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    2023年單片機課程設(shè)計心得體會300字精選

    時間:2025-06-08 作者:儲xy

    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

    單片機課程設(shè)計心得體會篇一

    1.單片機原理及應(yīng)用課程設(shè)計共16個學(xué)時,安排在第13-16周進行,具體日期為:2013年11月25日-2013年12月16日。要求學(xué)生充分利用單片機原理及應(yīng)用的上課時間自主進行課程設(shè)計。

    二.課程設(shè)計題目說明

    1.單片機原理及應(yīng)用課程設(shè)計的題目可以使用教師提供的題目(在課程公共郵箱中),也可以自己選定題目。

    2.自己選定的題目可以借鑒原來進行競賽的項目進行,但是杜絕照搬,不要把原來做的東西直接拿過來演示,需要進行改進,并說明哪些東西是改進后的功能,對于合作研究的項目,要說明哪些部分是自己完成的。

    3.在設(shè)計過程中,建議使用mcs-51匯編語言進行編程,但是也可以使用c51進行程序設(shè)計。

    4.得優(yōu)的同學(xué)可以酌情予以報銷50元器件費用(但是所作的電路要留存在學(xué)院。學(xué)生拿發(fā)票給授課教師,統(tǒng)一報銷后由課代表統(tǒng)一發(fā)放。)

    ? 成績等級

    ? 良:90分

    ? 中:80分

    ? 其他:酌情給分

    ? 成績評定:

    ? 其他:可以再實驗平臺上完成設(shè)計的硬件電路連接,并實現(xiàn)實驗演示效果,由助教評定成績。

    ? 答辯時間

    ? 答辯地點

    ? 爭優(yōu)答辯:9教西507。授課教師檢查后給分。

    ? 其他:9教南413實驗室。助教檢查后給分。

    單片機課程設(shè)計心得體會篇二

    以下題目任選其一,1-2人一組,自由組合,組內(nèi)各人必須有明確的分工,原則上同一組最多一個同學(xué)得優(yōu)。

    可使用任何單片機或arm,1-4要求自己設(shè)計全部硬件和焊接電路板,5-10題可用現(xiàn)成的單片機開發(fā)板,5-6題亦可用proteus仿真。自擬題的根據(jù)題目難度由指導(dǎo)老師決定能否用現(xiàn)成的單片機開發(fā)板。

    一、pc機看門狗(每班最多6人選此題,難度系數(shù):低)

    功能:當(dāng)pc機死機時能自動使其重新啟動。

    硬件:可使用串口或usb與pc機通訊。

    軟件:pc機上軟件編程可選用任何一種面向?qū)ο箝_發(fā)軟件,如vc,delphi等。

    實現(xiàn)原理:pc機正常時,每隔一段時間通過串口向單片機發(fā)送一些固定的數(shù)據(jù),單片機如果收到此數(shù)據(jù),說明pc機正常,如果超時未收到,則控制pc機重新啟動。

    二、電子琴設(shè)計(每班最多6人選此題,難度系數(shù):中)

    擴展功能:在彩屏lcd上顯示電子屏琴圖片,用觸摸屏控制發(fā)音,就像真正彈電子琴一樣。

    三、自行車測速儀(難度系數(shù):中偏高)

    基本功能:能實時顯示自行車的行駛速度

    附加功能:實時時鐘,行駛里程累計

    1、體積要做到盡量小

    2小時

    4、最好能直接用單車輪子的旋轉(zhuǎn)為電池充電(選做)。

    四、計算器設(shè)計

    算器的功能,鍵盤符號定義如下:

    6、“c”表示退格,即刪除鍵,按一次刪除鍵刪掉顯示的最后一個數(shù)字。

    12+34,在鍵盤上按下相應(yīng)鍵后,lcd的第一行顯示“12+34”,按下“=”號后,lcd的第二行顯示“=46”。

    后顯示運算結(jié)果。

    9、其他功能參考普通計算器。

    計算結(jié)果,重新開始下一次新的計算過程。

    能:直接在lcd上顯示一個計算器,用觸摸屏操作。

    12、必須考慮不正常輸入的情況,答辯時會測試是否能處理各種不正常輸入。

    1、計算器的輸入不使用單片機板上的鍵盤,而是用pc機的鍵盤輸入,pc機將銨鍵通過串口發(fā)給單片機,并在單片機的lcd上顯示。

    2、在lcd上開光標(biāo)顯示并閃爍,可將光標(biāo)退回去修改輸入的計算式,通過pc機的左右箭頭鍵將光標(biāo)移到要修改的位置,再按下數(shù)字或操作符號可替換光標(biāo)所在位置的字符。

