛的媽媽，我想對你說，你是我的星辰，永遠閃爍;
乙：親愛的媽媽，我想對你說，你是我的太陽，溫暖全中國。
甲：下面請聽初二8班秋佳婷訴說“媽媽，我想對你說”。
乙：有請同學媽媽上臺，歡迎!
三、講述文化故事(一)
甲：愛是什么?愛是一首歌，你我就是快樂的歌手;
乙：愛是什么?愛是一首詩，你我就是動人的詩句。
甲：同窗愛，同學情，是人間~純真的情感。
乙：同窗愛，同學情，是人生~難忘的記憶。
甲：下面請聽文化故事
初二年1班的《我的同窗》;
初二年6班吳逸凡的《春雨》;
四、期末單科滿分頒獎
乙：一個獎品，是一種激勵。承載著自己的努力，也承載老師的期望。
甲：下面對單科狀元頒獎。請孫~老師宣讀名單
五、我想對你說(二)
甲：想想你們的背影，我感受了堅強;
乙：撫摸你們的雙手，我摸到了艱辛。
甲：不知不覺你們的鬢角露出了白發;
乙：不聲不響你們的眼角添上了皺紋。
甲：爸爸，我想對您說，您是我~疼愛的人;
乙：媽媽，我想對您說，謝謝您，我的好媽媽。
甲：下面請聽初二年1班的訴說。
六、講述文化故事(二)
甲：愛是一首深情感人的樂曲，那跳動的音符記錄愛的聲音;
乙：愛是一條你我心海的航船，讓我們一同尋找那溫馨的港灣。
甲：愛是天邊一抹~美麗的云霞，
乙：讓我們輕輕把它摘下，捧在手上，獻給我們的老師。
甲：下面請聽文化故事
初二年4班陳文雅帶來《柯老師，你真好》;
七、學生進步頒獎
甲：每一個進步，每一個激勵，都像一股清澈的泉水，流進同學們年少的心田，成為一種無窮的力量。下面為~批獲得學習進步獎的同學頒獎，請孫~老師宣布名單。
八、我想對你說(三)
甲：那是我小時候，常坐在爸爸的肩頭。
乙：爸爸是兒那登天的梯，爸爸是那拉車的牛;
甲：忘不了粗茶淡飯將我養大，忘不了一聲長嘆，半壺老酒。
乙：爸爸，我想對您說，您再苦再累不張口;
甲：爸爸，我想對您說，愿天下父母平安度春秋
乙：下面請聽初二年6班傅棋彬帶來《爸爸，我想對你說》。
九、學生進步頒獎
乙：每一個進步，每一個激勵，都像一把熊熊的火炬，照亮同學們前進的方向，變為一種強大的推動。下面為第二批獲得學習進步獎的同學頒獎，請孫~老師頒獎。
十、大會結束祝語
甲：祝爸爸、媽媽——
合：身體健康，工作順利!
