2023年工作總結(jié)提升工作能力 教師能力提升工作總結(jié)(優(yōu)秀5篇)

執(zhí)行力作一門如何完成任務(wù)的學(xué)問，不是一個簡單的管理問題，而是一套提出問題、分析問題、采取行動、解決問題、實現(xiàn)目標的系統(tǒng)流程。以下是由文書幫小編提供執(zhí)行力提升工作總結(jié)閱讀。

今年來，我市自上而下開展了轟轟烈烈的“執(zhí)行力提升年”活動，開展“執(zhí)行力提升年”工作是加快我縣經(jīng)濟發(fā)展的一項重要決策，也是我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率的必然要求。縣級質(zhì)監(jiān)局處于質(zhì)量安全監(jiān)管的前沿，是履職擔責(zé)的一線，這個陣地穩(wěn)，則質(zhì)監(jiān)事業(yè)大有可為，這個層面強，則質(zhì)監(jiān)事業(yè)生機勃發(fā)。然而，要切實承載起這樣無可推卸的重任，不辱使命，我認為，執(zhí)行力是質(zhì)監(jiān)部門履行職責(zé)，順利開展工作的的保證，應(yīng)切實從深化作風(fēng)建設(shè)抓起，全面提升質(zhì)監(jiān)隊伍執(zhí)行力。

班子成員是領(lǐng)頭雁，也是主攻手，這決定了位居質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)最基層的班子成員應(yīng)當做到“三個必須”。

一是必須嚴格把關(guān)定向。質(zhì)監(jiān)部門既是經(jīng)濟管理部門，也是行政執(zhí)法部門，既有公務(wù)員，也有獨特的技術(shù)機構(gòu)，既具備多個法律執(zhí)法主任資格，也涉及眾多許可收費項目，既關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展，也與百姓生活息息相關(guān)。這就要求班子成員在處理各項工作中務(wù)必把好關(guān)，定準向，關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放任，日常工作不包攬，既不能胡子眉毛一把抓，也要防止丟西瓜撿芝麻，要經(jīng)常疏理工作路數(shù)。

二是必須精于深謀善斷。縣級質(zhì)監(jiān)局班子成員既是帥也是將，而更應(yīng)在當好“帥”上做文章。面對監(jiān)管過程中的難事，突發(fā)而至的急事，社會關(guān)注的大事，務(wù)必要在全面掌握情況、吃透政策法規(guī)精神的基礎(chǔ)上，不能淺償輒止，也不可患得患失，特別是面對非常態(tài)的情況，要深謀遠慮，當機立斷。

三是必須始終求潔保廉。縣級質(zhì)監(jiān)局班子成員要真正過好權(quán)力關(guān)、利益關(guān)、用人關(guān)，就應(yīng)當把住三條底線，首要的是道德底線，對于應(yīng)當堅持什么，反對什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，須扶正壓邪敢亮劍。再則是權(quán)力底線，班子成員不能擁權(quán)自傲，要做到權(quán)力陽光下運行。誰承擔多少工作，就要賦予多少權(quán)力，隨之也要承擔相應(yīng)責(zé)任，要堅持用流程理事，用制度管事，防止工作的隨意性、盲從性和無序性，不做超越法律之事。

股長、隊長、主任作為基層質(zhì)監(jiān)局的中層干部，承擔著“二傳手”的作用，也只有真正發(fā)揮好“二傳手”的作用，才能最大限度發(fā)揮個人潛能，有所作為。

一是對分管領(lǐng)導(dǎo)盡心盡力不旁觀。對分管工作，要講主動性、獨立性和創(chuàng)造性，不能事事都推向領(lǐng)導(dǎo)。對不是本股室的工作，要積極提建議，熱情當參謀，真心出主意。對領(lǐng)導(dǎo)沒有關(guān)注到的工作，要及時提醒，協(xié)助推進，對事關(guān)全局的大事、急事、難事，要多當戰(zhàn)斗員，少作裁判員。

二是對主管工作擔憂擔責(zé)不躲閃。在壓力面前，善于疏導(dǎo)排解，勇于直面擔當，既不在一邊空論、議論、爭論，也不當事后諸葛亮，決不能見利益就上，見責(zé)任就讓。要敢于挑戰(zhàn)壓力，勇于承擔責(zé)任。今年以來，各部門心往一處想，勁往一處使，克服種種困難，共走訪企業(yè)百余家，上門為23家企業(yè)辦理工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、qs認證提供全過程服務(wù)，清理不規(guī)范收費項目1項，受到了政府和企業(yè)的好評。

