計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟。計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
疫情期間黨校人員工作計劃 疫情期間返工工作計劃篇一
(一)健全企業(yè)疫情防控工作體系.
(二)人員摸排管理到位.
(三)實行健康一碼通管理.
(四)做好防護物資配備和消殺防疫.
(五)落實隔離場所.
(一)企業(yè)密閉式管理到位.
(二)職工健康監(jiān)測管理到位.
(四)落實崗位防護措施到位.
(五)疫情防控宣傳到位.
疫情期間黨校人員工作計劃 疫情期間返工工作計劃篇二
一、突出“嚴”字守住門，體現(xiàn)感知度和可視度。
1、“一扇門”：對小區(qū)實行適度封閉式管理，人行、車行分別只保留一個出入口，在單元(電梯)內(nèi)張貼《致成都市居民的一封信》《致武漢及疫情高發(fā)地區(qū)來蓉朋友的告知書》。
2、“兩個入口”：落實24小時輪班制度，安排2名以上物業(yè)(保安)人員和社區(qū)工作者、網(wǎng)格員或志愿者在小區(qū)人行、車行入口，負責(zé)檢查人車、測量體溫、做好登記等。無物業(yè)管理的小區(qū)除門衛(wèi)外，由屬地組織社區(qū)工作者、網(wǎng)格員或志愿者參與履行上述職責(zé)。
3、“三問三登記”：“三問”即問從哪里來、是否去過湖北等疫情重點地區(qū)、是否有身體異常情況。“三登記”即湖北等疫情重點地區(qū)回蓉必登記、外地返蓉必登記、身體發(fā)熱必登記。 二、突出“準”字管住人，體現(xiàn)對常住人口、流動人口和重點人員的精準管理。
4、“一檔”：建立小區(qū)“一院一檔”“一房一戶”臺賬，返家來客實行登記制度，每日以戶為單位更新居家人員情況，特別是外地戶籍、湖北等疫情重點地區(qū)戶籍、近期來蓉返蓉人員、居家隔離觀察人員等重點人員基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
5、“兩清楚”：每日更新房屋出租信息，滾動摸排，做到房東、租客情況“兩清楚”。強化房東責(zé)任，加強對現(xiàn)有租戶的聯(lián)系、問訊和查訪，做到“兩問一勸”(一問行蹤，二問健康，三勸延期)。
6、“三覆蓋”：宣傳全覆蓋，圍繞“不聚集、少接觸、不流動”，深入引導(dǎo)居民;社會動員全覆蓋，廣泛發(fā)動樓棟長、網(wǎng)格員、志愿者參與，包干到樓棟單元;對外地戶籍、湖北等疫情重點地區(qū)、近期來蓉返蓉人員、居家隔離觀察人員等重點人員底冊動態(tài)管理全覆蓋。 三、突出“實”字盡好責(zé)，體現(xiàn)居家安心、社區(qū)溫度。
7、“勤消毒”：在做好日常保潔的基礎(chǔ)上，每天對門衛(wèi)室、樓道、樓梯間、電梯間、公共衛(wèi)生間、停車場、垃圾房等小區(qū)公共區(qū)域清潔消毒不少于兩次。
8、“兩暫停”：小區(qū)內(nèi)老年活動室、日照中心、文體活動場所一律暫停開放，社區(qū)社團等活動一律暫停。三保障”：服務(wù)保障好三類人群。一是居家隔離觀察人員。積極主動配合醫(yī)務(wù)人員開展居家隔離觀察，做好對象隨訪工作，防止其離開居所，同時提供“兩代服務(wù)”(生活物資代買、日常事項代辦)，確保情緒穩(wěn)定、正常生活。二是老年、殘疾人群。確保剛性服務(wù)需求，引導(dǎo)少出門，有效控制風(fēng)險。三是生活困難人群。加強對困難家庭的關(guān)心關(guān)愛，給予日常照料服務(wù)，進行定期探訪。
10、“強管控”：屬地街道(鎮(zhèn))及公安派出所強化對工作措施的執(zhí)行保障，及時發(fā)現(xiàn)化解矛盾糾紛，對違反相關(guān)法律法規(guī)的行為依法處置。
疫情期間黨校人員工作計劃 疫情期間返工工作計劃篇三
隨著新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢的變化，師生如何做好自我心態(tài)調(diào)控至關(guān)重要。為了幫助全校師生和家長在心理上有效應(yīng)對此次疫情，積極預(yù)防，減緩和控制疫情帶來的心理影響，保持健康心態(tài)，結(jié)合《防控新冠肺炎疫情開學(xué)工作方案》，特制訂《__中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急心理干預(yù)方案》。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)國家衛(wèi)健委__20年1月27日發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預(yù)指導(dǎo)原則》(肺炎機制發(fā)[__20]__號)的有關(guān)要求，合肥市教育局發(fā)布了全市中小學(xué)20__年春季學(xué)期延遲開學(xué)通知，要求學(xué)校組織心理教師指導(dǎo)師生加強心理防護工作，引導(dǎo)師生和家長養(yǎng)成健康生活方式，合理安排休閑與學(xué)習(xí)活動，學(xué)會自我調(diào)節(jié)與放松，以良好的身心狀態(tài)應(yīng)對疫情。
二、工作目標(biāo)
通過心理輔導(dǎo)和咨詢等支持性干預(yù)，對由于疫情危機導(dǎo)致不良情緒的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動面對疫情，重新認識疫情，盡快恢復(fù)心理平衡。
三、干預(yù)人群
新冠肺炎疫情影響人群分為四級。干預(yù)重點應(yīng)當(dāng)從第一級人群開始，逐步擴展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級人群。評估目標(biāo)人群的心理健康狀況，及時識別區(qū)分高危人群、普通人群。對高危人群開展心理危機干預(yù)，對普通人群開展心理健康教育。
第一級人群：疫情感染的師生(住院治療的重癥及以上患者)，師生直系親屬為疫情防控一線醫(yī)護人員、疾控人員和管理人員等。
第二級人群：居家隔離的師生(密切接觸者、疑似者)，到醫(yī)院就診的發(fā)熱師生。
第三級人群：與第一級、第二級人群有關(guān)的人，如家屬、同事，參加疫情應(yīng)對的后方救援者，如現(xiàn)場指揮、組織管理人員、志愿者等。
