生金智英讀后感(13篇)

“很顯然，金智英的遭遇并不僅限于韓國(guó)這個(gè)地域文化圈，實(shí)際上，在早期華人社會(huì)里也一直存有男尊女卑、男主外女主內(nèi)的風(fēng)氣。早期的歐美國(guó)家的女性同樣有著和男人地位懸殊的問(wèn)題，當(dāng)今世界上有些國(guó)家甚至對(duì)女性的態(tài)度和觀念仍舊極度保守，限制重重，只是環(huán)境背景不一樣、問(wèn)題改善速度不一樣罷了。

在韓國(guó)，許多人為這本書貼上了女性主義標(biāo)簽，有女明星甚至因?yàn)楸硎咀约鹤x過(guò)這本書而引發(fā)韓國(guó)男性的強(qiáng)烈不滿，慘遭攻擊，也有人刻意將這個(gè)主題改寫成男性版，試圖引發(fā)男女對(duì)立。讀者們紛紛呼吁，希望不要再讓一九八二年生的金智英陷入絕望，而閱讀這本暢銷書的主要讀者群也為女性，上述這些都一再顯示韓國(guó)社會(huì)仍需加緊腳步改善性別歧視問(wèn)題。我不禁想起艾瑪·沃特森（emma watson）曾在國(guó)際婦女節(jié)這一天所說(shuō)的話，她重申自己的核心理念：

‘爭(zhēng)取的不是女權(quán)，而是兩性都能自由。’并清楚地指出‘女性主義從不等于厭惡男性，但凡相信平等的人，都是女性主義者’（feminism is not about man hate，its really not。 if you believe in equality，you are a feminist）。這段話言猶在耳，期盼這本書在華人圈能有更多男性讀者，讓男性對(duì)女性的.處境能夠有所了解，相互體諒，幫助彼此。

閱讀到最后，你甚至分不清自己究竟是金智英，還是金智英其實(shí)就是自己，因?yàn)樗娜松萌鐚?shí)地呈現(xiàn)著‘身為女性的人生’。也心知肚明，光靠一九八二年生的金智英是找不出解決對(duì)策的。所以我希望閱讀這本書的讀者朋友們一起思考，尋找方法，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是金智英。”

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生金智英讀后感篇二

本書從文學(xué)價(jià)值角度給3星多，給4星少。

從女性角度給5星都不為過(guò)。可能由于是譯文的緣故，也可能是因?yàn)橐鸦橐延緯x起來(lái)像喝白開水一樣。我想就大部分女性的人生也就是一杯白開水，從懷孕那一刻起就只為別人解渴，再也沒(méi)有自己的味道了。

書本從社會(huì)不友好到企業(yè)不友好到人文環(huán)境不友好到女性同胞不友好都以金智英吐槽的形式涉及，話語(yǔ)如此稀松平常，竟激不起半點(diǎn)波瀾。只緣我們正是生活在這樣不公平的情境中，習(xí)以為常而不自知。亦或，如金智英一樣沉默，逆來(lái)順受就好。

書中很多情景都可以拿出來(lái)單獨(dú)寫一本書，因?yàn)樗€沒(méi)有道盡全部的辛酸。讀者可以自行去想象，或者問(wèn)問(wèn)身邊的已婚已育女性的生活常態(tài)。不過(guò)看書不應(yīng)該無(wú)病呻吟，還是要落實(shí)到它帶給我們的啟發(fā)。

產(chǎn)后抑郁何來(lái)？

大部分女性從小女孩到少女到媽媽的轉(zhuǎn)變，每一階段社會(huì)賦予其的角色相比男性而言變化巨大。在這巨變之下，卻鮮有人告訴女性未來(lái)的路是如何的。告訴女性該如何過(guò)度由小女孩到母親的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變無(wú)論是生理還是心理都要承受巨大的壓力。首先生孩子很多情況下會(huì)一命換一命；其次從孩子的哺乳到日后的照料要花多少心思。女性必須事先明白今后角色轉(zhuǎn)變后承擔(dān)的責(zé)任和面臨的痛苦，只有做好了充分的思想準(zhǔn)備，在面對(duì)產(chǎn)后生理和心理以及角色的變化時(shí)才不會(huì)那么手無(wú)足措，導(dǎo)致抑郁。做父母的應(yīng)該告訴自己的女兒今后的人生路，如果選擇了做一個(gè)母親大概要有本事承受什么樣的生活重?fù)?dān)。那么我相信大多數(shù)女性在擇偶，在選工作，在追求自己人生的目標(biāo)的時(shí)候會(huì)少走一些彎路。

作為孩子的共同創(chuàng)造者，父親這個(gè)角色通常都是缺失的。很少有當(dāng)?shù)哪茉谏习嗟臅r(shí)候兼顧月子里的老婆和孩子。強(qiáng)制要求一個(gè)白天上班的人去照料老婆孩子看起來(lái)還有點(diǎn)不道德。因?yàn)椴荒軐?duì)遭遇的痛苦感同身受，因?yàn)闆](méi)有生理上的劇痛和激素變化帶來(lái)的情緒變化，男性更是難以理解此時(shí)的女性。其實(shí)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，無(wú)盡的關(guān)懷+不說(shuō)一句狠話+主動(dòng)承擔(dān)能力范圍能夠承擔(dān)的育兒內(nèi)容，就能夠讓大部分女性感受到?jīng)]白生了孩子，并心存感激。

生育價(jià)值也是書中提到的一點(diǎn)。個(gè)人認(rèn)為這是社會(huì)角色長(zhǎng)期不平等，以及家庭矛盾和社會(huì)人口問(wèn)題的主要原因。可以簡(jiǎn)單來(lái)評(píng)估一下：生育價(jià)值=小孩從出生到18歲的所有花費(fèi)。如果女性生育可以得到社會(huì)統(tǒng)一的價(jià)值認(rèn)可，相信既可以減少產(chǎn)后抑郁，又能促進(jìn)家庭和諧，更能促進(jìn)勞動(dòng)力發(fā)展。這里提到了一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。看到一個(gè)讀者說(shuō)，生育就是政府請(qǐng)客，企業(yè)買單，老公吃飯，老婆做飯洗碗端盤子。哈哈，前邊是很形象，后邊就有點(diǎn)反社會(huì)了。孕育下一代從社會(huì)發(fā)展角度來(lái)說(shuō)不應(yīng)該僅僅是一個(gè)家庭的責(zé)任，政府甩鍋給企業(yè)買單，更造成了女性的窘迫。如果政府能在經(jīng)濟(jì)上買單，在實(shí)際生活上給予機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一管理幫助，也能解決大部分育兒?jiǎn)栴}。

