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    那一年那一天作文700模板

    時(shí)間:2025-05-19 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    那一年那一天那一年那一天實(shí)用篇一

    那是暑假的一天,驕陽(yáng)似火,我跟著媽媽去洪城大廈買裙子。熱辣辣的太陽(yáng)似乎把把馬路上的柏油都烤化了,路邊的一棵大樹(shù)的葉子也被曬得卷了起來(lái)。蟬兒在樹(shù)上大叫著:“受不了,受不了”。就連路邊的小花貓也的趴在屋檐下,注視著來(lái)來(lái)往往的行人。

    我不滿地對(duì)媽媽嘀咕道:“真是的!這么熱的天,還買什么裙子!”說(shuō)著,頭上的汗就不停地往下流。

    走著走著,突然,在我們前面的一位老奶奶身體搖晃了一下,便摔倒在地上。我和媽媽驚叫了一聲,周圍的人立即圍了上來(lái)。人們?cè)谂赃呑h論紛紛。有的人說(shuō):“這老奶奶在這么熱的天出來(lái)呀?”。有的說(shuō):“趕緊送到醫(yī)院搶救吧!”……一位像醫(yī)生的叔叔一看,大驚聲色的叫道:“不好了!這位老人可能突發(fā)心臟病了!”我和在場(chǎng)的人都吃了一驚,大家都積極加入了老奶奶的行列中。

    一位阿姨為老奶奶做了人工呼吸,她把自己的嘴對(duì)著老奶奶的嘴上,一呼一吸起來(lái)。太陽(yáng)毫不留情的把它那熱量射到人身上,讓大家都流了許多汗珠。

    我能干什么呢?我這么小,哦!我可以幫忙扇扇子。

    半小時(shí)后,老奶奶漸漸清醒過(guò)來(lái)了,當(dāng)?shù)弥俏覀兙攘怂?,?duì)我們連聲道謝。

    那一次在街上發(fā)生的這件事真是令人難忘。

    那一年那一天那一年那一天實(shí)用篇二

    長(zhǎng)大,每個(gè)人都希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,但長(zhǎng)大的含義是你清楚嗎?你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己是真的長(zhǎng)大了?自己何時(shí)才長(zhǎng)大?其實(shí)長(zhǎng)大是在一件一件的小事中長(zhǎng)大的,一件一件的小事中記錄著咱們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴滴,也在陪伴著咱們成長(zhǎng)。

    那一次家里人說(shuō)我長(zhǎng)大了,那一次我學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。就在今年暑假的一段日子里。今年暑假的大部分時(shí)間我都是在家中度過(guò)的,只不過(guò)有幾天和同學(xué)一起去玉桃園學(xué)畫(huà)畫(huà)。一去玉桃園學(xué)畫(huà)畫(huà)一去就是一天,在那里畫(huà)一天,畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我沒(méi)有一點(diǎn)煩感,反而感覺(jué)時(shí)間過(guò)的非??臁T谀菐滋煳疫^(guò)的十分愉快。有幾天在姥姥家度過(guò)的。

    在姥姥家度過(guò)的那幾天我沒(méi)怎寫(xiě)作業(yè),而是在幫姥姥照護(hù)一歲半的小堂弟,小弟弟十分可愛(ài),但又十分淘氣。我?guī)屠牙颜兆o(hù)這個(gè)可愛(ài)又淘氣的小不點(diǎn),幫姥姥照護(hù)小弟弟是因?yàn)槔牙鸭业谋D坊丶?,所以我?lái)幫姥姥來(lái)照護(hù)小弟弟。

    小弟弟剛剛學(xué)會(huì)走路,走還不是非常穩(wěn)。我?guī)屠牙颜兆o(hù)小弟弟,在姥姥作飯的時(shí)候由我來(lái)單獨(dú)照護(hù)小弟弟,我和小弟弟一起玩,小弟弟十分喜歡看天線寶寶,當(dāng)小弟弟看天線寶寶嘴里一直喊著寶寶;小弟弟還十分喜歡看他那個(gè)年齡段的書(shū),上面有好多好多彩色的圖,小弟弟認(rèn)識(shí)上面的好多圖。小弟弟特別淘氣,小弟弟只要沖我淘氣的一笑我就知道他要淘氣了,我真的那他沒(méi)有辦法。

