演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
感謝的演講稿三分鐘篇一
大家早上好！
轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假已悄然而去，迎接我們的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。
開學(xué)了，我們不但來到了新的校園，還迎來了一千多名新同學(xué)；開學(xué)了，校園里處處綠意盎然，同學(xué)們也個(gè)個(gè)歡聲笑語。
是啊，9月，是我們這些鳥兒歸巢的日子，是我們又開始新旅程的出發(fā)點(diǎn)；同樣，也是我們敬愛的老師開始辛勤工作的時(shí)刻。
其實(shí)，在假期里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師為了新校建設(shè)幾乎沒有休息，在搬家、整修和清掃的工作中付出了艱辛的勞動(dòng)，有時(shí)還為了一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)而忙個(gè)通宵。
看看我們的新校園，這里每一寸干凈的地面，每一塊明亮的玻璃，每一間整潔的教室，每一處精美的設(shè)計(jì)，都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的汗水，是他們對(duì)我們學(xué)生愛的見證！
我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，對(duì)學(xué)生和教育事業(yè)的愛心與責(zé)任心就是他們力量的源泉。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)；讓我們享受學(xué)習(xí)的樂趣，是每個(gè)老師工作的動(dòng)力和目標(biāo)。
開學(xué)第一課，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，積極發(fā)言，充滿對(duì)新知識(shí)的向往。
課堂上，一道專注的目光，一份認(rèn)真的筆記，我們?cè)趯Ｐ牡芈犝n，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹真摯的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)秀的作業(yè)，優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師，這是感恩；用不斷的進(jìn)步和不懈的努力來告訴老師，說“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
老師，如果我是一個(gè)詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，書寫您對(duì)事業(yè)無私的奉獻(xiàn)；老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌?zāi)鷮?duì)學(xué)生深沉的愛；老師，也許我只是您一名普通的學(xué)生，但感恩的心從來都不平凡，是您用人類最崇高的愛，播種了春天，因?yàn)槟鸁o私的奉獻(xiàn)，我們的秋天才這般絢爛！
老師您看，這里滿園的桃李，都在向您致意，老師，您辛苦了，我們感謝有你！
感謝的演講稿三分鐘篇二
我要感謝，
我要，而且必須得感謝把我?guī)У竭@個(gè)環(huán)境的人。因?yàn)樗屛疫M(jìn)入了另一個(gè)讓我成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
我要感謝進(jìn)入公司第一個(gè)給我鋪床人，對(duì)于一個(gè)非情非故的陌生人，她卻做的如此的細(xì)心、周到。
我要感謝第一個(gè)給我說話的人，因?yàn)槲冶揪筒簧蒲哉劊屛腋惺艿皆谝粋€(gè)孤寂環(huán)境里面至少還有能給我說話的。
我要感謝哪個(gè)一直都默默關(guān)心我的人，我不喜歡表露出來，但是我記在心里。
我要感謝哪個(gè)總是被我問問題問個(gè)不停的人，因?yàn)槲抑啦还芩嗝吹拿Γ紩?huì)先回答完我。
我要感謝那些對(duì)我苦口婆心的人，雖然你們這些道理我從上小學(xué)就開始聽起，但是我知道只有在設(shè)身處地之時(shí)，才最為暖心。真的！
