學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，沒有終點(diǎn)，只有不斷進(jìn)步的道路。下面是一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)總結(jié)范文，希望能對(duì)大家起到一些參考和借鑒的作用。
數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇一
一、口算（我們的目標(biāo)是：最終達(dá)到每分鐘最低10道！
2+9=。
8+5=。
4+9=。
3+7=。
5+6=。
6+7=。
9+6=。
7+4=。
3+9=。
8+4=。
6+30=。
30+40=。
8+50=。
4+60=。
5+20=。
40+60=。
45+20=。
35+10=。
26+2=。
7+42=。
85+5=。
63+30=。
40+15=。
86+3=。
6+93=。
87+10=。
共計(jì)（）分共計(jì)（）分。
二．認(rèn)識(shí)鐘表。
時(shí)時(shí)半時(shí)大約時(shí)。
三、讀一讀，寫一寫。
36549768。
（）（）（）（）。
一百八十二四十一三十。
（）（）（）（）。
你知道嗎：讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。
四、填空。
1.7個(gè)十和8個(gè)一組成的'數(shù)是（）。
2.36里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。
3.與50相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。
4.最大的兩位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（），它們的差是（）。
數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇二
一、填空：
1、扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是可以很清楚地表示出()與()的關(guān)系。
2、25的是()，36個(gè)是()，里面有()個(gè)。
3、丙數(shù)是甲、乙兩數(shù)平均數(shù)的，甲、乙兩數(shù)的和是108，丙數(shù)是()。
4、一根鋼管長7米，把它平均分成了8份，每份是，每份是米，是1米的。
5、噸比噸多()%;噸比噸少()%。
6、一個(gè)圓的半徑增加2分米，它的周長增加()分米。
7、0.75=()%=()∶()。
8、公頃的是()公頃;()噸的是噸。
9、甲數(shù)的倒數(shù)大于乙數(shù)的倒數(shù)，那么甲數(shù)()乙數(shù)。
10、一個(gè)圓的周長是25.12厘米，它的直徑是()厘米。
11、甲數(shù)是乙數(shù)的，乙數(shù)與甲乙總數(shù)的比是()，兩數(shù)的差相當(dāng)于乙數(shù)的。
12、大圓與小圓半徑的`比是4∶3，小圓面積與大圓面積的比是()。
13、取小麥500克，烘干后還有428克，這種小麥的含水率是()。
14、在3∶2中，如果前項(xiàng)加上9，要使比值不變，后項(xiàng)要加上()。
15、九龍飯店12月份的營業(yè)額為30萬元。如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，12月份應(yīng)繳納營業(yè)稅款()萬元。
二、判斷：
1、一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大3倍，這個(gè)圓的面積擴(kuò)大6倍。………………………………()。
2、任何數(shù)的倒數(shù)都比它本身小。…………………………………………………()。
3、把一個(gè)長方形的長增加10%，寬減少10%，面積不變。………………………()。
4、0.49厘米=49%厘米。………………………………………………………()。
5、兩桶油同樣重，甲桶油的倒入乙桶后，甲桶的重量是乙桶的。……………()。
6、半徑的長度等于直徑的。……………………………………………………()。
三、選擇題：
1、如果一個(gè)圓的面積為100π，那么它的周長是()。
a、10πb、10c、20πd、100π。
2、一個(gè)數(shù)乘不等于1的假分?jǐn)?shù)，所得的積()。
a、大于這個(gè)數(shù)b、小于這個(gè)數(shù)c、等于這個(gè)數(shù)d、大于或等于這個(gè)數(shù)。
3、一種商品先漲價(jià)100%，后降價(jià)50%出售，這種商品的售價(jià)()。
a、不變b、提高了c、降低了。
4、5千克油，用去千克，還剩下多少千克?正確的算式是()。
a、5×b、5×(1d)c、5d。
5、估算下面三個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果，最大的是()。
a、666×(1+)b、666×(1d)c、666÷(1+)。
4、列式計(jì)算：
(1)一個(gè)數(shù)與的和相當(dāng)于的45%，這個(gè)數(shù)是多少?
