心得體會的寫作可以幫助我們更好地與他人分享自己的經(jīng)驗和感悟，促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。想要寫一篇生動有趣的心得體會嗎？下面是一些經(jīng)典的范文，希望能夠給你一些啟發(fā)。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇一
學(xué)前教育是兒童教育的重要組成部分，它對于兒童的健康成長和全面發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。而學(xué)前教育行政管理則承擔(dān)著學(xué)前教育的組織、指導(dǎo)與監(jiān)督等重要職責(zé)，它不僅需要具備教育專業(yè)的知識和經(jīng)驗，還需要具備較高的管理能力。在我從事學(xué)前教育行政管理的多年工作中，我積累了一些心得體會，在此與大家分享。
首先，學(xué)前教育行政管理需要注重規(guī)劃與目標(biāo)的制定。作為一名學(xué)前教育行政人員，首要任務(wù)是對學(xué)前教育的工作進(jìn)行全面深入的研究和規(guī)劃。只有在明確自己的工作目標(biāo)和方向的前提下，才能更好地組織、指導(dǎo)和管理學(xué)前教育的工作。同時，還需要根據(jù)學(xué)前教育的特點和需求，制定相應(yīng)的教育管理政策和措施，確保學(xué)前教育工作有序進(jìn)行。
其次，學(xué)前教育行政管理需要注重團(tuán)隊的建設(shè)與管理。學(xué)前教育是一項團(tuán)隊工作，只有建立一個團(tuán)結(jié)、和諧、高效的團(tuán)隊，才能更好地推動學(xué)前教育的發(fā)展。因此，學(xué)前教育行政人員需要具備良好的團(tuán)隊協(xié)作和管理能力，善于激發(fā)團(tuán)隊成員的積極性和創(chuàng)造性，搭建良好的溝通渠道，及時解決團(tuán)隊中出現(xiàn)的問題和矛盾，使整個團(tuán)隊始終保持良好的工作狀態(tài)。
第三，學(xué)前教育行政管理需要注重教育資源的合理配置和利用。學(xué)前教育資源的合理配置和利用是學(xué)前教育行政管理的重要任務(wù)之一。要做好這項工作，首先需要了解學(xué)前教育資源的有限性和寶貴性，充分利用好有限的資源，確保教育資源的合理配置和充分利用。同時，還要注重加強(qiáng)對教育資源的科學(xué)評估，及時對資源進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，確保資源的最大化利用效益，為學(xué)前教育的良性發(fā)展提供支持。
第四，學(xué)前教育行政管理需要注重工作的監(jiān)督與評估。學(xué)前教育行政管理不僅僅是對各項工作的組織和指導(dǎo)，還需要對學(xué)前教育工作的效果進(jìn)行監(jiān)督和評估。只有通過科學(xué)的監(jiān)督與評估，才能及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，及時提出改進(jìn)措施，為學(xué)前教育的提質(zhì)增效提供有力支持。因此，學(xué)前教育行政人員需要具備敏銳的洞察力和辨別能力，對學(xué)前教育的各項工作進(jìn)行全面客觀的評估。
最后，學(xué)前教育行政管理需要注重學(xué)習(xí)與提升。學(xué)前教育行政管理是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。作為一名學(xué)前教育行政人員，要不斷更新自己的知識和思想，緊跟教育發(fā)展的前沿，提升自己的管理能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，還要注重與同行的交流與合作，共同探討學(xué)前教育行政管理的問題和方法，不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)前教育提供更好的管理支持。
總之，學(xué)前教育行政管理是一項復(fù)雜而重要的工作，需要具備豐富的教育經(jīng)驗和管理能力。在學(xué)前教育行政管理的實踐中，要注重規(guī)劃與目標(biāo)的制定，注重團(tuán)隊的建設(shè)與管理，注重教育資源的合理配置和利用，注重工作的監(jiān)督與評估，注重學(xué)習(xí)與提升。只有這樣，才能更好地推動學(xué)前教育的健康發(fā)展，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇二
人員管理對于一個組織的發(fā)展至關(guān)重要。作為一個管理者，我有幸負(fù)責(zé)管理一個團(tuán)隊，這段時間的經(jīng)歷讓我深刻地體會到了人員管理的重要性。在人員管理過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，下面我將從員工的選拔與培訓(xùn)、激勵與激勵措施、團(tuán)隊溝通與協(xié)作、管理者的角色和態(tài)度、制度和規(guī)范等方面進(jìn)行總結(jié)和反思，以期能夠助于更好地進(jìn)行人員管理。
首先，員工的選拔與培訓(xùn)是人員管理的基礎(chǔ)。人員的選拔當(dāng)然要根據(jù)崗位的要求來進(jìn)行，但更重要的是要從人的素質(zhì)和能力來考量。我發(fā)現(xiàn)，只有選用適合崗位且具備較強(qiáng)的工作能力和團(tuán)隊合作意識的人員，才能為團(tuán)隊的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。培訓(xùn)則是人員管理的繼續(xù)性工作。通過培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)員工的工作質(zhì)量和效率都得到了顯著提升，并能更好地適應(yīng)工作中的變化。因此，在人員管理過程中，要注重選拔與培訓(xùn)，以確保團(tuán)隊成員的整體素質(zhì)和能力能夠不斷提高。
其次，激勵與獎懲措施是提高員工積極性的重要手段。在人員管理過程中，我發(fā)現(xiàn)針對不同的員工，采取不同的激勵手段是較為有效的。有些員工對于物質(zhì)獎勵比較敏感，可以給予他們一些薪資的激勵措施；而有些員工則更在乎更好的發(fā)展空間和晉升機(jī)會，可以通過提供培訓(xùn)和晉升機(jī)會來激勵他們。此外，及時的表揚(yáng)和認(rèn)可，也是激勵員工的重要手段之一。然而，管理者在激勵員工時也要注意平衡，避免過于偏袒和歧視，這樣才能更好地調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力。
第三，團(tuán)隊溝通和協(xié)作是人員管理的重要環(huán)節(jié)。在團(tuán)隊中，溝通是必不可少的。通過溝通，可以及時了解員工的意見和建議，以便及時調(diào)整管理策略。協(xié)作是團(tuán)隊融合力的重要表現(xiàn)，只有團(tuán)隊協(xié)作良好，才能更好地實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)。在人員管理過程中，我發(fā)現(xiàn)要注重建立良好的團(tuán)隊氛圍和溝通渠道，同時要積極鼓勵員工之間的相互協(xié)作，這樣才能夠打造出高效團(tuán)隊。
第四，作為管理者，必須樹立良好的角色和態(tài)度。作為一個管理者，要有遠(yuǎn)見和創(chuàng)新意識，不能只局限于眼前的事務(wù)。同時，要有耐心和耐心，理解員工的需求和問題，并及時給予指導(dǎo)和幫助。此外，要注重對員工的人格尊重，給予必要的信任和授權(quán)，鼓勵他們發(fā)揮所長和創(chuàng)造力，實現(xiàn)自我價值。
最后，制度和規(guī)范的建立是人員管理的重要補(bǔ)充。沒有明確的制度和規(guī)范，員工的工作難以有序進(jìn)行。在人員管理過程中，我發(fā)現(xiàn)建立規(guī)范的制度，可以提高員工的工作效率和質(zhì)量，避免不必要的糾紛和摩擦。因此，要注重對制度和規(guī)范的制定和執(zhí)行，以確保整個團(tuán)隊的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
綜上所述，人員管理是一個復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作。在人員管理過程中，要注重員工的選拔與培訓(xùn)、激勵與獎懲、團(tuán)隊溝通與協(xié)作、管理者的角色和態(tài)度以及制度和規(guī)范的建立。只有綜合運(yùn)用這些手段，才能夠更好地進(jìn)行人員管理，提高團(tuán)隊的工作效率和質(zhì)量。相信通過不斷地實踐和總結(jié)，我會成為一個更好的人員管理者。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇三
學(xué)前教育是兒童教育體系中的重要組成部分，對于培養(yǎng)兒童良好的品德和基本技能起著關(guān)鍵作用。而學(xué)前教育的行政管理則是保障學(xué)前教育正常運(yùn)行的重要保障。在我擔(dān)任學(xué)前教育行政管理工作期間，我深刻體會到學(xué)前教育行政管理的重要性和工作中的種種挑戰(zhàn)。通過實踐與反思，我總結(jié)出了一些心得體會，希望與大家分享。
學(xué)前教育行政管理是保障學(xué)前教育順利開展的重要環(huán)節(jié)，它涉及到對教育資源的合理配置、教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理、教師和學(xué)生的管理、教育質(zhì)量的控制等多個方面。學(xué)前教育行政管理的好壞直接影響到學(xué)前教育的質(zhì)量和效果。只有通過科學(xué)合理的行政管理，才能讓學(xué)前教育真正做到因材施教，為兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
學(xué)前教育行政管理工作面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，學(xué)前教育資源的不均衡分布導(dǎo)致了學(xué)前教育管理的困境。在一些發(fā)達(dá)地區(qū)，學(xué)前教育資源豐富，但在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)或貧困地區(qū)，學(xué)前教育資源相對匱乏。其次，學(xué)前教育管理工作需要充分發(fā)揮行政管理人員的專業(yè)化能力，但目前行政管理人員的整體水平還比較低。再次，學(xué)前教育涉及到幼兒身心健康發(fā)展、幼兒教育課程設(shè)置、教師隊伍建設(shè)等多個方面，要求行政管理人員具備廣泛的知識和綜合能力。
在學(xué)前教育行政管理工作中，我深刻體會到一個重要的原則是堅持以人為本。人才是學(xué)前教育行政管理的核心，只有關(guān)注教師和學(xué)生的需求，才能更好地推動學(xué)前教育的發(fā)展。此外，我還發(fā)現(xiàn)了合理利用教育資源的重要性。在我負(fù)責(zé)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，我們注重資源的合理配置，確保每一個幼兒都能夠得到充分的關(guān)懷和培育。同時，我還學(xué)會了全面負(fù)責(zé)的態(tài)度。學(xué)前教育行政管理工作需要考慮到多個方面的需求和利益，需要協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，要有全局觀念和團(tuán)隊合作精神。
在實踐中，我也遇到了一些問題和不足之處。其中一個問題是行政管理與教育教學(xué)工作之間的協(xié)調(diào)不夠緊密。學(xué)前教育行政管理人員需要與教師保持良好的溝通和合作，共同解決問題，實現(xiàn)教育目標(biāo)。此外，我還發(fā)現(xiàn)了學(xué)前教育行政管理人員的素質(zhì)和能力存在提升的空間，需要進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高綜合能力。
學(xué)前教育行政管理是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。我希望未來學(xué)前教育行政管理能夠更加重視教育質(zhì)量的提高，注重行政管理人員的培養(yǎng)和提升，加強(qiáng)與教師之間的合作，形成共同推動學(xué)前教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。同時，我也期望學(xué)前教育行政管理能夠更加注重對偏遠(yuǎn)地區(qū)和貧困地區(qū)的學(xué)前教育資源的投入，真正實現(xiàn)教育公平和普惠。
綜上所述，學(xué)前教育行政管理是學(xué)前教育發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過反思與實踐，我深刻體會到了學(xué)前教育行政管理的重要性和挑戰(zhàn)。只有以人為本，合理利用資源，全面負(fù)責(zé)，才能有效推動學(xué)前教育的發(fā)展。同時，我也意識到了自身在學(xué)前教育行政管理工作中的不足之處，將繼續(xù)不斷提升自己的能力，為學(xué)前教育行政管理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇四
