每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
大掃除小學篇一
祖國媽媽xx歲生日，相關的活動少不了，我們的任務是掃街道。
掃街道看起來容易，做起來卻很難——在水溝里的垃圾、在墻縫里的紙屑、粘在地上的口香糖這都是超難清理的。但遇上我們這群“沖鋒敢死隊”，這些污漬會無影無蹤的。
“任務開始，男的站左邊，女的站右邊”老師宣令。不知哪位搗蛋加了一句“人妖站中間！”令我們捧腹大笑，給我們辛苦干活開了一個有趣的頭。
干這辛苦的活，不一會兒同學們就汗流滿面，揮汗如雨。但我們辛勤的勞動換來了可喜可賀的收獲，街道被我們換上新裝，煥然一新，連垃圾堆也很整潔。
最主要的是鐘鍇文和鐘錦發，他倆雖然個子小，但起到無比巨大的帶頭作用——他倆的活是最辛苦的也是最危險——清理鐵架子的縫隙。這個縫隙只有大人的小指那么大，也相當于他倆的食指和中指，他倆一點點的把垃圾清理干凈。
“收隊”老師高興的呼喚著同學。群眾看到我們的勞動成果，拍手叫好。
這有益于老百姓的活動，我呼吁多搞一些，讓我們的家園變得更加美好，更加清潔。
大掃除小學篇二
這幾日覺得屋子有些亂了，該好好收拾一下了，正逢周日，干脆來個徹底大掃除。
吃過早飯就把爺倆打發去公園玩的了，總感覺一個人的空間好安排活計，再說男人心粗，做家務活不適宜。
每天收拾屋子都是只做表面功夫，一些死角成了垃圾存活的樂園。就像我們做事一樣，平時稀里糊涂的，免不了會有一些錯誤的觀念在思想里扎根。時不時地是該清理的。今天我就給垃圾來個徹底的搬家。
收拾屋子也要有步驟的，不能東一把笤帚西一把掃帚的。大掃除就得一個一個房間逐步清理。就像整理我們的思想一樣，理出頭緒來。
先收拾擺設簡單的房間，這樣的房間擺設少容易清理，仔仔細細的把每一個物件都認真地擦拭。對了，做活時應該讓腦細胞放松一下，來點輕音樂，不，還是歌曲吧。一首《喜刷刷》把干活的動作都帶快了。“嘻唰唰，嘻唰唰……”隨著節奏搓洗著換洗的抹布，猜想著大概這首歌的曲作者應該是在搓洗衣服時來的靈感吧。不知不覺中，幾個易收拾的房間隨著歡快的節奏就完成了。
難打理的應該是廚房了，一日三餐的總要沾上些油漬和灰塵的，需要一些時間來洗刷的。這時不能再放節奏快的歌曲了，那樣會手誤打了碗碟的。來點輕音樂吧，找找小河流水的感覺。一曲曲優美的音樂夾雜著鍋碗瓢盆的磕碰聲，聽起來還真是別有韻味呢。收拾廚房真的費了我不少時間，還在音樂享受中呢，一看表，呵！快到了中午時候了，午飯還等著我做呢，先把米飯燜上，電飯煲自動運轉，不耽誤我干活。
剩下最后一項是擦地板了，擦地板馬虎不得，擦廚房用的油煙凈，擦家具用的萬能泡沫清潔劑，這時是派不上用場的，他們腐蝕性太大，地板是經不起它們傷害的。其實擦地板也很簡單，只要用肥皂水投洗抹布就可以，擦地板時打開南北窗戶通風，地板干得快些。通透的風帶著一股子肥皂水的腥澀味不時地飄進鼻息，細細的品味還很清新哩。
犄角旮旯的清理一番，心情也爽朗了。忽然間好幾個成語涌上腦子，“一塵不染。”“豁然開朗。”“神清氣爽，心曠神怡。”還不自覺地背上詩句了，“柳暗花明又一村”。“呵，呵”我情不自禁的笑了一下，感覺自己有點癡傻。這時門鈴叮叮鈴鈴的響了，哦！吃午飯的回來了，我該做菜去了。
大掃除小學篇三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”爸爸的手機響起了，“喂——哦，是老師呀！”姐姐聽到爸爸說到老師，就匆匆跑來，在爸爸的旁邊聽起來。
“老師要來家訪了！”姐姐悄悄地對我說，“哎呀，我們的屋子那么亂，老師一定會說我的，快點，快點，我們要在老師來這之前把屋子收拾干凈。”姐姐話音未落，腳已經邁開步子了。
看到姐姐這么著急，我也配合地干起活來。我分配到的任務是清掃客廳。我先把家具搬到陽臺曬，然后往地板上灑了點水，拿起掃把開始掃地。
