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中學(xué)生遲到檢討書200字篇一
您好！
這一次再次向您寫檢討書，實(shí)在是讓我羞愧到不知該如何下筆，畢竟我在之前已經(jīng)多次保證不會(huì)再遲到了，但是每次不是堅(jiān)持幾天就是堅(jiān)持一個(gè)多星期，最長(zhǎng)的一次也沒(méi)有超過(guò)一個(gè)月。如此沒(méi)有信譽(yù)的保證實(shí)在是讓我本人的信用度降到了最低點(diǎn)，但是我仍然希望老師您能夠信任我最后一次，讓我能夠用這最后一次機(jī)會(huì)來(lái)克服自己賴床的壞毛病，克服自身的‘懶病’，成為一個(gè)有信用有自我準(zhǔn)則的好學(xué)生。
這次遲到又是跟往常一樣，因?yàn)樵谕砩系臅r(shí)候睡的太遲，因此早上鬧鐘響了以后我仍然沒(méi)有醒來(lái)，總是想著再睡五分鐘再睡五分鐘，結(jié)果一個(gè)不小心就睡過(guò)了頭，在強(qiáng)烈的`后悔之情刺激下用最快的速度趕向?qū)W校。然而，之前我所浪費(fèi)的時(shí)間卻不會(huì)因?yàn)槲疫@時(shí)候的追趕就停下腳步來(lái)等我，所以我又一次的遲到了。
當(dāng)我這次遲到了以后，周圍的同學(xué)都是一副早就習(xí)以為常的平淡讓我心情受到了大打擊，我曾經(jīng)有想過(guò)成為什么樣的人，但是唯一沒(méi)有想到的就是我居然會(huì)在別人的眼中成為一個(gè)遲到大王，我的遲到行為在別的同學(xué)看來(lái)是習(xí)以為常的不值得多多關(guān)注的問(wèn)題。
這種認(rèn)知深深的刺痛了我的心，但是我卻覺(jué)得我沒(méi)有什么理由去反駁，因?yàn)槲掖_實(shí)經(jīng)常遲到。也許老師您會(huì)說(shuō)既然敢遲到又為什么不敢接受別人異樣的目光？這也是我一個(gè)非常羞愧的一點(diǎn)，也是我真的不想成為一個(gè)在他人心中跟遲到一詞掛上號(hào)的人最為有力的證明。
我知道想要扭轉(zhuǎn)老師好同學(xué)對(duì)我遲到的印象光說(shuō)是沒(méi)用的，要用真正的行動(dòng)來(lái)證明，甚至這個(gè)行動(dòng)持續(xù)的時(shí)間還不能短，必須要做好長(zhǎng)期堅(jiān)持長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。但是我這次無(wú)所畏懼，我不能這樣子下去，我必須要有所改變才行，至于改變所要花費(fèi)的時(shí)間和精力則是我應(yīng)該付出的。
畢竟我現(xiàn)在的情況是彌補(bǔ)，彌補(bǔ)我曾經(jīng)沒(méi)做到的，彌補(bǔ)我沒(méi)遵守好的。因此，也真摯的希望老師您能夠最后的相信我一次，我向自己發(fā)出最后通牒。向您最后一次保證，我一定能夠做到不遲到、不曠課，并且在成績(jī)上做出進(jìn)步，在排名上沖刺攀升，讓您不再為我而頭疼惱怒，也讓我能夠?yàn)樽约鹤C明，證明我不再是那個(gè)曾經(jīng)的遲到大王。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)生遲到檢討書200字篇二
尊敬的教師：
你好！
這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我現(xiàn)已深化知道到自己的差錯(cuò)，自己想了許多東西，反省了許多的作業(yè)，自己也很悔恨，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連根本的時(shí)刻概率都沒(méi)有，也深化知道到自己所犯差錯(cuò)的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的差錯(cuò)感到了慚愧。
一個(gè)校園，學(xué)生都應(yīng)遵從上課時(shí)刻是個(gè)不變的規(guī)則，而我一向沒(méi)有引起注重，沒(méi)有注重校園這么往常的規(guī)則，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)教師的不尊重。過(guò)后，我鎮(zhèn)定的想了好久，我這次犯的差錯(cuò)不只給自己帶來(lái)了費(fèi)事，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會(huì)被打亂，教師無(wú)法正常教育，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校園也構(gòu)成了及其壞的影響，損壞了校園的管理準(zhǔn)則.在同學(xué)們中心也構(gòu)成了不良的影響。
因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯差錯(cuò)，有或許構(gòu)成其他同學(xué)的仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)校園的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種損傷，也是對(duì)其他同學(xué)的爸爸媽媽的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)校園都期望自己的`學(xué)生做到德才兼?zhèn)洌骈_(kāi)展，建立杰出形象，也使咱們的校園有一個(gè)杰出形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望校園給自己一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，日子。包含我自己也期望可以有一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是咱們來(lái)一起保護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的差錯(cuò)付出代價(jià)，我真摯地承受批判，并樂(lè)意承受校園給予的處理。
對(duì)不住，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)刻觀念的問(wèn)題。我知道，教師關(guān)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也知道，關(guān)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的職責(zé)，也是最根本的職責(zé)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)作業(yè)作為一面鏡子不時(shí)檢核自己，批判和教育自己，自覺(jué)承受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而猛進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次作業(yè)，進(jìn)步我的時(shí)刻觀念知道，強(qiáng)化職責(zé)辦法。
信賴教師看到我這個(gè)情緒也可以知道我對(duì)這次作業(yè)有很深化的悔過(guò)情緒，信賴我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行應(yīng)戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望教師可以寬恕我的差錯(cuò).關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)教師信賴我可以記取經(jīng)驗(yàn)、改正差錯(cuò)，把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續(xù)關(guān)懷和支撐我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日