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    文具盒里的文具想象作文400字 文具盒里的對(duì)話想象作文模板

    時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    朱自清散文集閱讀心得篇一

    有一天晚上,大家都睡著了,但從文具盒里發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音。

    鉛筆說:”我是主人學(xué)習(xí)好最大的功臣,所有的字都是我寫出來的!“

    橡皮說:”你寫的錯(cuò)字都是誰(shuí)給你改正的?“

    他們你一言我一語(yǔ),誰(shuí)都不愿意讓步,都認(rèn)為自己的功勞最大。

    朱自清散文集閱讀心得篇二

    文具盒是一種常見的學(xué)習(xí)用品,它給我們的生活帶來了很大的方便,是一個(gè)“得力小助手”。

    文具盒主要分為兩類,一類是用布做的筆袋,一類是鐵或塑料做的長(zhǎng)方形的一個(gè)盒子。

    布做的文具盒實(shí)用。布上縫著各式各樣的精美的小圖案。筆袋一般長(zhǎng)15厘米,寬5厘米,很輕。筆袋是用拉鏈打開的,很順手。但凡事都是有缺點(diǎn)的,人無完人,物品也是如此。筆袋雖然輕便、漂亮,但是筆袋容易臟,很軟,無法對(duì)里面的文具起到很好的保護(hù)作用。

    鐵或塑料做筆盒很堅(jiān)硬,比起筆袋鉛筆盒,它就可以有效地保護(hù)里面的文具,應(yīng)為它是硬的。它還有一個(gè)很重要的作用,就是它可以容納的空間很大,可以裝很多的文具。它四四方方的,有著光鮮亮麗的衣服。

    文具盒是我們學(xué)習(xí)的忠誠(chéng)伙伴,有了文具盒,我們的生活也更加方便了。

    朱自清散文集閱讀心得篇三

    其實(shí)小小的文具盒也是一個(gè)溫馨、和諧的家,不過它們是一個(gè)會(huì)說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

    經(jīng)過文具盒的一番教誨,大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),利用自己的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)他人的不足。

    朱自清散文集閱讀心得篇四

    我是文具盒,我衣著一件黃色外衣,外衣上擁有 一只衣著青色衣服褲子的米奇,正握著汽車方向盤。它仿佛在說,“握著汽車方向盤的覺得真棒!”我的左下方有一個(gè)紅彤彤、圓溜溜按鍵,只需按一下,就會(huì)彈出來一個(gè)小刨筆刀,強(qiáng)大吧!

    我一共有三層。但是,大家卻只有見到雙層。第三層在哪兒呢?原先,我有一個(gè)“密秘武器裝備”,在文具盒的背面,有一個(gè)綠綠的三角形按鍵。一按,在側(cè)邊會(huì)彈出來一層,能夠放一些紙星星這些。

    開啟第一層,但見一張課程表在小口袋里清靜地入睡。性格爽直的鋼筆和身材苗條的簽字筆正老老實(shí)實(shí)地躺在那邊,厚實(shí)的橡皮擦陪著他們。

    打開第二層,你可以見到一把長(zhǎng)長(zhǎng)的圓圓的刻度尺和一把成默沉默寡言的三角尺,躺在那邊休息,她們疲憊了一天,為它的主人做出了無私奉獻(xiàn)。

    我每日能夠告知主人家,下一節(jié)是啥課,能夠幫小主人看中文具用品組員,確保不容易遺失。

    小主人很疼惜我,看到我臟了,就拿衛(wèi)生紙幫我擦去塵土。

    我的本事大吧,你喜歡我嗎?

    朱自清散文集閱讀心得篇五

    一天,鉛筆、橡皮、尺子等文具在鉛筆盒里吵了起來。

    “不是。”卷筆刀的妹子糾正說:“師傅的鉛筆粗的時(shí)候,他用誰(shuí)來削?”

    大家異口同聲:“你。”

    “是的,”卷筆刀妹妹自豪地說。

    潘哥義無反顧的說:“我?guī)煾笇懶挪灰惨恢庇梦覇幔 ?/p>

    文具人聽了爺爺在文具盒里的教訓(xùn),很慚愧,學(xué)到了一個(gè)道理,就是一切都不是完美的,要看到自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。

    從那以后,這個(gè)文具家庭就沒有吵過架。

    朱自清散文集閱讀心得篇六

    今天,小東在睡覺的時(shí)候,聽到文具盒在訴苦。

    橡皮弟弟說:“小東還拿東西刮我臉,把我英俊的臉都劃花了。”

    現(xiàn)在的小東,也是真心對(duì)待尺子鋼筆和橡皮了,對(duì)他們呵護(hù)有佳。

    老師點(diǎn)評(píng):小作者運(yùn)用擬人的手法,對(duì)文具盒里的物品進(jìn)行擬人化的描寫,賦予文具人的形象,從而揭示了珍惜物品的道理,十分有意義!

    朱自清散文集閱讀心得篇七

    普通的文具盒不易攜帶,容易壞,有時(shí)還常常忘記帶。因此我在“文具響叮當(dāng)”設(shè)計(jì)了一種易攜帶,不易壞的文具盒,它還是多功能的呢!