生金智英讀后感篇三

生活在男女差異對(duì)待的環(huán)境的金智英，從小就被灌輸家里最好的東西總是優(yōu)先給弟弟，上學(xué)被鄰座男孩欺負(fù)，她哭著向老師傾訴，老師卻笑著說(shuō)：“男孩子都是這樣的。”上班后不得不去應(yīng)酬，忍受客戶的黃色笑話和無(wú)休止地勸酒。三十一歲結(jié)了婚，不久就在長(zhǎng)輩的催促下有了孩子。在眾人“順理成章”的期待下，辭掉工作，成為一名全職母親。性別刻板印象就是一種簡(jiǎn)單的性別歸類，或者說(shuō)貼標(biāo)簽。它的規(guī)則告訴大家，男人應(yīng)該是什么樣子，女人應(yīng)該是什么樣子，如果不是你就是另類，就會(huì)受到排斥。

似乎從很小開始，我便一直受到慢性咽喉炎的困擾。在我剛開始接觸一個(gè)新的環(huán)境的時(shí)候，身邊就會(huì)有朋友或者長(zhǎng)輩，一聽到我講話，就充滿了疑惑。有人就會(huì)開玩笑問(wèn)我：“你講話聲音怎么這么小，害羞呀？”下一句話一般就是：“像個(gè)小姑娘一樣。”在他們看來(lái)，似乎聲音小，就等于女孩子，順便得出沒(méi)有男子氣概的結(jié)論，他們會(huì)自然而然地把這三個(gè)概念混合在一起，并且形成一種刻板印象，覺(jué)得男生就應(yīng)該高聲大氣，否則就是女性化。

其實(shí)于我而言，不過(guò)是因?yàn)榕紶柛煽龋瑢?dǎo)致講話太累，索性少講話，或者小聲講話。而對(duì)于剛剛接觸我的人來(lái)說(shuō)，了解一個(gè)人需要時(shí)間，更需要精力。刻板印象正是大家在不熟悉細(xì)節(jié)的領(lǐng)域進(jìn)行快速認(rèn)知的主要方法之一。它不需果進(jìn)行比較、分類、選擇等過(guò)程，僅僅是預(yù)先決定和預(yù)先判斷了一個(gè)結(jié)果。這種缺少思考的方式，為大家節(jié)約了大量的時(shí)間和精力成本的同時(shí)，也阻礙了思維的活動(dòng)，不能客觀描述一個(gè)獨(dú)立個(gè)性的真實(shí)性。

刻板印象最直接的后果，就是洗腦，讓人們誤以為某種性別必須是這個(gè)樣子，如果不是這個(gè)樣子，就不算個(gè)男人，或者沒(méi)有男子氣概。從而使得他人不能按自己的愿意來(lái)生活，形成一種壓迫，造成非常大的焦慮。在被周圍人對(duì)于講話聲音小開了好多次玩笑之后，以至于在以后每到一個(gè)新的環(huán)境，我都要盡量大聲說(shuō)話，表現(xiàn)出一種極大的熱情，直到嗓子沙啞。當(dāng)回到自己一個(gè)人的時(shí)候，又要喝胖大海、羅漢果或者甘草來(lái)潤(rùn)喉。久而久之，越來(lái)越不喜歡社交，更為難堪的是，很少有人能夠相信我這種外向型社交恐懼癥的存在。

很多的性別刻板印象在長(zhǎng)期的社會(huì)和文化積淀中，已經(jīng)形成了非常強(qiáng)大的傳統(tǒng)。男女被塑造成各自應(yīng)該的模樣，如果這些模樣與內(nèi)心的期望有嚴(yán)重沖突，出現(xiàn)了不是自己所認(rèn)為的那個(gè)樣子，就會(huì)對(duì)他人議論紛紛。從深層次上講，其實(shí)是一種群體認(rèn)知現(xiàn)象，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是偏見。認(rèn)為自己的行為才符合大眾群體的審美，產(chǎn)生一種群體的優(yōu)越感，從而對(duì)于不符合這個(gè)審美的人群有一些負(fù)面的評(píng)價(jià)或者印象，乃至具體的歧視的行為。說(shuō)到底，還是因?yàn)槿鄙倮斫夂桶荩趴倢?duì)別人指手畫腳。就像我，僅僅只是因此講話聲音小，就會(huì)引起不知情的人的無(wú)端取笑。

或許，我們很難去改變整個(gè)社會(huì)對(duì)于性別的刻板印象。但是，清醒的意識(shí)就像一個(gè)敲門磚，通過(guò)自我的覺(jué)醒，開始注意到差別對(duì)待和以此造成的傷害，并且認(rèn)識(shí)到自己有能力去反抗這些不平等，這或者就是我們想要的吧。如果真的認(rèn)為做某件事是符合自己內(nèi)心意愿的，認(rèn)定了就大膽去做，不要因?yàn)閯e人說(shuō)你是男性或女性就猶豫或者退卻，除非自己內(nèi)心不喜歡了，否則沒(méi)人能讓你停下！

很多時(shí)候，我們受到別人的非議，不過(guò)因?yàn)闆](méi)有活成別人習(xí)慣的樣子。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，不應(yīng)該被一個(gè)固定的模塑造成大家期待的模樣。我們生而不同，都渴望被尊重和理解，尋求自由與快樂(lè)，我們每個(gè)人都有選擇自己生活的權(quán)利，而不是屈服于家庭和社會(huì)的壓力。如李銀河所說(shuō)：“希望每一個(gè)人都能坦然地接納自己的本性，自己的性格特征，能夠坦然地做自己，讓自己活得自由，活得舒暢，就按照自己的本來(lái)面貌自由自在地、隨心所欲地度過(guò)一生。”