(2)比38噸少20%是多少噸?
數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇三
為進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習(xí)能力,在暑假期間,您可以根據(jù)實(shí)際,讓孩子在完成必做作業(yè)的基礎(chǔ)上,去做相應(yīng)的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的蘇教版小學(xué)暑假四年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)，希望對(duì)大家有幫助。
一、計(jì)算，并驗(yàn)算。
1.9.65+5.75=2.10-8.67=。
3.11.35+64.5=4.19.08-4.28=。
二、計(jì)算，能簡算的'要簡算。
1.38.67+68.23+45.8。
4.32.6+58.04+61.96。
5.100-(28.4+32.05)。
三、判斷題：
1、小胖在黑板上畫了三條直線，其中直線a平行于直線b，直線b垂直于直線c，下胖判斷：直線a一定和直線c互相垂直。……………………()。
2、10個(gè)是0.0001………………………………………………()。
3、表示學(xué)生參加課外活動(dòng)小組的情況可用條形統(tǒng)計(jì)。………………()。
4、被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)增加2，差不變。……………………………()。
5、正方形的兩條對(duì)角線互相垂直，長方形的兩條對(duì)角線也互相垂直。()。
以上就是為大家分享的蘇教版小學(xué)暑假四年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)，希望對(duì)大家有幫助。
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數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇四
1.我來填一填。
(1)在整數(shù)1～20中，()是質(zhì)數(shù);()是合數(shù);()既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。
(2)最小的質(zhì)數(shù)是()，最小的合數(shù)是()。
(3)10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)和最小的質(zhì)數(shù)的積是()。
(4)兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是15，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是()和()。
2.連一連，把蘋果放進(jìn)相應(yīng)的筐內(nèi)。
3.18的因數(shù)有哪些?
4.一個(gè)數(shù)既是8的倍數(shù)，又是64的因數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是多少?
綜合提升。
重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。
5.判一判。
(1)只有兩個(gè)因數(shù)的數(shù)，一定是質(zhì)數(shù)。()。
(2)一個(gè)質(zhì)數(shù)，它的因數(shù)也都是質(zhì)數(shù)。()。
(3)質(zhì)數(shù)一定不是2,3,5的倍數(shù)。()。
(4)除2以外，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()。
數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇五
一、創(chuàng)造機(jī)會(huì)在生活當(dāng)中來用數(shù)學(xué)。既然孩子比較抵觸數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的話，我們可以換一種思路。建議多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓她增加生活實(shí)踐，讓自己解決一些生活當(dāng)中的數(shù)學(xué)問題。
二、日常生活里常見的簡單運(yùn)算，建議將數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)融入到生活里面。如果孩子不喜歡數(shù)學(xué)，可以買一點(diǎn)趣味數(shù)學(xué)的書籍，做一些數(shù)學(xué)游戲，帶著孩子培養(yǎng)培養(yǎng)興趣，數(shù)字是抽象概念，不是太擅長抽象思維的孩子對(duì)數(shù)學(xué)興趣就比較缺乏。只要孩子有進(jìn)步，就及時(shí)鼓勵(lì)孩子，幫助孩子樹立起學(xué)數(shù)學(xué)的信心。