學(xué)前教育是指對3-6歲兒童進(jìn)行的早期教育，是兒童發(fā)展的起點和基石。學(xué)前教育行政管理是保障學(xué)前教育質(zhì)量和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在過去的工作中，我深切體會到學(xué)前教育行政管理的重要性和挑戰(zhàn)。經(jīng)過不斷的總結(jié)和思考，我認(rèn)為學(xué)前教育行政管理需要注重發(fā)展理念、制定科學(xué)方案、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、加強(qiáng)監(jiān)督與評估，并倡導(dǎo)家校合作。以下是我的心得體會。
首先，學(xué)前教育行政管理需要注重發(fā)展理念。學(xué)前教育是兒童發(fā)展的關(guān)鍵階段，良好的學(xué)前教育對兒童的一生將產(chǎn)生非常重要的影響。因此，學(xué)前教育行政管理者應(yīng)具有正確的發(fā)展理念，即注重兒童全面發(fā)展、重視個性差異、關(guān)注兒童的健康和幸福感。行政管理者要清醒地意識到，不僅僅是培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)能力，更要培養(yǎng)兒童的思維能力、創(chuàng)造能力、生活能力等多方面的能力。
其次，學(xué)前教育行政管理需要制定科學(xué)方案。只有制定科學(xué)的方案，才能高效地推進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展。行政管理者應(yīng)根據(jù)學(xué)前教育的實際情況，制定出有針對性的發(fā)展計劃。首先，要制定目標(biāo)明確的發(fā)展計劃，確保學(xué)前教育發(fā)展有清晰的方向和目標(biāo)。其次，要根據(jù)學(xué)前教育的實際需求，建立課程體系，確保教育質(zhì)量。再次，要加強(qiáng)資源投入，提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源，為兒童提供更好的學(xué)習(xí)條件。
第三，學(xué)前教育行政管理需要加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。師資隊伍是學(xué)前教育的核心力量，優(yōu)秀的師資隊伍是學(xué)前教育質(zhì)量的保障。行政管理者應(yīng)注重師資隊伍的建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。首先，要加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，提供多樣化的培訓(xùn)方式，使教師能夠不斷提高自己的教育水平。其次，要加強(qiáng)對教師的激勵和評價機(jī)制，建立激勵機(jī)制，鼓勵教師積極投入工作。
第四，學(xué)前教育行政管理需要加強(qiáng)監(jiān)督與評估。監(jiān)督與評估是保障行政管理效果的重要手段。行政管理者應(yīng)建立健全的監(jiān)督與評估機(jī)制，確保學(xué)前教育的質(zhì)量和效果。首先，要加強(qiáng)對學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的日常監(jiān)督，確保學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和管理水平。其次，要建立評估機(jī)制，定期對學(xué)前教育的效果進(jìn)行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施加以改進(jìn)。
最后，學(xué)前教育行政管理需要倡導(dǎo)家校合作。家庭是兒童發(fā)展的第一課堂，家校合作是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)。行政管理者應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通和交流，鼓勵家長參與學(xué)前教育。通過家庭參與，可以更好地了解兒童的特點和需求，提供更個性化的教育服務(wù)。同時，行政管理者還要加強(qiáng)家校合作的宣傳和推廣，提高家長對學(xué)前教育的認(rèn)識和支持度。
總之，學(xué)前教育行政管理是保障學(xué)前教育質(zhì)量和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。行政管理者需要注重發(fā)展理念、制定科學(xué)方案、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、加強(qiáng)監(jiān)督與評估，并倡導(dǎo)家校合作。通過不斷實踐和總結(jié)，我相信學(xué)前教育行政管理水平會不斷提高，為兒童的全面發(fā)展提供更好的保障。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇五
家庭是孩子成長的第一課堂，而家長是孩子的第一任教師。因此，良好的家長教育行政管理是推動孩子全面發(fā)展的重要保障。家長教育行政管理涉及家長的教育觀念、育兒方法、家庭環(huán)境等方面，對孩子的成長影響深遠(yuǎn)。通過科學(xué)合理的家長教育行政管理，可以幫助家長增強(qiáng)育兒能力，更好地引導(dǎo)孩子成長，促進(jìn)家庭和諧穩(wěn)定。
家長教育行政管理需要家庭和學(xué)校的緊密合作。學(xué)校是教育的重要場所，家長是學(xué)生的重要組成部分。家庭和學(xué)校的合作可以形成互補(bǔ)，共同促進(jìn)孩子的健康成長。在家長教育行政管理中，學(xué)校可以通過家長會、家訪等形式，及時了解家長的需求和困惑，提供相關(guān)指導(dǎo)和支持。而家長也應(yīng)積極參與學(xué)校的教育活動，與教育工作者建立良好的溝通和互信關(guān)系。
家長教育行政管理不僅需要家長具備良好的育兒觀念，更需要家長不斷進(jìn)行理念轉(zhuǎn)變和知識更新。隨著時代的發(fā)展和社會的變化，家庭教育模式也隨之改變。家長應(yīng)該及時了解最新的教育理論和育兒方法，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和能力，才能更好地引導(dǎo)孩子成長，實現(xiàn)家庭教育的目標(biāo)。
家長教育行政管理要注重關(guān)注孩子的需求和個性發(fā)展。每個孩子都是獨(dú)特的個體，他們有自己的思維方式、興趣愛好和發(fā)展?jié)摿Α＜议L應(yīng)根據(jù)孩子的個性特點，有針對性地進(jìn)行教育管理，幫助他們發(fā)展?jié)撃埽⑴囵B(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。減少家庭與孩子之間的沖突和矛盾，建立良好的親子關(guān)系成為家長教育行政管理的重要任務(wù)。
為了加強(qiáng)家長教育行政管理，我們可以采取以下措施和建議。首先，加強(qiáng)家庭教育培訓(xùn)，提高家長的育兒能力和教育觀念。其次，建立良好的親子溝通機(jī)制，增強(qiáng)家長與孩子之間的信任和理解。再次，加強(qiáng)家校合作，形成以學(xué)生為中心的育人模式。最后，鼓勵家長參與社區(qū)教育，拓寬孩子的教育資源。
總結(jié)：
家長教育行政管理是一項復(fù)雜而重要的工作。通過良好的家長教育行政管理，可以幫助家長成為優(yōu)秀的教育者，孩子也能夠在良好的家庭環(huán)境中健康成長。家庭和學(xué)校需要緊密合作，共同推進(jìn)家長教育行政管理的進(jìn)程。只有注重理念轉(zhuǎn)變和知識更新，關(guān)注孩子的個性發(fā)展，才能真正實現(xiàn)家庭教育的目標(biāo)。加強(qiáng)家長教育行政管理的措施和建議將為家庭教育工作提供有益的借鑒。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇六
人員管理是一項涉及到組織中每個成員的重要工作，也是一項需要不斷總結(jié)和提升的技能。在過去的年份，我一直在不同的工作環(huán)境中擔(dān)任管理職位，經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。在這一過程中，我積累了一些心得體會，對于如何有效地進(jìn)行人員管理有了更為深刻的理解。
首先，建立良好的溝通渠道是人員管理的關(guān)鍵要素之一。在管理過程中，與員工進(jìn)行有效的溝通有利于明確工作目標(biāo)和預(yù)期任務(wù)，提高工作效率。而且，通過及時溝通可以保持員工的工作動力，解決問題和困難，建立良好的工作關(guān)系。例如，在我之前的一家公司，我發(fā)現(xiàn)員工之間的工作交流不足，導(dǎo)致工作效率低下，并且出現(xiàn)了一些沖突。為了解決這個問題，我組織了每周團(tuán)隊會議，讓每個人都有機(jī)會分享自己的進(jìn)展和遇到的問題。這樣，團(tuán)隊成員之間的溝通更加順暢，工作效率也有了明顯提高。
其次，要注重激勵員工的積極性和創(chuàng)造力。每個人都希望在工作中得到認(rèn)可和鼓勵，這有助于激發(fā)員工的積極性，促使他們?yōu)榱烁玫幕貓蠖ぷ鳌Ｗ鳛楣芾碚撸獙W(xué)會贊賞員工的工作成果，并提供適當(dāng)?shù)莫剟詈图顧C(jī)制。在我所在的團(tuán)隊中，我經(jīng)常表揚(yáng)和鼓勵員工，給予他們更多的自主權(quán)和決策權(quán)。這樣一來，團(tuán)隊成員更有動力去追求工作目標(biāo)，同時也能夠發(fā)揮出他們的創(chuàng)造力和個人才華。
第三，合理分配工作任務(wù)和管理資源是有效人員管理的重要方面。作為管理者，我們需要根據(jù)員工的能力和經(jīng)驗，合理地安排工作任務(wù)，充分發(fā)揮他們的潛力和優(yōu)勢。同時，我們還需要適時地提供必要的培訓(xùn)和資源，幫助員工更好地完成工作。例如，我之前的一位員工在完成某項任務(wù)時遇到了困難，我為他提供了必要的技術(shù)支持和培訓(xùn)，幫助他解決問題并成功完成了任務(wù)。通過合理分配工作任務(wù)和管理資源，我們可以有效地提高員工的工作效率和工作質(zhì)量，進(jìn)而提升整個團(tuán)隊的績效。
此外，建立良好的團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力也是人員管理的重要方面。在一個團(tuán)隊中，每個成員都有自己的特長和專長，我們需要善于發(fā)現(xiàn)并合理利用這些優(yōu)勢。一個高效的團(tuán)隊需要成員之間的相互配合和協(xié)作，而不是獨(dú)來獨(dú)往。作為管理者，我們需要鼓勵團(tuán)隊成員之間的合作，并提供必要的溝通和協(xié)調(diào)機(jī)制。例如，在我所在的團(tuán)隊中，我經(jīng)常組織團(tuán)隊活動和培訓(xùn)，促進(jìn)成員之間的相互了解和交流。這樣一來，團(tuán)隊成員之間的合作和團(tuán)結(jié)就得以加強(qiáng)，共同完成困難的任務(wù)也變得更加容易。
最后，作為管理者，我們要明確自己的角色和責(zé)任，保持專注和耐心。人員管理是一項需要耐心和承擔(dān)責(zé)任的工作，我們需要保持開放的心態(tài)和積極正面的影響力。同時，我們也要時刻關(guān)注員工的情緒和需求，提供必要的支持和幫助。例如，我所在的團(tuán)隊曾經(jīng)遇到過一次挫折，大家的士氣低落。我不僅提供了必要的鼓勵和支持，還組織了一次團(tuán)隊建設(shè)活動，幫助大家一起克服困難。通過我的堅持和努力，團(tuán)隊克服了困難，取得了成功。
總而言之，人員管理是一項復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作，需要運(yùn)用一系列的策略和方法來提高工作效率和員工滿意度。通過建立良好的溝通渠道、激勵員工的積極性和創(chuàng)造力、合理分配工作任務(wù)和管理資源、建立良好的團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力以及保持專注和耐心，我們可以更好地管理團(tuán)隊，取得卓越的成績。在今后的人員管理工作中，我將繼續(xù)總結(jié)和提升這些心得體會，提高自己的管理能力，并幫助團(tuán)隊取得更好的工作成果。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇七
管理人員是企業(yè)中不可或缺的角色，他們承擔(dān)著重要的責(zé)任和使命，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量。作為一名管理人員，我深感身負(fù)重任，不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思是不可或缺的。在這篇文章中，我將分享我自己在管理工作中的心得體會，希望能夠?qū)Ω魑还芾砣藛T有所幫助。
第二段：關(guān)注員工的心理狀態(tài)。
作為管理人員，我們需要關(guān)注員工的心理狀態(tài)，傾聽他們的聲音，建立起與員工之間的信任和溝通。在日常管理中，我們不僅要用心去發(fā)現(xiàn)員工的問題和需求，更要及時給予回應(yīng)和支持，讓他們感受到公司的關(guān)懷和溫暖。當(dāng)員工工作中出現(xiàn)偏差時，我們更要耐心地進(jìn)行引導(dǎo)和教育，讓他們認(rèn)識到自己的錯誤，從而在工作中不斷成長和進(jìn)步。
第三段：處理好與同事的關(guān)系。
管理人員在工作中需要和各層級的同事進(jìn)行協(xié)作，處理好各種人際關(guān)系至關(guān)重要。剛開始擔(dān)任管理工作時，我有時會遇到與同事的意見不合或者不愉快，但后來我意識到，這些問題都可以通過多溝通、多交流來解決。在日常管理中，我始終貫徹“和而不同”的原則，尊重各個同事的意見和建議，不斷地尋求最優(yōu)方案。
