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    大班音樂國旗多美麗教案3篇(三篇(模板))

    時間:2025-05-27 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《大班音樂國旗多美麗教案3篇(三篇(模板))》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《大班音樂國旗多美麗教案3篇(三篇(模板))》。

    作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    音樂國旗多美麗教案 大班音樂國旗多美麗教案篇一

    1.能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格,以愉快的'心情參與到活動中。

    2.初步感受歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律。

    3.增強(qiáng)熱愛祖國、愛護(hù)國旗的情感。

    4.通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。

    5.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

    歌曲視頻,樂曲相關(guān)圖片

    理解歌曲意義,有自豪感的演唱歌曲。

    出示國旗的圖片。師:“五星紅旗就是我們的國旗,你感覺怎么樣?(美麗、漂亮)

    這節(jié)課我們就用歌聲來贊美國旗吧!”

    1.播放《國旗多美麗》音頻

    師:“我們一起來聽一聽。”師:“聽完了,你有什么感受?”(高興、自豪……)

    2.師:“聽得真仔細(xì),現(xiàn)在老師把這首歌唱一唱,聽完以后請小朋友告訴我,你在歌里面聽到了什么?”(邊說邊出示圖譜)

    3.學(xué)唱歌曲

    (1)加入節(jié)奏說唱練習(xí)(邊指圖片邊和幼兒一起說唱歌曲)

    (2)加入旋律練唱(第一遍跟鋼琴伴奏唱,第二遍教師和幼兒一起清唱。只要先學(xué)唱第一遍歌詞就可以。)

    (3)加入情感和強(qiáng)弱練唱

    教師用手勢和示范表現(xiàn)強(qiáng)弱規(guī)律

    師:“接下來我們在強(qiáng)拍上拍手、弱拍上拍腿帶著這種情緒完整地再演唱一遍歌曲”。

    師:“除了拍手、拍腿,我們還可以怎樣?”(跺腳、拍肩……)

    “我們說剛剛這首歌曲的情緒是什么樣的?”(高興的、開心的)

    “我們在唱得時候也要笑起來唱”(教師可以示范笑與不笑唱出來的效果,讓幼兒知道笑起來唱得好聽。)

    加入第二段歌詞(師:剛剛小朋友們唱得非常好,現(xiàn)在請小朋友們再聽聽老師唱得和你們剛剛的歌詞有什么不一樣?)

    教師完整的把兩段歌詞的音頻放出來,讓幼兒一起唱。

    1.師幼比賽(分段演唱)

    2.幼兒分組比賽

    在這個活動中,我出示國旗讓孩子們來認(rèn)識國旗。我還讓幼兒討論國旗是什么樣的,引導(dǎo)幼兒掌握歌詞。我也注重發(fā)揮孩子們的參與能力,讓孩子們自己解決活動的困難,這樣孩子們才能真正的理解歌曲,在活動中學(xué)到知識。通過這節(jié)活動課,孩子們感受到了國旗的美麗,知道了祖國的偉大,增強(qiáng)了“我是中國人”的自豪感,培養(yǎng)孩子們的愛國的情懷,但老師沒有對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行有效的總結(jié)和適時的表揚(yáng),有些幼兒可能跟不上節(jié)奏,在教幼兒拍手時,有些幼兒拍得不對,今后我要注意學(xué)生個體的差異。

    小百科:國旗是國家的一種標(biāo)志性旗幟,是國家的象征,它通過一定的樣式、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。

    音樂國旗多美麗教案 大班音樂國旗多美麗教案篇二

    1、 理解歌詞的含義和情感,在學(xué)唱中表現(xiàn)進(jìn)行曲雄壯、有力的曲式風(fēng)格。 2、 嘗試用不同的歌唱形式(齊唱、領(lǐng)唱、分組唱)表現(xiàn)歌曲。 活動環(huán)節(jié): 一、圖片導(dǎo)入 出示國旗。

    提問:你在哪里看到過我們的國旗?國旗什么時候升起來?

