活動方案的設(shè)計需要考慮多方面的因素，包括時間、人力、物力等等。以下是小編為大家整理的一些活動方案樣例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇一
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成‘熱愛’讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范，凈化自己的心靈。
3、通過活動使學(xué)生知識更新，思維活躍，提高綜合實踐能力。
4、通過活動，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
我讀書，我快樂！
1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書。
開展“書香校園”創(chuàng)建活動，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動方案，建立“班級圖書角#，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時讀書的機(jī)會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是催促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。
2、提供交流平臺，讓學(xué)生樂意讀書。
“愛好是最好的教師”，所以對于學(xué)生來說，首先要每個學(xué)生喜愛讀書，為每個孩子提供公平合理的展示機(jī)會，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強(qiáng)自信。
3、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果。
（1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
（2）每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書交流活動，以“讀書博覽會”“我最喜愛的一首詩”“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。
1、美文誦讀賽。
語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，激勵學(xué)生可以有感情地朗讀背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到‘祖國’語言文字的美好，逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上，可以定時舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。
2、親近名著經(jīng)典。
下發(fā)一張推舉書目，向?qū)W生推舉好書。學(xué)生在閱讀活動中寫出讀書筆記，（包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談）。
3、舉辦讀書博覽會。
每學(xué)期開兩次讀書主題活動。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇二
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
一、活動主題：
花彌校園暢聞書香。
二、活動背景：
讀書，是最美的姿態(tài)；讀書，讓我們更充實；讀書，為精神達(dá)底蘊(yùn)，為人生奠基。
在春意怒放，百花爭艷之際，我們迎來了一年一度的“讀書月”。這個月是書香滿校園，百家爭鳴的時候。
三、活動目的：
繁榮校園文化，踐行讀者協(xié)會宗旨，服務(wù)廣大師生，讀書月之際，暢導(dǎo)廣大師生讀經(jīng)典，讀大家之作。
四、活動時間：
xx年3月23號—5月30號即校社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)期間。
五、活動地點(diǎn)：
江西農(nóng)大校園內(nèi)。
六、參與對象：
全校師生。
七、活動前期準(zhǔn)備：
各個活動的策劃工作。
八、活動具體安排：
一、“書目推薦活動”
1、活動宗旨：一本好書，可以成就人的一生。當(dāng)代大學(xué)生作為新時代的建設(shè)者，無論是科學(xué)知識，還是文化素養(yǎng)都應(yīng)走在時代的前沿。所以我們需要多讀書來充實我們，讓自己變得多聞、廣目。
2、活動時間：4月10號—5月30號。
3、宣傳工作：由宣傳部每星期出5張海報，用于對展版的宣傳，還有各色海報外貼宣傳；制作掛牌掛于公交站臺旁或放于路旁草地上；精巧的小卡片可貼在食堂餐桌，圖書館、閱覽室書桌上等。
4、具體活動安排。
a、書目的種類：小說，散文集，詩歌集，話劇類，攝影，心理學(xué)，勵志類，美容、健身等（主要是容易被同學(xué)接受的具有新意的書籍）。
c、宣傳部主要負(fù)責(zé)每星期一張的宣傳海拔報的設(shè)計，第一次的海報在活動開始前就要準(zhǔn)備好，而且要找好展板，在活動開展是負(fù)責(zé)展示出來。展板可根據(jù)數(shù)量來確定出展地點(diǎn)，主要有圖書館、大學(xué)生活動廣場、南區(qū)公寓門口。海報的格式見附件。
d、展板可以一星期每天都出展，除宣傳部以外每個部門負(fù)責(zé)一個星期的保管，主要是將展板在早上搬到相應(yīng)點(diǎn)和晚上搬回保管點(diǎn)。具體人員安排部門內(nèi)部負(fù)責(zé)。
e、讀書部負(fù)責(zé)收集、整理推薦書目，向宣傳部提供宣傳海報的稿件，要寫清楚具體推薦書目，推優(yōu)點(diǎn)在什么地方。
f、讀書部和辦公室負(fù)責(zé)制作掛牌和卡片，在掛牌和卡片上寫好所推薦的書目及推薦的理由。如向同學(xué)推薦一本小說：饒雪漫的〈沙漏〉，一只沙漏，將倆個原本陌生，性格迥異的女生聯(lián)系在一起......沙漏記得，我們遺忘的時光。
