在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文篇一
語(yǔ)文猶如基石，學(xué)好它才能領(lǐng)悟其他科目；語(yǔ)文猶如嘴巴，利用它才能與世界交流。而我所感受到的五彩繽紛的語(yǔ)文，則大多數(shù)都來(lái)源于生活。
早晨，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，一聲：“慢點(diǎn)走，注意安全！”就令我感受到了最簡(jiǎn)樸的語(yǔ)文。當(dāng)中午放學(xué)后，我便會(huì)沉醉在一些電視劇和諜戰(zhàn)片奇妙的雙關(guān)語(yǔ)和別致的語(yǔ)言中。倘若有幸，我還能再?gòu)哪棠痰氖找魴C(jī)中聽(tīng)到一段慷慨激昂的演講并復(fù)述它。每當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況，我都覺(jué)得語(yǔ)文就在我身邊。
生活處處有語(yǔ)文，每當(dāng)我走到草坪旁，我便常能看到：“看著青青的草，你忍心嗎？”“你是否聽(tīng)見(jiàn)了，它們?cè)诳奁 边@樣的告示牌，它們利用擬人的手法，深深地打動(dòng)了我，令我再也沒(méi)踩過(guò)草坪。不知道大家去沒(méi)去過(guò)別的圖書(shū)館，我曾在一座城市的圖書(shū)館里看到“除了思想什么也別帶走，除了書(shū)籍什么也別留下。”的標(biāo)語(yǔ)，令我至今回味無(wú)窮。
伴隨著歷史車(chē)輪的前進(jìn)，廣告也變得也越來(lái)越含蓄了。像某服務(wù)公司廣告“你的需要就是我們的追求”乍一聽(tīng)，仿佛是要我們需要的越來(lái)越多，再一想原來(lái)是要找出我們需要的并解決掉。還有某電扇廣告寫(xiě)：“我們的名聲是吹出來(lái)的！”乍一看，好像他們?cè)诖蹬＃僖幌腚娚却_實(shí)是靠吹的。
如果有人問(wèn)我從何學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我會(huì)大聲地回答他：生活。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文篇二
我的目光不由得停在了書(shū)柜里那一本本學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課本上。
我從當(dāng)年那個(gè)什么都不懂，從不知道語(yǔ)文的奧妙，更不懂語(yǔ)文會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣的黃毛丫頭，轉(zhuǎn)眼間變成了懂得如何運(yùn)用語(yǔ)文詞匯的初中生。而細(xì)細(xì)回想起來(lái)，我的語(yǔ)文知識(shí)卻不完全來(lái)自于語(yǔ)文課本的，其中相當(dāng)一部分源自于我們的日常生活。
生活中處處都有語(yǔ)文，語(yǔ)文使我們的生活更精彩，更有趣，更有活力。
生活中的語(yǔ)文隨處可見(jiàn)，比如報(bào)刊、雜志、影視、廣告都需要用語(yǔ)言文字的魅力去感染讀者或觀眾，去博取廣大消費(fèi)者對(duì)這些事物的熱情與喜愛(ài)。語(yǔ)文帶給人們的好處是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，一副好的對(duì)聯(lián)就可以讓一家飯館或商店人山人海生意興隆，相反，一副蹩足乏味的對(duì)聯(lián)也可以使這家飯館、商店門(mén)可羅雀冷冷清清。這就是語(yǔ)文的魅力。
犀利的語(yǔ)言讓人透不過(guò)氣，諷刺的語(yǔ)言讓人如坐針氈，幽默的語(yǔ)言讓人輕松愉悅，優(yōu)美的語(yǔ)言讓人心曠神怡，鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓人奮發(fā)向上。
語(yǔ)文教會(huì)了我如何運(yùn)用語(yǔ)言去擊敗對(duì)手，讓我知道有時(shí)語(yǔ)言的力量比武器更有威力。生活中的語(yǔ)文教會(huì)了我如何做人，如何面對(duì)挫折與坎坷，讓我樹(shù)立了專屬于我自己的人生觀沒(méi)有挫折的人生并不完美；教會(huì)了我如何微笑著面對(duì)人群，讓我知道了微笑能給自己帶來(lái)至高無(wú)上的友情與真心關(guān)愛(ài)；知道一個(gè)成語(yǔ)就能包攬我的人生與現(xiàn)況。我想語(yǔ)文看似樸素、簡(jiǎn)單，但是你如果懂得如何正確地利用它，那么它就會(huì)產(chǎn)生超出你想象的威力。
忽然，我好像明白了什么，速速地離開(kāi)了我的小書(shū)柜。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文篇三
生活處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文是日常生活中必不可少的。語(yǔ)言的優(yōu)美、文字的寫(xiě)法都來(lái)源于語(yǔ)文。在游戲中，在報(bào)刊內(nèi)，在影視中，在交流里，處處都有語(yǔ)文的身影。語(yǔ)文把文字、詞句、知識(shí)帶給了大家，現(xiàn)在連老外都來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可見(jiàn)語(yǔ)文的魅力有多大。生活處處有語(yǔ)文，我在生活中學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)。
