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生活中的小美好作文精彩結(jié)尾 生活中的小美好作文篇一
這是一個(gè)星期一的早晨，這個(gè)時(shí)候是最忙碌的時(shí)候：小孩子背著書包上學(xué)去，大人夾著公文包上班去，農(nóng)民伯伯拿著鋤頭干活兒去……可這一天，烏云密布，下著傾盆大雨。
我獨(dú)自一人，背著書包，打著小傘，站在小區(qū)門口等出租車。望著大霧籠罩的遠(yuǎn)處，心里盼望著來一輛出租車，可盼來的，卻是一輛又一輛私家車飛馳在被大雨沖刷的馬路上，濺起的水花無情的打在我的鞋上，褲腳上。那個(gè)等車的小女孩，焦急地一會(huì)兒又一會(huì)兒地看看手表，如熱鍋上的螞蟻卻又無可奈何。“出租車啊！你快快來救我吧，我快上學(xué)遲到了呀！”我挪動(dòng)著腳步，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
這時(shí)候，我的身邊多了一個(gè)人，她穿著一套整潔的工作服，藏藍(lán)色與淺藍(lán)色縱橫交織一起的女西上裝，直至膝蓋的西裙和黑色高跟鞋。乍看就是一位白領(lǐng)。有些蓬松的頭發(fā)，手里拿著手提包、文件和早餐。她也在等車，我心想：也許阿姨也是上班快遲到了吧？想起之前媽媽講的，她們大人上班遲到損失可大了，扣工資、扣獎(jiǎng)金，還要加班。那阿姨肯定會(huì)和我搶車的，我的心中莫名的擔(dān)心起來。
就在這個(gè)時(shí)候，一輛出租車奔馳而來。果然，不出我所意料，她和我同時(shí)招手，車子也停靠過來，我們同步走到車門前，正準(zhǔn)備伸手，阿姨看向我——背著沉甸甸的書包，濕漉漉的褲腳，微皺的眉頭，撅起的小嘴。她愣了一下，似乎是在思考著什么，之后沖我笑了，嘀咕著：“哦，我好像忘買什么東西了。”隨即，阿姨徑直走向超市。我慶幸地鉆進(jìn)車內(nèi)，無聊之中回想起剛才的畫面，“不對(duì)，阿姨在那里站了那么久都不買東西，怎會(huì)就在那一刻呢？”再想想，那微微翹起的嘴角，是那樣的甜，是那樣的美……想到這兒，我趕緊轉(zhuǎn)身看向等車的地方，果然白領(lǐng)阿姨如初又站在那里，向遠(yuǎn)方望去，東看西瞧……
冰涼的褲腳緊貼著我的肌膚，那一絲透心涼卻被愛的溫暖融化了，窗外的大雨仿佛天空放晴，藍(lán)天下露出彩虹。但我心里也有些過意不去……
那個(gè)淺淺的微笑，那低聲的一句善意的謊言，流露著世間的真情，那不是生活中最美的風(fēng)景線嗎？
生活中的小美好作文精彩結(jié)尾 生活中的小美好作文篇二
聽著一首動(dòng)聽浪漫的歌曲，你會(huì)覺得那是種享受；做著令自己舒適的運(yùn)動(dòng)，心情便會(huì)無比舒暢；看著自己愛不釋手的書本，你會(huì)完全被它所陶醉；望著一幅你從未見過的特別圖畫，你腦子里會(huì)聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景。總之，不受任何人束縛，做回真實(shí)的自己，身邊生活也會(huì)變得多姿多彩。
留心身邊生活，你會(huì)注意到身邊生活中的一切都是那么慷慨，無論是日月星辰，無論是花草樹木，無論是陽光雨露，它們時(shí)刻都在眷顧這我們這些生命。
每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽光的撫摸，沐浴在和煦的春風(fēng)里。正是有了它們，這個(gè)世界才會(huì)變得生機(jī)勃勃，萬紫千紅。