g、外聯(lián)部及勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)把掛牌掛于公交車站臺相應(yīng)位置和多人流的路邊草坪，可以推薦些哲學(xué)類的書或就只寫幾句關(guān)于遵守秩序、愛護(hù)花草的短語，由讀者協(xié)會宣；把小卡片貼在圖書館、閱覽室、南北區(qū)食堂，在圖書館的桌子上，可以在卡片上推薦小說，散文，勵志類的新書（讓同學(xué)了解，及他們想讀的需求）；在閱覽室，可以推薦像攝影，心理學(xué)，美容，健身等書；在餐廳貼有關(guān)健康飲食方面的雜志期刊。
h、在活動的最后，貼幾份海報向支持讀者協(xié)會書目推薦活動的同學(xué)致謝！
j、對策：針對上述情況決定在設(shè)點(diǎn)收集廣大同學(xué)的意見建議；方式包括1、手寫文檔晚上19：00-21：00送到5-213讀者協(xié)會辦公室并為其存檔；2、以電子檔的形式交到j(luò)xauduzhexiehui@或者3、中發(fā)表言論（務(wù)必六下您的聯(lián)系方式與姓名）；或者4、直接到5-213口述您的寶貴意見！讀者協(xié)會真誠期待您的參與！！
k、經(jīng)費(fèi)：海報15x0.30=4.50元展版10.00元（小計14.50元）。
二、“無償借書活動”
1、活動主題：弘揚(yáng)校園人文精神，推進(jìn)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、活動時間：5月1日前—5月25日。
4、活動地點(diǎn)：農(nóng)大校園內(nèi)。
5、活動性質(zhì)：作為品牌活動延續(xù)傳承秉承協(xié)會宗旨。
6、宣傳工作：
a，海報由辦公室負(fù)責(zé)，勤工助學(xué)部擬定策劃書。
b，廣播站宣傳。
c，宣傳部負(fù)責(zé)展板制作。
7、活動具體安排。
a、申請活動相關(guān)事宜：確定圖書館，校團(tuán)委，社聯(lián)的相關(guān)意見。
b、完成海報的粘貼，展板制作，宣布送書活動正式開始。
c、23—25號為征書時間，在此期間發(fā)動會員及內(nèi)部人員的同學(xué)及朋友踴躍捐書。
d、26號確定所送書目。
e、登記前期所送書目及后期書目入檔。
f、登記表格的制作。
8、經(jīng)費(fèi)：海報紙15張，展板制作1塊，膠水6瓶，筆紙等（15x0.3+10.00+1.0x6=21.50元）。
9、后期推薦書目分類：社會經(jīng)濟(jì)類，名著小說類，綜合類等。
三、“品經(jīng)典著作，賞精美影片”
1、活動主題：攜手莘莘學(xué)子步入文學(xué)殿堂。
2、活動地點(diǎn)：圖書館報告廳。
3、參與對象：全校師生。
4、前期準(zhǔn)備。
a：做好活動宣傳，形式可以包括展板，海報，橫幅等（海報詳情見附件）。
b：電影《阿甘正傳》視頻。
c：購買紀(jì)念品福娃（贈與參與品書的老師或?qū)W生）。
e：一個無線話筒。
5、活動流程。
a：主持人做活動介紹（一分鐘左右）。
b：由邀請的品書人員先對本部電影的原著進(jìn)行3—5分鐘的評說。
c：播放影片。
d：互動環(huán)節(jié)（主持人現(xiàn)場邀請同學(xué)發(fā)言）。
6、注意事項。
a：由勤工助學(xué)部維持現(xiàn)場秩序。
b：協(xié)會干事以上人員須到。
c：宣傳部負(fù)責(zé)海報，展板，辦公室負(fù)責(zé)電影通知及海報粘貼。
d：互動環(huán)節(jié)，主持人要靈活應(yīng)對，盡量使現(xiàn)場氣氛活躍（為防止冷場，協(xié)會各部門至少要提前選好一到倆人準(zhǔn)備評論，活動前上交名單給主持人）。
7、經(jīng)費(fèi)：紀(jì)念品（5.00﹡4=20.00元海報15x0.30=4.50元展版10元小計34.50元）。
九、其他：
經(jīng)費(fèi)來源：會費(fèi)+贊助費(fèi)用（橫幅）。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇三
在“4?23世界讀書日”到來之際，xxxx大學(xué)開展“世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全校師生素質(zhì)的提高，推動全校閱讀活動深入開展，以“共享讀書快樂”為主題，營造全校師生讀書、終身學(xué)習(xí)的良好的校園氛圍。
二、活動時間。
三、活動目的。
宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全校閱讀，營造閱讀氛圍。
四、主、承辦單位。
主辦單位：xxxx大學(xué)學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
承辦單位：xxxx大學(xué)圖書館、學(xué)生會分團(tuán)委。
五、活動安排。
(二)活動內(nèi)容。
1、舉辦“影響我一生的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?/p>
2、圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書征文、知識競賽等活動。
3、挑選精品圖書，送書進(jìn)光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。
4、講座：4?23當(dāng)天在圖書館報告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。
六、要求。
(一)寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全校師生讀書，因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，使所有人在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。
七、預(yù)期效果：有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價值的活動，而且在積累上屆的活動經(jīng)驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩!