生金智英讀后感篇四

語(yǔ)言樸實(shí)，情節(jié)平淡，但就是這種平淡卻帶給我深深的震撼。

最震動(dòng)我是這段話：

“能不能不要再說(shuō)‘幫’我了？幫我做家務(wù)，幫我?guī)『ⅲ瑤臀艺夜ぷ鳎@難道不是你的家、你的事、你的孩子嗎？再說(shuō)，要是我去工作，賺來(lái)的錢難道都只花在我身上嗎？干嗎說(shuō)得好像是發(fā)善心幫別人做事一樣？”

回想我自己，我也總是對(duì)媽媽說(shuō)：“你休息下吧，我來(lái)‘幫’你洗碗。”

為什么是“幫”呢？

初中思品課上我就學(xué)習(xí)了“權(quán)利和義務(wù)”一章，里面說(shuō)到“家庭成員有做家務(wù)的義務(wù)”。可是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)做支撐的理論，終究是空中樓閣。

從小到大的生活環(huán)境就告訴我“做家務(wù)是女性的職責(zé)”、“相夫教子是女性的本分”。我如是聽進(jìn)去，也如是去遵循。把所有女性付諸的一切都當(dāng)成理所當(dāng)然。

“理所當(dāng)然”。這可怕的四個(gè)字！

可是，沒(méi)有什么是應(yīng)該，也別把什么當(dāng)成應(yīng)該。

我不禁想起艾瑪·沃特森（emma watson）曾在國(guó)際婦女節(jié)這一天所說(shuō)的話，她重申自己的核心理念：“爭(zhēng)取的不是女權(quán)，而是兩性都能自由。”并清楚地指出“女性主義從不等于厭惡男性，但凡相信平等的人，都是女性主義者”（feminism is not about man hate,its really not. if you believe in equality,you are a feminist）。

女權(quán)主義。一旦我和身邊的男性朋友聊到這個(gè)詞，他們總是直搖頭，不屑地說(shuō)：“就是社會(huì)給慣的。現(xiàn)在女性都要登天了還要去‘要權(quán)’。就是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)舊社會(huì)的歷練！”他們根深蒂固地認(rèn)為，女性所要求的這一切本不屬于她們，她們?cè)凇百栽健薄?/p>

我一直很反感這種說(shuō)辭。可我今天不得不承認(rèn)：我認(rèn)可男女平等，但我在生活中還在踐行著男權(quán)主義；女性的權(quán)利被壓迫著。

每位女性都是女兒，會(huì)成為妻子，也有可能變成媽媽。

認(rèn)識(shí)問(wèn)題，才能改變問(wèn)題。可怕的是，社會(huì)文化框架從來(lái)都不認(rèn)可這是個(gè)“問(wèn)題”。

推薦本書給更多關(guān)愛女性、支持平權(quán)的你——愛你的母親、愛你的妻子、愛你的女兒的你。

生金智英讀后感篇五

今年暑假，我讀了一本韓國(guó)近年來(lái)的大熱小說(shuō)，《82年生的金智英》。

"一個(gè)女孩要經(jīng)歷多少看不見的坎坷，才能跌跌撞撞的長(zhǎng)大成人"。這是書中的一句話，也是給金智英34年人生的一句總結(jié)。

金智英，1982年4月1日出生于首爾的一個(gè)普通家庭。上了一個(gè)姐姐，下有一個(gè)弟弟，還有爸爸媽媽，和一個(gè)重男輕女的奶奶。金智英從小，家里最好的東西總是先給弟弟，弟弟的東西也永遠(yuǎn)都是成雙成對(duì)的，而智英和姐姐恩英每次只能共享一件東西。上了小學(xué)，經(jīng)常會(huì)被鄰坐的男生欺負(fù)，跟姐姐和媽媽傾訴，她們卻認(rèn)為是同學(xué)間的玩笑。到上中學(xué)的時(shí)候，還會(huì)經(jīng)常在公交車上碰到一些圖謀不軌的人，但這常常會(huì)受到"裙子穿那么短干嘛""為什么這么晚回來(lái)"等斥責(zé)。

大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入職場(chǎng)后，還會(huì)因?yàn)槭桥远貌坏缴毧臻g，而拒絕智英她們的理由竟然是女人要生孩子，遲早要回歸家庭，這種荒唐的理由。直到31歲結(jié)了婚，有了孩子，在眾人"順理成章"的期待下，智英辭掉了工作，成為了一名全職母親。然而成為母親后，依然會(huì)被外界所岐視，甚至連在閑暇時(shí)間里喝上一杯九塊錢的咖啡，都會(huì)被旁人罵作"媽蟲"。直到這時(shí)，智英終于明白了，她要面對(duì)的是，整個(gè)韓國(guó)社會(huì)對(duì)女性，無(wú)數(shù)的傷害和岐視。

看完這本書，我的感觸頗深。既為金智英打抱不平，也對(duì)韓國(guó)當(dāng)今社會(huì)表示不解，為什么女孩一生下來(lái)就應(yīng)該受到那些不平等的待遇？為什么女性遲早就應(yīng)該回歸家庭？這些真的不能僅僅用不平等而概括了。這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)，很真實(shí)。里面沒(méi)有什么狗血的大惡人，然而這才是讓人最心疼的，是整個(gè)韓國(guó)社會(huì)對(duì)女性的岐視。里面所有人都沒(méi)有做出傷天害理的事，他們對(duì)女性的傷害，也是從數(shù)以百計(jì)的小事中看出來(lái)的。

最后用作者的一句話總結(jié):由衷期盼世上的每一個(gè)女兒，都可以懷抱更遠(yuǎn)大，更無(wú)限的夢(mèng)想。

生金智英讀后感篇六

《82年生的金智英》為什么能那么火？大概是82年出生在大韓民國(guó)的金智英的人生是無(wú)數(shù)女性曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，很多女性正在經(jīng)歷，未來(lái)還會(huì)有不知道多少女性將會(huì)經(jīng)歷的。《82年生的金智英》描述了一個(gè)女性從出生，童年，學(xué)生時(shí)代到職場(chǎng)，婚姻，成為父母所面臨的各種不公和歧視，書中幾乎都是一些無(wú)任何文學(xué)色彩的再普通不過(guò)的語(yǔ)言，卻因?yàn)槊枋龅膱?chǎng)景過(guò)于真實(shí)，真實(shí)到在讀這本書的你我她都或多或少的經(jīng)歷過(guò)，所以才能這么戳中人心，引發(fā)如此多的共鳴吧。