第四段：注重團(tuán)隊的建設(shè)。
管理人員的工作不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)自己的團(tuán)隊，更重要的是建立起團(tuán)隊意識和精神。在團(tuán)隊建設(shè)中，我們需要注重培養(yǎng)員工的團(tuán)隊合作能力，激發(fā)員工的活力和創(chuàng)造力，讓團(tuán)隊達(dá)到協(xié)同工作和共同成長的目標(biāo)。在日常管理中，我常常組織一些團(tuán)隊活動，讓員工之間更好地互動和交流，從而增強(qiáng)了員工的認(rèn)同感和歸屬感。
第五段：不斷適應(yīng)變革。
在當(dāng)今快速發(fā)展的時代中，企業(yè)經(jīng)常會面臨各種挑戰(zhàn)和變革，所以作為管理人員，我們需要不斷適應(yīng)變革。要積極學(xué)習(xí)新知識、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)和管理水平，讓自己始終處于一個積極、樂觀的狀態(tài)。當(dāng)遇到變革時，我們需要找到適應(yīng)變革的方法和路徑，積極引導(dǎo)員工跟隨自己的腳步，從而讓企業(yè)更好地發(fā)展壯大。
結(jié)語：
管理工作就像一條長河，需要有智慧和勇氣去領(lǐng)導(dǎo)。在這篇文章中，我分享了自己在管理工作中的心得體會，希望對其他管理人員有所幫助。只有不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)改進(jìn)，我們才能更好地為企業(yè)發(fā)展、為員工成長、為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇八
辦公室擔(dān)負(fù)著參謀、組織、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、服務(wù)的工作，處于樞紐地位。作為辦公室的一名工作人員，在“治庸問責(zé)”活動中，如何履職盡責(zé)，我從以下六個方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、在政治上要嚴(yán)格要求
做好辦公室的各項工作，要把是否忠于黨的事業(yè)、是否熱愛工作作為衡量辦公室干部忠誠可靠的標(biāo)準(zhǔn)。辦公室工作的同志，一定要熱愛工作、關(guān)心黨的事業(yè)，以一種昂揚(yáng)向的精神風(fēng)貌對待辦公室工作。我們在任何時候、任何情況下，對黨、對人民要赤膽忠心，對黨的事業(yè)矢志不渝，時時處處講政治、講黨性、講原則，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致，堅決維護(hù)黨中央和各級黨委的權(quán)威，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨組和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
二、在工作中要任勞任怨
辦公室工作大多是事務(wù)性、服務(wù)性、重復(fù)性的工作，權(quán)力不大責(zé)任大，待遇不高要求高，每天都在重復(fù)平淡而瑣碎的工作。只有樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，才能認(rèn)真履行好本職工作。這就要求我們必須具備默默無聞的奉獻(xiàn)精神，樹立正確人生觀、價值觀，甘當(dāng)人梯、甘當(dāng)無名英雄，把履行責(zé)任作為第一追求，把提高服務(wù)質(zhì)量作為工作目標(biāo)，真正做到干一行、愛一行、精一行，立足本職，遇事不推諉、辦事不拖拉。
三、和同事間要和-諧互助
要按照構(gòu)建和-諧社會的要求構(gòu)建和-諧機(jī)關(guān)，努力營造和-諧共事的工作環(huán)境，要倍加珍視同事之間的友誼，倍加珍愛集體的團(tuán)結(jié)，倍加珍惜共事的機(jī)會，相互理解、相互支持、相互寬容，有容人之心，才能構(gòu)建和-諧的工作環(huán)境，才能提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。
四、做事情時要扎實到位
辦公室工作總的可用四個字來概括：即“繁、雜、忙、細(xì)”。但工作過程又必須強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性。俗話說“差之毫厘、失之千里”，一時的疏忽就會釀成大禍。總之，就是要樹立辦公室工作無小事的意識，要做到找準(zhǔn)位置，超前思考，爭取主動謀事不被動、工作到位不越位、扎實做事不多事、要求嚴(yán)格不苛求。
五、在作風(fēng)上要緊張有序
辦公室工作千頭萬緒，每一項工作都與全局有著密切聯(lián)系，要做好辦公室工作要理清思路，分清輕重緩急，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，忙而不亂，緊張有序。對工作中的矛盾要善于思考，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，提高工作效率。辦公室還要建立嚴(yán)格規(guī)范的工作制度、辦事程序，這是做好辦公室工作的基礎(chǔ)和保證，使辦公室納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道，提高辦公室的整體工作效率。
六、在學(xué)習(xí)上要不斷加強(qiáng)
辦公室工作涉及面廣，工作人員如果不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新知識就無法勝任工作，無法執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決策和機(jī)關(guān)工作秩序。平常既要注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)還要研究政策法規(guī)，加強(qiáng)調(diào)查研究。提高自身素質(zhì)，除加強(qiáng)學(xué)習(xí)外，還要注重自身的形象。
總之，在“治庸問責(zé)”活動中，我們必須保持與時俱進(jìn)，不斷自我完善的學(xué)習(xí)態(tài)度，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；必須保持永不滿足，勇往直前的進(jìn)取精神，積極主動承擔(dān)各項工作任務(wù)，胸懷大局，不僅要當(dāng)好機(jī)關(guān)的“勤務(wù)員”，更要充當(dāng)機(jī)關(guān)的“心臟器”，善于協(xié)調(diào)各方，充分發(fā)揮參謀、助手的作用；必須保持開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
一、談?wù)剬W(xué)習(xí)哈爾濱市行政責(zé)問責(zé)的認(rèn)識度
我們于二月二十九號在大辦公室進(jìn)行集中學(xué)習(xí)哈爾濱市行政問責(zé)全文，進(jìn)行了全文通讀。通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，自己的體會是。哈爾濱市人民政府令第一號已經(jīng)2012年2月12日市人民政府第2次常務(wù)會義通過，現(xiàn)予發(fā)布。共計五章二十九條，把行政問責(zé)的所有情況全部包適在內(nèi)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使自己對我一新的市政行政規(guī)定有了一個比較清醒的認(rèn)識，自己如何來做，做什么程度才是最好的都有一個明確的解答，使自己在今后的工作中如何進(jìn)一步加強(qiáng)遵守指明了正確的方向。在自己管轄的工作中指出做到什么程度才是對的'，都有了一個尺度。我想在這個法度指導(dǎo)下必將更加的做好自己的本職工作具有一定的指導(dǎo)意義。
二、司法和信訪工作職責(zé)
（一）司法工作職責(zé)
1、指導(dǎo)管理人員調(diào)解工作，參與調(diào)解疑難、復(fù)雜的民間糾紛；
2、承擔(dān)社會二放人員的正常工作組織開展對社區(qū)刑解人員的管理教育和幫助；
3、指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)活動；
4、協(xié)助有關(guān)部門和開展對刑解幫教人員的安置幫教工作；
5、組織開展法律宣傳教育工作；
6、組織開展基層依法治理工作，為街道辦事處行政依法管理提供法律意見和建議；
7、協(xié)助基層政府處理社會矛盾糾紛；
8、參與社會治安綜合治理工作；
9、完成上級司法行政機(jī)關(guān)和街道辦事處交辦的維護(hù)社會穩(wěn)定的有關(guān)工作。
（二）信訪工作職責(zé)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《信訪條例》，努力鉆研信訪工作業(yè)務(wù)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、熱愛信訪工作，全心全意為群眾服務(wù)，認(rèn)真受理群眾來信，熱情接待群眾來訪，如實反映群眾的意見和要求，正確處理和解決群眾所反映的信訪問題。
3、堅持原則，秉公辦事，沖破關(guān)系網(wǎng)，不辦人事案，執(zhí)行公務(wù)時，不接受公費(fèi)或可能影響公正的宴請，不參加用公-款支付的營業(yè)性娛樂活動，不徇私舞弊、受賄、索賄，堅決抵制和反對一切不正之風(fēng)。
4、做到急事急辦，特事特辦，對群體性、突發(fā)性事件，在迅速向領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，及時組織查辦，及時反饋處理結(jié)果，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)批示意見進(jìn)行辦理。
5、忠于職守，扎實工作，甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，樹立良好的工作作風(fēng)，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，堅持群眾觀念，虛心向群眾學(xué)習(xí)，接受群眾監(jiān)督。
6、嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、保密紀(jì)律、群眾紀(jì)律、辦案紀(jì)律和各項規(guī)章制度。
三、向組織承諾
我做為街道機(jī)關(guān)的一名工作人員，要嚴(yán)格按著行政問責(zé)的要求來做，以工作為大前提，認(rèn)真完成上級所交辦的各項工作任務(wù)，嚴(yán)格按著自己的工作職能要求來做，工作不走樣，保證工作實效，和工作質(zhì)量。要識大體顧大局，以單位利益為重，不做有違反單位和個人形象的事，工作不推諱、勇于承擔(dān)責(zé)任。對待工作要熱情周到，對待前來要求幫助的人員做到，說話和氣要認(rèn)真聽取來訪人員的意見和訴求。工作上要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真的履行工作職責(zé)，工作要求高速度、高質(zhì)量的完成，工作上不講條件。時刻想著自己是一名黨員和機(jī)關(guān)的工作人員。請組織看我本人的實際行動。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇九
家長教育對于學(xué)生的成長發(fā)展具有重要的影響力。因此，教育行政部門在家長教育管理上起著不可或缺的作用。在長期的學(xué)校工作中，我深刻體會到了家長教育行政管理的重要性。本文將結(jié)合我的實際經(jīng)驗和思考，分享我對家長教育行政管理的心得體會。
第一段，了解家長教育需求。在整個家長教育行政管理過程中，了解家長的需求是非常重要的。每個家庭都有不同的教育背景、教育理念和教育期望，因此，我們需要通過各種形式的調(diào)查和交流，了解家長對于教育的期望和需求。只有了解了家長的需求，我們才能更好地為他們提供相應(yīng)的教育支持和服務(wù)，促進(jìn)家長的積極參與。
第二段，建立良好的溝通渠道。良好的溝通渠道是家長教育行政管理的基礎(chǔ)。我們需要主動與家長進(jìn)行交流，了解他們的想法、建議和意見。在日常工作中，我們可以通過家長會、家長信箱、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種形式與家長進(jìn)行溝通。我們還可以邀請家長參加學(xué)校的活動和座談會，加強(qiáng)與家長的互動，讓家長感受到學(xué)校對于家長教育的重視和關(guān)心。
第三段，提供專業(yè)的培訓(xùn)和知識支持。作為教育行政管理者，我們應(yīng)該為家長提供專業(yè)的培訓(xùn)和知識支持，幫助他們更好地了解教育的最新知識和理念。我們可以邀請專家學(xué)者來學(xué)校進(jìn)行講座，舉辦家長培訓(xùn)班，提供家庭教育指導(dǎo)手冊等。通過這些方式，我們可以幫助家長獲取更多的教育信息，提高他們的教育水平和教育意識。
第四段，支持家長參與學(xué)校管理。家長是學(xué)校教育的重要一環(huán)，他們的參與和支持對于學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該鼓勵和支持家長參與學(xué)校管理，共同為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)力量。我們可以成立家長委員會，開展家長義務(wù)工作，建立家校合作機(jī)制等，讓家長參與到學(xué)校的決策和管理中來。通過這種參與，家長們能夠更好地理解學(xué)校的工作和教育目標(biāo)，與學(xué)校形成更緊密的聯(lián)系。