試問沒有陽光，這個(gè)世界怎會(huì)有光明的存在？試問沒有雨露的滋潤，大地上的所有生物怎會(huì)綻放生命的光芒？試問沒有泥土的哺育，我們又怎能吃到鮮美的蔬菜？試問沒有廣闊的天空，鳥兒又怎能自在地翱翔于天際？試問沒有大自然中的一切一切，地球上又怎會(huì)出現(xiàn)我們這一批高等生物——人呢？
所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽光，傾聽大自然的心聲，喏，聽到?jīng)]有，它在對(duì)我們說：
“享受大自然，享受身邊生活，你就會(huì)變得很幸福哦！”
生活中的小美好作文精彩結(jié)尾 生活中的小美好作文篇三
不經(jīng)意間，撞上了上帝遺落的小美好。
一
這周五，周六體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，烈日炎炎，激情四射。
我作為后勤部隊(duì)人員之一，即使沒有參加項(xiàng)目比賽，但每一場比賽的終點(diǎn)都會(huì)有我，給運(yùn)動(dòng)員們送水，遞水。這也是一項(xiàng)體力活，一個(gè)上午，頂著太陽跑著，還是有一些的疲憊的。兩天，持續(xù)如此。到了星期六上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)已接近尾聲，觀看完最后一場比賽后，所有同學(xué)集中在體育場，參加閉幕式。
驕陽似火，點(diǎn)燃了整個(gè)冬日。一整陽光不偏不倚從云端傾瀉而下，灑在這片土地，灑在我們的雙肩。我拖著疲憊的身體，在太陽底下站著，用雙方遮住直射而來的陽光，可陽光卻很調(diào)皮，怎么都遮不住。
“芷镕，來，你蹲在我后面，我給你遮陽！”
說罷，你便把我摁在了地上。你就站在我前邊，用你那不是那么高大的身軀，遮住了一抹又一抹的艷陽。
抬眸，與你的目光相撞，釋然一笑。你的眸子像極天空澄澈的顏色，如琉璃般純粹，熔碎了星河，裝盡了星辰大海。美得令人心動(dòng)，脆弱得令人心疼。而你微笑的面容極淺極淡，逐漸湮沒在高懸的驕陽里。那一刻，你的背影猶有高大……似乎不那么曬。
操場上，一個(gè)女孩站著，一個(gè)女孩坐著。她們，相視一笑，撿起了上帝遺落在人間的小美好……
二
“鈴鈴鈴……”“放學(xué)了，放學(xué)了，搶洗澡位了！”
這是在學(xué)校的日常，充實(shí)而急促。
教室里，正收拾著東西，一束陽，不偏不倚地灑在了課桌上，灑下了幾許暈紅。望向窗外，哦，是夕陽。
從宿舍沖完澡，再到食堂吃完飯后，已經(jīng)是六點(diǎn)了。走在去往教室的途中。不經(jīng)意抬眸，與那方不知名的天空撞了個(gè)滿懷。
那一方被我們仰望過無數(shù)次的天空，在這一時(shí)刻，是一天中最美的。淡藍(lán)和淺粉，交相涂抹，在空中開了一朵嫣紅的花。一絲絲的云線，都是這幅自然作的畫里，最美的景象。
停下匆匆的步伐，癡癡地看，很幸運(yùn)在校園里找到一方屬于自己的天空。
我小心翼翼地捧著，這偶然撞見的小確幸。
三
周末上補(bǔ)習(xí)班，在電梯門口，遇見了小學(xué)同學(xué)。
在幾多人擠出電梯那刻，撞上她的眸子。她先是一愣，隨即便笑了，久違的笑。電梯那口的我，忽然想到，我們應(yīng)該有我一年多沒有見了吧。
她還是那齊目的短發(fā)，干脆利落。大大咧咧，一副沒心沒肺的模樣。見了我，還是照樣互掐，沒有一點(diǎn)兒的生疏。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)看似沒變的我們其實(shí)都變了，我們長大了，脫去了稚嫩的外殼，我們慢慢長大。這種感覺真美好，夾雜著一點(diǎn)兒小確幸，能夠遇見花開。
