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    2023年園林年終總結(匯總5篇)

    時間:2025-05-03 作者:薇兒

    總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。

    園林年終總結篇一

    一、提高思想認識,加強組織管理。

    我校自改建以來,始終重視校園綠化及品味建設,尤其對校園綠化管理工作高度重視,由總務主任負責指導檢查工作,加強管理。切實保障綠化工作扎實有效地開展,力求校園綠化盡善盡美。

    二、加強校園綠化,美化校園景觀。

    我校改建時就進行了綠化布局,地面有草坪、綠化帶、長廊有紫藤,使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉,三季有花,四季常綠。今年我校還將調整綠化布局,查漏補缺,增添花草樹木,使校園充滿勃勃生機,處處春意盎然!

    三、加強常規教育,強化綠化意識。

    我校常規教育之一就是教育學生愛護花草,不踐踏草坪,不折損花草,常澆水、多施肥。每年植樹節我校都要在全校范圍開展全民愛苗護綠活動,意在號召全體師生愛護花草,珍愛綠色,增強師生的環保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育,樹立愛護花草、珍愛綠色的意識,營造人人關心、支持、參與綠化的校園氛圍。我校將新學期開學第二周定為校園綠化宣傳周,將三月的第二周確定為校園綠化活動周,加大綠化宣傳及活動力度,使綠化意識深入人心、落實在行動上,力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色,步步有景觀。

    1、2-3月對校園現有的花草樹木進行一次修剪,剔除病、死、枯、樹枝,把死了的花草樹木補栽上。

    2、4月把基建牽設到的花草樹木移栽好,并給所有的花草樹木施一次肥。

    3、5-6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治。

    4、7-10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養護,并在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。

    5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。

    6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整,做好花草樹木的安全越冬工作。

    一、指導思想:

    20--年,中心校綠化工作的指導思想是:認真貫徹落實市局《關于進一步做好學校綠化工作的通知》指示精神,以“愛護環境,綠化校園”活動為載體,結合我鄉實際,因地制宜,搞好校園的綠化美化工作,提升學校品位,美化育人環境,為迎接20--年省“兩基”復查奠定良好的基礎。

    二、工作目標:

    1、中心校計劃投資2.6萬元對轄區各中小學校園實施綠化美化,預計綠化面積960平方米,栽植龍爪槐100棵,絨花樹90棵,風景綠化苗木100棵,力爭在20--年4月底使綠化率達到25%以上。

    2、加強宣傳、教育,使廣大師生具有較高的環境保護意識。

    三、主要措施:

    1、加強領導,做好規劃設計。 為確保校園綠化工作高效、有序進行,我鄉成立由中心校長任組長,各中小學校長為成員的“校園綠化工作領導小組”;同時,結合我鄉校園綠化的實際狀況,本著“實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則,認真做好規劃設計,確保每一分投入都有實效,體現特色。

    2、創造條件,擴大綠化規模。 在原有綠化基礎上,盡量擴大綠化規模。投資2.6萬元,在各中小學栽植優質龍爪槐100棵,絨花樹90棵,風景綠化苗木100棵,力爭在20--年4月底使我鄉校園綠化率達到25%以上。 校園綠化不僅終年要有綠,要有花,還要在花木種類、形式上上檔次,體現出校園高雅、美觀、大方的格局。

    3、強化護管,做好平時管理工作。 各校將安排專人進行護管花木,并將聘請請一名有專業技術的花工作技術指導,做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時,加強保護,不準任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設施,違者要進行教育處理。

    4、開展活動,加大教育宣傳力度。 認真組織開展“愛護環境,綠化校園”的宣傳教育活動。各校利用晨會、班會、櫥窗和板報,加強對學生的環境保護教育,增強學生的環保意識。同時,4月底中心校還將根據各學校相關活動開展情況,組織“我是環保小衛士”征文活動,從而為學校綠化工作營造良好的氛圍。

