總結，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
足球年度工作總結篇一
第一名：建工系
第二名：經貿系
第三名：機電系 第四名：藝術系
第五名：汽車系
圖片
球員們在奮斗著
一 豐富了校園文化，使同學們的業余生活更加豐富多彩，培養了同學們的生活情趣。
二 通過比賽，隊員們加強了鍛煉，提高了同學們的身體素質。
三 培養了同學們的團體精神和競爭意識，提高了同學們的拼搏進取精神。對成員今后的人生都有很大的幫助。
四 通過比賽，加強同學們的交流、促進了同學們之間的友誼。也使同學們的集體榮譽感更加強烈。
足球年度工作總結篇二
新年伊始，在遠大商砼的贊助下球隊購買了全新眼鏡蛇球服，以夢為馬，不負韶華，逐鹿天涯，展示了良好風采。攸州杯期間，攸州工業園和攸縣同道贊助的球服讓我們裝備更加充裕，一起享受足球盛事。
全年球隊共參加對外交流賽事17場，取得9勝5平3負的不錯戰績。除攸州杯開幕戰一球小負最終冠軍醴陵外，對縣外其他球隊全年戰績不敗。遠赴茶陵、衡東等地與兄弟球隊切磋，在攸與老豆角、醴陵、安仁以及縣內青年人和一中足球隊共舞。通過比賽，我們認識到了老豆角隊年均60歲依然能享受足球快樂的堅韌執著，我們結識了來自非洲的技術嫻熟又憨厚的黑兄弟，我們領略了足球的殘酷和更多的美好。
全年球隊內部組織八人制足球賽8輪，最終藍隊奪冠。我們組織了慶元旦“五人制足球杯賽”，25名足球愛好者在寒風冷雨中仍然內心火熱酣戰。通過內部比賽更好地保障了每位球員的上場運動享受快樂時間，幫助進一步提升了球員個人水平及挖掘管理后備人才。
我們還積極參與了縣隊正式組建，奔赴株洲市和衡陽市參加市級賽事，在外面亮出了足球界的攸縣聲音。
球隊建隊之初，我們就提出通過制度立隊、文化傳承打造5年，10年乃至百年球隊的口號。在過去的1年，按照既定規劃我們經歷了球隊管理層的更迭，因工作調整及其他原因我們面臨過人員流失，我們同樣扛著攸縣足球人口1990-20xx年齡段的人才斷層球隊青黃不接的壓力。但我們始終堅持自愿平等、財務公開等基本原則，保障了球隊經費運轉，吸引了新生力量補充，球隊活躍人口始終保持在30人以上，力保了球隊不衰。離開攸縣在長沙生活的譚亮、二偉等前隊友在長沙也組建了自己的足球隊伍新圈子，繼續享受足球快樂。
隊友們，球隊的發展壯大、生機勃勃離不開各位球員及家屬的親身參與和大力支持，離不開各贊助商的關心公益慷慨解囊，離不開攸縣足協順勢而為積極作為促成足球環境回暖，在此我代表攸州xx足球俱樂部隊委會向各位表示衷心的感謝和崇高的敬意。
在新的一年里，我們欣喜地看到全國足球大環境的回暖，校園足球開展的有聲有色，攸縣也舉辦了中小學校園足球聯賽，不少攸縣足球愛好同仁和隊友參加了校園足球專職或兼職輔導;但攸縣成人足球3—5年內斷層青黃不接的壓力，隊員們因工作繁忙、生活操勞或身體和激情減退等因素流失率增大的形勢也客觀存在。
在新的一年里，我們要不斷完善球隊，靠實力和魅力吸收攸縣足球的更多新生力量。我們要與攸縣青年人足球隊、縣工業園和縣公安局(新增足球人口兩大戶)、網嶺監獄、一中長鴻等校園足球力量加強交流，一起促進攸縣足球進一步成長。我們還要繼續“走出去，請進來”，以球會友，一起繼續享受足球帶來的快樂;我們更要學習株洲老豆角隊的老哥哥們，其實我們的足球生涯可以很長久!
