演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
愛情演講稿三分鐘篇一
你們好！
今天我要向在座的你們講講愛情這個(gè)主題，朋友們：愛情是什么？有誰來勇敢的回答這個(gè)問題？現(xiàn)在進(jìn)入倒計(jì)時(shí)：三、二、一、三三秒鐘過去了，既然沒有人來回答，那好！我來膚淺的告訴大家。愛情是四季的風(fēng)。它既是神秘的，也是直白的，有時(shí)候它像一杯美酒，讓人陶醉，讓人瘋狂，讓人沉迷；讓人迷失生活的整個(gè)方向。當(dāng)你相愛的時(shí)候，愛情就像烽火連天，哪種匆匆忙忙，熊熊的火焰，那種纏纏綿綿的風(fēng)景總是會(huì)讓人陶醉，讓人瘋狂。
愛情演講稿三分鐘篇二
大家下午好！我是來自交通土木工程系路橋1003班的xx，今天我演講的題目是愛情是無私的。愛情這個(gè)名詞對(duì)于我們九零后的我們來說是一個(gè)比較敏感的話題了，而且在座的各位同學(xué)都希望有一份純真的愛情。其實(shí)不光是我們對(duì)這個(gè)名詞也很敏感，從古至今，男女老少都很敏感，可以這么說，只要有感情，有思想的人都很敏感。
那么愛情究竟是什么呢？愛情到底是自私的還是無私的？有人說是自私的，因?yàn)槟愕玫搅耍瑒e人就不能擁；也有人是這么說的，愛情是無私的，如果真愛一個(gè)熱播，就應(yīng)該給她自由，讓他快樂！不管人們是怎樣說的，總之，我認(rèn)為愛情是無私的！最近在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)片段：主人公叫00的女孩和一個(gè)叫00的男孩，聽到這兩個(gè)名字感覺挺有默契。故事是這樣的，00在讀高三，而00讀在上大學(xué)，而他們挺有感情，在高三時(shí)他們就保持著好朋友的關(guān)系，只是好朋友，其實(shí)對(duì)方都明白彼此都喜歡著對(duì)方。但由于譚亮考慮到怕影響到譚靜的學(xué)習(xí)，所以只好先把愛苦苦收回。還是保持著以前那種關(guān)系。當(dāng)他們彼此開始新的學(xué)業(yè)以后，那女孩給男孩說你是我心中的白馬王子！永遠(yuǎn)都是！多情的男孩終于耐不住寂寞，變得主動(dòng)，向女孩表白。但那女孩并沒有答應(yīng)，她說，我們現(xiàn)在是不同層次的人了，我感覺離你很遙遠(yuǎn)，高不可攀，因?yàn)槟阍谏洗髮W(xué)，我不能對(duì)不起你，最終沒有答應(yīng)。男孩問道，你要是得不到你心中的白馬王子，那你覺得心中有意義嗎？女孩堅(jiān)定的回答道，有意義，永遠(yuǎn)都有意義，我是真心愛你的，就因該讓你過自由得生活，去為自己的理想發(fā)展、奮斗，即使沒有得到你，我會(huì)把你永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)都是我的白馬王子，男孩流淚了！
愛情是無私的，這個(gè)片段是對(duì)愛情是無私的最好見證和詮釋！
有時(shí)候，明明知道愛上她是一個(gè)錯(cuò)誤，卻還是死心塌地的愛了！
有時(shí)候，明明知道這樣做事不好的，卻還是執(zhí)迷不悟的做了！
有時(shí)候，明明知道他的心不在你這，卻心甘情愿的把心給了！
有時(shí)候，明明知道自己的付出得不到她的回頭，卻還是無怨無悔的付出著！
這是什么？這是愛情的力量，這是愛情的偉大和無私！
同學(xué)們，愛情就是這樣，無私，毫無怨言的為對(duì)方付出！縱使沒有結(jié)果！
記得有人這樣說過，女人是用來愛的，愛她就要對(duì)她負(fù)責(zé)，就要用心去呵護(hù)她。
的負(fù)責(zé)和呵護(hù)！
同學(xué)們，愛就要愛的轟轟烈烈，要知道女人是用來愛的！
愛情演講稿三分鐘篇三
大家好!