    其實(shí)我并每幫姥姥如何去幫姥姥照護(hù)小弟弟,但姥姥老是說(shuō)我長(zhǎng)大了。

    我現(xiàn)在認(rèn)為長(zhǎng)大了就是學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人和照護(hù)他熱,這就是長(zhǎng)大了。

    那一年那一天那一年那一天實(shí)用篇三

    在提起我的老師,就在那天,我氣喘吁吁的跑到了班里大聲說(shuō)喊道“不好了”魏老師要辭職了,當(dāng)我話音剛剛落下,班里的同學(xué)們剎那間就鴉雀無(wú)聲,都睜大眼睛目視著前方。

    嗯,我會(huì)的我堅(jiān)定地說(shuō),雖然,我這個(gè)時(shí)候的說(shuō)話聲音無(wú)比沙啞,但還是說(shuō)了出來(lái)。

    “同學(xué)們,我會(huì)?;貋?lái)看你們的”。

    “老師,我們也會(huì)常去看您的”。大家異口同聲地說(shuō)。

    此時(shí)老師眼睛里的淚水溢滿眼眶,連忙轉(zhuǎn)過(guò)身子,面對(duì)著黑板又伸出手摸了一下曾經(jīng)用過(guò)黑板,輕聲說(shuō)“再見(jiàn)了,我的朋友…”說(shuō)完,匆匆地離開(kāi)了教室。

    教室里打破了往常的喧雜和吵鬧聲,無(wú)比的安靜。我趴在課桌上,不忍心讓別人看到我流淚的樣子,時(shí)時(shí)刻刻忘不了你,我的老師!

    那一年那一天那一年那一天實(shí)用篇四

    早上,老師宣布明天下午考試,考試結(jié)束后就要放寒假了。因?yàn)檫@個(gè)緣故,我中午回家便十分高興。下午,我準(zhǔn)備去上學(xué),出門(mén)時(shí),看見(jiàn)了媽媽前幾天給我買的手機(jī),一時(shí)虛榮心作怪,想炫耀炫耀,便把手機(jī)裝進(jìn)了褲兜。下午操做完后,我準(zhǔn)備掏出手機(jī),好讓周圍人都羨慕我??蛇@時(shí),在褲兜里卻怎么也找不到我那個(gè)小巧的手機(jī)?!安粚?duì)呀,明明放在這里的!”我心中暗自奇怪。然后我翻遍了全身衣兜和書(shū)包,可手機(jī)就是不見(jiàn)蹤影。同學(xué)問(wèn):“會(huì)不會(huì)是你……”“不會(huì)的!”我近乎歇斯底里地打斷了他,超大分貝的聲音使很多同學(xué)回頭觀望。“但是,那個(gè)同學(xué)說(shuō)的……不是的……”我不能想那兩個(gè)字,不能!我做著毫無(wú)意義的掙扎,但現(xiàn)實(shí)的巨掌卻徹底打醒了我。手機(jī),丟了!瞬間,亂抓亂找的手停了下來(lái),心臟仿佛漏跳了一拍,我眼神木然,沒(méi)有了焦點(diǎn),整個(gè)人頹然地站在那里。之后的兩節(jié)課,我的大腦處于斷電狀態(tài),一片空白。放學(xué)后,就有了開(kāi)頭那種情緒。

    回到家,我心情十分糟糕,想著下一步該怎么辦。突然,一個(gè)法子出現(xiàn)在我大腦里,寫(xiě)信?對(duì),寫(xiě)信!我拿出紙筆,把來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚,希望父母原諒我。當(dāng)晚,我在床上翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。