記得那次將別人的手機(jī)款刷錯(cuò)，我一個(gè)人提著pos機(jī)來回走于市公司與市工行的路上，心里別提多么的無助，不過有人給我說：你心里面是不是撈的？我說是的。他說沒事吃完飯?jiān)谌ソ鉀Q就行了。這話聽起來簡(jiǎn)單到無語，不過我覺得從他口中說出來是多么的.有份量，多么的暖心。
謝謝，真的很感謝你們！
我最后得感謝哪幾個(gè)想把我變的開放點(diǎn)的人，不過我想說不是你們幾個(gè)師傅交的不到位，而是···我呢！嗯，人性本善，所以，唉，慚愧。
真誠的感謝大家！是你們讓我在成長(zhǎng)。
感謝的演講稿三分鐘篇三
大家下午好！
今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽光》。
有人說老師是 辛勤的園丁，愛心的大使 ，有人說老師是 人類靈魂的工程師 ，也有人說老師是 太陽底下最光輝的事業(yè) 。我覺得他們更是照亮我生命的那縷陽光，永遠(yuǎn)散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當(dāng)我……
雖然，我不是最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬，謝謝您教給我的一切!讓我受益終生。
感謝的演講稿三分鐘篇四
大家晚上好：
今天，我坐到這里來，不是因?yàn)槲沂敲麕煛Ｕf實(shí)話，在小學(xué)部這支年輕的教師隊(duì)伍里，我是最年長(zhǎng)的一位，但卻絕不是最棒的一位，離名師更是差著十萬八千里。在這里，我首先要感謝學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定，同時(shí)也要感謝在座的各位同事。我希望大家能夠和我一起，回味一下自己在xx學(xué)校所度過的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知。
其次，我也真的認(rèn)為“名師，并不遙遠(yuǎn)”。這不是因?yàn)槲覀冇卸啻蟮哪苣停且驗(yàn)閤x學(xué)校給我們提供了這么好的一個(gè)成長(zhǎng)平臺(tái)。同時(shí)，我還堅(jiān)定地認(rèn)為，對(duì)于在座的年輕教師來說，你們成為名師的概率要比我們大很多很多。
因?yàn)橛心闹С郑也拍軌蚝屯聜円黄疬h(yuǎn)赴，參加“千人萬課”的觀摩學(xué)習(xí)。就在美麗的西子湖畔，我們親臨吳、華、朱等特級(jí)大師的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，近距離領(lǐng)略了大師們的教學(xué)智慧；因?yàn)橛心悖覀儾拍軌颥F(xiàn)場(chǎng)聆聽朱建人、劉、金林祥、何、李、方等一大批專家教授們的專題講座；因?yàn)橛心悖覀儾拍軌蛴H往上海市閘北中心小學(xué)、上海市金蘋果學(xué)校等多家名校參觀學(xué)習(xí)。外面的世界很精彩，看得多了，聽得多了，我們的心更明了，眼更亮了，我們的課堂更精彩了。
是的，學(xué)校為我們教師成長(zhǎng)的所有投入和付出都是可以計(jì)算出來的。但是，學(xué)校這種以“自我造血”為主的戰(zhàn)略意識(shí)始終是超前的；學(xué)校這種“以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展”的辦校理念更是科學(xué)的，而且具備豐富的人文性。這是xx學(xué)校所有老師們的幸福，也是xx學(xué)校能夠從殷家村走向百花臺(tái)，并最終成為黃山市的小清華的根本原因。作為學(xué)校的一名老員工，當(dāng)初，我們一起翻山越嶺，見證了上門招生的艱辛；今天，我們因?yàn)闊o法答應(yīng)親友子女的入學(xué)要求而自責(zé)，常常被親友所埋怨。雖然是被埋怨，但我們的心中卻是充滿了喜悅與自豪。因?yàn)椋瑇x學(xué)校的'成功也有我的一份努力！
十年，帶過好幾百學(xué)生。他們中，有的靈秀帥氣，有的聰明伶俐，有的陽光大方，有的沉穩(wěn)羞澀……然而，孩子們都是那么的純潔無暇。感謝你們，親愛的孩子。你們純真甜美的笑容，洗卻了我們滿身的疲憊；你們渴求知識(shí)的眼神，讓我們充滿信心，鼓足干勁。
孩子，你才是我們的人生導(dǎo)師。有了你，我們才會(huì)不斷地迫使自己去學(xué)習(xí)，不斷地迫使自己再進(jìn)步。為了那一張張手寫的賀卡，為了那一聲聲稚氣的“老師，您好”，我們?cè)倏嘣倮郏残母是樵浮榱四銈儾辉倜Ｈ煌诎宥比f分，我會(huì)盡力地將自己的課上得淺顯易懂，引人入勝；為了你們不再委屈地流淚，我會(huì)努力地去做一個(gè)和藹可親，無話不說的大朋友。我和你們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)心連心，在這里，我還要說：感謝有你——親愛的家長(zhǎng)。