第四級人群：受疫情防控措施影響的疫區(qū)師生、易感師生。
四、建立領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證疫情防控應(yīng)急心理干預(yù)落到實處，整合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和心理學(xué)科隊伍等力量，建立和完善學(xué)校應(yīng)急心理干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__(校長)
副組長：__(副校長)
成員：全體中層、心理健康教師(__)、全體班主任(__)。
(一)區(qū)域負責(zé)：由__具體負責(zé)。
(二)主要分工：建立學(xué)校、心理健康教研組、班主任、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，班主任負責(zé)與學(xué)生及家長的聯(lián)系與溝通，由班主任將情況匯報學(xué)校疫情防控小組，報鹿建平老師處。
(三)具體分工：
1、組長全面組織、協(xié)調(diào)指揮。
2、班主任了解信息、通知家長、掌握學(xué)生基本情況。
3、心理教師接受電話來訪，進行心理疏導(dǎo)、干預(yù)，避免極端心理行為。
4、心理健康教研組成員輔助開展工作。
5、心理干預(yù)結(jié)束后，班主任和心理教師觀察和隨訪。
五、強化具體措施
(一)利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，加強宣傳教育
為落實上級部門和學(xué)校疫情防控的工作要求，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和心理健康教研組、體育組，利用學(xué)校事務(wù)群和班主任群發(fā)布防護宣傳視頻、心理健康輔導(dǎo)視頻、居家鍛煉動作及飲食計劃等權(quán)威宣傳資源，鼓勵教師加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)，提高自身免疫力，以積極心態(tài)應(yīng)對疫情。
班主任及時將資源轉(zhuǎn)發(fā)至家長群，通知家長了解最新疫情防控的工作要求，告知學(xué)生疫情防控方法，宣傳如何在疫情期間保持良好情緒，保持和諧友好的親子關(guān)系等科普知識，例如定期推送10節(jié)合肥市中小學(xué)家庭心理健康微課，主題涵蓋家長關(guān)注的典型話題，如面對疫情，如何做好心理防護?如何安撫恐慌情緒?如何增進親子關(guān)系……引導(dǎo)、幫助廣大家長理性面對并解決現(xiàn)實的心理困擾及問題，科學(xué)、適度安排學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，以確保學(xué)生保持良好的心態(tài)和健康的體魄。
(二)加強家校溝通，做好早期預(yù)防
立足教育，重在預(yù)防，做好師生心理干預(yù)工作。班主任作為學(xué)生信息第一收集人，德育處要求班主任對各班學(xué)生進行摸底，實行“一對一”服務(wù)制度，通過班級qq群、電話、視頻等途徑與學(xué)生主動溝通，明確班級學(xué)生動態(tài)，了解學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，密切關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展變化，做到對學(xué)生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn)，早通報，早評估，早治療，保持信息暢通，快速反應(yīng)。加強對留守兒童的關(guān)心和愛護，一旦察覺學(xué)生心理出現(xiàn)高危癥狀，及時聯(lián)合學(xué)校心理健康教研組教師，主動進行心理干預(yù)，力爭將學(xué)生心理危機的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)，以確保學(xué)生心理健康。
開學(xué)后，根據(jù)疫情變化趨勢，面向師生開放心理咨詢室，聯(lián)合班主任通過主題班會、心理微課等形式開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，減輕疫情對學(xué)生身心產(chǎn)生的影響，促進校園和諧穩(wěn)定和教學(xué)有序開展。
(三)提供心理援助，進行危機干預(yù)
依托學(xué)校心理咨詢室和心理健康教研組教師，適時推送心理健康教育視頻，開放心理熱線電話等方式，為全校師生提供危機干預(yù)和心理咨詢等心理援助服務(wù)。如果發(fā)現(xiàn)仍然無法調(diào)整對方的情緒，學(xué)校及時上報上級主管部門并轉(zhuǎn)介專業(yè)機構(gòu)，以實際行動去改變自己當(dāng)前的狀態(tài)。
六、強調(diào)應(yīng)急心理干預(yù)的工作要求
(一)信息暢通。參與應(yīng)急干預(yù)的工作人員要做到快速反應(yīng)，確保信息暢通。
(二)工作到位。危機發(fā)生時，相關(guān)人員要立即趕赴現(xiàn)場，迅速果斷地采取有效措施。
(三)協(xié)調(diào)配合。相關(guān)人員在現(xiàn)場指揮的調(diào)度下，主動配合，服從指揮。
(四)記錄備案。在危機干預(yù)過程中，指定專人做好書面文字記錄，填寫合肥市中心學(xué)校新冠肺炎疫情心理危機干預(yù)上報表(附件2)必要時做好音像資料的收集，確保資料詳細完整。
疫情期間黨校人員工作計劃 疫情期間返工工作計劃篇四
根據(jù)安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于切實做好2021年秋季開學(xué)工作的通知》（皖教防控辦[2021]21號）和國家衛(wèi)生健康委辦公廳教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔2021〕455號）文件精神，按照2021年8月18日安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作視頻會議和屬地、學(xué)校疫情防控要求，為做好學(xué)校疫情防控工作，特制訂我校教職員工開學(xué)返校實施方案。