第五段，建立良好的家校合作關(guān)系。家校合作是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。在家長教育行政管理中，我們應(yīng)該努力建立良好的家校合作關(guān)系，形成學(xué)校、家長和學(xué)生之間的良性互動。我們可以定期邀請家長參加學(xué)校的活動和座談會，開展家校互訪活動，定期向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等。通過這些合作，我們能夠共同關(guān)注學(xué)生的成長、解決學(xué)生的問題，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總之，在家長教育行政管理中，我們需要了解家長的需求，建立良好的溝通渠道，提供專業(yè)的培訓(xùn)和知識支持，支持家長參與學(xué)校管理，同時建立良好的家校合作關(guān)系。通過這些措施，我們能夠更好地發(fā)揮家長教育管理的作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我相信，在家長教育行政管理不斷完善的同時，我們能夠為孩子們提供更好的教育環(huán)境和條件，讓他們茁壯成長。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇十
現(xiàn)在來說，我最熟悉的依然是船員的工作，而作為船員服務(wù)的角色我還在努力的轉(zhuǎn)換、學(xué)習(xí)和提高，這其間是相輔相成的，船員派遣及公司業(yè)務(wù)對我是個挑戰(zhàn)，我希望能夠從中得到指引。船舶派員是一個細(xì)膩且極需耐心的工作，需要充分的了解市場，熟悉船員心態(tài)，需要足夠的實踐，更需要那些經(jīng)驗之談，楊志老師的講解，有精確地數(shù)據(jù)分析、充足的調(diào)查結(jié)果、嚴(yán)密的現(xiàn)狀分析、深刻透徹的認(rèn)知、專業(yè)中肯的建議，有種讓我茅塞頓開的感覺，的確是讓我獲益匪淺。特別是其中對船員心態(tài)的分析，現(xiàn)實中的訴求，工作中出現(xiàn)的問題，分析得相當(dāng)透徹。看得出來，這是多年派員工作的經(jīng)驗積累，很是珍貴。
對一個船員來說，引航是最不陌生的，每次靠泊、進(jìn)江與引航員是少不了接觸的，但我仍對于引航員的調(diào)度、技能要求、長江各段的航行要求、聯(lián)系及報告程序等不甚了解，通過這次培訓(xùn)，我對此也有了系統(tǒng)的了解，我想在今后的工作中，我會與引航員配合互動更加協(xié)調(diào)，確保引航過程安全順利。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇十一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)達(dá)縣農(nóng)村“兩網(wǎng)”建設(shè)工作，確保農(nóng)村用藥安全有效。提高協(xié)管員的法律知識、監(jiān)管水平、充分發(fā)揮協(xié)管員的日常監(jiān)管作用，使“兩網(wǎng)”工作落在實處，為此我局組織全縣協(xié)管員分片進(jìn)行了為期一周的法律知識、業(yè)務(wù)知識、辦案要求的培訓(xùn)。現(xiàn)就培訓(xùn)工作匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織
民以食為天，以藥為命，藥品質(zhì)量的好壞，關(guān)系到人命關(guān)天的大事，關(guān)系到以人為本，構(gòu)建和-諧社會的大事;關(guān)系到執(zhí)政黨的執(zhí)政理念;關(guān)系到黨和政府的形象。局領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，精心組織，一是調(diào)整了“兩網(wǎng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制訂了“兩網(wǎng)”建設(shè)工作實施方案。三是組織專業(yè)技術(shù)人員備課傳授法律、業(yè)務(wù)知識和實踐經(jīng)驗。使培訓(xùn)工作順利進(jìn)行并取得良好效果。
二、傳授知識和實踐經(jīng)驗
協(xié)管員的法律知識，業(yè)務(wù)水平，辦案技巧的高低，是做好日常監(jiān)管的必備條件，是黨和政府的形象窗口，是搞好行政執(zhí)法的前提。我們分片對協(xié)管員進(jìn)行了法律、業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。
一是組織他們學(xué)習(xí)《中華人民共和國藥品管理法》、《藥品管理法實施條例》、《醫(yī)療器械監(jiān)督管理條例》、《四川省藥品監(jiān)督行政處罰程序?qū)嵤┺k法》等法律法規(guī)。
二是安排本局具有一定的行政執(zhí)法知識和實踐經(jīng)驗的專業(yè)人才進(jìn)行授課，把他們在行政執(zhí)法工作中多年來積累的實踐經(jīng)驗傳授予他們，使他們在較短的時間內(nèi)掌握必備的急需的行政執(zhí)法中的法律知識，辦案要求，怎樣辦案，怎樣辦案，辦案中應(yīng)注重的有關(guān)事項。
三、深入現(xiàn)場學(xué)習(xí)操作
組織他們和局里的行政執(zhí)法人員一同深入到藥店、診所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、村衛(wèi)生站，在實際辦案中學(xué)法律、學(xué)業(yè)務(wù)、長知識。長才干，通過實際操作，使他們學(xué)得具體、學(xué)得實在、學(xué)有所獲。增長了法律知識，增長了業(yè)務(wù)水平。
協(xié)管員一致表示，通過這次培訓(xùn)和實際操作，他們將所學(xué)的知識，用到實際工作中去，協(xié)助藥品監(jiān)督機(jī)構(gòu)所轄的區(qū)域內(nèi)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥店、衛(wèi)生站的藥品質(zhì)量，及時通報所轄區(qū)域的藥品質(zhì)量信息，使老百姓用上放心藥，用上好藥，為保一方平安做出的貢獻(xiàn)。
在籌備和培訓(xùn)期間，分管、縣政府分管副、市局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)從實施方案到開班培訓(xùn)都踐行了“四個親自”，由政府辦出文通知到參訓(xùn)單位，由政府辦督查科督查參訓(xùn)到崗情況，使本次培訓(xùn)承辦單位充滿了工作激-情。
一、普遍宣傳，充分準(zhǔn)備
藥品事關(guān)民生，涉穩(wěn)平安。鄉(xiāng)村藥品兩網(wǎng)建立培訓(xùn)任務(wù)關(guān)乎公共效勞項目標(biāo)災(zāi)后重建歷程。為此局在準(zhǔn)備前期充分應(yīng)用“七進(jìn)”運(yùn)動，連系重點任務(wù)進(jìn)行泛宣傳，指導(dǎo)大眾樹立平安消費(fèi)、合理用藥知識以及實行社會監(jiān)視的責(zé)任和義務(wù)，使廣闊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社的藥品平安協(xié)管員、信息員充分調(diào)查食物藥品監(jiān)管的任務(wù)性質(zhì)、監(jiān)管局限、維護(hù)對象、襲擊重點和舉行此次培訓(xùn)班的布景、目標(biāo)、意義和方法，吊掛口號15條，分發(fā)宣傳材料2500余份，構(gòu)成了全社會一起存眷、一起監(jiān)管、協(xié)同聯(lián)動的氣氛，激起了參加熱情，為培訓(xùn)任務(wù)奠基了優(yōu)越的言論根底。還局依據(jù)四川省食物藥品監(jiān)視治理局《關(guān)于做好鄉(xiāng)村藥品“兩網(wǎng)”培訓(xùn)任務(wù)的告訴》(川食藥監(jiān)市〔2015〕52號)文件精力，一是成立了以局長為組長，分擔(dān)副局長為副組長，股室責(zé)任報酬成員的培訓(xùn)任務(wù)指導(dǎo)小組，實在實行培訓(xùn)任務(wù)的組織指導(dǎo)、協(xié)調(diào)溝通本能機(jī)能職責(zé)。二是連系實踐，五易其稿制訂了操作便利合用的施行方案，定制了一致的培訓(xùn)教材，使培訓(xùn)任務(wù)有章可循。
二、精心組織、仔細(xì)施行
培訓(xùn)任務(wù)工夫緊，義務(wù)重，責(zé)任大。為確保培訓(xùn)結(jié)果，局在培訓(xùn)教育上，一是精選進(jìn)修科目，接納集中講課和自學(xué)相連系的方法重點學(xué)、專門講、本人鉆、互動交流，使學(xué)員學(xué)有所樂、學(xué)有所獲、學(xué)致使用。二是遴聘專家講學(xué)，專門延聘了在全市局限內(nèi)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、治理學(xué)等學(xué)科方面政治醒悟高、責(zé)任心強(qiáng)、營業(yè)技藝精深、理論經(jīng)歷豐厚的專家進(jìn)行講課，確保參訓(xùn)人員易聽、易學(xué)、易操作。三是鎖定學(xué)員專學(xué)，統(tǒng)籌學(xué)員在鄉(xiāng)村任務(wù)的實踐，鎖定了以村社干部為主體，以村衛(wèi)生站法報酬增補(bǔ)的學(xué)員名單，充分發(fā)揚(yáng)村社干部在鄉(xiāng)村中實行轄區(qū)責(zé)任，催促村衛(wèi)生站帶動從業(yè)人員盲目遵紀(jì)守法，實在維護(hù)藥品市場次序。四是擴(kuò)大了參訓(xùn)人員，依照省市要求，只需求對全縣522個村進(jìn)行培訓(xùn)。為確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)藥品平安“八有”任務(wù)機(jī)制的樹立健全，真正落實“當(dāng)局負(fù)總責(zé)、監(jiān)管部分各負(fù)其責(zé)、企業(yè)做為第一責(zé)任人”的責(zé)任系統(tǒng)，局在本次培訓(xùn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分擔(dān)指導(dǎo)列為本次培訓(xùn)對象，為他們具體調(diào)查藥品平安相關(guān)司法律例、藥品協(xié)管員、信息員的本能機(jī)能職責(zé)供應(yīng)進(jìn)修時機(jī)，具體提拔他們在藥品平安協(xié)管方面的本質(zhì)和才能。五是仔細(xì)考勤審核，對每堂課的進(jìn)修狀況進(jìn)行仔細(xì)考勤，防止了參而不學(xué)，功虧一簣的景象發(fā)作。六是實時查驗培訓(xùn)效果。在每期培訓(xùn)完畢前，局都組織了測驗，科學(xué)評價學(xué)員進(jìn)修結(jié)果。
三、強(qiáng)化保證，優(yōu)質(zhì)效勞
為確保學(xué)員進(jìn)修生涯時期堅持安康的身體、興奮的心境和平安的情況，會務(wù)組對每個學(xué)員都發(fā)放了《會議指南》，使學(xué)員清楚本次參會各項留意事項;在住宿上全都按規(guī)范間進(jìn)行布置賓館入住;在餐飲上嚴(yán)厲執(zhí)行的“四條禁令”，餐前反省衛(wèi)生情況、菜譜養(yǎng)分;在聯(lián)絡(luò)上，會務(wù)人員與帶隊指導(dǎo)堅持親密聯(lián)絡(luò)。在資金治理上，執(zhí)行雙核一審，一致結(jié)算，根絕了跑、冒、滴、漏。
四、幾點經(jīng)歷
一是指導(dǎo)高度注重。在準(zhǔn)備和培訓(xùn)時期，分擔(dān)、縣當(dāng)局分擔(dān)副、市局相關(guān)指導(dǎo)從施行方案到開班培訓(xùn)都踐行了“四個親身”，由當(dāng)局辦出文告訴到參訓(xùn)單元，由當(dāng)局辦督查科督查參訓(xùn)到崗狀況，使本次培訓(xùn)承辦單元充溢了任務(wù)熱情，惹起參訓(xùn)單元的高度注重和仔細(xì)組織。
二是接納分期集中培訓(xùn)。包管了學(xué)有場地，住有前提，食有保證，講課人員有充分備課工夫和講課精神。防止了人員較少，會務(wù)不周，鄉(xiāng)鎮(zhèn)招待才能缺乏的問題。
三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)帶隊參會。本次培訓(xùn)執(zhí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)建制報到，確保了參訓(xùn)率。
四是按順序操作會務(wù)。局從報名、搜集材料、發(fā)放會議資料、入住布置、餐飲效勞、會場效勞、后勤保證、考勤審核等諸多環(huán)節(jié)設(shè)計了流程表、落實了專門人員，會務(wù)人員有章可循，防止了多頭抓，亂頭抓的景象。
五是嚴(yán)厲資金治理。餐飲上每就餐時查對菜譜，查證質(zhì)量、數(shù)目、金額，每餐終了兩邊簽字承認(rèn);在住宿布置上，不講非凡，一致規(guī)格，按《入住告訴單》具實結(jié)算，防止了開空屋、開超標(biāo)間的景象發(fā)作;在交通津貼費(fèi)用上按上交試卷實踐發(fā)作數(shù)進(jìn)行人人兌現(xiàn)，防止了替考冒領(lǐng)資金的景象。
六是嚴(yán)厲平安責(zé)任。在報到時期，局掌管召開了領(lǐng)隊任務(wù)會，將培訓(xùn)時期的平安責(zé)任落實到帶隊指導(dǎo)，還嚴(yán)厲遵循的禁令，午餐不供應(yīng)酒水，晚餐每桌限量供應(yīng)1瓶酒水，高溫時期在會場和就餐場合免費(fèi)供應(yīng)解署藥品，晚間指導(dǎo)親身查房訊問學(xué)員去向，保證了培訓(xùn)時期的一切平安，根絕了黃、賭、毒景象發(fā)作。