    園林年終總結篇二

    (一)、嚴抓常規工作,促進養成教育,達到德育目標

    1、本學期繼續加強課間紀律的管理。利用課間,值周老師、政教處人員經常在走廊、校園,檢查、督促,使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了改善,保證了良好的學習氛圍。

    2、加強課間操紀律,提高課間操質量。積極組織班主任配合體育組教師,使學生整隊集合做到快、靜、齊,做操動作標準、整齊、優美,使學生身體得到鍛煉,也增強學生的組織性、紀律性,努力打造學校的亮點。繼續組織指導學生干部對課間操進行全方位的量化評比;同時做好課間操的班級評點工作,各班主任利用課間操評點的平臺,實現一日一總結的班級管理目標。

    3、繼續推行班級量化評比,加強行為規范教育。

    (1)、用量化制度對班級的紀律、衛生、學習等各方面進行全方位的監督。學生每天的出勤、上課的紀律、值日生等情況直接反應出學生的思想和道德。根據量化的變化與對比,了解和掌握學生思想動態,為教育管理者提供教育的依據和指明教育方向,做到有的放矢。特別是外宿班級的課堂紀律量化紀律更是德育教育的憑證,也是取得家長理解和信任的重要手段之一。

    (2)、內宿量化是直接體現學生的思想品質高下的標準之一。學生內務整理、衛生清理、休息紀律基本是在自我約束、自我管理的狀況下進行的,直接反應了每一個學生的道德素養。量化的變化可以評判德育教育與德育效果的標準,今個學期加強對內宿內務、衛生的檢查與監督,各內宿班基本都能按照檢查反饋表進行整改。

    (3)、班主任日常工作的常規化:每天下班至少三次、上下午各檢查一次清潔區、教室、宿舍衛生,上下午注意學生出勤及時與家長取得聯系。

    (4)、學生儀容儀表檢查的常規化,每周至少檢查學生的儀容儀表一次。

    (二)、重視活動開展,完成德育滲透。

    本學期學校通過開展不同式的活動,促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

    1、通過召開主題班會,對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地,本學期,充分利用了班會這個主要教育陣地,各班主任老師根據道德講堂的要求,結合學校、班級的實際情況認真組織、精心設計,使得班會課主題鮮明,內容充實,形式活潑,從而進一步提高班會課的質量,起到教育學生的目的。舉辦了由盧秀娟、蔣炳才主講的主題班會研討課,對主題班會課的形式進行了探討與研究。

    2、利用每周一次升旗儀式,結合時事對學生進行愛國主義教育。繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講,內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際,進一步加強了演講稿的審閱,國旗下的演講由學生干部進行主講。通過這一活動,對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養,為學生干部提供鍛煉的平臺。

    3、開展專題德育活動,提高班級凝聚力,培養學生綜合素養。

    (1)三月份團委組織開展了文明活動月活動,活動組織各班開展了“向2012年度十大感動中國人物學習”主題班會;出版 “學雷鋒”“做文明中學生”主題板報;開展“我為學校捐花草”活動;組織七、八年級學生開展文明禮儀展示比賽;結合“美麗廣西”、“美麗西鄉塘”、“學雷鋒—做一個有道德的人”主題活動組織學校志愿者、新團員開展“學雷鋒·樹新風”志愿者服務活動。同學們經過本次活動,在講文明禮貌,衛生意識、愛校護校方面的認識有所提高。

    (2)四月份結合“中國夢”主題教育活動組織七八年級學生到廣西烈士陵園舉行祭掃革命先烈,緬懷革命烈士、新團員入團宣誓儀式活動,增強了學生的愛國主義情懷;組織學生到信息室開展“網上祭英烈”簽名寄語活動。

    (3)五月份開展七八年級體育競賽活動。七年級開展了拔河、跳繩比賽,八年級開展籃球、拔河比賽,比賽中,同學賽出水平,班集體榮譽感得到進一步的提高。 “學習雷鋒 做美德少年”網上簽名寄語活動。

    (4)六月份組織開展了 “六一”游園活動;“灑掃應對”優秀童謠征集活動;組織學生開展“美德少年”評選活動;“安吉中學標志”設計評選活動;“南寧市十大陽光女孩”評選活動等。