相信攸州xx足球俱樂部能順利趟過第一個建隊五年，相信攸縣足球明天更美好。
足球年度工作總結篇三
落實校長校長負責制，認真學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素，理論聯系實際，體育科組分步實施訓練教學目標；訂出計劃，全面推進素質教育，提高訓練教學質量，力爭在綿陽市小學生足球賽取得好成績。
少年兒童是祖國的未來和希望，學校開展足球項目專項訓練，目的是增強學生的體質，增進學生身心健康，通過訓練，建立足球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和游戲方法，發展靈敏，協調等身體素質，培養勇敢，頑強，機智，果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。
推進我校素質教育，提高足球氛圍，增強學生的身體素質和運動技能，同時不斷提高競技水平，力爭在綿陽市小學生足球賽取得優異成績，為學校、社會培養更多的足球人才。
1、培養隊員良好的心理品質及思想品德，在學習技術技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。
2、根據隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據足球專項運動的特點，改善隊員的身體形態，提高機體的運動能力，發展綜合的運動素質。
3、培養隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。
4、教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養隊員獨立進行自我訓練的能力。
（一）提高隊員訓練作風，比賽作風，嚴格紀律性。培養良好體育道德作風，嚴格訓練質量。
（二）提高隊員的全面身體素質，重點發展速度靈敏、協調、爆發力等素質。
1、學習掌握跑的正確技術。
2、提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各種技術動作所需要的靈敏協調能力。
（三）全面提高學生的基本技術
重點是傳，接技術、運球、帶球過人、射門等等。逐步發展學生個人技術特長。在綜合訓練階段，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術和規則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽，增加比賽經驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質和頑強的拼搏精神。在抓好技戰術訓練的同時，有選擇地和一些有足球隊的學校比賽，增強比賽意識以及臨場的應變能力，豐富比賽經驗，為即將到來的比賽做好準備、經過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
（四）提高隊員的戰術能力
重點是個人戰術、局部戰術和簡單的全場戰術。
1、明確個人攻守的職能，進攻和防守原則。
2、提高個人戰術意識和局部。2對1，3對2能力。
3、確定基本陣容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法、基本戰術。
（五）主要訓練手段。
1、身體訓練：各種快速跑，耐久跑，負重柔韌等練習。
2、技術訓練：各種個人顛，控球練習，1對1攻守2—3跑動中傳接配合，搶截球等。
通過一年的訓練，我校足球隊整體水平相比學年初有明顯提高。在多次校際比賽中均表現突出；尤其在20xx年“綿陽市體彩杯中小學足球賽”中取得了“小學組第四名”的優異成績，更是值得自豪。
足球年度工作總結篇四
為了豐富同學們的課余生活,增強同學們之間的團結友愛精神,開展全民健身活動,為我院各系部增加感情交流,我系在3月開始組織了北京財貿職業學院涿州校區的足球友誼賽。
在各系部的大力支持下，在各個部門的鼎力合作下，總的來說，我們的涿州校區足球聯誼賽搞得比較成功，達到了預期的效果。但由于經驗有限，在足球賽的整個過程中還發現不少問題，為了使以后的活動搞得更好，現在總結一下這次活動得一些經驗。
一：在足球賽的策劃階段，我們有意地讓一些干事參與策劃的事情，在一定程度上讓我們的干事得到鍛煉。但因為是有些干事是比較熟悉足球，而有一些卻不大熟悉，所以有一些干事顯得比較清閑。總的說來就是分工的不好，這是以后搞活動特別需要注意的問題。
二：因為是天氣問題，足球聯誼賽的過程受到很大的影響，在跟體育教研室老師的溝通上有一些問題，給我們帶來的很多的困難。使得我們的干事干得比較累。以后搞類似的體育活動一定要特別注意跟學校體育教研室育部的溝通。
