每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
我是喜歡做些比較安靜閑適的事情，一有空閑就喜歡和那些花花草草，小動物們交朋友。我總愛將自己的心里話說給他們聽，把他們當做我最好的傾聽伙伴。
我喜歡狗，正如大多數(shù)喜歡的狗的朋友一樣，我也喜歡狗的忠誠。我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只小哈巴狗。它的毛長長的，黑白相間，短短的四肢支撐著肥嘟嘟的身體，走起路來像著企鵝，一搖一晃的，甚是討人喜歡。每次放學回家，它好像知道看鐘表一般，準時的跑出庭院好遠來迎接我。一看到我的身影，就立馬飛奔過來，繞著我的腳一圈兒又一圈兒的歡跳著，非常的討人歡心。我也總會帶些好吃的犒勞它，我喜歡它那真誠的熱情，讓你覺得在它的世界你是最重要的。
我也喜歡蝴蝶，大多數(shù)人喜歡蝴蝶是因為它那美麗的翅膀。確實，各色各樣的翅膀，著實漂亮，但我更敬佩蝴蝶破繭時的那種堅持不懈的精神。每當我處在困境時，就會把自己想象成正處于繭中的蝴蝶，只要我努力的沖破那層繭，我就可以自由的在自己理想的天空中翱翔。
我還非常的喜歡老鼠，很多女生見到老鼠或許會失聲驚叫，但我卻會慢慢的放慢腳步，輕輕的蹲下來，細細的觀察老鼠的一舉一動。記得有一次清理紅薯的時候，無意發(fā)現(xiàn)了一窩幼鼠，數(shù)了數(shù)足有25只。我被深深的震撼了，如此小小的身體竟然孕育如此多的生命。
每一種動物都有屬于他們自己的特色，我喜歡各種各樣的動物，小到懂得團結至上的螞蟻，大到腿如柱子的大象，我覺得人和動物本就是朋友。
朱自清散文集閱讀心得篇二
它叫“歡歡”，是一只四個月大的小貓，我們?nèi)叶己芟矚g它。
“歡歡”有一雙明亮的大眼睛，像水晶球一樣散發(fā)著光。兩個小鼻孔有些濕，一張小嘴巴咪咪的叫著，里面還有些米粒般大小的小奶牙。它的毛色是黃白相間的，四條小腿又細又短，可別小看這四條小腿，它跑起來可快著呢！
“歡歡”嬉戲的時候更好玩。當我拿著一個小球來到它面前，它又是蹦又是跳，還咪咪的叫著，好像在說：“小主人，快把皮球扔過來呀！我都等著急了。”剛剛還神氣活現(xiàn)，當我把皮球扔過去的時候，它又躲到一邊去了。可是，它好像又想展示給別人看他勇猛的樣子，又向皮球撲去。它先拍了拍皮球，又用頭頂了頂，確實沒危險以后，它才開開心心的玩了起來。
“歡歡”睡覺的時候才有趣呢！它總是吃了睡，睡了吃，和小豬差不多。有一次，它吃完最愛吃的小青魚，二話不說，就跑到客廳。我當時沒怎么注意，只是覺得小貓很淘氣。當我來到客廳寫作業(yè)的時候，剛坐到沙發(fā)上，就感到一個毛茸茸的東西在后面，低頭一看，噢！原來小貓就睡在沙發(fā)上。它還在做夢呢，你瞧，它的嘴巴微微地動著，可能是夢見在吃東西呢！
“歡歡”真是一只可愛的小花貓。跟它在一起，比撿了一塊寶還高興！
朱自清散文集閱讀心得篇三
我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔，我非常喜歡它，它是我的好朋友。
它有一身雪白的絨毛，在圓圓的小腦袋上豎著一對又尖又長的大耳朵，玲瓏的小臉蛋上張著一雙紅寶石似的大眼睛，一閃一閃的，看起來特別溫順，最有趣的要數(shù)小白兔的嘴巴了，它的嘴巴是三辨嘴，不吃東西的時候老是合在一起，但吃起東西來可快了，看起來特別的可愛。
小白兔很貪吃，只要有東西吃，總是吃個不停。它最愛吃胡蘿卜和青菜。小白兔吃東西的時候可有趣了，它用小小的嘴巴咬住食物拉扯，每次只扯下一小塊琢的時候，三辨嘴一動一動的，琢得滋滋有味，還不時發(fā)出‘咔嚓’聲來真是惹人喜歡。
小白兔活潑又可愛，星期天，我做完作業(yè)就喜歡逗小白兔玩，它在小籠子里一蹦一跳的，可高興了，有時我把手伸進籠子里，它就友好的舔我的小手，熱乎乎的，仿佛把我當作它的好朋友。
我非常喜歡著只可愛的小白兔，你喜歡它嗎?
朱自清散文集閱讀心得篇四
教學目標：1知識與技能。
要具體寫出動物的特點。表達自己的真情實感。
要把句子寫通順，寫具體。
2過程與方法
在交際中補充，通過相互合作交流，訓練流利的
交際能力，學習別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習作。
3情感態(tài)度價值觀
培養(yǎng)學生關心、熱愛小動物。
要寫出動物的特點，表達自己的真情實感。
課 時：兩課時
這組課文我們學習了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛負責的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課了解同學們喜歡的動物。
2板書課題：我喜歡的動物
1學生自讀語文園地四的習作.
