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    最新中秋的月餅作文十篇三年級(jí)實(shí)用

    時(shí)間:2025-06-12 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中秋的月餅三年級(jí)中秋節(jié)的月餅的篇一

    以前,我對(duì)月餅的概念只是一種好吃的點(diǎn)心。隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始懂得吃月餅的寓意——團(tuán)圓,但滿腦子還只是好吃,可這次就不同了,我親手做了月餅?zāi)兀?/p>

    那天下午第二節(jié)課時(shí),我們開(kāi)始了做冰皮月餅的活動(dòng)。隨著老師和家長(zhǎng)們一聲令下,頓時(shí),全班沸騰起來(lái)了!我很激動(dòng),差點(diǎn)兒就把陷兒用來(lái)包皮了!我冷靜下來(lái),先把皮貼在陷兒上,然后揉揉揉,搓搓搓。可是,沒(méi)想到看似嫩嫩的皮其實(shí)“笑里藏刀”,開(kāi)始反攻:它粘住我的手套,往外拖,結(jié)果害得我不得不一次又一次地去扯手套,令我哭笑不得:這到底是做月餅還是“人皮大戰(zhàn)”之扯手套比賽呢?“啊!太煩人啦!”我實(shí)在是忍不住了,干脆把手套一脫,不用它了。

    這次,我吸取了經(jīng)驗(yàn),用手抹了好些面粉,把皮揉圓,再輕輕地把皮捏薄,然后包上陷兒,做好啦!我一口氣做了八個(gè)月餅寶寶,它們看起來(lái)嫩嫩的,活像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小嬰兒,讓人覺(jué)得含著怕化了,抱著怕碎了。于是,我拿起一個(gè)模子,一壓,嘿!一個(gè)qq企鵝誕生了!緊接著,玫瑰、蘿卜、祥云、kitty貓、菠蘿、花紋和牡丹等八個(gè)可愛(ài)的月餅小精靈誕生了!它們看上去真像一個(gè)個(gè)小娃娃,讓人巴不得趕快親上一口!我抹了抹嘴角上的口水,將它們帶回了家。

    團(tuán)團(tuán)圓圓吃月餅,高高興興過(guò)中秋。

    中秋的月餅三年級(jí)中秋節(jié)的月餅的篇二

    今天是八月十五,中秋節(jié)。

    媽媽買(mǎi)了好多月餅。月餅大小不同,大的像碗口,小的如棗。月餅的花樣可真多,有香橙的、豆沙的、草莓的……各種各樣,擺放在一起,好看極了!

    “爸爸,為什么中秋節(jié)要吃月餅?”

    “因?yàn)樵嘛炏笳鲌F(tuán)團(tuán)圓圓,中秋節(jié)吃月餅表示一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。”接著,爸爸給我講了有關(guān)月餅的傳說(shuō)。

    我們一家人吃著月餅,看著月亮,那月亮,又大又圓,好像白玉盤(pán)。

    我喜歡過(guò)中秋節(jié),我更喜歡爸爸媽媽?zhuān)粗铝粒灾嘛灒倏纯窗职謰寢專(zhuān)腋械叫亩继鹆耍?/p>

    x

    農(nóng)歷八月十五日是一年一度的中秋佳節(jié),這一天的月亮非常非常地圓,真像一個(gè)白玉盆。

    在農(nóng)歷八月十四時(shí)我和爸爸、媽媽一起去家友超市買(mǎi)月餅、水果和零食,哇!來(lái)家友超市買(mǎi)月餅的人還真多呀,形形色色人頭傳動(dòng),大家都忙碌著挑選月餅,月餅的形式多樣,有大有小、花紋不一、形狀各異真漂亮。八月十五日放學(xué)后,我興高采烈地回家做完老師布置的作業(yè),吃完晚飯后天剛好黑了下來(lái),我馬上拿出我的望遠(yuǎn)鏡對(duì)著“白玉盆”望了起來(lái),我看見(jiàn)了月亮上的許多黑色的陰影,真像神話故事中的吳剛砍桂花樹(shù)的傳說(shuō)啊!

    我拿起了一塊月餅吃了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)月餅里的豆沙餡還很好吃呢,我想起了一個(gè)神話傳說(shuō),傳說(shuō)古代的時(shí)候,嫦娥下凡時(shí)在天間撒下了無(wú)數(shù)的月餅,而那天正好是農(nóng)歷八月十五日,所以就有了八月十五中秋節(jié)吃月餅的習(xí)慣。

    中秋的月餅三年級(jí)中秋節(jié)的月餅的篇三

    這是為什么呢?