我開始珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經(jīng)過去，無論它會(huì)不會(huì)有將來。也許不會(huì)天長地久，也許會(huì)淡忘，也許會(huì)疏遠(yuǎn)，但卻從來都不應(yīng)該遺忘。
很美好，那天不僅僅遇到了久違的她，更是遇到了青春里的七個(gè)自己，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)正在成長。
四
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。
轉(zhuǎn)身，是燈火璨璀。
會(huì)遇見，花開。
生活中的小美好作文精彩結(jié)尾 生活中的小美好作文篇四
中華文化中一大體系便是漢字，對(duì)于這無所不在的漢字。美也融入了它的一腔一調(diào)，一筆一畫中。
在聽老師講《春》這一課時(shí)，我被某幾個(gè)詞給深深吸引了。老師感情飽滿地朗讀著這篇初一的第一篇課文時(shí)，我也聽得入迷。忽然聽到“偷偷地”這三個(gè)字，我的眼前立馬就浮現(xiàn)出了這樣的情景：那些鮮嫩的小芽，它們從濕潤的泥土中探出頭來，還略帶羞澀，東張西望，好像在別人看不見的地方，一窺這春色……老師把這三個(gè)字讀得很輕，軟軟的，一下子就讓我聯(lián)想到這些畫面。后面還有風(fēng)“輕悄悄”的，草“軟綿綿”的，一下子就讓我感受到置身于春天的環(huán)境里了，幾個(gè)詞就把春日的生機(jī)寫出來了，真是神奇！聽了老師的講解，我才明白這種詞叫“疊音詞”，本來很普通的詞放在一起使用，馬上就讓人有了無窮的想象，我想這便是漢字的字音美吧？
知道了這一點(diǎn)，我開始探尋漢字的妙趣了。
那天，本是懷著無奈與煩躁的心情做著作業(yè)的，卻不想最后一題里，竟如此有趣：“亨”與“享”，有什么不同之處？不就少了一橫嘛！我好奇又帶著調(diào)侃地想到。雖說是如此，但我接著給這兩個(gè)字組上詞，意思就有點(diǎn)顯露出來了：“大亨”與“享受”。可惜我還是被這只攔路虎攔了下來，不過這個(gè)問題并沒能困擾多久，我便在一本書中找到了答案。“亨”與“享”的不同之處，的確在于“享”中的那一橫，這一橫好似舒適又安逸的床，導(dǎo)致了“享”永遠(yuǎn)被那層木板所隔，最終無法成為經(jīng)濟(jì)上富有的大“亨”。我恍然大悟，原來這兩字之間還有如此奇妙的聯(lián)系！真是奇妙的漢字！
字音美，字形美，還有什么美呢？我在探索漢字之美的路上越發(fā)停不下來了。
閑來無事，讀古詩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中的“綠”字大有學(xué)問。那么多字為何作者偏偏心悅此“綠”字呢？若是我，改成“過”字豈不更好？哎呀，哎呀，看來還是我想得太簡單！我在百度上搜了搜，發(fā)現(xiàn)王安石寫這首詩時(shí)，中間“綠”這個(gè)字的位置上被換過十八次！我就想：王安石不愧為王安石，寫個(gè)詩居然這么講究！況且“綠”字和其他字好像也沒有什么不同啊！后仔細(xì)一想“綠”字仿佛更能體現(xiàn)出春風(fēng)帶出來的生機(jī)感，似乎江水兩岸就是被春風(fēng)耐心的，一點(diǎn)一點(diǎn)染綠的呢。至此，我明白這便是漢字中的字義美，一個(gè)形容詞，巧妙的變化詞性，就能帶來如此奇妙的效果！