一是誰的工作誰干，干則必成。面對人少事多的實際，要科學(xué)合理準確定崗、定位、定人、定事、定考核標準。做到每個崗位有人執(zhí)守，每項工作有人擔當，每個人都因才適用有事干。

二是誰的責(zé)任誰擔，擔則落地。對重點工作、專項任務(wù)、敏感事項要堅持目標、任務(wù)、措施、時限、責(zé)任同部署、同督導(dǎo)、同考核，層層簽訂責(zé)任狀，落實獎優(yōu)罰劣。

三是誰的榮譽誰得，得則到位。今年年初，我局對去年工作中涌現(xiàn)出的先進工作者及優(yōu)秀黨員，以及對全局有特殊貢獻的同志們，進行了物質(zhì)和精神上的雙重獎勵，對那些能力強，貢獻大，群眾認可的同志，優(yōu)先提拔使用。利用多種渠道培樹、推介身邊的典型，力求達到鼓勵先進、鞭策落后的'效果。

古人曰：沒有規(guī)矩不成方圓，這說明規(guī)章制度的重要性。就縣級質(zhì)監(jiān)局而言，監(jiān)管領(lǐng)域廣，執(zhí)法范圍大，收費項目多，許可內(nèi)容雜，且一言一行，一舉一動，一投一足都要與用戶單位和行政相對人點對點、面對面地打交道。因而沒有一套科學(xué)完整實用的規(guī)章制度來規(guī)范約束是難以想象的。

一則要樹立用制度管理、制度面前人人平等的理念。要不斷豐富完善各項制度，各項制度的“立、改、廢”須做到與時俱進，真正發(fā)揮作用。今年以來，我局重新制定了指紋考勤管理制度、執(zhí)法人員去向登記制度，修改了公務(wù)接待制度等內(nèi)容，真正發(fā)揮了制度的約束作用。

二則要在立足職能、創(chuàng)新工作上規(guī)范監(jiān)管流程。建立健全了各項監(jiān)管制度，把監(jiān)管任務(wù)、巡查內(nèi)容進一步科學(xué)化、具體化，確保質(zhì)量監(jiān)督落到實處。在產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)管中，采取定期與不定期抽檢等方式，督促企業(yè)建立工作臺帳，杜絕產(chǎn)品監(jiān)管出現(xiàn)死角與漏洞。堅持監(jiān)管關(guān)口前移，建立案件主辦人和行政案件集體審議制度，對辦案程序不合法、證據(jù)不充分、事實不清楚的，一律不予登記，確保執(zhí)法“不越位、不錯位、不缺位”。

三則要在健全機制、嚴格問責(zé)上下功夫。我局成立了執(zhí)行力提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善了目標管理責(zé)任制、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制，把問責(zé)貫穿于決策、執(zhí)行、監(jiān)督全過程。強化工作紀律，實行指紋考勤管理和一天四簽到制度，實現(xiàn)了規(guī)范化管理。對推諉扯皮、不作為、亂作為行為啟動問責(zé)程序，確保責(zé)任落實到位。

在黨的群眾路線教育實踐活動問題清單中“執(zhí)行政策打折扣、搞變通”是領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義方面存在的一個突出問題，要解決干部工作執(zhí)行力的問題就要從以下4個方面入手。

一要著眼于“嚴”，積極進取，增強責(zé)任意識。責(zé)任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強弱，決定執(zhí)行力度的大小;進取心強弱，決定執(zhí)行效果的好壞，因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認真負責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。

二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風(fēng)。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無成。因此，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。

三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！币虼?，要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。

四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。

只有日常工作中，要、敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣，按照“嚴、實、快、新”四字要求用心去做，才能做到工作中不找借口，執(zhí)行有力。

1.怎樣提升團隊執(zhí)行力-怎樣提升執(zhí)行力

2.執(zhí)行力提升培訓(xùn)心得-執(zhí)行力提升心得

3.提升執(zhí)行力心得體會-執(zhí)行力提升

4.執(zhí)行力提升方案

5.執(zhí)行力提升總結(jié)

6.團隊執(zhí)行力提升方案

7.領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力提升心得

8.如何提升執(zhí)行力心得？

職業(yè)道德教育是教師隊伍建設(shè)和教師繼續(xù)教育的重要任務(wù)，保證繼續(xù)教育的培訓(xùn)質(zhì)量。開展繼續(xù)教育造就面向二十一世紀的高素質(zhì)教師隊伍，今天本站小編給大家找來了教師素質(zhì)提升工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