三、乘法口訣肯定是要背誦下來的，如果孩子不愿意背，每天早晨用手機(jī)放一遍，聽一段時(shí)間就滾瓜爛熟了。乘法口訣背下來之后，乘法基本就沒有問題了，除法是乘法的逆運(yùn)算，基本就都能掌握了。
數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇六
為進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習(xí)能力,在暑假期間,您可以根據(jù)實(shí)際,讓孩子在完成必做作業(yè)的基礎(chǔ)上,去做相應(yīng)的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的蘇教版小學(xué)暑假四年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)，希望對(duì)大家有幫助。
一、計(jì)算，并驗(yàn)算。
1.9.65+5.75=2.10-8.67=。
3.11.35+64.5=4.19.08-4.28=。
二、計(jì)算，能簡算的'要簡算。
1.38.67+68.23+45.8。
4.32.6+58.04+61.96。
5.100-(28.4+32.05)。
三、判斷題：
1、小胖在黑板上畫了三條直線，其中直線a平行于直線b，直線b垂直于直線c，下胖判斷：直線a一定和直線c互相垂直。……………………()。
2、10個(gè)是0.0001………………………………………………()。
3、表示學(xué)生參加課外活動(dòng)小組的情況可用條形統(tǒng)計(jì)。………………()。
4、被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)增加2，差不變。……………………………()。
5、正方形的兩條對(duì)角線互相垂直，長方形的兩條對(duì)角線也互相垂直。()。
以上就是為大家分享的蘇教版小學(xué)暑假四年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)，希望對(duì)大家有幫助。
數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇七
11+6=15+2=16-4=13+4=18-7=19-3=16-1=。
9+9=8+9=9+6=9+5=9+4=9+3=9+7=。
7+8=8+6=7+5=8+5=7+6=8+4=7+7=。
6+7=6+5=6+6=6+8=6+9=7+4=8+7=。
3+7-8=10-0+5=4+6-3=7+2-5=8+1-9=9-6+5=。
二、填一填。
1、在o里填上“+”或“-”，“”“”或“=”
16o10+612o5+49-3+2o7+3-2。
2、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。
3、把下面各算式按得數(shù)從大到小排起來。
4+65+103+113+47+2。
()()()()()。
4、20613191815。
(1)上面最大的.數(shù)是()，最小的數(shù)是()。
(2)從上面選出3個(gè)數(shù)組成兩道加法算式和兩道減法算式。
()―()=()()―()=()()+()=()()+()=()。
數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇八
一、計(jì)算下面各題。
58+26-1997-12×6+4326×4-125÷5203-135÷9(59+21)×(96÷8)(124-85)×12÷2686-13×5+24145÷5+32×4158-244÷4+3696+23×5-160(75+240)÷(20-5)75+360÷(20-5)(75+360)÷(20-5)(72-4)×6÷372-4×6÷3(72-4)×(6÷3)(96+203)×0(23+47)×8(69+21)×(124÷4)(325-85)×12÷15(75+240)÷(35-20)。
二、用簡便方法計(jì)算。
三、填空題。
1、0.5里面有()個(gè)0.1;0.48里面有()個(gè)0.01;。
0.9里面有()個(gè)1/10;0.56里面有()個(gè)1/100;。
35個(gè)0.01是();7個(gè)0.1是();8個(gè)1/10是()。
2、小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是()位，第四位是()，第一位是()，第三位是()。
3、寫出下面各數(shù)中的“4”表示的意思。
40.05()8.54()0.49()。
0.784()34.05()450.03()。
4、0.36是由()個(gè)0.1和()個(gè)0.01組成的。
5、0.175是由1個(gè)()、7個(gè)()和()個(gè)0.001組成的。
6、一個(gè)數(shù)十位和百位上都是5，個(gè)位和十分位上都是0，這個(gè)數(shù)寫作()。7、9.55的計(jì)數(shù)單位是()，9.550的計(jì)數(shù)單位是()。
8、不改變數(shù)的大小，把8.5改寫成三位小數(shù)是()，把5改寫兩位小數(shù)是().