    第二天,我把信放在桌上便去上學(xué)了。一上午,別人腦中都是下午考試的事,而我卻在想父母看信后的表情:憤怒?火冒三丈?還是……不敢再往下想。中午回家的路仿佛長(zhǎng)了一倍,我步履沉重地上樓,到了家門(mén)前,我緩慢地把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔,“嘎吱”一聲,門(mén)開(kāi)了,嚇得我直喘粗氣。我蹭進(jìn)屋子,父母正在談?wù)摴ぷ?,他們?jiàn)我進(jìn)了門(mén),還親切地沖我微笑。我受寵若驚,僵硬地還給他們一個(gè)笑,便挪進(jìn)了房間。怪了,他們沒(méi)看信嗎?正當(dāng)我納悶時(shí),桌上的紙引起了我的注意,上面寫(xiě)著“女兒,手機(jī)丟了沒(méi)什么,但不能丟了自信!不要為這事自責(zé),下午的考試,期待你的好成績(jī)!”看到這里,我終于忍不住失聲痛哭,雖然眼角掛著淚,但臉上卻綻開(kāi)了笑容……下午,我來(lái)到學(xué)校,同學(xué)見(jiàn)了我問(wèn):“早上還哭喪個(gè)臉,下午就陰轉(zhuǎn)晴了?”我自信地回答:“因?yàn)槲抑粊G了手機(jī)但沒(méi)丟了自信!”那同學(xué)一頭霧水地走了??荚囍?,我十分自信地答完題,自信地交了卷。

    考試結(jié)束,放學(xué)的鈴聲真悅耳;黑板上“認(rèn)真答題”四個(gè)字真漂亮;回家的路真平坦;開(kāi)家門(mén)的聲音真清脆;床單的花紋真好看……一切的一切,都是那樣美麗、和諧、自然!

    那一年那一天那一年那一天實(shí)用篇五

    當(dāng)我就走進(jìn)熟悉的家鄉(xiāng),可眼前的一幕令我流淚,心酸,我真的好害怕。曾經(jīng)熟悉的家鄉(xiāng)變得完全令我十分陌生。曾經(jīng)樹(shù)木茂盛的后山,如今竟是光禿禿的;曾經(jīng)的芒果樹(shù)是芒果累累,可如今芒果樹(shù)不是芒果累累而是垃圾累累;曾經(jīng)干凈無(wú)比的小路,如今竟是臭氣熏天。

    我好害怕,真的好害怕。當(dāng)我走近美麗的夕陽(yáng),就像走進(jìn)了世界邊緣。每當(dāng)我看太陽(yáng)的時(shí)候,我都會(huì)留下幾滴淚,心十分害怕和有股心酸的感覺(jué),因?yàn)槲矣X(jué)得世界太陌生,我似乎不認(rèn)識(shí)了地球,不認(rèn)識(shí)宇宙,不認(rèn)識(shí)我的祖國(guó)‘‘母親’’。我恨自己,恨傷害地球的人。每一次我想起每天產(chǎn)生的垃圾和每天砍伐的樹(shù)木,我真的無(wú)法想像那天會(huì)是怎樣。

    我雖然害怕但是我堅(jiān)信那些傷害地球的人永遠(yuǎn)會(huì)被我們看不起,一定會(huì)受到懲罰。我覺(jué)得他們好傻,他們難道不知道,不管你們收到的利益有幾十億,幾百億,幾千億,甚至幾萬(wàn)億,到了那一天你們都會(huì)一無(wú)所有!我懇求你們能不能別再傷害我們的地球‘‘母親’’了!它太脆弱了,可又太可愛(ài)了!

    我真的好害怕有那天!請(qǐng)用心去保護(hù)我們的地球‘‘母親’’!