組長：王宏偉
副組長：
成員：
工作組辦公室設(shè)在組織人事處，由組織人事處、總務(wù)處、保衛(wèi)處牽頭，嚴格排查所有教職員工（含后勤社會化企業(yè)員工，下同）假期去向情況及健康狀況，按照“一人一案”要求，進行分類登記。要求學(xué)校所在地以外教職員工（包含新校區(qū)建設(shè)搬遷項目施工人員）返校之前,均須認真填報疫情期間情況摸排表（附件1），逐一登記造冊。根據(jù)摸排情況，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行返校返崗評估。
教職員工指教師、行政、物業(yè)、安保、食堂、洗浴、超市、校車司機、項目施工人員等人員。
（一）在皖教職工堅持非必要不出省原則，開學(xué)前14天，實行健康監(jiān)測，無異常情況的按時返校，在省外低風(fēng)險區(qū)的，在學(xué)校開學(xué)規(guī)定定的開學(xué)時間，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼和新冠疫苗接種證明返校和到校報到，并做好中途防控措施。在中高風(fēng)險地區(qū)的教職工暫緩返校，待滯留地區(qū)降低為低風(fēng)險地區(qū)后再安排返校，并按照規(guī)定做好健康管理。
（二）本人和共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，不得返校，經(jīng)屬地^v^門評估同意后方可返校，返校后應(yīng)繼續(xù)做好健康監(jiān)測和管理。
（三）后勤、物業(yè)、保安、食堂等人員，在其返校前除按照學(xué)校返校要求外，須查驗行程卡，提供新冠疫苗接種證明和48小時核酸檢測陰性報告（或全員參加學(xué)校教職工核酸檢測抽查），并在崗前參加一次安全和疫情防控知識培訓(xùn)。
（四）尚在國境外的暫不返校。
返校教職員工必須嚴格履行報批手續(xù)，填寫《桐城師范高等專科學(xué)校教職員工返校申請表》，所填信息必須如實、準確、詳細，經(jīng)所在單位主要負責(zé)人同意，并報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準后，方可返校。項目施工人員按照學(xué)校規(guī)定申請、審批，并報組織人事處、校醫(yī)室及項目負責(zé)人三方備案，發(fā)放出入證。
所有教職工須提前14天返回學(xué)校所在地，在學(xué)生返校前一周有序返校。返校教職員工盡可能不乘坐公共交通工具，盡量使用私家車輛返校。
分期分批錯時錯峰返校。目前在省外的教職員工，提前規(guī)劃好返校時間，不得影響正常工作。
第二批次：行政、教輔、輔導(dǎo)員（班主任）、物業(yè)、保安、超市、浴室、司機等人員，2021年8月25日到崗上班。
第三批次：教師含聘任及兼職教師，2021年9月1日到崗到位。
近期返校教職員工及家屬必須嚴格遵守桐城市防疫指揮部和學(xué)校關(guān)于疫情防控有關(guān)要求，主動如實報告相關(guān)情況。
1.進入校園時，必須登記并測量體溫，自覺、嚴格屬地和學(xué)校疫情防控要求。
2.簽訂承諾書，進行健康信息采集登記，申請“安康碼”，做好接種工作，做到“應(yīng)種盡種”，部分教職工因“禁忌癥”尚未接種新冠疫苗的，按照要求及時接種，積極配合參加學(xué)校組織的教職工返校前的核酸檢測抽檢工作（已提供返校前48小時核酸檢測陰性報告的可不參加抽檢）。
3.積極參與并自覺進行健康教育，認真學(xué)習(xí)“三案八制”和《安徽省學(xué)校新冠肺炎師生員工個人防護手冊》，嚴格按照規(guī)定，持續(xù)做好個人防護，認真落實科學(xué)佩戴口罩，少聚集、勤洗手、常通風(fēng)、一米線等防控措施。校內(nèi)服務(wù)人員工作期間同時要求全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上防護級別口罩。
4.居住在新老校區(qū)外近期返校教職工及家屬，進入小區(qū)時，必須及時向小區(qū)卡點登記報備、測量體溫，并按防疫要求自覺進行居家14天醫(yī)學(xué)觀察。
5.學(xué)生返校當(dāng)天和學(xué)生開學(xué)后，教職員工車輛按照規(guī)定時間出入，中途不得隨意出入。
6.按照規(guī)定認真填報個人相關(guān)信息，及時上報材料到部門疫情防控聯(lián)系人。
7.返校教職工所在單位必須落實包保責(zé)任制，黨政主要負責(zé)人為近期返校教職工疫情防控包保第一責(zé)任人，督促返校教職工及其家屬，嚴格遵守桐城市、學(xué)校疫情防控要求，遵規(guī)守紀，如實報告，認真配合，確保各項要求落到實處。
對不能正常返崗的教職工，各單位黨政主要負責(zé)人要與其保持聯(lián)系，做好思想疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們按照所在地方政府防疫要求，做好自我防護，待疫情緩解后，再行返回。因疫情不能正常返崗工作的教職工，不影響其年度考核、工資福利待遇等。
疫情期間黨校人員工作計劃 疫情期間返工工作計劃篇五
采取了多種形式加大學(xué)習(xí)力度，貫徹實施《母嬰保健法》，依法搞好母嬰保健技術(shù)服務(wù)和管理工作，規(guī)范服務(wù)內(nèi)容，保證婦女兒童獲得法律所規(guī)定的服務(wù)。
對母嬰保健各項技術(shù)服務(wù)逐步實行了規(guī)范化、制度化管理，依法對母嬰保健有關(guān)專項服務(wù)實行執(zhí)業(yè)許可，使母嬰保健技術(shù)服務(wù)既有法律的權(quán)威性，又具有醫(yī)學(xué)技術(shù)的科學(xué)性。組織對從事助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)的醫(yī)療保健機構(gòu)進行了執(zhí)業(yè)考核許可，對提供服務(wù)的技術(shù)人員進行了上崗前培訓(xùn)，經(jīng)考核合格者發(fā)上崗執(zhí)業(yè)證。目前，共有3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院獲得母嬰保健技術(shù)服務(wù)執(zhí)業(yè)許可證，22名技術(shù)人員獲母嬰保健上崗合格證。