    3、按退格鍵刪除光標(biāo)前面一個位置的字符,按del鍵刪除光標(biāo)所在位置的字符。

    3、任何時候按“=”鍵開始計算結(jié)果,按了“=”之后還可以將光標(biāo)退回到計算式上修改計算式。再按“=”則重新計算新的結(jié)果。

    此題可用現(xiàn)成的單片機開發(fā)板,亦可用proteus仿真。

    六、單片機用普通io口實現(xiàn)串口通信(每班最多6人選此題,難度系數(shù):中)

    在理解單片機異步串口通信的基礎(chǔ)上,不使用單片機的串口模塊,用普通的io口實現(xiàn)與pc機的串口通信的功能,要求實現(xiàn)的基本參數(shù):波特率1200、數(shù)據(jù)位8位、無奇偶校驗、停止位1位。

    其他功能:有關(guān)參數(shù)能方便地修改。

    此題主要鍛煉編程能力,所以可以用proteus仿真或現(xiàn)成的單片機開發(fā)板做。

    七、基于三軸加速度傳感器的新型鼠標(biāo)(難度系數(shù):高)

    利用三軸加速度傳感器實現(xiàn)鼠標(biāo)的四個方向的移動光標(biāo)的功能。有兩種方案可以選擇:一種是設(shè)計一種usb接口連接電腦,只要按usb鼠標(biāo)的協(xié)議收發(fā)數(shù)據(jù),則pc機上不需另外做驅(qū)動;第二種方案是用串口連接電腦,但pc機上需要設(shè)計驅(qū)動程序,可以采用api函數(shù)的控制鼠標(biāo)移動,可參考下面網(wǎng)址或百度搜索相關(guān)資料。

    注:此題可用現(xiàn)成的單片機開發(fā)板,另加上自己的三軸加速度傳感器來做,即傳感器模塊的硬件需要自己設(shè)計,單片機部分可用現(xiàn)成的開發(fā)板。

    八、智能學(xué)習(xí)型紅外遙控器(難度系數(shù):中偏高)

    可學(xué)習(xí)其他遙控器的按鍵功能,替換原遙控器各按鍵的遙控功能。

    功能參考淘寶上產(chǎn)品:

    注:此題可用現(xiàn)成的單片機開發(fā)板,如果開發(fā)板上沒有紅外的收和發(fā)模塊,則需另加上紅外的收發(fā)模塊。

    對物聯(lián)網(wǎng)感興趣的同學(xué),可做這個題目,以后再加上zigbee模塊就成為物聯(lián)網(wǎng)家居里面的一個應(yīng)用。

    九、zigbee無線臺燈設(shè)計

    利用cc2530單片機無線收發(fā)數(shù)據(jù),實現(xiàn)對臺燈的控制。

    cc2530單片機模塊由webee提供,單片機板上有1個按鍵,按1次開臺燈,快速按2次則關(guān)臺燈。控制臺燈需要另加繼電器,這些控制電路需要自己設(shè)計。

    對物聯(lián)網(wǎng)家居感興趣的同學(xué),可做這個題目。cc2530就是一個增強型的51單片機,學(xué)習(xí)起來并不復(fù)雜。

    十、電梯模型(難度系數(shù):高)

    設(shè)計一個五層樓的電梯模型,每層樓的電梯口2個指示燈(指明電梯運行方向是上或下),2個按鍵(上、下);電梯廂內(nèi)7個燈及7個按鍵(1-5目標(biāo)樓層選擇各一個,開關(guān)門各一個)。可用現(xiàn)成的單片機開發(fā)板,其他模塊自做。

    十一、自擬題

    鼓勵大家自擬題目,但需指導(dǎo)老師的同意。歡迎大家選擇智能家居和物聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的題目。

    格式:

    答疑方式及時間:qq答疑(全天候)、現(xiàn)場答疑(先預(yù)約)