    那一年那一天那一年那一天實(shí)用篇六

    就在那一天,上帝安排我們見(jiàn)了面,從此,我以為每天都會(huì)看到你的笑臉,可老天卻不成全,它讓你帶著我的夢(mèng)幻,消失在這人世間,從此勾起我對(duì)你的思念。

    就在我生日的那一天,你無(wú)意間經(jīng)過(guò)我家門(mén)前,看著你歡快的笑臉,忍不住走向你面前,想向你伸手想和你做朋友,可無(wú)意間卻把你傷害,然后,我以為是我親手?jǐn)嗔诉@段緣,沒(méi)想到這世間還有重視。還是那一天,我們又碰了面,你依舊的笑臉讓我想起從前。于是,我還是向你訴說(shuō)著我對(duì)你的喜愛(ài),因?yàn)槟愕撵t腆所以我沒(méi)有說(shuō)太多的語(yǔ)言,漸漸的,我們成了形影不離的好朋友,我們同甘苦共患難。

    是你帶我走入了天地間的夢(mèng)幻讓我感受天地的清新自然,感受著你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,感受著我們之間獨(dú)特的風(fēng)采。我很驕傲,甚至感到了自滿,你帶給我太多的夢(mèng)幻,因而讓我沉醉不愿醒來(lái),望著你的笑臉,我想象我們的夢(mèng)幻是不是有永遠(yuǎn)。

    還是那一天,噩耗傳來(lái),你帶走了我的夢(mèng)幻,把我獨(dú)自留在這世間,讓我感受著孤獨(dú),找不到溫暖,讓我感受著心痛,找不到掙扎的邊緣,沒(méi)有了夢(mèng)幻該怎么辦,該怎么辦?每天都這樣懷著對(duì)你的思念,止步不前。感受著悲涼的生活,感受著天地的廣闊,卻再也感受不到你給我的溫暖,找不到堅(jiān)強(qiáng)的理由,去把你赦免,告訴我天的盡頭,你是否在那里等候,等候我們?cè)俅蜗喾晔譅渴帧?/p>

    你就在那一天,悄無(wú)聲息的離開(kāi)人間,帶走了我的夢(mèng)幻,而你卻不知道我對(duì)你的思念超過(guò)了世間的萬(wàn)千,多少個(gè)夜晚,我在夢(mèng)中呼喚——我們還會(huì)相聚在那一天。

    不同年份的那一天,造就我們今天如此局面,你就不會(huì)感到孤單,不管時(shí)空怎么轉(zhuǎn)變,世界怎么改變,你都是我心中所追求的“永遠(yuǎn)”。

    那一年那一天那一年那一天實(shí)用篇七

    初秋時(shí)節(jié),空氣格外潮濕,天依舊還灰蒙蒙的。“按照原本的計(jì)劃,我們應(yīng)該去看電影的,但是昨天晚上外公突然哮喘犯了,現(xiàn)在還在醫(yī)院,所以我們今天去探病。”媽媽邊收拾東西邊說(shuō)。

    “好的?!蔽彝锵У卮鸬馈S赀€在淅淅瀝瀝地下著,撐著的雨傘在雨的面前是那么的渺小。進(jìn)入醫(yī)院,撲面而來(lái)的是一股濃烈的藥味,只有醫(yī)生們穿梭在走道和病房之間。我們?cè)卺t(yī)院里徘徊了一陣,終于找到外公的病房。我們微掂著腳尖走了進(jìn)去,外公此時(shí)正在睡午覺(jué),我們只好坐在周圍等著他醒來(lái)。

    外公明顯消瘦了許多,臉上的皺紋也多了起來(lái)。外公的呼吸非常微弱,安靜到聽(tīng)不見(jiàn)一定聲音。下午四五點(diǎn)鐘的時(shí)候,外公漸漸清醒了,他倚在床頭,用一雙渾濁的大眼睛打量著我,不時(shí)還咧開(kāi)嘴傻笑幾聲,像個(gè)孩子一樣。外公已經(jīng)不能與我們正常溝通,要不然的話,他一定會(huì)好好說(shuō)道一番。