    成良好的校風。

    (三)、注重經驗交流,加強德育隊伍建設,提高管理教育水平。

    1、本學期組織班主任通過加強學習,不斷提高管理水平,在工作的同時,不忘科研。定期召開班主任會議,加強領導與班主任之間的溝通,找出在班級管理中的困惑及先進經驗, 通過班主任例會既解決了實際問題,總結了前段工作,同進又及時安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

    2、注重班主任培訓工作。為班主任訂閱《班主任工作之友》,組織班主任開展讀書活動,利用班主任月例會開展讀書心得交流活動,為班主任工作提供理論依據和參考實例,提高班主任工作能力。

    3、認真開展師德教育活動,努力打造一支高水平高素質的教師隊伍。一開學,就出版第三期師德板報,四月份出版師德板報第四期,同時評選師德先進標兵并給予表彰。由于連續幾年都重視這項工作,取得了明顯的良好效果。

    1、優化教學常規工作的管理方式,注重工作的實效性。

    (1)這學期要求老師的教案采用電子版形式上交檢查,從反饋的情況來看,一方面減輕了老師的一些負擔,同時有利于老師之間的資源共享。

    (2)以上級對學校教學常規檢查為契機,進行全校性的課堂教學檢查整頓,消除一些不規范的現象,提高教學的有效性和規范性。

    2、加強教研組的建設,推動學校教研活動深入開展。本學期對教研組組長進行調整,發揮新生力量組織學校校本教研活動。采取外出學習的老師匯報課為方式,推動學校全面開展“高效課堂”教研活動。加強學科調研,規范各集體備課的工作,規范學科均衡發展。從實際情況來看,調整后的組長完全勝任本職工作,而且帶來了不少新的做法,比如理化生組,推行每節公開課都進行錄像,對課后的評課討論等起到良好的作用。老師們踴躍參加城區組織的各種教研活動以及中考、期末復習的視導活動,在一定的程度上提高了教師的專業發展。

    分階段組織會議,分析總結備考情況,討論采取相應措施,扎實開展中考備考工作,對年級出現的異常情況,及時采取措施,穩定了整個局面,使初三的各項工作能按計劃穩步推進。

    4、完善教學質量監控體系。認真抓好每次月考、段考、期考的監考、改卷、分析等工作,實行期考、段考、月考分別由教務處、教研組、年級組組織質量分析會的辦法,做好學生學習情況的分析,及時采取措施,提高教學質量。這學期各年級組長、班主任都采用教科處提供的成績分析軟件,提高了分析的工作效率,盡管軟件本身還有些缺陷。由于加大了教學質量的監控力度,老師們的質量意識更加增強,教學工作更加努力。

    5、加強學科競賽的組織和訓練工作。 要求各教研組做好各種競賽活動的組織工作,特別做好賽前的訓練工作。

    6、做好2013年新生的招生工作。在往年工作經驗的基礎上,擴大招生宣傳的范圍,方式更加多樣化,不斷改善生源結構。今年的學生招生形勢更加嚴峻,各校都在搶好生源,幾乎達到惡性競爭的程度,這對于我們這些薄弱學校來說是處于不利的狀態,但我們不能聽天由命,更不能等,我們發揮我校的優勢,主動出擊,盡最大能力做好今年的招生工作。

    7、完善有關的規章制度,使管理工作規范化、合理化。今學期主要修訂了《安吉中學教職工獲各種榮譽的獎勵辦法(試行)》,主要是明確界定一些獎項的范圍,提高課堂教學的獎勵金額,還增加了科研工作的獎勵等,目的是鼓勵老師們參加各種比賽評比活動的積極性,從而提高教學的專業水平。同時開始考慮制定新的《教學崗位人員考評細則》等。