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇四
為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們的讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，辰溪縣圖書館在4.23世界讀書日來臨之際，組織開展本次親子讀書活動。
一、活動主題。
“悅讀——最美書簽”親子讀書活動。
二、活動時間。
報名時間：3月10日——4月10日。
網(wǎng)絡(luò)投票：4月11日——4月20日。
懸掛儀式：4月23日。
三、活動對象。
年滿4歲以上的小朋友和家長。
四、活動內(nèi)容。
1、小朋友或家長來縣圖書館(先鋒路157號)報名，免費(fèi)領(lǐng)取空白書簽一張。
2、小朋友、家長可以自由發(fā)揮，將書簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。
3、小朋友、家長將自己最喜歡的一句話、一首詩、一段文字等書寫在書簽上，署名文字出處、節(jié)選章節(jié)，最后署上小朋友、家長的名字，于報名截至日前送到圖書館參加網(wǎng)絡(luò)投票。
五、評選方法。
圖書館將所有制作好的書簽放在“辰溪縣圖書館”微信公眾號上進(jìn)行投票，得票最高的30幅作品將參加4月23日在城東森林公園廣場開展的”最美書簽“懸掛儀式、親子誦讀活動。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇五
二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨―――“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”――攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動主辦方：xx大學(xué)團(tuán)委、圖書館。
五、活動策劃承辦方：xx大學(xué)讀書會。
六、活動時間：20xx年3月10日―20xx年5月7日。
七、活動地點(diǎn)：具體活動各有安排。
八、活動總負(fù)責(zé)人：鄭呂。
九、活動流程。
(1)書評。
(5)表彰會。
十、人員分配：
總組織：鄭呂劉鵬。
總策劃：劉鵬鄭呂。
總宣傳：陸楊洋，蘇航。
狀況總記錄：何明源。
開支記錄：張文欣，王雅芳。
拍攝：彭加。
十一、預(yù)期效果：在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價值的活動，而且在積累上屆的活動經(jīng)驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩!
xx大學(xué)讀書會。
20xx年2月27日。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇六
一、活動主題：
我讀我快樂。
二、活動時間：
20__年十一月。
三、活動地點(diǎn)。
山東師范大學(xué)。
四、策劃主辦者：
思源文學(xué)社。
五、活動目的及意義。
為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想，實現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。希望通過這一活動能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時間過多而迷茫學(xué)會合理有效的安排時間，度過寶貴的.大學(xué)時光。時代變了，社會發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會進(jìn)步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。
六、活動前期工作。
1、海報宣傳。
2、整理活動方案，并以書面形式提交活動報告。
七、活動內(nèi)容。
1、內(nèi)容。
參賽設(shè)計應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識。
設(shè)計內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性，教育性。
2、要求。
（1）操作設(shè)計必須具有科學(xué)性；
（2）設(shè)計應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動人以情理；
（3）設(shè)計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實感悟。
3、比賽過程。
本次比賽設(shè)計均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計方案。設(shè)計文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。（班級聯(lián)誼游戲活動策劃書）。
八、獎項設(shè)置。
一等獎一名。
二等獎二名。
三等獎三名。
九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
待定。
十、活動負(fù)責(zé)人。
活動總負(fù)責(zé)：謝丹、郭銳、牛雅新、徐陳晨。
宣傳：王佳、李為倫、丁倩云。
組織：張興興、崔恩鑫。
策劃：李歡歡、李燕。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇七
為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們的讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，辰溪縣圖書館在4.23世界讀書日來臨之際，組織開展本次親子讀書活動。
一、活動主題。