那一天是我初中以來第一次通校，回想起老師所說的：“晚上一個(gè)人走，可一定要小心。”心中難免有些害怕。但媽媽承諾過我，一到放學(xué)的時(shí)間就來接我，使我心中舒暢了許多。放學(xué)后，當(dāng)我興沖沖地跑到校門口時(shí)，卻不見一個(gè)人影，心中的怒火一時(shí)間全都涌了上來。面對(duì)回家的黑暗小路，有些不知所措。不知何時(shí)，媽媽已站在了我的面前，我沒有走上前去，但她走到了我的身邊，用道歉的語氣告訴我：“家中有事來晚了，下次一定準(zhǔn)時(shí)。”自那次之后，媽媽每天都準(zhǔn)時(shí)地來接我。為了媽媽少等我一會(huì)兒，一下課我就跑到校門口。每當(dāng)我走下樓梯望著校門口時(shí)，總會(huì)看到一個(gè)人影，那就是我的媽媽。
媽媽的每天接送，使我心中的慚愧越積越深，終于有一天，說出了口：“媽媽，那一天，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該你晚到就生氣。”那條小路已成了我們愛的見證。
當(dāng)我有一天，經(jīng)過那里，仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，那條路已出現(xiàn)皺紋，已變得蒼老。后來，我便拒絕了媽媽的接送，獨(dú)自一人跨上了那條路。
媽媽的那份愛是無私的、偉大的，而我對(duì)媽媽的愛只是減少她的負(fù)擔(dān)，減少她對(duì)我的擔(dān)心。
母親是一杯茶，即使苦澀我也愿意喝下去;母親是一個(gè)鬧鐘，即使再困，也會(huì)起來。
留在心中的那份愛，雖然平凡但卻不平庸。
愛情演講稿三分鐘篇四
愛是有條件的，就算世上的確有無條件的愛，又能持續(xù)多久？不是你自己愛得精疲力竭，就是看到了對(duì)方的自私面目而大感失望，或者他/她輕描淡寫地說聲謝謝、對(duì)不起，便毫無眷戀地離開。
愛一個(gè)能懂愛的人愛付出是會(huì)有結(jié)果的；而愛一個(gè)沒有情感，不知道什么是愛的人，就猶如把自己心愛的寶石投入渾濁的.河水。我不知道我是幸運(yùn)的前者，還是不幸的后者。不過，這些對(duì)我都已經(jīng)沒有任何意義了。一個(gè)人自己把自己愛的火苗澆滅，那是一種什么感覺？那種火苗，一生中又會(huì)燃?xì)鈳状文兀苛糇×藲v史的美麗與永恒，卻永遠(yuǎn)換不回那份激情和熱情了。
愛是相互的，有所付出，也有所要求。不珍愛自己，別人也不會(huì)來尊重你。當(dāng)他/她習(xí)慣了接受你的付出，一切就變成了理所當(dāng)然，太容易得到的東西自然就不會(huì)珍惜。真愛原來是雙方的付出，犯賤之后，我們終于領(lǐng)悟。
兩個(gè)人在一起要面對(duì)的東西是很多的，要生活的日子很長(zhǎng)，所以更多是能為對(duì)方做什么，對(duì)方需要自己的時(shí)候是否能讓他/她感受到你的溫暖，成為彼此心靈的港灣，而不是年輕一起玩玩而已！
總之，愛一個(gè)人，不在于得到多少，而在于付出多少；愛一個(gè)人，不在于付出了多少，而在于還能付出多少；愛一個(gè)人，不在于為他/她付出了多少，而在于為他/她堅(jiān)守了多少。
愛情演講稿三分鐘篇五
今天我想和大家探討一個(gè)老生常談的問題——大學(xué)生的婚戀觀。據(jù)父輩們講述，大概二十年前，校園里談戀愛的現(xiàn)象還很鮮見，當(dāng)時(shí)大學(xué)生談戀愛都是非常的隱蔽的。而現(xiàn)在，談戀愛已經(jīng)是大學(xué)生活中的一個(gè)組成部分，與之相伴隨的，當(dāng)代大學(xué)生的婚戀觀也越來越趨于開放。
大學(xué)校園是社會(huì)生活的一個(gè)縮影，它不可能脫離社會(huì)大環(huán)境而孤立存在。這就導(dǎo)致了大學(xué)生對(duì)戀愛問題的態(tài)度更多地受到社會(huì)文化的影響，像溫馨浪漫的電影大片，情人節(jié)等各種節(jié)日，偶像劇的經(jīng)典情節(jié)以及網(wǎng)上沸沸揚(yáng)揚(yáng)的感情話題等等，都使年輕人的心隨之跳動(dòng)。雖然我們軍校是一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境，但我們的學(xué)員也并不例外。
