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    游戲作文500字 游戲作文四年級(三篇)

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    游戲作文500字 游戲作文四年級篇一

    老師先講一下游戲規(guī)則:按男女生分組分成兩組,每組每次兩人,一人描述老師紙上所寫的東西另一人來猜,但描述時不能用謎底中的字。猜對加兩分,錯了不加分,時間是十秒鐘。

    比賽按照座位順序進行,先是兩個女生,一個上了講臺看了老師手中的紙條,猶豫了一下說:“賓館里地板上墊的是什么?”“地毯”,一下便答對了!老師把“2”字寫到了女生組的后面。該我們男生了,我們個個是摩拳擦掌,那一對是挺直了身軀,氣昂昂地走向了講臺,自信地從老師手中抽了一個紙條,突然變得嚴肅起來,神情頓時黯然無光,他慢吞吞地比劃著,只見他把兩只手放在頭上,然后向側(cè)下方移動,便不再動。那個猜的同學(xué)緊皺著眉頭,十分沮喪,十秒鐘很快到了,他們?nèi)詻]有猜出來,只好垂頭喪氣地回到了座位上。原來紙條上寫的是“雨傘”,那位同學(xué)大概怕用到“雨”字吧,沒敢描述。

    接著女生的表演又開始了,只見一位女生看了紙條后說道:“什么東西在床上?”“床單”,那女生咳了一聲說道。又對了!

    看著女生驕傲的樣子,我們男生頓時失去了神采,自信也消失了。這時輪到葛宇飛和我了,我想我一定要讓男生揚眉吐氣!葛宇飛抽到題后很自信,一邊用手比劃一邊說:“這么大,吃飯時用。”我一下想不起來了,說道:“杯子!”“哈哈”。隨著一陣陣笑聲,竟把我的正確答案給激了出來,我一錘定音,“碗!”“好!”隨著男生隊的一聲好,我的心一下子被一種自豪感所占據(jù)!

    游戲一直緊張地進行著,最后在男女平局的情形下下課鈴響了,我們的興奮才有所收斂,“猜猜樂”真是一個好玩的游戲,希望有時間再玩一次!

    游戲作文500字 游戲作文四年級篇二

    漫步在公園的小路上,我又想起我在老家安徽肥西的美好生活。

    那是一個我人生中經(jīng)歷過的美妙。如果說人生是一條飄帶,那么它就是鑲在飄帶上的綠寶石。在那里,我感受到了許許多多的歡樂。而這些歡樂,則是風姐姐和小雨妹妹(小作者的表妹)帶給我的。

    故事是發(fā)生在去年暑假的一天。那天的傍晚,我匆忙吃過晚飯,就急匆匆地向風姐姐家趕去。趕什么呢?哦,我是在赴約一個游戲。這個游戲由四個人組成,一個人裝扮成怪物,其他三個人是探險者,三個探險者需要在小區(qū)內(nèi)集齊四個不同形狀的圖案,而這四個圖案是被裝扮成怪物的人事先藏匿在某些指定的區(qū)域,當然,三個探險者在搜集圖案時要謹防怪物的襲擊,若被怪物抓住,則這個探險者就要退出游戲。

    當我趕到風姐姐家時,風姐姐和小雨妹妹早就在等待我的到來,同時介紹她的同學(xué)程宇凡給我認識并加入到游戲中。

    經(jīng)過我們四個人的商量,風姐姐自然作為怪物的扮演者去藏匿圖案去了。我,小雨,還有程宇凡作為探險者開始進行圖案的搜尋。我?guī)е叨染杷阉髦撬膫€圖案。我把草叢,墻角等我認為可能有的地方仔細地找尋,可是,連圖案的影子也沒找見。于是,我拐了一個彎,想到前面的假山旁碰碰運氣。

    就在我轉(zhuǎn)身的時候,我卻看見小雨妹妹和程宇凡向我這邊跑來。“怎么回事?”我正在納悶的時候,突然看見在他們的身后追逐的是扮成怪物的風姐姐。“我可不能被怪物抓住,否則就要退出游戲了”,我心想到。于是,我連忙躲進旁邊的一條小巷子內(nèi)。“哈哈,果然沒有被發(fā)現(xiàn)”,我暗自慶幸道。