9、把65.00后面的0去掉，小數(shù)的大小()。
10、把0.38的小數(shù)點(diǎn)向()移動(dòng)()位，得38，正好是擴(kuò)大()倍。
11、把300.63的小數(shù)點(diǎn)向()移動(dòng)()位得3.0063，正好是縮小()倍。
13、把0.046的小數(shù)點(diǎn)去掉，原數(shù)將擴(kuò)大()倍。
14、把504700改寫成用“萬”作單位的數(shù)是();保留一位小數(shù)約是()。
15、把287600000改寫成用“億”作單位的數(shù)是();保留兩位小數(shù)約是()。
16、把0.03改寫成分?jǐn)?shù)是()，把0.91改寫成分?jǐn)?shù)是()。
17、5.27是由()個(gè)一，()個(gè)十分之一和()個(gè)百分之一組成的。
四、單位換算我知道。
23厘米=()分米209分米=()米95克()千克。
6350米=()千米305千克=()噸560毫米=()米。
8.62米=()米()厘米()毫米9.65噸=()噸()千克。
6.04千米=()千米=()米3.05千克=()克9千米56米=()千米。
五、小數(shù)加減法計(jì)算。(能簡便的用簡便方法計(jì)算)。
六、用小數(shù)計(jì)算下面各題。
7元8角5分+9角9分3千克20克+540克100千克-30千克524克。
5千米60米+3千米270米10平方米35平方分米+40平方分米。
七、解答應(yīng)用題。
1、一堆煤72.4噸，運(yùn)出17.6噸，余下的比運(yùn)出的多多少噸?
9、水果店有319箱蘋果，第一天賣出93箱，第二天賣出219箱。還剩下多少箱?
12、五年級(jí)各班采集樹種如下：一班96千克，二班122千克，三班104千克，四班118千克。平均每班采集樹種多少千克?(5分)。
16、一根繩子長10.4米，第一次剪下0.54米，第二次剪下5.2，還剩多少米?
文檔為doc格式。
數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇九
一、口算。
27+14=72–19=43–30=70+26=。
59–5=70+8=6+28=24+54=。
5+34=63–5=24+60=40+18=。
二、填一填。
1、9個(gè)十和8個(gè)一合起來是()。
2、59是由()個(gè)十和()個(gè)一組成。
3、與39相鄰的.數(shù)是()和()。
4、五十九后面一個(gè)數(shù)是()。
5、2元7角=()角1元=()角1米=()厘米。
6、讀數(shù)和寫數(shù)都從()位起，從右邊起第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位。
7、找規(guī)律。10、15、20、()、()。
8、早晨太陽從()方升起，傍晚太陽從()方落下。
9、一張桌子高80()，黑板長約4()。
10、60里面有()個(gè)十，50里面有()個(gè)十。
11、8個(gè)十是()，10個(gè)十是()。
12、()個(gè)十是90，()個(gè)十是40。
13、七十九后面一個(gè)數(shù)是()。
14、寫出三個(gè)個(gè)位上是4的數(shù)()()()。
15、比78大1的數(shù)是();比100小1的數(shù)是();。
16、50比()大1，比()小1。
17、1元=()角1角=()分18角=()元()角。
16分=()角()分2角9分=()分60分=()角。
三、在o里填〈、〉、=。
78–8o78–5035+50o35+51元o100分。
49+4o49+4057+7o60+44角8分o50分。
48+6o52–823+7o2+2620厘米o(hù)2米。
四、我會(huì)用豎式計(jì)算。
26+13=73–17=63+29=。
49+6=69–7=53–24=。
五、連一連。
正方形圓形長方形平行四邊形三角形。
六、應(yīng)用題。
2、樹上結(jié)了許多桃子。小猴摘了9個(gè)，還剩45個(gè)，樹上原來有多少個(gè)桃子?
3、操場上原來有92個(gè)同學(xué)，走了27個(gè)，又來了15個(gè)。現(xiàn)在一共有多少個(gè)同學(xué)?