很榮幸能參加了公司組織的由武科長主講的管理課程培訓(xùn)。公司給我一個很好的提高自身管理能力的培訓(xùn)機(jī)會，在培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻理會其中的含義，我的心得體會如下：
1、尊重規(guī)律
我們要報以一種平常心，用合適的方法去改變或適應(yīng)，而不去盲目的爭魚死網(wǎng)破，這樣有助于保全自己和取得最終的成功，只有厚積才會勃發(fā)。
2、注重團(tuán)隊建設(shè)
通過培訓(xùn)讓我理解到作為一個企業(yè)，企業(yè)內(nèi)所以的員工就是一個團(tuán)隊，團(tuán)隊的建設(shè)是十分重要的，團(tuán)隊間相互協(xié)作的關(guān)系也是相當(dāng)重要的。而在這個團(tuán)隊當(dāng)中管理層人員所承擔(dān)的任務(wù)也是致關(guān)重要的，作為一個成功的團(tuán)隊主管，他之所以成功，其關(guān)鍵在于主管99%的行為魅力以及1%的權(quán)利行使。下屬能心悅誠服地為他努力工作，不是因為他手中有權(quán)，權(quán)是不能說服人的，即使服了，也只是口服心不服，絕大多數(shù)原因是主管有著良好的領(lǐng)導(dǎo)行為。好的.領(lǐng)導(dǎo)行為能給員工帶來信心和力量，激勵員工，使其心甘情愿地義無返顧地向著目標(biāo)前進(jìn)。作為主管要尊重下屬的人格、尊嚴(yán)及創(chuàng)造精神，愛護(hù)下級的積極性和創(chuàng)造性;信任員工(信息來源竅門吧網(wǎng)站http://)，放手讓員工大膽工作。當(dāng)員[本文來自零二七本站]工工作遇到困難時，主動為其排憂解難，增加員工的安全感和信任感;當(dāng)工作中出現(xiàn)差錯時，要承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。另外，管理者還要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，做一個表里如一的人;要學(xué)會推銷并推動你的目標(biāo);要掌握溝通、贊美及為人處事的方法和技巧。這樣才能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊中員工的工作積極性，更好的實現(xiàn)企業(yè)與員工共同健康發(fā)展的目標(biāo)。
3、溝通的藝術(shù)
通過這一次培訓(xùn)中的一個視頻短片，讓我深深的認(rèn)識到溝通的重要性，作為一名中層管理人員，與上級、下級等，工作生活中有效的溝通是致關(guān)重要的。溝通是信息傳遞的重要方式，通過溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開展在很大程度地將通過從上到下的層層溝通進(jìn)行的。作業(yè)區(qū)與作業(yè)區(qū)之間通過有效溝通，能及時消除作業(yè)區(qū)之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調(diào)性問題，理順工作上流程，增強(qiáng)作業(yè)區(qū)之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高檢修部整體工作效率;反之，溝通不暢各個部門單獨(dú)作戰(zhàn)，結(jié)果必然造成任務(wù)無法得到及時完成。如何提高自我的溝通能力?在本次培訓(xùn)中孟老師教會了我8個步驟：一是熱情洋溢;二是謙卑有禮;三是全面聆聽;四是察言觀色;五是活在當(dāng)下;六是方向發(fā)問;七是達(dá)到共識;八是維護(hù)關(guān)系。
這次培訓(xùn)讓我充分了解到做為一個中層管理者的定位與職責(zé),企業(yè)的發(fā)展離不開團(tuán)隊,團(tuán)隊的核心在于管理者,什么是團(tuán)隊?團(tuán)隊雖然由個體組合而成，但絕不是簡單的人群組合。真正的團(tuán)隊，是由一群心理上相互認(rèn)知，行為上相互支持，相互影響，利益上相互聯(lián)系、相互依存，目標(biāo)上有共同向往的人們結(jié)合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、承前啟后、承點啟面的作用，是一個團(tuán)隊中不可缺的組成部分。一支優(yōu)秀的團(tuán)隊離不開一流的中層，帶領(lǐng)全團(tuán)隊的每一位成員產(chǎn)生共同的認(rèn)知，才能朝著同一個方向努力，才能產(chǎn)生高績效。
總之，一個最好的中層，是一個具有大境界、精于業(yè)務(wù)、善于總結(jié)，善于匯報的中層，是一個勇當(dāng)下級學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，終身學(xué)習(xí)，如履薄冰。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇十二
HSE（Health,Safety,andEnvironment）管理人員是企業(yè)中負(fù)責(zé)保障員工健康、安全和環(huán)境保護(hù)的重要角色。在擔(dān)任這一職務(wù)期間，我深入了解了HSE管理的重要性，并獲得了一些寶貴的體會。在本文中，我將分享我對HSE管理的理解和心得體會。
第一段：HSE管理人員的角色和職責(zé)（200字）。
作為HSE管理人員，我們的首要任務(wù)是確保員工在工作中保持安全和健康。我們需要監(jiān)督和管理整個工作環(huán)境，包括辦公室、工廠、工地等。我們需要制定安全規(guī)程和操作規(guī)范，并確保員工遵守這些規(guī)定。此外，我們還負(fù)責(zé)制定防火、環(huán)境保護(hù)和突發(fā)事件應(yīng)對等應(yīng)急措施，并進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)和演練。通過這些措施，我們可以降低潛在的風(fēng)險，保障員工的安全。
第二段：HSE管理人員的工作經(jīng)驗（300字）。
在我擔(dān)任HSE管理人員的這段時間里，我積累了豐富的經(jīng)驗。首先，我意識到預(yù)防遠(yuǎn)比救援重要。我們首先要識別潛在的危險，然后采取措施以消除或減輕這些危險。其次，與員工的有效溝通至關(guān)重要。我們需要清楚地傳達(dá)安全政策和要求，并確保員工理解和遵守。此外，我們還應(yīng)該鼓勵員工提出安全問題和意見，并及時解決。最后，完善的記錄和報告系統(tǒng)是HSE管理的重要組成部分。我們應(yīng)該對事故、危險源和安全改進(jìn)措施進(jìn)行記錄和分析，以便進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。
第三段：HSE管理人員的挑戰(zhàn)（300字）。
作為HSE管理人員，我們面臨各種挑戰(zhàn)。首先，員工和管理層對安全意識的重要性有時缺乏認(rèn)識。他們可能對安全標(biāo)準(zhǔn)和程序的遵守抱有懷疑態(tài)度，認(rèn)為這只會增加工作的繁瑣和時間的浪費(fèi)。因此，我們需要不斷加強(qiáng)員工和管理層的安全培訓(xùn)和教育，以提高他們的安全意識。此外，我們還要應(yīng)對各種風(fēng)險，包括機(jī)械故障、火災(zāi)、化學(xué)品泄漏等，必須時刻保持警惕，并熟悉應(yīng)對措施。此外，我們還要與各級政府、行業(yè)機(jī)構(gòu)和其他利益相關(guān)方保持良好的溝通合作，以確保我們的工作符合法律和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
作為HSE管理人員，我獲得了很多收獲與心得。首先，我認(rèn)識到安全是一項綜合性任務(wù)，需要全員參與。員工和管理層的合作至關(guān)重要，只有齊心協(xié)力，才能實現(xiàn)高水平的安全管理。其次，我學(xué)會了堅持原則和規(guī)范。在遇到某些特殊情況時，我們有時可能面臨壓力和困擾，但我們必須始終堅持原則，并按照規(guī)范行事。最后，我深刻理解到預(yù)防比救援更重要。只有通過提前預(yù)防危險，才能真正保障員工的安全和健康。
第五段：展望和總結(jié)（200字）。
HSE管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。隨著社會對健康、安全和環(huán)保的要求越來越高，HSE管理職位也變得越發(fā)重要。作為一名HSE管理人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，在實踐中不斷總結(jié)和提高。通過我們的努力，我們可以為企業(yè)創(chuàng)造一個安全、健康和環(huán)保的工作環(huán)境，并為員工的安全和幸福做出貢獻(xiàn)。
在本文中，我分享了我作為一名HSE管理人員的理解和心得體會。通過這些工作經(jīng)驗，我認(rèn)識到預(yù)防比救援更重要，與員工的有效溝通至關(guān)重要，系統(tǒng)的記錄和報告是HSE管理的重要組成部分。同時，我也意識到HSE管理人員面臨的挑戰(zhàn)，需要加強(qiáng)員工和管理層的安全意識，應(yīng)對各種風(fēng)險。最后，我認(rèn)為HSE管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高。通過我們的努力，我們可以為企業(yè)創(chuàng)造一個安全、健康和環(huán)保的工作環(huán)境。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇十三
自主管理是企業(yè)管理方式的最高境界，理應(yīng)成為我們的追求目標(biāo)，盡管我們都在以各種方式推進(jìn)這項工作，但從公司目前的管理情況來看，在認(rèn)識上和落實上還各有不同，堅持以人為本、人為核心應(yīng)該是我們的中心，因為所有的工作都是靠人來完成的。通過三天的學(xué)習(xí)和提高，自己對自主管理也有了全新的認(rèn)識和理解，作為生產(chǎn)計劃科科長，結(jié)合自己所在的部門，怎么做好下一步的生產(chǎn)管理工作，談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
認(rèn)同感就是員工在長期從事某種職業(yè)活動過程中，努力做好本職工作，達(dá)成組織目標(biāo)的心理基礎(chǔ)，所以，在日常管理中，一方面要讓員工對本崗位的工作內(nèi)容、要求、重要性、目的有一個明確的認(rèn)識，要使員工對自己的崗位從內(nèi)心認(rèn)可，認(rèn)識到本崗位的重要性，認(rèn)識到自己在本崗位對生產(chǎn)上的貢獻(xiàn)，把對生產(chǎn)的貢獻(xiàn)作為激勵員工不斷努力的動力；另一方面要充分使員工認(rèn)識到工作興趣是不斷創(chuàng)新的動力，在安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)員工在本職崗位上的工作興趣，才會使員工在本崗位工作過程中有一種心情愉悅的感覺，而不是一種精神負(fù)擔(dān)，為員工更好履行安全職責(zé)提供精神支持，更好地發(fā)揮員工在本職崗位的主動性和創(chuàng)造性。
安全感是人類生來具有的一種需要，煤礦供電是一種高壓力行業(yè)，這是自有煤礦開采以來工作性質(zhì)所決定的，這種根深蒂固的觀念對參與煤礦供電的員工形成一種本質(zhì)的思想影響，如何使員工樹立煤礦供電事故可以避免、事故可以做到可防可控的理念，特別是生產(chǎn)管理人員，要改變固有觀念認(rèn)識，讓大家認(rèn)識到自己的思想直接影響到生產(chǎn)系統(tǒng)的安全性，各個生產(chǎn)崗位的安全包括了人、機(jī)、物、環(huán)四個方面，它需要在日常管理中，通過生產(chǎn)的科學(xué)管理讓員工對本崗位設(shè)備的安全性能、所使用工具的安全操作、環(huán)境的.安全系數(shù)必須有一個清楚的了解和掌握，讓員工在上崗前從心理角度有高度的安全感，在安全感的支持下，員工才有信心在本崗位上積極履行安全職責(zé)，規(guī)范操作，促進(jìn)安全生產(chǎn)，確保礦區(qū)電網(wǎng)安全可靠穩(wěn)定運(yùn)行。
責(zé)任感是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對公司承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度，有責(zé)任感的員工大多能夠處理好份內(nèi)與份外的工作，主動解決問題，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任，對于煤礦供電而言，安全責(zé)任重于泰山，每名員工所在的崗位都事關(guān)礦井的安全生產(chǎn)，這也是我們在日常管理中一直重視的責(zé)任意識，在培養(yǎng)員工責(zé)任意識方面應(yīng)抓好三個方面工作：一是作為管理者必須身體力行起到模范作用，行為教育最好的方式就是管理者身體力行，特別是生產(chǎn)計劃科的每一名同志都直接參與到各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，因此，在做每一件事情之前，每個人都要目標(biāo)明確、注重細(xì)節(jié)、盡職盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，為基層車間管理人員起到榜樣的作用，二是建立嚴(yán)格的工作流程，要保證員工盡職盡責(zé)，就必須合理設(shè)計工作流程，從領(lǐng)取工作任務(wù)到完成任務(wù)，都應(yīng)做出嚴(yán)格細(xì)致的規(guī)定，促使員工做到有章可循、有的放矢。三是建立完善的監(jiān)督制度，員工能否按照工作流程安全地完成工作任務(wù)，就需要建立和完善生產(chǎn)監(jiān)督制度，形成相互監(jiān)督、通力配合的監(jiān)督機(jī)制，共同促進(jìn)員工在崗位上自覺履行安全職責(zé)的意識。