推行住院分娩，做好孕產(chǎn)婦系統(tǒng)化管理，降低孕產(chǎn)婦死亡率。我區(qū)20xx年孕產(chǎn)婦3987人，孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理3404人，產(chǎn)前檢查率，產(chǎn)后訪視率，系統(tǒng)管理率，住院分娩率100%，剖宮產(chǎn)率。同時還做好高危孕產(chǎn)婦管理工作，高危產(chǎn)婦1076人，高危產(chǎn)婦管理率100%。全區(qū)孕產(chǎn)婦死亡3例，其中2例已進行孕產(chǎn)婦死亡評審，1例為靈川衛(wèi)生院孕產(chǎn)婦死亡自查補漏時發(fā)現(xiàn)已及時上報，同時區(qū)縣級開展孕產(chǎn)婦死亡漏報調(diào)查無漏報。20xx年我區(qū)活產(chǎn)數(shù)4000人，出生率，對活產(chǎn)漏報進行調(diào)查，漏報率為。低出生體重兒比例，死胎死產(chǎn)24人，圍產(chǎn)兒死亡率，出生缺陷發(fā)生率，流動人口新生兒破傷風(fēng)發(fā)病1人。
自執(zhí)行^v^、國家教委頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》以來，加強了兒童生長發(fā)育的監(jiān)測、疾病防治，提高了全區(qū)兒童健康水平。全區(qū)0-7歲兒童27580人，進行保健管理26263人，保健覆蓋率，其中3歲以下兒童12265人，系統(tǒng)管理10652人，系統(tǒng)管理率。通過兒童系統(tǒng)管理查出體弱兒873人，全部進行專案管理。一年來嬰兒死亡26人，嬰兒死亡率，其中新生兒死亡率 。同時還做好5歲以下兒童死亡監(jiān)測質(zhì)量調(diào)查工作，查我區(qū)5歲以下兒童死亡監(jiān)測鄉(xiāng)上報死亡數(shù)6人，無漏報。我區(qū)醫(yī)療機構(gòu)進行新生兒疾病篩查5782人，開展新生兒聽力篩查4089人，盡量減少殘疾兒童發(fā)生。
根據(jù)婦女保健的要求，轄區(qū)醫(yī)院每年對20-64周歲婦女進行婦女病普查，對防治婦女病起到重要作用，并且掌握影響婦女健康的主要因素。通過普查對婦女的常見病、多發(fā)病、^v^兩癌^v^做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，極大保障了婦女的身心健康。20xx年我區(qū)婦女病普查實查4756人，查出各種疾病873人，婦科疾病發(fā)病率為，都及時進行了有效治療。
09年開始陸續(xù)實施開展了三項重大公共衛(wèi)生項目。20xx年11月，我區(qū)增補葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷項目正式實施，葉酸免費發(fā)放覆蓋所有農(nóng)村待孕婦女(包括流動人口)。截止10月我區(qū)已向1282名農(nóng)村婦女免費發(fā)放葉酸，葉酸發(fā)放率。20xx年我區(qū)開始實行農(nóng)村婦女住院分娩補助項目，同時對09年住院分娩的農(nóng)村產(chǎn)婦給予400元補助。現(xiàn)我區(qū)已對20xx住院分娩的農(nóng)村產(chǎn)婦補助2532人，09年我區(qū)農(nóng)村產(chǎn)婦數(shù)3537人，補助發(fā)放覆蓋率為;對20xx年住院分娩的產(chǎn)婦已發(fā)放補助1486人，10年農(nóng)村產(chǎn)婦數(shù)3336人，補助發(fā)放覆蓋率為。補助經(jīng)費合計萬元。20xx年針對低保婦女常見病免費檢查項目目前還在實施中，截止當(dāng)前，已檢查1820人。
疫情期間黨校人員工作計劃 疫情期間返工工作計劃篇六
1、嚴格執(zhí)行收費政策，確保各項收費應(yīng)收盡收，按規(guī)定足額上繳。
2、嚴格財務(wù)管理，強化制約意識
一是認真編制和執(zhí)行部門預(yù)算；二是嚴格按照資金的性質(zhì)和用途對各類資金分類核算，并及時上繳下?lián)埽蝗羌訌妼ｍ椯Y金的使用管理，確保專款專用，杜絕截留、挪用和擠占專項資金的行為。
3、按照會計制度的要求記賬、報賬，做到手續(xù)完備，日清月結(jié)，內(nèi)容真實，數(shù)字準確，帳目清楚，編報及時。
4、加強外部聯(lián)系，力爭得到支持。為了保證我局各項工作的正常運轉(zhuǎn)及全局干部的切身利益，積極做好協(xié)調(diào)工作，以保障干部職工應(yīng)該享受的福利待遇能夠得到保障。
5、繼續(xù)做好定期財務(wù)公開工作，按時上報各類財務(wù)報表，做到數(shù)據(jù)真實、可靠。
6、認真做好20__年財政部門預(yù)算上報工作。
7、做好重大項目資金的績效評價工作。
8、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
疫情期間黨校人員工作計劃 疫情期間返工工作計劃篇七
為了全面貫徹素質(zhì)教育,進一步深化課程改革,提升辦學(xué)理念及辦學(xué)水平,切實提高教師的綜合素質(zhì),確保教育教學(xué)工作持續(xù)快速發(fā)展,根據(jù)教體局科研興校的戰(zhàn)略決策及我校的整體思路,特制定如下校本教研計劃。
堅持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以促進學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以教師為研究的主體，為了學(xué)校研究，在學(xué)校中研究，基于學(xué)校研究，研究向?qū)W校回歸，向教師回歸，向教學(xué)實踐回歸，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
(三)通過開展校本教學(xué)研究，改善我校教育教學(xué)實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長。
(一)基本原則