    原因很簡(jiǎn)單,世世代代都是在這天舉行過(guò)節(jié), 在這個(gè)節(jié)日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門(mén)探親訪友,交流思想感情。我們幾乎每天去拜訪親朋好友,親朋好友也來(lái)拜訪我們,這樣一來(lái)一去的,都沒(méi)時(shí)間去超市采購(gòu)了,而別人送給我們的禮物中唯一的一盒月餅,又被奶奶“無(wú)情”地送給了我的干姐姐,所以直到中秋節(jié)的傍晚,家里還是沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)月餅的影子。

    沒(méi)有月餅的中秋節(jié),我可不想過(guò)這樣沒(méi)意義的節(jié)日,于是便纏著奶奶要去買(mǎi),平時(shí)最寵我的奶奶可沒(méi)想到卻一口否決了。她說(shuō):“吃月餅有害健康,而且會(huì)讓人長(zhǎng)得更胖”。

    看來(lái),想吃到月餅的我,今年已經(jīng)見(jiàn)不到我那美味的月餅了。

    我恍然大悟:“我知道該做什么了!”!

    到了晚上,我拿起一把小刀一個(gè)蘋(píng)果,一刀一刀的,不一會(huì)一塊呈不規(guī)則圖形的蘋(píng)果片就呈現(xiàn)我眼前,接著又一陣雕刻,“月餅”中央立馬出現(xiàn)了一個(gè)巨大的“月”字,再往邊上的一些地方點(diǎn)上少許番茄醬,一個(gè)完美的“月餅”就在我的巧手中完工了。

    不過(guò),它雖然外觀不錯(cuò),但味道卻實(shí)在不咋樣的。我又找來(lái)了幾種水果,看上去明顯不合適。這時(shí)奶奶又把兩個(gè)圓圓的大白饅頭交給我。我愣愣地呆了一會(huì)兒,心里逐漸有點(diǎn)兒佩服起奶奶來(lái)了。這次我直接在饅頭上用番茄醬寫(xiě)一個(gè)大大的“月”字,再放進(jìn)烤箱里一烤,香味頓時(shí)飄滿了整個(gè)廚房。再細(xì)品一小口,那味兒真讓人流口水。

    這下好了,既不用花很多的錢(qián),也能吃上“月餅”,而且還能體會(huì)到無(wú)限的樂(lè)趣,真可謂是“一舉三得”呀!而且 這“月餅”吃起來(lái),也竟不比五仁月餅差也,成本也便宜,而且比較健康,可謂是“賽月餅”啊!

    這個(gè)沒(méi)有真正的月餅的中秋節(jié),依然是一個(gè)幸福、充實(shí)的中秋節(jié)!

    中秋的月餅三年級(jí)中秋節(jié)的月餅的篇四

    中秋節(jié)快到了,爺爺公司又要開(kāi)始自做月餅了。在媽媽的陪同下,我到公司食堂學(xué)做月餅。

    首先,我把手洗干凈后,把餅皮面和好,放在小秤上稱(chēng)重量,保證每個(gè)月餅大小重量一樣,稱(chēng)好后放在旁邊備用。

    接著,在阿姨的幫忙下,我拿起一團(tuán)我最?lèi)?ài)吃的豆沙餡放在餅皮中間,用手把餅皮往上推抱住豆沙餡,直至把豆沙餡全部包住。

    最后,把包了餡的面團(tuán)揉成圓球狀,放到月餅?zāi)>呃铮箘乓粔海@樣一個(gè)月餅就出來(lái)了,再把月餅放到烤箱里烤20分鐘,這樣一個(gè)香噴噴的豆沙月餅就做好了。

    今天我學(xué)會(huì)了一門(mén)手藝,真好!

    中秋的月餅三年級(jí)中秋節(jié)的月餅的篇五

    1、今年的內(nèi)包裝雖然做了專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì),比去年前進(jìn)了一步,但與顧客的要求仍有差距,消費(fèi)者反映我們的內(nèi)包裝透明度與亮度不夠,他們的對(duì)比對(duì)象是尚康與佳嘉友。還有餅塊,雖然我們的單塊重量多于竟品,但在感觀上卻小于竟品,原因是竟品的餅薄而大,咱們的是厚而小。明年我們應(yīng)改換模具,做出合適的餅塊來(lái),以有利于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。今年,客戶(hù)普遍反映我們的外包裝產(chǎn)品單調(diào),不成系列,缺少賣(mài)相,零售在100元左右的禮品盒缺少,影響了在商超的銷(xiāo)售。中國(guó)紅與喜悅秋色兩款,雖有南街村商標(biāo),但市場(chǎng)上相似包裝禮盒比比皆是,與竟品不能形成差異。明年,我們要提前著手設(shè)計(jì)南街村專(zhuān)版,把南街村的企業(yè)文化與鮮明特色附著在產(chǎn)品包裝上,與竟品形成鮮明對(duì)比,爭(zhēng)取上市后讓顧客感覺(jué)耳目一新、物有所值。