4、小芳今年10了，小芳的媽媽今年38歲了。你能提出什么問題?并列式計(jì)算。
數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇十
10×4+15=9×8-3×8=498+4=500+300=。
406+29=380+30=48÷8+62=7+5×7=。
260+140=-85=246×6÷4=5×6÷10=。
4×6+3×4=()25×5-15×5=()。
二、豎式計(jì)算。
數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇十一
()跑得最快，()跑得最慢。
2、三個(gè)小朋友比大小。根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，誰最大?誰最小?(1)芳芳比陽陽大3歲;(2)燕燕比芳芳小1歲;(3)燕燕比陽陽大2歲。()最大，()最小。
3、根據(jù)下面三句話，猜一猜三位老師年紀(jì)的大小。
(1)王老師說：“我比李老師小。”(2)張老師說：“我比王老師大。”
(3)李老師說：“我比張老師小。”年紀(jì)最大的是()，最小的是()。
4、光明幼兒園有三個(gè)班。根據(jù)下面三句括，請(qǐng)你猜一措，哪一班人數(shù)最少?哪一班人數(shù)最多?(1)中班比小班少;(2)中班比大班少;(3)大班比小班多。()人數(shù)最少，()人數(shù)最多。
5、三個(gè)同學(xué)比身高。甲說：我比乙高;乙說：我比丙矮;丙：說我比甲高。()最高，()最矮。
6、四個(gè)小朋友比體重。甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。
這四個(gè)小朋友的體重順序是：()()()()。
7、小清、小紅、小琳、小強(qiáng)四個(gè)人比高矮。
小清說我比小紅高;小琳說小強(qiáng)比小紅矮;小強(qiáng)說：小琳比我還矮。
請(qǐng)按從高到矮的順序把名字寫出來：()、()、()、()。
8、有四個(gè)木盒子。藍(lán)盒子比黃盒子大;藍(lán)盒子比黑盒子小;黑盒子比紅盒子小。請(qǐng)按照從大到小的順度，把盒子排隊(duì)。
()盒子，()盒子，()盒子，()盒子。
(1)甲不姓張;(2)姓黃的不是丙;(3)甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌。
甲姓()，乙姓()，丙姓()。
(1)小春說：“我分列的不是藍(lán)氣球。”
(2)小宇說：“我分到的不是白氣球。”
(3)小華說：“我看見張老師把藍(lán)氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了。”小春分到()氣球。小宇分到()氣球。小華分到()氣球。
11.甲、乙、丙三個(gè)小朋友賽跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看見甲和丙都在自己的前面到達(dá)了終點(diǎn)。
甲得了第()名，乙得了第()名，丙得了第()名。
12.a、b、c三名運(yùn)動(dòng)員在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都得了獎(jiǎng)。他們各自參加的項(xiàng)目是籃球、排球和足球。現(xiàn)在我們知道：(1)a的身材比排球運(yùn)動(dòng)員高;(2)足球運(yùn)動(dòng)員比c和籃球運(yùn)動(dòng)員都矮。諸你想一想：
a是()運(yùn)動(dòng)員，b是()運(yùn)動(dòng)員，c是()運(yùn)動(dòng)員。
數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇十二
一、比一比，看誰算的又對(duì)又快。
16—8=13—7=11—4=25—8+50=。
63-7=42-6=45+9=23+7+38=。
8+6=35+40=51+8=41-7+30=。
5+28=21-3=32-5=28+10+5=。
二、填一填。
1、五十九后面的一個(gè)數(shù)是()，最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)的差是()。
2、2333()()63()8393。
3、100里面有()個(gè)十。()個(gè)十是90，
4、5個(gè)十和8個(gè)一合起來是()。
5、與39相鄰的數(shù)是()和()。
6、6元7角=()角20分=()角。
1米-60厘米=()厘米54厘米+18厘米=()厘米。
數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇十三
一、口算。(12')。
900+700=18÷5=25÷5=9×9=。
15-4×3=24-9+17=30÷(15-9)=8×9+12=。
二、填空(25')。
1、五千四百零八寫作()，這是一個(gè)()位數(shù)。
2、6個(gè)千、4個(gè)一組成的數(shù)是()，10個(gè)一百是()。
3、和2300相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。
4、由1、8、0、3組成的最大四位數(shù)是()，最小的`四位數(shù)是()，它們的最高位都是()位。
5、把7999、9908、10000、8957、9889這幾個(gè)數(shù)，按照從大到小的順序排列：
()()()()()。
6、填上正確的符號(hào)或數(shù)。
40dm=()cm2405○2400+540+1000○1400。
7、填上合適的單位。
一塊橡皮長30()課桌高8()。
小明身高1()20()東方明珠電視塔高468()。
三、計(jì)算。(18')。
1、列豎式計(jì)算(6')。
三、脫式計(jì)算。(6')。
四、解決問題。(35')。
1、光明一至六年級(jí)學(xué)生為“希望工程”捐款情況如下表所示：
(1)哪個(gè)年級(jí)捐款最多?哪個(gè)年級(jí)捐款最少?相差多少元?
