范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
數學作文400字初一篇一
我和媽媽都皺起眉頭，凝神想了起來，我心想：錢帶少了還怕不夠，錢帶多了又害怕一時忍不住亂花錢。這個問題讓我陷入了兩難境地！我又想了一會兒，咦，有了！我和媽媽可以先把要買的東西和要賣東西的單價列在一個單子上，然后，利用估算的方法大概估一下有用多少錢！好！就這么辦！
我把剛剛的想法告訴了媽媽，媽媽也很贊同。于是，我和媽媽很快的把要買的東西及它們的單價列在了一個單子上。
接著，再利用進一法學過的進一法把價錢變成整數，再把整數加起來，也就是把剛剛變成整數的價錢加起來。不一會兒，我和媽媽就大功告成了。
我長長的舒了一口氣，說道：“終于可以逛街了！”媽媽休息了一會兒，趕快去拿錢，然后，我們高高興興的去逛街了！
其實數學的用處可多著呢！不信？你去試試！
數學作文400字初一篇二
數學是一門知識，數學是一種方法，數學是一種思想。掌握了它的脈絡，所有的問題就迎刃而解啦！
我原是一個貪玩、調皮、對學習毫無興趣的孩子，可現在我卻對學習十分感興趣，其中數學還成了我的強項，這是怎么回事呢？
上小學前，從沒學過數學的我，對數學一無所知，但學了一年以后，我不但學會了看時間，還學會了在購物時要給多少錢，要找回多少錢等等。讓我覺得數學在生活中用處實在是太大了，就這樣，上課坐不住的我，在上數學課時總能做到專心地聽課，積極地舉手發言。從此，我的數學成績越來越好，拿回的一百分也越來越多。
后來，學校開辦數奧興趣班，老師推薦我參加。數奧班的數學更是讓我大開眼界。數奧里的典型題目“雞兔同籠”可有意思了，老師讓我們將雞當成兔，給雞裝上兩只假腿，或者讓兔將兩只前腿支起來，經過這樣游戲般的過程，題目解出來了。
更有意思的是，數奧中還有一種題型叫“牛吃草”，第一次聽到這個題目，還真覺得有點奇怪，數學也有“牛吃草”？老師讓我們做農場主，安排幾頭牛吃原來的草，安排幾頭牛吃新長的草。雖然數奧有點難，但是每當做出時，總有一種成就感，心里喜滋滋的。
數學多么偉大啊！相信這無聲的數學會給我帶來奇跡般的快樂與自豪。
數學作文400字初一篇三
當初，當我第一次步入數學的海洋，我充滿了無限的渴望與僮景。可是，當我越了解數學，越感到自己是那么微不足道，我更如饑似渴吮吸著知識的甘露，將大地知識到入腦海中。
但是漸漸的，我又去學了奧數，在奧數的殿堂中，我就像斷了翅膀的小鳥無法飛翔。然而，這就導致了我開始害怕數學。
漸漸地，我的數學成績開始往下降，從以前的九十幾一下就跌到了七十幾，這可使我和家長都很吃驚，最后決定放棄奧數，老老實實的把數學抓起來。
終于，我努力沒有完全白費，一分耕耘一分收獲，成績開始綻開放朵，數學向我微笑，學習開始初見成效，分數憐惜我，總算有所回升了。我又感到自己再次復活了，沒有辜負老師的教導。看到了黎明署光，我更加努力學習，認真向上。
在這次畢業考時，我竟然出奇的拿了97分，當我得知了這回成績以后，我激動極了，心中喜悅無法用語言來表達，整個人掉入了蜜罐子，甜美幾乎把我融化掉了。
目前，小學生涯已消逝了，初中將會更緊張，任務會更加的繁重，題目將會更上一層樓。哈！又是一輪新的挑戰，不過我會用努力與鉆研來克服它，開啟成功的初中了。好好學習，天天向上，相信不久的將來，數學的大門會為我敞開！！！
數學作文400字初一篇四
走進時空機，一會兒就來到了數學國，一下來就看見美麗的數學國的世界，房子有的像“2”，有的像“3”，還有的像“4”……走進數學廣場，看見幾千公頃的土地上站滿了數字，人山人海，水泄不通。
我好不容易到了空地上，找到了“1”，突然聽到“咕咕”的聲音，原來在大鬧五臟廟，“1”對我說：“有一家店不要錢，只要你有知識回答問題就行!”我想：這個很稀奇。
我去瞧瞧。
到了那家店，我走進去，對服務員說：“我要點菜!”服務員拿出菜單，一看傻了眼，有：9999……面包、x漢堡包、3小于4肯德基……千奇百怪，不知是什么意思。
我點了9999……面包、3小于4肯德基。
服務員拿出一個黑板，上面寫了個問題：12個9組成的數，讀什么?我暗自高興，我這么一個四年級學生連這個也不會嗎?我在上面寫著：九千九百九十九億……九十九。
我得到了面包。
看，第二個題目：比3大比4小的數是什么?(不用小數，也不用讀)這個我知道是什么數，就是：3。
1415……就是不只叫什么?唉，肯德基與我無緣了。
后來，它們告訴我是：圓周率。
我拿面包吃起來，想：這個面包一定很好吃，因為這是我用知識換來的，還知道了一點知識。
我咬一口面包，發現咬不動，就丟了，我突然醒來了，發覺是做夢，枕頭在地上，上面還有口水，原來那個面包是枕頭啊!
數學作文400字初一篇五
數學，在一生中，都占著十分重要的位置。那么，數學之道又在哪里呢？
其實，數學不同于文科要死記硬背，尤其是英語，需要活學活用，數學的關鍵就是理解。數學的一個個公式都是兩面性的，表面看似簡單，但，當真正用在題目之中時，卻往往變得十分的難！在我們的數學學習中，我們掌握了的，這是皮毛。如果不去應用，就無法熟能生巧，孰能于精。
還有一點，也是最重要的地方，便是一定要多加練習，“一日不練口生，一月不練手也生。”如此，只有多加去練習，才能使數學學習得更加熟練。在考試中的速度才可以上去，以及準確率。很多人做數學往往只是光做題，也從不考慮考慮，也不知自己錯在了哪里，一錯二錯和未做無區別！
還有，數學的變型題可不少，很多人僅僅只是記住了原題以及答案。這就如人的慣性思維，人們做簡單的題一但做多了，往往就都將思維定格在那里，但是，在不經意間，題就變了，就做不出來了，這就是舉一反三。所以，做數學，要多發現，多思考，以及多感悟。這樣，才可以在考試之中好應對，最終取得心得，和更加好的分數。
其實，學習數學大多數人都知道，學習它，是一個十分長久的過程，并不可一朝而成的。數學在生活中的應用也十分常見，所以，學好數學，可以幫到我們一輩子。
所以，好好學數學吧！