演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿同學篇一
莎士比亞：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說：“我撲在書籍上，像一個饑餓的人撲在面包上。”我對書的熱愛已經達到了如饑似渴的程度。
小時候，當我看見書店那一本本有著精美圖畫的幼兒讀物時，我便會纏著媽媽給我買。起初，我只是翻翻畫，漸漸地我便認其字來，看見有認識的字再將它們連起來，再猜猜意思。
開始我還看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
后來，我接觸到了幾本故事書真正的把我帶進了書的海洋，我看得如醉如癡：《灰姑娘》引得我浮想聯翩；《紅樓夢》又讓我淚落如珠。過了一段時間，媽媽又豐富了我的小書柜：《鋼鐵是怎樣煉成的》`《愛的教育》`《世界國家地理》……只要手上一有書，我就廢寢忘食。
現在，我又不滿足只看一般的故事書了。那古今中外的大部頭小說，使我如醉如癡。這時我養成了做筆記的習慣：記文中的優美詞語，記描寫的精彩段落。
演講稿同學篇二
五年的學校生活中有很多大的活動、美好的事情值得回憶、回味。也有一些很小的`事情發生在一瞬間，有時會給你帶來意想不到的結果。這不，那天下課后就有一件這樣的事，真的不值得一提，可想起來也覺得有點兒意思。
那天課間休息，同學們都到操場上去跳繩，我不喜歡跳繩，又覺得特無聊沒事做，就在一邊看大家玩。我來到一棵樹下，一片一片地撕著樹葉來消磨時間。三十分鐘的大課間，別的同學都玩得不亦樂乎，我卻感覺像要過半個世紀一樣難熬。
后來我們竟吵了起來，不知是誰多事，讓老師把我們叫到辦公室里去了。
老師了解了情況后，狠狠的批評了那個同學。老師越說聲音越大，越說越嚴重，那個同學竟哭了。我一看，事情好像變得嚴重了一點，很明顯老師是偏向我的。本來沒多大點事，結果還……我連忙對老師說：“老師，其實事情也沒多大點，是我的脾氣不好，再說我原來也是有點兒不想去。您就不要批評她了吧。”那同學一聽我幫她說話，反而向我說對不起。就這樣我們倆一起回到教室里去了。
你別說，經過這一件小事，我們還成了分不開的好朋友。
演講稿同學篇三
天灰蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨，頑皮的我無意中發現在陽臺的角落里躺著一只小鳥，在雨水中呻吟、掙扎著，一副想飛又無能為力的樣子。我連忙跑過去，這是一只全身披著黃紅相間的羽毛，長長的尾巴呈淡淡的淺藍色的小鳥，圓圓的腦袋上擁著一簇金色的絨毛，像一頂小帽子。綠豆似的眼睛還是那樣油黑發亮，脖子上又四處圓圓的黑色斑點，兩邊各有一叢淺紫色的羽毛，像打著小領結。雖然翅膀上沾著血跡，可羽毛并不黯然失色，看上去像是剛受傷的樣子。
我連忙走過去，想捉住它。可小鳥卻一個勁兒的往角落里鉆，翅膀不停地拍打著。最后，我捉住了它，把小鳥放在手上，走回了屋。
我在姐姐的幫助下把小鳥受傷的翅膀用布包扎起來，并給它做了一個溫暖的家。小鳥的家是用鞋盒子做成的，里面放了許多柔軟的稻草。
每天從學校回到家后，我所做的第一件事就是去鳥窩邊，給小鳥喂食物和喝水。剛開始，小鳥一見我來到鳥窩邊，就立刻往角落鉆，用一雙烏黑的小眼睛盯著我把食物放在它面前，一直到鳥窩邊沒人了，它才開始吃東西。漸漸地，小鳥的膽子大了，每當我把食物給它時，它就馬上狼吞虎咽地把食物給”消滅“掉了。
有一天，我發現小鳥不唱歌了，就把這件事告訴了姐姐，姐姐聽后，對我說：”你看，我們有自己的家，有自己的爸爸媽媽，小鳥也是一樣。它也有自己的家，有兄弟姐妹和爸爸媽媽，我覺得它是想家了。“聽完姐姐的話，我明白了，姐姐想讓我怎么去做，可我和小鳥有了深厚的友誼，實在不想失去這個好伙伴。
那天晚上，我下定了決心，要讓小鳥重新回到大自然。我給小鳥洗了一個澡，用毛巾把它擦干。第二天早上，我把小鳥從鳥窩里抱出來，把它放到了陽臺上。小鳥好像明白了我的意思，它展開翅膀，飛向了蔚藍的天空。
看著小鳥遠去的背影，我小聲地說：”祝你一路平安。“
演講稿同學篇四
烈日炎炎的暑假，爸爸從鄉下抱來了一只小狗，它有點怕生。
淺黃色的皮毛，很瘦，總是耷拉著耳朵，看樣子沒有精氣神兒。因為家人希望它多吃點飯，所以叫它多多。可能我對它比較熱情，它總是跟著我在小區里溜達。
漸漸地，我們之間的距離也越來越近，多多也變得活潑起來。
這段時間里的點點滴滴，讓我覺得多多像是我的家人，時時刻刻都不能離開的家人。
演講稿同學篇五