82年生的金智英，智英小時(shí)候會(huì)因?yàn)橥党缘艿艿哪谭鄱荒棠探逃?xùn)；上學(xué)了永遠(yuǎn)是學(xué)號(hào)排在前面的男同學(xué)們可以先吃飯；被同桌男同學(xué)一直欺負(fù)的時(shí)候卻被老師告知其實(shí)這只是男同學(xué)喜歡你的表現(xiàn)；等再長(zhǎng)大些去上補(bǔ)習(xí)班晚上回家被猥瑣的男同學(xué)跟蹤時(shí)，父親會(huì)教訓(xùn)她說(shuō)要注意自己的穿著，要行為檢點(diǎn)；工作以后發(fā)現(xiàn)核心崗位都是男人們的天下，即使他們的能力并沒(méi)有公司里的其他女同事好；結(jié)婚后每逢節(jié)日要隨丈夫回婆家忙前忙后，其間還會(huì)被逼問(wèn)為什么還沒(méi)有懷孕，是不是有問(wèn)題需要吃藥；終于有小孩了，因?yàn)闆](méi)有人照顧，只能是智英辭職回歸家庭…

同樣作為女性的我，不是想替智英說(shuō)話，不是說(shuō)男性的人生就不辛苦不累，沒(méi)有犧牲。只是這個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀里總有一種刻板印象，讓人接受一些很多沒(méi)有道理和邏輯卻理所當(dāng)然的事情。比如為什么學(xué)號(hào)排在前面的永遠(yuǎn)是男生？為什么危險(xiǎn)的人出現(xiàn)不去指責(zé)那個(gè)人卻要怪罪是女孩子不會(huì)回避危險(xiǎn)？為什么結(jié)婚后過(guò)節(jié)了，不能各回各家各找各媽？為什么小孩沒(méi)有人照顧就得是女性辭職，就算是書里的智英比她丈夫賺的少，可是就因?yàn)檫@個(gè)，就得剝奪其工作的權(quán)利嗎？

91年生的我，必須要慶幸，我比金智英幸運(yùn)很多。雖然同為生在東亞國(guó)家，但是我們相差的這10年，好像真的也改變了一些東西。因?yàn)槭羌依锏莫?dú)苗，所以我?guī)缀躞w會(huì)不到家里重男輕女的思想，父母家人把所有的愛都給了我一個(gè)人。上學(xué)后，因?yàn)槌煽?jī)各方面都很優(yōu)秀，我一直是班里的班長(zhǎng)，男生只能是副班長(zhǎng)的份兒。工作了，也許是語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)系，我們公司里男性本身就不多，高層也幾乎全部都是女性。談戀愛也是，我一直要求的都是男女雙方是平等的，沒(méi)有誰(shuí)必須聽誰(shuí)的。

但你要問(wèn)我，有沒(méi)有一刻曾經(jīng)感受到社會(huì)對(duì)男女的差別對(duì)待，當(dāng)然有。小時(shí)候每逢過(guò)年，奶奶總會(huì)趁弟弟妹妹不注意的時(shí)候給我偷偷塞紅包，因?yàn)槲业募t包錢數(shù)總是比我弟弟妹妹們的多。為什么會(huì)這樣？因?yàn)槲野质羌依镂ㄒ坏哪卸。旅媸侨齻€(gè)妹妹（也就是我的三個(gè)姑姑），所以即使我是女孩子，借著我爸的男性優(yōu)勢(shì)，我從小到大，在奶奶家也是被寵到天上的那種。到了談婚論嫁的年紀(jì)，別的父母都催著自己的子女談戀愛結(jié)婚，我媽大概算是極少數(shù)不催婚反倒不讓早結(jié)婚的家長(zhǎng)了。

為什么會(huì)這樣？因?yàn)槲覌尭嬖V我步入婚姻之后女性的犧牲會(huì)特別大，幾乎沒(méi)有了自己的生活。可是為什么她會(huì)這么說(shuō)？因?yàn)樗约壕褪且粋€(gè)活生生的例子。她就是這樣一步步走過(guò)來(lái)的。丈夫在家做甩手掌柜不干事，家里的大大小小瑣碎之事，都是我媽一個(gè)人扛下來(lái)的。她心疼她女兒，不想讓她重蹈覆轍而已。要問(wèn)我有沒(méi)有受影響？那也是必然的。我有時(shí)候問(wèn)男朋友，未來(lái)生活在一起了，你會(huì)和我一起干家務(wù)，養(yǎng)孩子嗎？男朋友都是毫不猶豫地說(shuō)“當(dāng)然”。我不否認(rèn)說(shuō)“當(dāng)然”那一刻他的真心，但是心里更多的是懷疑未來(lái)的現(xiàn)實(shí)情況可能并非如此。

未來(lái)他忙碌一天回到家，我說(shuō)“老公你能幫我拖一下地嗎”的時(shí)候，他一句“我上了一天班都累死了，改天再拖不行么“就能把我堵得啞口無(wú)言。如果我再爭(zhēng)執(zhí)下去說(shuō)”那我也上了一天班啊“，他極有可能的回復(fù)是”你那個(gè)班有我累么？有我辛苦么？”我會(huì)再次啞口無(wú)言。養(yǎng)育小孩也是，我曾經(jīng)和他說(shuō)過(guò)不想要小孩，不想養(yǎng)。他也會(huì)非常輕巧說(shuō)“我們一起養(yǎng)啊”。那試問(wèn)半夜孩子哭鬧要喝奶，我拍打在我身旁那個(gè)說(shuō)要和我一起養(yǎng)小孩但卻昏睡如死豬一般的人的時(shí)候，我該怎么辦？等著孩子哭死過(guò)去嗎？每每想到這些，我對(duì)未來(lái)的婚姻和有小孩的生活就一點(diǎn)都不向往了。

