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    最新陽(yáng)光的我作文100字(9篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《最新陽(yáng)光的我作文100字(9篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《最新陽(yáng)光的我作文100字(9篇)》。

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    陽(yáng)光的我作文100字篇一

    我愛(ài)笑,每天都是笑呵呵的,因?yàn)槲覍?duì)每一天都充滿著希望。我對(duì)生活中很多的事情都是抱著積極向上的態(tài)度。我堅(jiān)信,遇到困難挫折的我們只要懷著樂(lè)觀的態(tài)度,那么就一定能夠戰(zhàn)勝我們生活中的種種困難與挫折。

    也或許正是因?yàn)槲矣辛诉@積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,這才有了一個(gè)如此陽(yáng)光的我。陽(yáng)光的我最喜歡的也就是那明媚的籠罩著大地的陽(yáng)光。在陽(yáng)光下的大地是如此的充滿著生的希望,大地上的自然萬(wàn)物也正是有了陽(yáng)光,這才變得生機(jī)滿滿。

    陽(yáng)光是大地的希望,是萬(wàn)物生靈的希望。喜歡陽(yáng)光的我,不奢望自己能夠變得如陽(yáng)光一般,給人帶來(lái)光明,我只是希望活成一個(gè)陽(yáng)光的自己,這樣,能給我身邊的人帶去快樂(lè)也是不錯(cuò)的。陽(yáng)光的我用積極的生活態(tài)度來(lái)為我身邊的人送來(lái)陽(yáng)光,每個(gè)人的生活都渴望陽(yáng)光,而我們生活中的陽(yáng)光不過(guò)就是我們積極的生活態(tài)度。我們要知道,當(dāng)一個(gè)人變得陽(yáng)光了起來(lái)后,那么他的生活也就會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光。

    我也很高興,如今的我變成了一個(gè)陽(yáng)光的我。回想起了我的舊日時(shí)光,那時(shí)候的我還是一個(gè)消沉抑郁的自己,整日里悶悶不樂(lè)的,我也很慶幸,我走出了那段失意的時(shí)光,這才迎接來(lái)了現(xiàn)在一個(gè)陽(yáng)光的我。

    陽(yáng)光的我走在陽(yáng)光之下,我會(huì)努力的去生活,積極的生活,這樣陽(yáng)光的我才會(huì)變得更加的陽(yáng)光。我會(huì)朝著陽(yáng)光的目標(biāo)一直努力下去,讓我的圣后變得更加快樂(lè)有趣,這樣,我的生活才變得更加的有意義。

    陽(yáng)光的我作文100字篇二

    站在鏡子前,鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩——這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩子,在勝利河口第二小學(xué)讀三年級(jí)。

    我有一雙水靈靈的大眼睛,像兩粒黑葡萄,我的眉毛彎彎的,像月牙,胖胖的臉蛋紅紅的,像個(gè)小蘋(píng)果,嘴巴還能言善辯。我胖胖的,可是老師說(shuō)我不胖而像個(gè)女孩,這一點(diǎn)我并不贊同,直到媽媽告訴我,我的睫毛很長(zhǎng)、所以有點(diǎn)像個(gè)女孩。

    我的優(yōu)點(diǎn)真是比漢字還多,就拿出我最好的一條來(lái)講講:我的學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀,成績(jī)基本上都在95分以上,甚至在學(xué)生手冊(cè)上老師都說(shuō):“親愛(ài)的李廣昊同學(xué),你是老師心中最亮的一顆星……”而且我還讀給了奶奶聽(tīng),奶奶豎起了大拇指表?yè)P(yáng)我,讓我繼續(xù)加油呢!

    我也和其他小男孩一樣有不少的缺點(diǎn),主要是分心和粗心。先說(shuō)一說(shuō)我為什么分心吧!我這個(gè)人總是愛(ài)玩,愛(ài)看電視,寫(xiě)東西的時(shí)候總是翻翻這,翻翻那。就拿一次寫(xiě)日記來(lái)說(shuō)吧,爸爸和奶奶在廚房殺雞,給我做好吃的紅燒雞。客廳里開(kāi)著電視,我坐在沙發(fā)上寫(xiě)日記,電視上的節(jié)目吸引了我的,我就忘記了寫(xiě)日記,這是爸爸的腳步聲從廚房傳出來(lái),我這才慌忙打開(kāi)日記,開(kāi)始寫(xiě)起來(lái),爸爸看看了我寫(xiě)的日記看我就寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭,接著就把我呵斥了一頓。再說(shuō)我粗心的事,在一次英語(yǔ)考試中,我因?yàn)榇中陌选癷n”寫(xiě)成了“on”,老師給扣了一分,得了99分。其實(shí)我是知道怎么寫(xiě)的,我真是他粗心了。