1、“為了教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究的主要目的不在于驗證某個教學(xué)理論，而在于“改進”。解決教學(xué)中的實際問題，提升教學(xué)效率，實現(xiàn)教學(xué)的價值。
2、“在教學(xué)中”：是指校本教學(xué)研究主要研究教學(xué)之內(nèi)的問題而不是教學(xué)之外的問題;是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題;是研究現(xiàn)實的教學(xué)問題而不是某種理論假設(shè)。
3、“通過教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究就是在日常教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊，到另外的地方做研究。
(一)強化組織和管理，成立校本教研指導(dǎo)小組。
校長為校本教研的第一責(zé)任人，是校本教研的身體力行者。以骨干教師為龍頭成立教研組，按計劃深入年級組、班級組聽課、評課，力求做到融教研、科研、調(diào)研為一體。逐步成為校本教研的主力軍。
(二)加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高全體教師的科研素質(zhì)。
1、采取“走出去，請進來”的靈活培訓(xùn)形式，全力提高教師的科研實踐能力。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)考察活動，從先進或發(fā)達地區(qū)吸取教學(xué)智慧，獲得靈感，解決我校教學(xué)中的實際問題;每學(xué)年，組織教師通過先進的媒體收聽收看專家講座、講學(xué)，積極鼓勵和支持教師參加各類教學(xué)研究會議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師的科研意識和水平。
2、繼續(xù)挖掘自身資源，開展各類學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍活動。
3、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。
4、創(chuàng)建促進教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動，全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思，并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一。構(gòu)建“合作備課+相互觀課+反思型說課+參與式議課課+領(lǐng)導(dǎo)評課”的合作發(fā)展型教研模式從而增強校本教研的時效性，提高校本教研的層次和水平。
(三)改進和完善集體教研制度，提升集體教研的質(zhì)量。
1、確保校本教研的時間。繼續(xù)堅持每周二下午為集體教研時間。
2、拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助，結(jié)合課例開展合作研究辦法，將“集體備課”、“集體聽課”、“集體討論”融為一體。
3、改進校本教研的形式。采取“多人上一課”與“一課多人上”等課例研究的形式，充分發(fā)揮教師個體、教研組集體的作用。
(四)加強校本教研的宏觀指導(dǎo)，不斷提高管理指導(dǎo)能力。
每學(xué)期各教研組根據(jù)教學(xué)研究的需要，確定一個主題，各教研組按組開展小組專題教學(xué)活動。圍繞專題全組共同研究，人人做課，相互觀摩，隨時研討，形成一種人人參與，相互交流的研究氛圍。
(五)建立激勵機制，調(diào)動教師參與校本教研的積極性。
1、鼓勵教師積極參與校本教研，凡在校本教研方面取得突出成績的教師，學(xué)校納入年終考核積分。
2、立足實效，建立保障機制確保落實到位。
疫情期間黨校人員工作計劃 疫情期間返工工作計劃篇八
一、主要做法
（一）推進發(fā)熱門診規(guī)范化建設(shè)
1. 現(xiàn)時我院發(fā)熱門診設(shè)在原桂城財政所，與醫(yī)院本部分離。按院感規(guī)范要求分區(qū)明確并標(biāo)識明確，設(shè)立清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)；實施三通道：病人通道、醫(yī)護人員通道、污物通道；設(shè)置成人診室、兒童診室及特殊診室、外來務(wù)工診室、藥房、收費處、采樣間、抽血室、醫(yī)療廢物暫存間及隔離留觀區(qū)；隔離留觀區(qū)設(shè)有*間病房，開放*張留觀床（隔離留觀病床*張），其中*張病床配置獨立衛(wèi)生間。在醫(yī)院本部門急診預(yù)檢分診處到發(fā)熱門診設(shè)置發(fā)熱病人專用通道，減低發(fā)熱病人與周圍人員的交叉感染風(fēng)險。
建筑面積約*平方米；建設(shè)標(biāo)準參照《廣東省衛(wèi)生健康委關(guān)于印發(fā)公立醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診和發(fā)熱診室規(guī)范化建設(shè)方案的通知》（粵衛(wèi)規(guī)劃函[2020]32 號）。經(jīng)設(shè)計院、市感控專家反復(fù)論證，確定圖址，工程*月*號開始動工，因為涉及新飯?zhí)酶脑旒靶罗k公場所改建，導(dǎo)致新發(fā)熱門診開工推遲，新冠肺炎定點救治醫(yī)院按照院感要求改建，功能要求高，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，建成后有*間隔離治療及留觀病房，工期較長，初步預(yù)計于*年*月底完成。
（二）強化發(fā)熱門診“哨點”作用