隨著暑假漸漸來臨，在忙忙碌碌中本學(xué)期接近尾聲，我反思了自己點滴的工作，覺得喜憂參半，覺得在個人素養(yǎng)略有提高。

加強自身師德修養(yǎng)。我把愛學(xué)生、愛工作、愛學(xué)習(xí)當作生活中最大的樂趣。在忙忙碌碌的工作和學(xué)習(xí)中，享受成長的樂趣。 有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是活潑可愛、有血有肉、有思想，有理想并且還沒有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法，因為老師也是平凡的人，他承擔不起這樣的責(zé)任，但老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

我不斷提高個人素質(zhì)。要想教好學(xué)生，教師要堅持不懈地學(xué)習(xí)，我嚴格要求自己。多讀書，勤做筆記，用先進的教育理論指導(dǎo)自己的工作。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是一位人民教師應(yīng)有的素養(yǎng)。堅持每學(xué)期認真研讀兩本教學(xué)理論專著，平時廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志，并認真做好摘記，同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;以此不斷提高自己的理論知識和文化修養(yǎng)。我虛心向有經(jīng)驗的老師請教。作為一名教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加教研活動，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

我潛心鉆研教學(xué)。教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)工作中積極做到“三認真”：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真做好班主任工作。特別是在教學(xué)設(shè)計方面認真鉆研，對教材認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。以此爭取不斷提高自己的教學(xué)水平。

努力抓好德育教育，做好班主任工作。結(jié)合四年級學(xué)生的年齡特點和實際情況，我對學(xué)生從多方面進行進行德育教育，讓孩子快樂學(xué)習(xí)、生活，給孩子無微不至的關(guān)心。

以后我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。

隨著暑假漸漸來臨，在忙忙碌碌中本學(xué)期接近尾聲，我反思了自己點滴的工作，覺得喜憂參半，覺得在個人素養(yǎng)略有提高。

加強自身師德修養(yǎng)。我把愛學(xué)生、愛工作、愛學(xué)習(xí)當作生活中最大的樂趣。在忙忙碌碌的工作和學(xué)習(xí)中，享受成長的樂趣。 有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是活潑可愛、有血有肉、有思想，有理想并且還沒有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法，因為老師也是平凡的人，他承擔不起這樣的責(zé)任，但老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

我不斷提高個人素質(zhì)。要想教好學(xué)生，教師要堅持不懈地學(xué)習(xí)，我嚴格要求自己。多讀書，勤做筆記，用先進的教育理論指導(dǎo)自己的工作。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是一位人民教師應(yīng)有的素養(yǎng)。堅持每學(xué)期認真研讀兩本教學(xué)理論專著，平時廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志，并認真做好摘記，同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;以此不斷提高自己的理論知識和文化修養(yǎng)。我虛心向有經(jīng)驗的老師請教。作為一名教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加教研活動，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

我潛心鉆研教學(xué)。教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)工作中積極做到“三認真”：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真做好班主任工作。特別是在教學(xué)設(shè)計方面認真鉆研，對教材認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。以此爭取不斷提高自己的教學(xué)水平。

努力抓好德育教育，做好班主任工作。結(jié)合四年級學(xué)生的年齡特點和實際情況，我對學(xué)生從多方面進行進行德育教育，讓孩子快樂學(xué)習(xí)、生活，給孩子無微不至的關(guān)心。

以后我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。

一、學(xué)?；厩闆r

我校是浙江省“百年名校”，1999年兩校合并，成為蕭山區(qū)第一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校本部現(xiàn)有教學(xué)班38個，下轄山后、峽山、民豐三所分校。共有專任教師131名，是一所辦學(xué)規(guī)模大、辦學(xué)條件完善的、正走向高速發(fā)展期的農(nóng)村學(xué)校。近兩三年內(nèi)學(xué)校青年教師大量擁入造成學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)的變化，青年教師所占比例不斷提高，其中35周歲以下的青年教師已超過教師總數(shù)的70%，青年教師的專業(yè)成長和素質(zhì)提升已成為學(xué)校發(fā)展最重要的任務(wù)。因此省素質(zhì)提升工程，與我校的實際需求非常吻合，我們提出“學(xué)習(xí)使教師進步，活動促專業(yè)成長”的教師素質(zhì)提升之路。

