時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇一
近半年的工作中，我通過實踐學到了許多房地產的相關知識，不斷的學習逐步提高了自己的能力。但是作為新人，我深深知道，自己經驗還是非常欠缺的，需要不斷的學習和磨練。因此，在新的一年里，我希望通過磨練不斷學習和實踐，做好個人工作計劃，不斷增加自己的經驗和見識，爭取使自己的辦事能力提到一個更高的高度，為公司多做貢獻。
首先，在 20xx年的半年工作中，自己在網絡管理、維護工作中的各項技能都有了很大的提高。工作中遇到實際問題的處理能力有了很大的提高，同時在網絡維護工作中也對整個通信維護方面的知識有了更深刻全面的理解，而這些通過實際工作所獲得的能力，給自己以后的工作積累了寶貴的經驗，有利于以后的工作開展。
其次，在工作中難免會遇到各式各樣的問題和困難!在遇到問題時，首先找出問題的本質，然后找出最佳的方法去解決問題;在遇到困難的時候，不是一味的去強調困難的難度系數，而是用積極的態度去面對困難，想辦法去克服。在遇到每一個有問題、有困難的事情，努力去處理它、克服它。在這整個過程中，對我自身而言，都是一個學習的過程!解決問題和克服困難的同時，自己的綜合工作能力，得到很大的提高。
由于一位擔任內勤工作的同事的離職，因此自11月份開始內勤這一職務由我擔任。因為內勤是我第一次干，所以很多不懂的地方我經過上網和請教一些有經驗的同事搜集總結了一下內容。
內勤工作是一項綜合協調、綜合服務的工作，具有協調左右、聯系內外的紐帶作用，內勤位輕責重，既要完成事務管理、文書處理、綜合情況、填寫報表、起草文件等日常程序化的工作，又要完成領導臨時交辦的工作，還要為領導出謀劃策，積極發揮參謀助手作用，協助領導做好各方面的工作。一個合格的內勤必須具有強烈的事業心、高度的責任感和求真務實的工作態度，具有較高的政治素質和業務能力，熟悉業務和內勤工作，具有較寬的知識面和合理的知識結構以及嚴謹干練的工作作風、任勞任怨的獻身精神和淡泊名利的思想境界。結合這段時間的內勤工作經歷，我想談幾點認識。
要堅持做到五勤，切實履行崗位職責
一是眼勤。內勤每天閱讀文件，翻看檔案，查閱材料。看文件、材料不能像過眼云煙，毫無印象。要認真看，對上級的文件要反復看，領會精神，吃透方針、政策，記住術語，明確任務;對下面的工作報告要細閱全文，掌握工作進展，熟悉情況，看出問題，以利指導;對有關部門的文件、材料著重學習經驗和做法，取彼之長，補已之短。對各類業務報表要認真閱讀填表說明，掌握填報方法和填報時間、要求。
二是手勤。在工作上積極主動，做好各項工作記錄和資料的積累，對看到的情況、問題、數據、工作進展，都要根據需要分別摘錄。
三是嘴勤。在處理日常事務工作中，要多動口向業務部門和其他同事請教，對不清楚的情況、細節、一件事的著落，要勤問、勤打聽、勤催辦，超越職權范圍的要及時向領導請示，不能隨自己的意志去辦，隨時向同事和群眾多動口了解各方面的工作情況，實事求是，及時全面地向領導和上級匯報。
四是腿勤。要結合實際，經常開展調查工作，熟悉掌握各項工作動態，要與外勤和有關業務部門多聯系，相互交流情況，互相支持配合做好各項工作。
五是腦勤。對各類業務報表，要認真分析，所填報表與上年、上月和其它表冊之間有沒有關聯性，同一表中欄與欄、項與項之間有沒有聯系。對收集的信息，要動腦分析研究，采取歸納、比較、判斷、推理和分析，注意摸索、積累和總結工作經驗，善于學會觀察分析各種社會現象，透過現象看本質，掌握分析、研究專項整治動態，注意發現問題，養成勤于思考、善于思考的習慣，做到“沉靜以深思”才能逐漸提高自己的工作水平。
總而言之，內勤這個崗位，是一個熔爐，也是一個舞臺，既能鍛煉自己也能展示自己，只要不斷加強自身的政治思想素質、作風素質、業務素質和心理素質的修養，切實履行好內勤工作崗位職責，持之以恒地做到“五勤”，不斷開拓創新，就能做好內勤工作。
存在問題：
目前最大的問題是要不斷開拓創新，提高內勤工作水平
創新，反映到內勤的思想和實際工作中，就是要緊緊圍繞抓基層、打基礎、苦練基本功這一中心，不斷探索和總結加強基層基礎工作建設的新方法、新措施，實事求是，積極進取，勇于開拓，把握規律性，富于創造性，不斷開拓創新工作新舉措，使基層的各項工作措施及策略隨著工作的變化而變化，內勤工作就能發展和突破。
明年工作打算：
1、 繼續加強政治、業務知識的學習，努力提高辦公室整體人員的素質;
2、 本著厲行節約、增收節支的原則，加強物業管理工作，努力做個好“管家”;
3、 進一步提高辦事效率和服務質量。
為了技術管理工作的順利開展，也為了公司的可持續性發展，我在技術管理方面以及其它方面做以下建議。
1、 技術資料管理
技術資料管理在研發工作中的地位非同小可，離開他，產品研發就無從談起，資料是產品研發的依據，更是產品改進的依據。這對目前資料管理所以，在20xx年里，一定要加大技術資料的管理。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇二
在這個看似平靜、清閑卻繁瑣不絮的工作崗位上又渡過了一年，面對工作事物好似沒有多大困難，而面對自我卻是不小的磨礪。
性情偏激，冒失開口，急躁易怒的我要做好這份承上啟下、外祥內和的工作實屬不易。我希望在這個崗位上，不斷提高自身能力，做一個 “安靜”的人。
一、報表與文檔
作為生產統計，報表與考勤的準確性和及時性是干性指標，這項工作除了細心別無其它。
在此項工作中出現的失誤實屬不該，反省之中沉思，深知自己仍是個極浮躁的人，雖然年齡增長，性格有所改變，但通過細微的失誤就能測出那只是表面的改變，仍是易被外界和老我性格影響，與真正改變相差甚遠。通過這次教訓，知曉只有把心真正的沉下來，從內心做一個“安靜”的人，方可使工作準確無誤。
二、對外溝通 對外的人和事總要心平氣和的態度，自己不知曉或不明白或不能回復的事總要委婉的緩一緩，這樣可免“冒失開口”的禍患。
1. 對職能部門 不論是質量監督、園區管委、銀行、稅務、環保、環衛、電信、電力、水力等部門，凡來客都當熱情接待，微笑服務。不應將煩惱不平的意念掛在臉上，要多多改進。
2. 對公司各部門
與營銷中心的溝通要及時，文字溝通時要顯得謙和，任務緊張與困難時要請示領導再與以最佳回復，口頭溝通時要語氣柔和，計劃安排要常常顯出請教的態度。
與財務、人事、品控、研發、設備、供應等部門溝通當更加注意語氣態度，遇事要笑臉答應，不應性急發怒。
三、內部溝通與協調
1.廠辦內務 內務工作細微卻關系重大，當常靜下心來多思多想多看，要安排與計劃的事務盡早安排，盡早處理。與同事要和睦，盡力改變自己冒失開口的性格，當做一個“口舌”安靜的人。
2.車間班長與員工 與班長溝通時要笑臉、溫和、尊重，語調盡力壓低，不要顯出“強制”的口氣，要似商量的口吻;對員工的各種語言都不要聲高八度，始終保持平靜的微笑才好，能溝通的事件盡力平和溝通，不能回復或刁難的事也當盡力控制表情與心境，不與員工們發生正面沖突。在這些溝通事項中，對率直易怒的我缺陷是突出的，我甚愿能“安靜”處事，“平和”溝通。
希望能繼續在這個崗位不斷磨礪，真正成為一個安靜、細致、周密、沉穩的人。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇三
一、干好辦公室內勤工作要處理好“四種矛盾”。一是處理好大局和小局的矛盾。辦公室作為一個綜合部門，其性質主要體現在服務性上，內勤人員主要是為領導和基層服務。首先是為領導服務。因此，“一切服從大局，一切服務大局”就是內勤工作的出發點和落腳點，當小局工作與大局工作發生矛盾的時候，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作，因為小局工作是做好大局的基礎和前提。
二是處理好主動和被動的矛盾。辦公室工作的服務性職能決定了工作的被動性，但要做好辦公室工作，又必須發揮內勤人員的主動性，善于在被動中求主動，變被動為主動。對一些常規性、規律性、階段性等確定性工作，不要消極等待，要主動著手，提前準備。對領導臨時交辦的任務、應急事件和突發事件等非確定性工作，要靈活機動，做到忙而不亂。同時要積極適應領導的工作思路，想領導所想，謀領導所謀，把問題想在前，把工作做在前，主動做好超前服務。
三是處理好政務和事務的矛盾。政務和事務是辦公室工作的兩個輪子，政務工作主要有決策參謀、調查研究、政務信息、政務文電處理、政務督促檢查、機要檔案保密等工作;事務工作一般是指除政務以外的其他各項工作，主要是行政后勤工作，諸如接待應酬、吃住行、安全衛生等。事務工作是搞好政務工作的先決條件，不能把政務看成是大事，把事務看成是小事或可有可無的事。更不能把政務看成是高層次的，把事務看成是低層次的。辦公室內勤工作事無巨細，不能有半點疏忽和懈怠。四是處理好“過”與“不及”的矛盾。為領導出主意，當參謀，一定要把握“度”，掌握分寸。辦公室在領導決策中處于輔助和從屬地位，不能缺位，也不能越位。要想領導之所想，急領導之所急，要為領導決策提供盡可能多的背景資料，但不能越俎代庖，要積極諫言獻策，但不能瞎摻和。
二、干好辦公室內勤工作要扮演好“三種角色”。
首先，要當好領導的“計囊團”。內勤人員是企業領導的參謀助手，是領導的“計囊團”。要不斷學習理論，分析形勢，研究問題，善于站在全局的角度和領導的高度認識問題、分析問題，提出新觀點、新思想、新認識;要深入基層、深入社會、深入市場進行調查研究，找準企業運行過程中的優、劣勢，形成有分析、有建議、有對策的調查報告，為領導科學決策服務;要圍繞領導工作和所要解決的問題，提出的各種工作建議，針對實踐報告中急待解決的問題所提出參謀意見;要為落實某項工作或貫徹領導者的意見提出具體的實施辦法，根據客觀要求和企業運行的狀況提出切實可行的工作思路等等。
其次，要當好干群的“勤務員”。內勤人員要做到眼勤、手勤、嘴勤、腦勤、腿勤。要盡心為領導搞好服務。領導交辦的事情要想方設法去完成，積極主動去干好，做到積極而不越權，服從但不消極，讓領導滿意。要熱心為群眾辦好事情。熱情接待每一位前來辦事的同志，主動幫助辦理各種相關手續，讓辦事人員滿意;主動關心員工的工作和生活，員工的合理訴求及時向領導匯報，及時給予答復和辦理，讓員工滿意。力求做到不讓工作在自己這里延誤，不讓事項在自己手里積壓，不讓差錯在自己身上發生，不讓來辦事的同志在自己這里受冷落，不讓辦公室的形象在自己這里受損害。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇四
為期三周的仿真實訓在周五下午的考試后結束了，在這緊張而又愉快的十五天里，我們主要用仿真軟件猶如身臨其境的對化工單元的實驗操作和知識要點做了深刻的實訓，仿真心得體會。按照老師的安排，前兩天我們針對離心泵單元做專項訓練，接著兩天在固定床反應器單元專心攻克，依次是間歇釜反應單元,精餾單元，吸收解析單元各個單元進行專項練習。按照這個計劃實行下來，我有了不少心得與體會，這里面當然有好的方面也有不足的地方，就這些心得我做了一下總結。
由于我們正在學習化工原理各項單元，加上之前進行的實驗環節，其原理和儀器設備我已在課本上有了大概的了解，所以對它的一些術語并不陌生，進行起來比較順利。在仿真實驗中除了一些軟件必要的過程之外，其他實驗操作使我深刻了解到真實實驗操作中對連鎖，串級等等的使用，然后是查看壓力表是否達到要求壓力，不是就再調整減壓閥;之后調節氣體流量;打開主機總開關，在溫度控制器中根據實驗要求進行調節;還有間歇反應釜單元的溫度調節很關鍵，溫度控制在110~120之間，就要求我們在操作過程中一定要按照步驟中規定的進行操作，操作熟練之后從中自己可以摸索出一些經驗，但是其中的步驟順序不可以顛倒。在知識要點方面，通過這樣的學習比單記課本上的知識要容易深刻的多，而且鞏固學過的知識，印象更深刻。
