無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我是這樣的長(zhǎng)大實(shí)用篇一
曾幾何時(shí)，我們固執(zhí)地站在玉蘭樹(shù)下，抬頭看樹(shù)枝上的玉蘭花，任陽(yáng)光透過(guò)眼鏡，刺得眼睛生疼；而現(xiàn)在，我們把自己埋在題海中，卻還是任日光燈射得人睜不開(kāi)雙眼。有時(shí)趴在桌子上做試卷時(shí)我還會(huì)想到我們以前雞飛狗跳的日子，盡管現(xiàn)在的'我們埋葬了青春。
曾幾何是，我們固執(zhí)地站在球場(chǎng)旁，偷偷地看那些飛躍的身影，還一個(gè)勁地議論，不顧別人疑惑的目光，而現(xiàn)在，我們手里拿著english book，看著站在我們?cè)?jīng)站過(guò)位置的女孩們，暗笑她們的幼稚，忘了我們?cè)退齻円粯樱彩沁@樣。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉慢悠悠地飄下來(lái)，旋轉(zhuǎn)，劃出一道好看的弧線，落地前的剎那，又一陣風(fēng)，把它吹上樹(shù)梢，風(fēng)停，葉落，帶著曖昧的角度，終不再動(dòng)。葉啊，你舍不得樹(shù)嗎？你一定不想離開(kāi)吧，要不，你為何隨風(fēng)又再次飄上樹(shù)？不過(guò)，葉總會(huì)歸根，明年也一樣，這是宿命，注定的輪回。就象我們，雖不想離開(kāi)，卻又不得不從現(xiàn)在開(kāi)始倒數(shù)著離開(kāi)的日子。離開(kāi)后，不知何時(shí)才能歸根。
不知道為什么我會(huì)有莫名其妙的感覺(jué)，按理，我應(yīng)該懷著真誠(chéng)的態(tài)度感謝上蒼，感謝他給予我的一切幸福，可我仍然沒(méi)有辦法讓自己快樂(lè)起來(lái)。今天是圣誕節(jié)，昨天是平安夜，昨天晚上我在教堂在12點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，我許了好幾個(gè)愿，關(guān)于成績(jī)，關(guān)于家人，關(guān)于朋友，爸媽說(shuō)我傻，現(xiàn)在這年頭還信這？？我沒(méi)有說(shuō)什么，或許我的愿望不可能實(shí)現(xiàn)，可我依然很固執(zhí)地相信，如果我是認(rèn)真的，那它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我是個(gè)很可笑的長(zhǎng)不大的小孩吧，要不怎么會(huì)還有這么幼稚的想法？
可能沒(méi)有人想長(zhǎng)大，誰(shuí)不想一直是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩，只是我們都無(wú)法讓時(shí)間停住，只能任它像風(fēng)一樣，在頭發(fā)飄起的一瞬間就走過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。而我們卻一直止步不前，然后就這樣敗了，消亡了。
可惜我們還是長(zhǎng)大了，在這一年長(zhǎng)大了……
于是我們都會(huì)消散在中考的輝煌中……
我是這樣的長(zhǎng)大實(shí)用篇二
記得小時(shí)候，看到電視中的芭芘娃娃，我非常羨慕。有一次媽媽去濟(jì)南出發(fā)給我買(mǎi)回了一個(gè)漂亮的芭芘娃娃，那一夜我高興的摟著她久久不能入睡。從此她成了我最喜愛(ài)的玩具和最好的'朋友。
下午放學(xué)時(shí)，我抱著芭芘娃娃哭著走出教室，媽媽見(jiàn)了心口口驚訝地問(wèn):“你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了媽媽，還氣鼓鼓地說(shuō):“她還裝模作樣對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，哼!明天我也要把她的衣服涂上顏色。”媽媽聽(tīng)了后，嚴(yán)肅地批評(píng)了我，我不吭聲，可心里還是很生氣。回到家后媽媽找來(lái)干靜的手絹小心翼翼地和我一起給芭芘娃娃擦洗，費(fèi)了好大的勁上面還是留有淡淡的印痕，我氣沖沖地想；明天我非得把她衣服給涂上顏色。
我是這樣的長(zhǎng)大實(shí)用篇三
回望總是帶著些許悲傷!
天空灰蒙蒙的，一月的天氣正冷。寒風(fēng)拂過(guò)，落葉輕舞。經(jīng)管是正午，卻依舊寒徹透骨。ta們用自己獨(dú)特的方式訴說(shuō)著自己的故事，我又該怎樣去訴說(shuō)。
時(shí)間一分一秒地流逝。鐘表上的時(shí)針可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天。一樣的時(shí)間，一樣的天空，一樣的寒冷。
多年前，一個(gè)小孩，拉著媽媽的手不方開(kāi)，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不讓你走。嗚嗚嗚嗚嗚……一年一次的見(jiàn)面，讓小孩子懷念，懷念那種有媽媽呵護(hù)的感覺(jué)。盡管如此，媽媽依舊離開(kāi)了!。獨(dú)留小孩在寒風(fēng)中。漫天的竹葉飛舞，很久才緩緩落下!他知道媽媽不能每天陪在自己身邊，不能陪自己玩耍，不能接自己放學(xué)，不能……但他知道，明年的這個(gè)時(shí)候還能見(jiàn)到媽媽，所以他告訴自己，不哭。
落葉輕舞又歇，地上的枯葉蓋了一層又一層。他已經(jīng)能自己上學(xué)了，不在需要外婆的護(hù)送!一個(gè)人走。回家的路，很漫長(zhǎng)!他眼中滿是期盼，第一次自己回家，遠(yuǎn)方的家越來(lái)越近。不小心，摔倒在路邊，擦破了皮。哭的很響亮。卻沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，只有自己一個(gè)人。
淚流干了，小孩呆坐在地上，他很想媽媽，可媽媽不在。他知道，現(xiàn)在他知能自己站起來(lái)，回家，獨(dú)自一人回家;他知道，不是每次自己摔倒都會(huì)有人伸手拉起自己，現(xiàn)在是這樣，以后也是這樣。于是，他告訴自己，以后不哭。漸漸地他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
寒風(fēng)聲里，遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。在這寒冷的冬天，是那么清脆，動(dòng)聽(tīng)。教室里，他正會(huì)神的聽(tīng)著。不少同學(xué)注視這他。如今，他身為班長(zhǎng)，有不少同學(xué)討厭他：只會(huì)告狀，管這管那。曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的兄弟，都討厭他。他哭了，哭得痛徹心扉，他曾經(jīng)告訴自己不哭，但他堅(jiān)持不住。不是不堅(jiān)強(qiáng)，只是堅(jiān)強(qiáng)的太久。淚劃過(guò)臉龐，在陽(yáng)光下閃著光。他知道，自己的路只能自己走，沒(méi)人能陪自己。
多年前的小孩就是我，這條路我一個(gè)人走，抬頭仰望天空，一縷陽(yáng)光……