愛情和婚戀是大學(xué)階段比較現(xiàn)實(shí)而又普遍的問題，當(dāng)代大學(xué)生在愛情婚戀觀上，越來越多的采取了比較開放、自我、隨意的態(tài)度，呈現(xiàn)出婚戀觀的價(jià)值多元化和戀愛關(guān)系形式的多樣化。但由于自身道德理性的不成熟，主體角色的不明確以及客觀上社會(huì)環(huán)境的影響，以至于在他們身上表現(xiàn)出了種種矛盾。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，大學(xué)生戀愛大致可以分為以下幾種：
所謂金錢至上型，就是指談戀愛的雙方看重的是對(duì)方的金錢儲(chǔ)備。而把才識(shí)、學(xué)歷等等放在其次。
這樣的例子在生活中并不少見，我一個(gè)同學(xué)所在學(xué)校有一個(gè)女同學(xué)，一開始遇到一個(gè)男生給她的第一感覺挺好，這位男生是系里的骨干，各方面表現(xiàn)都比較優(yōu)秀，兩人算是比較投緣，于是就戀愛了。但后來這個(gè)女同學(xué)從周圍同學(xué)那邊了解到，這個(gè)男生是來自農(nóng)村，家貧無業(yè)。這個(gè)女同學(xué)就有點(diǎn)看不上人家，就決定與那個(gè)男生分手了。
現(xiàn)實(shí)中有許多戀人因?yàn)槭苌鐣?huì)的影響，養(yǎng)成了固有的愛慕虛榮的心理，所以對(duì)于感情是比較現(xiàn)實(shí)而顯得有點(diǎn)游移的。
而單純簡(jiǎn)單型指的是戀愛雙方最看重的是自己與對(duì)方時(shí)刻擁有的那份真心實(shí)意，考慮的是一種感覺，至于其它方面則考慮得很少。
這里也可以舉個(gè)例子：是關(guān)于我聽說的一個(gè)別的海軍院校的一個(gè)男孩子的愛情故事，他與一位女孩從大二到大四，戀愛了三年，感情一直是比較純的，也沒有向上面說的金錢至上的問題，可以說是在于一切功利名義之外的，所以四年來感情也未曾有過裂縫。可惜好景不長(zhǎng)，畢業(yè)后面臨著分配問題，各種因素導(dǎo)致雙方不得不各奔東西。
這種戀愛方式也是現(xiàn)在大學(xué)生戀愛的一種特色。就是戀愛雙方彼此都抱著玩玩而已的態(tài)度，他們的感情一般是比較輕浮的，都是彼此從對(duì)方那邊找到一種填補(bǔ)空缺的方式。某個(gè)地方大學(xué)的一位女生，她在老家有一個(gè)男友，已經(jīng)談了六七年了，但一到了大學(xué)，她又耐不住寂寞，于是又偷偷與好幾個(gè)男生談起戀愛來。
這也是一個(gè)普遍的問題。現(xiàn)在有的`大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)往往不是出于追求愛情本身，而是為了追求刺激，或者是為了那些書上說的、電影里描述的感覺，可以說這些都是極端不付責(zé)任的，而這也是不正確的戀愛觀。
這一類型，我想是大多數(shù)人所孜孜于求的，它既有浪漫的愛情又有現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件作鋪墊，兩全其美。所以它也是令人羨慕的類型。
說到令人羨慕的確一點(diǎn)不假，在校園中一度令人津津樂道的“完美情人”即是一個(gè)很好的例子，之所以稱之為完美也就是我們剛才說到的兩者兼務(wù)備了。有這樣一對(duì)戀人，男的是干部子女，家里較為富裕，女的是公司老板的女兒，是個(gè)千金小姐，加之他們對(duì)對(duì)方又是互相體貼照顧，因此畢業(yè)后，兩人一切條件都成熟了，不久就結(jié)婚，生活過得也很美滿。他們的戀愛史也成為校園美談之一。
那么樹立正確的婚戀觀應(yīng)該怎么做，就此問題，我發(fā)表幾點(diǎn)觀點(diǎn)：