由于仿真對于我們來說就是一個新鮮事物，因為我們之前沒有接觸過，無論是儀器還是知識要點，我都不是很了解，幸好在課下對其大致看了一遍才使實訓得以繼續下去。電腦操作時，在選擇要做的單元后，找到單元操作步驟，然后熟悉此單元的流程，再將原理，步驟，流程圖，現場圖，dcs圖進行綜合分析，最后在將進行仿真練習，經過這次仿真實訓后，我對其相關儀器有了一定的了解，不再是單憑想象了，這更有利于我以后在實際工作對儀器的操作，而且把相應技能和知識提升到一個新的層次。
當然，在這次實訓中，還有許多不足，很多具體的操作環節還沒有搞懂，因為相應步驟只要做了就能得分，就沒有再去追究，這種得過且過的作為以后要改正。
對于仿真實訓，是很好的事，可以讓學生更好的理解相關知識，了解相關儀器的操作;當然，能親手在真正的儀器上進行實驗操作就更好了。不過仿真環境有欠缺之處，而且在實訓過程中應該給學生一些自由活動的時間，不然容易疲倦。
對于仿真實訓中一直和我們在一起的各位老師我深表感激，在百忙之際，不辭辛苦的和我們一起渡過了這緊張的十五天，不時的督促我們，才使得我們沒有虛度這十五天，真正的學到了不少知識。所以，謝謝老師們。
以上就是我對通過這十五天的仿真實訓后的心得與體會。希望以后優點繼續發揚，缺點堅決改過。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇五
一、實習的目的與意義
在本科專業教育中，實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。
在公司具體實習過程中，能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作，進出口的成本核算、詢盤、發盤與還盤等各種基本技巧，還能對某一行業深入徹底的了解并能切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，接觸公司制定的各種戰略以實現跨國經營和良好的市場運作;認識供求平衡、競爭等宏觀經濟現象，能夠接觸真實的商務實戰，了解自身存在的不足，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。
二、實習內容
20xx年12月末，我開始了校外實習生活，初次來到上海，在陌生與盲目中尋找實習單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在1月里唯一的一次晴天中來到了震旦(國際)集團，在hr的介紹下，了解到震旦集團創立于1965年，以銷售amano品牌打卡鐘起家，如今企業版圖涵蓋辦公設備(oa)、家具、通訊商品等領域，公司遍布中國臺灣、大陸、日本、美國及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動化設備、辦公家具、手機門號以及資訊軟體等。
在中國臺灣，震旦的oa事業穩健發展，年年取得60%以上的市場占有率;辦公家具事業更以市場領導之姿，推出全臺首創的“家具租賃”專案;而在行動通訊領域，震旦擁有二百多家連鎖通訊門市，目前也整合資源，朝最大的專業手機通路邁進。震旦有四十年豐厚的實戰經驗，在中國臺灣儼然成為最具特色的綜合性行銷集團。在新加坡，公司以銷售各類型事務用計算器、辦公室用碎紙機、護貝機為主，亦針對soho族提供事務用品、耗材的銷售，在新加坡也成功進入市場并迅速建立了品牌聲望。在日本，震旦公司成立于1976年，總部設立在日本東京，立志于開發世界科技經濟實力第二大的日本市場，不斷運用其強大的銷售通路與團隊合作力量，以合理的價格和高品質的服務來滿足世界上最為苛刻的市場標準。同時通過近30年的日本市場運作經驗，使“aurora”產品在日本的品牌價值得以不斷的提升，來實現震旦集團在日本的深遠發展，作為一家大型跨國公司，震旦憑借高素質的員工隊伍、雄厚的實力、豐富的經驗、良好的信譽、先進的技術及精良的設備，可為各種規模的公司、企業提供辦公設備和專業的技術保障。公司總經理對行業和企業優勢進行評價，并且向我們介紹了集團跨國經營策略和對市場分析，讓我們受益非淺，之后，在一名同仁帶領下，我分別拜訪了集團大陸事業部的成功客戶，有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進行簡單的攀談中，體會到震旦公司的經營理念和發展規模，并豐富了我對公司的認知。
在隨后的一周里，我來到集團的oa公司，進行真正是實習過程，剛到公司的時候，助理拿了許多關于公司和產品的資料讓我詳細閱覽，資料中多次提及公司的經營理念和產品的專業術語，大多是英文和日語，由于剛剛走出校園，懶散的心態使我并沒有認真的去學習和體會，以至于在后來的實際操作中出現了嚴重失誤。在公司的實習過程中，還接觸到了大型公司的erp系統，每位員工都能夠通過erp系統進行日常的作業，集團可以通過erp系統，對供應鏈實行有效的管控。集團的供應鏈管理在業界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發展中實習了有效的成本管控和生產經營。
接下來的日子里，我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。經過一陣時間的產品資料的熟悉，經理讓我們實際的操作，在學校里我們學到里很多理論知識，什么外貿術語，尋發盤、商務談判等等，但是真讓我一個人開始操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開發客戶，如何進行有效的溝通，因為我們是專門的銷售公司，負責對內和對外產品銷售工作，因此并不涉及產品的生產研發，這是其他分公司的事，所以我們日常的工作很大一部分都是用來進行開拓市場和聯系客戶，因為是實習生，公司對我們并沒有十分嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學習怎么有效的進行市場開拓，起初對于開發客戶很膽怯，國內的還好點，國外的由于英語水平的限制，通過電話根本不能進行有效溝通，只能通過e-mail套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。
在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中，因為對公司的認知和我對產品優勢的大致闡述終于激發了對方的采購欲望，在第3天的有效溝通中，對方提及了一個相當專業的問題，問到我們產品的墨粉規格和機器預熱和輸出最快時間差，這樣的問題對于外商，你必須給予準確到位的回答，因為這是顧客的購買點，由于之前的大意，我遺憾的失去了一次非常好的機會，隨后的時間里，逐步加強了對產品詳細的了解和說明，為應對客戶的各種問題做充分的準備，進一步準備之后，又重新進入了實際操作，開始聯系客戶，報價，談判等等
因為公司經常有產品發出，因此也接觸到了相關的合同、發票和其他的單據，之前的這些單證在上課時都接觸過，但是理論和實踐不同，實際操作起來才發現這些單證的重要性，一點疏忽就能造成不必要麻煩，這些單據大大加強了我們的實踐操作能力，也讓我們對如何填寫這類單據有了進一步的認識。總之，凡事都需要虛心用心的學習，這樣才能夠掌握實踐的操作。
在公司實習的過程中，有幸參加了一次集團一年一度的過關斬將活動，活動是在公司位于上海嘉定區的培訓基地舉行的，主要目的是鍛煉和提高業務水平，分為4關，建立有效客戶，產品展示，議價，交易。在各個環節都有經驗十分豐富的經理把關，我們實習生作為觀摩，學習實際工作中的技巧和積累經驗，在活動結束后，公司的崔處長進行了總結，并對所有同仁給予殷切的期望。
在公司最后的幾天里，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，仔細聆聽公司工作人員的介紹，對震旦集團創立以來的文化和理念有了更深層次的認識，在他們的眼中企業是一個團隊，講求團隊力量的發揮;經營更是一項長期競賽，要發揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業才能持續成長。震旦現階段在務實與創新的行動綱領下，未來的經營策略仍將積極開創，確實掌握產業趨勢，延伸核心事業和相關產業的發展。展現震旦集團自創品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標志，象征震旦集團如旭日東升般，散發著光明與活力;同時在內涵上，秉持著穩健踏實的一貫經營風格，蘊含創新突破的經營魄力。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇六
當前，隨著社會的不斷發展，高等職業教育越來越受到黨和國家及社會的重視。新的形勢賦予高職教育新的內涵，也為高職教育工作者提出了更高的要求。學院此次開展的“凝聚共識、轉變觀念”大討論活動，是貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神，適應高等教育改革發展的客觀需要;是進一步解放思想，推進學院現階段發展的迫切需要。凝聚共識是改革向前的推進器，是要讓大家統一思想，提高認識，群策群力，共謀學院發展;轉變觀念是做好一切工作的前提，是要讓大家轉變教育思想觀念，更新教育理念，理清工作思路，推動教育教學改革之目的。作為一名青年教師，在七年的工作期間，我見證了學院的成長壯大，也見證了自己在職業教育領域由青澀到成熟的成長。下面我結合本次大討論活動談幾點自己的想法。
一、“凝聚共識、轉變觀念”需要不斷學習，更新知識
青年教師是學院發展的生力軍，然而從高校走進高校，由于缺乏職業能力訓練,青年教師普遍存在高學歷低技能的特點，不能滿足高職院校對雙師型教師的要求。因此我們青年教師應當正視自我,通過不斷學習和鍛煉,使自己盡快成長。學院也可以通過校企合作，采取“走出去、請進來”的辦法培養青年教師。一方面派青年教師到企業生產、管理、服務第一線進行專業技能訓練;另一方面將企業第一線技術精湛的工程技術人員和專家請進學院,對青年教師進行針對性的培訓;同時青年教師的自我學習與培養應與激勵機制相結合，從而賦予青年教師成長與發展的動力。
二、“凝聚共識轉變觀念”需要憂患意識
“憂”是對未來潛在的生存危機的認識。目前全國高職院校普遍存在生源數量急劇減少、部分本科院校向職業院校轉型搶占生源、中職院校的硬性擴張搶奪高職生源等現狀。
我國居民生育意愿下降和計劃生育這一基本國策的推行，高考適齡考生逐年減少。據統計，20xx年后，按現在的招生規模，全國高考錄取人數將超過報考人數，到那時部分高校即使將招生門檻降到“0”分，也難以招滿學生，持續20xx年的高等教育“野蠻生長”即將終結。
除生源總量減少，本科院校在硬件設施和學歷層次上的優勢凸顯，加上向職業技能培養上的傾斜，勢必吸引大批高考生源。另外隨著國家對中等職業教育的重視，部分地方政府從本地企業用工角度出發，硬性規定中等職業學校的招生規模。五年制高職的設立，吸引了不少初中畢業生直接進入中職校讀五年制高職。
因此，我們應當具有憂患意識。通過加強人才需求調研合理規劃人才培養結構與生源比例;通過突出辦學特色、加強內涵建設，增加對考生的吸引力;通過加強就業指導，提高就業質量，用“出口”帶動“進口”。
三、轉變觀念，用“出口”帶動“進口”
好的“出口”是高職院校吸引生源的重要因素。如果畢業生能就業，就好業，則我們的生源危機迎刃而解。要做好就業工作，必須與行業和企業深度融合，將人才培養和企業需求接軌。藍翔技校就是好例子，在那里學廚師就是把菜做好、學挖掘機就是把地挖好、學裁縫就是把衣服縫好，這就是榜樣。
抓好“出口”需要加強與用人單位緊密溝通，根據社會需求調整專業結構，加強專業建設。積極邀請行業企業參與人才培養方案的修訂、參與專業的設置和課程開發，努力培養具有優良職業素質的高端技能型人才，從而促使學校形成以就業促進招生的良好局面。
抓好“出口”還需要進行廣泛調研，拓展就業市場，引入優質的企業參加雙選，增強學生在專業內的就業信心和吸引力。注重發掘、展現以及培養特長學生，讓這部分特長學生在企業中樹立學校的口碑，讓好的企業認可學校培養的人才。