    8、抓好各年級培優工作。積極探索“因材施教、分類推進”的彈性教學制度,激活全體學生的學習積極性,使學生的學習效率最大化。

    9、加強校本研究。本學期教科處結合我校實際情況,用一個學期的時間完成了針對新生培訓的校本《安吉中學新生培訓手冊》。通過這個《手冊》濃縮了安吉中學各室處的對新生的要求,有更強的針對性,大大節省了培訓新生的時間,并將起到了宣傳“安吉中學”的效果。

    10、課題研究、項目化研究有起步。本學期以我校的南寧市教育科學“十二五”規劃課題《用好課堂“第一個”五分鐘,提高課堂的有效性》結題為抓手,通過扎實開展“教學有效性”項目化研究,推動教學研究工作,實現學科教學的增效減負,提高學生對學科教學的持續興趣。進一步提高我校課堂教學有效性,帶動教學方法、教學模式改革。在實踐基礎上,通過教育教學一線的實踐研究,積極探索課堂觀察反饋改進的研究,進一步提高校本教研的有效性,提高學校的教學質量。本學期我校課題其中取得了一定的成績。其中英語教研組的《英語教學中的兩極分化問題》、圖音體組的《壯族民間體育引入南寧市中小學課堂教學的探索研究》申請了西鄉塘區的小課題立項。

    1、安全教育、法制教育常抓不懈。 始終擰緊校園安全工作的螺絲,加強安全教育,增強學生安全意識;定期組織全校安全大檢查,及時發現、排除存在的安全隱患。

    2、針對學生安全觀念不強的具體情況,學校結合上級的有關通知精神,節假日放假前都對學生進行安全教育,加深學生對安全知識的理解,強化學生安全意識及自我保護意識;就交通、溺水、飲食等問題發放《至家長的一封信》,告知家長配合學校對子女進行假期安全教育。

    3、大力加強校園安全管理,努力營造安寧詳和的校園環境。定期召開學校安全工作會議;布置落實我校學期安全工作;加強門衛安全管理,繼續把好校園入口關;加強校園飲食衛生及防病安全管理;加強校園消防安全教育;加強體育安全管理;加強校園建筑施工安全;大力加強與安全職能部門的配合協作,認真整治校園周邊環境。

    4、確保食堂衛生和食品安全

    (1)、根據上級對學校食堂提出的整改意見,積極采取有力措施,加大投入經費,整改、裝修食堂內部結構。進一步規范食堂管理,食品采購,確保食品的質量和安全衛生。采購物品堅持索證制度,不購“三無”產品、過期食品,嚴防食物中毒。

    (2、本期對食堂工作人員進行了培訓,教育他們要規范操作、規范上崗,確保師生的食品安全。

    (3)、加強對食堂的監管,安排專職人員對食堂食品的進貨渠道進行把關,對采購物品的質量進行驗收,做好索證和登記工作。注意收集師生對食堂工作的意見,努力提高飯菜的質量,改善師生的伙食,提高師生對食堂的滿意度。

    (4)、嚴格按照《食品衛生法》對食堂工作把關,做好食堂的清潔衛生工作;重視飲食安全,嚴格執行食品留樣制度,有專用食品留樣冷柜;不定期檢查,杜絕食物中毒事件的發生。

    (5)、做好食堂的餐具消毒工作,本學期更換了損壞的紫外線燈管,做好防患于未然。

    (6)、增加購買一臺冷柜和一些設施設備,完善操作間的功能設施。

    (7)、加強小賣部食品衛生的安全管理,禁止出售超過保質期的食品。

    園林年終總結篇三

    去年我們為公園精神禮貌建設和服務上新臺階,以為動力,以“建、創一流”為原則,完善了管理制度,貫徹精神,推行規范化、制度化、科學化的管理方法,“以人為本、文化建園”的方針,著優美環境、優良秩序、優質服務,建立禮貌公園的活動,提高服務質量和管理水平。《公園崗位職業道德及規范》的標準工作質量,以全新的精神面貌,用熱情周到的服務接待每一位游人。我x屬公園的窗口服務人員在禮貌用語、禮貌待人、服務周到、熱情,受到了游人的稱贊。