感謝你們將這些可愛的小精靈送到我們的身邊。孩子是快樂的天使，他們讓我們的生活更加充實(shí)，更加豐富多彩！其實(shí)，我知道，你們當(dāng)中，有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不是特別的優(yōu)裕，有的實(shí)在舍不得與孩子分開。但是，你們把孩子送過來了，這是一種多么大的信任啊。你們的選擇，是我們的自豪；你們的選擇，賦予我們神圣的職責(zé)。當(dāng)你們把孩子交給我們時(shí)，總是說：老師，一切拜托了。而我們也總是毫不猶豫地回答：放心！我們會(huì)盡最大的努力！
是的，被別人信任，是一種幸福；被別人信任，也是一種責(zé)任。孩子健康成長(zhǎng)的需要，家長(zhǎng)望子成龍的期盼，是我們教師成長(zhǎng)無窮無盡的動(dòng)力源泉。不僅如此，教師的成長(zhǎng)還離不開孩子。沒有了這些孩子，我們可能連成為一名教師都是一種奢望，還談什么“名師，并不遙遠(yuǎn)”！為了不辜負(fù)孩子，為了不讓家長(zhǎng)失望，我們會(huì)竭盡全力，我們也一定能夠竭盡全力。因?yàn)槲覀內(nèi)σ愿埃裕懊麕煟⒉贿b遠(yuǎn)”！
是的，“名師，并不遙遠(yuǎn)”。但我清楚：名師，只是我一生中永遠(yuǎn)努力的方向。事實(shí)上，窮我畢生之力，都未必能夠走到那樣的一個(gè)高度。但是，我始終會(huì)是一名忠誠的老師，一名充滿愛心且樂于奉獻(xiàn)的老師。
在小學(xué)部，乃至整個(gè)xx學(xué)校，都有這樣一個(gè)特色，那就是非常注重年輕教師的培養(yǎng)，特別關(guān)心年輕教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步。年輕教師成長(zhǎng)的平臺(tái)在哪里？在課堂；年輕教師成長(zhǎng)的途徑是什么？是公開課。所以，在小學(xué)部，年輕教師必須上公開課，而且必須上好公開課。
所以，我們經(jīng)常看見年輕的教師在加班，寫教案，做教具；我們也經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)許多“老教師”拎著板凳去聽課。是的，一個(gè)教師的成長(zhǎng)，離不開團(tuán)隊(duì)的合作。每一個(gè)年輕老師都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。他們的身后，有領(lǐng)導(dǎo)，有導(dǎo)師，有教研組長(zhǎng)，有備課組長(zhǎng)，還有許許多多普普通通的同事。
在小學(xué)部，應(yīng)邀聽別人試上公開課，是一種榮耀，更是一種責(zé)任。沒有人會(huì)推辭，沒有人會(huì)敷衍。每一次上完公開課，除了部門領(lǐng)導(dǎo)要說幾句簡(jiǎn)化了的肯定與表揚(yáng)之外，接下來聽到的都是各位老師在評(píng)點(diǎn)這堂課中所暴露出來的問題，更加難得的是，評(píng)課的老師還會(huì)針對(duì)各種問題提出自己的建議和設(shè)想，暢談優(yōu)化課堂教學(xué)的方法途徑。在我們小學(xué)部，評(píng)課時(shí)聽的最多的一句話就是：優(yōu)點(diǎn)就不提了，我談一下自己的幾點(diǎn)看法。即使是再年輕的教師，也敢于發(fā)表自己的意見和建議。沒有人會(huì)生氣，也不會(huì)有人氣餒，我們都習(xí)慣了。盡管有些評(píng)課意見還不夠完善，表達(dá)得也不是很清楚，不是很完整。但是，這樣的一種教研氛圍，卻是令人相當(dāng)?shù)馗袆?dòng)，真正做到了“知無不言，言無不盡”。
小學(xué)部的許多老師都會(huì)說這樣一句話：“再好的課堂也不是完美無瑕的”。這，不是自嘲和推脫，它所表達(dá)出來的，其實(shí)是一種鞭策：牢記責(zé)任催奮進(jìn)，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。試想一下，在這樣一種你追我趕的教研環(huán)境中，我們會(huì)面對(duì)自己課堂中的缺陷和遺憾而無動(dòng)于衷嗎？不會(huì)，絕不會(huì)！悄無聲息中，我們總是在不斷地改正自己的錯(cuò)誤，總是在不斷地彌補(bǔ)自己的缺陷。所以，我們總是在不停地進(jìn)步！