四、轉變觀念，發展職業教育需要進一步加強校企合作
我院正值發展的關鍵時期，有效的管理體制、準確的專業定位、高素質師資隊伍的培養是我院能否成為領軍化工類職業院校的關鍵。
20xx年于廣州輕工職業學院的考察讓我深有感觸。廣州輕院的校企合作的經驗告訴我們，如何在資金不足、人員不足的情況下利用企業資源，建立校企互利的合作機制。以陶氏涂料中心為例，陶氏化學隸屬于世界五百強的化工企業，最終選擇廣州輕院入駐的理由除了理念相合之外，廣州輕院為陶氏無償提供陶氏涂料培訓中心的場地，陶氏可以獨立法人的名義對社會人員進行培訓，獲取培訓費用。陶氏在輕院設置了常駐辦事處，有一名管理人員和兩名技術人員長期在此工作。陶氏涂料中心的兩名技術人員一方面培訓社會人員，另一方面也為輕院培訓學生。輕院將陶氏引入學校擴大了知名度，同時在校學生也能零距離接觸頂尖的涂料企業，實現在校期間與企業的零接觸。這種工學結合的模式除了陶氏外還有其他一些中小型企業。企業進入學校，利用學校的資源獲取利益，學校利用企業這個平臺培養學生，這種互利的校企合作機制在我校新校區建設中值得引入。
我個人認為，“轉變觀念凝聚共識”大討論活動對我們每一名普通教職員工而言，是一次提升自我修養、提高自身素質、改進工作作風的良好契機。轉變觀念是一個自我挑戰、自我否定、自我超越的過程，作為化工職院的青年教師，我們唯有奉獻，才能愛崗、敬業、樂業，唯有奉獻，才能書寫忠誠。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇七
一、引言
一個月的模擬實習時間已經結束了。在這短短的一個月中，我初步了解到了一間公司在一個模擬市場里面是如何進行運作的。雖然我們只用一個月的時間去走完一個企業三年的運營，但是這一個月卻是企業三年運營精華的濃縮，對我來說即是挑戰，又是學習的好機會。
在采購部的“三年”工作中，我親身經歷了公司的經營從原有的幼稚,逐漸走向成熟。而在采購部的工作把我在學校學到的理論知識與企業的實際情況聯系了起來，做到了學以至用，同時也增加了我的經驗。
二、erp企業運作模擬實習介紹
學校安排我們在校內進行企業運作模擬實習，是模擬一個生產制造公司，在一個模擬的市場中，和其他模擬的外部公司進行采購、生產、管理、銷售活動，目的是讓學生從模擬公司環境中通過進行模擬經營，去了解一間公司在現實中的實際運作，使得學生首先從一個宏觀的角度去認識公司經營管理活動過程和主要業務流程及其相互之間的關聯關系等等。這擺脫了在原始書本上學習知識的局限，也增加了學生的興趣，同時亦能鍛煉學生的實際操作能力。
在指導學生對經營規則進行學習的同時，也鼓勵學生進行erp企業信息化管理和會計電算化。
(一)實習目的
企業運作模擬實習，就是通過模擬公司仿真環境，讓學生熟悉公司的運作，身臨社會的競爭環境，直接參與公司的運作過程和生產流程，模擬生產經營決策，及時處理公司發生的經濟業務，同時為公司的經營發展。
(二)實習時間
20xx年12月8日至20xx年1月9日(十四周至十九周)
(三)實習地點
廣東商學院實驗樓309室
(四)實習單位和部門
b區b11生產制造公司，即創兆電子技術有限公司的采購部。
三、模擬企業的基本運作
我所在的模擬公司經營在b區，本地區中各種行業發展協調，其中電子產業是當地的支柱產業之一。根據綜合信息中心調查統計，到第七年，本地區電子行業的增加值已經占本地區工業增加值的30%。本區8家模擬制造公司構成模擬實習環境中的模擬電子工業，其工業增加值占當地電子行業增加值的40%左右。高科技產品面臨著的是一個變化迅速和產品更新換代飛快的市場。
我公司是一家中型虛擬電子產品生產公司，公司技術水平不斷提高，產品的技術含量也在逐步提高，在同行業中具有一定的競爭力。在公司已經運作了七年的情況下，我們新一屆的管理者接手了公司的管理。未來的目標是，在實現會計電算化的基礎上，借助erp先進管理軟件，全面實現管理信息化，提升公司管理水平。我們新一屆的管理者肩負著將公司繼續向前發展的重任。通過對公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進行總結和改善，制定新的經營戰略，并通過往后三年的時間來對公司加入先進的運營理念，重構公司組織結構，提升公司管理水平和競爭能力。
四、實習內容的具體操作
我在公司的職務是采購主管。主要負責原材料的采購。采購是公司生產產品及維護正常運作而必須消耗的物品及必須配置的設施之購入活動的總稱，是公司成本控制的重點。在沒有接觸過企業實際采購的情況下，如何去與外部的供應商磋談原材料的采購，對我來說意味著極大的挑戰。
在我們公司的實際運作中,我采購部門按照生產部門的生產計劃，計算物料需求，通過財務管理知識對原材料采購進行分析，采用最佳的采購方案，嚴格控制原材料的采購成本和材料的倉儲費用。流程分如下幾步驟：
首先，要了解原料市場。在采購之前，采購人員應事先調查市場價格，在了解原料供應市場各供應商的價格和供給情況后，初步選定供應商。
其次，作采購計劃，選擇最優采購方案。跟據生產部制定的年度的生產計劃，制定幾種可選的采購方案，并預算各種方案的采購成本。期間必須與財務部以及物流部協商，最后選擇最佳方案。
緊密度。入庫之后材料的出庫，到材料上到生產線，是生產部的最基本的流程，所以生產部的運作是以采購部為基礎的，采購部的任何一個環節出錯，都會直接影響到生產部的正常生產。
因此，在控制采購成本的情況下，如何尋求最佳的供應商，保證材料發貨及時，入庫正常，是采購部一直在探討的問題。而如何在采購過程中與生產部和物流部保持信息的暢通，建立起信息的橋梁，是采購部改善管理的著手點。
五、經營成果和心得體會
在企業運作模擬實習的過程中，我們通過三年的努力經營，最后取得了一些成績。雖然沒有在市場中處于領導地位，但是公司的競爭力和實力都得到了大幅度的提升。采購部在不斷的探索過程中完善了整個采購的流程。
每個部門在公司的經營中都扮演著重要的角色，采購是生產進行的第一要務，沒有采購就不可能進行生產，因此在生產前必須完成相應的采購工作。同時每個部門的存在都不是獨立的，在公司經營中需要各部門的相互協作，所以采購前要做好和其他部門的溝通，從生產部中獲取需要材料的數量信息，訂立合同后與物流部協作，保證材料的及時入庫，支付采購款項時將信息報送財務部，及時將所需的款項付清。雖然采購的工作流程并不復雜，但是它講究及時，準確以及成本的效應，所以采購的過程中，必須一步步的按照規則和秩序完成相應的工作，這樣才能最好的完成采購的任務。
但是在企業運作模擬實習中最重要的卻是各部門之間的協調與合作。公司的成功是依靠所有員工的共同努力和付出，以及每一位員工相互配合和合作。只有通力合作，公司才可能生存，才可能在激烈的市場競爭中脫穎而出。
通過這次的企業運作模擬實習，我對一個生產制造公司的運作有了較為深刻的認識。
在采購部門的實習，我可以切身的體會采購工作的重要性，并投入到操作中去。這樣通過模擬的實踐，不僅將所學的知識投入到實踐當中，進行了鞏固，而且在實習的過程中不斷的接觸新的事物，從發現問題，解決問題的過程中達到知識的積累。更為重要的是學會將逐漸所學的知識轉化為能力的體現，達到實習的目的。
除了掌握采購部的業務操作，也基本上了解了其他部門的工作流程，使得自己的思想形成了一個整體統籌的理念，不僅明白到自己本職工作對公司正常運轉的作用，還懂得各部門各同事互相協作的重要性。在實習的過程中，由于財務部的工作量較大，雖然身為原材料采購主管，但是在保證采購工作順利完成的前提下，我主動提出了到財務部幫忙的請求因為我是財稅專業的，對于納稅申報等稅收方面的知識比較熟悉。而在財務部的工作中我接觸到了各個部門的各種單據，還有外部公司如銀行、會計事務所的業務，進一步充實了自身對于實務的認識。在財務部的工作中，更加體現了大家理論知識與實際的結合，從原始憑證的制作到入賬，出報表，到納稅申報等等，這些都是課堂上無法完全教授的知識。通過在兩個部門的工作，我更加深刻地體會到了工作的安排要有計劃和有步驟，同時在實施過程中工作要細心與踏實，在團隊合作是最重要的。
erp的應用，整合了采購流程和生產流程一直到銷售和資金的回籠等企業運營的流程，通過促使企業業務辦事程序和管理程序更加合理，從而增強企業的快速反應能力;更能進一步促進企業資源的合理組合及利用，使其在現有資源條件下達到最佳利用效果，從而大大提高企業的生產經營效率和管理效率;同時也能提高企業經營管理信息的準確性和及時性，有助于企業決策的進一步科學化。
一個多月企業運作模擬實習，已經使我開始了從學校到社會角色的轉變，使我開始逐漸融入了社會和企業的運作之中。無論以后我們出去做什么工作，無論我們以后在什么崗位，我堅信這次實習的體驗將繼續指導我今后的工作和生活，包括對人生的態度和對工作和對生活的態度。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇八
20xx年即將接近尾聲了。對一個剛踏入社會的新人類來說，20xx年的工作是難忘、印記最深的一年。這一年我有過快樂、傷心、徘徊和迷茫。但這一年最多的是收獲。
在公司領導的關懷下，在公司同事的幫助下，這一年我學會了如何跟別人相處，如何開展自己的工作。剛進公司沒多久，公司的業務部成立，我由原來的行政部門轉到業務部，直屬上司由行政主管變成業務部經理。當時聽到我要轉到業務部時，我有種不安，因為我對公司業務一點都不熟悉，我怕自己做不好。當時我面臨的不單單是工作內容的轉換，還包括工作上的適應與心態上的調整。還好，有行政主管和同事的幫助，我才從那段不安的情緒中走出來。下面是我在這年工作情況的回顧。
一、工作表現從我進入廣州保華以來我的工作表現可以用“好奇—熱情—不安—迷茫—平靜”來總結。好奇是因為我剛踏入社會，對社會和公司不熟悉，所以對公司的業務等抱有好奇;熱情是因為自己滿意這份工作;不安是因為我調查業務部門，不知自己是否勝任這份工作;迷茫是因為一段時間過去了，發現自己每天總是等著別人來安排我的工作，覺得在公司自己沒有存在的價值;平靜是因為自己知道該怎樣安排自己的工作。
在這一年里，我的收獲在：(1)和阿珍協力搞好公司第一次的旅游活動，雖然期間出現一些不愉快的事情，但總算順利結束。(2)在某些工作方面得到上司的認可。(3)應上司的要求，出了一份新進調查員的測試題，并得到行政主管的贊賞。(4)正確認識自身的工作和價值，學會處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系。
二、工作中的不足和今后努力的方向這一年來工作上雖然取得一定的成績，但也存在一些不足。主要表現在：
1、在某些工作上不夠認真和虛心，工作上出現的錯誤都是因為自己的粗心和不虛心造成的。
2、工作上不積極主動，缺乏一定主觀能動性。總認為把屬于自己的事情完成任務了，不積極主動配合辦公室其它事務。導致平時看著人家在忙的團團轉，而自己卻經常無所事事。
3、平時總是處于一種“要我做”而不是“我要做”的工作狀態，工作有拖拉現象。如平時沒有主動去了解和跟進調查員的工作情況，等到上級問到時，才打電話過去了解。
4、作為業務部的經理助理，在上司去了中山、佛山那邊，自己并沒清楚知道上司去那邊做什么事情。
對以上幾點自身所存在的問題，已切實地影響到自己的本職工作，為此，我感到十分內疚。但過去的都已成為過去，不斷學習才能知道自己與別人的差距，總結不足找出解決方法才能上進，為此，我將認真總結，分析自己工作上不足的原因，找出存在的問題，從中吸取經驗和教訓，并在以后的工作中不斷改進，以下為下一年我決心做好的幾個方面：
1、認真虛心的向同事學習，聽從上級的教誨。
2、主動配合同事的工作，主動了解調查員的工作狀況，及時向上級反應他們的工作狀況。
3、加強專業知識水平的提高，不斷拓展自己的知識面，爭取在實踐中不斷積累更多的經驗，努力使自己成為一名多面手的人才。
以上為個人在這一年的工作總結，如我還存在一些不足而我不知道的方面，請指出，致謝!