就像智英的丈夫讓智英樂(lè)觀一些，不要總是想著成為父母會(huì)失去什么，而是要多想你會(huì)得到什么。要想成為父母是多么令人感動(dòng)又有意義的事情的時(shí)候，智英反問(wèn)：“所以你失去了什么？”女性懷孕生產(chǎn)后面臨著失去青春，健康，工作，同事，朋友，還有未來(lái)的人生規(guī)劃和夢(mèng)想。而男性呢？男性失去的是什么？男性會(huì)反問(wèn)說(shuō)“那我作為一家之主，養(yǎng)育一家三口壓力不大么？”是，賺錢養(yǎng)家糊口也很不容易，可是平心而論，成為父母后，男性的轉(zhuǎn)變相較于女性就是微乎其微的。但在眾人眼中，社會(huì)眼中，男性卻反倒成為了那個(gè)犧牲更多，奉獻(xiàn)更多的人。再說(shuō)回我自己，男朋友說(shuō)我會(huì)變的，有一天想法就不一樣了。我也好奇我的想法會(huì)怎樣變化，是不是也像金智英一樣，每次回婆家，就被婆家人洗腦，最后終于不得不妥協(xié)？

我不是女權(quán)主義者，我只是希望男女平等，世界能減少對(duì)男女差別的刻板印象。當(dāng)然，我也沒(méi)有想過(guò)說(shuō)憑借一己之力改變這個(gè)世界。但我會(huì)銘記智英前男友和母親對(duì)智英說(shuō)的那句話“將來(lái)一定要少點(diǎn)難過(guò)，少點(diǎn)痛苦，不再忍氣吞聲，要勇敢地為自己發(fā)聲。”

生金智英讀后感篇七

獨(dú)立個(gè)體，都有自我實(shí)現(xiàn)的權(quán)利！

文學(xué)創(chuàng)作，多是來(lái)源于生活，而高于生活。《82年生的金智英》，來(lái)源于生活，同源于生活。平淡簡(jiǎn)單不失力量的文字，讀完之后，內(nèi)心擠滿無(wú)力感。

趙南柱在2015年創(chuàng)作《82年生的金智英》時(shí)，表示當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作基于一種記錄的形式，大多數(shù)女性一生平淡的生活與作品所表現(xiàn)的相差不大，在那個(gè)時(shí)期，韓國(guó)對(duì)性別的區(qū)別對(duì)待儼然很大，金智英是那個(gè)時(shí)代女性的縮影。作品出版后，引起分化的討論，也有輪番的惡評(píng)涌向作者與出演電影的女演員，她們承受這些惡意，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，這些熱議也側(cè)面驗(yàn)證了平權(quán)運(yùn)動(dòng)仍然還有很長(zhǎng)的路。

金智英思想是獨(dú)立的，從小也受有著獨(dú)立自主的思想的姐姐金恩英的影響，對(duì)于很多事物都有自己的思考，也受整體社會(huì)的影響，與大多數(shù)女性一樣，停留在思考的層面，并未有很多的行動(dòng)去稱合自己的想法。金智英處于社會(huì)的中層，生活物質(zhì)方面沒(méi)有出現(xiàn)很大的危機(jī)，家人與丈夫都未傷害她，她也沒(méi)有受過(guò)周遭人的傷害（非言語(yǔ)），生活總的來(lái)說(shuō)屬于不錯(cuò)。她后來(lái)抑郁并且嚴(yán)重到去看精神醫(yī)生，也是她個(gè)性使然。

金智英認(rèn)識(shí)到作為女性的自己與男性應(yīng)該擁有一樣的權(quán)利，是獨(dú)立自主的個(gè)體，有權(quán)利去實(shí)現(xiàn)自我---青春、健康、職場(chǎng)、同事、朋友等任意一方面的追求，是當(dāng)時(shí)社會(huì)加諸于女性的不公，限制了女性作為自我個(gè)體的實(shí)現(xiàn)，金智英意識(shí)到這一切但并未做過(guò)任何行動(dòng)去反抗，也許作為寥寥可數(shù)的更容易被當(dāng)成“異類”而被當(dāng)時(shí)社會(huì)排斥。

在作品中，時(shí)不時(shí)有獨(dú)立自主的女性，敢于反抗不公平，雖著筆不多，但她們是非常重要的存在。每個(gè)時(shí)期，都有女性敢于爭(zhēng)取自己的利益，抗?fàn)幧鐣?huì)對(duì)女性的不平等，她們以不同的方式，為女性爭(zhēng)取更多應(yīng)得的---社會(huì)應(yīng)該以對(duì)待男性的方式去平等對(duì)待女性。

生金智英讀后感篇八

總體感覺(jué)，非常現(xiàn)實(shí)。

記得有這么個(gè)故事，學(xué)生問(wèn)老師，為什么有婦女節(jié)呢？老師說(shuō)，直到哪一天我們不在慶祝婦女節(jié)，那就說(shuō)明社會(huì)達(dá)到男女平等了。

我想我是贊同的，首先，我們要先正視這個(gè)社會(huì)問(wèn)題，男女不平等。可是，我們也發(fā)現(xiàn)：第一：部分男性的不理解，或者裝聾作啞。僅僅因?yàn)槌鲅萘诉@部電影，男女主角都被網(wǎng)絡(luò)暴力，僅僅因?yàn)橥扑]本書，很多男粉絲就火燒女星的海報(bào)，我不覺(jué)得是因?yàn)樗麄儧](méi)有意識(shí)到這種社會(huì)問(wèn)題，可是他們選擇視而不見，甚至想要掩耳盜鈴，想要女性一味地付出，想要女性不斷妥協(xié)。性別歧視一直存在，如果一直以簡(jiǎn)單的追求利益為核心，那么我們將如何區(qū)別人類社會(huì)呢？體現(xiàn)在對(duì)女性正常權(quán)利的漠視？職場(chǎng)上的歧視？甚至生男生女都會(huì)怪罪女性？金智英的丈夫，相較于一般男性多多少少他還是比較好的。婚前填寫表格，孩子隨誰(shuí)姓的問(wèn)題，以及他說(shuō)下班后會(huì)幫助她處理家務(wù)，幫助她給孩子換尿不濕。這個(gè)“幫”字，真的很刺耳啊，第二：女性本身不作為？金智英的.母親一味地付出，供出大舅，二舅，三舅。最后她也發(fā)現(xiàn)了不平等，不公平，開始稍微的反抗？可是，作為金智英的奶奶，她也是女性啊？當(dāng)前兩胎都是女兒時(shí)，她就那般不愿意，甚至不會(huì)幫助金智英的母親照顧孩子，還要讓她及時(shí)做飯給她吃。可真是媳婦熬成婆啊。她這是目光短淺，只關(guān)注自己的角色和身份，另外也是她受到的教育給她帶來(lái)的巨大影響。金智英的母親，金智英都意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，并希望能有改變，一代代的女性逐漸覺(jué)醒，都會(huì)不斷付出努力，來(lái)改變這個(gè)問(wèn)題。