的確，在日常生活中，人們都用語(yǔ)言交流，這都是語(yǔ)文。在報(bào)刊里，許許多多優(yōu)美的詞句，新穎的字詞象一個(gè)個(gè)天真、快樂(lè)的小精靈，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓你感到語(yǔ)文所帶來(lái)的樂(lè)趣，那些小精靈也在你記憶中安了家。
童話中的語(yǔ)文魅力無(wú)可挑剔，它往往把你帶到一個(gè)神秘美妙的童話世界中，與小矮人游戲，快樂(lè)無(wú)邊；看匹諾曹冒險(xiǎn)，受益匪淺；看到皇帝為了虛榮，穿上那所謂的“新衣”，可笑至極??主人公傷心，我為他流淚；主人公高興，我為他歡呼；主人公身處困境，我為他出謀劃策，排憂解難??我從童話中學(xué)到了語(yǔ)文。
在大街小巷里，店鋪為了吸引顧客，把一些成語(yǔ)改了。比如那“東邪西毒”，被文具店改為“東寫(xiě)西讀”，還有“默默無(wú)聞”，被蚊香店轉(zhuǎn)化為“默默無(wú)蚊”，“依依不舍”也成了服裝店的受害者，被改成“衣衣不舍”??這些“成語(yǔ)”如果被人們看見(jiàn)并記住，必定會(huì)被用錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)，從而鬧出大亂子。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產(chǎn)品，讓語(yǔ)文正確的被大家學(xué)習(xí)與運(yùn)用。雖然要消滅這些假“成語(yǔ)”不是一朝一夕所能完成的事，但生活中還是有更多的語(yǔ)文等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，甚至是一件芝麻小事，也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語(yǔ)文在等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
漫游語(yǔ)文世界，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，感覺(jué)真美妙！
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文篇四
語(yǔ)文和我們的生活密切相關(guān)。在社會(huì)的某一個(gè)角落，常常會(huì)有語(yǔ)文的影子。如：在各種食品包裝袋上會(huì)印有生產(chǎn)日期、配料等字體；還有許許多多商店的名稱；各式各樣衣服的牌子。
在逛街時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一些由成語(yǔ)轉(zhuǎn)換來(lái)的店名。比方說(shuō)：“小菜一碟”“我行我素”這樣命名既簡(jiǎn)潔又含義深刻，又含有藝術(shù)性。從中不也體現(xiàn)出語(yǔ)文的趣味性嗎？再比方說(shuō)在電視、車(chē)站的廣告中也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞。例如：“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)。”這則廣告運(yùn)用了頂真的修辭手法，含蓄贊美了豐田車(chē)的優(yōu)越性。此外在報(bào)刊、游戲、影視甚至公共汽車(chē)上我們也可以找到語(yǔ)文的腳印。
記得在一次省公共汽車(chē)的時(shí)候，烈日炎炎，我熱的連話都不想說(shuō)，過(guò)了一會(huì)有兩個(gè)看起來(lái)才剛上二年級(jí)的小朋友走了過(guò)來(lái)，他們兩個(gè)的講話吸引了我的注意力。他們雖然年紀(jì)不大，但肚子里的語(yǔ)文知識(shí)可真不少。一個(gè)小孩說(shuō)：“年‘qing’的‘qing’是輕重的輕。”另一個(gè)卻說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)是‘青出于藍(lán)勝于藍(lán)’的青。”“不對(duì)，我在字典中查過(guò)了是年輕的輕。”而另一個(gè)又說(shuō)了：“我們兩個(gè)的知識(shí)還不夠好，既然想的都不一樣，看來(lái)我們還是去請(qǐng)教老師吧。”。
聽(tīng)了他們的對(duì)話，作為中學(xué)生的我非常羞愧，我從中找到了語(yǔ)文的足跡。
我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水的道理是一樣的。讓我們彼此從生活中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文和學(xué)習(xí)語(yǔ)文，讓語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)亮世界上的每一個(gè)角落，讓語(yǔ)文的種子在天空中飛揚(yáng)吧！
