使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
畢業(yè)班級會主持人演講稿篇一
下午好!
(男)首先感謝各位家長能在百忙中抽出時間來參加我們在座364位學生的畢業(yè)典禮，謝謝您對孩子的關(guān)注、謝謝您對一中實驗學校的信任!
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導對我們的關(guān)心和支持!
(男)十六歲的太陽升起在生命的晴空
(女)十六歲的足跡延伸著無限美好的追求
(男)十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動
(女)走過夢幻般的童真歲月
(男)我們即將告別初中生涯
(女)一中實驗學校20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!請全體起立，奏唱國歌!
(男)——請坐下
(女)畢業(yè)，意味著我們364位同學圓滿地完成了初中階段的學習，
(男)畢業(yè)也意味著我們即將離開母校
(女)告別初中校園的陽光綠蔭，告別少年時代的浪漫天真
(男)我們是一群青春的鳥兒，梳理羽毛，展翅飛翔!/
(女)下面有請一中實驗學校楊培初校長為全體初三畢業(yè)生寄語，大家歡迎!(掌聲)
(男)楊校長的話語重心長，(象嚴父，也象慈母)。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前進!
讓我們用掌聲再一次感謝x校長三年來對我們的諄諄教導和正確的領導!
(女)今天，x市教育局x局長也親臨我們的畢業(yè)典禮，對此，我們感到非常榮幸。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李局長為我們講話!
(男)謝謝李局長的講話，(我們在座每一位同學一定牢記在心!)
(女)也許少了父母耳邊的細語叮嚀，我們曾感到一絲不適。但家長們給了我們這樣的回答：雄鷹，只有經(jīng)過歷練后才能高飛!
(男)下面，讓我們來聽一聽家長們的感想。掌聲歡迎家長代表，初三(7)班媽媽女士!(掌聲)
(男)我提議我的學友們向每位家長獻上一束花。來，學友們，站起來，帶著濃濃的感激將花兒獻給家長。(稍頓))隔著位子說一句話，或者擁抱一下好嗎?(稍頓)學友們，有愛就說出來，這是母校教給我們的。讓我們懷揣著自己的夢想和父母的期待踏上新的征程!
(男)也許狂妄的十六歲，不知天有多高，也許沖動的十六歲，不知地有多遠，但我們有一顆真誠的心。
(女)讓我們一起來聆聽初三同學的心聲吧。
(男)有請初三(4)班x同學代表全體初三同學發(fā)言!(掌聲)
(女)激情澎湃，豪情滿懷，x同學用自己聲情并茂的語言，說出了我們一中實驗學生的風采。
(男)三年來，我們的每一分成長都離不開老師們的辛勤付出。現(xiàn)在，就讓我們用鮮花和掌聲感謝三年來陪伴我們成長的老師們!
(女)有請我們畢業(yè)班的老師們上臺!(稍頓)請各班學生代表上臺獻花!(稍頓)握個手，道聲謝謝，人生路上，不要忘記了師恩!!!
(男)感謝各位同學!(稍頓)
(女)高爾基說過：書，是人類進步的階梯。我們九年級的全體同學為了表達對母校的感激之情，特地把他們積攢的書，共1000冊捐贈給了學校。在此，請允許我代表學校的老師向你們表示衷心的感謝!
(男)同時，我們?nèi)w畢業(yè)班的學生也向母校捐贈2套健身器材，希望老師們在辛苦工作的同時，不忘記強身健體!(掌聲)
畢業(yè)班級會主持人演講稿篇二
今天，我站在這里，代表新屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向親愛的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝３踔兴哪辏覀兏M一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越 突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
老師的關(guān)懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事傳說，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!
臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!
我們畢業(yè)了初三畢業(yè)班級演講稿材料
畢業(yè)班級會主持人演講稿篇三
大家好!
時光似白駒過隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說再見的時候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領我們走向知識的殿堂，是你們的安慰與鼓勵，在我們跌跌撞撞的成長路中給予我們向前的力量!曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復習而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧梗m然那時難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴厲。但如今，請讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對您說聲“對不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無私而說聲：“老師謝謝!你們辛苦了!”老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠記著，你是誰，為了誰!(停頓)
最后，祝愿我們的同學懷揣回憶，開辟未來。祝我們的老師，身體健康，事業(yè)有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出!