    小結(jié):國旗是我們國家的象征,是我們的驕傲。每個晴朗的周一早晨我們都要舉行升旗儀式。太陽把云朵的臉蛋照的紅紅的,于是國旗就升在美麗的朝霞里。 二、完整欣賞,聽辨歌詞

    1、 播放錄音,欣賞歌曲,說說自己聽到的歌詞。 2、 教師范唱,呈現(xiàn)ppt圖示。

    3、 聆聽旋律,感受進(jìn)行曲的曲式特點,再次表現(xiàn)。 三、表現(xiàn)歌曲 1、 齊唱

    提問:齊唱怎么唱? 2、 領(lǐng)唱

    提問:領(lǐng)唱唱哪一句呢? 3、 分組唱(男孩女孩) 嘗試接唱

    活動延伸:將完整的歌曲放在小舞臺供幼兒選用。

    2、用自然的聲音歌唱。 3、有一定的情感投入。 4、口齒清晰。 5、正確唱出節(jié)奏。

    6、小組或全班合作愉快。 7、嘗試領(lǐng)唱、分組唱。

    8、樂意表現(xiàn)進(jìn)行曲的曲風(fēng)。 9、能根據(jù)圖譜提示唱歌。

    音樂國旗多美麗教案 大班音樂國旗多美麗教案篇三

    1、嘗試唱出附點音符,掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式。

    2、唱出歌曲快樂、抒情的風(fēng)格,愉快地參與歌唱活動

    3、增進(jìn)熱愛祖國、尊敬國旗的情感。

    1、幼兒已參加過升旗儀式。

    2、配套教學(xué)磁帶/cd國旗一面。

    教師:看看國旗是什么顏色的?((紅色)上面有什么?(黃色的五角星)有幾顆呀?(五顆),所以國旗又叫五星紅旗。

    (1)、教師:我們的國旗紅艷艷的,上面的五角星金燦燦的,你們覺得美不美呀?恩,有一首好聽的兒歌也是這么說的,你們想聽嗎?那就仔細(xì)的聽清楚看上面是怎么說的,老師把兒歌念一遍(《國旗多美麗》)的詞)

    (2)、提問:誰來說說剛才歌詞里說了些什么?(沒有說的很完整,誰再來補(bǔ)充一些)

    (3)、那現(xiàn)在小朋友跟著老師一起來念歌歌詞兩次。

    (1)、欣賞歌曲,感受歌曲的旋律美。

    教師:這首兒歌叫《國旗多美麗》,它還能唱呢,一起來聽一聽吧。

    (2)、學(xué)唱歌曲,糾正個別幼兒不正確的唱法,強(qiáng)調(diào)把付點部分唱好。

    (3)、那我們現(xiàn)在一起來學(xué)唱這首歌曲吧

    (4)、我們的國旗這么美,我們唱的這首歌曲的時候也要把開心、高心的樣子做出來。

    (5)、現(xiàn)在小朋友們跟著鋼琴一起來學(xué)唱歌曲好嗎?

    (6)、老師邊彈邊唱,會唱的小朋友和老師一起學(xué)常歌曲。

    (7)、我們再給著鋼琴再來學(xué)唱一次,看誰唱的又認(rèn)真又好聽,(要把高興的樣子唱出來)

    (1)、老師領(lǐng)唱,幼兒齊唱,把歌曲演唱得更加好聽。

    教師:剛才這首歌是老師和小朋友一起合唱的,今天老師還要教大家學(xué)習(xí)一種新的唱法,我唱前半句,你們唱后半句,我么一起來試一試看(老師先師范一遍,把要求說清楚)

    (2)、請部分幼兒領(lǐng)唱,大家共同配合演唱歌曲(我要請坐的端正的小朋友來領(lǐng)唱,看誰坐的最端正的)

    (3)、我們大家一起來演唱最后一次。

    (4)、對這節(jié)課做評價,活動結(jié)束

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    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整
    為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面
    心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
    為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們該如何寫一篇
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家
    為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
    為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
    在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧物流
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
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    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的方
    方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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    心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未來,為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接下來我就
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