“誰(shuí)讓你去那么遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班，不要穿這么短的裙子，不要對(duì)誰(shuí)都笑”作為一個(gè)父親，竟然會(huì)對(duì)女兒說(shuō)出這樣的話？讓我真的很無(wú)語(yǔ)。這時(shí)候又想起網(wǎng)上有鍵盤俠評(píng)論女性在遭受強(qiáng)暴時(shí)為何不還手？難道你以為每個(gè)女孩其實(shí)都是魔童哪吒嘛？心里住著個(gè)大力士嘛？

金智英就是在這樣的教育下長(zhǎng)大的——女孩子凡事要小心，穿著要保守，行為要檢點(diǎn)，危險(xiǎn)的時(shí)間、危險(xiǎn)的人要自己懂得避開，否則問(wèn)題出在不懂得避開的人身上。所以，如果是這樣的話，女孩出生后就待在家里吧，大門不出，二門不邁，當(dāng)個(gè)文盲就很安全了唄？

我們從小受到的教育是，關(guān)愛弱勢(shì)群體。女性是弱勢(shì)群體，這個(gè)是共同的認(rèn)知。那么我們是否該給予更多的關(guān)愛，來(lái)保障女性的權(quán)利呢？

邏輯不通，想到哪里寫到哪里？

不寫了，表達(dá)不清楚，眼睛疼。

生金智英讀后感篇九

第一本韓國(guó)文學(xué)作品，最近的熱度很高，也追了下潮流。

在當(dāng)時(shí)的韓國(guó)社會(huì)里，女子處于一種較為糟糕的環(huán)境里。金智英的母親早早就為家計(jì)、為家里的男丁奔波努力，放棄了自己的夢(mèng)想，但絲毫得不到眾人夸贊，所做的一切都成了哥哥的功勞。結(jié)婚后也要忙于家務(wù)并照顧頑固的婆婆，沒(méi)有懷上男孩就像是犯了莫大的罪一般，甚至一個(gè)人去醫(yī)院拿掉第三個(gè)女孩，唯一的溫暖竟來(lái)自于醫(yī)生的問(wèn)候關(guān)懷。

她明白自己的一生喪失了過(guò)多本該屬于她的美好，所以她盡量為自己的兩個(gè)女兒創(chuàng)造更好的環(huán)境，鼓勵(lì)她們追逐夢(mèng)想，但悲哀的是最后也只是清醒的走入絕境。

所謂的成長(zhǎng)不過(guò)是在逐漸的失去自我。

現(xiàn)在女性的地位雖然在不斷提高，但還是承受了許多沒(méi)道理的惡意。

如果惡性 事件出現(xiàn)了，還是有很多充滿惡意的聲音在叫嚷著:“誰(shuí)叫她們這么晚出來(lái)呢?”“誰(shuí)叫她們穿的這么暴露呢?”總有各種不檢點(diǎn)的罪名冠之于受害者。女孩在白天穿著整齊規(guī)矩的出門就能保證沒(méi)有侵害嗎?不然。

“她很漂亮”也可以成為犯罪的理由。

正如書中金智英下完補(bǔ)習(xí)班，男生尾隨她的情節(jié)中說(shuō)道:“她就是在這樣的教育下長(zhǎng)大的——女孩子凡事要小心，穿著要保守，行為要檢點(diǎn)，危險(xiǎn)的時(shí)間、危險(xiǎn)的人要自己懂得避開，否則問(wèn)題出在不懂得避開的人身上。”

我們也何嘗不是如此呢。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，但我們不能不看見，女性權(quán)利提高的同時(shí)，那些過(guò)去的觀念思想仍然存在。現(xiàn)在仍然有許許多多的金智英，她們被時(shí)代束縛、被觀念綁架。

“由衷期盼世上每一個(gè)女兒，都可以懷抱更遠(yuǎn)大、更無(wú)限的夢(mèng)想。”

少些難過(guò)，少些痛苦，少些疲累，不再忍氣吞聲，勇敢地為自己發(fā)聲。

愿我們都不是金智英。

生金智英讀后感篇十

讀完《82年生的金智英》，我感到一種從內(nèi)心深處迸發(fā)出的震撼，原來(lái)男女不平等的現(xiàn)象如此嚴(yán)重，這是我從未想過(guò)的。

平日里，我們總是贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅杏拿篮茫瑓s忽略了女性的坎坷與犧牲。可當(dāng)媽媽真的不只是表面上的那么幸福與欣喜，那是一連串的難以言喻的恐懼，疲勞，混亂，挫折，不知所措，甚至?xí)霈F(xiàn)一股背叛自己的感覺(jué)。

身為女兒，女學(xué)生，女朋友，女職工，妻子，兒媳都無(wú)母親辛苦。這份辛苦，卻并非單純來(lái)自撫養(yǎng)另一個(gè)生命，還有來(lái)自社會(huì)，家庭以及自我價(jià)值的缺失。

如今，雖然男女教育程度相當(dāng)，女性的薪金和社會(huì)地位不斷上升，各種法律面，制度面開始關(guān)注男女平等，但是在社會(huì)的各個(gè)層面，人與人交往中對(duì)女性的諸多限制，甚至歧視卻大有存在。

