范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
感恩的高中作文600字左右篇一
成長(zhǎng)的道路是慢長(zhǎng)的，花開(kāi)花落，春去春來(lái)，沒(méi)有終點(diǎn)，亦沒(méi)有方向；成長(zhǎng)的道路是寂寞的。迷茫的途中沒(méi)有喧囂，只有影子相伴。成長(zhǎng)的道路是坎坷的，磕磕絆絆，荊刺遍布。跌倒了再爬起來(lái)，不要害怕會(huì)失敗，也不要因?yàn)橐淮蔚氖《货瓴徽瘛Ｒ驗(yàn)榇煺叟c苦難是我們成長(zhǎng)的伴侶。一路試去是淚水是我們走向成熟的見(jiàn)證。
父母，怎能忘記小時(shí)候你們對(duì)我的愛(ài)，在你們懷里的安逸與甜蜜；怎能忘記那一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作所表達(dá)的拳拳愛(ài)子之情。生命是你們給的，人格是你們塑造的。所有的成就都離不開(kāi)你們。十七歲了，首先對(duì)你們說(shuō)生謝謝！
老師，一只粉筆，咫尺講臺(tái)，你們指點(diǎn)江山，激昂文字，你們春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干的奉獻(xiàn)感動(dòng)著我。你們樂(lè)此不彼地為莘莘學(xué)子傳道、授業(yè)解惑。你們無(wú)愧于“人類(lèi)的靈魂的工程師”這一偉大的稱(chēng)號(hào)。請(qǐng)?jiān)试S我鄭重向你們說(shuō)聲謝謝！
朋友：是你們一生用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情詮釋著友誼的神圣，一聲關(guān)心的問(wèn)候，一句中肯的鼓勵(lì)，一次促膝的長(zhǎng)談…都讓我感動(dòng)，一直被掛念、被需要著。我想說(shuō)聲：這一路上有你們真好！
挫折：感謝你的打擊，讓我的翅膀更有力量，讓我更勇敢。人生的意義在于戰(zhàn)勝挫折的勇氣和能力。我對(duì)于人真諦的感悟在于這十七年來(lái)你的存在。
失敗：感謝你的殘酷。是你讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺點(diǎn)，是你讓我明白了幸福來(lái)之不易，人更應(yīng)該珍惜。現(xiàn)在：同時(shí)，你也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
誘惑：感謝你讓我明白了成功需要那種“既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”的信念。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，感恩是復(fù)雜多樣的，但獲得感恩的方式卻相同。感恩是發(fā)生在我們周?chē)氖隆枰覀內(nèi)绾稳タ创車(chē)l(fā)生的事。這是變不利為有利，化挫折為激勵(lì)的秘訣。感恩并非是乞求我們未得到的，而是享受我們此刻所擁有的一切，讓我們心懷感恩去認(rèn)識(shí)我們身邊的人吧！
感恩的高中作文600字左右篇二
紀(jì)念著，感恩著……
很久以前就想寫(xiě)點(diǎn)東西，紀(jì)念外婆，感恩外婆，一直不曾寫(xiě)。思索著，如果我站在歲月的邊緣叫喊，那些忘卻的年華與人事，是否就能回到身旁？
——題記
回憶，說(shuō)不清它的樣子，也看不清它的容顏，只是留戀曾經(jīng)的美好，那些逝去，如同從未存在過(guò)的輝煌，有如夏季，在那個(gè)冗長(zhǎng)而又沉默的季節(jié)，您終究還是離開(kāi)了我，無(wú)論我再怎樣的痛哭，無(wú)論我怎么的不舍，在那遙遠(yuǎn)而不再回來(lái)的夏日，我早已支離破碎，一度不知所措了好久，您的離開(kāi)讓我迷惘，不知不覺(jué)地沉醉在這個(gè)世界里，變得越來(lái)越沉默，您的離開(kāi)，讓我?guī)捉偪瘢Φ貙ふ抑?jīng)的軌跡，卻怎地也回不到過(guò)去，隨風(fēng)飄零著，卻不知道那些回憶怎樣也將我慢慢撕碎，一切的一切，讓我覺(jué)得不安和惶恐，接下來(lái)的日子里，我依舊沉默著，甚而麻木地就好像周?chē)囊磺卸寂c我無(wú)關(guān)。
夜，黑的悲涼，來(lái)的落寞，星星閃爍的時(shí)候，心上襲來(lái)一陣悲意，總想驅(qū)趕來(lái)著，卻又來(lái)得愈是濃烈，心想罷了，留住悲傷吧，也許它是唯一陪我一起思念著您的，亦或許還有那天使的淚——夜雨，卻又害怕夜雨，于黑夜中，醉了許久，追憶了許久，也只能剩下悲哀。
夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)，所以愛(ài)著你的愛(ài)，夢(mèng)到您的夜晚總是夢(mèng)好的，幸福的，因?yàn)槟菚r(shí)我已分清那是否是一個(gè)夢(mèng)，昏迷思索，要是定格在那一剎那該多好啊！親愛(ài)的人啊，您為何遠(yuǎn)去？您會(huì)回來(lái)嗎？您的離去是否因?yàn)槲业某磷砼c昏迷？
我會(huì)快樂(lè)醒來(lái)，但愿睜開(kāi)眼時(shí)能見(jiàn)到您端祥的笑容，抑或那些逝去的年華與人事。
我早已于夏季中沉默，于夏季中消失，站在歲月邊緣的呼喊，又能怎標(biāo)，那些流逝的年華與人事，真能回到身旁嗎？那我愿用我生命的全部去呼喊，直至回到我的身邊……
您聽(tīng)到了我的呼喚了嗎？我的親愛(ài)的人，我的外婆啊！我是多么地思念著您，思念著您，直至永遠(yuǎn)……
感恩的高中作文600字左右篇三
多少次看見(jiàn)您上課的英姿，感受您的熱情。您用愛(ài)心播種新的希望，用熱血點(diǎn)燃心靈的火種，用知識(shí)充實(shí)智慧的行囊。
經(jīng)常抱怨：作為學(xué)生的我們?cè)趺纯偰敲蠢郏嵌嗝床皇占议L(zhǎng)們的理解。可那時(shí)的我們又可曾想過(guò)，其實(shí)我們的身后又何嘗沒(méi)有比我們更累的人呢！每天早上，早早地來(lái)到教室，到了晚上，又是最后一個(gè)走出教室門(mén)，再有不放心時(shí)，就會(huì)來(lái)到寢室樓檢查我們是否已經(jīng)做好入睡的準(zhǔn)備。這時(shí)的我們有可曾理解她的辛苦？或許我們有抱怨的借口，那是我們太年輕，不懂事；但她未嘗沒(méi)有借口，就是用默默奉獻(xiàn)代替……
有人說(shuō)：“班主任，是除父母外與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的人了。”此話一點(diǎn)不夸張。在沒(méi)上高中之前，我一直以為高中的老師應(yīng)該很少把自己的時(shí)間投入到管理班級(jí)事務(wù)中去，可是在剛進(jìn)入這里時(shí)，我明白我錯(cuò)了，現(xiàn)在我更加清楚：其實(shí)高中班主任管理班級(jí)的認(rèn)真程度一點(diǎn)也不比初中老師遜色，投入的精力也不比初中老師少。年少氣盛的我們有時(shí)就像一群不懂事的孩子，不懂得控制脾氣，會(huì)沖動(dòng)、會(huì)頂撞您、會(huì)惹您生氣、會(huì)挑戰(zhàn)您的極限。記得上學(xué)期，我們班的成績(jī)一直不是太好，更糟糕的是連紀(jì)律分也跟人家差好遠(yuǎn)，要強(qiáng)的您一向不允許這種事發(fā)生，總是耐著性子指出我們的各種不足，替我們分析。或許我們真的很叛逆，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期快過(guò)去了，我們沒(méi)有表現(xiàn)出什么進(jìn)步，就算到了這時(shí)我們好像也覺(jué)得沒(méi)什么悔悟。在高一學(xué)考的前幾天的某個(gè)晚上，您的道歉敲醒了猶在睡夢(mèng)中的我們，剎那間，我們的心顫動(dòng)了有些許后悔，些許自責(zé)，些許失落，些許驚慌，總之心里像打翻了五味瓶，各種滋味交錯(cuò)其中。因?yàn)樵谖易哌^(guò)的這些年里，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像這樣真誠(chéng)地向她的學(xué)生道歉。
是的，我們從來(lái)就不懂得珍惜，我們從未發(fā)現(xiàn)身邊竟有這樣一位好老師，我們從沒(méi)想過(guò)抱歉，留給我們的是“悔”。
說(shuō)來(lái)也幸運(yùn)，命運(yùn)似乎是給了我們一個(gè)彌補(bǔ)的'機(jī)會(huì)。這學(xué)期，我們又成為了她的學(xué)生。這次我們?cè)僖膊粫?huì)留給自己遺憾，既然命運(yùn)給了我們感恩的機(jī)會(huì)，那我們就用行動(dòng)吧，我們真誠(chéng)的感恩之心。
不計(jì)辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易樹(shù)人難。深谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，您對(duì)我們的好，其實(shí)我們都懂。