    我與其他的同學(xué)特別的地方就是“愛(ài)出題”“愛(ài)做小老師”。我的理想就是要當(dāng)一個(gè)老師,所以我愛(ài)出題,愛(ài)做課件。

    這就是我一個(gè)有優(yōu)點(diǎn),有缺點(diǎn)的大男孩,如果我把這些缺點(diǎn)和毛病改掉你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

    陽(yáng)光的我作文100字篇三

    當(dāng)我在創(chuàng)網(wǎng)這個(gè)大“江湖”神游有了一年多以后,終于找到了一個(gè)立腳之地dd陽(yáng)光少年。當(dāng)我踏入陽(yáng)光少年那一刻起,我就認(rèn)定,陽(yáng)光少年就是我的家了!

    剛剛來(lái)到陽(yáng)光少年時(shí),對(duì)這個(gè)社還不大了解。只覺(jué)得陽(yáng)光少年會(huì)給人一種親切的感覺(jué)。不論是社長(zhǎng)對(duì)社員,還是社員對(duì)社長(zhǎng),一切都那么平靜,沒(méi)有一絲爭(zhēng)吵,一切都那么和平。生活難道不就是這樣么?我喜歡祥和的生活,那些充滿火藥味的戰(zhàn)爭(zhēng)回讓我幼小的心靈受到傷害。在陽(yáng)光少年,我看不到一點(diǎn)硝煙,望不到一絲戰(zhàn)火。陽(yáng)光少年,充滿了陽(yáng)光,充滿了歡樂(lè)與微笑……

    后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光少年的每一位成員都很愛(ài)自己的家。當(dāng)大家得知文學(xué)社下滑到榜上第三名時(shí),都著急的不得了。一些同學(xué)甚至在文學(xué)社發(fā)出帖子,號(hào)召大家一起發(fā)文章,努力讓文學(xué)社的成績(jī)提高。啊,這一幕,是多么的感人哪!這一幕,讓我感到了:陽(yáng)光少年,是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體;陽(yáng)光少年,是一個(gè)振奮人心的集體。這一幕,讓我更加堅(jiān)定了在這里的決心。

    如今,我在陽(yáng)光少年已經(jīng)呆了一個(gè)多月了,在這一個(gè)月里,我學(xué)到了許多知識(shí);在這一個(gè)月里,我懂得了團(tuán)結(jié)的意義。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,我人生中第一個(gè)成功的大集體dd那就是陽(yáng)光少年!

    陽(yáng)光少年,雖然不像七色花那樣華麗;陽(yáng)光少年,雖然不像青青那樣名震八方,但陽(yáng)光少年,卻充滿著祥和與平靜。

    感謝創(chuàng)網(wǎng),讓我認(rèn)識(shí)了陽(yáng)光少年!感謝陽(yáng)光少年,讓我懂得了團(tuán)結(jié)的意義、友情的珍貴!

    陽(yáng)光少年的朋友們,讓我們協(xié)起手來(lái),共同維護(hù)我們這個(gè)溫暖而又可愛(ài)的家吧!

    陽(yáng)光的我作文100字篇四

    植物有三樣離不開(kāi)的東西,陽(yáng)光、空氣、水。同樣,我也離不開(kāi)它們,特別是陽(yáng)光。

    當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照在我臉上的時(shí)候,那種溫暖,那種生機(jī)告訴我,新的一天開(kāi)始了。就像一輛汽車(chē)加了油,就像一個(gè)口渴的人喝足了水,我又充滿了力量,準(zhǔn)備好做為期一天的旅程。

    當(dāng)我在課堂上心猿意馬浮想聯(lián)翩,想和同桌說(shuō)話時(shí),我就總會(huì)注意到桌上的那一縷陽(yáng)光,他是橙紅色的,那么熱烈,那么活潑。它像一團(tuán)火焰,燒得那么旺。我伸出手去,想握住那一縷燃燒的陽(yáng)光,可它輕輕巧巧的在我的指縫間跳走了。我的心一顫,我捉不住它,它也不肯停下來(lái)等我,它是在勻速奔跑,永不停息,現(xiàn)在正是大好時(shí)光,不好好利用就再也回不到現(xiàn)在了,于是我又會(huì)努力克制自己,認(rèn)真聽(tīng)下去,聽(tīng)下去。