三：在裁判安排方面出現了一點差錯，因為裁判有急事突然不能來了，比賽的裁判沒有到場，以致一場比賽都選用的備用裁判，讓比賽的雙方產生了一些意見。裁判是一個很重要的問題，以后搞比賽要特別注意。
五：在整個過程中，跟其它部門的合作出現一點問題，因為我在溝通跟其它部門的人交代不清楚，以致宣傳力度做得不夠，在以后的活動中我們會跟各個部門搞好關系。
六：在經費控制方面，由于我們都是新手，在購買東西方面都沒有什么經驗，以致有一些東西買得很貴，浪費了學院的金錢，而且很多都沒有開發票，只帶回了小票，給系部帶來了很多麻煩。
體育部各成員在總結上述經驗及不足后，及時進行了內部交流和自我反思，各位成員也加強了比賽規則等專業知識的學習及判罰尺度掌握的培訓。體育部會繼續努力發揚優點改進不足，在今后工作中更加注意完善細節，更好地為同學們服務。
本次足球賽展現了北京財貿職業學院11級工商系與金融系的良好友誼和良好的精神風貌，體現了“友誼第一，比賽第二，重在參與”的宗旨。比賽中，雙方雖然積極拼搶，但所有比賽均未出現惡意犯規，雖說出現了個別意外，但是也展現了各班隊員高尚的體育道德；而觀眾也能熱情而文明有序地觀看比賽，營造了良好的賽場氛圍。比賽豐富同學們校園生活的同時，促進了系部之間的友誼，也加強了系部內部的凝聚力，使足球運動得到了一定的普及和推廣。
總的來說，這次足球賽是取得了成功的，我們要從中繼承好的經驗，吸取不足之處的教訓，希望下一次的足球賽搞的更好。
最后，感謝領導、老師及各班同學對本次足球賽的熱情關注和大
力支持，使本次比賽能夠畫上圓滿的句號。
北京財貿職業學院
工商系體育部
2012年3月
足球年度工作總結篇五
基礎醫學院學院第一屆足球賽，在二十八個班級的角逐下進入了尾聲，這是一次由學生所組織的活動。雖然，前期有準備，但是，有些方面考慮還是有些欠缺。
整體上，這次活動較好的完成，達到了預期的效果;但是細節上存在問題。邊裁屬于臨時指定，沒有良好的培訓，所以在比賽中出現了一些不該出現的問題。
1.準備有點倉促，各部門沒有及時落實應該的職責。
2.裁判，邊裁的專業知識培訓不足。
3.邊裁的對待比賽態度不好。
4.工作分配不明確，導致比賽不效率。
5.比賽基本上只有球員在場，觀眾很少，包括決賽，是比賽缺乏人氣。
6.這場球賽沒有起到應有的作用，沒有充分調動所有同學的積極性和體育熱情。沒有達到很好的效果。
通過這次比賽，我們應該在活動之前，考慮到一切因素，做好充分的準備，以保證活動有序進行。同時，通過這次比賽，也深刻認識到了自身的不足，也是自己更加清醒，能給自己一個正確的定位，大體上，比賽圓滿結束。
但是比賽中犯了很多細節性問題，導致比賽有了許多小問題：在比賽過程中應安排好各部門的協助工作，并能確保其工作的及時和到位，為比賽做好后勤工作。比賽前提前通知，避免出現人員不能及時到場的情況，保證比賽能正常運行。要提前與各個班級進行商議，爭取讓班級同學都過來，從而為比賽制造最佳的賽場氛圍。
有了這次的經驗，下次就可以避免同樣的問題發生，能提前制止，使活動更加完美。吃一塹，長一智，這次活動的失誤就是對下次活動最好的警鐘，能使我們充分了解，充分準備，積極應對。有了這次經驗，希望下次學院的活動能完成的更加完美。
足球年度工作總結篇六
馬樹新、陶玉華
第1、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，并根據學生的具體訓練情況及時調整訓練計劃。
第2、組織學生學習足球社團的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協作，勤于動腦，嚴格訓練，善于總結。
第3、克服困難，訓練嚴謹：足球運動項目多，技術復雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產生的效果不同。訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同提高。
第4、發揚團隊精神，努力拼搏共創佳績。足球社團的訓練工作經過一個學期的磨練已呈規范化、制度化、常規化。
足球社團的訓每周三、下午三節課訓練，每次一小時。運動員積極訓練，教師在訓練時兢兢業業、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄、有總結，做到備課、備人、備場地，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓練手段進行訓練。足球社團的訓練在半年時間中讓學生掌握了一定的足球技術，成績的取得全賴于學校領導大力支持，教師、學生的共同努力的結果。本學期我們掌握了一些足球技巧，學會了一套足球操。我的工作態度是：作為花樣足球教師，對體育課和業余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。在今后的工作和學習中我要不斷充實自己，要不斷善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創新，不斷提高自身的素質，為今后能更好的工作打下堅實的基礎，做一名合格的教師。