    答辯時間:初定第10周四下午和周五全天,答辯時必須帶上打印好的課程設(shè)計報告。題目難度大的可以推遲答辯,具體時間再商定。

    答疑及答辯地點:工一407

    注意事項:每個組答辯完后硬件暫時保留在實驗室,待全部同學(xué)答辯完后再發(fā)還給大家,所以要求在自己的硬件上貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上寫明組內(nèi)各成員的班級、學(xué)號和姓名,注意標(biāo)簽貼牢一些,不要輕易就掉了。

    課程設(shè)計報告:詳細記錄課程設(shè)計過程中碰到的難點和問題、問題的解決過程及解決方法,心得體會。上交的打印稿不需附程序源碼,但需有程序框圖及軟件的操作說明。報告要有操作界面的截圖,特別是自已做的硬件,要有整體的照片。

    班長收集全班同學(xué)的程序源碼及課程設(shè)計報告電子文檔壓縮打包上交。

    答辯注意事項:除了書本上已有的例子,絕不允許抄襲其他同學(xué)的程序,先做好的同學(xué)先答辯,答辯時如果發(fā)現(xiàn)某段程序與已答辯的同學(xué)雷同,則答辯不能通過。

    允許參考,但不允許抄襲,參考是指先看懂別人的程序,然后自己編程,而不是照抄(復(fù)制)別人的某段程序,也不是在別人的程序基礎(chǔ)做修改,所有的代碼一定要自己寫。

    單片機課程設(shè)計心得體會篇三

    基本功能:設(shè)置0-7號按鍵控制播放不同的音樂

    選題三 8×8點陣式led顯示系統(tǒng)

    基本功能:能夠顯示點陣漢字

    選題四 電子計算器

    基本功能:能夠進行加減乘除運算,并顯示運算結(jié)果

    選題五 數(shù)字溫度計

    基本功能:能夠?qū)崟r顯示環(huán)境溫度

    選題六 lcd液晶顯示系統(tǒng)

    基本功能:能夠顯示英文字符

    選題七 電子秒表

    基本功能:能夠?qū)崿F(xiàn)秒表計時,并顯示計時值,能夠清零,重新計時

    選題八 電子萬年歷

    基本功能:能夠輸入初始年月日,并能夠顯示當(dāng)前日期

    選題九 智能交通燈

    基本功能:模擬十字交通路口的紅綠黃三種燈的閃亮情況,控制交通

    選題十 電子密碼鎖

    基本功能:當(dāng)搖搖棒搖動時,能夠顯示不同變換效果圖

    提示:可以選用振動開關(guān)

    選題十二 多功能數(shù)字電子鐘

    基本功能:能夠預(yù)置初始時間,并能夠?qū)崟r顯示當(dāng)前時間

    每組選題人數(shù)不超過5人。

    論文寫作分以下幾個部分

    一、選題的意義

    二、主要功能

    三、設(shè)計方案

    四、硬件電路

    五、軟件設(shè)計

    六、總結(jié)

    自制封面:包含課程設(shè)計題目、學(xué)號、姓名、班級等內(nèi)容

    單片機課程設(shè)計心得體會篇四

    通過課程設(shè)計使學(xué)生深入理解單片機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。掌握單片機系統(tǒng)常用接口的設(shè)計及擴展方法。掌握匯編語言程序設(shè)計和程序調(diào)試的技巧。學(xué)會單片機應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā),培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。為學(xué)生將來在機械設(shè)計制造及其自動化及其他領(lǐng)域應(yīng)用單片機技術(shù)打下良好基礎(chǔ)。

    二、設(shè)計任務(wù)及要求

    1.硬件設(shè)計:根據(jù)所選題目要求,完成基于單片機的完整硬件接口電路設(shè)計。

    2.程序設(shè)計:根據(jù)需要畫出程序流程圖,設(shè)計出全部匯編程序并給出程序設(shè)計說明和程序注釋。

    (1)報告內(nèi)容的一般安排

    ? 目錄(1頁)

    ? 前言(1頁):說明所選題目的、當(dāng)今應(yīng)用說明、對課題的理解,及要解決的問題和課題的意義。

    ? 總體方案設(shè)計(3~4頁):通過列舉和分析若干可行技術(shù)方案、原理,從中選定可行最優(yōu)設(shè)計方案,給出組成原理(框圖)及技術(shù)路線。

    ? 硬件設(shè)計(4~8頁):元器件選擇與必要的介紹;單片機硬件系統(tǒng)及外圍接口電路的設(shè)計,原理說明。系統(tǒng)總電路圖可占完整一頁。

