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研討會主持詞開場白和結束語篇一
各位校長、老師們：
上午好！
今天，我們在武安鎮富強小學召開全市小學有效課堂研討會，這是今年我市小學階段繼塔東小學小課題研究、南西井小學增效減負和首屆小學校長論壇后，召開的又一次重要的業務會議。主要目的是：討論小學有效教學規律，總結小學有效教學做法，推廣小學有效教學經歷，進一步推進小學課堂教學改革，優化課堂教學策略，進步課堂教學效益，促進小學課程改革向縱深開展，全面提升小學教育教學質量。
參加今天研討會有鄉鎮教育辦校長、市直小學校長、市直初中業務副校長和學科骨干老師，共計260多人。教育局李局長蒞臨會議，并將作重要講話。
剛剛，大家參觀了富強小學校園環境和文化建立，對富強小學堅持養成教育，推進素質教育有了初步的認識，下面會議按議程進展。
首先，分頭觀摩富強小學14節課堂教學，學習該校在有效教學上的成功做法。
剛剛，大家分頭觀摩富強小學14節課堂教學，并參與了說課、評課活動，下面，請富強小學校長程國斌同志介紹學校有效教學方面的經歷。
下面請李局長作重要講話。
剛剛，程校長理論聯絡實際，認真總結本校有效教學方面的經歷，他們的經歷概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓務實效，抓養成求有效，抓教學求高效，扎扎實實開展校本研訓，落實精致化管理，改革課堂教學方式，優化作業設計，減輕學生課業負擔，開展養成教育，進步了課堂教學效益，值得我們學習借鑒。
李局長站在理論高度，認真分析了我市小學教學面臨的形勢以及教學存在的問題，進一步增強了我們推進有效教學的責任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對于我們全面推進有效教學奠定了理論和理論根底。希望各單位認真組織老師學習，開展研究。下面，就貫徹落實本次研討會精神，我講三點意見：
一是進一步明確什么是有效教學。
有效教學就是在符合時代和個體積極價值建構的前提下其效率在一定時空內不低于平均水準的教學。其核心就是教學的'效益，主要是指通過老師在一段時間的教學后，學生所獲得的詳細進步或開展。教學有沒有效益，并不是指老師有沒有教完內容或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。假如學生不想學或者學了沒有收獲，即使老師教得再辛苦也是無效教學。同樣假如學生學得很辛苦，但沒有得到應有的開展，也是無效或低效教學。因此，學生有無進步或開展是斷定教學有沒有效益的惟一指標。
二是追求有效的課堂教學。
課堂是進步教學效益的主陣地。目前，課堂教學效益不高的問題還比較突出。二是隨意提問多，激發思維少。
三是關注形式多，本質落實少。
四是重復作業多，有針對性的作業少。
要進步教學的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學方式，構建新型課堂教學形式，要充分相信學生，充分依靠學生，充分解放學生，調動學生的學習積極性，讓學生充分感受求知的快樂，實現課堂教學的輕負擔、高質量、低耗時、高效益。三是強化有效教學研究。
施行有效教學，最關鍵的因素是老師。要緊緊圍繞課堂教學改革中不斷出現的問題進展研究，要研究學生學習活動的有效性和老師教學活動的有效性。做到以問題解決為中心，落實跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、老師沙龍等制度，為老師搭建研究、展示的舞臺，提升老師專業素養，讓老師在理論反思再理論再反思螺旋式上升中，實現專業成長，進步教學效益。
研討會主持詞開場白和結束語篇二
尊敬的各位遠道而來的專家領導，尊敬的教研室xx以及xxx的各位兄弟姐妹們：
大家上午好！
今天我們帶著一份對小學教育執著的追求，齊聚xx小學。參加xx小學高效課堂開放展示活動。首先請讓我代表xx小學全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家對我們的支持和幫助。
我們xx小學從年開始進行高效課堂模式的研討，經過大家的共同努力，共同研究，結合我校教育教學的實際，我們確立了“雙主互動，快樂體驗”的高效課堂模式，在多的時間里，我們全體老師一直在這條路上摸索前行，到目前為止，也有了一些小小的收獲。今天，給我們帶來示范課的肖婷老師和劉軍英老師就是我們當中的佼佼者。
今天的活動時間緊、任務重。接下來我們就按照“授課教師說課——聽課教師評課——專家指導發言”的程序進行今天的交流研討評課活動。
首先，我們請兩位授課老師，二年級的xx老師和四年級的xx師就自己這堂課的教學目標、重難點以及設計思路等進行說課。
剛才兩位老師分別進行了說課，接下來我們進入評課ca階段。今天的活動既是一次展示，更是一次同行之間的.交流，我們進行評課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評價老師上得好與不好，而是以此為平臺，我們互相交流學習、互相幫助提高，逐步提高教學效益。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學，共同提高的態度暢所欲言，積極發表自己的見解。
感謝邵陽的專家對我們的高度評價。感謝老師的發言。
剛才，我們的很多教師代表進行了評課，接下來，我們進入專家指導發言的環節，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭xx老師。
彭老師既是一位專家，更是一位名師。她的發言既有理論的支撐，又有實踐的引領，讓我們所有的老師都受益匪淺。我提議，我們再次用熱烈的掌聲感謝彭老師的精彩發言。
教學研討，貴在真誠。研討就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。今天，我們研討的氛圍很熱烈，我相信今天的研討會將我們濱江小學的教研活動進一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。
最后，感謝各位的光臨指導，我宣布本次研討活動到此結束。
謝謝大家。
研討會主持詞開場白和結束語篇三
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家下午好!