1.按照《廣東省衛(wèi)生健康委關(guān)于印發(fā)公立醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診和發(fā)熱診室規(guī)范化建設(shè)方案的通知》(粵衛(wèi)辦規(guī)劃函[2020] 34 號)要求，進行自查及時整改，做好秋冬季疫情防控準備，堅持把常態(tài)化防控貫穿于各項工作的全過程各環(huán)節(jié)，加大培訓(xùn)、演練、排查力度，及時查漏洞、補短板、強弱項，切實落實“四早”，嚴格落實就診患者及中高風(fēng)險地區(qū)返肇人員來院的測溫、掃碼、流行病學(xué)史調(diào)查及核酸篩查，發(fā)揮哨點監(jiān)測的敏感性，特別是臺灣、香港及境外人員存在無微信掃粵康碼的情況，目前通過聯(lián)系衛(wèi)健局信息股取得后臺的行程碼，通過一碼通醫(yī)護工作臺，手工輸入行程碼，較好地完成掃碼任務(wù)，落實患者的行程追蹤。
冠肺炎，盡快轉(zhuǎn)至相應(yīng)的臨床科室繼續(xù)進行治療。發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時轉(zhuǎn)至肇慶市第一人民醫(yī)院進行隔離治療。
3.發(fā)熱門診實行 24 小時接診，嚴格執(zhí)行首診負責(zé)制，不拒診、拒收或推諉發(fā)熱患者。嚴格執(zhí)行發(fā)熱門診管理規(guī)范和要求，做好人員配置和職責(zé)建立。全力保證發(fā)熱門診的醫(yī)護人員的排班，進行梯隊人力補充及休整。
（三）不斷提高核酸檢 測能力
年6月15我院取得臨床基因擴增檢驗實驗室資質(zhì)，并向核發(fā)《醫(yī)療機構(gòu)許可證》衛(wèi)健行政部門完成登記備案手續(xù)。參與核酸檢測人員*人（兼顧臨床檢驗工作），掌握核酸檢測混檢技術(shù)的應(yīng)用。負責(zé)院內(nèi)標(biāo)本及收區(qū)域內(nèi) 6 間醫(yī)療機構(gòu)（*中醫(yī)院、*衛(wèi)生院、*衛(wèi)生院、*生院、*中心）核酸檢測樣品。單日最大檢測量為*人份，近 7 天平均每日核酸檢測*人份；按照疫情防控要求，在規(guī)定的 6 小時內(nèi)報告核酸檢測結(jié)果，12 小時內(nèi)上傳核酸檢測結(jié)果到廣東省新冠病毒檢測信息系統(tǒng)。
2.進一步優(yōu)化核酸檢測技術(shù)，掌握新冠病毒核酸 5 合 1、10 合 1 混采混檢技術(shù)的應(yīng)用，按要求開展檢測工作，增加一臺核酸提取儀和一臺熒光定量 pcr 儀器，可以大大增加核酸檢測能力；強化實驗室生物安全管理，定期進行安全監(jiān)督檢查，落實實驗室第一責(zé)任人，按要求做好相關(guān)生物樣本的保存、運輸、銷毀工作。
（四）落實院感防控措施
生健康委辦公室關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎醫(yī)院感染預(yù)防與控制指導(dǎo)的通知》（粵衛(wèi)辦醫(yī)函〔2020〕4 號）等文件精神，根據(jù)新型冠狀病毒的病原學(xué)特點，結(jié)合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預(yù)警機制，制定應(yīng)急預(yù)案和 50個工作流程、指引及制度。院感科于*年*月份編制了《肇慶市鼎湖區(qū)人民醫(yī)院新冠肺炎院感防控手冊》指導(dǎo)臨床科室做好新冠肺炎院感防控工作。
2.開展全員培訓(xùn)。依據(jù)崗位職責(zé)確定針對不同人員的培訓(xùn)內(nèi)容，尤其是對高風(fēng)險科室如發(fā)熱門診、內(nèi)科門診、兒科門診、急診、呼吸病房的醫(yī)務(wù)人員要重點培訓(xùn)，做到周至少開展 1 次院感防控分級分類培訓(xùn)，尤其加強陪護、安保、保潔等工勤人員的培訓(xùn)管理，做到全院工作人員每月全員培訓(xùn)至少一次，并進行考核，與績效獎金掛鉤。使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。
3.做好醫(yī)務(wù)人員防護。院感科規(guī)范消毒、隔離和防護指引，設(shè)備科儲備質(zhì)量合格、數(shù)量充足的防護物資，如消毒產(chǎn)品和醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護口罩、隔離衣、眼罩等防護用品，確保醫(yī)務(wù)人員個人防護到位。在嚴格落實標(biāo)準預(yù)防的基礎(chǔ)上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。正確選擇和佩戴口罩、手衛(wèi)生是感染防控的關(guān)鍵措施。院感科親自培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員穿脫防護用品的流程，加強醫(yī)務(wù)人員的防護意識。
和呼吸系統(tǒng)癥狀等，對醫(yī)院職工中發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀者開展核酸檢測，同時采取多種保障措施，確保醫(yī)務(wù)人員健康地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
5.加強感染監(jiān)測。做好早期預(yù)警預(yù)報，加強對感染防控工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時改進。發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)要求及時報告，并在 2 小時內(nèi)上報信息，做好相應(yīng)處置工作。院感科每天下到預(yù)檢分診、發(fā)熱門診及隔離病區(qū)檢查院感工作落實情況，及時指出存在問題，提出整改措施，防止交叉感染。
6.做好清潔消毒管理。嚴格執(zhí)行《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》和《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》，制定環(huán)境消毒管理規(guī)定和指引。做好診療環(huán)境（空氣、物體表面、地面等）、醫(yī)療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴格終末消毒。