大家好，我是二年級四班的主持人，我在班級里潛伏著，日子長了，我覺得我們班每個人怪怪的（包括老師）我來說一下第一位怪人——我同桌。（也就是姜奕涵）
no1姜奕涵
以前我記著她語文、數學、英語考試成績非常差，一說以前的英語考試總是讓我想：“我同桌英語成績咋這么差？”現在，她可是“易近難退”了，真的然我非常非常佩服。
下一位人是一位可“丑”的一個人，請他上場——胡宸偉。
no2胡宸偉
第三位人是我以前的親朋好友，有請大家鼓掌。
no3柴、王
他們這兩個人體育啥的啦都強，這個學期王太瘋狂了，學習非常差，柴也沒啥進步，和以前一樣，我有個問題，為什么柴在做手工的時候總是去旁邊“看戲”呢？（上學期的問題）
（不用說了）no4薛老師
薛老師非常有個性，不會的時候他還要求舉手，要用強的小組不能用弱的小組，有時候她還畫圖呢，而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實有個性啊！
這就是我的爆笑班級的一部分，有好多人都很有個性，我不說了，再見！
演講稿同學篇六
今天晚上，我又拿著食物下了樓。
我家樓下的院子里有許多貓，每天我都見它們在草地上嬉戲、玩耍，后來我一吃完晚飯，就拿些食物下樓喂它們，日子一天天的過去了，我和這些貓咪們有了深深的感情。
我給它們都起了”小“字輩的名字：小波、小黃、小咪、小黑、小花、xxx……每個名字都很有意義的，小波是因為它是一只波斯貓，眼睛一只黑一只棕，很漂亮。xxx是因為它的鼻子下有一塊黑毛，很像xxx留的胡子。小咪是我最寵愛的貓，什么人一下樓，它就第一個沖上去”喵喵“叫。
今天我剛下樓，果然”小咪“第一個就迎了上來，我拿出一塊食物扔在我的腳邊，小咪不怕我，直接走過來吃了起來。別的貓見了，嫉妒的直叫，我沖著它們喊到：”誰讓你們那么膽小，不敢過來！“我伸出手摸了”小咪“一下，它好像也挺舒服，吃飯也有人按摩，當然好啦！
我把剩下的食物扔給其它貓咪，可是這時”小波“卻仗著自己身材高大，竟然當起了”霸王“，誰也不讓，自己吃了起來，別的貓咪一來，它就抓它們。我很生氣，拿起一個小土塊扔向”小波“，讓你欺負別人！小波嚇了一跳，”啾—“一聲跳了起來，跑向一邊，然后一個勁兒舔它自己雪白的毛，唉——，還是個愛美的主！我瞄準它，又扔了一個小土塊，它一下子彈跳起來，飛速逃走了。
”小黃“這時才”步步驚心“地走過來，還有些怕我，不敢去吃，先伸出一只爪子夠了夠裝食物的盒子，慢慢地向它向前拉，它拉一點，我就用手把盒子再拉回來一，我倆像是在”拔河“，我一不留神，盒子讓”小黃“勾走了，好吧，算你贏了！
咦？今天怎么沒有見”小花“呢？怎么回事，它以前可是從來不缺席的呀？她前幾天肚子圓圓的，不會……不會去生小貓咪了吧？哇，那就so good啦！隊伍又要壯大了！
我得趕緊去給”小花“可能要生的小小貓咪想個響亮的名字啦！
演講稿同學篇七
如果你問我，我的愛好是什么？我會毫不猶豫地告訴你：我的喜好是看書！
在我小的時候，每一天晚上睡覺前總要媽媽給我讀故事，上了幼兒園，我學會了看圖畫書，自己編故事，我認識了灰姑娘、賣火柴的小女孩……，書本讓我覺得搞笑又快樂。上了小學，我學了拼音，認得很多字，我開始遨游在書的海洋里，如饑似渴地讀著書。
每當我讀一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上乘風破浪，揚帆而行。書像陽光一樣灑滿了我的心靈。法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》最引人入勝，帶領我走向神秘的海洋世界。《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得了成長、勇敢、善良……。我最喜歡看歷史書和名人傳記，因為他們鼓舞著我努力學習，將來做一個對國家和社會有用的人。
書既是我的良師益友，又與我的喜怒哀樂緊密相連。
我這么愛看書，收獲到的知識也不少，每當我滔滔不絕地向同學或父母講世界上的奇聞軼事和神秘悠遠的歷史故事時，看到他們欣賞或敬佩的目光，我總是無比自豪。
但是因為我看書太入迷了，好幾次上課了我還舍不得放下課外書，結果被老師沒收了好幾次。這又讓我無比懊悔。這時，又是冰心奶奶的“讀書好，好讀書，讀好書”讓我懂得了讀書要善于選取，否則讀書就失去了好處和價值。
假如書是天空，按我就是天空中展翅高飛的小鳥；假如書是大海，我就是在海洋里遨游的小魚；假如書是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。我愛讀書，它是我最好的朋友。