“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五月份的工作總結報告篇一1、各班班主任進行“五一”假期作業的檢查工作，并且及時與家長反饋學生的作業情況，有重點的進行家訪等。
2、各班主任認真組織學生參加20__年無錫市長安中學科技節各項活動，提高學生對科學技術的興趣，樹立科技服務生活的理念，在提升科技素養的同時讓學生真切地感受到科技讓生活更幸福。
3、每班重視校園文化、安全等教育，圍繞“親近圖書，營造書香長中”、“法制安全、心理健康”等主題精心設計黑板報，要求學生人人寫周記，并召開主題班會。每周班會課內容豐富，學生組織、主持，一方面提高了學生的能力，更重要的是充分讓學生認識到校園文化與安全的重要性。
4.5月4日班會課，初一新團員在多功能廳舉行入團儀式。
5、5月17、18號協助教務處認真組織并且進行好第二次反饋練習，全體備課組老師及時批閱，班主任盡快匯總成績，并在第一時間進行了試卷的分析，同時重點分析了學生，以便在學期的最后階段有 進一步的提高。
6、5月19號各班主任協助教務處認真組織學生進行信息技術會考，成績良好。
7、各班主任每天親自監督、檢查班級的衛生、課間操等工作，并定時組織學生進行大掃除，確保學校校園的整潔。另外做好學生問卷等各項常規工作。
8、在5月15號前，填寫好并上報有關四好少年的材料。初一(3)班： 周建業 初一(7)班 ：王鑫。
9、5月31號進行了班主任常規考核工作，各班主任一切內容填寫完成的都很好。
10、加強寄宿生安全教育和紀律教育，完善寄宿生各項規章制度。
二、存在問題：
1、學生學習自覺性較差，自主學習能力更差;學生自我控制能力較差，早晨到校后抄襲作業現象嚴重。
2、周末學生的管理失控，導致兩級分化日趨嚴重。
3、學生的思想教育工作要加強，時間不夠，力度不強。
希望全體班主任、任課老師在學期的最后階段更多的關注每個學生，通過師生的共同努力爭取期末考試的更大進步，為初一階段的教育、教學工作劃上一個圓滿的句號。
五月份的工作總結報告篇二本月初我們社團部做了五月份的工作計劃，其中主要計劃開展“首屆汽車模型設計大賽”和“首屆汽車標志設計大賽”。為使大賽成果能展示我們汽車工程學院活動特色，我們又舉行了“首屆汽車模型與標志設計大賽成果展”。同時在協會方面，我們對汽車文化協會工作方面做了一些了解。本月按照計劃開展了社團部工作，以下是具體活動的信息和總結：
5月4日我們社團部召集各班班長和宣傳委員開會，安排有關“首屆汽車模型與標志設計大賽”的有關事項，要求各班制作一個汽車模型，動員各班同學積極制作汽車標志。其中到會班級有14個，3個班級沒有參加會議。會后沒有到會的班級并沒有給出原因。
5月24日晚我們按照計劃對各班的汽車模型與標志進行評選，有11個班級按期完成了任務，6個班級沒有完成任務。評選后有5個班級對未參加評選沒有作任何解釋。此次參加評選的汽車模型作品有15副，汽車標志作品25副。
通過公平、公正、公開的評選，評選結果如下：
一等獎：汽運1005班，裝配1002班；
二等獎：汽運1003班，營銷1002班，保險1001班；
三等獎：汽運1002班，電子1002班，保險1003班，裝配1003班；優秀獎：保險1002班，電子1001班；其中還評選出了11名模型制作“最佳個人貢獻獎”。5月25日上午11時我們在學生食堂前坪舉行了“首屆汽車模型與標志設計大賽成果展”，參展總人數近20__人。所有展品材料均來自于日常生活廢棄物，展品制作均是由各班同學手工制作。由于各班同學的精心制作和汽車模型與標志設計的“創新，環保，美觀”理念，參展觀眾給予了汽車工程學院老師和學生較高的評價，此次成果展彰顯了我們汽車工程學院學生的創新，創造，智慧的特點。成果展的成功舉辦對于未來提高汽車工程學院在全校的影響力有著重要的作用。