    ? 軟件設(shè)計(6~10頁):設(shè)計各功能子程序、中斷服務(wù)程序,及主程序,程序中應(yīng)有必要的注釋。對于復(fù)雜程序結(jié)構(gòu)可先繪制程序流程圖。

    ? 設(shè)計小結(jié)(1頁):對設(shè)計中所存在的問題和不足進行分析和總結(jié),提出建議、解決的方法和對這次設(shè)計實踐的認識、收獲和提高。

    ? 參考文獻(1頁)

    (2)設(shè)計報告書寫要求

    以班級為單位購買徐師大標(biāo)準(zhǔn)的課程設(shè)計報告本,人手一冊。課程設(shè)計報告本應(yīng)雙面書寫,每頁的文字部分不得少于16行、每行不少于22字。若整頁為匯編語言程序,則該頁不得少于20行。

    設(shè)計說明書中插圖總數(shù)不宜超過10個,插圖可包括元器件圖、單片機系統(tǒng)硬件電路圖、程序流程圖等,插圖大小及所占篇幅根據(jù)線條密度定,線條不能太稀疏。插圖上下之外部不得留有超過一行文字高度的空白行。每個插圖要有圖號及圖名,圖號按順序標(biāo)注即可,例如“圖1××溫度傳感器引腳圖”。

    設(shè)計內(nèi)容凡為網(wǎng)上下載、抄襲、復(fù)印、相互之間雷同者,課程設(shè)計成績?yōu)椴患案瘛?/p>

    三、設(shè)計安排和成績分配

    第1天:上午在指定教室安排具體設(shè)計要求,整體指導(dǎo)。下午進行方案設(shè)計。

    第2-4天:進行方案設(shè)計和硬件電路及接口設(shè)計。

    第5-8天:進行軟件設(shè)計,繪制程序流程圖。

    第9天:編寫控制程序,整改設(shè)計內(nèi)容,撰寫課程設(shè)計報告。

    第10天:上午繼續(xù)撰寫設(shè)計報告,準(zhǔn)備答辯;下午交課程設(shè)計材料、答辯。

    (二)設(shè)計成績分配:

    1.課程設(shè)計報告占50%,其中:

    程序設(shè)計占25%(包括程序設(shè)計說明、程序框圖、程序行注釋等)。

    2.課程設(shè)計考勤占20%(兩次點名不到,取消答辯資格)。

    3.答辯回答問題占30%。

    次道路綠、黃、紅燈亮的時間分別為20秒、5秒(閃爍)、65秒;

    (2)主、次道路時間指示采用倒計時,分別用2位數(shù)碼管顯示。

    2.低頻信號發(fā)生器的設(shè)計

    用單片機、da轉(zhuǎn)換器等器件實現(xiàn)三角波、鋸齒波、方波、正弦波等周期信號。輸出信號頻率及波形的選擇可由旋轉(zhuǎn)波段開關(guān)設(shè)定。輸出信號頻率可設(shè)定為50hz、100hz、200hz、500hz、1khz等。

    學(xué)生:陳則言、戴瑞、董中辰、杜凱、杜雙雙

    3. 電子密碼鎖設(shè)計

    由單片機及其他電子器件構(gòu)成密碼鎖的控制電路,當(dāng)輸入正確的密碼時,由單片機輸出信號以啟動開鎖機構(gòu)動作,并且用紅、綠led指示關(guān)鎖、開鎖狀態(tài)。

    設(shè)計要求:開鎖鍵盤為8個按鍵,其鍵名分別為a、b、c、d、e、f、g、開鎖。密碼鎖控制器中預(yù)存儲一個6位字符密鑰代碼,當(dāng)從開鎖鍵盤輸入密碼與存儲密鑰代碼相同時,按下開鎖鍵即可啟動開鎖控制電路,并且綠燈亮、紅燈滅表示開鎖狀態(tài)。

    學(xué)生:顧澤敏、郭穎佳、姜秋軼、李夢、劉虎成4. 實用電子秤

    應(yīng)用單片機及相關(guān)課程知識完成本設(shè)計。選擇適用的力傳感器或電阻應(yīng)變片、ad轉(zhuǎn)換器,設(shè)計基于單片機的電子秤控制系統(tǒng),該稱最大稱重量為99.9kg,重量誤差不大于±0.1kg。