    回顧的,展望園林工作者,感到職責重大,任務艱巨。成績只代表從前,今后我們的綠化工作仍然任重而道遠,在園林綠化和方面,認真總結,再接再厲,科學規范地制訂計劃,精益求精地工作,綠化和養護等管理的強度和精細管理的實施,改革現有園林綠化、養護管理體制,運用市場經濟手段,推廣管理人制,起獨立的、專業的、高的養護管理隊伍,加快綠地等級的步伐,制定改造計劃,盡快消滅2、3級的道路綠地,完善獎勵機制,定崗,定責。使現代的新技術養護管理科學化,使綠化養護管理工作再上新臺階。在綠化工程,今年是我x綠化建設突飛猛進向前發展的一年,以后的綠化工程有:南段綠化工程、綠化工程、等綠化工程等。還有許多綠地改造工程。要抓住機遇,市場經濟發展的要求,深化我的機構改革,內部結構及、隊關系,我專業技術強和人力資源的優勢,全的技術力量,把安排給我們的綠化任務做好。

    13年是我近幾年來綠化任務繁重的一年,交給我的綠化任務,我們在年初布置了綠化工程管理工作會,成立了綠化工程質量驗收和質量控制領導小組,制定了《綠化工程管理辦法》,為綠化工程質量,內部管理,綠化工程任務,強化了對綠化工程的質量控制和驗收工作,在安排的綠化工程中,分階段檢查、驗收的管理辦法。去年的綠化工程時間緊、任務重、圖紙大等許多客觀因素,但我們各施工專業隊伍有專打硬仗的特點,調動了職工的用心性,克服了諸多難以想象的困難,完成了x交給我的綠化工程,并以精細的施工,做好了的景觀規劃設計,體現了我們專業隊伍技術還是過的硬的。去年我們基本完成了萬米綠地、綠地的綠化建設任務,等道路綠化任務。全年共綠化面積萬平方米,新增綠化面積萬平方米,改造綠化面積萬平方米,栽植苗木萬余株,綠籬色帶x萬株,鋪草萬平方米。的綠化建設工程了優質工程。去年我們還做了花壇和的環境布置工作,共計擺放花壇x座,布置花街x條,共擺花x萬余盆。

    我們承擔著全余萬平方米的主要道路、綠地的養護管理。綠化養護管理是我的一項主要工作,綠地的面貌也直之后我的形象,我的綠化基礎薄弱,用養人的機制養樹,干的越多賠的越多,把綠化養護當作包袱背著。養護工作在全市一向落在其他單位的后面。從體制和機構改革的新的一年開始,改變我x綠化養護落后的被動狀況。目前,在綠化養護制訂了新的政策,在全市率先出臺了《綠化養護管理實施辦法》,了我養護工作的職責、了綠化養護專項經費。新的管理辦法按綠地的面積和等級核撥經費的管理辦法,財政對我資金管理機制的改革,我們也改變了對基層按“養人”分配經費的方法,變為按養護面積和等級分配的辦法。綠化養護不再是包袱和負擔,同時,也引起了各基層的領導的重視。新的養護政策使園林綠化專業人員的觀念和園林的資金運作都了巨大轉變,激勵著基層專業人員思想上有了根本上的轉變,這幾年全上下養護工作,也把這幾年的綠化工作養護上,把綠化養護工作確立為我們的“立之本”,多次在全局(或公司)范圍內召開園林綠化養護工作會,為綠化養護工作的打下良好的基礎,還成立了“養護管理班組”,由黨政分別擔任指揮和副指揮,并和基層簽定了養護管理職責書,將干部考核與其工作聯系起來。相繼制定了“抓管理,促養護,全市評比保七爭六”和“保五爭三”的奮斗目標。去年,我單位全體干部職工扛起了“綠化養護管理”的大旗,養護管理承包職責制,抓住以綠化養護等級管理為核心,綠地等級的步伐,我x園林綠化環境質量的思想,綠化,強化綠地的常態管理,大搞綠化養護管理的精品示范工程,深化和養護等級考核制度,職責,獎優罰劣。根據各自的狀況制訂措施,職責制,班組、個人承包制,核定了綠地養護的個人指標,制定了獎勤罰懶制度,強化了職責,明確了權利,落實職責制,工程、養護分開管理;養護隊伍穩定,技術素質逐漸提高;養護隊伍內部管理推行了職責制,任務到地,職責到人,養護考核結果與職工利益掛鉤。激發了職工搞好綠地養護工作的熱情(加上再具體些的資料)。x內每月的養護評比檢查,對各所管轄的道路、綠地等級考核管理,以經濟杠桿為動力綠化養護管理和養護等級的。使綠化養護工作走上規范化、科學化管理的軌道,帶動養護的。市養護檢查專家組對我年專業養護工作了較高的評價,在全市城八綠化養護檢查評比中,歷史最好成績。