在協會工作方面，我們對汽車文化協會工作進行了進一步了解和監督。在本月5月14日和15日期間我部門跟隨汽車文化協會成員來到長沙車展現場，對汽車文化協會成員的工作進行了了解和監督，汽車文化協會的工作開展得較為順利，工作質量和效率較高。最后我們希望以后的所有協會能夠在汽車工程學院團總支的領導下能取得更大的進步。
五月份的工作總結報告篇三做一件事情未必要一定做到所謂的完美，生活當中也沒有什么事情能夠做到絕對的完美，但是絕對要認真負責的去對待，生活的日常小事是這樣，工作就更加是這樣了，五月份過去了，工作也告一段落，在__人壽保險公司多年工作經驗的我，也為這個月來的工作很有觸動，保險工作是一個不招人待見的工作，這是多年行業經驗告訴我的一個道理，大多數人對于保險這個東西有一定的誤解，這是保險工作者最大的業務難度，在日常的工作中總會遇到一些工作上的障礙，即使在工作中的我是一個非常認真的有時候也會有心力憔悴的時候，這是保險工作者都會遇到的低谷期。
五月份的工作結束告上了一段落，有很多的一些工作上的事情沒有來的及完成好的時候時間就過去了，但是工作就是這樣永遠不會聽下腳步來等你，在五月份的工作中我是沒有完成好自己的我業績的，這也是作為一個多年保險經驗的我不能接受的事情，但是這樣的事情也是會發生，抱著一個正確的太俗跟正確的處理方式去對待才是最重要的，多年行業經驗的并沒有向一些新人那樣，心情墮入低谷，對工作最自己產生了質疑，產生了一些不自信，而是更加給了我前進的動力，這是我的優勢正確的去看待工作中都熱不足，去發現工作中的不足，然后自己正確的去處理，改善。
一、工作經過
五月份的工作，我是不在狀態的，每天由于自己精神跟心情都不在狀態，這就使得我把i情緒帶到了工作之中，沒有好好的去完成自己日常工作，在五月份的工作中，沒有完成月度考核，工作中沒有做到上個月的工作計劃，沒有好好的執行起來，這是我這個月最大的悲哀，也讓我幡然的醒悟過來，這樣子下去肯定不是辦法，這讓我正視自己這個月來的工作，也好好的回憶了一番，實在是有點糟糕，但是還好這下事情還是可以挽回，雖然五月份在工作中表現的不是很好，但是這個季度還沒有過去，還能有挽回的機會，在下個月中我會更加的努力。不重蹈覆轍這個月的錯誤，
二、正視自己工作中的不足
五月份的工作是過去了，但是自身的不足沒有過去，一定要正視起來，我不能任由這些不好的東西繼續發展下去，在接下來的工作中，要去正確的對待自己的缺點不逃避自己的缺點，保持好的工作態度，勇于承認在日常工作中自身的不足之處，做好工作檢討。
五月份的工作總結報告篇四五月份是大學生心理活動月，也是部門一年之中最忙的一個月，在這個月中，我們完成了心理劇，每周一學，5.25游園活動等工作。同時我們也開展了13級心理輔導員的面試工作，為下一屆新生選撥負責而優秀的心理輔導員。