音、形、義，映射出的便是漢字中獨(dú)特的文化之美。我慶幸，能在這美好的年齡去領(lǐng)會(huì)文字之美，領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)智慧之美。
生活中的小美好作文精彩結(jié)尾 生活中的小美好作文篇五
歲月中的美好是回蕩在耳邊承載著美好的旋律，是家人一起相聚時(shí)的歡聲笑語，是小時(shí)候家旁桂花樹的香氣……
在我很小的時(shí)候，媽媽總愛聽周潤發(fā)、張國榮這些人的歌。媽媽在那聽我就在旁邊手舞足蹈。雖然從小沒有聽過像貝多芬、肖邦這些大音樂家的歌，但總會(huì)有一些相似的旋律在腦海中涌動(dòng)。不知什么時(shí)候，耳邊就會(huì)回蕩起一些旋律，覺得很熟悉，但一仔細(xì)回想就會(huì)覺得很迷糊，不知道是哪首歌。這些旋律好像有什么魔力似的，在我煩悶、悲傷的時(shí)候會(huì)回蕩一些歡快的旋律；在我生氣的時(shí)候又會(huì)回蕩一些平緩、安靜的歌像媽媽一樣安撫我的情緒。
歲月中的美好就是回蕩在耳邊承載著美好的旋律，不知等到何時(shí)我才能將他們牢牢記在心間。
每一年除了春節(jié)我最期待的就是外公外婆的生日。因?yàn)榘职謰寢尅⑷毯痛笠桃患移綍r(shí)都比較忙很少聚在一起，只有在外公外婆生日的時(shí)候才會(huì)推掉工作，給他們過生日。每次聚在一起，我們吃完飯就會(huì)分成三幫。爸爸、三姨父、大姨夫、外公一幫，媽媽和大姨等一幫，小孩一幫。大人在里面喝酒，聊天，我們小孩則就在外面放鞭炮、打牌，有時(shí)也會(huì)圍在一起拿手機(jī)玩游戲，臉上洋溢著幸福的笑容。
歲月中的美好，就是家人聚在一起相聚時(shí)的歡聲笑語。
小時(shí)候老家旁邊有幾棵桂花樹。每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，小巷里充滿了淡淡的桂花香，媽媽也會(huì)拿著小筐去摘桂花做桂花糕。媽媽在桂花樹下摘我就在旁邊玩，有時(shí)玩膩了看媽媽摘桂花，我也想摘，伸直胳膊使勁向上蹦了蹦沒摘到又連續(xù)做了好幾次都失敗了，我就想爬上去，爬到一半就爬不上去摔下來了，無奈只好看作罷。過了一會(huì)，我又悄悄地走到筐子前，把頭深深地埋進(jìn)桂花里，使勁的嗅著桂花的香氣，淡淡的。黃昏，我和媽媽回去，桂花隨風(fēng)飄落，落在平坦的屋頂上，落在流淌的溪水里，落在家鄉(xiāng)的水泥地上，落在幼時(shí)我的心上。
歲月中的美好就是小時(shí)候家旁的那幾棵桂花樹，桂花的香氣充斥著我的胸腔。
在歲月的長河中，很多事情隨著時(shí)光飛逝而忘卻，唯有不忘的才是歲月中的美好。
生活中的小美好作文精彩結(jié)尾 生活中的小美好作文篇六
生活就像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣齊全。
一一題記
生活是酸的。在那些偏遠(yuǎn)的地區(qū)，沒有城市里的發(fā)達(dá)，掙得錢也少。那些孩子的父母為了養(yǎng)活孩子，只能在他們很小的時(shí)候丟下他們?nèi)ネ獾毓ぷ鲯赍X。所以，偏遠(yuǎn)的地區(qū)有很多留守兒童，他們的父母也很是心酸。
生活是甜的。那些留守兒童知道他們的父母為了他們出去掙錢，他們就特別懂事，也很希望他們的父母掙到錢回來。每到過年，父母回家，他們收到禮物也會(huì)非常開心。
生活是苦的。在大熱天里，他們的父母因?yàn)閷W(xué)歷低，找不到合適的工作，他們只能去工地里干活。