說實(shí)話，作為小學(xué)部所有教師中最年長(zhǎng)的一位，我的上進(jìn)心可能是最差的。但是，“入芝蘭之室，久而不聞其香”。在這樣一種奮發(fā)向上的整體氛圍中，我又怎么能夠固步自封？又如何敢稍作偷懶？雖然自己上的公開課不多，但是，在各種公開課上，我都不會(huì)是一名旁觀者。為了不讓自己淪落為可憐的觀眾，為了使自己能夠在評(píng)課時(shí)說點(diǎn)有價(jià)值的東西，我也會(huì)逼著自己去讀書、去學(xué)習(xí)，努力使自己再進(jìn)步，再提高。
感謝你，親愛的同事！感謝你，親愛的家長(zhǎng)！感謝你，親愛的孩子！感謝你，親愛的xx學(xué)校！
謝謝大家！
感謝的演講稿三分鐘篇五
大家好！
母愛是偉大的，但它又平凡如空氣，以至于讓我們整天在它的庇護(hù)下，卻忽略了它的存在。看著自己的母親，我們想，也許她應(yīng)該是這樣的；享受著這份關(guān)懷，我們想，也許這就是她應(yīng)該做的。這就是廣博、無私而又神圣的母愛！任我們肆意索取，卻從不需要回報(bào)；它平淡如一杯水，深摯卻勝過幾大洋！
可是，同學(xué)們，我們又曾為母親做過什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著母親無償?shù)膼蹎幔课覀儾粦?yīng)該做些什么讓母親開心、讓母親驕傲嗎？母親不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給母親最好的禮物就是我們自己。讓我們幫母親捶捶背、做做家務(wù)；讓我們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答母親；讓我們用最溫柔的心情去擁抱母親，告訴她：“媽媽，我愛您！
感謝的演講稿三分鐘篇六
大家下午好！我叫xx，是化工學(xué)院分析的一員，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)代表化工學(xué)院xx的畢業(yè)生在這里發(fā)言！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表化工學(xué)院全體畢業(yè)生向我們辛勤勞動(dòng)，無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
四年前，我滿懷求學(xué)的可望，心揣美好的夢(mèng)想，從遙遠(yuǎn)的南方來到陜北這片紅色的圣地，在xx大學(xué)化工學(xué)院開啟我人生最精彩的奮斗旅程。作為化工學(xué)院的一名學(xué)子，我從一個(gè)懵懂少年到現(xiàn)在略有所成完成學(xué)業(yè)，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血，是你們教給了我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，是你們的教導(dǎo)讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)這美好的喜悅！
然而，光陰似箭大學(xué)時(shí)光已經(jīng)消然結(jié)束了。我們不禁要問自己四年來我們收獲了什么？失去了什么？榮耀了還是批評(píng)了？不管怎樣我們的人生都將因?yàn)檫@四年的奮斗而更加完整更加精彩。雖然我們的母校與一些大學(xué)相比還有一些差距，但她同樣給予我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平鍛煉自我的舞臺(tái)。在老師們孜孜不倦的教誨下，我們掌握了豐富扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，鍛煉了適應(yīng)社會(huì)的能力…成熟穩(wěn)重、壯志滿懷！
不久之后，我們將各奔東西，踏上新的征程，遺憾和失落是暫時(shí)的，因?yàn)槲覀兪菐е鴫?mèng)想而走，是帶著對(duì)理想的不懈追求而走，更是滿載著對(duì)母校和學(xué)院的殷切希望欣然上路，在這里我想說：請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)們放心，今后我們將繼續(xù)牢記恩師們的諄諄教誨，用我們所學(xué)的專業(yè)技能到人生更大的舞臺(tái)上去書寫更美好的樂章。為延安大學(xué)化工學(xué)院爭(zhēng)光彩，用我們的努力與成功回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校，回報(bào)學(xué)院。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表化工學(xué)院全體畢業(yè)生再次向領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲“謝謝”！