看到姐姐這么認真，我也不甘落后。掃完地后，我把拖把浸水、擰干，彎下腰，一寸一寸地拖起地板來。把客廳打掃得一塵不染后，我又拿著抹布到陽臺上把家具先是干擦一遍，然后再把抹布蘸點水，又把家具仔仔細細地擦了一遍。
“啊！”我們倆大叫起來，“哎，百忙了一場”。
雖然，老師最終沒有看到我們的勞動成果，但是通過這次大掃除，我體會到了勞動最快樂！
點評：
本文語言樸實、自然，事例貼近生活。作者在大掃除體會到了勞動的快樂，提升了道德情操。
大掃除小學篇四
星期三，是我們盼望很久的日子，因為下午，我們全校要舉行“大掃除”。盡管天上還下著朦朦秋雨，但也擋不住我們的興奮。上課了，大掃除的時間到了，廣播中放起了美妙的音樂，校園里一下子沸騰起來，大家都準備干活兒去！
我們那兩組打掃的是“公地”。于是，我們便帶著工具下去了！有人拿水桶、有人拿掃把、有人拿抹布…。。一支巨大的隊伍踏著整齊的步伐下樓去了，分工開始了！
我們分工合理，配合默契。請看，有的人在掃地、有的人在擦窗戶、有的人在倒垃圾、還有的人在拖地…。。男生力氣大，于是他們就自告奮勇的來換水，他們眼睛可尖了，不換水的時候就在一旁掃地，只要一看見桶里的水變臟了，就立馬放下手頭的活兒，飛快的去排隊換水。他們健步如飛，這也讓我們打掃衛生的速度快了不少啊！
我是組長啊，可不能沒事兒干。于是，我拿起抹布，就擦起了窗戶，可是窗戶太高了，上面根本擦不到呀！正在擦欄桿的王雪聽見了，一把搶過了我手中的抹布，高興地對我說：“你去擦欄桿吧，我來擦窗戶吧！”我還沒有反應過來呢，王雪就像一只靈活的小松鼠一樣，爬上了危險的銹跡斑斑的防盜網，別看她又矮又小，還是個女生，可她的膽子一點兒也不比男生小。只見她一只手松松地抓住防盜網，而另一只手則熟練地擦窗戶，不一會兒，滿是灰塵的窗戶被她擦的一塵不染，窗戶上都可以照出人影了！擦完后，王雪像蜘蛛俠一樣輕松一躍，從防盜網上跳了下來，哈哈，窗戶已擦干凈了！
我不敢這樣爬，于是，我就和羅程方一起擦起了欄桿，擦了一遍后，我們發現抹布上全是黑黑的，好惡心，好像好久都沒有擦了一樣啊！再擦一遍，干凈多了。
不一會兒，我們的頭上、衣服上都濕了——別誤會，這不是汗水，全是雨水呀！不過，我們絲毫不在意，都很興奮，像打了“雞血”似的，平時覺得又臟又累的活兒，現在我們都搶著干！本來該男生掃地的，但羅程方說他們慢了，自己親自出馬吧。果然“組長一出馬，一個要頂兩”，不一會，公地就被我們掃干凈了。之后，羅程方又下去撿垃圾，我又再清掃了一下公地，她回來后，就完工了。我們一個個的臉與衣服都弄得臟臟的，但臉上卻露出了燦爛的微笑！
慢慢的，熱鬧的操場又恢復了平靜，大掃除結束了。這次別開生面的雨中大掃除，可給我們帶來了不少歡樂呀！
大掃除小學篇五
今天第三節課，老師讓我們大掃除。
時間真快，一下子就開始大掃除。同學們有的擦窗戶，有的掃地，有的擦多媒體，整理粉筆，有的擦桌子，抬水，擦黑板，檢查桌子里的廢紙。同學們忙忙碌碌的，爭著搶著為班級做事情。老師說讓大家“搶”著干。這回可真是做到了。
我做的事情可不少。擦多媒體，整理粉筆，擦窗戶，抬水。整理粉筆的時候，老師說粉筆短的不要了，可是我覺得老師太浪費，還能用的也不用，兩盒滿滿的粉筆變成了一盒少量的粉筆。然后我又去擦窗戶。擦窗戶時，我擦的非常干凈，別人擦過的窗戶，我走去幫忙，同學們說我都說擦得太干凈了，都看不到玻璃了。要是哪些人一不小心就會碰到，會害怕，大家忍不住都笑了。
抬水時我和陳情陽一起提。一段路換一個人提，輪到我提時，每一次水差點就碰到我的褲子上。
但是有一些同學竟然還有功夫玩!我很生氣，去說他們，他們還玩。而有些同學表現很好，認真干活，一絲不茍。我很開心。
今天的大掃除我很開心，因為我為班級做了很多事!