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文篇五
語(yǔ)文猶如基石，學(xué)好它才能領(lǐng)悟其他科目；語(yǔ)文猶如嘴巴，利用它才能與世界交流。而我所感受到的五彩繽紛的語(yǔ)文，則大多數(shù)都來(lái)源于生活。
早晨，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，一聲：“慢點(diǎn)走，注意安全！”就令我感受到了最簡(jiǎn)樸的語(yǔ)文。當(dāng)中午放學(xué)后，我便會(huì)沉醉在一些電視劇和諜戰(zhàn)片奇妙的雙關(guān)語(yǔ)和別致的語(yǔ)言中。倘若有幸，我還能再?gòu)哪棠痰氖找魴C(jī)中聽(tīng)到一段慷慨激昂的演講并復(fù)述它。每當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況，我都覺(jué)得語(yǔ)文就在我身邊。
生活處處有語(yǔ)文，每當(dāng)我走到草坪旁，我便常能看到：“看著青青的草，你忍心嗎？”“你是否聽(tīng)見(jiàn)了，它們?cè)诳奁 边@樣的告示牌，它們利用擬人的手法，深深地打動(dòng)了我，令我再也沒(méi)踩過(guò)草坪。不知道大家去沒(méi)去過(guò)別的圖書(shū)館，我曾在一座城市的圖書(shū)館里看到“除了思想什么也別帶走，除了書(shū)籍什么也別留下。”的標(biāo)語(yǔ)，令我至今回味無(wú)窮。
伴隨著歷史車(chē)輪的前進(jìn)，廣告也變得也越來(lái)越含蓄了。像某服務(wù)公司廣告“你的需要就是我們的追求”乍一聽(tīng)，仿佛是要我們需要的越來(lái)越多，再一想原來(lái)是要找出我們需要的并解決掉。還有某電扇廣告寫(xiě)：“我們的名聲是吹出來(lái)的！”乍一看，好像他們?cè)诖蹬＃僖幌腚娚却_實(shí)是靠吹的。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文篇六
生活處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文是日常生活中必不可少的。語(yǔ)言的優(yōu)美、文字的寫(xiě)法都來(lái)源于語(yǔ)文。在游戲中，在報(bào)刊內(nèi)，在影視中，在交流里，處處都有語(yǔ)文的身影。語(yǔ)文把文字、詞句、知識(shí)帶給了大家，現(xiàn)在連老外都來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可見(jiàn)語(yǔ)文的魅力有多大。生活處處有語(yǔ)文，我在生活中學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)。
的確，在日常生活中，人們都用語(yǔ)言交流，這都是語(yǔ)文。
在報(bào)刊里，許許多多優(yōu)美的詞句，新穎的字詞接象一個(gè)個(gè)天真、快樂(lè)的小精靈，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓你感到語(yǔ)文所帶來(lái)的樂(lè)趣，那些小精靈也在你記憶中安了家。
童話中語(yǔ)文魅力無(wú)可挑剔，它往往把你帶如一個(gè)神秘美妙的童話世界中，與小矮人游戲，快樂(lè)無(wú)邊；看匹諾曹冒險(xiǎn)，受益匪淺；看到皇帝為了虛榮，穿上那所謂的“新衣”，可笑至極……主人公傷心，我要為他加油打氣；主人公高興，我要為他歡呼，主人公身處困境，我要為他出謀劃策……我從童話中學(xué)到了語(yǔ)文。
影視中，主人公們的言談舉止都貫穿著語(yǔ)文，一些至理名言，優(yōu)美的詩(shī)句都令我賞心悅目。我在影視中學(xué)到了語(yǔ)文。
在大街小巷里，店鋪為了吸引顧客，把一些成語(yǔ)創(chuàng)改了。比如那“東邪西毒”，被文具店改為“東寫(xiě)西讀”，還有“默默無(wú)聞”，被蚊香店轉(zhuǎn)化為“默默無(wú)蚊”，“依依不舍”也成了服裝店的受害者，被包裝成“衣衣不舍”……這些“成語(yǔ)”如果被人們看見(jiàn)并記住，必定會(huì)被用錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)，從而鬧出大亂子。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產(chǎn)品，讓語(yǔ)文正確的被大家學(xué)習(xí)與運(yùn)用。
雖然要消滅這些假“成語(yǔ)”不是一朝一夕所能完成的事，但生活中還是有更多的語(yǔ)文等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，甚至是一件芝麻小事，也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語(yǔ)文在等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
漫游語(yǔ)文世界，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，感覺(jué)真美妙！