比如：職位晉升，工作機(jī)會(huì)，質(zhì)疑女性的工作能力，“男主外，女主內(nèi)”的慣性思維。

撫養(yǎng)小孩，維系家庭更是將女性禁錮在一個(gè)死牢籠中。一個(gè)女人若解決不了育兒?jiǎn)栴}，就會(huì)千夫所指，受人擯棄。金智英也就是在親友的撮合下，父母的要求下，一步步地走向撫養(yǎng)小孩，維系家庭的道路。

故而，撫養(yǎng)小孩，維系家庭不只是女性的任務(wù)與使命，男性應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任。金智英那么努力，那么敢于拼搏，積極進(jìn)取，卻最終因育兒?jiǎn)栴}拋棄了一切，事業(yè)全都半途而廢。

而整個(gè)社會(huì)對(duì)女性的偏見也讓金智英沉悶抑郁。明明為了孩子犧牲了那么多，卻始終無(wú)法獲得社會(huì)的認(rèn)可。因?yàn)樵诤芏嗳搜劾铮該狃B(yǎng)孩子是天經(jīng)地義的，無(wú)可置疑的。

所以，男性就更應(yīng)當(dāng)承擔(dān)更多的責(zé)任，減少女性的壓力，讓女性有更多的上升機(jī)會(huì)，更大的發(fā)展可能，使女性地位不斷上升，男女平等才有堅(jiān)實(shí)的土壤。

換位思考，互相理解也許才是男女平等的最佳良藥。只有相互理解彼此，才能了解雙方訴求，才有一種感同身受的共鳴，才能更好地服務(wù)于男女平等。

金智英之所以被貶低成“媽蟲”，是因?yàn)橘H低她的人不理解當(dāng)媽的辛苦。金智英之所以被老醫(yī)生嘲笑一無(wú)是處，是因?yàn)槟莻€(gè)醫(yī)生不懂得家務(wù)的辛苦。

金智英之所以孕期請(qǐng)假被男性員工羨慕，是因?yàn)槟行詥T工不懂得孕期身體的不適。

只有每個(gè)人都理解了女性的處境，才會(huì)放下那些偏見，那些種種關(guān)于女性的刻板印象，真正實(shí)現(xiàn)男女平等。

《82年生的金智英》雖是描述因?yàn)轫n國(guó)女性，揭露韓國(guó)社會(huì)的男女性別歧視。實(shí)際上，性別歧視在各國(guó)普遍存在，只是嚴(yán)重的程度不同。所以，我真切地希望世界的人們辟除偏見，用溫暖的目光注視每一位女性，用真誠(chéng)的行為關(guān)懷每一位女性。

生金智英讀后感篇十一

在兩波等待衣服洗好的空空檔里看完的一本頁(yè)數(shù)很少但話題沉重的小書，82年生的金智英，像極了我曾見過(guò)的那些回歸家庭之后找不到自己和意義的女性朋友們。

開篇的金智英像是得了精神分裂癥一樣，以自己母親的身份說(shuō)出心中對(duì)丈夫和公婆的不滿，因?yàn)樗荒芤宰约旱纳矸葜v這些話，她從小被教導(dǎo)要懂事、考慮別人，所以連說(shuō)出心里不滿也要錯(cuò)亂成別人才行。

全書幾乎沒(méi)有什么歡樂(lè)的地方，全部都是讓人心生悲苦的日常，我看得有好些地方觸動(dòng)，也深覺(jué)女性追求的自由和平等是依舊是遙遠(yuǎn)的東西。

有多少男性在選取女性對(duì)象的時(shí)候，會(huì)首先考慮對(duì)方有過(guò)幾個(gè)男朋友？有是不是會(huì)因此而看輕對(duì)方？金智英在和第一任男友分手之后，喜歡她的學(xué)長(zhǎng)和別的男生議論她是“被人嚼過(guò)的口香糖”，然而，這個(gè)男子還是那種第二天可以面無(wú)變化繼續(xù)噓寒問(wèn)暖哭腫眼睛的金智英發(fā)生什么事的人；男生感情經(jīng)歷豐富一般意味著會(huì)照顧人、懂女生情緒，女生則多半會(huì)被說(shuō)玩得開什么，我一直相信，就像emma waston曾說(shuō)過(guò)的一樣，女性不是非要爭(zhēng)取特權(quán)，而是只要平權(quán)，“女性主義從不等于厭惡男性，但凡相信平等的人，都是女性主義者”（feminism is not about man hate,its really not. if you believe in equality, you are a feminist）。

請(qǐng)為家務(wù)的工作量正名。金智英有次去看醫(yī)生，五十多歲的男醫(yī)生說(shuō)，現(xiàn)在洗衣服有洗衣機(jī)、打掃有吸塵器，真是搞不懂現(xiàn)在的女人有什么好辛苦的。可是，衣服不會(huì)自己跑進(jìn)去洗衣機(jī)或者晾曬的撐衣桿上去，吸塵器也還沒(méi)有到不需要人手持操作的地步。男性多半會(huì)說(shuō)我會(huì)盡量幫忙分擔(dān)，而很少?gòu)男牡桌镉X(jué)得這是自己的工作。所有領(lǐng)域都在被技術(shù)的日新月異改變，但所有領(lǐng)域都有新的挑戰(zhàn)出現(xiàn)，為什么就不能有人為家務(wù)的重?fù)?dān)正名呢？一個(gè)人的家務(wù)都?jí)蚋惆胩欤粋€(gè)家庭的家務(wù)當(dāng)然是要兩個(gè)人合理分配共同承擔(dān)啊。

今年三八婦女節(jié)的時(shí)候，看理想公眾號(hào)發(fā)過(guò)一篇文章，叫《請(qǐng)停止歌頌?zāi)赣H》，我覺(jué)得寫得特別好，母愛也許并不是本能，是一種被賦予的必須要有的本能，文中婆婆質(zhì)問(wèn)妻子的一句話是，”這些都是煮來(lái)給家人吃的，怎么會(huì)辛苦？過(guò)節(jié)本來(lái)就是這樣一起做菜、一起吃飯才有趣啊“沒(méi)錯(cuò)，是應(yīng)該一起做飯一起吃飯，可本來(lái)也是辛苦的啊，女性為什么不能明確表達(dá)自己對(duì)家務(wù)的感受呢？