足球年度工作總結篇七
一年來，在學校領導的高度重視下，在市教育局局和太平鎮鎮政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學生為本，以快樂為核心”為指導，積極組織學生參加校園班級的足球聯賽、足球課、業余足球訓練以及課外自發的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動！
校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內體育教育教學活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導廣大學生走進足球場，體念快樂足球。另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯賽，聯賽中學生即賽出了風格，又賽出一定的水平，表現出了良好的精神風貌。大大的激發了學生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學生的身體和團隊配合、協作精神。如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，學校因此展現出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校園足球機構，為校園足球活動的開展加以規范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。
學校開通了足球qq空間，對所有人開放，主動邀請學生加為空間qq好友。在實踐過程中，及時更新空間相冊、豐富日記內容，圖文并茂，展示校園足球聯賽、校園足球業余訓練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級領導的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關注我校的小足球活動并提出自己的見解。
學校廣播站專設校園足球活動欄目，廣播學生的足球作品，報道校園小足球聯賽開展的情況。學校出了一個五人制足球的專刊，介紹了五人制足球的競賽規則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。
通過校園足球活動的開展，讓學生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學生也初步具備了一些技戰術水平。經過班級間的小足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中，學生們的學習成績都有了很大的進步，學校的教學質量在全鎮的名次上穩步上升，學校的紀律、衛生等各方面有了進一步的好轉。小足球活動促進了學校教學質量的提高，促進了學校各方面工作的良性發展。
總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細節沒有做到位，下學期我們將爭取小足球實驗課題，把這個工作做實、做細，做得更好。我們相信，有了上級領導支持，有了社會各界的關注，學校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好！
足球年度工作總結篇八
一、 學校領導重視，組織健全：
有足球比賽籌備階段，學校領導就給予了高度的重視，投入了大量的人力物力，并且成立了籌備比賽領導小組，形成了一個強而有力的領導核心，運動會之前，五年級師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實，布置，檢查籌備情況，使各項工作有人負責，有人落實，從而成為此次比賽成功的首要條件。
二、 準備充分，分工落實：
三、 全員參與，成效顯著:
此次足球比賽，得到了各班班主任和同學們的重視與積極參與，在為期3天的比賽中，60名學生的參與下。比賽圓滿完成。
而且能打出高質量的比賽，我為你們感到自豪。
此次足球比賽活動不僅激發了同學們團結互助、集體觀念、競爭意識和拼搏精神，而且進一步提高了學校足球的發展水平，增強了學生們的身體素質，并且發現了不少足球智商高的學生，促進學生隊足球運動的熱愛，達到終身體育的目的。
20xx實驗小學體育組 年11月27日