    外公終究沒(méi)能逃過(guò)死神的抓捕,他仙逝的那一天正好是國(guó)慶長(zhǎng)假的開(kāi)頭。在追悼會(huì)上,大家都十分悲傷。

    那一天,我終生難忘。仔細(xì)回想起來(lái),外公的那個(gè)笑容似乎飽含深意,它既包涵了外公對(duì)生死坦然自若的態(tài)度,也表達(dá)了他對(duì)生活的樂(lè)觀積極。

    仰望天空,太陽(yáng)的強(qiáng)光透過(guò)云層直照在大地上,大自然又重新充滿了光輝。

    那一年那一天那一年那一天實(shí)用篇八

    這是媽媽今天給我做的“土豆餅”,做法是這樣的,把土豆剁成泥,里面加上蔥花、鹽、花椒粉,面粉,攪成糊狀,然后開(kāi)火,倒油,油熱了以后,便用勺子挖一勺,倒進(jìn)鍋里,攤成圓餅狀,一面攤好了,用鏟子翻過(guò)攤另一面,然后香噴噴的“土豆餅”就出鍋了。再根據(jù)自己的愛(ài)好配上一碗自己調(diào)的汁(生抽,醋,味精,蔥,蒜等),就可以吃了,有沒(méi)有很想吃呢?呵呵。

    其實(shí),姥姥做土豆餅也是很拿手的,曾經(jīng)給我的一個(gè)舅舅攤,那個(gè)舅舅一連吃了一大“盆”,那個(gè)舅舅就是在前文中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那個(gè)治病沒(méi)錢,姥姥便把家里唯一的一頭豬賣了給他治病的那個(gè)人,因此,他視姥姥為“親娘”,很孝順姥姥,雖然是個(gè)粗人,平常總是打架罵人,但在姥姥面前他卻是不敢放肆的。姥姥就是有這個(gè)本事,讓所有接近她的人都喜歡她,敬重他,說(shuō)不出她一個(gè)“不”字,包括她的婆婆。

    姥姥嫁過(guò)去之后很是勤勞,別看她是一雙小腳,可干活的麻利勁很被婆婆喜歡,洗衣服做飯收拾家喂雞喂豬喂狗,天天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可是她從沒(méi)說(shuō)過(guò)累。這里得插一句。那時(shí)候吃水特別困難,得去十幾里以外的另一個(gè)小村駝水,姥姥這個(gè)村相當(dāng)于在一個(gè)很高的山上,盤(pán)旋十幾圈才能上下,而駝水的地方又在一個(gè)很陡的坡下,一來(lái)一回得半天的時(shí)間,十里八村的人都吃那里的水,有時(shí)候半夜就得去排隊(duì)。姥爺參軍以后,家里有一個(gè)瞎眼的'婆婆(她婆婆眼睛不好)和兩個(gè)孩子,沒(méi)辦法,姥姥只能自己拉著驢走十幾里山路半夜去駝水(這是后話了)。那時(shí)候冬天的雪比較大,那也是人們的福氣了,家家戶戶都拿著家具兒,裝上干凈的雪,等著吃雪水,可是不管吃水再怎么困難,姥姥都是先給她婆婆用,用她的話就是,“我娘對(duì)我跟親閨女似得,我就得對(duì)她好”?!皟珊脫Q一好”,這是姥姥常說(shuō)的話,她婆婆果然也就對(duì)她很好,姥爺若是欺負(fù)姥姥的時(shí)候,她也就會(huì)護(hù)著,每次說(shuō)到這里,我就會(huì)感到一種真真切切的溫暖,“沒(méi)娘的孩子天護(hù)著”,這句話,我信。

    那一年那一天那一年那一天實(shí)用篇九

    日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò),歲月就這樣無(wú)聲無(wú)息地匆匆走過(guò)了,暑假那段炎熱、忙碌、安靜的日子已成為過(guò)去,我們迎來(lái)了九月,熱鬧非凡又陽(yáng)光明媚的九月,新的學(xué)期剛以其無(wú)比“驚艷”的造型開(kāi)場(chǎng),便迎來(lái)了九月十日,這一年一度的教師節(jié),也就是那一天,我回到了親愛(ài)的母校。