心理劇從四月份開始準備，到五月份以一等獎的優異成績結束，這其中包含了全體心健成員的努力和演員們的積極配合。由排練到演出，我們經歷了許許多多的困難，沒有辦法借到廣播室錄音，我們就自己用電腦、話筒錄音，沒有演出道具，我們就自己制造道具，總之，一個個難關都在大家的努力之下順利解決了。通過這次心理劇大賽，提高了部門的影響力，讓更多的人認識公路學院心健部。 第二個活動是每周一學，這個活動要求每周星期二由副書記組織在班里開展一次學習心理健康知識的活動，活動形式多種多樣，第一周組織學生觀看心理微電影，第二周進行一次心理小測試，第三周的形式比較多樣化，有的班級組織玩心理游戲，有的班級組織看電影。這個活動在學生中取得較好的回應，大部分同學積極參與其中，并且學到了許多有關心理健康方面的內容。
第三個活動是游園活動， 這個活動主要由秀燕負責，部門其他人協助部門其他人協助她的工作。游園活動是由大院主辦，二級學院只是起到協助作用，我們只需要看守一個攤位。我們的項目有兩個，一個是心理健康知識問答，另一個是心情許愿墻。這類型的活動也是我們部門與學生之間最直接的交流了，既豐富了大家的大學生活，同時也宣傳了心理健康知識，可謂是寓教于樂。
最后的一項工作是心理輔導員的選撥。報名的同學很多，有些班級還超出了本來預定的人數，這項工作很重要，畢竟關系到下一屆新生剛進入廣交院的心理狀態問題，我們必須嚴把關，爭取選出最負責任，最優秀的，最適合的人來當心理輔導員，這樣才能讓下一屆新生更快適應學校的生活。
五月份的工作就是以上四項，在工作的時候我們發現了問題之后能夠及時解決是我們需要發揚下去的，同時我們也應該嚴格地要求自己，爭取少出問題或者不出問題，可以很好地完成各項工作。
五月份的工作總結報告篇五陽光普照的五月，我們感受著天氣的火熱，我們的教學工作在忙碌中有條不紊地進行著。臨近月末，來回顧下我們五月的工作吧！
一、主題活動，豐富有趣
本月，我們進行了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》兩個主題內容的活動。
在主題：小鬼顯身手中，社會活動《辛勞的快遞員》，我們做了很大的調整。將逐漸興起快遞行業作為教學重點和孩子一起探討，學習，認識快遞單上的信息，交流和體驗快遞工作人員的辛苦，使活動對幼兒更具教學價值；語言活動《快樂的阿嘟》，讓孩子們知道了平凡崗位上工作人員的重要性，知道了職業的多樣性，為大家服務好就是幸福的。通過一系列的活動，萌生了孩子們對勞動者的尊重和熱愛。
在主題：彎彎繞繞中，社會活動《植物的彎曲運動》，我們讓孩子通過觀察認識了各種各樣彎彎繞繞的植物；美術活動《卷心菜的故事》，我們讓孩子繪畫了卷心菜，并進行了添畫，體驗曲線繪畫=的樂趣。
二、游戲活動，變化多樣
本月，我們還不斷豐富游戲的材料和場景的布置，布置了展示袋，淘寶箱，加強游戲結束評價環節指導，不斷提高游戲的質量。在游戲中，我們也豐富了與課程活動相關的游戲區域，如：郵政快遞：指導郵遞員的工作，學習寄取快遞的過程。美食屋：增加自己制作燒烤的材料，體會勞動的快樂；在區域游戲中，我們也投放了一些與主題相關的材料，如：美術區的線描畫蜻蜓，科學區的吹羽毛、數學區的過大關，調動了孩子們參與的興趣性。在日常活動中，鼓勵幼兒在學習和生活中能主動做事，如：自己疊被子、洗手帕襪子等，養成愛勞動的好習慣。散步時，帶領幼兒觀察保安叔叔、食堂工作人員的工作，感受他們工作的辛苦和快樂。
三、科技節活動，點亮生活
五月，我們拉開了以“親子共探、精彩共享”為主題的第三屆科技節的序幕，我們一起放飛了心愿氣球。我們中班的小朋友一起，吹出了幸福的七彩泡，為科技節的開展拉開了序幕。
我們還開展了親子小制作、親子環保時裝秀、親子科技挑戰賽等活動，孩子們在活動中和爸爸媽媽一起制作飛機、環保服裝；一起參加科學游戲的比賽，這些豐富多彩的活動點亮了這個五月。