“悅讀——最美書簽”親子讀書活動。
二、活動時間。
報名時間：3月10日——4月10日。
網(wǎng)絡(luò)投票：4月11日——4月20日。
懸掛儀式：4月23日。
三、活動對象。
年滿4歲以上的小朋友和家長。
四、活動內(nèi)容。
1、小朋友或家長來縣圖書館(先鋒路157號)報名，免費(fèi)領(lǐng)取空白書簽一張。
2、小朋友、家長可以自由發(fā)揮，將書簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。
3、小朋友、家長將自己最喜歡的一句話、一首詩、一段文字等書寫在書簽上，署名文字出處、節(jié)選章節(jié)，最后署上小朋友、家長的名字，于報名截至日前送到圖書館參加網(wǎng)絡(luò)投票。
五、評選方法。
圖書館將所有制作好的書簽放在“辰溪縣圖書館”公眾號上進(jìn)行投票，得票最高的30幅作品將參加4月23日在城東森林公園廣場開展的”最美書簽“懸掛儀式、親子誦讀活動。
六、報名咨詢電話。
5251695、13974586360羅老師。
“最美書簽”親子活動是讓孩子們將自己閱讀后最喜歡的一句話、一首詩、一段文字書寫下來，通過制作書簽、誦讀文字、懸掛書簽等一系列儀式，分享閱讀成果，享受親子閱讀時光，讓他們對閱讀產(chǎn)生更加濃厚的興趣，增進(jìn)親子間的感情，進(jìn)一步提高自主的閱讀愿望。
“悅讀”--enjoyreading“享受閱讀”，是辰溪縣圖書館打造的一檔閱讀推廣活動品牌，通過愉悅的閱讀，渡過歡樂的時光，讓更多的人愛上閱讀。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇八
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。
二、活動背景。
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。
三、活動目的。
為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會攜手湖南工學(xué)院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動主辦方。
青年志愿者協(xié)會、圖書館。
五、活動時間與地點(diǎn)。
暫定于4月22日湖南工學(xué)院百花公寓前。
六、活動前期準(zhǔn)備。
組織部：活動期間安排人員維持秩序，活動前提前去布置現(xiàn)場。生活部：準(zhǔn)備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。宣傳部：制作兩張pop與寫三張海報，張貼于百花公寓、校門口、教學(xué)樓。內(nèi)容：介紹讀書日活動的內(nèi)容、地點(diǎn)、時間。安排現(xiàn)場拍攝人員(2人)。辦公室：安排2人對活動進(jìn)行記錄。此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進(jìn)行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進(jìn)行詳細(xì)記錄。(注：書本的價格應(yīng)依據(jù)書本的新舊程度以及原價來定)。
七、活動流程。
(1)活動宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報進(jìn)行張貼。中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時進(jìn)行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點(diǎn)以及活動內(nèi)容的趣味性、實際意義。后期宣傳：進(jìn)行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。
八、活動后期工作。
1.組織部負(fù)責(zé)歸還活動道具，清理現(xiàn)場。2.生活部負(fù)責(zé)回收會旗，會帽。3.宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。4.活動后要根據(jù)活動前期記錄的名單進(jìn)行反饋。捐出書本的同學(xué)可以獲得小禮品，將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學(xué)的部分)交還給賣書者，未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。5.辦公室負(fù)責(zé)完成活動總結(jié)，更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容。6.外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站，看是否能對活動進(jìn)行報導(dǎo)。
九、活動注意事項。
1、活動當(dāng)天如果有下雨跡象，則將活動推遲。2、到寢室進(jìn)行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐給工本0904班家人患病的同學(xué)，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學(xué)。3、賣書者在給書本定價時工作人員要進(jìn)行提醒，書本定價要符合實際情況。4、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。5、書本賣出時，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。
十、資金預(yù)算。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇九
一、活動主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的'魅力!