我們畢業(yè)了初三畢業(yè)班級演講稿材料
畢業(yè)班級會主持人演講稿篇四
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿，下面是小編為大家收集關(guān)于班級圣誕晚會主持人演講稿，歡迎借鑒參考。
開場詞
全體：尊敬的評委們，朋友們，大家下午好!
男1：春風得意，夏日炊煙，秋風送爽，冬雪早晴。
女1：鶯歌燕舞，小荷柳綠，菊桂飄香，圣潔寧靜。
男2：又是一年寒冬至，時光如水去悠悠。
女2：又是一年春來始，總把新桃換舊符。
女3：雪花飄飛，書寫人生華彩，火樹銀花不夜天。
男1：青春激蕩，歌唱豪情夢想，圣誕月下話情緣。
女1：盛世繁花，我們高歌向前進。
男2：一路風景，我們且行且珍惜。
女2：今晚，我們在此縱情歌唱，盡情抒發(fā)對生活的贊美。
女3：今晚，我們在此縱情揮灑，書寫著絢爛的歲月詩篇。
全體：翻譯九班20xx年圣誕晚會暨“n voice”決賽現(xiàn)在開始!
歌曲串詞
《青春舞曲》：青春如詩，青春如畫，青春似火，青春如歌，有限歲月，無限華光，手握鋼筆，書寫最燦爛的樂章。下面有請xxx的《青春舞曲》。
《女人花》：繁華的戲劇下隱藏著凄涼的心，柔弱的，似弱柳扶風的軀體下堅強剛勁的靈魂。宛若一道臘梅，在寒風中傲然盛開。下面我們走進《女人花》，感受民國女人獨有的氣質(zhì)之美，有請xxx。
《揮著翅膀的女孩》：每個女孩都有一個美麗的夢想，它就像翅膀一樣，搏擊風雪，把她們帶到幸福的天堂，也真心祝愿我們的xx，和她那國際化的名字一樣，能飛出臨沂，走向中國，走向世界，有請xx。
備注1：小品《我是大明星》——哎呀，看來這兩人今晚確實能火啊。(邊唱邊跳)“你就像那冬天里的一把火，熊熊火焰溫暖了我的心窩。”——有請第x組的xxx。(離場)
備注2：除了標星號的是提前寫好的外，其余都是現(xiàn)場想起，現(xiàn)場說出，這是之后的記錄。
幻燈片《那些年我們在一起》介紹
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，在點滴處，留下了行走的印跡。回憶如水，滌蕩在我們心上，留下的是心靈的柔軟與感動;回憶如花，綻放在我們心間，留下的是那抹甜蜜與芬芳。那些被風吹起的日子，似南國的紅豆，采擷在手里，甜暖在心頭;又如那月宮里的桂樹，永不老去。我們玩著，鬧著，在馬路街頭，在校園漫長的柏油路上，擲下那一串串銀鈴般的笑聲。
接下來的百余張幻燈片，寫不完四百五十個日夜發(fā)生的故事，只能寫下其中的一段最值得珍藏的記憶，在漫漫歲月里，讓我們彼此見證，九班，你的發(fā)展，我們喧囂、張揚、安靜又萌動的青年時光。
結(jié)束語
歡樂的時光總是如此短暫，翻譯九班20xx年圣誕晚會暨“n vioce”總決賽現(xiàn)在就要向您說再見了。雖然比賽落幕了，但是心中的比賽開始冉冉升起，一直與這晚會的歡聲笑語一起，永存在記憶的長河中，成為一顆顆閃亮的星星。新的一年，我們會攜手并進，在新征途上書寫更美好的詩篇。大家明年再相會!晚安。
尊敬的各位嘉賓，親愛的現(xiàn)場的小朋友們及家長們：大家晚上好!
今天，我們歡聚在一起，踏著圣誕的歌聲，共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表 ××××××向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!
今夜，我們一起狂歡，一起慶祝圣誕這個美好的節(jié)日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;今夜，我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這是圣誕動人的旋律。
今夜我們的活動以各種娛樂節(jié)目、游戲、抽幸運獎等形式出現(xiàn)。祝大家好運。(請大家鼓掌!)
下面掌聲有請×××為我們致辭。(請大家鼓掌!)
感謝×××熱情洋溢的祝福，
下面大家一起唱圣誕歌曲(jingle bell)
結(jié)束詞：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;
今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起;同時，感謝所有的家長和同們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好，讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
大家好!