    目前,我們的口味偏少,品種單一,明年,我們應(yīng)按市場(chǎng)需求,在水果、雜糧、無(wú)糖等口味上下功夫創(chuàng)制新品,使之形成系列,以滿足顧客的需要。還有保質(zhì)期,現(xiàn)在的消費(fèi)者越來(lái)越注重生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,我們希望在生產(chǎn)和技術(shù)部門(mén)的配合下,把我們的保質(zhì)期增加到100天左右。因?yàn)榻衲甑纳a(chǎn)比較集中,9月中旬,我們銷(xiāo)售的散餅還基本上是8月份的生產(chǎn)日期,對(duì)此,消費(fèi)者提了不少意見(jiàn),希望明年能夠改變這一現(xiàn)象。

    根據(jù)市場(chǎng)反饋的情況,現(xiàn)在大眾消費(fèi)的散餅多在2至4元之間,我們也應(yīng)據(jù)此制定出相應(yīng)的價(jià)格體系,以迎合大眾的消費(fèi)心理。目前,以我們現(xiàn)有的包裝,經(jīng)銷(xiāo)商那兒的利潤(rùn)偏少,這與其它品牌的經(jīng)銷(xiāo)商所得利潤(rùn)形成了巨大反差,如果不依賴(lài)客戶(hù)對(duì)我們的忠誠(chéng)與讓他們感覺(jué)滿意的售后服務(wù),他們極易動(dòng)搖。所以,我們應(yīng)著眼將來(lái),制定出合理的利潤(rùn)分配點(diǎn),爭(zhēng)取讓他們每年都有錢(qián)可賺,提增信心,忠于品牌。

    南街村月餅雖然在市場(chǎng)上銷(xiāo)售了兩年,但我們應(yīng)該對(duì)自己在河南省所處的位置有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),除在漯河、南陽(yáng)的月餅市場(chǎng)上屬于領(lǐng)導(dǎo)型品牌外,我們?cè)谄渌袌?chǎng)上的表現(xiàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在家門(mén)口的許昌市,雖然經(jīng)過(guò)了連續(xù)兩年的市場(chǎng)運(yùn)作,但我們現(xiàn)在卻屬于挑戰(zhàn)型品牌,在駐馬店、周口、信陽(yáng)等地市場(chǎng)我們連追隨型品牌都算不上,只能倫為補(bǔ)缺型品牌,在省會(huì)鄭州,雖然今年嘗式著進(jìn)入了流通領(lǐng)域,但表現(xiàn)平平,無(wú)所建樹(shù)。所以,我們的任務(wù)非常艱巨,可以說(shuō)任重而道遠(yuǎn)。

    明年,我們應(yīng)該借鑒竟品的市場(chǎng)操作經(jīng)驗(yàn),印制帶有自己商標(biāo)的背靠背手提袋,不求華麗,但求實(shí)用,因?yàn)槊磕甓嫉眯枰纱笈坑∷ⅲ越档统杀尽R矐?yīng)考慮印制彩色吊旗、桌圍、一拉寶展示架,以在商超懸掛、外賣(mài)展示,增加消費(fèi)者對(duì)南街村月餅的認(rèn)知度,還應(yīng)考慮在局部市場(chǎng)做廣告宣傳,以提升品牌形象,增加產(chǎn)品的.知名度。南街村商標(biāo)在河南省擁有廣泛的知名度,但具體到月餅,有的市場(chǎng)還鮮有人知,我們應(yīng)該找到一個(gè)合理的切入點(diǎn),制造點(diǎn)噱頭出來(lái),然后廣泛宣傳,達(dá)到在河南人所共知南街村月餅的目的。