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇九
到公司已近一年的時間，經過領導關心、同事們的幫助和自己的努力和調整，現在已經融入了公司這個大家庭。同時對公司的組織結構，工作流程等各個方面都有了一些初步了解。為了使自己不斷成長，現將二〇一〇年工作進行回顧總結為下一步工作起好頭。
一、思想轉變
結束了大學生活，我憧憬著自己能夠進入一個在社會上有良好發展前景的大企業工作。經過努力，終于實現了這一理想。我榮幸成為中國石油天然氣運輸公司信息網絡分公司的一名新員工，完成了從學生到公司職員的社會角色的轉變。通過近一年的工作鍛煉，我自己不斷調整、不斷成熟，在工作中逐漸找清了自己的定位---成為業務精良的商務人員。二、認真學習
學習無止境，職業生涯只是學生生涯的一種延續，重要的是將學的理論知識運用到工作中，并進一步提高、升華。為此我積極參加公司舉辦的有關商務和合同管理培訓課程，不斷積累理論知識。我的主要工作是負責商務工作和合同管理以及相應的信息整理工作，為了更好的整理數據做好相應的統計工作，給領導提供準確可靠的數據，我在工作中不斷
學習office等辦公軟件使用技術，提高工作效率。
三、重點工作
業務報表制作，為及時準確統計業務數據，使公司、分公司領導了解部門業務動態。對所涉的業務合同進行統計匯總制作報表，分別對合同編號、合同類別、合同內容、合同簽訂時間、合同履行期限、合同金額、合同執行情況進行統計。尤其是涉及到合同金額方面，對總金額和實際付款金額做到及時更新嚴格審查，確保數據的準確。積極公司企管法規處同事聯系溝通，按時上傳統計報表。合同管理，嚴格執行公司合同管理制度，做好公司以“重合同、守信譽”為核心的合同管理工作。為使合同明細準確對合同統一登記分類編號，及時更新合同管理總表做到數據一致。嚴格執行公司合同會簽制度，經辦人簽名后，按審批權限分別由總經理或其他書面授權人簽署，做到責權明細。并從實際工作出發做好合同管理基礎工作：分類建立合同檔案，定期規整查閱。建立了合同管理臺賬及時更新內容為合同管理提供數據支持。按時填寫、上報《合同情況月報表》真實向公司反映業務動態。為更好的完成合同管理工作，積極參加公司舉辦的合同管理培訓。同時按照公司內控檢查的要求對合同簽訂方的營業執照、資質等級進行了集中檢查，確保合同管理正確無誤。
四、下一工作計劃
我工作的很大一部分內容，與信息統計、合同管理、整理有關，本來以為這是一種比較枯燥的工作，其實，如果有心多思考一下，也會更賦于人性化。接觸工作至今，我發現需要保存的資料類目繁多、信息量大。于是，我在按常規進行整理的同時對一些資料從地區、級別等方面進行橫向比較，當然，隨著工作的深入，還有更多新的內容等待我去學習，去思索。
當然，我在工作中還存在著一些不足之處，如過于注重工作的進度對工作內容的全面性考慮不足等。在接下來的工作中，我將本著對本職工作的認真和責任心，把工作做好做精。
總之，我將以公司的經營理念為坐標，將自己的知識背景和公司的具體環境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強的優勢努力學習業務知識和領先技術，為公司的發展盡我綿薄之力。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇十
20xx年4月14日至20日，我們有幸參加了北京師范大學在深圳南山舉辦的全國中小學責任督學專業能力提升高級研修班培訓學習，收獲很多，下面將在培訓班上的學習心得匯報如下：
一、規格較高，內容充實
此次培訓規格高，主講人國家級督學資深的督導程錦慧作了《關于督學責任區制度建設的分析與策略》，有深圳保安區教育督導室主任李全毅作了《推進教育督導改革的基層實踐》,有深圳第四屆市督學鐘莉《運用信息化手段開展責任督學掛牌督導》,還有深圳南山區人民政府教育督導室主任洪其華、深圳大學師范學院副教授高天明等,他們從事督導研究多年，督學理論和實踐經驗都相當豐富，培訓內容也非常充實。參觀學校的校長向我們展示了他們精湛的學校管理經驗，正在學校督導的責任督學則向我們展示了他們豐富的督學水平與高超的督導能力。
二、受益匪淺，茅塞頓開
這些專家們的報告、講座讓人耳目一新，不僅開拓了視野，而且啟迪了思維，讓我們真正領悟到了督導機構的科學設置、人員的合理配置，督學應該具備的新理念、新思想以及基本的素質和能力，受益匪淺。
1、地方政府要充分認識到教育督導的重要意義，要科學設置督導機構，重視督導人員的選拔任用，要有獨立的辦公地點，要有充分的經費保障。要向發達國家學習，要向發達地區如深圳學習，要充分發揮教育督導在教育發展中的切實作用。不僅要學形式，更要學實質。
2、要懂得《教育督導條例》的意義、主要特點、主要內容、對督學的主要規定等。要不斷學習《教育督導條例》和相關法律法規，用來指導自己的工作，為促進教育教學工作有序有效的發展，做出自己的貢獻。
3、要運用信息化手段開展督學掛牌督導，利用大數據進行教育測量與評價，由經驗驅動轉變為數據驅動的質量提升是時代發展的明智選擇。作為責任督學，要行動起來，科學認知學校發展、課堂教學，切實提升專業能力，以評促教，以評促學，確保每一所學校教育管理水平都有較大提高。
三、充分交流，不斷提高
培訓結束后，其它地區的培訓者都踏上了回去的路，滁州參加培訓的督學在市督導室李主任的主持下開展了充分的交流，各縣分管督學的領導及督導辦負責人紛紛發言，氣氛熱烈，既有對發達地區督導地位的欽慕，又有對當地督導的反思，有不少同志表示回去后一定向領導提出切實可行的建議，要把學習到督導經驗加以利用。周勇總督學最后做了總結，肯定了此行的重大收獲，對各縣的督導工作提出了明確要求，要求各地督學要不斷進取、不斷創新，要努力開創滁州教育督導工作的新局面。
四、反思自我，努力工作
這次督導培訓讓我們知道了督導工作在教育工作發展和改革過程中的作用，也深深體會到要想做好督導工作，只憑經驗和熱情是不夠的，要從理論高度、政策規定高度、法律條例高度審視自己的工作，只有不斷的學習和豐富自己已有的知識，才能適應督導工作的要求。要堅持用公正、公平的態度去對待每個人、每一次的督導工作，把它始終作為自己的行動準則，以保證教育工作全面正常的開展，為提高教育教學質量保駕護航。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇十一
_上半年我校財務工作在教育、人事、財政部門的指導下，結合保持共產黨員先進性教育活動的開展，認真落實相關單位安排的財務工作任務，堅持勤儉辦學方針，正確處理學校發展和資金供給的關系、社會效益和經濟效益的關系、國家利益和教師利益的關系。
一、開展的主要工作
科學合理編制學校收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理，合理配置學校資源，努力節約資金，加強資產管理，防止學校資產流失，對學校財務活動的真實性、合法性和合理性進行監督，積極開展財務分析工作，確保學校財務活動的效益性，開展了預算內經費管理、預算外經費管理和往來款項管理和其他工作。
一、預算內經費管理工作
全年預算財政撥款1763576元、轉移支付294042元(其中代課金170000元)、預計新增減約155000元，共計2212618元。截止__年6月財政已撥款1205017元，欠撥1007601元，實際支出1308400元，未結賬款約15000元，下半年可支配經費共計889218元，其中工資930000元、公積金須繳納14946元、醫保需繳納24322元，共需976468元，不包括公業務費尚差80050。經費情況不容樂觀。如追加上年超支57789元、上半年代課超編費17000元和賬上可沖銷款11000元，可基本保持運轉。再要回10萬元轉移支付，可保障經費。
預算內經費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助、醫療保險、住房公積金、退休建房費和公業務費等開支。主通過以下工作來實現經費管理。
1、及時足額發放職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助。
2、按期上交職工醫療保險金、住房公積金。
3、公業務費開支嚴格執行站長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據實列報，不能以領代報或以借代報，手續不完善、票所不正規和非正常開支的費用，一律不予報銷。
4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關部門，完善控購手續后方可執行。
5、兌現職工福利發放，現已發放退休教師50元/人。
二、預算外經費管理
全鄉共收雜費58220元，其中沙灘學校19490元，占33.47%，由于各方面因素該校長期負債，實行開校全部收取雜費，全部返還，幾乎每期開校1月報均無經費運轉;雙江小學分別15930元，占27.36%，辦公經費比較寬松;無水小學6925元，勝利小學4400元，婁子坳小學5200元，三間學校基本持平;長江小學4325元，近兩期節余近兩千元還債，本期已還清并基本持平，發展情況不錯;馬桑小學1950元，經費相對欠缺。五間學校經費所占比例不大，在3%—12%之間。
預算外經費主要來源于學校對學生的雜費收取，按規定上繳財政后劃回本單位，主要用于學校的辦公室費開支。輔導站逐月按“3:2:2:3”的比例劃給學校，截止_年6月份已全部劃回學校。雜費使用要求學校負責人對本校發生的經濟業務做到心中有數，并承擔經濟責任，輔導站財務人員負責審計、監督和指導。
三、往來款管理
往來款主要有書款、免費教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學生傷亡補助、計算機工程款、集資款、住房公積金個人部分、醫保個人部分、個別所得稅、代課金、教學獎懲、單位及個人借款，往來款一律執行專款專用，絕不挪作他用。
四、其他工作
1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔、三年優秀晉檔和職稱變動晉檔工作。