再過幾天，白色的圣誕節(jié)——屬于我們孩子的，童話般的節(jié)日將如期而至，在這里我提早祝愿大家圣誕快樂!merry christmas!
12月25日對于西方人來說是個普天同慶的日子，它是一年中最盛大的節(jié)日，類似于我國過春節(jié)。你知道嗎，每年的12月25日，是基督徒紀念耶穌誕生的日子，所以稱為圣誕節(jié)。圣誕節(jié)本來只是基督徒的節(jié)日，由于人們格外重視，于是便成了全民性的節(jié)日。圣誕日的前夜，也就是12月24日，傳統(tǒng)稱為平安夜或圣誕夜。
圣誕節(jié)來臨之際，家家戶戶都要用紅、綠、白這三種圣誕色來裝飾。
說到紅色，自然會想到紅紅的圣誕帽，紅紅的圣誕襪了。平安夜，戴上紅色的圣誕帽，在壁爐邊掛上圣誕襪，然后帶著美好的心愿進入甜美的夢鄉(xiāng)，孩子們相信，第二天會收到滿襪子的禮物。
圣誕節(jié)當然也少不了美麗的圣誕樹，圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。但每棵樹的頂端必定有一棵特大的星星，像征著那顆引導東方三博士找到耶穌的星星。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。
圣誕節(jié)的確是個令人雀躍期待的日子，尤其是小孩子，他們盼望著在圣誕節(jié)，那個穿著紅色大衣，有著雪白胡須，紅紅臉膛，慈祥的圣誕老人，趕著馴鹿，拉著裝滿玩具的和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子帶來禮物。他們相信這個快樂老精靈在夜里會從煙囪下來，給他們帶來滿襪子的禮物。
既然圣誕節(jié)是個重要的節(jié)日，是不是也像中國人過春節(jié)吃年飯一樣呢?是的，歐美人過圣誕節(jié)也很注重全家人圍坐在圣誕樹下，共進節(jié)日美餐。圣誕大餐吃火雞的風俗，可是他們的最愛。
祥和的圣誕即將來臨，生機勃勃的20xx年也即將來到，讓我們每人在心中許下一個美好的祝愿，愿傳說中的圣誕老人能把我們的許下的心愿一一實現(xiàn)。
畢業(yè)班級會主持人演講稿篇五
我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個月前，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了，拿到那本薄薄的畢業(yè)證，從此各奔東西。他們走的時候什么也沒有說，僅僅一個淡漠的眼神，便從我的視線中慢慢消失，成為一個個孤獨的背影。當空曠的校園只剩下我一個人，我便突然意識到，他們從我的生活中，從我所熟悉的，愛過的，所接受的生活中——離開了。
那天我沒有哭。我站在他們身后，看見他們渺小的身影漸漸被夕陽的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒有見到他們熟悉的臉龐，沒有見到我所愛過的一切。走了，都走了。我再也無法聽見他們的聲音，原來似乎理所當然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無奈的牽念。我失去了他們的微笑，從此以后，我們的名字彼此淡漠，成為一個個陌生的回憶。我不能再像原來一樣感受他們的愛，他們的恨，他們的喜悅與痛苦——他們走了。走的那天，殘陽如血。
我感覺到強烈的悲哀。當潛意識中早已否認，或是從未承認的事情突然出現(xiàn)在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來。畢業(yè)在那時似乎只是一個遙遠的夢，一個不會實現(xiàn)的神話——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實中，出現(xiàn)在我的美妙的夢境里。記憶把一切美好的，痛苦的，或是憂郁的片段，編織成一個個哀傷的夢寐，醒來時，淚已落滿心中的角落。我不能接受沒有玖的早晨，也不能忘記矜憂郁的眼神——是的，我不能!記憶把一切美好，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中。沒有人見證了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎從來沒有出現(xiàn)過——但是又有誰能明白呢?它存在過啊，我的絢麗的生活啊!
他們走的時候沒有回頭，于是我凝望他們的次數(shù)如此成為了一個不變的數(shù)值。或許這只是個定數(shù)，離別或是聚散，都不存在美麗的永恒。
他們走了。真的走了。
我畢業(yè)了。
如此地，在背影的陪伴下，畢業(yè)了。