    現(xiàn)在,各個(gè)月餅生產(chǎn)廠家都在細(xì)分市場(chǎng)上做文章,因?yàn)槲覀冞M(jìn)入市場(chǎng)較晚,只能邊干邊學(xué),今年通過(guò)偉毫的努力,走了幾單團(tuán)購(gòu),算是在這方面做了些許嘗試,明年,我們要在這方面提前準(zhǔn)備,利用各個(gè)方面的人脈資源,重點(diǎn)攻關(guān),力爭(zhēng)在團(tuán)購(gòu)中有所成績(jī)。

    明年要擴(kuò)大市場(chǎng),以現(xiàn)有的業(yè)務(wù)隊(duì)伍,個(gè)別人在綜合素質(zhì)、個(gè)人能力上還有所欠缺,但在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,個(gè)人能力最低的那塊短板往往決定著這個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力。所以,提高個(gè)人能力和素質(zhì)成了今后主要考慮的事情,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就要著手業(yè)務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)工作,有能力的繼續(xù)提高,無(wú)能力的加緊學(xué)習(xí)充電,實(shí)在不適合月餅銷(xiāo)售工作的人員,要堅(jiān)決調(diào)整工作崗位。

    除了繼續(xù)對(duì)漯河、南陽(yáng)市場(chǎng)進(jìn)行鞏固以外,明年,我們還將繼續(xù)對(duì)駐馬店、許昌等現(xiàn)有市場(chǎng)進(jìn)行深入開(kāi)發(fā)。在地深耕,永續(xù)經(jīng)營(yíng)。把市場(chǎng)做細(xì),讓南街村月餅在以上市場(chǎng)有所作為。除此之外,我們還將合理制定規(guī)劃,開(kāi)發(fā)新的市場(chǎng),尋找合適的合作伙伴,今年,我們?cè)谥芸谑袌?chǎng)獲得了教訓(xùn),原想跟著大客戶(hù)當(dāng)個(gè)學(xué)生,學(xué)點(diǎn)市場(chǎng)銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在看來(lái),還得培養(yǎng)自己的客戶(hù),像漯河李喜剛,許昌楊超英,鄧州段昭兵,能夠充分理解我們的意圖,積極配合我們的行動(dòng),廠商一家,合力行動(dòng),實(shí)現(xiàn)共贏。只有擁有了這樣一支忠實(shí)的客戶(hù)隊(duì)伍,我們才算建立了自己穩(wěn)定的月餅銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)。

    成績(jī)屬于過(guò)去,明年的工作光榮而艱巨,我們相信,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在大家的共同努力下,我們有信心,有能力讓南街村月餅在河南市場(chǎng)全面開(kāi)花,全線飄紅。

    請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)看我們的行動(dòng)吧!

    中秋的月餅三年級(jí)中秋節(jié)的月餅的篇六

    中秋節(jié),是個(gè)團(tuán)圓的日子,是個(gè)美好的日子,更是個(gè)吃月餅的日子。這天,在老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)趯W(xué)校做了一次月餅。

    第二節(jié)課還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了語(yǔ)文書(shū)等待語(yǔ)文老師的到來(lái)。沒(méi)想到?jīng)]等到語(yǔ)文老師,卻等到了一個(gè)陌生的老師。同學(xué)們都很好奇這節(jié)課要干什么。

    上課鈴打響了。電視上顯示著幾個(gè)大大的字:怎樣做月餅。老師發(fā)給了同學(xué)們一人一張紙,上面寫(xiě)著一些關(guān)于中秋節(jié)的神話故事和怎樣做月餅的相關(guān)知識(shí)。老師講了怎樣做月餅和一些中秋節(jié)的故事后就帶我們?nèi)チ嘶顒?dòng)教室。

    到了活動(dòng)教室,一些都已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了,我們只要?jiǎng)邮肿鼍托辛恕R粋€(gè)小組一個(gè)桌子,桌子上有盆、面粉、餡料、模具等各種材料。第一步是和面。盆里,和面要的材料已經(jīng)配好只等我們和了。

    只有一雙筷子,一人和一下,把面和的像一盆散沙,只能強(qiáng)行把他們?nèi)嘣谝黄稹=酉聛?lái),要把面團(tuán)平均分成12份。這可是最難的了。這面團(tuán)像是淘氣的孩子,揉著揉著就散架了,幸好后來(lái)一個(gè)老師前來(lái)幫忙,我們才得以完成這一步。然后,就是把每份都揉成團(tuán)了。這很簡(jiǎn)單,揉完之后,我小心翼翼地捏起他們,好像使勁一點(diǎn)就會(huì)碎掉。再就是把它們一個(gè)個(gè)摁扁,放餡,捏緊,團(tuán)成團(tuán),放到模具里,壓扁,摁出來(lái),一個(gè)個(gè)可愛(ài)的月餅就做好了!