祝愿老師們身體健康，工作順利；祝愿化工學(xué)院蒸蒸日上，越辦越好；同時(shí)也祝愿我們所有的畢業(yè)生能夠前程似錦，再創(chuàng)創(chuàng)煌！
感謝的演講稿三分鐘篇七
大家好!在漫長(zhǎng)的人生中，每個(gè)人的大部分時(shí)間都是在工作中度過的。可以說工作就是我們生命的舞臺(tái)，工作的成敗就是我們?nèi)松某蓴 Ｎ覀冎挥邢裾湎粯诱湎ё约旱墓ぷ鳎拍馨压ぷ髯龅帽M善盡美，才能獲得人生中的最高成就。
然而，很多的人卻無視自己所擁有的美好工作，而去追求那些表面看起來很美好，實(shí)際卻很虛幻的東西，直到失去本來所擁有的工作的時(shí)候，才懊悔不已。
有多少人，在工作崗位上，總是覺得自己大材小用，總是對(duì)自己的工作充滿了抱怨，總是認(rèn)為自己應(yīng)該干更重要的工作。有多少人，總是抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度，卻從沒有想過，這個(gè)世界根本沒有哪份工作必須你來做才能完成，而是你必須要有一份工作來維持你的生活，愉快地度過你的人生。
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都擁有一份令人羨慕的工作，然而，他們卻生在福中不知福，不懂得珍惜自己的工作。有的人甚至把工作當(dāng)成了包袱和負(fù)擔(dān)，對(duì)工作抱著一種應(yīng)付的態(tài)度，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過。有的人盡管擁有舒適的工作環(huán)境和良好的工作平臺(tái)，卻沒有把心思放在工作上，把精力用在崗位上，他們更多的是貪圖享受，按月領(lǐng)取那份工資和獎(jiǎng)金，對(duì)工作敷衍塞責(zé)，有的甚至還利用手中的職權(quán)去干一些損公利己的事。這樣的人，遲早會(huì)被公司解雇或受到應(yīng)有的處罰。
珍惜才會(huì)擁有，感恩才能長(zhǎng)久。只有珍惜工作，我們才能熱愛工作、熱愛事業(yè)，才能釋放出對(duì)工作的積極性和創(chuàng)造性，才能百分之百地投入到工作中去，才會(huì)全力以赴地去把自己的工作做到最好，從而追求更美好的人生。
工作崗位是人生旅途拼搏進(jìn)取的支點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本舞臺(tái)。珍惜崗位就是珍惜生命，進(jìn)而提高自己的人生價(jià)值。
然而，很多人在工作中卻不珍惜崗位，總是心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)，這山望著那山高，沒有立足本職埋頭苦干，當(dāng)然他們也不會(huì)有建功立業(yè)的成就感。這種人一見到別人做出了成績(jī)，就會(huì)因羨慕而嫉妒，進(jìn)而大發(fā)“英雄無用武之地”的牢騷，似乎自己沒有成就，不是因?yàn)楣ぷ鞑慌Γ菎徫徊缓线m。但是，一旦領(lǐng)導(dǎo)將他們放到某個(gè)重要崗位上，他們又會(huì)因沾沾自喜而樂以忘憂，以致成天在“一杯茶水一包煙，一張報(bào)紙看半天”中消磨時(shí)光。至于人生的理想、奮斗的激情、進(jìn)取的潛能、創(chuàng)造的才智，統(tǒng)統(tǒng)都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡，到頭來，難免平平庸庸、無所作為。可見，不珍惜崗位，實(shí)際上就是茍且偷安，敷衍人生，最終是對(duì)自己生命的浪費(fèi)。
有人或許會(huì)說：重要的崗位容易調(diào)動(dòng)人的積極性，而平凡的崗位很難讓人產(chǎn)生敬業(yè)之情，不值得珍惜。但道理并非如此。就一個(gè)城市而言，沒有人當(dāng)市長(zhǎng)是不行的;同樣，沒有人做清潔工也是不行的。想當(dāng)市長(zhǎng)的人很多，想當(dāng)清潔工的人肯定不多。可是，市長(zhǎng)只需要一個(gè)，清潔工卻需要幾千人，甚至幾萬人。即使這樣，如果清潔工不認(rèn)真工作，不珍惜自己的工作，他同樣也會(huì)失去這一份工作。因?yàn)椋悴徽湎愕膷徫唬匀痪蜁?huì)有人來替代你。