數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇十四
1.用簡便方法計(jì)算下面各題。
(1)2.9×0.45+0.29×4.2+0.029×13。
(2)1.9999+19.999+199.99+1999.9+19999。
2.連一連。
3.2×2.5+2.5×6.812.5×8×1.2。
12.5×9.6(100+3)×0.24。
103×0.24(3.2+6.8)×2.5。
3.6×4×2.53.6×(4×2.5)。
3.小明去商場買鋼筆和鉛筆各5枝，鋼筆每枝2.5元，鉛筆每枝0.25元。小明共用去多少元?(用兩種方法解答。)。
數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇十五
1.口算下面各題。
0.25×4=0.125×8=。
0.125×0.8×4=0.2×5+0.5=。
50×0.32×0.2=9.8×7+3×9.8=。
2.填上合適的數(shù)。
(1)0.125×1.3×0.8=(____×____)×____。
(2)2.3×(100+2)=____×____+____×____。
(3)(7.5-1.25)×0.8=____×____-____×____。
3.用簡便方法計(jì)算。
1.25×4.8×0.08。
9.54×101。
2.6×4.3+5.7×2.6。
0.89×2.4-0.39×2.4。
3.64×0.8+6.36×0.8-3.8。
4.生活應(yīng)用。
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數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇十六
一、填空題。
1、計(jì)算84=，用到的口決是()。根據(jù)口訣三五十五可以解決哪些計(jì)算()()()()。
2、教室的門大約是2()一枝鉛筆大約是7()。
3、1米=()厘米20厘米=()分米30分米=()米。
4、有12個(gè)香蕉平均分給6只小猴，每只小猴分()個(gè);如果平均分給4只小猴，每只小猴分()個(gè)。
5、二年級(jí)一班有22名女同學(xué)，男同學(xué)比女同學(xué)多13人，全班共有()人。
6、如果你面向南,你的.左面是(),右面是(),后面是().
8、在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)臄?shù)9+8=30-()66=42-()。
二、豎式計(jì)算。
三、用你喜歡的方式進(jìn)行計(jì)算。
30+15=56=34=45+12-9=。
數(shù)學(xué)教育工作者的暑假數(shù)學(xué)習(xí)題（精選17篇）篇十七
1、圓周率p=3.14。
2、圓規(guī)兩腳間的距離是1cm，所畫出的圓的周長是3.14cm。()。
3、兩個(gè)大小不同的圓，它們的圓周率不同。()。
4、用兩個(gè)半圓形紙板一定可以拼成一個(gè)圓。()。
二、填空。
1、圓的半徑擴(kuò)大3倍，周長擴(kuò)大()。
2、把一個(gè)直徑2cm的圓平均分成兩個(gè)半圓，每個(gè)半圓的周長是()。
3、圓是由一條()的曲線圍成的()圖形;()是圓的周長。
4、用一根長12.56cm的線圍成一個(gè)正方形，再用這根鐵絲圍成一個(gè)圓，這個(gè)圓的半徑是()。
三、作圖。
1、畫一個(gè)周長為12.56厘米的圓。
2、在圓中，畫兩條相互垂直的'直徑。
3、依次連接這兩條直徑的四個(gè)端點(diǎn)，得到了什么圖形?
四、解決問題。
1、摩天輪的半徑大約是10米，笑笑坐著它轉(zhuǎn)動(dòng)5周，她大約在空中轉(zhuǎn)過多少米?
2、一個(gè)圓形花壇的周長是87.92米，這個(gè)花壇的半徑是多少米?
4、一個(gè)半圓形花壇周長是54.2米，它的半徑是多少米?