    那一天是周五,因了學(xué)校的早早放學(xué),我與朋友相約3點(diǎn)到達(dá)母校探望老師,從家一路小跑到學(xué)校,這條路線曾那么熟悉,又那么陌生。站在十字路口的我,卻感到莫名的惆悵,也許,這就是所謂的.懷念吧。

    快到校門(mén)口時(shí),看到前面兩個(gè)女生,背著書(shū)包,手捧鮮花,見(jiàn)這陣勢(shì),一定也是和我一樣來(lái)探望老師,看她們那嚴(yán)肅樣我不禁有些想笑,再仔細(xì)端詳她倆的背影,我一下愣住了,這不正是同我相約的雯和晴嗎???生硬地喊出了她的名字,兩人相視一眼,才認(rèn)出了對(duì)方,于是,寒暄了幾句,我們便一同走向?qū)W校,看著一路上不時(shí)遇到穿著小學(xué)校服的孩子,有的成群結(jié)隊(duì)、追逐嬉戲,有的正和爺爺奶奶講著學(xué)校的趣事,紅通通的小臉上滿是喜悅,置身于他們之間,我感嘆自己曾與他們多么相似,便開(kāi)始懷念起小學(xué)的那些時(shí)光,思念也愈發(fā)強(qiáng)烈。我不自主地加快了腳步。

    走入教學(xué)大樓,我們?nèi)艘煌瑳_向了二樓的教師辦公室,輕輕推開(kāi)門(mén),尋找著昔日恩師的身影,發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)人物”后,我們徑直走到了主課老師跟前,氣氛一下子被引爆了,她驚喜地招呼我們,獻(xiàn)上了鮮花后,我們便同久別的老師愉快的暢聊起來(lái)?。?!那一句句“你現(xiàn)在過(guò)的好嗎”讓我一下感到親切極了,真像闊別已久的摯友一般,不用千言和萬(wàn)語(yǔ),一句話就能濃縮所有。

    一如所有看膩了的小說(shuō)情節(jié),“此刻的我們正漫步在操場(chǎng)上,那熟悉的一草一木,都讓我們觸景生情,想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,可當(dāng)我們真正這樣做時(shí),才終于懂得了什么叫“心潮澎湃”。記憶也那么真切,印在我的腦海中,“無(wú)法自拔”。

    就在此時(shí),一個(gè)身影由遠(yuǎn)及近,向我飛奔而來(lái),“詩(shī)!”我驚叫一聲,同這位最最要好的同窗擁抱一下,多日不見(jiàn),她還是那么活潑可愛(ài);“咦!遠(yuǎn)處那個(gè)身著粉紅色校服的高個(gè)子同學(xué)是?”“呀,是咖喱同學(xué)!!”驚喜一個(gè)接一個(gè),“看!茅茅和洛也來(lái)了!”我們中有人指著校門(mén)口幾個(gè)藍(lán)色的人影喊道,并興奮地向他們招手。一下子遇見(jiàn)了那么多的同學(xué),心中頓時(shí)感到十分溫馨,無(wú)論過(guò)去是親近還是不常往來(lái),現(xiàn)在就如同一個(gè)大家庭,每個(gè)人都那么友好,那么親切。

    當(dāng)我們一群人以整體的姿態(tài)重返老師辦公室時(shí),狹小的辦公室被圍了個(gè)水泄不通,老師們也再次被感動(dòng),欣慰地望著我們一張張快樂(lè)的臉龐,那一句“你們都長(zhǎng)大了”更是令我們感到了話中沉甸甸的分量。

    走近曾捉過(guò)迷藏的小樹(shù)林,站上曾無(wú)比光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),回味著那一份曾經(jīng)的美好,也讓我相信自己會(huì)更自信、更堅(jiān)定地迎接未來(lái)的那一片屬于自己的天空。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下
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    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。供
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我的植物朋友作文5
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