    新型文具盒是按照主人的喜好設(shè)計(jì)的人物樣式,比如古風(fēng)、卡通、動(dòng)漫、寫實(shí)……它容量大,可以進(jìn)行壓縮,而后貼在衣服上面,要用時(shí)用手按一下壓縮后的文具盒按紐,眼前立刻浮現(xiàn)出各種文具的投影,這時(shí),你只要輕輕一點(diǎn),所需的文具就會(huì)從人物口中“吐”出來。

    它不易壞。無論你怎么摔,摔多少次都完好無損,與其它物體撞擊時(shí),它會(huì)用氣囊將自己包裹起來,然后自動(dòng)彈跳到你手上,十分方便。

    它還是多功能的。下雨時(shí),它會(huì)自動(dòng)檢測(cè)到雨水,然后變成一把人物傘。你可能會(huì)問:“那文具呢?”別著急,瞧!它們正被一根根熒光繩吊著呢!旁邊還配有一個(gè)可愛的小娃娃。在雨天,若是能用上這樣一把傘,心情肯定也是美美噠!

    晚上,寫完作業(yè),你一定累了,想睡覺了吧!別急別急,新型文具盒來幫忙了,它搖身一變,啟動(dòng)放大功能,就什么都有了。橡皮是桌子,筆是圍欄,床,被子也應(yīng)有盡有,躺在上面,美美地睡一覺吧!

    怎么樣?我的新型文具盒有創(chuàng)意吧!真希望有一日,我的創(chuàng)意能成為現(xiàn)實(shí)。

    朱自清散文集閱讀心得篇八

    我記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我媽媽給我買了一個(gè)鉛筆盒。我非常喜歡它,盡管它現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了。

    鉛筆盒的表面,有一只穿著粉色連衣裙的米老鼠,叫米妮。它張開雙臂,張開嘴,仿佛在說:歡迎來到我的王國(guó)!背后是一片開著小花的空曠草坪,像一幅繡著幾顆閃閃發(fā)光的彩色珍珠的綠色錦緞。草坪上建了一座巨大的城堡。這座城堡有宏偉的宮殿,還有亭臺(tái)樓閣。很奇妙很美好。

    打開鉛筆盒,你可以欣賞到下面的風(fēng)景:鉛筆和鋼筆兄弟躺在格子里竊竊私語(yǔ);橡皮哥躺在適合它的格子里,睡得很舒服;改革派跟爸爸和熒光筆媽媽談戀愛;統(tǒng)治者兄弟躺在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的格子里,在那里悠閑地休息。快看!他們家多溫馨和諧啊!

    雖然平時(shí)沉默寡言,但到了關(guān)鍵時(shí)刻總是很熱情。寫作業(yè)的時(shí)候,筆會(huì)馬上跳出來幫我寫作業(yè)寫的工整;我畫圖的時(shí)候,長(zhǎng)尺會(huì)搖搖擺擺的走出來,幫我把線畫直;當(dāng)我寫錯(cuò)一個(gè)字,我的橡皮哥就會(huì)志愿去清理錯(cuò)的地方。

    我愛我的鉛筆盒,它是我生命中不可分割的好朋友。

    河南省平頂山市新城街小學(xué)五年級(jí)許

    朱自清散文集閱讀心得篇九

    在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,歐倩伶進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可是她書包里鬧哄哄的`。走近一聽,原來是書包里的文具盒的文具在爭(zhēng)吵。看看,文具都爭(zhēng)得面紅耳赤,看誰(shuí)的功勞大。

    “我的功勞大、我比你能干、我比你好。”文具盒哥哥被吵醒了,他告訴文具們:“你們各有長(zhǎng)處,也有短處,你們要團(tuán)結(jié),才能讓歐倩伶考個(gè)好chengji(成績(jī))。”文具們聽了,都cankui(慚愧)地低下了頭。

    朱自清散文集閱讀心得篇十

    我是普通的,不能再普通的一支鋼筆。我一直在文具店里生活。直到有一天,有一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生來到了這里,把我買走了。自從那天起,我就再也沒有出現(xiàn)在文具店里了,而是在一個(gè)黑黑的筆袋里面,那便就是我的新家。

    我一被買回到家就被主人放在了筆袋里,“哇,好多人啊!”我大聲的說道。他們聽到之后,都在嘀咕著自己的新朋友的到來。后來我就有許多的朋友啦。

    我們每天白天的時(shí)候,都會(huì)在課本上工作。晚上就在筆袋里睡覺。而且我們每天都必須忙碌自己的工作,而我的工作特別累,每天都要寫課堂作業(yè),字帖,練習(xí)冊(cè)等等。所以每天工作完的時(shí)候,我都是倒頭就睡的,因?yàn)閷?shí)在太累啦!

    記得有一次,我工作了十幾天后,我感到一陣陣腹痛,我心里想:怎么那么痛啊!后來只聽主人大叫一聲:“呀!怎么漏墨了”我心里想:怎么出血了?我剛想停止了工作。可怎想主人就把我拆開扔進(jìn)了垃圾桶。后來我就在垃圾桶里拼命的大叫:“我只是出血了,別扔我呀!”我雖然在垃圾桶里拼了命的大叫,可是仍然沒有人聽見。只有一堆垃圾在旁邊冷嘲熱諷,說:“你已經(jīng)被扔了,就沒有人再會(huì)撿起你的。”聽了這些,我就沒有再叫了。

    那個(gè)時(shí)候我就認(rèn)定了我的命運(yùn),就在這個(gè)時(shí)候,我會(huì)死亡。而我也就安安心心的去垃圾處理廠吧,我也沒有在想什么了。

    就這樣,我的一生從今天就結(jié)束了。

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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大
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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以
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