2教師引導1)這次習作要求同學們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動物)
(2)寫的時候要寫出你喜歡的小動物的什么(這種小動物的特點),要表達什么?(要表達自己的真情實感)
2、 引導取材1)你能說說你喜歡的動物是什么?
(2)你喜歡的動物有哪些特點?
(3)你喜歡的動物外形是什么?
(4)你喜歡的動物的脾氣是什么?
(5)你喜歡的動物是如何進食的?
(6)你喜歡的動物嬉戲、休息時候怎樣?
(7)說說你為什么如此喜歡這種小動物?
3、根據(jù)你觀察到的這寫方面,給作文擬個題目.
5、推選代表在班上匯報.師生共同補充、交流、評價、修改.
可愛、調皮……
2次寫動物的外形、習性、活動.
(1) 外形:
寫出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質地、給人的感覺.
寫出生動性,用上比喻句.
(2) 習性:
寫出符合的生活習性.
抓住細節(jié)描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?
(3) 活動:
寫出動物與人之間的關系,比如寫小貓與主人的親昵……
朱自清散文集閱讀心得篇五
我曾經(jīng)很欣賞兇猛的獅子，威風八面；也曾經(jīng)很喜愛乖巧的小白兔，溫柔潔白；還曾經(jīng)想要養(yǎng)一只調皮的小狗，活潑可愛；而現(xiàn)在，我最喜歡的動物是什么呢？你一定很難猜到，因為比起其他大動物，它實在太小了，真的太小了，它就是---蠶寶寶。
為什么我會喜歡蠶寶寶呢？這一切都要從這學期的自然課說起。還記得上課時，老師帶來了一盒綠綠的葉片，仔細一瞧，上面竟然有許多黑黑小小的，像螞蟻一樣的小蟲子，那當然就是蠶寶寶了。老師問說：“有誰愿意養(yǎng)它們的？”只見班上同學紛紛舉手，俗話說輸人不輸陣，我當然也是“養(yǎng)蠶不落人后”，就分了二十幾只回家養(yǎng)。誰知，養(yǎng)著養(yǎng)著，它們竟然變成我最喜歡、最著迷的動物了。
自從養(yǎng)了蠶寶寶之后，我每天放學后忙著採桑葉、洗桑葉、擦干桑葉，還要喂它們吃桑葉、幫它們清理大便、整理環(huán)境，媽媽說我簡直變成了蠶的仆人，希望她和爸爸老了以后，我也要像對待蠶寶寶一樣，那么細心的照顧他們，唉！老媽的煩惱會不會太多了呀？不過，話說回來，平常都是爸媽照顧我，現(xiàn)在換我照顧蠶寶寶，我好像可以體會到一些為人父母的心情，看著蠶寶寶一天一天的長大，再摸摸他們?nèi)崛峒毤毜钠つw，不管多么不開心的事情，都可以忘到九霄云外去了。
每天觀察蠶寶寶，我發(fā)覺蠶寶寶很奇妙，剛出生時黑黑小小的，長大后卻變得白白胖胖的；更奇妙的是，當它長的夠大時，會慢慢的吐絲把自己困在里面，剛開始還可以隱約看見它在里面不斷的吐絲、不斷的做工，漸漸的，它的絲形成了一個小橢圓球，就再也看不見里面的動靜了。小橢圓球白白硬硬的，老師說那就是蠶繭，可以讓蠶在里面成功化蛹、羽化，避免受到攻擊。我很好奇，于是剪開一個蠶繭，想偷偷看它到底是怎么變化的；沒想到，里面的蠶寶寶還沒化蛹，又爬了出來，著急的到處找地方再吐絲，可是，絲似乎已經(jīng)不夠了，最后就一命嗚呼了。我心里又難過又自責，好后悔為什么要破壞它的繭，為什么不能多等幾天，等它化蛹了才剪開。不過，我也告訴自己，一定要加倍愛護剩下的蠶寶寶，讓它們都能成功吐絲結繭、化蛹成蛾。
蠶的一生雖然短暫，但是卻帶給我許多的快樂時光，如果能一代接著一代，一直養(yǎng)著它們，那真是太美妙了。
朱自清散文集閱讀心得篇六
“方塊臉，小耳朵，愛吃肉骨頭”你們猜對了嗎？對，小狗。它是我的好朋友名叫“布丁”。它為什么叫布丁是因為它最愛吃布丁，一次最少吃五個或更多，有一次它又和我一起吃布丁，你瞧！ 今天我和媽媽帶著布丁一起去超市買布丁粉，來到超市，媽媽對我和布丁說：“今天多買一點布丁粉，布丁，好久都沒有吃到小布丁了。”媽媽說完，我還沒回答，“布丁”就“汪汪汪”地叫了幾聲，像是在說：“對多買點”弄得我和媽媽哈哈大笑。
回到家中媽媽開始做布丁了，我和“布丁”在一旁看著馬上做好的布丁直流口水。過來不久媽媽邊把布丁端出來邊說；“大饞貓，小饞貓開吃啦！”我和“布丁”馬上坐到自己的位置上狼吞虎咽地吃起來，我吃了5個，“布丁”吃了7個，吃完之后我們終于解饞了，今天吃得真飽啊！
我非常喜歡“布丁”，但是它沒能和我一起成長，我不會忘記你的。