成就感是指一個人做完一件事情或者做一件事情時，為自己所做的事情感到愉快或成功的感覺。成就不一定是實現(xiàn)大目標(biāo)帶來的良好感覺，有時小目標(biāo)得以實現(xiàn)，同樣會有成就感。對于生產(chǎn)計劃科而言，每一名崗位工在自己的崗位上憑借一技之長做出不同的貢獻(xiàn)，而對于所做貢獻(xiàn)的肯定，都是我們生產(chǎn)計劃科的無形財富。我們生產(chǎn)管理者還應(yīng)通過各種方式增強(qiáng)基層車間員工的自信心和責(zé)任心，使員工認(rèn)識自我，堅定信心，發(fā)揮潛能，更好地在本職崗位上發(fā)揮積極的作用。同時，員工薪酬也是體現(xiàn)員工在本崗位上取得成就的關(guān)鍵經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，大家來工作在體現(xiàn)自身價值的同時，也需要用經(jīng)濟(jì)價值來衡量，每個員工在崗位上的表現(xiàn)往往都以薪酬的考核作為結(jié)果。因此，生產(chǎn)薪酬的分配一定要堅持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格考核，做到獎罰分明、獎優(yōu)罰劣，杜絕濫獎濫罰，以免挫傷員工生產(chǎn)積極性。
總之，培養(yǎng)生產(chǎn)崗位自主管理不僅需要員工個人努力，更重要的是還需要管理者堅持不懈的引導(dǎo)，我個人也存在很多不足之處，今后將著重在計劃能力、組織能力、指揮能力、協(xié)調(diào)能力、控制能力上下功夫。在生產(chǎn)管理工作中充分發(fā)揮每個人的作用，達(dá)到人盡其才，知人善用，同時注重在團(tuán)隊中工作，在團(tuán)隊中成長，提升綜合能力，實現(xiàn)自主管理，推動公司安全生產(chǎn)。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇十四
一個企業(yè)的發(fā)展，重中之重，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否如劉邦那樣，找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。
多種經(jīng)營企業(yè)必須實施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的職工隊伍建設(shè)方針。一方面要繼續(xù)面向社會，廣開才路，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才；同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心，實現(xiàn)“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對現(xiàn)有職工隊伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，達(dá)到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。信任是基礎(chǔ)，事業(yè)是平臺，利益是杠桿，感情做紐帶，一個企業(yè)管理者，尤其是高級管理者，牢記這個用人方略，就一定能充分調(diào)動員工積極性，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
始終如一地開拓、經(jīng)營市場，并培養(yǎng)核心競爭力以求生存。
市場，是一個企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場份額，開拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說，證實著一個企業(yè)發(fā)展的實力。所以，如何開拓市場、經(jīng)營市場顯得尤為重要。電力多經(jīng)企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點，開拓市場也必須依據(jù)行業(yè)特點逐步實施。
明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，建立完善的法人治理結(jié)構(gòu)楚的產(chǎn)權(quán)界定，是市場交易的前提。由于歷史的原因，多經(jīng)系統(tǒng)普遍面臨產(chǎn)權(quán)不清的難題。
首先是明晰的資產(chǎn)關(guān)系，這一點還相對容易操作。最難的還在于主輔人員的分離。由于多經(jīng)公司用人的復(fù)雜性，公司本身缺乏核心競爭力，對于在多經(jīng)工作的員工來說，挑戰(zhàn)大于機(jī)遇，未來充滿不確定性。可以考慮用優(yōu)惠的政策待遇，鼓勵退職，提前退養(yǎng)，身份置換，解除合同或帶股就業(yè)。但帶股就業(yè)可能帶來股權(quán)分散，不利于集中決策，同時如果股權(quán)過于平均，還會帶來老國企的弊病：如平均主義，人員不能合理流動，建立不起激勵和約束機(jī)制，以及進(jìn)入和退出機(jī)制等。所以要做到產(chǎn)權(quán)明晰，首先要解決人員的歷史遺留問題，然后明確資產(chǎn)關(guān)系，明確投資主體。只有明確了出資人，公司才會有明確的使命，公司的運(yùn)作才可能建立在公司財富最大化的目標(biāo)之下。公司的經(jīng)營人員才會有明確的定位，而防止所有者缺位帶來的資產(chǎn)運(yùn)作效率低下矛盾。另外有明確的投資主體，享有對公司的剩余索取權(quán)，這是對投資主體承擔(dān)資金風(fēng)險的補(bǔ)償，也為公司擴(kuò)大再生產(chǎn)創(chuàng)造條件，只有將利潤集中投資于一定的項目，才能形成一定的優(yōu)勢，如果利潤分散的用于支付股利，企業(yè)最終將衰竭。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇十五
企業(yè)是現(xiàn)代社會的核心組織形式。企業(yè)的成敗，關(guān)鍵在于其管理質(zhì)量。因此，企業(yè)管理人員必須不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，提高管理水平，始終以創(chuàng)造價值為目標(biāo)，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
2.意識到員工的重要性。
作為管理人員，我們首先要認(rèn)識到員工是企業(yè)最重要的資源。企業(yè)的成長離不開員工的貢獻(xiàn)和支持。因此，作為管理者，我們要時刻關(guān)注員工的生活和工作狀態(tài)，為他們創(chuàng)造更好的工作環(huán)境，提高工作效率和員工的滿意度。
3.勇于承擔(dān)責(zé)任。
管理者的職責(zé)是帶領(lǐng)團(tuán)隊完成目標(biāo)，但實現(xiàn)目標(biāo)不只是強(qiáng)制性的執(zhí)行，而是要結(jié)合員工和公司的利益進(jìn)行。作為管理人員，要善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于承擔(dān)責(zé)任，做出正確決策，推動企業(yè)健康發(fā)展。
4.帶著團(tuán)隊成長。
企業(yè)的經(jīng)營成敗需要所有員工的努力，一個好的管理者要懂得如何激發(fā)和發(fā)揮員工的潛力，在不斷推動企業(yè)發(fā)展的同時，帶領(lǐng)團(tuán)隊成長。在這個過程中，提升團(tuán)隊的能力和士氣是核心要求。管理者要通過定期培訓(xùn)、激勵、賞識和懲罰等方式引導(dǎo)員工自我提升，共同成長。
5.不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索創(chuàng)新之路。
企業(yè)的發(fā)展是一個動態(tài)的過程，管理者必須時刻總結(jié)經(jīng)驗，探索創(chuàng)新升級之道。要善于借鑒其他企業(yè)的管理經(jīng)驗，更要有一顆敢于嘗試的創(chuàng)新心態(tài)，在中小企業(yè)的管理過程中注重實用性和針對性，有針對性的挖掘和使用現(xiàn)有的技術(shù)和方法，在不斷總結(jié)中提高管理水平。同時，也要注意加強(qiáng)反思和學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自身素質(zhì)，提高管理效果。
結(jié)語：正確認(rèn)識企業(yè)管理的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐敢于創(chuàng)新的精神，善于發(fā)掘員工的潛力，不斷完善自身的能力，是企業(yè)管理者取得突破的關(guān)鍵。希望在自己的職業(yè)生涯中，能夠時刻保持激情、持續(xù)不斷地努力，共同迎接未來的挑戰(zhàn)。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇十六
作為警察，人員管理是我們工作中不可或缺的一部分。在日常工作中，我們接觸的人員涉及面很廣，涵蓋犯罪嫌疑人、受害人、目擊證人、同事等各個層面。因此，如何有效地管理這些人員是我們?nèi)粘９ぷ髦行枰粩鄬W(xué)習(xí)和積累的一項重要技能。在本文中，我將分享我的人員管理心得體會，希望能對更好地提高警務(wù)素質(zhì)有所幫助。
一、建立良好的人際關(guān)系。
作為一名警察，建立良好的人際關(guān)系是我們的工作之一。溝通也是一項必不可少的技能。因此，我們需要了解人際交往的基本規(guī)則，如尊重、傾聽與理解、認(rèn)同、信任、支持等。在處理不同類型人員的時候，需要根據(jù)不同情況制定不同的處理方案，在處理過程中注重交流，讓他們有被聽取的感覺，增加交流的效果。通過良好的溝通和交流，建立積極的人際關(guān)系，不但能加快案件的進(jìn)展，還能給人留下好的印象，為今后工作的開展打下好的基礎(chǔ)。
二、理性平衡的管理原則。
人員管理需要理性平衡的原則，不能撤換的往往是案件的進(jìn)展和成效。無論是對待被告人還是受害人，在處理案件的過程中，我們需要明確正義、公平、法制、人權(quán)等基本原則，不能因一時的情緒而偏離常規(guī)。要堅持客觀公正的原則，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，不以個人好惡、私情影響判斷和決策，以確保案件的公正性和有效性。
三、善于協(xié)調(diào)。
在涉及到不同的人員時，往往會出現(xiàn)利益沖突和矛盾。警員要善于化解矛盾，在協(xié)調(diào)中體現(xiàn)應(yīng)有的決斷能力。對于矛盾和沖突的調(diào)解不應(yīng)以偏見和感情為依據(jù)，也不能偏向任何一方，而應(yīng)當(dāng)全面、公正、合理地處理問題，體現(xiàn)出警察機(jī)關(guān)及其人員的公信力和形象。
四、遵循法律規(guī)定。
警察管理人員的行為必須嚴(yán)格遵循法律規(guī)定。法律法規(guī)是我們約束行為的基礎(chǔ)，警察管理人員行為必須在法律法規(guī)范圍內(nèi)，不能超越法律的底線。在對案件進(jìn)行處理的過程中，警察要依據(jù)法律法規(guī)、證據(jù)和程序進(jìn)行嚴(yán)格的審查和決策，長遠(yuǎn)角度考慮問題，不能一味為了快速辦理案件而采取非法手段。
五、做好信息記錄和資料整理。
人員管理涉及人員各種信息的記錄和整理。在案件辦理工作中，我們要做好證據(jù)的收集、分析、鑒別、保存和管理，具有完整性、準(zhǔn)確性、合法性。針對案件中不同人員的情況，制定不同的信息記錄和整理標(biāo)準(zhǔn)與流程，確保工作高效、有序，以達(dá)到整體管理和整體作業(yè)的目的。
在警察工作中，人員管理是一項關(guān)乎警務(wù)素質(zhì)和工作效率的重要工作。在人員管理中，需要建立良好的人際關(guān)系、理性平衡的管理原則、善于協(xié)調(diào)、遵循法律規(guī)定、做好信息記錄和資料整理等方面進(jìn)行掌控和處理。這些工作將最終提高警務(wù)素質(zhì)的標(biāo)志。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇十七
首先，基層管理人員是企業(yè)中最底層的管理人員，他們承擔(dān)著最艱巨的工作任務(wù)。從我的工作經(jīng)歷來看，無論是在企業(yè)改革中還是在生產(chǎn)過程中，基層管理人員都要面對各種壓力和挑戰(zhàn)，同時也能夠收獲各種心得體驗。
其次，基層管理人員的壓力主要來自于工作任務(wù)的層層壓縮和工作效率的要求。要管理好每一個生產(chǎn)部門，需要提升自己的領(lǐng)導(dǎo)技能和管理能力。在這個過程中，我深刻地體會到了善待員工的重要性。建立良好的人際關(guān)系不僅能夠持續(xù)地提高團(tuán)隊的凝聚力，還能夠更好地推動工作的開展。同時，要讓每個員工都能領(lǐng)略到公司發(fā)展的動力與機(jī)遇，這也是提升員工對工作的投入和積極性的一種方法。