家長會學生主持詞篇二
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
今天是我們初一學生入學以來的第一次家長會，從各位家長今天的如期到會，我看到了你們對孩子學習的關心與期望，看到了你們對我們__中學教學工作的大力支持與配合，也讓我們對這__屆初一學生與新學校的明天充滿了希望和信心。在此，我代表學校向各位家長的到來表示十分誠摯地歡迎！
各位家長，從您的孩子跨入我們__中學的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作、“聯合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任，他們能否健康成長，能否學習愉快，能否有進一步地提高，將牽動著我們每一個人的心。
所以召開這次家長會就是要在我們家校之間搭建一個相互交流、共同探討的平臺?；谶@個良好的愿望，我相信我們今天的家長會一定會取得圓滿成功！
今天的家長會一共有二個議程：
一、由學校分管校長x校長講話。
二、分散到各所在班級和班主任、任課教師交流。
家長會學生主持詞篇三
各位家長朋友們：
大家好！
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
教育教學的全部奧秘也就在于如何愛護學生。作為教師，最欣慰的是看到學生取得優異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵，老師批評，學生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學生前進的動力。在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經常對他們表揚和鼓勵，我們班已經形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較，產生了競爭，競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協作精神好、奮發向上的勁頭足。
任課教師的教學水平是取得學生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當發揮自己的才智，又要讓學生展示自己的才華。講課成功，學生就會尊重你，信服你，這樣就能為做好班級工作創造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學生就會心煩、生厭，學習的興趣就會打折扣，所以，課堂上我們經常用能激起學生興趣的語言和方式，來調動孩子們的積極性，數學醫院讓孩子在過足了醫生癮的同時懂得了作事一定要嚴謹，可不能讓一個好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽的津津有味，并及時提問學生，讓他們發表自己的意見，有時候，都下課了，有的學生還余興未盡，舉著手要提問題。這樣，課堂上學生都能集中注意力聽講，積極回答老師的問題，這也是我們班取得好成績的原因之一。
生活在學生中間，深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調動集體的力量，通過集體的關心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。感受到 了集體的溫暖。
當然，差異畢竟是存在的，現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯系，及時幫助孩子改掉這些缺點。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的孩子蓬勃向上， 可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝， 讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝” ！
家長會學生主持詞篇四
馬曉麗：親愛的各位家長，
合：你們好！
康朝夕：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。
馬曉麗：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
康朝夕：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:
合：歡迎您，親愛的家長!
馬曉麗：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。
康朝夕：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。
馬曉麗：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
康朝夕：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
馬曉麗：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
康朝夕：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
馬曉麗：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
合：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚!（停頓）
康朝夕：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。良好的學習習慣，有利于激發我們學習的積極性和主動性。
馬曉麗：下面有請我們敬愛的班主任王老師發言，大家掌聲有請。
康朝夕：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
馬曉麗：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
康朝夕：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪。
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
康朝夕：進入四年級后，我們都長大了，變得更懂事，更能干了！
馬曉麗：是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，公開課上總有我們的身影；運動會上榮獲集體一等獎的也是我們！
康朝夕：這些進步離不開老師們無微不至的關懷，有請孟老師來談一談我們班級的一些情況和這個學期的語文學習要求，掌聲歡迎。
馬曉麗：謝謝老師給予我們新的目標，我們會和爸爸媽媽一起朝著這個新的目標邁進。
康朝夕：俗話說，金無足赤，人無完人。
馬曉麗：我們知道，作為一名學生，我們還存在著許多不足。
康朝夕：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
馬曉麗：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
康朝夕：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。
馬曉麗：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護。
康朝夕：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。
馬曉麗：點點滴滴，一切一切，都是您。
康朝夕：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！
康朝夕：俗話說，讀萬卷書，不如行千里路，感謝張文靜家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。
馬曉麗：下面有請數學課代表張文靜發言?！?/p>
康朝夕：下面有請語文代表李蓁蓁發言。
馬曉麗：如此熱鬧的場面，我們是第一次身臨其境的感受，我知道我們此時小小胸膛內一定是熱血沸騰，激情滿懷。然而我們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，我們只有用歌聲和舞蹈來表達自己的情懷。下面請各位家長一起來欣賞同學們的表演：
1、手語《感恩的心》…
2、舞蹈《校園集體舞：青春的旋律》…
3、詩朗誦《感恩父母》…
4、歌伴舞：《孝心到永遠》…
（馬曉麗）下面請我們的班主任王老師作最后的總結：
康朝夕：下面由康清晨作結束語
康清晨結束語：
一學期的努力暫時告一段落，四年級第一學期的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創造一個無悔的明天！
最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！迎新學校四年級家長會到此結束，請婆婆爺爺，叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家！希望大家永遠支持我們，再見！
家長會學生主持詞篇五
你們好！
感謝大家在百忙之中，來參加我們這次家長會。在這里，我首先代表__中學全體教師，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝！感謝您們對學校工作的支持！
今天在此召開家長會的目的是：
二是讓家長了解學生在學校的學習生活，和學校的各項管理制度，積極參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長。
今天各位的到來，是關心、支持孩子學習的表現。也是各位對學校工作支持配合的表現。教育和引導孩子健康成長，把他們培養成才，是學校、家庭和社會共同的責任。
今天的家長會有四項議程：
第一項：介紹學校領導
第二項：由__校長代表安鄉中學發言
第三項：由班主任介紹班級和學生情況。
第四項：請各位家長與班主任、任課教師交流。
家長會學生主持詞篇六
男：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發言權。
男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望 。
男：接下來，我們有請家長代表發言。
二、感恩父母
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!
男:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》
三、互動交流
家長會學生主持詞篇七
尊敬的叔叔阿姨!
最親愛的同學們!
你們好!
我是某某
我是
歡迎你們來參加高二(*)班家長會!
希望各位家長在這里度過愉快的時光!
祝你們身體健康、工作順利、心情舒暢!
下面，請我們班班長某某代表我們45名同學致歡迎詞!
光陰似箭，日月如梭
選擇仙源，成就自我
在這里，我們像小樹一樣，茁壯成長!
在這里，我們像花兒一樣，盡情開放!
陽光普照著我們!
雨露滋潤著我們!
我們有我們的理想!
我們是快樂的天使!
我們有一位對學生高度負責的班主任
有他在，我們什么都不怕。
我們有一位對孩子愛生如子的班主任
有了他，任何困難催不跨。
下面有請班主任某某老師致辭!
(家長給學生頒獎)
各位叔叔、阿姨
說說心里話
迎著朝陽我們來到學校，
校園的一切是那樣美好!
這里有我們敬愛的老師，
這里有我們親愛的同學!
我們在這里快樂的成長!
下面，請我們45個兄弟姐妹送上集體朗誦——《我想對爸爸媽媽說》 聽——朗朗的讀書聲在空中回蕩!那是我們難忘的課堂!
看——一群孩子在歡笑，那是我們在盡情嬉戲玩耍!
我們需要理解!
我們需要關愛!
我們需要您——爸爸媽媽!
下面，就請我們45名同學，
把祝福送給爸爸媽媽!
(學生按順序誦讀自己的知心話)
感謝您——親愛的爸爸媽媽!哺育我們長大!
感謝您——親愛的爸爸媽媽!免去您的牽掛!
感謝您——我最親愛的爸爸媽媽!(鞠躬)
下面，請我們全班同學合唱——歌曲《母親》
把我們的祝福送給所有的媽媽
(學生合唱歌曲——母親)
在我們高一(*)班，有一名同學，他不是最聰明的，但卻用勤奮一步步實現自己的夢想;他不是最優秀的，但他卻用自己的行動詮釋了行比言更有分量。他選擇了遠方，堅強和執著，一定會使他具有感動九三班、感動興華、感動中國的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗，更是經歷挫折、毅然堅強的渴望。
。她就是我們的驕傲——某某。下面，就請她說幾句心里話。
(發言)
孩子的成績，離不開老師的教育，更離不開家長的教導。下面，請某某的家長講話。 (某某家長發言)
各位長輩，叔叔阿姨
各位家長，爸爸媽媽
有了您，我們會更健康!
有了您，我們會更堅強!
讓我們一起揚起生活的風帆!在知識的海洋里乘風破浪，奮勇前進!
下面，請聽全體同學把《父親》這首歌送給敬愛的父親。
尊敬的各位家長
親愛的同學們
讓我們的心與心相連 ，
讓我們的手與手相牽 。
讓這次家長會成為我們溝通的橋梁，
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!
螺絲釘精神永遠綻放著光彩奪目的光芒!
最后讓我們以熱烈的掌聲有請班主任某某老師講話。
(班主任總結)
我們有一位關心我們的班主任老師，那是我們的幸運。同時，我們還有和諧相
處的56名同學，下面就請聽我們的誓詞：
班長(領誓人)帶領同學們宣誓，舉起右手：
(全體學生起立宣誓)
我們的成長與進步離不開老師的教育和引導
學校的發展與壯大離不開家長的理解和支持
讓我們共同關注孩子的成長，
讓我們通過今天的家長會架起溝通的橋梁
讓我們共同道一聲：爸爸媽媽幸福安康!高二(*)班家長會到此結束
家長會學生主持詞篇八
尊敬的各位叔叔阿姨：(齊)
大家晚上好!(齊)
感謝各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會!(齊)
光陰似劍，日月如梭!