2、認真進行校產清理上報，防止學校資產流失。
3、錄入人事工資管理系統，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎。
4、高質量、高要求完善預算工作。
5、為職工貸款提供方便，解決職工進修、建房等資金短缺問題。
二、存在問題原因剖析及今后的努力方向
一、存在問題
1、今年初開以過大導致公用經費開支嚴重超出同期水平。
2、個別學校超支現象嚴重，主要是由于歷史因素、無收入支出和審計監督不力所致。
3、站內經費緊張主要由于核編少、用人多造成。我站目前核編119人，實際用編127人，超編8人(中小學各4人計)，全年導致34000元差額經費。
二、今后的努力方向
1、加強財務人員知識培訓，力求規范學校財務活動，建立健全學校財務檔案，舉行財務知識競賽活動。
2、狠抓典型，依據《沙灘鄉學校財務管理辦法》第十一章第五十、五十一、五十二條之規定，對財務工作搞得好的單位和個人進行大力表彰，反之則兌現懲罰。
3、根據人事制度改革要求，取消中心校報賬員職位，減少管理層次，提高工作效益。
4、對全年公用經費實行按月分配使用指標，確保不出現超支現象。
5、積極爭取增加編制，嚴格按核編使用人員。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇十二
時間荏苒，歲月穿梭，轉眼間**年在緊張和忙碌中過去了，回顧一年來，我作為公司質量部一名檢驗員，有很多進步，但是也存在一些不足之處。
在質量部一年來，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地完成了本職工作 ，而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本人就一年的工作總結為以下幾項：
1、努力學習，全面學習新知識
檢驗工作是一個特殊的崗位，它要求永無止境的學習新的知識和提高技能，為達到這一要求，所以我們必須要注重學習(學習新知識，學習新的工藝，學習新的圖紙等)
2、努力工作，完成上面各項任務
經過半年以來，面對非專業學習機械加工質量工作，工作起來難度比較大，但是我積極的應對困難的挑戰，我完成了領導給予的任務。
3、日常生活，工作態度積極端正
一年以來，我能自覺遵守公司的各項規章制度，在工作中，不遲到、不早退、有事主動請假，尊重領導、團結同事，待人真誠，任勞任怨。努力做到了：一是按規章自律。領導規定不準做的我絕對不做，領導要求達到的我爭取達到，不違章、違紀，不犯規、犯法，做個稱職的質檢員。二是用制度自律。我嚴格按公司制定的各項制度辦事。在質量方面，堅決做不該用的堅決不用，不搞人情主義。對自己分內的工作也能積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位。在同部門其他同事的工作協調上，做到互相理解、互幫互學、真誠相待，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示。我深知成績的背后有我們質量部門全體人員的共同努力和辛勤的汗水。今后，我仍然會以平常之心對待不平常的事，勇于進取，一如既往地做好每一件事情。
4、存在的主要問題
回顧檢查自身存在的問題，雖能敬業愛崗、積極主動開展工作，取得了一些成績，但仍然有許多需要不斷的改進和完善的地方，我一直在努力，并且力求做好。在工作中由于專業知識較少，經驗不足，對待一些問題的解決方法過于單純，工作方法過于簡單;看待問題有時比較片面，以點蓋面，在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。在完成領導交辦的任務的基礎上，發揮自身優勢，繼續加強專業知識的學習，進一步提高各項檢驗技能。
5、下一年的工作規劃
在新的一年里，我決心認真提高業務、工作水平，貢獻自己應該貢獻的力量。在下一步的工作中，我要虛心向其他同行和同事學習工作經驗，借鑒好的工作方法;同時在業余時間努力學習業務理論知識，擴大獵取知識的范圍，不斷提高自身的業務素質和水平，使自己的全面素質再有一個新的提高，以適應公司的發展和社會的需要。要進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。
我想我應努力做到：第一，根據領導要求，加強學習，技術掌握成熟;第二，拓寬專業知識面，參加各類檢驗員資格培訓和考試，盡快使自己成為一名合格的質檢員;第三，認真學習執行《機械加工質量控制體系》，工作任勞任怨，接受公司安排的常規和臨時任務，并能認真及時地完成;第四，對檢驗儀器要正確操作，做到及時用及時清理、及時登記，做好日常維護工作;第五，熱愛本職工作，繼續學習有關質量知識。
總之，心態決定狀態，狀態決定成敗!對公司要有責任心，對社會要有愛心，對工作要有恒心，對同事要有熱心，對自己要有信心!做最好的自己!
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇十三
時間荏苒，歲月穿梭，轉眼間xx年就要在緊張和忙碌中過去了，回顧這一年來，我作為公司質檢部一名檢驗員，有很多進步，但是也存在一些不足之處。
半年來，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地完成了本職工作 ，而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，下面就是本人的年終工作總結:
一、工作收獲
1、首件檢驗
我嚴格按照控制計劃要求，做到不漏檢，不少檢。
2、巡檢
巡檢是一項細致的工作。“細節決定成敗”，在巡檢的過程中，對工序流轉的產品，必須按產品流轉控制程序辦理相關手續后方可放行，并執行上道工序對下道工序負責，下道工序復驗上道工序的制度，做到層層把關
3、異常反饋
在生產中經常會因為設備或員工的原因，出現各種各樣的異常，小則損壞單個組件，大則損壞成批的組件，出現異常，我會第一時間通知上級領導，及時的處理問題。
二、感想及體會
1、態度決定一切
工作時一定要一絲不茍，仔細認真。不能老是出錯，有必要時檢測一下自己的工作結果，以確定自己的工作萬無一失。工作之余還要經常總結工作教訓，不斷提高工作效率，并從中總結工作經驗。雖然工作中我會犯一些錯誤，受到領導的批評，但是我并不認為這是一件可恥的事，因為我認為這些錯誤和批評可以讓我在以后的工作中避免類似錯誤，而且可以讓我在工作中更快的成長起來。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。
2、勤于思考
崗位的日常工作比較繁瑣，這就需要我們一定要勤于思考，改進工作方法，提高工作效率，減少工作時間。
3、不斷學習
要不斷的豐富自己的專業知識和技能，這會使我的工作更加得心應手。
一個人要在自己的職位上有所作為，就必須要對職位的專業知識熟知，并在不斷的學習中拓寬自己的知識面。
三、自身的不足
1、工作中偶有因為馬虎而造成工作失誤，給工作帶來不必要的麻煩。以后我會以嚴謹的工作態度仔細完成本職工作。
2、要進一步加強組件檢驗工作的系統性、科學性，提高綜合分析、解決問題的能力。
3、在完成領導交辦的任務的基礎上，發揮自身優勢，繼續加強專業知識的學習，進一步提高各項組件的檢驗技能。
四、xx年的工作規劃
在新的一年里，我決心認真提高工作水平，為公司的發展貢獻自己的一份力量。在今后的工作中要虛心向其他同事學習工作方面的經驗，借鑒好的工作方法 不斷提高自身的素質，使自己的全面素質再有一個新的提高，以適應公司的發展和社會的需要。要進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇十四
歲月如流，從20xx年春擔任學前教育督學以來已經過4個年頭。回顧這幾年的工作，應該是收獲頗豐的。
一、收獲成長
擔任督學工作之初，心里是惶恐的，不知道自己該做什么，怎么做，才能承擔起責任。因此認真學習是必不可少的， 通過學習國務院《教育督導條例》、教育部《學前教育督導評估暫行辦法》，以及區教育局的培訓，我對責任區督學工作的意義、任務有了初步的認識，明確了工作的責任，認準自己的身份定位。以學習者、研究者、促進者身份進入幼兒園，盡量不給幼兒園增加麻煩，給幼兒園帶去實實在在的幫助，讓幼兒園能樂意接受此事，并能利用督學機會促進幼兒園發展。在督學過程中，自己深入到一線，深入到幼兒園一日生活中，在與其它督學的交流、探討中提升了自己的專業素養，彌補了在管理崗位上的不足。
二、幼兒園變化喜人
因督學要深入幼兒園看半日活動，看包括入廁、飲水、洗手等的各生活環節。而幼兒常規建立不是一蹴而就的，因此每期至少1次的入園督導，促使幼兒園日常工作不敢懈怠，對幼兒園是壓力、也是動力。經過督導，大多幼兒園管理更加規范，環境更加優美、育人效果更加明顯，區域游戲更加豐富。尤其是第一批督導的龍王中心幼兒園、福洪中心幼兒園、花蕾幼兒園等民辦公益性幼兒園進步明顯，辦園水平不斷提升。
三、下一步打算
(一)突破督導瓶頸。經過4年督學，雖然取得一些成績，但對于部分起點較高的幼兒園也遭遇瓶頸，下一步在創新督導工作上下功夫，找準此類幼兒園問題，促進其良性發展。我自己的責任園所：巨人樹幼兒園、城廂中心幼兒園、川化潤嘉幼稚園、愛心培幼兒園等4所幼兒園也屬于此類情況。下一步，對于3所一級園重點督科研課題及課程建設，愛心培幼兒園重點督游戲及師資培養，同時爭取外援(專家)對他們進行診斷，幫助幼兒園進一步做實做亮特色，提升影響力。
(二)加強自身學習。責任區督學工作是原則性、技術性并重的工作，要成為一個優秀督學，必須加強專業知識學習，在以后工作中我要積極參加各級各類培訓，通過自學等方式，提高自身專業能力，盡力達到以“提高教育教學質量為中心”的督學效果。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇十五
“責任督學掛牌督導”這一作法我縣早在三年前就已實施，為辦全縣人民滿意教育發揮了積極作用，曾得到省市教育督導部門的肯定和推介。值舉國上下全面貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室《關于印發〈中小學校責任督學掛牌督導辦法〉的通知》(國教督辦[20xx]2號)，全面推行中小學校責任督學掛牌督導，深入推進督學責任區制度建設之際，將幾年來的工作實踐點滴小結如下，與同仁們切磋交流共進共贏。