三、活動目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動主辦方：
世紀(jì)星實驗學(xué)校小學(xué)部。
五、活動時間：
20xx-4-27(因讀書日恰逢調(diào)假)。
六、活動地點(diǎn)：
小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)。
七、學(xué)生集合：
付主任。
各班學(xué)生活動范圍劃分：
八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：
班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)。
九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：
班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師。
十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動：
低年級：
中年級：
高年級：
照相、電視臺攝像：
給家長發(fā)活動邀請短信：
十一、活動總負(fù)責(zé)人：
十二、活動流程。
1、主持人致辭，宣布儀式開始：
2、主任講話。
3、齊誦《少年中國說》。
4、譚校長講話。
5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進(jìn)行簽名。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇十
促進(jìn)廣大師生對“世界讀書日”的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，校園圖書館舉辦世界讀書日活動是不可少的，下面小編給大家?guī)硎澜缱x書日。
活動方案。
僅供大家參閱。
4月23日是世界讀書日。為全面貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》深入貫徹落實xx大“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體系，推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”及推進(jìn)“全民閱讀”精神，引深“經(jīng)典誦讀寫”和“五個一活動”，進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字規(guī)范化示范校和“書香校園建立”工作，根據(jù)縣教科局鄉(xiāng)教函【20xx】x號文件精神，結(jié)合學(xué)期工作部署安排，制定20xx年世界讀書日主題活動暨舉辦首屆校園讀書節(jié)活動方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入實施素質(zhì)教育，營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園;德育為先、潛力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成。
二、活動主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。
閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園。
開展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通。
三、宣傳。
口號。
1、活力校園，簡單學(xué)習(xí)，鍛煉潛力，展示自我。
2、我讀書、我快樂、我成長。
3、大手拉小手共享讀書樂。
4、多讀書，讀好書，會讀書。
5、以讀書為樂與智慧同行。
6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。
四、活動目的：
五、活動資料。
(一)教師讀書活動。
1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實自我。在4.23世界讀書日，開展教師個人自主推薦、校園學(xué)生購書贈書活動。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄)，并針對有關(guān)的資料聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評。
3.“讀書，讓人生更完美”讀書征文活動。
(1)參加對象：45周歲以下中青年教師必寫。
(2)作品上交時間：即日起至4月30日止。
(3)作品形式：能夠是。
散文。
隨筆評論對話訪談聊天隨感錄讀書故事小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章發(fā)至個人云空間及中心校郵箱(xnsh—)內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。
(二)班級學(xué)生讀書活動。
1.班級開展"閱讀"活動。從教師自身做起，每一天做到和學(xué)生一齊讀書，每一天一個溫馨小故事。并透過每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動開展?fàn)顩r，每學(xué)期評選“故事大王”。
2.完善班級"圖書角"，同時在校園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂書吧"，多形式、多渠道實現(xiàn)圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生用心參與"我的圖書大家讀"活動，由校園發(fā)出倡議，以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動。要求每個同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。
3.各校要發(fā)揮班級值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，持續(xù)圖書整齊干凈。
4.師生讀書簽名活動。4.23世界讀書日，開展“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“師生讀書簽名”等形式的活動。向大家展示讀書的魅力!
(三)親子共讀活動。
各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長用心投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動中來。印發(fā)《**小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
1.推薦家長帶孩子到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在孩子過生日、過年時以書為禮。
2.推薦家長開展每一天30分鐘"親子共讀"，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀。
日記。
開展"親子讀本講讀"比賽。
3.利用云空間平臺、家長qq群及家長校園，分享交流親子閱讀體會，并進(jìn)行好書推薦。
(四).“走進(jìn)書里”讀書征文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限。
(4)評獎方式：請各班主任及相關(guān)教師幫忙有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時a4紙打印，上交給圖書室。最后評出讀書之星、文學(xué)之星若干。
七、其他事項：
1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。
2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。
3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
二〇一九年三月二十三日。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇十一
一、活動背景：
今年4月23日是第__個世界讀書日(又稱世界圖書和版權(quán)日)。為響應(yīng)溫總理多讀書的號召，在第__個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識，同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。
二、活動主題：
知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近。
三、活動內(nèi)容：
1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2、大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力。
(1)比賽時間：4月23日下午16：00.