生活是辣的。只要你在每次取得成功時(shí)，驕傲自負(fù)，那么時(shí)間、生活會(huì)給你相應(yīng)的懲罰，所以要想自己的成功永久，那么你就不要放松警惕。
生活是咸的。在學(xué)習(xí)中，只要你不努力，不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績終會(huì)反噬到你自己身上。生活不總是一帆風(fēng)順的，不總是甜的，只有你感受到生活的咸，那樣才算生活。
他們和他們的父母雖然很久才能見一面，但是他們都在努力讓自己變得更好，努力感受生活的美好。
生活中的小美好作文精彩結(jié)尾 生活中的小美好作文篇七
三年前，黃昏時(shí)分。祖孫倆繞著湖邊走著。老人絮絮叨叨地說，女孩卻心不在焉。
“乖囡啊，陪外婆散步！”外婆拉著我，我們一起走在湖邊。
同往常一樣，外婆問起：“在學(xué)校里過得咋樣？老師和同學(xué)對(duì)你還不錯(cuò)吧？班級(jí)排名多少啊……”
“都挺好的。排名……沒排過，二十多左右吧。”我嘴上說得挺好，可那只是希望。哦不，那叫奢望。那時(shí)的我內(nèi)向，相貌平平，成績也不咋好，總是獨(dú)自一人縮在角落看書。朋友？沒有。
可外婆恰似并沒有聽出我話中的猶豫，自顧自地說起了她兒時(shí)的事。
“我小時(shí)候哦，兄弟姊妹可多了，七八個(gè)呢。每天都一起出去玩。捉泥鰍，砍豬草……”我沒有聽她后面還說了什么，只記得她最后嘆得一句：“夕陽無限好，只是近黃昏喲……”
那時(shí)的我并沒有聽懂外婆的話，只順著外婆的手看向天空：只見碩大的紅日此刻正閃著金色的光芒，把周圍的云染得金紅相間。回頭，我看到外婆佝僂的身板，可能是勞動(dòng)一輩子，被重活壓彎的吧……外婆的頭發(fā)是花白的。嗯……準(zhǔn)確來說是白發(fā)中裹著幾根青絲。
夕陽無限好呢。我和外婆走著。
突然，她轉(zhuǎn)身看著我，說：“乖囡啊，”什么煩心事要和我說哦。外婆的眼中有一潭黑色的湖水，溢滿了滄桑與溫柔。
看著她的眼，我打開了話匣子，把一切煩惱都向外婆傾訴著。末了，還嘟嘟囔囔地說：“我還討厭我的雀斑……”
外婆捧著我的臉，說：“怎么這么說？我喜歡你的雀斑呢。皮膚白皙才會(huì)長雀斑。我聽說啊，只有天使才會(huì)有這么好看的標(biāo)志呢。其實(shí)一切事物都是美的，就看你用什么眼光去看待了……那么在我的乖孫女眼中，什么最美呢？”
我想了想，看著她的白發(fā)，輕聲說：“在我眼中，外婆的白發(fā)最美哦，因?yàn)槭菤q月的見證。”外婆笑了，我也笑了。
在殘陽的照耀下，我找到了一個(gè)最美的東西，它的名字叫親情。
生活中的小美好作文精彩結(jié)尾 生活中的小美好作文篇八
一向?qū)ι磉吷罾涞奈揖归_始熱愛起它來了，不為別的，只為自己的心靈找個(gè)家，找個(gè)溫暖的可以躲避風(fēng)雨的小家。
發(fā)現(xiàn)身邊生活，發(fā)現(xiàn)身邊生活里每個(gè)角落被遺失了的美好。
聽著一首動(dòng)聽浪漫的歌曲，你會(huì)覺得那是種享受；做著令自己舒適的運(yùn)動(dòng)，心情便會(huì)無比舒暢；看著自己愛不釋手的書本，你會(huì)完全被它所陶醉；望著一幅你從未見過的特別圖畫，你腦子里會(huì)聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景。總之，不受任何人束縛，做回真實(shí)的自己，身邊生活也會(huì)變得多姿多彩。
留心身邊生活，你會(huì)注意到身邊生活中的一切都是那么慷慨，無論是日月星辰，無論是花草樹木，無論是陽光雨露，它們時(shí)刻都在眷顧這我們這些生命。