首先感謝大家能在百忙之中，抽出時間參加 “企業發展與支持”研討會，這次會議得到了市、區相關部門的領導及在座企業代表的大力支持，在此向大家表示感謝。下面由我向大家介紹今天到場的領導和嘉賓：
我是。在此對各位領導和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
2019年是,為我們在更高起點上充分發揮職能作用明確了新定位。如何發揮區域優勢，促進企業發展，進一步完善環境，將是我們2019年的重要工作。同時，我們也想通過這次會議請各位專家對您所在的行業明年的發展規劃，政策變化、經濟形勢給我們提供好的經驗，再有也想傾聽一下各位代表對我們在服務方面的意見和建議，為今后提高服務質量和效率提供依據。
下面研討會正式開始，有請企業代表發言。發言按照會議議程上安排的順序。
剛才各位代表簡單扼要的介紹了企業發展展望，以及明年的預測，特別是對行業的趨勢的分析，為我們把握明年收入形勢提供了很有價值的信息，同時對我們的工作給予肯定，也提出了希望。謝謝大家。會議中間休息20分鐘。
下面開會，我們進行會議的最后一項議程，請主要領導講話。
首先有請
下面有請
最后我們有請講話。
結束語
最后，我代表們向在座的領導和嘉賓表示衷心的感謝，感謝各位一年以來對我們工作的大力支持，我們將在新的一年里，努力打造優質的環境，為企業服好務，為區域發展貢獻力量。 2019年元旦將至，預祝大家在新的一年里工作順利!身體健康|事事順意!
會議到此結束，謝謝大家!
各位領導、各位收藏家、各位來賓：
大家上午好!
金秋重陽，天高氣爽。今天，由鹽都區文化廣電新聞出版局、鹽都區糧食局、鹽都區退休干部協會主辦，鹽城市乾元置業有限責任公司、鹽都區收藏協會協辦的“成春到收藏文集研討會”，經過較長時間的籌備，在鹽都區文化藝術中心召開了。
鹽城市政協文史委員會主任楊同志;
鹽城市文化廣電新聞出版局副局長薛同志;
鹽都區政協副主席孫同志;
鹽都區人大常委會原主任、鹽都區關工委主任劉同志;
揚子晚報主任編輯、作家、書畫家陸同志;
鹽城市乾元置業有限公司總經理周同志：
以及來自《鹽阜大眾報》、《鹽城晚報》、《東方生活報》、《今周刊》、鹽城電視臺、鹽都電視臺、鹽都報道等新聞媒體的記者朋友。
會議之前，向研討會發來賀信、賀詞、賀畫或贈送花籃的單位和個人有(名單另附)。
在今天會議一開始，我謹代表主辦單位和協辦單位，對各位領導、各位來賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!
現在，“成春到收藏文集研討會”開始。
受江蘇省人大常委會人事代表聯絡委員會葛紹林主任的委托，請鹽都區人大常委會原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對成春到收藏文集的講評材料。
請鹽城市政協文史委員會楊正國主任，對成春到收藏文集進行講評。今天，楊正國主任不僅擠出時間來參加會議，而且給到會同志帶來了珍貴禮物，每人一冊市政協文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此，我提議：大家來一次熱烈鼓掌，以表示感謝。(掌聲過后)請楊正國主任講評。
請作家、書畫家、《揚子晚報》主任編輯陸同志講評。
請中國秘書科學聯盟副主席、鹽城市秘書學會副會長董同志講評。
請作家、鹽都區人民政府辦公室原主任邵同志講評。
請鹽都區退休干部協會副理事長邵同志講評。
請鹽都區糧食局黨委副書記鄭同志講評。
請中國詩詞學會會員、中國詩詞文化研究會研究員徐治先生吟誦祝賀成同志收藏家文集研討會召開的賀詩。
請著名詩詞家、中國詩詞家聯誼會會員吳先生，吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續》出版的賀詩、賀聯。
現在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鹽都區政協副主席孫同志講話。
各位領導、各位來賓， “成春到收藏文集研討會”到此結束。
散會!
