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未來(lái)的汽車小學(xué)生作文二年級(jí)篇一
一、可愛(ài)易學(xué)的新手版（就算是兒童也可以學(xué)會(huì)的一種汽車）。
二、時(shí)尚而又實(shí)用的生活版（路上每有100輛汽車就有99輛是生活版汽車）。
三、舒適、高檔、美觀，又代表著身份、地位的豪華版（可不是什么人都能開(kāi)的一種汽車。在馬路上，只有1%的可能性可以見(jiàn)到）。
就讓我先介紹一下新手版汽車吧(以下簡(jiǎn)稱新手版）！新手版是一種小型汽車，最多可乘坐3人，簡(jiǎn)單易學(xué)，大多在駕駛學(xué)校出現(xiàn)。它的輪子可切換成兩種模式，分別是：正常模式、山地模式（是一種不僅能在山地里走，還能在泥路、沙地里走的模式）。它們?cè)谇袚Q至山地模式時(shí)，輪胎會(huì)有一部分凸出。就是因?yàn)檫@樣，新手版的車輪才能一下子對(duì)地面的摩擦力一路飚升。在切換山地模式時(shí)，車子會(huì)像變形金剛一樣，一眨眼的工夫就變成了吉普車。
接下來(lái)是生活版汽車（以下簡(jiǎn)稱生活版）。生活版是一種非常普及的汽車，和現(xiàn)在駕駛的汽車大同小異。這種汽車幾乎完全是聲控的，最多可乘坐4人和1只寵物，設(shè)置更多也更環(huán)保、安全。車頂可安置迷你版太陽(yáng)能電池，電池各種各樣：太陽(yáng)形的、蝴蝶形等。這種太陽(yáng)能電池可以安裝在車頂?shù)氖占瘏^(qū)，風(fēng)吹雨打都無(wú)法破壞它。可這些太陽(yáng)能電池是干什么的呢？其實(shí)是為車內(nèi)平板電腦、筆記本電腦、手機(jī)、電視等提供電源的，類似于充電寶。但不同的是迷你版太陽(yáng)能電池不需要充電，很是環(huán)保，而且動(dòng)力強(qiáng)勁，行駛時(shí)無(wú)噪音，也是一種環(huán)保的新潮流。它可以切換成賽車、山地、正常三種模式。
最后是一種豪華版汽車(以下簡(jiǎn)稱豪華版）。豪華版是一些富人、名人開(kāi)的車。與生活版駕駛方法差不多，但比生活版功能更多。可容納6個(gè)人和2只寵物。它不僅僅是一輛車，也是財(cái)富、榮耀的象征。內(nèi)部做工精良、柔軟、舒適。里面的音樂(lè)播放器可搜索全球眼一切歌曲，好比開(kāi)了個(gè)隨身音樂(lè)廳。座位的材質(zhì)好比樹(shù)葉，能夠吸收有毒氣體，釋放受人喜愛(ài)的無(wú)害氣體。它可切換成五種模式：飛行、潛水、正常、山地、賽車。飛行模式可以在遇到堵車時(shí)使用，這時(shí)，車身會(huì)展出兩翼，上面的渦輪噴射器會(huì)吹出強(qiáng)風(fēng)，把車給托起來(lái)，再進(jìn)入空中隧道，進(jìn)行行駛。而潛水模式在啟動(dòng)時(shí)，車會(huì)像鯉魚(yú)一樣”吹''出一個(gè)外面堅(jiān)硬、里面脆弱的泡泡，讓車不被水下的阻力干擾，但是這時(shí)候不能聲控，只能用渦輪噴射器吹出強(qiáng)風(fēng)，以此來(lái)控制泡泡，就可以在水下行駛了。
我相信，不久的將來(lái)，這些新型汽車就會(huì)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。
未來(lái)的汽車小學(xué)生作文二年級(jí)篇二
每當(dāng)我看到人們?cè)谲囌镜溶嚨臅r(shí)候的心情，我就立志要為人們?cè)煲环N可以在天上飛又可以在陸地上跑的交通車輛。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究，我終于造出了一輛新型汽車這種汽車可以伸縮也可以飛上天。這車身是我國(guó)的高科技材料做成，它可以防槍打，它還有防盜系統(tǒng)。只要有人來(lái)碰車的開(kāi)門器，它就會(huì)發(fā)出聲音：“有小偷在偷東西還會(huì)自動(dòng)打110報(bào)警！”汽車不用時(shí)可以把它變的跟手機(jī)一樣大小，一點(diǎn)也不占位子。汽車內(nèi)部有小型電腦，小型的衛(wèi)生間，汽車內(nèi)還有jbs導(dǎo)航儀只要在導(dǎo)航儀上寫好要去的地方汽車就會(huì)找出路線在上面還會(huì)有一個(gè)紅點(diǎn)，那就是我的車。我的車用的不是汽油，而是電力，不要小看了這車，雖然是電能但是動(dòng)力可不比汽油差。車身的頂部有一塊小型太陽(yáng)板用來(lái)收電，如果是陰天汽車就會(huì)將放在儲(chǔ)電箱里的電拿來(lái)用。
有一天的早晨，在汽車站看見(jiàn)等車的人都急的滿頭大汗。我連忙走過(guò)去說(shuō)：“你們做我的車吧。”說(shuō)完，拿出了汽車。可因?yàn)槿颂啵嚳鞌D不下了。我一按膨脹，汽車大了起來(lái)，使乘客都坐了下來(lái)，并將每為乘客都按時(shí)地送到廠里。我在讓車縮小，放進(jìn)了口袋。
人人都夸我有本事，我高興的說(shuō)：“這只是我的小發(fā)明罷了。”
浙江金華東陽(yáng)市東陽(yáng)市南馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):喬俊校
點(diǎn)評(píng)：小作者的發(fā)明設(shè)計(jì)能立足現(xiàn)實(shí)，從生活中的不足入手進(jìn)行大膽想象解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題，這是值得肯定的。但是，把未來(lái)汽車的優(yōu)點(diǎn)一股腦地列舉出來(lái)，像流水賬一樣不能吸引讀者閱讀。建議小作者在敘事中交代汽車的功能。如，可以以一天早晨看見(jiàn)別人等汽車開(kāi)始，在幫助別人的過(guò)程中使用汽車，介紹汽車的功能。