    今后,在領導下,學習中央會議精神科學發展觀思想,努力實踐市場經濟的發展模式,為圓滿完成綠化美化任務,全面推進我x園林綠化事業的發展,為把建成環境優美的禮貌城市做出應有的貢獻。

    園林年終總結篇四

    作為工程部外派項目部駐現場工作人員,我的工作目標任務是:全心全意為甲方及項目部提供優質服務,督促安全文明生產、工程質量、工程進度,防范風險,及時聯系公司爭取把企業風險降至最低。

    1、工程形象方面:前往項目部時帶去了公司統一定制的工作服,并督促項目部管理人員及時定制并懸掛了按公司要求的宣傳標語。

    2、根據公司安全部的要求,督促項目部制作了警示標語、宣傳標語。3、加強現場植樹安全:因施工現場行人、游人較多,每遇栽植大樹時往往形成行人圍觀,所以每次都要協助施工人員維持現場安全,叮囑行人遠離現場,吊車起重臂下嚴禁站人,待栽樹坑進行圍擋以防摔傷行人。

    4、加強現場用電安全管理:對項目部傳達公司安全部要求,叮囑施工人員必須持證上崗,電線必須使用皮線電纜線,嚴禁使用花線。

    因現場施工人員多為初次栽植苗木,所以在施工中經常在一起溝通、相互學習,盡力保質保量的完成栽植工作。

    1、苗木質量驗收:苗木到場后按業主對苗木規格的要求,就苗木的胸徑、冠幅、分枝點、土球大小等對施工員提供合理化建議。

    園林年終總結篇五

    去年我們為公園精神文明建設和服務上新臺階,以為動力,以“建、創一流”為原則,完善了管理制度,貫徹精神,推行規范化、制度化、科學化的管理方法,“以人為本、文化建園”的方針,著優美環境、優良秩序、優質服務,創建文明公園的活動,提高服務質量和管理水平。《公園崗位職業道德及規范》的標準工作質量,以全新的精神面貌,用熱情周到的服務接待每一位游人。我xx屬公園的窗口服務人員在文明用語、禮貌待人、服務周到、熱情,受到了游人的稱贊。

    回顧的,展望園林工作者,感到責任重大,任務艱巨。成績只代表從前,今后我們的綠化工作仍然任重而道遠,在園林綠化和方面,認真總結,再接再厲,科學規范地制訂計劃,精益求精地工作,綠化和養護等管理的強度和精細管理的實施,改革現有園林綠化、養護管理體制,運用市場經濟手段,推廣管理人制,起獨立的、專業的、高的養護管理隊伍,加快綠地等級的步伐,制定改造計劃,盡快消滅2、3級的道路綠地,完善獎勵機制,定崗,定責。使現代的新技術養護管理科學化,使綠化養護管理工作再上新臺階。在綠化工程,今年是我xx綠化建設突飛猛進向前發展的一年,以后的綠化工程有:南段綠化工程、****綠化工程、等綠化工程等。還有許多綠地改造工程。要抓住機遇,市場經濟發展的要求,深化我的機構改革,內部結構及、隊關系,我專業技術強和人力資源的優勢,全的技術力量,把安排給我們的綠化任務做好。