7.加強門診與住院患者就診管理。做好就診患者的管理，做好分流，盡量減少患者的擁擠，以減少醫(yī)院感染的風(fēng)險。發(fā)現(xiàn)疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時，依法采取隔離或者控制傳播措。對發(fā)熱門診患者、新入院患者、陪護人員及醫(yī)生認為有必要的患者進行核酸檢測。同時做好住院部的門禁管理，規(guī)范陪護人員及探視人員管理，防范院外來源的交叉感染，最大限度保障患者和醫(yī)務(wù)人員安全。
8.加強患者教育。開展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護知識，指導(dǎo)其正確洗手、咳嗽禮儀、醫(yī)學(xué)觀察和居家隔離等。
9.加強感染暴發(fā)管理。嚴格落實醫(yī)療機構(gòu)感染預(yù)防與控制
的各項規(guī)章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的風(fēng)險。增強敏感性，發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)后，醫(yī)療機構(gòu)必須按照規(guī)定及時報告，并依據(jù)相關(guān)標(biāo)準和流程，啟動應(yīng)急預(yù)案，配合做好調(diào)查處置工作。
10.加強醫(yī)療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理，嚴格按照《醫(yī)療廢物管理條例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》和《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療廢物管理工作的通知》有關(guān)規(guī)定，進行規(guī)范處置。
11.按照《廣東省衛(wèi)生健康委辦公室關(guān)于建立醫(yī)院感控督導(dǎo)員制度的通知》的文件精神，我院于*月 27 日建立《人民醫(yī)院感控督導(dǎo)員制度》，成立感控督導(dǎo)小組，為進一步加強我院感染防控工作，確保各項措施有效落實，精準、實時監(jiān)測和指導(dǎo)發(fā)熱門診及隔離病區(qū)等高風(fēng)險區(qū)域工作人員防護工作。院級督導(dǎo)小組每周 2 次全院分片區(qū)督導(dǎo)巡查及指導(dǎo)，各科室督導(dǎo)員每日巡視督導(dǎo)各病區(qū)、科室做好感染自查防控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改落實，最大限度確保醫(yī)護人員與患者的健康和生命安全。
（五）全力做好醫(yī)療救治
按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”原則，加強組織協(xié)調(diào)、醫(yī)療力量調(diào)配和醫(yī)療設(shè)備配備，對新冠肺炎患者實行定點集中治療，確保“應(yīng)收盡收”“應(yīng)治盡治”，做到準確快速報告患者救治信息。推廣中西醫(yī)結(jié)合治療，開展多學(xué)科診療，千方百計提高診療效果；加強治愈患者健康監(jiān)測、心理疏導(dǎo)和康復(fù)治療，促進患者全面恢復(fù)健康。
（六）加強醫(yī)療資源儲備
床位、物資、設(shè)備準備工作。配足配齊急救、搶救、重癥救治、監(jiān)護、檢測等儀器設(shè)備，做好醫(yī)用耗材、藥品、防護裝備、消毒用品儲備，防護類物資（包括：口罩、防護服、護目鏡、防護面屏等），保持能夠供給 30 天使用量，并且備有應(yīng)急供應(yīng)隊伍，在需要時立即啟動應(yīng)急預(yù)案，要求應(yīng)急供應(yīng)隊伍落實緊急供給防護物資，確保滿足秋冬季疫情防控需要。
（七）加強醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)和技術(shù)演練
依據(jù)崗位職責(zé)確定針對不同人員的培訓(xùn)內(nèi)容，尤其是對高風(fēng)險科室對點培訓(xùn)、后勤保潔員及醫(yī)療廢物專管人員的培訓(xùn)，使其熟練掌握防控知識、方法與技能。11 月 17 日進行秋冬季新冠肺炎防控和救治應(yīng)急演練，提升醫(yī)務(wù)人員對新冠肺炎防控和救治的熟練度。為有效滿足在特殊情況下，大規(guī)模人群新冠病毒核酸應(yīng)急檢測需求，加強核酸采樣人員的儲備，于 2020年 11 月 24 日-30 日分別對外科、婦產(chǎn)科、*科、*科、急診科醫(yī)護人員進行核酸采樣技術(shù)及個人穿脫防護服培訓(xùn)，共培訓(xùn)130 名醫(yī)護人員，占院內(nèi)醫(yī)護人員 。2020 年 11 月 25 日-12 月 22 日分四期培訓(xùn)時間，對區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的 20 名檢驗人員進行核酸檢測技能培訓(xùn)與檢測操作考核，均考核合格。
（八）做好新冠肺炎后備定點醫(yī)院建設(shè)
醫(yī)學(xué)科收治新冠肺炎重癥患者。其他各科醫(yī)務(wù)人員作為后備人力第二梯隊人員，隨時做好應(yīng)急準備。
2.做好醫(yī)療救治資源準備工作。目前醫(yī)療設(shè)備配備無創(chuàng)呼吸機 8 臺、心電監(jiān)護儀 32 臺、經(jīng)鼻高流量呼吸治療儀 1 臺、icu 多功能床 6 張、救護車 4 輛（其中負壓救護車 1 輛）、負壓擔(dān)架 1 張。核酸檢測設(shè)備有核酸提取儀 1 臺、pcr 擴增儀 1臺、生物安全柜 2 臺。
二、主要存在問題
（一）預(yù)檢分診處工作人員職責(zé)落實不到位，使部分未佩戴口罩的群眾進入醫(yī)院，部分群眾進入醫(yī)院未掃碼。
（二）醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生執(zhí)行不到位。個別醫(yī)務(wù)人員沒有按不同崗位，分級分區(qū)要求做好個人防護。
（三）個別診室無做到一人一診一室。
（四）部分候診人員及排隊繳費人員間隔距離沒有達到 1米以上。
（五）住院病區(qū)門禁管理不到位，陪護人員及探視人員管理措施執(zhí)行不到位。對患者及陪護人員防護知識宣教不到位。