大掃除小學篇六
星期五上午，老師在放學的時候大聲宣布：“下午大掃除，請大家帶抹布。鋼絲球和小桶。”老師話音剛落，教室里便一片沸騰，同學們邊拍手邊高興地叫道：“太好了，下午要大掃除哦！太棒了！”還有的人更是夸張，竟人拍著桌子大聲喊叫，好像是不這樣都無法表達自己的激動心情似的。
下午，同學們都帶著自己的勞動工具來了。牛老師進門宣布：“大掃除開始了，請同學們仔細聽一下自己的分工安排，xxx負責教室，xx負責關工委，xx負責體育組……”我組人員得到明確分工之后，立刻行動起來。
我和另外三位同學被分配到了舊樓的分擔區，這里是一片狼籍，地上全都是水，不知道是什么時間撒在這里的！墻壁的瓷磚也有許多臟臟的泥點，在白白的墻壁上，十分的顯眼。看到這樣的“景色”我也就抓緊干起活來，先用鋼絲球把墻壁擦干凈，擦完之后，便用抹布開始擦樓梯的白邊，經過一番努力之后，瓷磚被我擦的雪白，地上的水也被我拖干凈了，我開心的笑了，便整理工具，回到了教室！
教室里，教室里同學們正干得熱火朝天，把地拖了一遍又一遍，把窗臺擦得亮亮的，好像要將整個教室擦個一塵不染；擦墻壁的同學，好像跟墻壁有仇似的，非要將它洗得干干凈凈；教室里時不時發出叫聲嬉笑聲，那是同學們邊干活邊閑不住地聊天，給熱鬧的教室又增添了幾分情趣。
大掃除中最累的活要數擦地上瓷磚了，擦地的時候要拿抹布擦，不能拿拖布，那拖布又擦不干凈，而且，地面還不像墻壁窗臺和桌子……那樣，因為它天天在我腳下踩著，會有很多的土和灰塵落在那，還有許多同學不小心掉的垃圾，看著大家熱火朝天的干著，我小組成員立刻又投入了戰斗，埋頭苦干起來，誰也不吭聲，光用清水可不行的，我用抹布沾了些有洗衣膏的水，在地上使勁地擦洗，不到一會兒，一盆子水就變黑了，來回換了幾盆清水。真臟啊！早之現在這么辛苦，想到何必當初這樣不講衛生呢！終于見到了白底了，大家這個開心啊。
同學們都累得滿頭大汗，不住的上衛生間拿水沖頭，以便降溫。經過全班同學的努力奮戰，教室終于被我打掃干凈了。看著煥然一新的教室，大家都高興極了，都互相瞧瞧會心的笑了，大家都知道，生活在這樣整潔的教室里是一種享受。
大掃除小學篇七
今天是星期五，學校里舉行了一個大掃除的活動，我們班里的同學都非常積極參與，個個都從家里帶來水桶和擦布。
唐老師首先指揮我們有序地將自己自己的桌椅擺放到教室前的空地上。等擺放好了之后，唐老師就給我們分工，我和小俊被分配到負責送水，其他的同學有的擦窗戶，有的拖地，還有的就負責擦拭干凈墻壁上的污漬。
工作分配好了之后，我們便開始動工了。擦窗戶的同學濕透擦布后擰干，站在桌子上擦著窗戶。拖地的同學拿著一盆水就是往地上一潑，其他的同學便拿著拖把上前拖地。很快水桶里的水就被倒完了。
我和小俊接過同學的水桶去取水處取水，跟在后面的同學也陸續跟過來。 拖地的同學將鞋子脫掉一個個光著腳丫清潔著教室，猶如一個個在水中戲水的孩子。瞧!他們的上衣都賤倒水了，卻依然還在高興地玩耍著。
不久，大掃除結束了。教室里變得干干凈凈的，窗戶被擦得上閃閃亮。帶給人的是一種舒適的感覺。
這都多虧了我們大家的勞動啊！
大掃除小學篇八
今天是全校大掃除，每個月必須進行一次。學生們聽了很高興，因為他們不必去上課。
老師簡單布置任務后，各小組像紅軍戰士一樣沖出來，這里掃，那里查。很快，大掃除結束了。同學們聚在一起比較誰的戰功更高！
“我最厲害了，我只是拖著教室的地板！”
“放屁，明明是我拖的！”
“我是一個捕水者。沒有我你怎么拖地？”
不。“看我們在這里打”，老師在聽。多幸福啊。
勞動對我們來說是一種很好的鍛煉。我愛打掃！我愛工作！光榮勞動！