第三，團(tuán)隊協(xié)作是基層管理人員所需要懂得的核心技能之一。不同部門之間的協(xié)作和配合，會在企業(yè)生產(chǎn)周期中起到重要的帶動作用。如果管理人員能夠理解、倡導(dǎo)和激勵員工，激發(fā)和提高員工的創(chuàng)造力、團(tuán)隊意識、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面的能力，那么基層管理水平便能夠大大提高。
第四，基層管理人員還要重視用人的重要性。用人不當(dāng)會導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)許多問題，因此員工的招聘與培訓(xùn)，薪資福利制度的設(shè)計就顯得尤為重要。雇用合適的員工和為他們提供良好的薪資待遇和職業(yè)發(fā)展進(jìn)階，對于公司的未來發(fā)展至關(guān)重要。擁有一支忠誠、專業(yè)、高效的員工隊伍，是基層管理人員成功的重要保障。
最后，基層管理人員還要持續(xù)反思、整合經(jīng)驗和提高自身技能和知識。作為基層管理人員，我們需要具備深入有效的思考、溝通、推動、創(chuàng)新等方面的能力，從而推進(jìn)業(yè)務(wù)，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，作為基層管理人員，我們所面對的任務(wù)是艱巨而復(fù)雜的。惟有通過加強(qiáng)自身的管理能力和知識儲備、不斷拓展自己的角色，積極學(xué)習(xí)、思考，才能在日常的工作中扮演好自己的角色，適應(yīng)企業(yè)在不同時期的管理需求，才能夠為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇十八
廠在公司黨委行政的正確指導(dǎo)下，按公司構(gòu)建“4+x”綜合管理體系要求，將基礎(chǔ)管理作為“固企之基、強(qiáng)企之道、盈利之源”，認(rèn)真研討實踐如何推進(jìn)基礎(chǔ)管理工作，取得了一定成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高全員認(rèn)識水平。
加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，提高管理的要求和標(biāo)準(zhǔn)，會與部分員工的不良行為和習(xí)慣做法產(chǎn)生沖突，因此工廠從提高廣大員工對基礎(chǔ)管理的認(rèn)知度入手，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，切實提高廣大員工特別是基層管理者對基礎(chǔ)管理重要性的認(rèn)識。一是轉(zhuǎn)變重生產(chǎn)、輕基礎(chǔ)管理的工作態(tài)度，選擇亮點單位做為標(biāo)桿，比如檢修運(yùn)行車間檢修班作為定置管理標(biāo)桿，11萬站作為現(xiàn)場管理標(biāo)桿等，并開展現(xiàn)場管理流動紅旗活動，通過比、學(xué)、趕、超，牢固樹立“加強(qiáng)基礎(chǔ)管理為榮，削弱基礎(chǔ)管理為恥”的觀念，營造全員參與、全員重視基礎(chǔ)管理的良好氛圍。二是充分發(fā)揮績效考核的目標(biāo)導(dǎo)向作用。不斷完善、落實加強(qiáng)基礎(chǔ)管理的激勵機(jī)制，以正向激勵為主、綜合運(yùn)用現(xiàn)代激勵理論和方法，通過物質(zhì)和精神獎勵等措施，提升員工的協(xié)作意愿和行為強(qiáng)度，調(diào)動員工自動自發(fā)的做好本職工作，接受并積極參與到加強(qiáng)基礎(chǔ)管理的各項工作中。通過合理化建議、隱患排查、指標(biāo)對標(biāo)獎勵等活動，運(yùn)用績效考核的指揮棒，調(diào)動和激發(fā)員工的積極性，促進(jìn)業(yè)績指標(biāo)的快速提升。1-5月份，12項對標(biāo)指標(biāo)中，兩項指標(biāo)達(dá)到了對標(biāo)要求，一項指標(biāo)完成指標(biāo)對標(biāo)值的50%，其余技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)運(yùn)行平穩(wěn)，?、?、?單耗指標(biāo)同比分別降低3.64kg、4.03kg、0.24kg。共收到員工合理化建議項目55條，實施26條。
其中完成二期系統(tǒng)陰極液泵、脫氯鹽水泵等設(shè)備的泵冷卻水收集、循環(huán)再利用，平均每天節(jié)約純水?噸左右。三是調(diào)動班組的基礎(chǔ)管理積極性。工廠不斷加強(qiáng)班組和隊伍建設(shè)，繼續(xù)健全各班組班委會，以崗位責(zé)任制為核心，建立完善包括勞動紀(jì)律、假勤管理、現(xiàn)場管理等的內(nèi)部管理制度，完善各崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，明確職責(zé)和分工，提高了班組的自主管理能力，實現(xiàn)日常工作管理的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。建立了班組核算體系，形成班組主要工藝指標(biāo)控制流程圖，強(qiáng)化了班組經(jīng)濟(jì)運(yùn)行能力。調(diào)整了部分單位管理及技術(shù)人員崗位，增強(qiáng)了生產(chǎn)一線的力量。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)。
工廠堅持以四大體系為基準(zhǔn)，不斷健全完善企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。一是要以安全生產(chǎn)操作規(guī)程為重點，完善企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。工廠照5w1h的方法對各崗位的崗位操作書進(jìn)行一次全面梳理和修訂，將各崗位的工作內(nèi)容、崗位職責(zé)權(quán)限、工作流程技術(shù)和管理標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵內(nèi)容挑揀出來，使其變“薄”，讓員工明確干什么、什么時間干、怎么干、干到什么程度、如何考核，并明確數(shù)量、質(zhì)量、期量、考核等方面的要求。并以此作為題庫，組織全員考試。二是推進(jìn)信息化建設(shè)。工廠成立了調(diào)度指揮控制中心，主要生產(chǎn)車間dcs控制室為車間級調(diào)度，形成了統(tǒng)一的生產(chǎn)組織協(xié)調(diào)管理，重要生產(chǎn)數(shù)據(jù)、信息實現(xiàn)調(diào)度實時監(jiān)控。完善各類計量檢測設(shè)施，規(guī)范了數(shù)據(jù)采集、處理過程建立了計量核對機(jī)制，定期校驗、對數(shù)，確保各類數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確可靠。加強(qiáng)數(shù)據(jù)的分析、傳遞、使用管理。?科每天分析重要指標(biāo)，對異常波動及時找出原因，制訂對策，并在生產(chǎn)調(diào)度會上給予說明。配合公司建立了調(diào)度系統(tǒng)自動化信息平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)流的在線顯示以及異常現(xiàn)象的趨勢預(yù)判。二是從狠抓原始記錄入手，提高記錄質(zhì)量和效率，堅持每月組織原始記錄檢查和展評活動。三是開展制度梳理工作。工廠以公司三大體系整合為契機(jī)，進(jìn)一步對三大管理體系、黨建以及體系未涵蓋的管理事項等進(jìn)行全面梳理、分析，系統(tǒng)策劃、科學(xué)設(shè)計企業(yè)的制度標(biāo)準(zhǔn)體系，并以流程為基礎(chǔ)，全面開展制度標(biāo)準(zhǔn)的整合清理工作，確保同一工作事項在不同管理體系之間要求一致，實現(xiàn)制度標(biāo)準(zhǔn)對各項業(yè)務(wù)及管理單元的全面覆蓋，使各項作業(yè)行為有章可循，管理有據(jù)可依。上半年，完善了合理化建議及技術(shù)改進(jìn)工作管理辦法等，新訂了設(shè)備設(shè)施檢修項目管理辦法等24項辦法或制度，完善了績效管理體系，提高可執(zhí)行性。四是進(jìn)一步規(guī)范了采購過程中車輛調(diào)配、數(shù)量核對、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)流程，做到準(zhǔn)確、高效。
三、發(fā)揮文化引領(lǐng)作用。
工特色文化是從多年生產(chǎn)經(jīng)營工作中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗，成為提升基礎(chǔ)管理水平的有效途徑，促進(jìn)基礎(chǔ)管理向制度管理、自主管理，推動文化管理的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)制度管理、文化管理的有機(jī)地統(tǒng)一，使企業(yè)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、人性化，最終達(dá)到有序高效的管理狀態(tài)。一是全員素質(zhì)提升。引導(dǎo)全員樹立正確的人生觀、價值觀與積極進(jìn)取的工作學(xué)習(xí)態(tài)度，培育正確做人做事的優(yōu)秀品格。準(zhǔn)確理解崗位職責(zé)，熟練掌握工作技能，精益求精做好本職工作。沒有高素質(zhì)的員工隊伍，就不會有良好的企業(yè)發(fā)展與運(yùn)營管理。二是加強(qiáng)思想政治工作，特別要做好一人一事的思想工作，繼續(xù)豐富《工廠》內(nèi)容，發(fā)動全員對企業(yè)發(fā)展中熱點問題展開思想大討論，以形勢任務(wù)教育材料形式及時剖析工廠各階段政策、制度等，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)員工正面認(rèn)識和解決問題，倡導(dǎo)更加陽光坦誠的同事關(guān)系，構(gòu)建和諧工、平安工、陽光工。要逐步培養(yǎng)成良好的思維意識。三是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識、主人翁意識、舍我其誰意識和亮劍精神，徹底根除“歸罪于外”的習(xí)慣性思維，特別是科室、車間、班組主要負(fù)責(zé)人要能獨(dú)立撐起一片天，帶領(lǐng)一班人不等不靠，自覺自信地解決問題。強(qiáng)化資源與責(zé)任分立理念，充分運(yùn)用兄弟單位、上級的資源去解決所有的問題。善于運(yùn)用目標(biāo)管理法，做好各項工作的分解落實，講計劃，講時效，講質(zhì)量，講到位。四是加強(qiáng)管理制度，嚴(yán)格檢查考核，提高標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格執(zhí)行，解決反復(fù)出現(xiàn)的管理問題。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇十九
HSE（健康、安全和環(huán)境）管理人員在企業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。作為一個HSE管理人員，我深刻體會到了自己的職責(zé)和使命。以下是我的心得體會。
首先，專業(yè)知識和技能的重要性。作為HSE管理人員，我們需要具備專業(yè)知識和技能，以確保企業(yè)的健康、安全和環(huán)境管理得以有效執(zhí)行。我們需要了解并遵守相關(guān)法規(guī)和政策，了解和應(yīng)用最佳實踐，以及進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證。只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和提高，我們才能夠為企業(yè)提供最好的HSE管理服務(wù)。
其次，溝通和合作的重要性。作為HSE管理人員，我們需要與各個部門和團(tuán)隊緊密合作，確保HSE政策和程序得到貫徹執(zhí)行。良好的溝通和合作能力對于我們有效地傳達(dá)信息、激發(fā)團(tuán)隊協(xié)作精神至關(guān)重要。我們需要與員工進(jìn)行有效的溝通，解答他們的問題，解決他們的困難，以確保他們理解并支持HSE管理工作。
此外，領(lǐng)導(dǎo)和影響力的重要性。作為HSE管理人員，我們需要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和影響力，以推動整個組織的HSE管理工作。我們需要樹立榜樣，引領(lǐng)員工遵循相關(guān)政策和程序，培養(yǎng)健康、安全和環(huán)境的文化。我們需要積極參與與員工的互動和討論，鼓勵他們參與HSE管理工作，激發(fā)他們的自豪感和責(zé)任感。
另外，風(fēng)險管理的重要性。作為HSE管理人員，我們需要不斷識別和評估潛在的健康、安全和環(huán)境風(fēng)險，并采取措施進(jìn)行管理和控制。我們需要進(jìn)行風(fēng)險評估和分析，制定并執(zhí)行相應(yīng)的措施，監(jiān)測和評估其有效性。我們還需要與相關(guān)部門和當(dāng)?shù)卣献鳎詰?yīng)對突發(fā)事件和應(yīng)急情況，保障員工和環(huán)境的安全。