女性在徹底回歸家庭之后很容易丟了自己，文中寫到曾經(jīng)是數(shù)學(xué)競(jìng)賽冠軍的妻子在反復(fù)演算小學(xué)數(shù)學(xué)題目并說(shuō)找到樂(lè)趣的妻子，真是讀來(lái)心酸，沒(méi)有完整時(shí)間睡覺(jué)、閱讀，在喂奶、洗衣服、換尿布、準(zhǔn)備早餐等一系列活動(dòng)里看不見自己的時(shí)間和空間，低價(jià)值感和無(wú)意義感很有可能摧毀一個(gè)人的意志力，精神本科是長(zhǎng)期神經(jīng)衰弱的結(jié)果啊

結(jié)局并未出現(xiàn)期待的反轉(zhuǎn)，去精神科的金智英看起來(lái)并沒(méi)有什么光明的以后，希望每個(gè)女性都能勇敢堅(jiān)強(qiáng)活出自己想要的人生吧。

生金智英讀后感篇十二

韓國(guó)的社會(huì)問(wèn)題，客觀來(lái)說(shuō)像是比中國(guó)更加嚴(yán)峻，但這不代表中國(guó)文化下不存在這樣的問(wèn)題。即使在如此包容開放的西方發(fā)達(dá)國(guó)家，依然在發(fā)聲。

我家里兩個(gè)女兒，我和我妹妹。對(duì)重男輕女的第一認(rèn)識(shí)是我的奶奶在我小的時(shí)候不愿意照顧我，她要照顧我爸爸哥哥的兒子。愿意給爸爸哥哥的兒子買糖，而我的糖是之后媽媽知道后留錢給奶奶才開始有。好在生活在觀念日益改變的江浙沿海地區(qū)，家長(zhǎng)的想法也認(rèn)為生男生女都一樣。

再次意識(shí)到性別問(wèn)題的時(shí)候是大學(xué)，武漢。一個(gè)班級(jí)來(lái)自五湖四海的同學(xué)，但居多來(lái)自湖北省各個(gè)市。4年的大學(xué)生涯，年年投票選出來(lái)的班長(zhǎng)都是男性。不是那種巧合性。像是對(duì)性別的約定俗成。

對(duì)于職場(chǎng)要是在2020新年伊始之前，我可能不會(huì)有如此深刻的性別困惑。一畢業(yè)選擇了上海，是那種能力說(shuō)話的地方，女性在職場(chǎng)風(fēng)生水起。2019年年底，考慮結(jié)婚的問(wèn)題回家發(fā)展，開始投簡(jiǎn)歷、面試。而面試官一定會(huì)聊到的話題，不管是直接還是側(cè)面，結(jié)婚后多久要孩子的問(wèn)題。說(shuō)白一點(diǎn)，如果近期要孩子我們不要你。

所以不論是多么有能力，表現(xiàn)多么優(yōu)秀，只要解決不了育兒?jiǎn)栴}，女職員都免不了會(huì)帶來(lái)這些困擾。

最后，無(wú)關(guān)本文，因?yàn)榻裉彀l(fā)生的一件事，用文中的一句話勉勵(lì)自己。

因?yàn)橐菦](méi)把想講的話說(shuō)出口，之后一定會(huì)有說(shuō)不完的委屈和憤恨。

生金智英讀后感篇十三

趁女兒午休，看了這本《82年的金智英》。

當(dāng)然會(huì)感同身受，雖然我是92年的，但女人的煩惱是不分時(shí)代不分種族且無(wú)國(guó)界的。

家里兄妹多且是女兒身的應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò)：從小習(xí)慣把好吃的讓弟弟多吃，而且弟弟爸爸幾乎不用做家務(wù)，童年的自己并不反抗還給自己找了好多理由去解釋應(yīng)該這樣。

我自己上學(xué)時(shí)，女老師比較多，很奇怪的是她們大多數(shù)偏愛男生，女孩們經(jīng)常憤憤不平卻又無(wú)可奈何。

我小學(xué)三年級(jí)開始上所謂教學(xué)條件比較好的私立學(xué)校，一個(gè)班的男女比例大概是9：1。

金智英并非叱咤風(fēng)云的職場(chǎng)女強(qiáng)人，她是一個(gè)工資低于男性的普通女職員，也許有人會(huì)說(shuō)，那她為什么還不甘心做全職媽媽？那么后面又出現(xiàn)了一位心理醫(yī)生的妻子，她是一位能力高過(guò)丈夫的數(shù)學(xué)天才，卻也為了孩子家庭選了興趣之外的安穩(wěn)工作。也許又有人說(shuō)：總得有一個(gè)人犧牲，女人適合做這個(gè)角色……

是的，當(dāng)這些問(wèn)題發(fā)生在絕大大大多數(shù)女性身上時(shí)，大家便習(xí)以為常地認(rèn)定這沒(méi)問(wèn)題呀！甚至當(dāng)事人也會(huì)稀里糊涂地認(rèn)為自己沒(méi)有理由去抱怨什么。

只是，曾是女兒的媽媽們，要怎樣去撫平內(nèi)心不小心被激起的波瀾？像金智英那樣，通過(guò)病態(tài)地演繹著別人的角色去訴說(shuō)內(nèi)心的苦楚？或者像那個(gè)當(dāng)了醫(yī)生的數(shù)學(xué)奇才媽媽一樣，一遍一遍地去解小學(xué)兒子的數(shù)學(xué)題？

小說(shuō)無(wú)解，且很短，短到我以為還沒(méi)到高潮情節(jié)，竟這樣戛然而止了，留下的盡是自己對(duì)此的思考。

這么一個(gè)平常又被人述說(shuō)良久的話題，該稱為女權(quán)運(yùn)動(dòng)嗎？我并不贊同。據(jù)我所知，女人并不想凌駕于男人之上，我們只是想，在做女兒做妻子做兒媳做媽媽的同時(shí)，做自己。作者：真真