    這次自己動(dòng)手做月餅提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力,還豐富了同學(xué)們的課余生活。

    中秋的月餅三年級(jí)中秋節(jié)的月餅的篇七

    每當(dāng)?shù)街星锕?jié)我們就要吃月餅,因?yàn)樵嘛炗幸欢紊裨拏髡f(shuō)。

    很久很久以前的一天,突然有十個(gè)太陽(yáng)在天空中。他們一起燒烤著大地,燒死了很多動(dòng)植物。有一個(gè)名叫后羿的小伙子,他是神箭手,箭法超群,百發(fā)百中。他看到人們生活在苦難中,便決心幫助人們脫離苦海。于是,后羿爬過(guò)了九十九座高山,邁過(guò)了九十九條大河,穿過(guò)了九十九個(gè)峽谷;最后來(lái)到了東海射下了多余的'九個(gè)太陽(yáng)。后來(lái),后羿和嫦娥結(jié)為夫妻。皇母娘娘下凡給了后羿一粒藥丸。后羿把藥丸交給了嫦娥。一天,一個(gè)壞蛋趁著后羿出去打獵,偷偷來(lái)到后羿家想吃了那粒藥丸好上天做神仙。壞蛋正在翻找后羿家的東西,嫦娥正好回到家里撞見(jiàn)了壞蛋正在翻家里東西。后來(lái)嫦娥和壞蛋搏斗了在一起,嫦娥情急之下就把藥丸給吃了下去。于是嫦娥就做了神仙。

    后來(lái),人們?yōu)榱瞬煌浐篝嗪玩隙穑磕贽r(nóng)歷八月十五就做和月亮一樣圓的餅來(lái)吃。這樣來(lái)紀(jì)念后羿和嫦娥,中秋節(jié)和月餅也因?yàn)檫@個(gè)演變來(lái)的。今年我和爸爸、媽媽過(guò)中秋時(shí),我吃了一個(gè)大大的月餅,吃了第一口“啊!真好吃”,我友連續(xù)吃了幾口,蛋心都吃掉了。爸爸、媽媽都笑了。

    中秋的月餅三年級(jí)中秋節(jié)的月餅的篇八

    啊,那圓圓的月餅讓我回味無(wú)窮,那圓圓的月亮在我心中蕩漾……從此,每個(gè)中秋,我們一家人都溫馨的聚在一起吃月餅!

    我喜歡這歡樂(lè)無(wú)窮的中秋!

    中秋的月餅三年級(jí)中秋節(jié)的月餅的篇九

    為有效開(kāi)展此次中秋節(jié)活動(dòng),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各年級(jí)主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,全面部署該項(xiàng)工作。會(huì)議形成了以 “主題閱讀”、“交流展示”、“實(shí)踐活動(dòng)”、“交流匯報(bào)”等四個(gè)階段為主線的“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋” 主題活動(dòng)方案, 并首次采用班級(jí)活動(dòng)試點(diǎn)制,選擇部分班級(jí)為活動(dòng)試點(diǎn),精心安排,以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步營(yíng)造團(tuán)圓和諧的良好氛圍。同時(shí),要求各年級(jí)主任根據(jù)各年級(jí)心理特征安排相應(yīng)的活動(dòng),提高學(xué)生的廣泛參與度。此外,為保證中秋活動(dòng)質(zhì)量,指定少先總隊(duì)對(duì)學(xué)校活動(dòng)進(jìn)行全面檢查,確保活動(dòng)保質(zhì)保量。

    為進(jìn)一步營(yíng)造中秋團(tuán)圓和諧的溫馨氣氛,我校緊緊圍繞“團(tuán)圓”主題,打造特色活動(dòng)。

    “佳節(jié)讀月——主題閱讀”活動(dòng)作為第一階段安排,主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來(lái)歷,傳承中華文化,機(jī)房愛(ài)國(guó)情感。通過(guò)舉辦一次經(jīng)典讀書(shū)后,朗讀中秋故事、詩(shī)歌、書(shū)籍,品賞中秋經(jīng)典詩(shī)詞,在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,顯得其樂(lè)融融。

    “佳節(jié)憶月——交流展示”活動(dòng)作為第二階段安排,舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì),開(kāi)展“感佳節(jié) 寄情思”網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動(dòng),進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá),發(fā)動(dòng)廣大師生開(kāi)展網(wǎng)上詩(shī)詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動(dòng),引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對(duì)中秋、對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。