責任督學掛牌督導之好處。“責任督學掛牌督導”顧名思義就是教育督導室按統一規格制作公示牌，將責任督學的姓名、照片、聯系方式和督導事項在相應學校校門顯著位置予以公示，責任督學對責任學校進行經常性督導。一是暢通了家長、社會、學校各界人士與督學人員的溝通渠道，有問題隨時可以與責任督學取得聯系，可以將問題矛盾處理在萌芽狀態下;二是將督學人員的督學行為置在學校、家長、社會各界的監督之下，責任督學必須嚴守督學人員行為準則，確保陽光督導、科學督導的實行。這樣一來全縣人民對教育的滿意率不斷提升，近年我縣的民調教育滿意率一直處在全市乃至全省前列。
責任督學掛牌督導之關鍵。要做好這項工作關鍵一是在于責任督學“三有”，有勇氣，敢于將自己的基本信息公之于眾，自己的工作行為接受社會各界的監督;有信心，相信自己有能力將學校各類矛盾問題通過協調處理好;有熱心，不厭其煩地接受各界的信息反饋，不發脾氣不推諉，耐心解釋熱心辦理，有問必答，有行必果。二是在于學校重視責任督學的督導意見，積極投入整改。三是在于縣教育督導室將督學情況匯總，定期召開聯席會議，進行情況通報和交辦。四是在于縣教育局及相關職能部門重視責任督學的督導意見，積極運用督導結果，將學校的整改執行情況列入目標管理考核。
責任督學掛牌督導督學人員要處理好幾個關系：一是要明確好自己的職責，給自己定好位，不能越位更不能缺位。督學的主要責任是監督、指導、反饋、提升，不是要你代替行政、代替校長、代替老師直接去解決問題，而是重在督與導，將意見提出來，最終達到敦促問題解決之功效。二是要明確好自己的身份，責任督學是學校的服務員，不是什么“欽差大臣”，要放下架子，融入學校，與學校建立互相信任、密切合作的伙伴關系，不要高高在上，要以平等的身份與學校進行溝通交流，要有校榮我榮、校衰我恥的大局意識。三是要行使好自己的權利，不要做老好人總講成績，要洞察秋毫，分明是非，及時提出問題，及時向教育督導室匯報備案，還要跟蹤到底整改到位，將學校整改情況列入目標管理考核，這是你的權利，有為才能有自己的位、有自己的威。
教育督導室與縣教育局等行政職能部門要協調好幾個關系：一是要分明職能，分工又合作。教育行政等職能部門重在出臺制度政策規則，重在抓過程抓落實，而教育督導重在監督和指導、反饋，重在抓行為的整改落實，在職能上分工不同，但也有職能重合之時，因此有時要及時溝通交流，統籌安排，避免重復多頭下鄉，加重基層學校的接待負擔，可以聯合下鄉，也可以下鄉資料共享不再重復下鄉;二是要相輔相成，充分利用督學結果。縣教育局等行政職能部門和縣教育督導室要定期召開聯席會議，專題聽取責任督學工作匯報，共同研究處理相關問題。
責任督學掛牌督導還要注意幾點：一是要加強督學培訓。對新任責任督學進行入職培訓，對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。實行責任督學定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次。二是要嚴格督學工作要求。責任督學按照“依法監督、正確指導、及時反饋、深入調研、合理建議”的工作方針，采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式，對責任學校實施經常性督導，對每所學校實施經常性督導每月不得少于1次，視情況可隨時對學校進行督導，督導結束后，責任督學要填寫督導記錄，將督導結果當場向學校反饋，并及時向教育督導室提交報告。發現危及師生安全的重大隱患，應及時督促學校和相關部門處理;對各種突發事件或重大事故，責任督學應第一時間趕赴現場，及時了解并上報有關情況。三是要加強責任督學管理。建立完善責任督學管理辦法，完善進入和退出機制。建立責任督學考核制度，對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行年度考核，把責任督學落實《督學行為準則》、廉政紀律情況及學校和社會公眾滿意度情況納入考核指標體系。對年度考核稱職的督學，予以續聘;對考核優秀的督學，給予表彰獎勵。對行為不規范、不作為或亂作為的督學予以追責處理。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇十六
從前，我聽到了就忘記了;后來，我看見了就記住了;現在，我做過了就理解了!
在離開學校8個月后，我來到了××市紀委，在短短的4個月里，從鍵盤的一次次敲擊開始，從自己的一言一行做起，在領導、前輩的不斷教誨中，在師兄師姐們的不經意示范里，我逐步擺脫了剛離開學校的青澀，知道了做事須得勤奮加謹慎，做人應該溫良恭儉讓。一則短短的信息，一篇普通的材料，不少人為之不屑，認為那不過是文字的堆砌，空話的集合。然而，這樣普通的東西卻最易被人們所忽略。短短幾百字的信息，需要一字一句的不斷斟酌，一篇成功的材料，更需考驗寫作者的智慧與能力。來到辦公室后，少不經事的我，分不清書記與市長材料的差別，不知道究竟什么是科學發展觀。茫然中，我看到了*主任公務的老練，××*為人的和善，××××辦事的麻利，我終于明白，工作不是對校園生活的簡單告別，更不是進入社會的一紙宣言。在這里，在紀檢崗位的每一天，從小到大我所學的知識，我所知道和我不知道的一切都會活生生的展現在眼前。書本上讀不到的酸甜苦辣、電視上看不到的風雨冷暖也都在現實中升華。
有人說，人生有三大不幸，其中最大的不幸就是干了一份沒有興趣的工作。我大學時的專業是經濟學，似乎與我現在所從事的紀檢工作有一定的偏差，可以說是意想不到的加入。然而，意想不到的加入，卻帶給我意料之外的收獲。紀檢，是一份特殊中體現平常的工作。說它特殊，是因為，在職能上，它承擔著懲惡揚善、制止腐敗的歷史使命;在工作中，它既是戰斗的堡壘，又是彰顯關懷的平臺。使命意味著奉獻，戰斗卻意味著犧牲。而說它平常，是因為從事這樣特殊的工作，需要的是一顆平常心;需要的是在權力面前時刻保持不貪、不占、不要的廉潔之心;需要的是在復雜的斗爭中時刻保持常修為政之德，常思貪欲之害的律己之心;更需要的是權為民所用，情為民所系，利為民所謀的為民之心。
四個月，彈指一揮間，或許還無法真正提高我的業務水平，或許還不能讓我完全明白紀檢工作的真諦。但四個月來，領導們的指導、前輩們的教誨、兄長們的幫助都告訴我：要正確對待自己，知深淺，知輕重，知長短;要正確對待別人，與人為善，不恃己之長，不鄙人之短;更要正確對待工作，堅持原則，遵守紀律，榮辱不驚。
從前，年少輕狂的時候，我忘記的比我聽到的要多;后來，上大學的時候，我記住的和看見的一樣多;現在，從事紀檢工作后，我理解的比我做過的要多得多。
縱使我以后不再是紀檢工作的一員，對自己的紀檢卻永遠得進行下去。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇十七
本人目前研二，做仿真有一個年頭了，主要是使用ansys系列軟件(包括多物理場和cfx)，現在把一些心得體會總結一下與各位同仁分享，還請多多指教!
1.基礎積累很重要
做仿真這一塊不像實驗，在師兄的帶領下掄起袖子就能上，需要一定時間的基礎積累才能談得上自己的獨立工作創新。進入這個領域的前半年，我基本是出于基礎學習積累階段，把軟件自帶的help算例和自己課題組的研究成果都去重復一遍，思考哪些是自己最需要的，特別是哪些值得重點借鑒與改進。
2.基本概念要清晰
對一些基本概念尤其是cfd領域的概念要掌握清楚。你可以不清楚那么多偏微分的控制方程(論文里大家未必都弄懂了，都是抄來抄去的);但是一些基本概念必須得把握清楚。如入門的定常流、多項流、粒子、軌跡、顯式隱式等。
3.軟件操作基本功要扎實
軟件操作要熟練，畫體和畫網格的基本功要扎實，這是任何仿真工作的基礎。畢竟絕大部分時間精力都花在這上面了，能否求解與求解是否正確也與之密切相關。
4.對出錯要有良好的心態
搞仿真的恐怕最擔心的是自己的模型出錯不能求解吧。這要求我們對出現的錯誤要有十足的耐心和樂觀的決心。“失敗一定有原因，成功一定有方法”，不能一味把出錯歸咎為運氣差、硬件水平次、軟件的bug等，而是要堅信一定可以把出錯fix掉!而唯一的方法就是不斷地思考、嘗試和總結經驗。學好仿真最好的方法也許就是不斷地出現新的錯誤并不斷地改正錯誤。
5.縱觀文獻，多找改進空間與借鑒點
開始研究前要多看文獻，但大部分文獻只要粗略看看摘要知道人家做什么和怎么做就好。對自己領域的目前研究狀況要清楚，找到改進的余地空間;同時也要多看其他領域的文章，借鑒別人的方法。
6.善于搞“拿來主義”
多去找各種模型，如apdl代碼或cfx的def文件等，對值得借鑒或自己沒做過沒看過的建模方法思路要悉心研究。尤其是和自己研究體系或思路、方法、軟件相近的碩博士論文，“拿來主義”的價值對大。因為碩博士論文往往敘述得比較詳細，而且包括作者一些不太成熟、尚未期刊發表的研究成果。將人家的那一套學過來再用到自己的課題上，就是不錯的創新了。
7.區分好工程和科研
我覺得搞仿真工作大體可分為橫向的工程項目課題和縱向的科研課題。對于前者不能采取太復雜太難收斂的方法，時效性和真實性很重要;而后者則更注重創新性和難度，花架子多一點，有時候需要一定的包裝，哪怕是算起來收斂困難需要整很多次才整出一個結果來。
8.關于造文章
搞仿真難以發高水平的文章，但對于一般的(如國內核心和ei等)還不算難發。對同樣的工作，可以從不同角度去解讀敘述;每多考慮一個因素就算是創新點可以造文章了。
9.避實就虛
搞仿真的科研有兩個技術細節估計一直讓大家難堪：一是某些參數或模型系數沒有明確的實驗報道，自己去測也不大可能;二是計算結果的實驗驗證。有句話說得好，“仿真算出來的結果，除了自己沒人相信;實驗測出來的結果，除了自己誰都相信”。其實很多體系難以測量，測出來的結果甚至比仿真結果的真實性更值得懷疑!但大家就是信“測量”結果。因此，大家在開展某一課題的研究前需要想想辦法，如何在以上兩個方面“自圓其說”。
蟲友應邀對本文略作修改，在此向蟲友 soaring2939 致以敬意和謝意!辛苦了!