1、要擺正自己的思想，不受一些地方上的不良戀愛風(fēng)氣影響。有些學(xué)員認(rèn)為，戀愛很正常。但現(xiàn)在有的大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)往往不是出于愛情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)，或是隨大流有從眾心理;也有的是為了展示自己的魅力，便同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己作為一名軍校學(xué)員，身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去，而不要為兒女私情牽腸掛肚。
2、多和周圍的人交流。根據(jù)我的觀察發(fā)現(xiàn)，一般學(xué)員在遇到問題的時(shí)候不喜歡跟別人交流。特別是當(dāng)遇到情感所產(chǎn)生的問題時(shí)，將近一半的學(xué)生會(huì)找以前的同學(xué)或者密友訴苦，而找周圍的同志或是找心里輔導(dǎo)交流的幾乎沒有。在更多數(shù)情況下，學(xué)員們還是選擇自己處理，不向任何人求助。日子一久，心里就憋出毛病了。
平時(shí)多和周圍的人交流，不要把自己局限在自己以前的小圈子里，遇到感情問題和同志們一起談?wù)勑模@樣既可以一起解決問題，又可以拉近彼此之間的距離。遇到大家都沒辦法的，還可以找找隊(duì)干部，相信隊(duì)干部們也會(huì)很樂意為大家解決這些問題的。
3、 控制情緒、放開視野、利用愛情的強(qiáng)大動(dòng)力、和戀人互相幫助、共同提高。通過加強(qiáng)自我修養(yǎng)、不斷進(jìn)行自我完善，減少情緒的波動(dòng)性。
最后我想說：
愛情是人類最高尚的情感，之所以高尚，是因?yàn)閻矍椴恢皇菫榱藵M足基本的生理需要，還有更高的心理需要和社會(huì)需要。
愛情是美感、道德感、理智感的完美統(tǒng)一，是人類歌頌的永恒的主題。只有真正了解愛情的真諦，善于在熱戀時(shí)保持心理平衡的人，才會(huì)有甜蜜的愛情生活，不然的話，嘗到的只會(huì)是愛情的苦果。
愛情演講稿三分鐘篇六
大家晚上好！我是xx英教五一班的xxx，今天我演講的題目是《精神大餐》。
“停車坐愛楓林晚，霜月紅于二月花：在這秋高氣爽、天高云淡的十一月里，第二屇社團(tuán)聯(lián)合會(huì)藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表跆拳道協(xié)會(huì)和參與本屇藝術(shù)節(jié)的其他協(xié)會(huì)表示衷心的感謝。
當(dāng)然，在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)目的舞臺(tái)裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)母校的熱愛；歌手大獎(jiǎng)賽，同學(xué)們用激昂的歌聲，飽滿的熱情，獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美未來，抒發(fā)了同學(xué)們對(duì)美好生活的向往。各項(xiàng)比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的正確的審美觀。展示了我校校園文華特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。
這就是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)藝術(shù)節(jié)。它是社團(tuán)會(huì)員的節(jié)日，是藝術(shù)交流的舞臺(tái)，是心靈交融的盛會(huì)，更使社團(tuán)以開放，博大的胸襟走向未來。
我期待著下一屆的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)匯演的到來，也希望在明年展示更精彩的節(jié)目，再次給我們帶來一桌回味無窮的精神大餐。
愛情演講稿三分鐘篇七