    也許是他們跑得太急,不一會兒,我就聽到風姐姐大喊:“累死了,休息會兒吧!”小雨妹妹和程宇凡自然也是求之不得,連忙應(yīng)承。我也沒有多說,只當是在積蓄能量了。

    大約休息了十分鐘,我們繼續(xù)游戲了。這次,風姐姐給了我們十秒的“逃跑”時間,也許是我的起跑速度有點慢,風姐姐選定先追趕我。我連忙加快了速度,拼命地往前跑,把吃奶的力氣都使出來,慢慢地,我和風姐姐的距離拉長了。這時,別提我心里有多高興了。到了一個拐彎的地方,我實在是跑不動了,速度慢下來了,回頭一看,風姐姐還在那賣力的追著我,我一邊跑一邊朝風姐姐喊:“來呀,來呀,抓我呀!……”可是,風姐姐始終也沒有追上我。終于,風姐姐看追不到我了,就慢慢地停了下來,而我也投入到圖案的搜索中。這時,程宇凡跑過來告訴我說小雨已經(jīng)搜索齊四個圖案了。我聽到后,很是懊惱,不高興地往回走。突然,我看到草叢中有一張小紙片,我連忙跑過去打開一看,呀!原來這就是我們要的找四個圖案中的一個。我欣喜地把這個消息告訴了大家。過了一會兒,風姐姐對我們?nèi)齻€人說:“今天太晚了,游戲到此結(jié)束,請大家有序退場啦!”

    游戲雖然被結(jié)束了,我也沒有集齊四張圖案,或許有那么一點點的遺憾。可是,我卻收獲到了快樂。正是這些快樂陪伴我,使得我的生活不至于太單調(diào),使得我更加地熱愛我的生活,并在快樂中成長。我愿這些經(jīng)歷的往事永遠銘記在我的腦海中,讓它成為我永恒的美好回憶……

    游戲作文500字 游戲作文四年級篇三

    “同學(xué)們,我們今天舉行一次有趣的猜謎活動,好不好?”“好!”大家歡呼雀躍回答。

    在一片歡呼聲中,猜謎活動開始了。老師說出了第一個謎面在:“公家栽了一窩瓜,有藤有蔓開黃花。瓜兒結(jié)得一串串,日落西山照萬家。”老師的話音剛落,“紅瓜、黃瓜、西瓜……”同學(xué)們就紛紛脫口而出。老師聽了連連搖頭,接著說:“打一物”。

    “日落西山照萬家”這不是晚上嗎?太陽落山了,燈就開始照明了,我暗自琢磨著,“有藤有蔓開黃花”里的藤和蔓不就是電線嗎?黃花不正像燈泡中的燈絲嗎?對,是電燈,應(yīng)該沒有錯。想到這兒,我立刻舉起了手。老師叫我回答,我大聲地回答:“電燈。”“猜對了!”這時,教室里響起了一陣掌聲。

    掌聲漸息,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了:“客滿”(打一字)幾個字。大家看了,紛紛拿出來鉛筆和紙寫起來。我想:“客滿”兩個字怎么也拼不成一個字啊!正當我百思不得其解的時候,柯晨航同學(xué)舉起了手。他說:“是‘促’字。”我們都非常疑惑,便請他說理由。“客滿就是人滿,滿就是足,人和足加起來不就是促了嗎?”我們聽了才恍然大悟。

    “兩姐妹,一條腰,一頭熱,一頭涼(打一物)”,老師又說出了第三條謎面。好難啊!教室里頓時鴉雀無聲。同學(xué)們又冥思苦想起來。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,……使分鐘過去了,可是還是沒有人才出來。老師不得不公布了答案:“火鉗”。謎語一條接著一條,同學(xué)們都猜的不亦樂乎,教室里處處充滿了歡聲笑語。

    不知為什么,歡樂的時光總是那么短暫,猜謎活動結(jié)束了。但是猜謎活動增長了我們的知識,提高了我們的分析事物的能力。我很喜歡它!

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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    在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,
    隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一
    隨著法治精神地不斷發(fā)揚,人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴格履行義務(wù)。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。
    隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
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