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇十八
往兩年的實訓都是很敷衍的就過去了，都是老師匆匆走進教室，匆匆告訴我們要實訓，匆匆布置完題目說句兩個星期之后交，最后再匆匆離開離開教室···所以大學實訓究竟訓些什么我完全不清楚，在我映像中，實訓就是半個月寫篇報告交上去，就這么簡單。沒想到這個學期，在我們都已經放假的時候，突然安排了一次實訓，本來我還在想又是像往年一樣混混就過去了，沒想到，實在跟我的預想不同，與往年相比更是大相徑庭。對于我們困在象牙塔三年的大學生來說，企業究竟是何構造，如何運作，是何流程完全不清楚，甚至可以說是毫無頭緒。一次簡簡單單的實訓課，當然不可能讓我們實實在在的了解到整個企業的面貌。
我們作為即將畢業，踏入社會的大學生，實踐幾乎就是零，也許有的同學會做做兼職，自己擺個小攤或者以別的形式，試探了一下社會，但是我們現在能接觸到又僅僅是冰山一角，真正的職場，企業，社會又是如何，我們都答不出來，可是我們又怎么能打毫無準備之仗呢，企業仿真實訓，也許就是這樣走進了我們的課堂。
兩次培訓課，每次的重點都不一樣。第一天，無論是早上的部門角色分配，還是下午的水壺組裝模擬訓練，都是假設我們已經進入到企業之后進行的活動。尤其是下午的訓練，我們這一組很不幸的墊底，很重要的問題就是與外界的溝通出了問題，現在看來只是我們用了兩個零件換了別人一個零件這么簡單，但是，這個問題如果出現在以后真實職場談判中，我們毫無疑問是徹底的落了下風，這是完全不可取的。我們擁有那么多的螺絲，可是卻不能用這些螺絲換到我們沒有的部件，那么我們就是完全發揮“螺絲”應有的功能。等價交換，各取所需，這個簡單的道理，我們小組都沒能徹底領悟。第二次的培訓，我們的重點就放在了進入企業之前的培訓——如何制作簡歷。簡歷是我們獲得工作機會的敲門磚，當今社會求職找工作的方式很多，但是簡歷適用于每一種，每一階段，當招聘官打開招聘郵箱的第一課開始，映入眼簾的即是簡歷，所以簡歷的好壞與否，直接影響到求職的成功，可以說簡歷就是我們在企業的第一張臉，做一份完整，有效的簡歷，是我們進入到一個企業的關鍵，是邁向成功的第一步。
兩次的實訓，于我而言都是受益匪淺。最重要的一點就是團結協作，在一個組織之中，很多時候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現組內成員各方面能力參差不齊的情況，如果作為一個領導者，此時就需要很好的凝聚能力，能夠把大多數組員各方面的特性凝聚起來，同時也要求領導者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力。如果領導者在開始時沒有以身作則做好各方面的工作，就會產生許多不良的后果。例如，在一個集體中如果成員之間缺少最基本的信任，那么成員總是想要在同伴面前保護自己，他們就不可能彼此爭論，所謂的明哲保身的做法，只要是與自己利益無關的事情便高高掛起，即不愿對彼此負責，那么，還有誰會對集體的發展負責?這樣的團隊，其發展是令人擔憂的。所以，要加強與他人的合作，首先就必須保證集體成員是忠誠的，有責任心的，有意志力的，而且，還要有著對于自身團隊的榮譽感，使命感。領導者必須信任團隊的所有成員，彼此之間要開誠布公，互相交心，做到心心相印，毫無保留;要與團隊的每一個成員緊密合作，直到整個團體都能緊密合作為止;分析每一個成員完成工作的動機，研究他們的迫切需要，針對他們的動機和需要，集思廣議，多聽聽別人的建議，不要一意孤行，俗話說：“人心齊，泰山移。”同時，領導者也要有領導者的風范，工作上對成員嚴格要求，在生活上也要關心成員，做好團隊成員之間的溝通和協調工作，使整個團隊像一臺機器一樣，有條不紊地和諧運轉。
當然，在協作的過程中，有一項工作顯得尤為重要，那就是溝通。人與人之間的溝通能帶來對生活的理解。在我們日常生活當中，人際溝通是不可或缺的活動，我們在和別人交流的過程中，勉勵和自勉，要想給別人一杯水，自己就要有一桶水或者更多。與其討好別人，不如用心保持和諧、互動、互助的良好狀態，透過好好溝通來互相感應。若能心意相通，大家都愉快。在共勉中提高，是人生的一件樂事，比如，對朋友說明一件事情，為了做的更好，我們需要去學習，去思考，去提煉，這本身就是一個進步的過程。溝通的作用，可以幫助我們達成某一方面的共識，大家都有保留自己意見的權利。“小人同而不和，君子和而不同”就是這個道理。
大學生涯中的最后一次實訓也結束了，我們即將踏上社會，也就是檢驗我們各項學習成果的。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇十九
進入21世紀后，中國教育圍繞著經濟建設這一中心所面臨的挑戰是當代科技的發展和人才的競爭。例如:知識經濟占主導地位，將把素質教育從經濟社會的邊緣推向經濟社會的中心;信息社會的到來，網絡課程的開發，將對傳統的教學過程從理論到實踐提出挑戰:基礎教育培養目標的轉變將擺上日程，必須在增加投入與開拓中小學生能力、素質上尋求解決辦法;市場經濟的發展，作為提高國民素質的基礎教育，必須解決連串的新問題;加入世界貿易組織，基礎教育不僅要面向國內市場，而且要面向世界市場，競爭將更加激烈，對基礎教育的質量要求將更進一步提高。
面對新的形勢，教育在體制、結構、人才培養模式以及教育教學內容與方法等諸多方面相對滯后，“為應試而教、為應試而學”的傾向影響了青少年的全面健康發展，不能夠適應社會主義現代化建設和提高國民素質的迫切需要。深化教育改革，全面推進素質教育，加快培養具有創新精神和創造能力的高素質人才，已成為我們在未來競爭中贏得主動權、搶占制高點的關鍵，事關社會主義現代化建設事業的全局。
目前，我國在推進素質教育的進程中，政府和教育管理部門采取了一系列宏觀上的重大措施，如:實施科教興國戰略、改革基礎教育課程、改革高考制度、實行高校擴招等等，這些都有力地推動了素質教育的進程。但推進素質教育除了宏觀上的戰略決策外，在微觀上，還必須解決一個“瓶頸”問題—建設一支善于實施素質教育的教師隊伍。教師的教學過程是教育觀念現代化轉化為教育實踐的重要環節，先進的教育觀念最終要由教師落實到學生身上。很顯然，沒有教育思想和教育觀念的根本轉變，先進的素質教育理念就難以落實到學校具體的教學改革實踐中去，更無法有效地改變教師在應試教育背景下已經習慣了的行為模式。
教師面對的是學生，作為教育工作者，教師要改變的就不僅僅是學生的外部，而是學生本身，即發展學生的個性。教師所要做的，全都要通過學生自己去最后完成。醒悟了這一過程，教師就會明白教育過程的主人和主力其實是學生本身。那么在實踐中，教師如何用正確的學生觀來指導自己的教育行為呢
塑造學生就是通過各種育人手段，啟迪學生的智慧，培養學生的能力，哺育學生的心靈，塑造學生的人格，使他們“百花齊放”、“千姿萬態”，成為各色各樣的人才。“克隆”學生，就是老師在教育教學中以一個模子，一種方式，一標準把原本千姿百態、生動活潑的孩子都加工成“標準件”“通用件”。在教育實踐中，不少教師按自己未必一定正確的觀念將什么都統一起來，有的甚至連鼓掌也統一起來，統一節奏，統一行動。鼓掌本身是自由表達感情的一種方式，“統”的結果是將人的情感也統掉了。這就叫“克隆”學生。從小學到大學的訓練模式使他們養成了一個尋找標準答案的思緒習慣，他們在想:老師的標準答案是什么呢 他們關心的不是自己怎么想而是老師怎么想，然后才好與老師“保持一致”。這樣“克隆”出來的學生，不可能有創新精神。這難到不值得我們教育工作者警惕嗎
陶行知告誡教師說:“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑中有愛迪生。”這段話對我們教師應該是一種提醒和啟發:不要嘲笑學生，即使他們在某些時候顯得很笨或者表現不好，教師如果能換一種眼光，換一種角度來看待這些學生，就會驚奇地發現他們是多么地有個性和有出息。
教師的學生觀與人才觀有相同的一面，但也有不同的地方。這里討論的學生觀主要是指學生在教育過程中的地位與作用，人才觀主要指把學生培養成什么樣的人，用什么標準來評價學生。調查顯示，在相當一部分教師的觀念里，學習好才是最重要的。只有20%的教師不贊同“學習不好總是要被社會淘汰”的觀點，因此，許多教師仍然注重分數的作用，71%的教師多多少少有些擔心“提倡不追求高分會降低學生的學習積極性”。，在有些教師看來，聽老師話的學生才是好學生，有的老師甚至認為:老師的話對學生應該具有法律的效應，學生可以有這樣或那樣的缺點，但有一條缺點是不能容忍的，那就是:不聽老師的話。
在這種教育觀念的指導下，他們的教育行為方式是:“我講你記，我說你聽，否則，扣分不及格、留級、處分……”在這種教育觀念的指導下，聽老師的話，按老師的教導去行動的學生，就受到嘉獎，其結果是一部分學生唯唯諾諾，一部分學生激烈反抗。培養了聽話的“馴服工具”或造成學生的逆反心理，其后果是可想而知的。在有些老師的教育觀念里，好學生應該是“全優”的，各方面都應該是“尖子”，這才叫“全面發展”。他們的所謂全面發展實際上是“平均發展”。這種人才觀不允許或看不到學生由于天賦或愛好性格不同，可能在某一方面有突出才能，而在另一方面出現缺陷。他們看不到特長對于人才發展的意義，有時甚至用限制特長來謀求平均發展。
總之，新的學生觀要求教師從一種全面的、發展的角度來看待學生，正如美國全國專業教學標準署對優秀教師提出的要求那樣，“熱愛學生，一心撲在學生身上，承認學生有不同的特征和天賦并且善于使每個學生全部學到知識。同時相信人的尊嚴和價值，相信每個孩子內在的潛能。”。教師只有樹立正確的學生觀，才能做到熱愛學生、尊重學生，建立起民主平等、教學相長的師生關系，用知識的力量和人格魅力獲得學生的尊敬和仿效。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇二十
2月25日，新晃縣舉行了督學責任區辦公室正、副主任崗前培訓，懷化市人民政府教育督導室周生來主任所作《做一名合格的責任督學》的精彩講座，讓我茅塞頓開，感悟頗深。
周生來主任圍繞著“督學是什么?”，“為什么要督學?”和”怎樣督學?”三個問題，從以下六個方面對督學工作進行了生動、具體地闡述。
一是認清形勢。當前“強化國家教育督導”形勢喜人，建設教育強省的決策和繼續開展第三輪“兩項督導評估考核”，促使我省教育督導工作再度升溫，市委、市政府(20xx)1號文件精神，讓我感受到督學工作責任重大。
二是明確職責。通過學習弄清了自己的角色定位，明確了責任督學五項基本職責和八大督導任務。責任督學，重在監督與指導，關鍵是如何落實“責任”二字。責任督學深入責任區的過程既是了解一線教育教學改革動態、豐富自身的過程，也是指導幫助學校發展的過程，還是擴大教育督導影響力、樹立督學權威的過程。
三是加強學習。“打鐵還得自身硬”，作為責任督學，不斷學習應成為第一要務。掌握①教育法律法規、方針政策;②辦學標準及課程計劃;③評估方案;④湖南省督學責任區學校督導評價指南是每位督學的必修課程。建設一支精干高效、素質優良的督學隊伍是督學工作正常運行的基礎。