    中午放學(xué)時(shí),太陽(yáng)和其他時(shí)間一樣。在我們頭頂為我們?cè)斐鲆粭l金色的大路,那么閃亮。仿佛沿著這條陽(yáng)光鋪就的大道,我就會(huì)走進(jìn)云朵里去了,連海王星我都可以瞬間到達(dá)。于是,我對(duì)自己說(shuō),中午好好午休,保證下午的聽(tīng)課狀態(tài)好一些。

    黃昏的時(shí)候,太陽(yáng)滿臉慈祥,笑瞇瞇地深情注視大地,笑而不語(yǔ),只是向上伸展陽(yáng)光的手臂,可我能明白太陽(yáng)未說(shuō)出的語(yǔ)言,眼看著太陽(yáng)就要沒(méi)入地平線,這時(shí)我會(huì)和太陽(yáng)賽跑,抓緊時(shí)間做一切事情,這時(shí)的陽(yáng)光特別美,她和其他時(shí)段的陽(yáng)光不同,多了一絲沉穩(wěn),多了一絲成熟。當(dāng)一天的最后一縷陽(yáng)光都從地面上消失的時(shí)候,我知道我們?nèi)圆荒苄菹ⅲ獮橛用魈斓牡谝豢|陽(yáng)光做準(zhǔn)備。

    我離不開(kāi)陽(yáng)光,當(dāng)我失落的時(shí)候,他給我勇氣,當(dāng)我疲憊時(shí),他鼓勵(lì)我前行,當(dāng)我成功時(shí),他讓我不要驕傲,當(dāng)我玩耍時(shí),他默默陪伴我,陽(yáng)光一直在滋潤(rùn)著我的心靈。

    陽(yáng)光的我作文100字篇五

    每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光,和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼?

    有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于老師您的愛(ài)。

    時(shí)間總在不經(jīng)意間劃過(guò),當(dāng)我再站在校門(mén)口前,已經(jīng)是一名初中生了,背著書(shū)包朝著新學(xué)校走去,但這一切都變了。閉上眼,一幅幅畫(huà)面又展現(xiàn)在我眼前:走進(jìn)班級(jí),微笑著向您問(wèn)好;您站在三尺講臺(tái),講著栩栩如生的課文;清晨,朗朗的讀書(shū)聲;課下您與我們的歡聲笑語(yǔ)。

    可這一切已成了過(guò)去,多想時(shí)間倒流,您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們,用溫柔的話語(yǔ)講解課文的內(nèi)容,用嚴(yán)厲卻不缺少愛(ài)的批評(píng)督促我們?cè)絹?lái)越好。

    您的愛(ài)注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽(yáng)光,雖沒(méi)有太陽(yáng)那么刺眼,沒(méi)有燈光那么清晰,但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學(xué)之路。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,這一束光一直陪伴著我兩年,從自認(rèn)為中等的語(yǔ)文成績(jī)到班級(jí)前幾,就像風(fēng)雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光照耀在剛出土的小草,看著它,悄然無(wú)息地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

    您以前總對(duì)我們說(shuō):先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)做事。只有先學(xué)會(huì)做人了,才能談所謂的學(xué)習(xí)。這句話一直深刻地印在我的心里,它就像我做人道路上的一塊路標(biāo)牌,指引著我彳亍前行。

    兩年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去,凝望著那些曾經(jīng)的片段,那些飄散著花朵香氣的深刻往事,仿佛您還在我來(lái)時(shí)路上目送著。

    我是追夢(mèng)路上的朝圣者,但是我并不孤單,因?yàn)樵谖疑砗螅鞘鵂N爛的陽(yáng)光一直都在。

    我將帶著它和我清晰的目標(biāo),向前方堅(jiān)定地走下去,從一個(gè)黎明走向另一個(gè)黎明。

    陽(yáng)光的我作文100字篇六

    我的名字叫杜劍橋,今年10歲。是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名光榮的少先隊(duì)員,我是個(gè)陽(yáng)光型的男孩,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,閃著智慧的光芒。大大的耳朵和小小的嘴巴。大家都說(shuō)我是個(gè)帥氣的男生。

    我有很多愛(ài)好,比如畫(huà)畫(huà)、踢球……其中我最喜歡的就是看書(shū)和搞惡作劇,先和你們說(shuō)說(shuō)看書(shū)吧!