(2)比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫。
3、校園讀書之星排行榜。
4、圖書漂流。
(1)時間：4月25日—26日。
(2)主題：漂流圖書，分享書香；播送知識，傳遞信任。
(3)地點(diǎn)：圖書館四樓學(xué)生自修室。
四、活動標(biāo)語。
1、迎接4·23讓我們一起讀書吧！
2、閱讀改變命運(yùn)，知識造就人才。
3、交流讀書體驗，享受讀書快樂！
4、了解讀書新方法、掌握讀秀新門徑。
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)。
6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。(雨果)。
7、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)。
8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。(高爾基)。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇十二
閱讀的`春風(fēng)已經(jīng)吹遍中國每個角落，xx市少兒圖書館在第21個“世界讀書日”臨之際，舉辦豐富的讀書活動，旨在倡導(dǎo)小讀者充分利用圖書館的豐富資，養(yǎng)成“多讀書、愛讀書、讀好書”的習(xí)慣，提倡全民閱讀。
活動內(nèi)容：
1、親子互動繪本講讀《好大聲的書》、《好安靜的書》；
2、繪本講讀《安的種子》；
活動時間：20xx年4月2日上午1；00。
活動地點(diǎn)：一樓親子悅讀體驗區(qū)。
活動內(nèi)容：為了更好推廣和普及少兒朗誦藝術(shù)，由市語言藝術(shù)學(xué)會的老師親自示范并指導(dǎo)少兒朗誦的方法。
活動時間：20xx年4月2日下午1:0。
主講人：市語言藝術(shù)學(xué)會。
活動地點(diǎn)：四樓報告廳。
活動內(nèi)容：卡紙秀手工。
活動時間：20xx年4月26日上午10:00。
活動地點(diǎn)：一樓親子悅讀體驗區(qū)。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇十三
聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時間，尤其是大學(xué)生，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。為了慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為了提高大學(xué)生對書的重視，我們圖書館學(xué)生管理委員會立足于本組織宗旨：“為讀者服務(wù)”，以問卷，知識問答，寫書評以及免費(fèi)無權(quán)限借書等方式吸引讀者，向大家展示書的魅力!
二.活動目的。
培養(yǎng)讀者對閱讀的興趣，同時讓更多的人了解讀書日了解學(xué)管會。
三.活動主題。
今天，你讀書了嗎?
四.活動主辦方：圖書館學(xué)生管理委員會。
五.活動時間地點(diǎn)：4月20日左右，中區(qū)廣場。
六.活動內(nèi)容。
前期準(zhǔn)備：
1在下星期組織一次收書活動(任務(wù)已經(jīng)分派到各部門)，將留存于學(xué)生手中的閑置書籍，還有上次漂流出來的書籍盡可能的收回，整理登記，待讀書日之用。
2宣傳部做好宣傳海報四張，再做一張書評欄。
4學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備，主持人就位。
中期活動。
1無權(quán)限借閱書活動，將收來的書于活動當(dāng)日列于中區(qū)廣場(若數(shù)量較多可分批列出)，供到場讀者隨意借閱，一人只能借一本，由秘書處負(fù)責(zé)登記管理。
2由秘書處準(zhǔn)備一份調(diào)查問卷表，經(jīng)討論修改完后打印70份，由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場對到場讀者進(jìn)行問卷調(diào)查，并做好記錄。
3由編輯隊對到場讀者進(jìn)行采訪，采訪完后帶領(lǐng)讀者到書評欄。
4文學(xué)知識問答，在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識問題，將這些印有問題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場繞一圈，吸引讀者。主持人隊帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎品站在四周，讀者走近時進(jìn)行詢問懸掛的問題，答對了贈送禮品，答錯了送書簽，然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳，最后把他們帶到我們的書評欄，留下書評。
5書評欄，設(shè)置一張空白展板，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請往來的讀者和以上各部門帶來的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書，最喜歡的一句話，或者某些書的讀書感受，或者他們對圖書館的意見，推薦書目等。然后貼在我們的書評欄上。
6主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等，宣傳圖書漂流活動，宣傳學(xué)管會，宣傳稿由采編部準(zhǔn)備。
后期整理。
1歸還借用的各種設(shè)備，打掃衛(wèi)生。
七.活動資源與預(yù)算。
桌椅帳篷..........監(jiān)管部負(fù)責(zé)租借。
橫幅...........外宣部負(fù)責(zé)。
音響設(shè)備...........學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)租借。
夾子.............60_0.3。
獎品(棒棒糖，筆等).........100元。
書簽.............1000份。
打印問卷問題等........50元。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇十四
為推進(jìn)師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，在第__個“世界讀書日”到來之際，學(xué)校于4月23日推出“世界讀書日”主題相關(guān)活動。
活動一：“書香司中”讀書系列主題活動啟動儀式。
活動形式：通過發(fā)放宣傳單、各班班會，開展啟動儀式，向全校師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，并積極參與到主題活動中來，從而推動校園文化建設(shè)和發(fā)展。
活動時間：4月23日。
活動二：“書香司中世界讀書日”主題宣傳。
為了倡導(dǎo)全民閱讀，傳遞正能量，促進(jìn)書香校園、文化校園建設(shè)，我校以4·23世界讀書日為契機(jī)，推出“好書齊分享”圖書推薦活動、“感悟國學(xué)經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題書籍推薦。
活動形式：1、“好書齊分享”，同學(xué)之間開展優(yōu)秀圖書推薦活動。班級組織。2、教師給學(xué)生作“感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價值觀”、《史記》名篇主題書籍目錄推薦。語文教師負(fù)責(zé)。3、學(xué)校閱覽室、圖書館，開列推薦書籍目錄。圖書管理員組織。
活動時間：4月23——25日。
活動三：“感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價值觀”主題閱讀。