四是堅持原則。教育督導必須講原則 ，沒有原則的教育督導只能搞一次、搞一年，“查實情、講實話”是教育督導的生命線。
五是講究方法。做好任何工作都要講究方法，督學工作更要講究方法，督學在工作中做到不擺架子，不揪辮子，不找岔子。交給了我們值得借鑒的幾種方式：現場督查、現場反饋;定期例會、定期通報;專題調研、專題交流;三進?三聯?二化解：“三進”即進班、進組(教研組)、進宿舍和食堂;“三聯”即聯系學生、聯系家長、聯系教師;“二化解”即化解師生間的矛盾、化解家長與學校間的矛盾。“七個一”：每月到學校一次、參加聽評課活動一次、與10名以上教師談心一次、與10名以上學生談論一次、征求意見一次、發現一個問題、撰寫一篇報告。還要注意事前備案、亮證督導、依法督導、現場反饋、總結匯報、跟蹤整改。
六是創新思維。責任督學要想做好“責任”文章，必須創新思維，既要敢于監督，又必須善于指導，要督出實情，更要導出實效。1、要善于選擇督導內容和時機。督導內容要“新”，督導時機要“準”。2、要正確理解“隨機督導”。“督機督導”不是“隨意督導”，它必須按照“督前認真準備、督中依法依規、督后及時反饋并定時回訪”的程序進行。3、要科學把握督學分寸。①專項督導抓落實、隨訪督導抓鞏固、跟蹤督導抓整改;②日常工作找問題、創新工作找思路、延誤工作找責任、落實工作找人才;③過程督導要“實”、問題查擺要“準”，原因分析要“透”、指導工作要“新”、問題整改要“效”。4、要全面強化結果運用。做為責任督學，一要確保督導結果的準確性和督學建議的科學性;二要積極向教育行政部門和教育督導部門匯報，爭取引起重視;三要建立督學臺帳，對督學問題實行跟蹤回訪。
周主任的講座理念新，內容實，案例生動，針對性強，具有很強的指導和操作性，讓人深受啟發。此次培訓，讓我對現階段督學責任區工作有了更深的理解，更深的認識，對今后更好地開展督學責任區工作具有重大指導意義和極強實用價值，讓困惑、迷茫，在黑暗中摸索的我看到了光明，看到了希望。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇二十一
本期來，以學校20__年工作要求為指導，緊緊圍繞教學中心工作、科學合理安排財務工作。牢固樹立財務工作服務于教學、服務于師生、服務于學校發展的思想，主動、熱情、有效地工作。積極配合做好內當家，確保學校各項工作順利開展。
本期來所開展的工作，現作如下總結：
一、全鄉書副本
開學前按時運送到_個片區中心校及_間完小，學生報名時間分發到各班級，之后作部分調整，追加、續買等，保證了全鄉教學課程的正常開展。期末要求全鄉，收回了中心校片區上級通知循環使用的教科書—音樂、美術、科學、信息技術，并作好了妥善清理和保管。
二、財物管理
期初，清理了各班財產，進行了桌椅的部分調整及調換。反饋了教師的信息，采購調換了全鄉一、二年級不適合的習字本，各班正常教學得到了保障。平時做好了各方面的財物管理，有全鄉統一的購物臺賬，發物凳記。中心校各部門負責人財物做到有借、還登記。期末清理了各辦公室、各保管室、各班教室、電教室、多媒體教室、計算機教室等財物，財物保管較好，做到了期末數與期初數大體相吻合。
三、收費劃費
收交了中心校住校生管理費，妥善安排了寄宿制學生的住校工作，并對住校生進行了紀律、衛生、安全、學習等方面的思想教育。收交了全鄉_個片區代收代付副本款。到縣財政局劃入了寨和完小教師宿舍樓維修款。經常與信用社聯系，及時領取進賬單并注賬。
四、注賬報賬
平時做好了財務工作的日清月結。本期經常向鄉財政所有關人員請教，學習財務、會計等方面的知識。參加了20__年_月_日至_日在__一中舉辦的全縣中小學部門預算培訓學習。經過各方面、各途徑的學習，財務工作理論水平不斷提高，經費管理意識有所加強。各種經費收支按要求辦，做到日清月結，依鄉財政所要求，每月_號按時報賬，繳銷了全鄉各類收入與支出單據。
五、零星工作
20__年_月，按縣上的要求，到__公醫辦劃發了本鄉_位教職工的醫療報銷。_月辦理了20__年度全鄉小學教職工的醫保繳費手續。_月造冊、發放、上交了20__年春期寄宿制貧困學生生活補助。_月辦理了女職工大病互助保險。
六、其它工作
學生發生保險事故，及時處理，向保險公司報案，協助家長完善相關手續，上交、領取并及時發放學生的保險賠付。期初，學校行政、部分教師參與，尤是___老師不怕危險、不計得失，一齊排除了被冰雪壓斷的校園內的樹枝。平時，伙食團___或是學校教師或是住校生反應某處電燈不亮、住校生寢室門的鎖壞了、門被反鎖了，我都會及時進行簡單維修、調換和處理。
總之，本期的財務工作得到了學校領導、教師的大力支持、幫助和理解，所有的工作已成為過去，不足之處還很多，希望學校領導、教師多多提寶貴建議，我都會虛心接受，以便來期更好地抓好學校的財務工作。
附：假期中，學校將對各班桌椅、玻璃、門窗進行簡單的維修、調換和編號，請各班行散學典禮后發通知書，清理各班財產，把較壞的桌凳抬到講臺前邊，交財產并上交教室門鑰匙。
行政內勤的工作總結與計劃 行政內勤工作匯報總結篇二十二
我于_月_日進入__，在各位共事的關心、援助下，使我很快的熟悉了工作環境進入了工作狀態，在此我深深的感謝每一位給予我幫助跟關心的同事。
一、思想政治覺悟
20__年中我堅持研討業務知識，努力提高理論常識和業務工作程度。增強服務翻新意識，遵紀守法，熟悉控制財務軌制，當真實現引導交辦的各項工作任務。無遲到現象，熱愛勞動，積極加入我院組織的各項文體活動。工作踴躍主動，勤懇努力，不計較個人得失，失職盡責，盡力做好本職工作，在平凡的工作崗位上作出力不勝任的奉獻。
二、完成工作情形
1、與教材組同事奇特對20__年全年各學習中心上繳的教材費進行了核對、統計及清算計帳。
2、在_老師的指導下對部分學習中心上繳的學費進行了匯總、校正了學習中心交費名單并編制了匯總表。
3、電話督促部分托欠學費，財務手續不全的學習中心按時、及時的上繳學費、學生交費名單及留成發票。
4、與__函授部的財務負責人聯系，完成了對該學習中心20__—20__年度的學費、教材費的全面核對，并編制了學費匯總表;使其交費狀況明白化。
5、參加并順利完成了我院組織的20__年秋季課程考試__及__的巡考工作。
6、為了便于打印學生交費發票在_老師及財務處于老師的領導下，順利的完成了對__招生的各品位、各專業的學生信息進行初始化。
7、及時發放了秋季課程測驗的差旅費、巡考費及補助;熟習了我院的財務規章及報銷制度。
8、參加并順利完成了我院組織的高職學院及全日制學生膏火的收繳工作;做到了精確、準確的收費及開具收費發票。
9、參加了我院組織的第四次校外學習中心會議的籌備工。
10、結合福建各學習點記賬匯總表與學習點老師及時接洽，清算出了福建各學習點___各檔次學生的交費情況，及時收取__各學習點托欠的學費及報名費，做到了___批次__學習中心的帳目明確、準確。
11、及時正確的打印了本年度各學習中央學生的交費發票并加蓋學校或學院公章進行了分類，計2萬多人次，在老師的輔助下，使發票能在學習核心懇求的時間內送達該學習中央。
12、年底，完成了對20__年各學習中心上繳的報名費及教材費進行了全面的核查匯總，對已交及未交報名費、教材費的學習中心進行了分類，并對各已交費的學習中心交費金額進行了匯總。將我院的交費金額匯總與學校財務處已記賬金額進行核查并調解，編制了核對表。
13、在_老師的幫助下每月能按時的實現工資表的編制，踴躍與校財務老師聯系保障工資每月按時發放。
14、完成了開發中央人員各月基效的全年累計。
15、處理日經常設性工作。
三、工作過程中的思考
回憶本年度工作，讓我理解到了事業會計與商業企業會計的不同財務處置方式，豐富了我的財務知識，同時更深刻的意識到自己知識掌握的不全面性。例如：貿易會計與事業會計的財務處理措施中存在一些差別，我在處理當初業務中仍然沿用以前的一些辦法方法，給當初工作就造成了不必要的麻煩，要走一些彎路，因此，要在當前的工作中努力的去學習把持新的財務處理及做帳的方式方法，以做到事半功倍，提高工作效力;因為工作的需要，對盤算機的利用更加熟練，并能純熟應用于財務業務中。使得我在打算機的應用方面有了很大的提高。
在各位共事的關懷、支持跟贊助下，各項工作均圓滿完成。使得我在思維上、學習上、工作上取得了新的提高，但我也意識到自己的不足之處，實際常識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服弊病，施展優點，自發把自己置于各位領導及同事的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的__員工，為學院的發展貢獻出本人一點微薄的力量。
在工作的進程中我有一點不成熟的看法：
1、職責與分工的更加清楚化;這樣可能使工作更加程序化，進步工作效率，避免工作中重復勞動。
2、可能按期進行員工培訓，提高員工的專業素質，加強服務意識。
在新的一年里，我將以嶄新的精神面貌和工作態度去對待我的工作，再接再厲，更上一層樓。
一、樹立正確服務思想
根據__縣教育局計財科20__年的工作計劃，結合我校的具體情況，嚴格執行財務法律、法規，加強財產管理，勤儉節約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。本著求實、創新、到位和科學的原則，全心全意地為學校廣大師生服務。
二、認真抓好以下常規工作
1、根據__縣財政局、教育局關于下達的20__年預算標準的通知，準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數據，確保實現三個增長。
2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。學期末向全體教職工匯報資金使用情況，加強財務監督。
3、加強財會人員的繼續培訓工作，提高財會人員業務水平，做好財務年審、換證工作。
4、協同團委搞好貧困寄宿生救助工作。
5、嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。
6、嚴格報銷手續，各種支出的原始憑證必須符合《會計基礎工作規范》的規定及要求。報銷單據必須為合法的、正式的發票。一切單據需經校長、后勤主任及經辦人簽字后方能驗收。
7、及時完成老干科安排的養老保險、基本醫療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
8、認真執行《__縣財政局國有資產管理辦法》，配合財產管理人員加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。
9、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
10、完成領導臨時交辦的其他工作。
總之，在新的學期里，我會提高自身業務操作能力，盡力做到財務管理科學化，核算規范化，費用控制合理化，切實體現財務管理的作用，積極完成全年的各項工作計劃，為學校的健康發展而做出更大的貢獻。