    有一次,我約了同學(xué)一起去廣場(chǎng)玩,那個(gè)同學(xué)到了廣場(chǎng)以后不見(jiàn)我的身影,就想杜劍橋很信守承諾的不可能失信呀,同學(xué)忽然想到我愛(ài)看書(shū),一定是看書(shū)看的入迷了,他決定到我家來(lái)看個(gè)究竟,到了我家,朋友見(jiàn)我津津有味地看著書(shū),我由于看書(shū)很認(rèn)真所以沒(méi)有看到他到我家,朋友叫了我一聲,我驚訝的看了看他說(shuō):“你來(lái)找我有什么事嗎?”他說(shuō):“你忘了嗎?我們約好一起去廣場(chǎng)滑旱冰啊。”這時(shí)我才恍然大悟,面紅耳赤的連忙說(shuō):“對(duì)不起”,然后我們一起去了廣場(chǎng)。

    我的缺點(diǎn)是愛(ài)搞惡作劇,記得有一天去上學(xué)時(shí),路過(guò)了鄰居家,故意按了他家的門(mén)鈴,然后,就趕緊跑下了樓,這時(shí),鄰居家的門(mén)開(kāi)了,見(jiàn)門(mén)卻空無(wú)一人,鄰居關(guān)上了門(mén),這時(shí)我有一種大獲全勝的感覺(jué)。

    我的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)認(rèn)真,每次考試幾乎都能取得很好的成績(jī),我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)也得到了許多的贊揚(yáng)。

    這就是我,一個(gè)喜歡讀書(shū)又調(diào)皮的男孩,你們喜歡我嗎?喜歡就和我做朋友吧。

    陽(yáng)光的我作文100字篇七

    在陽(yáng)光下,我是一株小草。

    我,隱藏在如茵的草地里。我既沒(méi)有挺拔的身材,也沒(méi)有艷麗的花朵,但我有一顆進(jìn)取的心,有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。

    我不愿隨波逐流。弗羅斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“黃色樹(shù)林里分出兩條路,可我不能同時(shí)涉足。我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”他的話啟發(fā)了我,我不愿去走別人走過(guò)的路,我要選擇自己的人生方向。

    我不愿愁眉苦臉。我喜歡笑,任何時(shí)候都能笑得開(kāi)心,笑得痛快,笑得無(wú)所顧忌。我羨慕彌勒佛“大肚能容,容天下難容之事;慈顏常笑,笑世間可笑之人。”我相信“笑是人間最美的風(fēng)景”,我愿意變成一顆開(kāi)心果,撒下一路銀鈴般的笑聲。

    我不愿碌碌無(wú)為。青少年是人生中最美好的時(shí)光。我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒。我從小愛(ài)學(xué)習(xí),爸爸媽媽夸我“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。我喜歡看書(shū),覺(jué)得書(shū)籍有一種魅力,像磁鐵般牢牢吸引我的目光。記得有一次,我邊吃飯邊津津有味地看新買(mǎi)來(lái)的書(shū),不小心把飯遞到鼻子前……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在今后的學(xué)習(xí)道路上,我將更加努力學(xué)習(xí),鎖定自己的人生目標(biāo),把好自己的人生航向,創(chuàng)造自己的人生輝煌!

    齊白石老先生說(shuō)過(guò):“學(xué)我者生,似我著死。”我雖然普普通通,但絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二。“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”。我要用自己的雙手,開(kāi)拓屬于自己的天空。

    這就是我,風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的我;這就是我,充滿陽(yáng)光、自信自強(qiáng)的我!

    陽(yáng)光的我作文100字篇八

    生活中處處都有陽(yáng)光,陽(yáng)光它總能給人帶來(lái)溫暖和陽(yáng)光的一面,假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光,那將會(huì)是黑暗的。

    響午,我獨(dú)自一人在安靜的教室里待著,坐在自己的座位上,手里拿著復(fù)習(xí)資料書(shū),反反復(fù)復(fù)的背誦著,背著背著就越來(lái)越不耐煩了,我有點(diǎn)厭煩的看著這些密密麻麻的字眼;頓時(shí)感覺(jué)自己的腦子要炸了,但心里在糾結(jié)個(gè)不停,記得上次一模考試的成績(jī)的結(jié)果,總加來(lái)的分?jǐn)?shù)是多少自己也心知肚明,就是不太理想!才兩百多分!天哪,也不知道自己是怎么考的。