（六）感控督導(dǎo)組成員職責(zé)不到位。
三、下一步工作計劃
（一）醫(yī)務(wù)科、院感科、防保科、護理部及感控督導(dǎo)員按照上級文件精神及防控有關(guān)規(guī)范、指引，定期和不定期下科室進行指導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，持續(xù)改進。加強對預(yù)檢分診醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，督促落實工作職責(zé)。
訓(xùn)，發(fā)揮科室感控督導(dǎo)員的作用，每天對科室的院感防控措施進行指導(dǎo)檢查。
（三）門診部嚴格按要求執(zhí)行“一人一診一室”。
（四）導(dǎo)診護士及志愿者及時疏導(dǎo)聚集人群，確保候診人員及排隊繳費人員每人的間隔距離要達到 1 米以上。
（五）住院部加強陪護人員及探視人員的管理，加強患者及陪護人員的防護知識宣教。科內(nèi)防控督導(dǎo)員每天檢查科內(nèi)院感防控工作。
（六）加強感控督導(dǎo)組的職責(zé)落實，定期培訓(xùn)，進一步提高感控督導(dǎo)員的防控風(fēng)險意識。
疫情期間黨校人員工作計劃 疫情期間返工工作計劃篇九
為進一步做好疫情防控校園封閉管理期間師生心理健康教育工作，根據(jù)^v^、自治區(qū)有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定本工作實施方案。
加強疫情防控校園封閉管理期間師生心理健康教育服務(wù)，堅定抗擊疫情必勝信心，教育引導(dǎo)廣大師生培養(yǎng)健康、積極向上的心態(tài)，有效預(yù)防和緩解因疫情所帶來的心理不適等問題。
積極應(yīng)對、調(diào)減壓力、消除恐懼、科學(xué)疏導(dǎo)
1、著力做好宣傳教育引導(dǎo)。把心理健康教育工作納入疫情防控工作整體部署，制定工作計劃方案，有序推進相關(guān)工作。根據(jù)工作推進情況，及時調(diào)整心理健康教育工作重點，以減輕疫情所致的心理傷害、確保學(xué)生穩(wěn)定為目標(biāo)，及時幫助調(diào)整師生心理狀態(tài)，出現(xiàn)特殊情況，積極進行早期心理干預(yù)。學(xué)生處要面向師生組織開展疫情防控心理調(diào)試知識講座。學(xué)校心理發(fā)展指導(dǎo)中心、各學(xué)院要通過微信公眾號等平臺推出疫情心理調(diào)適、技巧等文章，普及心理知識，幫助學(xué)生正確理解心理狀態(tài)，積極調(diào)節(jié)情緒，應(yīng)對學(xué)習(xí)與生活。
2、著力開展豐富多彩的校園文化活動。堅持校院兩級、以學(xué)院為主原則。學(xué)校統(tǒng)一制定活動方案，由校團委統(tǒng)一組織實施，各學(xué)院黨委按照“一院一策”原則制定本學(xué)院工作方案。考慮到疫情防控對人員聚集、規(guī)模、活動方式的要求，活動以線上為主、以線下為輔，以知識性為主、以趣味性為輔，重在引導(dǎo)廣大學(xué)生尤其是心理關(guān)注學(xué)生的積極參與，在活動中疏導(dǎo)因疫情防控所帶來的焦躁不安、恐懼等心理不適問題。
3、著力開展心理健康工作排查。各學(xué)院制定針對疫情防控期間心理健康工作特點，制定心理健康工作預(yù)案，組織輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部深入開展學(xué)生心理問題排查，及時掌握師生心理健康動態(tài)，準確識別心理健康高危人群，避免發(fā)生極端事件、群體心理危機事件，排查結(jié)果要及時報送學(xué)生處。各學(xué)院要組織輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部、家長構(gòu)建學(xué)院心理問題學(xué)生關(guān)注機制，及時掌握學(xué)生表現(xiàn)，及時做好心理問題治療學(xué)生醫(yī)療服務(wù)保障工作。要重點做好2021級學(xué)生和考研學(xué)生心理排查和疏導(dǎo)工作。要一對一與家長溝通，積極獲取家長的支持。學(xué)生處組織各學(xué)生公寓駐樓輔導(dǎo)員針對各學(xué)院重點關(guān)注學(xué)生排查結(jié)果建立由宿舍長、樓層長、宿舍長為主體的學(xué)生公寓心理問題學(xué)生預(yù)防機制，每日晚12點前向?qū)W生處直接報送相關(guān)信息。各單位各部門在開展工作過程中，要注意方式方法，嚴格保護受關(guān)注者的個人隱私。
4、著力完善心理健康教育服務(wù)工作機制。堅持以學(xué)生生命安全為第一位的原則，學(xué)生處要積極整合校內(nèi)外資源力量，組建校內(nèi)外線上線下一體化心理服務(wù)師資隊伍。學(xué)校心理發(fā)展指導(dǎo)中心和各學(xué)院心理健康工作站要加強心理健康工作宣傳，對因疫情導(dǎo)致心理困擾的師生及時開展個別心理咨詢，做好定期追蹤了解。在做好疫情防控工作的前提下，盡可能開展線下心理咨詢服務(wù)，全校師生通過微信公眾號、電話、qq等途徑預(yù)約咨詢，根據(jù)預(yù)約時間持防疫健康碼、做好防控措施到心理發(fā)展指導(dǎo)中心進行線下咨詢。各學(xué)院要針對重點關(guān)注學(xué)生、不愿意就醫(yī)治療學(xué)生及時協(xié)調(diào)心理發(fā)展指導(dǎo)中心教師開展咨詢。學(xué)生處要建立心理健康師生轉(zhuǎn)介綠色通道，及時讓心理問題學(xué)生到自治區(qū)專業(yè)醫(yī)院或回家就醫(yī)治療。
6、著力完善重點關(guān)注人員跟蹤反饋機制。學(xué)校心理疏導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對心理疏導(dǎo)工作及時進行研判、督導(dǎo)和處置。各學(xué)院要嚴格做好日查日報、周查周報工作，有序開展心理排查與心理訪談工作，尤其對20xx級心理健康測試篩查出的學(xué)生，做到早排查、早訪談、早預(yù)防，如有突發(fā)情況及時上報人事處和學(xué)生處，并在學(xué)校指導(dǎo)下及時做好跟蹤服務(wù)。