(1、)選擇興華，成就自我!
(2、)在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長;
(1)在這里，我們像花兒一樣，盡情開放;
(2)我們有一位對學生高度負責的班主任，
(1)我們也有一位愛生如子的副班主任。
(1)今天，我們將以全新的形式來開這次會議—或者說，是這次活動。
(2)我們，會以中隊主題會的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學校里豐富多彩的學習生活?；蛟S，各位同學表演的精彩節目會勾起大家對童年美好的回憶。
(1)是啊，童年，是最幸福的;最難忘的，
(2)我們這次活動的主題是—成長的快樂!(齊)首先，我們來聽聽朱校長的講話。
(1)隨機現在，請王子燁同學的母親交流教子經驗
(2)在這里，我們為大家準備了一些小節目，希望各位家長開心。(齊)
節目名稱 1、《五四班》說唱表演者：胡珂、楊先騰
(1) 2、《散文朗誦》表演者：石馨溢、肖姿
(2) 3、《征稿趣事》表演者：王子燁、楊遜
(1) 4、《數學題講解》表演者：王子燁、石馨溢
(2) 5、《洪雅趣言》表演者：楊浩威、胡珂
(1) 6、《敢作敢當》—《五·四精神》表演者：高嘉苑、宋琳
(2) 7、《聲訊服務》表演者：胡珂、楊先騰
(1) 8《清明寄哀思》(朗誦)表演者：王妍蒙
(2) 9、《我愛我班》(歌舞)表演者：朱鄭雅、彭雅湄
(1)怎么樣，好玩吧?我們班的同學的藝術表演也不錯吧!
(2)結尾：我們，在這里，慢慢地長大。
(1)我們快樂的學習，快樂的生活
(2)我們有伙伴一起游戲。
(1)有老師辛勤地教育自己。
(1)當然，還有父母長輩，撫育我們長大。
(2)請各位家長放心，我們會在這個學校，這個班里，
(1)努力學習，勤奮刻苦，
(2)將來用自己的雙手回報祖國，回報社會。
(1)當然，還有你們—我們最親愛的父母，親人。
(2)本次活動到此結束，有請老師講話。(齊)
家長會學生主持詞篇九
各位家長：
首先請允許我代表xx中學初三（7）班全體師生向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
可以說，今天是好日子，因為能邀請各位家長在這里隆重集會，而且座無虛席，你們的到來使我班蓬壁生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心以及對我班教育教學工作信任、理解和支持，正是你們的理解和支持的原因，我們的學習才開展的紅紅火火，在此，請允許向您道謝：“謝謝”！
近年來，我校全面貫徹教育方針，堅持依法治教，深化教育改革，強化教育管理，促進了教育質量和辦學效益的提高。多年來我校在全縣教育教學綜合考核及教學質量檢測綜合評比一直名列前茅，這些成績的取得歸功于我們xx中學全體師生的共同努力，同時離不開在坐的各位家長的緊密配合。一個孩子的健康成長學校教育固然重要，但家庭教育也不容忽視，我們這一屆初三明年的中考目標是爭二創一，要實現這個目標，離不開我們初三年級組全體教師的辛勤工作，也離不開初三全體學生的共同努力，更離不開各位家長的大力支持。
今天，室外寒氣襲人，室內卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來！
今天參加大會的學校領導有：學校教導副主任、本班數學老師xx同志、語文老師xx同志。
這次學生家長會的主要內容是向各位匯報xx中學教育教學工作及今后的辦學方向和目標，目的讓家長參與辦學，加強學校與家長之間的密切聯系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，建立起學校教育、社會教育、家庭教育三結合的教育網絡，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，實現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望，使我們的學生能考上理想的學校，實現進入大學的夢想。
今天的大會由六項議程：
一、有請本班學生xx同學致歡迎詞；
二、請本班通報期中考試成績單；
三、請xx老師講話；
四、請xx老師講話；
五、大會發言：
1、3名學生代表發言；
2、5名學生家長代表發言；
六、班主任總結講話。