    記得當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候,做語(yǔ)文試卷到寫(xiě)作文時(shí)寫(xiě)了一半還沒(méi)好,因時(shí)間不夠我寫(xiě),做前面的題目時(shí)不時(shí)的一直冥思苦想,閱讀題是看了一遍又一遍卻遲遲難以下筆啊!做英語(yǔ)題呢,選擇題真是多,大部分的英文看不懂意思而苦惱著,再加上做題速度太慢了,導(dǎo)致我總是不夠時(shí)間做完……

    這時(shí),我放下手機(jī)的復(fù)習(xí)資料書(shū),走出教室外,我踏在寂靜的走廊上,站在墻圍的邊緣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,我看見(jiàn)了蓮花峰公園里面的大海,大海的水滾滾地流動(dòng)著,緊接著在我的前邊有著一棵茂密的大樹(shù),有著細(xì)柳條般的葉子上開(kāi)著一朵朵美麗艷紅的花兒,此刻讓我感覺(jué)內(nèi)心舒適了許多,再望向天空,天空中的一朵朵白云,一些大小都相結(jié)合了在一起,匯聚的栩栩如生,就好像是父親的臉頰一樣在對(duì)我微笑著。

    這時(shí)一陣風(fēng)向我吹來(lái),在我的耳邊沙沙作響,就好像是父親在對(duì)我說(shuō)話,仿佛在告訴我,“親愛(ài)的孩子,不沮喪,距離你下次的考試的時(shí)間不多了,但你還是有時(shí)間好好復(fù)習(xí)努力的,你要加油,你要努力,相信你是可以的!”是啊,還是有機(jī)會(huì)的呀,所剩這十幾天的時(shí)間也不多了,要加油,努力啊!

    生活中,每個(gè)人都會(huì)有陽(yáng)光的一面,而我的陽(yáng)光來(lái)自于我的父親。

    陽(yáng)光的我作文100字篇九

    在我們生命中的每一個(gè)角落,都充滿陽(yáng)光給予我們的溫暖,給予我們的光和熱,就像咱們每個(gè)人的小伙伴一樣,處處都有。

    我今天要給大家講述的一位陽(yáng)光伙伴,就是看書(shū)。

    我的書(shū)架上,有許多種“陽(yáng)光”,比如名人傳記、小說(shuō)、童話等等許多。這每一縷“陽(yáng)光”給我知識(shí),讓我充滿了力量,就好像我生命中的精神源泉一樣。這件事情令我無(wú)與倫比的快樂(lè),給了我無(wú)與倫比的支持以及鼓勵(lì)。對(duì)了,這“陽(yáng)光”還給了我營(yíng)養(yǎng)。

    在讀“陽(yáng)光”時(shí),我仿佛置身于書(shū)中寫(xiě)的那個(gè)地方,仔細(xì)了解一下當(dāng)時(shí)的情況,又好像自己站在了巨人的高大臂膀上,眺望著遠(yuǎn)方,眺望著我那未知的明天。讀《海倫·凱勒》傳記時(shí),我知道了堅(jiān)持與不懈努力才能取得成功;讀《南丁格爾》時(shí),這縷“陽(yáng)光”仿佛把愛(ài)心與幫助澆灌到了我的心田;讀《終結(jié)孤單》時(shí),我學(xué)會(huì)了與他人交往都需要什么。總而言之,每一本“陽(yáng)光”都給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。我讀“陽(yáng)光”,我心情愉悅。

    我們的每一本“陽(yáng)光”,就是我們的每一本書(shū),都能令我們感受到像那春天陽(yáng)光一般的溫暖,與無(wú)數(shù)的愛(ài)。這一縷一縷的陽(yáng)光,伴隨著我們每一個(gè)人一生的成長(zhǎng),豐富我們每人更多的知識(shí)。

    無(wú)論是在何年何月還是在異地他鄉(xiāng),我們都需要的就是陽(yáng)光,需要許許多多幽默而令人驚嘆的小小知識(shí)。我們要那一絲絲“陽(yáng)光”,就好像剛剛綻開(kāi)的花朵離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn),離不開(kāi)驕陽(yáng)賜予的光和熱,離不開(kāi)大地母親的懷抱一樣。我們每個(gè)人在生活中都要有充滿知識(shí)的“陽(yáng)光”啊!

    走進(jìn)陽(yáng)光那如蜜罐溫床般的書(shū)刊吧,讓讀書(shū)成為你、我、他的朋友,成為越來(lái)越多人的“陽(yáng)光”!

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我就給大家講一
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希
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    隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面我就給大家講一
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧寫(xiě)陽(yáng)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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