最后，持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)的重要性。作為HSE管理人員，我們需要持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)，以不斷提高自己和企業(yè)的HSE管理水平。我們需要關(guān)注新的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，了解最新的技術(shù)和工具，參與相關(guān)培訓(xùn)和研討會。我們還需要及時評估和調(diào)整企業(yè)的HSE管理策略和目標(biāo)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供支持。
總之，作為HSE管理人員，我深刻體會到了自己的責(zé)任和使命。通過專業(yè)知識和技能的運(yùn)用，有效的溝通和合作，良好的領(lǐng)導(dǎo)和影響力，風(fēng)險管理和持續(xù)改進(jìn)，我們可以為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的HSE管理服務(wù)，保障員工的健康和安全，環(huán)境的保護(hù)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
（注：本文共計約523個字）。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇二十
在近年來的自身培訓(xùn)實踐中，我們深深感受到要取得成功需要在三個方面下功夫：把握先進(jìn)培訓(xùn)理念、內(nèi)容符合企業(yè)實際、貼近培訓(xùn)者的感情，使每一堂培訓(xùn)課都成為思想的分享和交流的紐帶，努力探索易被企業(yè)、成人接受的手法和形式。
經(jīng)過系統(tǒng)思考和大膽摸索，我們在三個方面取得了一些心得：
其一，與時俱進(jìn)，不斷引進(jìn)當(dāng)前國際上最前瞻的培訓(xùn)思想和手法。
比如《高爾企業(yè)管理培訓(xùn)手冊》是最新出版的管理類培訓(xùn)研究成果，展示了英國乃至歐洲的管理理論和管理實踐。它是以英國為代表的歐洲國家在兼容并蓄了美、日管理成功經(jīng)驗后，在自身已經(jīng)經(jīng)歷了近百年市場競爭洗禮的企業(yè)中，形成的企業(yè)管理培訓(xùn)智慧的凝結(jié)。目前北京市管理科學(xué)院擁有85卷手冊，涉及顧客服務(wù)、管理效能、團(tuán)隊發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展各個具體方面。
近年來體驗式培訓(xùn)流行一時，如何把企業(yè)管理培訓(xùn)和體驗式培訓(xùn)結(jié)合是我們一直探索的課題。20xx年我們引進(jìn)mta-astd最佳體驗式培訓(xùn)，它的最大特色是針對各種培訓(xùn)課程需求彈性搭配使用，采用團(tuán)體參與的方式，每個活動的設(shè)計都有特定的目的，根據(jù)活動的性質(zhì)體現(xiàn)不同的活動主題;幫助學(xué)員掌握各種人際、團(tuán)隊、領(lǐng)導(dǎo)的觀念及技巧，讓其充滿活力，幫助學(xué)員從特定主題活動中體驗到培訓(xùn)的重點。
其二，洋為中用，營造生動的培訓(xùn)場景。
影帶，風(fēng)格多樣，形式活潑，是企業(yè)及高校培訓(xùn)課程進(jìn)行當(dāng)中極佳的輔助教學(xué)工具。目前北京市管理科學(xué)院擁有近50種教學(xué)錄影帶。通過觀賞教學(xué)錄影帶可以模擬培訓(xùn)場景，讓大家身臨其境，彌補(bǔ)僅靠培訓(xùn)師講述的不足。
其三，學(xué)會反思，在組織學(xué)習(xí)中萃取集體智慧。
學(xué)習(xí)的目的不是知識的獲得，而是每一個學(xué)員能夠從自身職務(wù)角色出發(fā)學(xué)會反思、改變、行動，逐步在組織學(xué)習(xí)的氛圍中掌握溝通、對話、深度會談，萃取集體智慧不斷達(dá)成共識，激發(fā)企業(yè)中隱藏的創(chuàng)新力量。每一次培訓(xùn)不是單向地只聽老師講課，而是主動去思考和溝通，作為培訓(xùn)的引導(dǎo)者更加要努力引導(dǎo)學(xué)員在反思中，去落實創(chuàng)新的行動。
教育行政人員的管理心得體會（專業(yè)21篇）篇二十一
“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。細(xì)細(xì)品味這句話很有折 理，作為湯河水庫一名財務(wù)工作人員所從事的工作就是一件很普通很平凡的事，但是把這項工作作到上得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，下至群眾滿意也不是一件容易的事。因為財務(wù)是 一個綜合業(yè)務(wù)部門，所從事的是整個公司經(jīng)濟(jì)核算。對主管單位要核算出考核支出和非考核支出的費(fèi)用和成本；對稅務(wù)部門核算出應(yīng)交地方稅務(wù)局的各項稅金；對地 方財政又要核算出財務(wù)的各項重要指標(biāo)。對公司內(nèi)部職工又要進(jìn)行住房公積金和醫(yī)療保險的核算。平時最明顯的是每周二給公司職工進(jìn)行的報銷業(yè)務(wù)。從這件看是簡 單容易的小事可以折射出每一個財務(wù)人員的工作態(tài)度和工作人員本身的個人素質(zhì)。從辦理業(yè)務(wù)職工的反饋意見就可以了解到我們這項工作作得成功還是失敗。
要 想把這項工作作好，首先作為財務(wù)工作人員必須端正態(tài)度。具體來說財務(wù)工作也是一個服務(wù)行業(yè)，作為服務(wù)人員首先想到的就是讓辦事人員感受到熱情舒服。每周只 有周二進(jìn)行現(xiàn)金核算，這就要求財務(wù)工作人員作好細(xì)節(jié)準(zhǔn)備。首先調(diào)查好各科室所需的現(xiàn)金數(shù)額，然后在超出所需數(shù)額又不違背現(xiàn)金庫存額的要求情況下，去銀行取 出現(xiàn)金。在進(jìn)行業(yè)務(wù)授理時，按先后順序給每一個辦理業(yè)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)處理。遇到不合財務(wù)要求的憑證，財務(wù)工作人員要做好耐心的解釋工作，告之正確的方法， 我想這樣做起來即做好了自已的本職工作，又方便了公司的報銷人員，即使得不到好評，我們也做得問心無愧。
總的來說，我在以前的工作中有時，有時的細(xì)節(jié)工作屬實是忽略了，有時雖然注意到了細(xì)節(jié)但懶于去做，通過讀這本書使我體會到必須強(qiáng)迫自已去注意細(xì)節(jié)，強(qiáng)迫成規(guī)律，規(guī)律成自然，好的自然習(xí)慣便是成功的一半。
所謂“勞心者治人，勞力者治于人”，經(jīng)理這個工種說好玩也好玩，說不好玩呢，那是相當(dāng)?shù)夭缓猛妫莻€相當(dāng)勞心的工種！
但凡勞心的事兒，都是看上去挺優(yōu)哉，可是實際上腦子里一大堆任務(wù)，不同的任務(wù)表盤在指向不同的進(jìn)度，手底下的人員在等你一聲槍響后立刻沖鋒陷陣，也有一些在原地等著你擰發(fā)條。要說經(jīng)驗?zāi)兀乙灿幸恍裉煊涗浺恍┫聛恚o大家分享。
1、利用好早上的黃金時間
每天早上是我最忙最集中精力的時間。我負(fù)責(zé)的部門分樓上樓下兩地辦公。我8點10分到公司。8點10分到8點30分做warming up的活動，諸如打水、打開電腦之類，同時開始查看前一天的工作備忘錄，并籌劃一天的任務(wù)。
8點30分至40分抽10分鐘時間去樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，問問大家有什么事。因為樓下工作的四個人每天這時面臨的'外部壓力比較少，我在此時出現(xiàn)不會給他們太大負(fù)擔(dān)，另外給他們一個見到領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會。他們有什么情況可以直接反映，甚至我順手就可以簽好他們的休假申請單，為大家節(jié)省時間。這叫“walk around”，我得四處走動才能掌握信息。
接下來，每天8點40分部門開早會。這個經(jīng)過一年的實施已經(jīng)很成熟了，是輪流主持制。現(xiàn)在基本上我不在場，團(tuán)隊成員之間也能借此機(jī)會進(jìn)行溝通。如果我在場，一般每天都會上傳下達(dá)一些公司信息，部門內(nèi)應(yīng)該做什么事情。然后聽聽大家有沒有需要我支持的事情，給自己也領(lǐng)一些任務(wù)，帶著任務(wù)去與其他部門進(jìn)行溝通。
我覺得早上的這一圈走動非常重要。早上是布置任務(wù)的黃金時間，因為每個人的工作都剛剛開始，下屬可以將我的想法納入到一天的工作計劃中去。這半個小時的付出保證了前一天我所接受到的任務(wù)與信息不會丟失，基本上會在次日全部傳達(dá)給部門內(nèi)全部人員。
2、利用好會議
除了早會以外，部門每周四下午開周例會。會議程序是這樣的：1、拿出上周的會議紀(jì)要，看當(dāng)時提出了哪些事，到本周為止進(jìn)展如何。2、每人再講下周的工作計劃，以及需要什么資源。3、遇專項問題，大家討論解決。4、公司的重大信息由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)分享給大家，為大家統(tǒng)一思想與步調(diào)。
每周的會議有話則長，無話則短，注重實效。會議氣氛非常民-主，大家都進(jìn)行開放的討論。過去的一年里，我們在這個會議上解決了不少問題，并且通過這個形式，大家都能感覺到是在進(jìn)行teamwork，信息與知識的共享使得每個人都在成長與進(jìn)步。
部門會議安排在周四是因為公司的管理會議安排在周三，我會在周四立刻將前一天接受到的信息傳達(dá)給全體員工。也是怕自己忘記。
周例會的作用是如此重要，是因為我發(fā)現(xiàn)這是一個最好的保證執(zhí)行力的方式。一個人如果當(dāng)眾親口講了自己的計劃，就相當(dāng)于做出了承諾，他就會自動去履行。否則下周就得當(dāng)眾講明原因。這是個自動的透明的檢查機(jī)制，根本不用我這個當(dāng)經(jīng)理的親自去督促。
之前為了簡化，我們沒有做會議紀(jì)要。很快，我就發(fā)現(xiàn)，其實大家都記不得自己曾有的承諾與誓言了，甚至有時我們有一些好的點子，談得也會比較興奮，但最后可能會不了了之。于是，我定出了游戲規(guī)則，大家輪流做會議紀(jì)要。非常簡短、但是有很好的提示作用。
集體的力量是巨大的。做為經(jīng)理，一定要調(diào)動起部門內(nèi)全體人員的積極性與創(chuàng)造性，單靠自己一個人，就是智商再高、能力再強(qiáng)，也完不成公司制訂的目標(biāo)。例會是一種有效的方法。可能有人會說，會議太浪費(fèi)時間了！但我的經(jīng)驗告訴我，沒有這種固化的溝通渠道的話，團(tuán)隊內(nèi)的信息不暢會浪費(fèi)大家更多精力與時間。
3、walk around多多益善
記得以前自己當(dāng)下屬時，是很少主動找經(jīng)理溝通的。總覺得上司很忙，不便去打擾（當(dāng)然上司當(dāng)時有可能在對著電腦看股票，我也搞不清楚，但上司形象多高大呀，就是看股票我也不敢隨便打擾）。
到現(xiàn)在這家公司后，我覺得“walk around”這個講-法很好。我們是做零售的，需要了解很多現(xiàn)場信息。雖然我只是財務(wù)經(jīng)理，但我覺得這個說法用在自己的部門管理工作上也是非常有效的。我最怕自己變成只對著電腦算數(shù)字的財務(wù)經(jīng)理，我需要與各個部門不斷溝通，與他們建立良好的關(guān)系，了解他們的需求，才能更好地支持業(yè)務(wù)。
另外，財務(wù)部的收銀室也是很重要的現(xiàn)場管理工作，我要求自己每天至少再下去兩次，上、下午各一次，親眼看看。看到收銀員的著裝有些不規(guī)范，立刻當(dāng)場指出。再看他們是否在崗、是否有微笑。看到桌面上擺放東西不整潔也會當(dāng)場指出。
在管理上，為什么walk around非常重要呢？因為，現(xiàn)場的感受是最強(qiáng)有力的。我認(rèn)為所有的經(jīng)理都應(yīng)該去主動走動去溝通。不要天天靠email做事。
管理其實是很細(xì)致的工作，也可以說是很瑣碎的。不需要太多豪言壯語，只需要一件事一件事地去推動、去認(rèn)真做。天長日久積累下來，一個公司的面貌就會大大改善。
4.授權(quán)
授權(quán)問題，幾乎每個管理培訓(xùn)都會提到，已經(jīng)講得比較濫了。但是，這是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的一個重大課題，必需好好研究。我建議所有財務(wù)經(jīng)理人，以及準(zhǔn)財務(wù)經(jīng)理人都認(rèn)真地review一下自己目前的工作內(nèi)容，再好好想想：究竟哪些工作需要授權(quán)？授給誰？授完后如何檢查與控制？好的經(jīng)理必需是學(xué)會聰明授權(quán)的經(jīng)理。
另外一種經(jīng)理是，自己什么都不管，一問三不知。恨不得走到哪里都將自己的得力助手帶在身邊，隨時將助手提起來問事情。這種情況，要么是經(jīng)理自己業(yè)務(wù)實在太差，比手下主管要弱很多，要么就是授權(quán)太過頭了，完全做了甩手掌柜。
5、溝通與說服
當(dāng)上經(jīng)理后，會漸漸發(fā)現(xiàn)隨著專業(yè)技能的弱化，自己仿佛只有兩項技能增強(qiáng)了：那就是溝通能力與說服能力。
溝通能力與說服能力是做經(jīng)理最重要的技能。溝通能力決定了你是否能上傳下達(dá)。如果把公司比喻成一個人，高層是大腦、天天在做決定，中層經(jīng)理就是神經(jīng)中樞，需要將公司意志傳達(dá)給位于終端的手、腳、肌肉。一個沒有溝通能力的中層經(jīng)理會導(dǎo)致機(jī)體上的一大-片組織壞死，失去行動能力。如果高層沒有溝通能力呢？就更需要善于理解與表達(dá)的中層經(jīng)理。