活動形式：以主題書目為基礎(chǔ)，鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動，在已推出的主題書目基礎(chǔ)上，面向廣大讀者征集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。
活動時間：4月23日--5月20日。
活動四：“閱讀與分享”讀書心得交流活動。
為了讓更多師生讀者參與到主題閱讀推廣活動中，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”讀書心得交流活動。
活動形式：學(xué)生在閱讀書籍后，一般為單位開展心得交流活動。心得體會較深的同學(xué)撰寫讀后感，各年級舉辦一期優(yōu)秀讀后感展示交流。
活動時間：5月中旬。
活動五：“好書來交換”圖書漂流啟動儀式。
活動形式：鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閑書整理后，放置在各班的讀書柜，與他人分享閱讀的快樂和知識，供讀者自由取閱。
活動時間：5月。
活動六：“佳片有約好書共享”視頻展播。
活動形式：以“佳片有約好書共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展播，同時向讀者征集影評等活動。語文組英語組承辦。
活動時間：5月。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇十五
為了迎接4.23世界讀書日的到來，更好地發(fā)揮圖書館的職能作用，在全社會營造“多讀書、讀好書、會讀書”濃郁的書香氛圍，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，東河區(qū)圖書館將以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展形式多樣的閱讀宣傳活動，推動全民閱讀的深入發(fā)展。
讓閱讀成為東河靚麗風(fēng)景線。
20xx年4月。
北一社區(qū)、通順社區(qū)、新中路社區(qū)等。
多讀書，讀好書，會讀書，推動全民閱讀的深入發(fā)展。
1、在社區(qū)舉辦“品讀書香、傳誦經(jīng)典”世界讀書日誦讀活動。
2、在社區(qū)舉辦免費(fèi)“悅讀”讀書活動。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇十六
二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨―――“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”――攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！
三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動主辦方：長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館。
五、活動策劃承辦方：長大讀書會。
六、活動時間：20xx年3月10日―20xx年5月7日。
七、活動地點(diǎn)：具體活動各有安排。
八、活動總負(fù)責(zé)人：鄭呂。
九、活動流程。
（1）書評（負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊；西羅志鵬）。
a.宣傳：3月10日――3月20日。
b.文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔:發(fā)至讀書會郵箱cjdxdsh@(負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,（負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊13545626135）西校區(qū)：圖書館存包處,（負(fù)責(zé)人：羅志鵬13797342061）。
c.書評評選：（圖書館負(fù)責(zé)）4月15日――4月20日。
e.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎勵。（由圖書館負(fù)責(zé)）。
（2）世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人：劉鵬)。
a.宣傳：4月1日――4月9日。
b.演講者由圖書館聯(lián)系。
c.演講時間、地點(diǎn)。
東校區(qū)：20xx年4月7日下午3:00-5:00（具體地點(diǎn)待定）。
西校區(qū)：20xx年4月9日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報告廳）。
d.講前準(zhǔn)備，布置場地，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛)。
（3）世界讀書日精彩電影（負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣）時間地點(diǎn)：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1（東校區(qū)待定）。
（4）表彰會（負(fù)責(zé)人：鄭呂）。
a:由圖書館主持b:時間：4月23日上午9：00――11：00（具體地點(diǎn)待定）。
（5）會內(nèi)總結(jié)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）。
十、活動總宣傳（負(fù)責(zé)人：陸楊洋，蘇航）。
a：宣傳方式。
1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知。
2，圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群。
3，橫幅、宣傳板、彩噴。
b：宣傳板內(nèi)容。
2，書評。
3，筆記展。
4，講座。
5，表彰人員的名單。
十三、預(yù)期效果：有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價值的活動，而且在積累上屆的活動經(jīng)驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人）將于會員大會之日統(tǒng)一安排。
長江大學(xué)讀書會。
20xx年2月27日。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇十七
三、活動目的：
1、配合小學(xué)課程改革，全面實施素質(zhì)教育。
2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個性，增長知識，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。
4、推動圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。
四、活動時間：
第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽。
五、演講內(nèi)容。
圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇（首）關(guān)于書的文章（詩歌）”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。
六、活動要求：
1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書故事，要結(jié)合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。