努力工作，不斷學(xué)習(xí)，在平時(shí)工作中，積極學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，提高自己的業(yè)務(wù)能力，拓寬自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。在巡視壓力表、溫度表時(shí)，嚴(yán)格遵守生產(chǎn)要求，按時(shí)巡視查抄，填寫工整、干凈無污、準(zhǔn)確無誤，做好參考數(shù)據(jù)，做好辦公室的輔助工作資料。
珍惜崗位，實(shí)際上表現(xiàn)的是一種敬業(yè)精神。當(dāng)前，我們很多人在學(xué)習(xí)西方企業(yè)的精神和教義，其實(shí)我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后已”名垂千古。
珍惜自己的工作是一條實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)之路。只有踏踏實(shí)實(shí)，充分用好自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能獲得人生的成功。
感謝的演講稿三分鐘篇八
有這樣一本書---書上沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的名字，但每個(gè)人都是這本書的作者。這本書叫做“生活”。
在生活中，我們往往會(huì)遇到許多難題，讓你一人獨(dú)自解決。當(dāng)你解決了這個(gè)問題時(shí)，那么你就從生活中學(xué)會(huì)了一些在課本里學(xué)不到的知識(shí)。
我要感謝生活，感謝生活給我了一個(gè)對(duì)手，還有關(guān)心著我的楊老師。
每次語文考試，楊老師都會(huì)把兩人分為一組，讓我們來競(jìng)爭(zhēng)。我是和余玉瑩一組的，他可是個(gè)很強(qiáng)大的對(duì)手，但她也是我很好的一個(gè)朋友。就說說我們這個(gè)學(xué)期里的語文！1.2單元的時(shí)候，我贏了，我就很驕傲，3.4單元就沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果3.4單元余玉瑩贏了。我很不開心，楊老師就來鼓勵(lì)我，說失敗乃成功之母，5.6單元你就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的復(fù)習(xí)。讓我爭(zhēng)取5.6單元考試考贏余玉瑩。這樣的競(jìng)爭(zhēng)讓我會(huì)面對(duì)一個(gè)對(duì)手而這個(gè)對(duì)手是我的好朋友時(shí)，我會(huì)分清，比賽我不留情，課外我們互相關(guān)心，公私分明。每次我輸了，楊老師就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)強(qiáng)的站起來，繼續(xù)努力。
我感謝生活讓我遇到這么一個(gè)朋友和對(duì)手----余玉瑩，讓我學(xué)會(huì)了公私分明，讓我學(xué)會(huì)了凡事都要努力爭(zhēng)取，不要驕傲，讓我自己會(huì)去爭(zhēng)取。我感謝我遇到了楊老師，楊老師讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí),讓我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。我會(huì)慶幸生活給我的這個(gè)對(duì)手，這個(gè)老師。這個(gè)道理是生活教給我的，是在課本上永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)到的道理。
生活是由好事，壞事，大事，小事，編織交錯(cuò)起來的，我們就生活在這些好事壞事中。你會(huì)失敗，你會(huì)成功，你不可能永遠(yuǎn)是勝利者，永遠(yuǎn)贏別人，也不可能永遠(yuǎn)是失敗者，永遠(yuǎn)的輸給別人。生活是由我們自己去創(chuàng)造的。
我們要感謝生活，感謝生活給予我們的教導(dǎo)，給予我們的朋友，敵人，給予我們的失敗和成功。在生活中，我們會(huì)找到聰明泉，找到讓你受益終身的道理，找到生活中勝利的喜悅。
讓我們感謝生活吧，生活，處處都是學(xué)問。生活，每天都是新的開始，即使你昨天失敗了，但是今天，又是新的一天，你不可能停留在昨天的成功或前天的失敗里，生活每天都會(huì)從新開始。