大家好!為了進(jìn)一步豐富活躍校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，不斷深化“立志團(tuán)結(jié)求實(shí)奮進(jìn)”的校風(fēng)。我們迎來了學(xué)生藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)時(shí)間為5日至27日，為期一個(gè)月、比賽項(xiàng)目有：一、書畫攝影。二、聲樂，器樂，舞蹈。三、戲劇，朗誦。27日藝術(shù)節(jié)的閉幕儀式將會(huì)由大型文藝匯演的形式來展現(xiàn)部分獲獎(jiǎng)同學(xué)的才藝。盡請(qǐng)各位同學(xué)們踴躍報(bào)名參加，也希望能夠得到各位老師們的鼎力相助。
老師們，“校園文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我校已成功地參加了市區(qū)各屆“學(xué)生藝術(shù)節(jié)”也取得了豐碩成果。有了成功的經(jīng)驗(yàn)，有了全體師生的熱心參與和熱情澎湃，我相信，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩，充滿生機(jī)活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動(dòng)辦得新穎有趣，獨(dú)具特色，使它成為我校一道亮麗的風(fēng)景線!
同學(xué)們，宗白華曾經(jīng)說過：藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗。巴爾扎克曾經(jīng)說過：藝術(shù)乃德行的寶庫。“藝術(shù)是發(fā)揚(yáng)生命的。”是羅曼羅蘭對(duì)藝術(shù)的理解，“藝術(shù)并不超越大自然，不過會(huì)使大自然更美化。”是塞萬提斯對(duì)藝術(shù)的追求。現(xiàn)在，藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，請(qǐng)挖掘自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己，拿出自己的本領(lǐng)來，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來盡情演繹，用汗水，用微笑，用青春亮出自己的特點(diǎn)，放大自己的亮點(diǎn)，展現(xiàn)自己的才藝和風(fēng)范;讓一個(gè)全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在同學(xué)的，老師的，自己的心中，讓老師，同學(xué)，一個(gè)全新的你來為自己歡呼，來為自己喝彩，來為自己自豪驕傲!
當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符已在校園的上空飄起來時(shí)，還等待什么?藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了校園的每一寸空間，每個(gè)人都離不開藝術(shù)的熏陶。音樂，美術(shù)，書法，舞蹈等都是藝術(shù)的種類。我們平時(shí)學(xué)習(xí)藝術(shù)，感受藝術(shù)，而藝術(shù)節(jié)便是展示自己所學(xué)，所悟，所感的最好舞臺(tái)。在這個(gè)人人平等的舞臺(tái)上，每個(gè)人都是主角，大家用自己的方式，演繹自己心中的藝術(shù)。在無止境的藝術(shù)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚(yáng)。
最后，在此我代表全體同學(xué)及老師們，向本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重召開表示最熱烈的祝賀!并向藝術(shù)節(jié)辛勤工作的老師，同學(xué)表示誠(chéng)摯的感謝!祝本屆“誦文化經(jīng)典，炫藝術(shù)才情”學(xué)生藝術(shù)節(jié)圓滿成功!