3、各班認(rèn)真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。
4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確保活動順利進(jìn)行。
5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊，注意安全。
七、獎勵辦法。
一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。
八、評分細(xì)則：
比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分（得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
1、演講內(nèi)容：（計45分）。
（1）、緊扣主題、充實生動（20分）；
（2）、語言流暢自然，有感召力（20分）；
（3）、演講時間不超過5分鐘（5分）。
2、語言能力：（計40分）。
（1）、普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢（20分）；
（2）、脫稿演講（10分）；
（3）、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)（10分）。
3、綜合印象：（計15分）。
（1）、上下場致意、答謝（5分）；
（2）、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳（5分）；
（3）、觀眾反映好（5分）。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇十八
以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動主題。
快樂閱讀快樂成長。
三、活動內(nèi)容。
1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)。
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。
2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)。
語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。
3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)。
各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(4月23日——4月27日)。
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。
平行班漂流方式：(周二?1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)。
大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。
6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂。
老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)。
為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。
四、活動攝影：楊xx。
五、活動信息報道：周xx。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇十九
為慶祝第19個“世界讀書日”，推動書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，?詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
一、活動主題。
閱讀，讓我們的世界更豐富。
二、宣傳標(biāo)語。
好書伴我行，書香遍校園。
書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。
與名著為伴，塑造美好心靈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。
三、活動時間。
2017年4月22日——4月24日。
學(xué)生參與的世界讀書日系列活動方案（專業(yè)20篇）篇二十
為了認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于在全省中小學(xué)開展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”活動的通知精神和要求，為了進(jìn)一步推動“書香校園”的創(chuàng)建工作。鼓勵學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成學(xué)生“愛讀書，讀好書”良好的讀書習(xí)慣，營造知書達(dá)理、好學(xué)上進(jìn)的書香校園文化氛圍，學(xué)校擬在全校進(jìn)行“閱讀之星”評選活動。具體方案如下：
二、活動時間：20**年4月18日――20××年5月11日。
第一階段：制訂活動方案、宣傳發(fā)動、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、
第二階段：懸掛標(biāo)語、開展活動、評選等活動全面展開。
第三階段：爭當(dāng)“閱讀之星”活動總結(jié)、表彰。
三、活動主題：快樂閱讀、閱讀快樂、閱讀群星閃爍，書香溢滿校園。
四、活動內(nèi)容及活動安排。
1、開辟一組宣傳櫥窗。
(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛“好讀書，讀好書”等的標(biāo)語橫幅。
(2)在學(xué)校板報內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將“好讀書，讀好書”告及學(xué)生。
(3)召開全校家長會，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好“好讀書，讀好書”作。
2、組織一組教育活動。
(1)舉辦“閱讀之星滿校園”論壇活動，請。
(2)充分發(fā)揮升旗儀式、校園網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
(3)各班班主任就本班實際，結(jié)合安全教育午會課內(nèi)容開展活動，記好活動過程。
(4)全校統(tǒng)一開展以“安全在心中，平安在身邊”為主題的班隊活動，記好活動過程，寫好活動小結(jié)。
(5)召開一次全校性的安全知識講座。
3、舉辦一組應(yīng)用競賽。
組織開展“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”專題征文、手抄報和板報比賽，升華學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化學(xué)生的安全觀念。
4、開展一次救護(hù)演練。
組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。
5、指定一組值勤人員。
值周行政和值周教師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員，每天在早操、課間操、課間活動時間到崗值勤，預(yù)防危險事情的發(fā)生。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
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