    學(xué)生:劉歡歡、劉為川、劉曉鶴、劉鑄劍、欒洋

    5.自動流水線工件計數(shù)器設(shè)計

    應(yīng)用單片機和傳感器技術(shù)完成本設(shè)計。工件在自動線皮帶機上單方向傳送,當(dāng)工件通過檢測區(qū)時,由光敏傳感器檢測到工件并進行計數(shù),計數(shù)值通過5位數(shù)碼管顯示器即刻器顯示,計數(shù)范圍為0~10000。當(dāng)傳送帶上每通過100個工件,即計數(shù)值為100的整數(shù)倍時,訊響器響鈴1秒;當(dāng)計數(shù)值達到10000時,計數(shù)值清零并啟動訊響器長鳴5秒。

    學(xué)生:馬旭晨、喬樂樂、史神怡、宋昂、蘇威

    6.多功能數(shù)字電子鐘

    應(yīng)用單片機及數(shù)碼管等器件設(shè)計一電子鐘。電子鐘有六位數(shù)碼管顯示,具有顯示時、分、秒的功能,能借助鍵盤設(shè)置時間及報警時間等信息。報警時,蜂鳴器先鳴響5秒,然后停2秒,如果無人干預(yù),蜂鳴器鳴響1分鐘后停止。

    學(xué)生:王璞、王旭、王有為、王志明、武寧

    7.出租車計價器

    設(shè)計一個出租車自動計費器,計費包括起步價、行車?yán)锍逃嬞M二部分,系統(tǒng)能顯示總金額,計價范圍0-999.9元,精確到0.1元。起步價為5.0元,3km之內(nèi)起步價計費,超過3km,增加2.1元(即1km增加2.1元)。

    學(xué)生:徐加太、葉晨、葉心宇、俞榮山、張燦燦

    8.轉(zhuǎn)速測量儀設(shè)計

    應(yīng)用單片機和傳感器技術(shù)完成本設(shè)計。在旋轉(zhuǎn)輸出軸飛輪盤上安裝霍爾傳感器或光電元件,轉(zhuǎn)軸每轉(zhuǎn)一圈傳感器可發(fā)出一個脈沖,由單片機及外圍相關(guān)器件組成的電路對該脈沖信號計數(shù),并為之編制單片機控制程序,用數(shù)碼管輸出所測轉(zhuǎn)速。

    學(xué)生:張國翔、張海洋、張輝、張冉、張賽

    9.車速測量儀設(shè)計

    公路上為限制轎車車速,設(shè)置了專用測速裝置。該測速裝置的工作原理是:在公路檢測區(qū)沿車道方向相距1米(也可由設(shè)計者自行選取)各設(shè)置一套光電傳感器,光電傳感器可由發(fā)光二極管及光敏元件組成,發(fā)光二極管和光敏元件分別置于車道左右兩側(cè)。當(dāng)車道中間無車輛或其他障礙物時,光敏元件能夠接收到發(fā)光二極管發(fā)出的光;當(dāng)轎車駛?cè)霗z測區(qū),遮斷了光路,光敏元件則接受不到光。第一道傳感器用于控制計時開始,第二道傳感器用于控制計時停止,根據(jù)計時時間長短和兩道傳感器間距便可計算出車速。請設(shè)計該控制系統(tǒng)。

    學(xué)生:張子華、趙方偉、趙煜星、周大喜、縱瑞博

    10. 簡易計算器設(shè)計(備選)

    用所學(xué)單片機設(shè)計一簡易計算器,計算器鍵盤為4×4,鍵名分別為0、1、2、??、9和“加”、“減”、“乘”、“除”、“=”、“清零”共16個鍵。計算器能夠?qū)蓚€數(shù)字進行加、減、乘、除運算。操作過程:首先輸入操作數(shù)1,再按下運算類型鍵(即加、減、乘、除鍵),然后輸入操作數(shù)2,最后按下“=”鍵運算結(jié)果通過數(shù)碼管顯示。要求鍵盤輸入的操作數(shù)能立即顯示在數(shù)碼管上,如果輸入的操作數(shù)不正確,按下“清零”則重新開始本次運算所需的所有操作。操作數(shù)取值范圍為兩字節(jié)數(shù)無符號整數(shù)(即0~65535),減法運算結(jié)果若為負數(shù)則顯示結(jié)果應(yīng)有負號;加法和乘法運算時,如結(jié)果過大,超過了65535,則數(shù)碼管顯示fffff,除法運算僅顯示商,忽略余數(shù)。