每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽光的撫摸，沐浴在和煦的春風(fēng)里。正是有了它們，這個(gè)世界才會(huì)變得生機(jī)勃勃，萬紫千紅。
試問沒有陽光，這個(gè)世界怎會(huì)有光明的存在？試問沒有雨露的滋潤，大地上的所有生物怎會(huì)綻放生命的光芒？試問沒有泥土的哺育，我們又怎能吃到鮮美的蔬菜？試問沒有廣闊的天空，鳥兒又怎能自在地翱翔于天際？試問沒有大自然中的一切一切，地球上又怎會(huì)出現(xiàn)我們這一批高等生物——人呢？
所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽光，傾聽大自然的心聲，喏，聽到?jīng)]有，它在對(duì)我們說“享受大自然，享受身邊生活，你就會(huì)變得很幸福哦！”
生活中的小美好作文精彩結(jié)尾 生活中的小美好作文篇九
生活像一朵花，之所以它芬芳迷人，是因?yàn)槟且恢曛瓴黄鹧鄣幕ㄈ铮簧钕褚槐Х龋运枷闼囊纾且驗(yàn)槟切┪⑿〉目煽啥梗簧钕褚粭l路，之所以有平坦有曲折，是因?yàn)槟切┐笮〔灰坏氖印Ｉ钪杏性S多這樣無用的美好，它們可以使人感到踏實(shí)，安靜，不再孤單。
黑夜中，我獨(dú)自一人往家走，無邊的黑像一個(gè)大怪獸，要吞噬我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見車站有一兩個(gè)人等車，我有些害怕，隨手拿出我的mp4，一首溫暖的歌縈繞耳畔，瞬間感到非常踏實(shí)，仿佛有人陪我說話。
兩年前，每當(dāng)我聽音樂的時(shí)候，媽媽總是阻攔我，把大把時(shí)間浪費(fèi)在音樂上干嘛？有這時(shí)間為什么不多看書，多做幾道題我知道她想讓我努力學(xué)習(xí)，但其實(shí)音樂與我這些學(xué)習(xí)不沖突。音樂是我生活中不可或缺的一部分。孤單的時(shí)候給我溫暖，失敗的時(shí)候給我力量，快樂的時(shí)候給我驚喜
我沒有和媽媽爭辨，而是用自己的行動(dòng)向媽媽展示音樂帶給我的快樂。音樂課上，我越來越有自信，開始給同學(xué)們、老師們唱歌，研學(xué)路上，我手捧麥克風(fēng)，為同學(xué)們獻(xiàn)唱一首又一首動(dòng)人的歌曲，畢業(yè)典禮上，我又唱了一首首歌。當(dāng)媽媽看著我唱歌時(shí)的陶醉樣，聽我爽朗的笑聲，看我自信的模樣，不再阻攔我聽音樂了。
我喜歡下圍棋，愿意感受黑白世界無聲勝有聲的力量，享受沙場點(diǎn)兵的瀟灑，練習(xí)兵臨城下臨危不亂的膽魄。從三年級(jí)開始，我每周去棋院下棋，風(fēng)雨不誤。到了六年[]級(jí)，學(xué)習(xí)變得更加緊張，家人都勸我別去下棋了，而我仍堅(jiān)持不懈，練習(xí)圍棋。在別人埋頭題海時(shí)，我卻在棋場與高手搏斗經(jīng)過努力，我不僅取得了好成績，而且練就了勝不驕敗不餒的態(tài)度，懂了格局決定眼界，眼界決定成功。
正是生活中的這些美好讓我明白成長路上即使一路險(xiǎn)阻，我且努力奮斗，即使一路坎坷，我也會(huì)披荊斬棘，即使一路暴雨，我也會(huì)一蓑煙雨任平生。正是這些無用的美好讓我一路成長，一路歡笑。
生活中的這些美好像潺潺流水已流進(jìn)心里，像無處不在的空氣俯拾皆是。走近生活中那些無用的美好吧！總有一天，他們會(huì)融進(jìn)你的血液里，變成你的優(yōu)雅氣質(zhì)和修養(yǎng)。