在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
點評小學作文課篇一
那年中秋節，我們也像以往一樣到大伯家過節。爺爺說要殺雞，我便跟著他到廚房里去湊熱鬧。我很好奇，殺雞這活是不是很好玩？于是，我就說：“爺爺，這粗重活，哪里需要你動手？交給在下便可！”爺爺笑了：“這孩子呀，長大了喲！”
我拿起冰涼的刀，挑了一只又大又肥的雞，伸手一抓，它就“咯咯咯”地叫個不停。這可把我嚇壞了，一松手，竟然把這家伙給放了。我很生氣，拿著刀就追著跑。大家都聞聲而來，哎！不僅不幫忙捉雞，還喊加油呢！到底給誰加油呀？是我，還是雞！
我跑得快沒有力氣了，滿頭大汗。這時，爺爺遞來一個面包，讓我停下來休息一會兒。我怎么肯輕易罷休，接過面包接著就追。忽然，雞一轉身，看著我，不，應該是看著我手中的面包才對，反倒向著我撲過來了。我自小就怕尖的東西，這會兒看到雞那鋒利的嘴尖，便更慌張了，轉身就逃！這下慘了，不是人捉雞，而是雞啄人了。我大喊：“救命啊！來人啊！雞啄人啦……”但那群大人們卻怎么也不肯伸出援手。我只好不停地跑呀跑……
實在太累了，我只好把面包往后一扔，乖乖，雞停下來去啄面包了！我坐在地上氣喘吁吁。上天還真有眼，雞吃面包時，我用剩下的力氣，跑過去一抓住它，死活不放開，就把它宰了。
再看看爺爺他們，爺爺笑得看不見眼睛，奶奶捂著肚子叫厲害，大伯學著雞“咯咯”地笑起來……
隨著歲月的流逝，這已是我心中一個曾讓我細細回味的音符了。每當想起這件事，我總會捧腹大笑。
點評小學作文課篇二
悄悄地告訴你們，我的老媽可是個獨一無二的“臭美怪”。
“咚咚咚……”我和老爸被一陣怪怪的聲音給吵醒了。我翻了個筋斗，穿上拖鞋，循聲而去。馬上就我查了個水落石出。原來，是老媽在洗手間化妝呀。我沒多想，就接著睡覺去了，反正也不是第一回了。可是，我后腳還沒離開洗手間，左手就被老媽緊緊地拽住了。老媽說：“太陽快曬屁股了，快起床吧，我還要去參加同學的生日part呢！”我真是敢怒不敢方，心想：什么，這還叫太陽曬屁股了，天都還沒亮呢，什么眼神喲。沒辦法，只好乖乖地穿衣刷牙了。
沒過一會兒，我便洗漱完畢了。老媽卻還在搭配衣服。
“啊！”一陣尖叫把我嚇得從樓下飛奔到樓上。一開門便發現衣柜中的衣服全都華麗麗地倒在地上。老媽呢？正當我百思不得其解的時候，我一眼瞟到了被壓在衣服堆底下的老媽。我捧腹大笑，心想：誰讓你那么早喊我起床的，自作自受。正當我想得不亦樂乎時，老媽破口大罵：“你個小妖精，看見你媽被壓了還哈哈大笑，還不快把我扶起來。”“遵命！”我笑夠了，就把她拉了起來。這整個衣柜全是她的衣服，什么連衣裙，皮包，襯衫……全都倒在了地上，應該是被塞的太滿的原因吧。老媽撿起一套衣服，往身上一穿，便問我好不好看。我說：“行，很好”。可是，她又覺得太緊了，顯得她很胖便又脫下了。又換了一套連衣裙，又問老爸好不好看。老爸的回答和我一模一樣。可是，她又覺得和皮包不搭配，就又換了一套。就這樣反反復復地換著。到最后，還是穿了一套她最喜歡的皮衣，皮裙，皮褲，皮鞋，皮包。老媽的搭配竟持續了兩個小時。
臭美老媽剛準備出發，老媽便說：“不行，我得補一下妝。”這一補妝，又用了一個小時。
最后，等她到同學的生日part時，就遲到了。
這就是我的臭美老媽，一個無人能比的，如假包換的臭美老媽。
點評小學作文課篇三
大家好，我是一盞可愛的小臺燈，我的小主人很疼我，一看見我身上有灰塵了，就幫我擦的干干凈凈。
我原來在一家商店里的柜子上擺放著。我天天盼望著能有一個人把我給買走。終于，有一個小女孩把我帶走了。于是，我就在小女孩的書桌上安了家。我有一頂大大的，粉嫩粉嫩的帽子，我的兩只又大又圓的眼睛就安在我的帽子上，顯得特別古怪。更好玩的是，生產我的人，似乎想把我的變得更可愛，就給我安裝上了兔耳朵和兔尾巴。每當小主人看到我這幅奇怪的模樣，總會哈哈大笑。
我的身體里有一個圓頭圓腦的東西，聽小主人說，那叫燈泡。每當小主人按下開關，那個圓頭圓腦的燈泡就會發出柔和的光，幫助小主人看書，寫字，寫作業，畫畫…雖然我的功勞很大，但是我不能忘記謙虛二字。因為上次的事對印象很深刻。那天傍晚，我的小主人正聚精會神地看書，突然，房間變黑了。把我的小主人嚇了一大跳，連我也嚇得不輕。我想讓我再次擁有亮光，卻試了好幾次也亮不起來。只聽到小主人說：“哦，停電了。”便走開了去拿蠟燭的聲音。過了一會兒，小主人拿著潔白的蠟燭妹妹來了，房間里頓時亮了一小塊地方。又過了大約十五分鐘，我又擁有了光亮，可蠟燭妹妹卻被小主人給扔到了垃圾桶里，一只蠟燭就被用光了。我心想：我壞掉了，小主人是不是也是這樣對我嗎？之后我才發現，原來我壞掉后，小主人會帶我再一次回收，就又變成了一盞美麗的，可愛的小臺燈。
我就是這樣一盞人見人愛，花見花開的小臺燈。我現在又在柜子上放著，你們快來買我把。
指導老師：范老師
評語：小作者巧妙運用了擬人化的修辭手法分別抓住了臺燈的外形與作用展開了詳細地介紹。思路清晰，語句生動、流暢。
點評小學作文課篇四
我愛梅花，愛它的堅強，愛它的清高。我家的院子里就有一株梅花樹。
在春夏秋三季里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風雪中的堅強性格，才顯露出來。
去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停。我透過窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子里欣賞這完美的"傲雪寒梅圖"！
入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句："無意苦爭春，一任群芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子："莫辭醉，此花不與群花比"。是啊，在百花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會注意到它的身影;而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的'時候，它卻綻開了鮮艷的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風雪中。
古人說過這樣一句話："梅花香自苦寒來"，梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪，經過寒冬風雪的錘煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨煉，而不能被父母，長輩的嬌慣，只有這樣，將來步人社會，才能被社會所接受，為祖國的建設描繪光輝的一頁！
我愿意作一株傲雪的寒梅！