    單片機課程設(shè)計心得體會篇五

    電子鐘已成為人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈锲罚瑥V泛用于個人、家庭以及車站、影院、辦公室等公共場所,給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來了極大的方便。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,人們已不再滿足于鐘表原先最簡單的報時,希望出現(xiàn)一些新的功能,諸如日歷的顯示、鬧鐘的非接觸式止鬧、秒表功能、重要日期倒計時顯示等,以帶來更大的方便,而所有這些,又都是以數(shù)字化的電子時鐘為基礎(chǔ)的。因此,研究數(shù)字電子鐘及其擴展應(yīng)用,有著非常現(xiàn)實的意義和實用價值。

    (1)時、分、秒的設(shè)置及顯示;(2)畫出程序框圖;(3)調(diào)試與分析。用proteus仿真。

    //buf

    中北大學(xué)單片機原理及接口技術(shù)課程設(shè)計說明書

    {

    {

    case 0x01:if(hhh24)hhh++;

    else hour=23;break;

    中北大學(xué)單片機原理及接口技術(shù)課程設(shè)計說明書

    } } //定時器0中斷函數(shù)

    } } }

    }

    單片機課程設(shè)計心得體會篇六

    基于at89s51單片機的密碼鎖設(shè)計,具體功能如下:(1)總共可以設(shè)置8位密碼,每位密碼值范圍為1~8。(2)用戶可自行設(shè)定和修改密碼。(3)按每個密碼時都有聲音提示。

    (4)若鍵入的8位開鎖密碼不完全正確,則報警5s已提醒他人注意。

    (5)開鎖密碼連續(xù)錯3次要報警1分鐘,報警期間輸入密碼無效,以防竊賊多次試探密碼。

    (6)鍵入的8位開鎖密碼完全正確才能開鎖,開鎖時要有1s的提示音。(7)電磁鎖的電磁線圈每次充電5s,然后恢復(fù)初態(tài)。

    2.1 設(shè)計思路

    按照系統(tǒng)設(shè)計的要求和功能,將系統(tǒng)分為主控模塊;按鍵掃描模塊;蜂鳴器;電源電路;復(fù)位電路晶振電路;驅(qū)動電路幾個模塊,系統(tǒng)組成框圖如圖1-1所示。主控模塊采用at89s51單片機。

    電源電路復(fù)位電路主控模塊晶振電路at89s51按鍵掃描模塊驅(qū)動器蜂鳴器 圖1-1 基于at89s51單片機的密碼鎖組成框圖 鎮(zhèn)江高等專科學(xué)校課程設(shè)計2.2 硬件圖及說明(硬件圖見圖1-2,)

    注:89s51是一個低功耗,高性能cmos 8位單片機,片內(nèi)含4k bytes isp(in-system programmable)的可反復(fù)擦寫1000次的flash只讀程序存儲器,器件采用atmel公司的高密度、非易失性存儲技術(shù)制造,兼容標(biāo)準(zhǔn)mcs-51指令系統(tǒng)及80c51引腳結(jié)構(gòu),芯片內(nèi)集成了通用8位中央處理器和isp flash存儲單元,功能強大的微型計算機的at89s51可為許多嵌入式控制應(yīng)用系統(tǒng)提供高性價比的解決方案。

    ? r3:存放允許的錯碼次數(shù)3與實際錯碼次數(shù)的差值。? r4~ r7:延時用。? 00h:錯碼標(biāo)志位。

    3.3 程序清單(注釋)

    loc obj line source

    通過此次課程設(shè)計,使我更加扎實的掌握了有關(guān)單片機方面的知識,在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知,通過親自動手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵。

    實驗過程中,也對團隊精神的進行了考察,讓我們在合作起來更加默契,在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。

    參考文獻:(另起一頁)

    【1】楊居義。單片機課程設(shè)計指導(dǎo)。北京:北京大學(xué)出版社,2009。

    【2】王效華,張詠梅。單片機原理與應(yīng)用。北京:北京交通大學(xué)出版社,2007。【3】楊光義,馬寧,靳光明等。單片機原理與工程應(yīng)用。北京:清華大學(xué)出版社,2009。

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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
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