研討會主持詞開場白和結束語篇四
、老師們：大家下午好！
一個相互交流、學習和借鑒的平臺，征求六年級謝主任的意見，經過研究，決定今天下午召開xx年的畢業班教學研討會。今天會議的議程有：和家長們的.充分肯定，在社會上也有了好的聲譽和影響力，為了好的聲譽，我們還需努力。議程第一項：
我們
畢業班的教師從本屆、本班學生的情況、目前教育教學存在的問題、針對問題所采取哪些教育教學的策略、提高教學質量采取哪些措施、學校應為畢業班提供
哪些方面的支持等方面，請畢業班的年級主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。議程第二項：x校長對我們的教學工作作出指導和要求。
發言。議程第三項：x校長作重要
講話
。x校長簡明扼要地
總結
了今天的會議，同時對如何做好x年級教學工作講了點要求和意識，與其說是研討，不如開誠布公的說，其實也是我們打好畢業班攻堅戰的思想
會。希望大家
要認真領會，基于畢業班的重要性，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好，因為我們并不是“一個人在戰斗”。只要大家能夠群策群力，精心
思考，認真研究，努力實踐，在實踐中反思，在反思中進步，我們就能取得最后的勝利。（結束語）
最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會到此結束，今年七月，希望x校長能為我們在座的各位開慶功宴！謝謝大家！
研討會主持詞開場白和結束語篇五
各位校長、老師們：
上午好！
推廣西石門鐵礦學校“自能高效課堂”課題研究成果；二是觀摩2個說課、議課活動，學習該校多視角說課、觀課、議課的校本教研經驗；三是部署邯鄲市中小學學科建設展示月活動，全面啟動我市活動計劃。在百忙中光臨現場指導，會上野書記將作重要講話
。現在會議按議程進行。會議進行第一項：
觀摩小學語文、藝術課堂教學。
會議進行第二項：
觀摩小學語文、藝術學科教研組說課、議課活動。
剛才，我們觀摩了西石門鐵礦學校陳學鳳老師執教的小學三年級語文、郭麗老師執教的小學六年級藝術兩節課，并觀摩了圍繞這兩節課教研組開展的多視角說課、議課活動，首先，對兩名作課教師以及全體學科教研組成員辛勤付出表示衷心的感謝。
下面，會議進行第三項：
請西石門鐵礦學校校長崔運生同志作經驗介紹。
會議進行第四項：
請市教育局
黨
委副書記野慶文同志作重要講話
。剛才，崔校長認真
總結
學校了開展“自能高效課堂”課題研究的情況，西石門鐵礦學校立足本校實際，以“自能高效課堂”課題研究為重點，以多視角說課、觀課、議課為途徑，不斷解決課堂教學的新問題，課堂教學效率明顯提高，學生學習的主動性明顯增強，好奇心、興趣愛好得到發展，師生互動、平等參與的局面初步形成，為課程改革注入了新的強大的.生命力。因此，他們的經驗，既彰顯了新思想
，又顯示了新舉措，為我們今后的課程改革特別是課堂教學改革拓展了新的視野，提供
了寶貴的經驗，值得我們每一所思考和學習。認真學習、貫徹落實。進一步明確實施有效教學、打造高效課堂重要意義，切實制定學校課堂教學改革的目標，樹立鮮明的課堂教學理念，構建“以學論教，少教多學”的課堂教學策略，把學習的主動權還給學生，把學習變成學生主動性、獨立性和創造性不斷生成、張揚、發展、提升的過程，使學習成為課堂的中心，學生成為課堂的主角，課堂成為基于學生的學習、展示學生的學習、交流學生的學習、深化學生的學習的真正的學堂，從而為提高學校內涵發展水平，為全面提高教育教學質量，為我市教育事業又好又快發展做出新的更大貢獻！，按要求抓好貫徹落實。本次研討會得到礦教育辦、西石門鐵礦學校的大力支持，讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的感謝！
祝與會同志身體健康，工作愉快！
會后，請大家到食堂就餐。
散會！