    xxxx年是我近幾年來綠化任務繁重的一年,交給我的綠化任務,我們在年初布置了綠化工程管理工作會,成立了綠化工程質量驗收和質量控制領導小組,制定了《綠化工程管理辦法》,為綠化工程質量,內部管理,綠化工程任務,強化了對綠化工程的質量控制和驗收工作,在安排的綠化工程中,分階段檢查、驗收的管理辦法。去年的綠化工程時間緊、任務重、圖紙大等許多客觀因素,但我們各施工專業隊伍有專打硬仗的特點,調動了職工的積極性,克服了諸多難以想象的困難,完成了xx交給我的綠化工程,并以精細的施工,做好了的景觀規劃設計,體現了我們專業隊伍技術還是過的硬的。去年我們基本完成了萬米綠地、綠地的綠化建設任務,等道路綠化任務。全年共綠化面積萬平方米,新增綠化面積萬平方米,改造綠化面積萬平方米,栽植苗木萬余株,綠籬色帶xxxx萬株,鋪草萬平方米。的綠化建設工程了優質工程。去年我們還做了花壇和的環境布置工作,共計擺放花壇xx座,布置花街xxx條,共擺花xxxx萬余盆。

    我們承擔著全余萬平方米的主要道路、綠地的養護管理。綠化養護管理是我的一項主要工作,綠地的面貌也直接著我的形象,我的綠化基礎薄弱,用養人的機制養樹,干的越多賠的越多,把綠化養護當作包袱背著。養護工作在全市一直落在其他單位的后面。從體制和機構改革的新的一年開始,改變我xx綠化養護落后的被動狀況。目前,在綠化養護制訂了新的政策,在全市率先出臺了《綠化養護管理實施辦法》,了我養護工作的職責、了綠化養護專項經費。新的管理辦法按綠地的面積和等級核撥經費的管理辦法,財政對我資金管理機制的改革,我們也改變了對基層按“養人”分配經費的方法,變為按養護面積和等級分配的辦法。綠化養護不再是包袱和負擔,同時,也引起了各基層的領導的重視。新的養護政策使園林綠化專業人員的觀念和園林的資金運作都了巨大轉變,激勵著基層專業人員思想上有了根本上的轉變,這幾年全上下養護工作,也把這幾年的綠化工作養護上,把綠化養護工作確立為我們的“立之本”,多次在全局(或公司)范圍內召開園林綠化養護工作會,為綠化養護工作的打下良好的基礎,還成立了“養護管理班組”,由黨政分別擔任指揮和副指揮,并和基層簽定了養護管理責任書,將干部考核與其工作聯系起來。相繼制定了“抓管理,促養護,全市評比保七爭六”和“保五爭三”的奮斗目標。去年,我**單位全體干部職工扛起了“綠化養護管理”的大旗,養護管理承包責任制,抓住以綠化養護等級管理為核心,綠地等級的步伐,我xx園林綠化環境質量的思想,綠化,強化綠地的常態管理,大搞綠化養護管理的精品示范工程,深化和養護等級考核制度,職責,獎優罰劣。根據各自的情況制訂措施,責任制,班組、個人承包制,核定了綠地養護的個人指標,制定了獎勤罰懶制度,強化了職責,明確了權利,落實責任制,工程、養護分開管理;養護隊伍穩定,技術素質逐漸提高;養護隊伍內部管理推行了責任制,任務到地,責任到人,養護考核結果與職工利益掛鉤。,激發了職工搞好綠地養護工作的熱情(加上再具體些的內容)。xx內每月的養護評比檢查,對各所管轄的道路、綠地等級考核管理,以經濟杠桿為動力綠化養護管理和養護等級的。使綠化養護工作走上規范化、科學化管理的軌道,帶動養護的。市養護檢查專家組對我年專業養護工作了較高的評價,在全市城八綠化養護檢查評比中,歷史最好成績。

    今后,在領導下,學習中央會議精神科學發*觀思想,努力實踐市場經濟的發展模式,為圓滿完成綠化美化任務,全面推進我xx園林綠化事業的發展,為把建成環境優美的文明城市做出應有的貢獻。

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