    開(kāi)展“佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)”第三階段活動(dòng),通過(guò)“小小月餅寄深情”,親子互動(dòng)活動(dòng),開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)以及“你最難忘的中秋”感悟續(xù)寫(xiě),促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)參與中尋找到人間真善美,增加與身邊的同學(xué)、朋友、長(zhǎng)輩等相互間的情感,提高學(xué)生道德文化素養(yǎng)。

    “佳節(jié)思月——交流匯報(bào)”作為第四階段活動(dòng),目的旨在通過(guò)回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。

    活動(dòng)安排精彩紛呈,贏得了學(xué)生們的廣泛參與。以四年級(jí)二班為例,組織的中秋主題班會(huì),學(xué)生們積極舉手,踴躍參與,“每逢佳節(jié)倍思親”。“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。”學(xué)生們對(duì)于經(jīng)典詩(shī)句朗朗上口,讓大家對(duì)中秋又多了份認(rèn)知。

    班會(huì)活動(dòng)后,組織開(kāi)展了一次中秋月餅diy活動(dòng),在活動(dòng)中,學(xué)生們自己親手動(dòng)手制作月餅,雖然有時(shí)候月餅做出來(lái)會(huì)呈現(xiàn)出“大饅頭”形狀,但是他們制作月餅的認(rèn)真勁可是相當(dāng)?shù)膱?zhí)著當(dāng)他們看到自己做的月餅成型后,都會(huì)心的'笑了,他們將做好的月餅送給小區(qū)的爺爺奶奶,并向他們送上節(jié)日的祝福。

    學(xué)校通過(guò)舉辦一系列的中秋活動(dòng),切實(shí)提高了學(xué)生的尊重長(zhǎng)輩、和諧相處的思想覺(jué)悟,不斷融入人文關(guān)懷、愛(ài)國(guó)情懷、“中國(guó)夢(mèng)”精神,進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。學(xué)校將繼續(xù)借助活動(dòng)載體,不斷拓寬學(xué)生對(duì)于社會(huì)認(rèn)知感的渠道,努力培養(yǎng)學(xué)生成為積極投身和諧社會(huì)建設(shè),創(chuàng)造“中國(guó)夢(mèng)”的未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

    中秋的月餅三年級(jí)中秋節(jié)的月餅的篇十

    玉顆珊珊下月輪,殿前抬得露華新。唐代大詩(shī)人皮日休曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句。的確,中秋節(jié)的月亮格外的大,格外的園,格外的亮,格外的美。

    抬頭望向浩瀚的夜空,空中的明月仿佛是一顆鉆石鑲在一塊巨大的藍(lán)寶石上,煞是美麗。在這樣的夜空下品嘗月餅真是一件快樂(lè)的事情啊!我打開(kāi)一個(gè)棗泥餡的月餅,啊!只見(jiàn)月餅的外皮金燦燦的,上面刻著美麗的圓形圖案,整個(gè)輪廓是一個(gè)花的形狀,四周刻著美麗的花邊。在燈光的照耀下,月餅表面的油一閃一閃的,仿佛整個(gè)月餅就是一塊金燦燦的黃金餅。

    我用食指和拇指將月餅輕輕拿起,慢慢地咬了一小口。頓時(shí)一股濃濃的棗味兒彌漫在我的嘴里,棗泥餡是那么柔,那么軟,那么滑!那種甜絲絲的感覺(jué)只沁入我的心底。

    我又打開(kāi)一袋黑芝麻餡的月餅,這個(gè)月餅上得花紋是花形的,看著就讓人垂涎三尺。我迫不及待地咬了一口,芝麻的濃香蔓延開(kāi)來(lái),簡(jiǎn)直甜得醉人,香得迷人。

    正當(dāng)沉浸在這份香甜中時(shí),桌上另外的那些琳瑯滿目的月餅躍入我的眼簾:有精致的紅豆沙蓉月餅,有別具一格的蛋黃月餅,有酸酸甜甜的水晶臍橙月餅,還有高檔名貴的牛肉月餅,真是數(shù)不勝數(shù)。

    忽然間,一份幸福涌上我的心頭,二、三十年前傳統(tǒng)的白糖月餅,到后來(lái)的五仁月餅,如今的五花八門(mén)各種口味兒的月餅。月餅在千變?nèi)f化著,人們的日子也發(fā)生著日新月異的變化,。那一刻,我才深刻的領(lǐng)悟到,月餅的味道就是生活的味道啊!

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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