二、教師素質(zhì)“提升工程”的基本做法

(一)、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

自收到相關(guān)文件開始，學(xué)校就著手準備本次素質(zhì)提升工程培訓(xùn)的相關(guān)工作，成立了以孫海堯校長為組長，副校長李建奇、教科室主任郭杰為副組長，其他班子成員和教研組長為成員的“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教科室具體落實培訓(xùn)的各項事宜。每個學(xué)期期初、期中和期末，領(lǐng)導(dǎo)小組就提升工程進行專門會議商討如何實施本次培訓(xùn)，將提升工作作為學(xué)校教師培訓(xùn)的一項重要工作來抓。制定了義橋?qū)嶒瀸W(xué)校素質(zhì)提升工程的校本培訓(xùn)計劃，在校本培訓(xùn)中重點落實好提升工程校本培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，并及時做好校本培訓(xùn)工作階段性小結(jié)。利用教師會議向全體教師宣傳本次培訓(xùn)的重要性和務(wù)實性，使全體教師深刻體會到本次培訓(xùn)是政府花錢、教師受益的民心工程、實事工程，從而使全體教師以積極的心態(tài)，認真的態(tài)度投入到本次培訓(xùn)工作之中。

(二)制定獎懲制度：

1、全體教師必須認真聽好輔導(dǎo)課，記好筆記，及時完成作業(yè)。

2、集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，建立點名制度，無正當理由不準缺席。如請假的，事后應(yīng)補課、補筆記。缺勤1次，“出勤情況”扣2分，缺勤4次則無平時成績，需重修;遲到、早退2次作缺勤1次處理。

3、學(xué)校中層以上干部應(yīng)帶頭積極參與培訓(xùn)，做到學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀。

4、針對培訓(xùn)內(nèi)容每位教師積極進行專題研究、上示范課、研究課，做到人人參與，同時每位教師應(yīng)積極認真完成分配研究任務(wù)。列入教師個人年度考核。

首先我們組織老師們集中學(xué)習(xí)了《蕭山區(qū)教育局關(guān)于認真做好中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程師德與教師職業(yè)培訓(xùn)統(tǒng)考工作的通知》等文件，通過學(xué)習(xí)，使全體教師統(tǒng)一思想，充分認識進一步加強師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性，明確了加強和改進師德建設(shè)，開展《師德與教師職業(yè)》培訓(xùn)統(tǒng)考工作的總體要求和主要任務(wù)，以及加強和改進師德建設(shè)的主要措施。

為了讓教師在本次培訓(xùn)中學(xué)到實實在在的知識，并在實際的生活、工作中加以靈活的應(yīng)用，學(xué)校要求教師充分地利用好《師德與教師職業(yè)》這本教材，除了組織教師集中進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還選擇與教師的實際生活、工作聯(lián)系較為密切的內(nèi)容，組織教師開展分散自學(xué)，為了保證集中培訓(xùn)和分散自學(xué)的質(zhì)量，學(xué)校要求教師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)過程中人人做好學(xué)習(xí)筆記，通過分散自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，讓教師們了解為人處事的基本禮儀常識，初步掌握教書育人的技能藝術(shù)。培訓(xùn)期間，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡材料，使全體老師受到一次又一次深刻的教育，通過學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一了思想，提高了認識，有效提高了教師加強自身思想道德建設(shè)的自覺性。將師德培訓(xùn)成效落實在努力提高自身教育教學(xué)水平的實際行動上。這次師德培訓(xùn)，我校堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過場。培訓(xùn)采取了大會學(xué)習(xí)和小組座談討論相結(jié)合，集中培訓(xùn)與教師自學(xué)相結(jié)合的形式進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 在培訓(xùn)過程中還組織教師討論一些工作中的重點問題，主要圍繞5個問題，即(1)優(yōu)秀教師的良好師德精神集中體現(xiàn)在哪幾個方面?(2)作為一名人民教師，如何面向全體學(xué)生，特別是如何做好學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作?(3)如何做一名人民滿意的教師?(4)你對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法如何?(5)你認為學(xué)校在師德方面存在的主要問題是什么?在討論過程中，老師們各抒己見，老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經(jīng)驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義，切實提高了教師加強思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進、自我提高。教師把此次學(xué)習(xí)同自己的實際工作聯(lián)系起來，表示要全心全意投入教書育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師。

1、要大膽創(chuàng)新，寓教于樂。

作為一線教師，要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、注重人文關(guān)懷，更新教育觀念。

堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。在工作中我們要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。改變工作理念，服務(wù)當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學(xué)生發(fā)展無小事”的思想。正確引導(dǎo)充分尊重，關(guān)愛學(xué)生。“以人為本”要體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點，懂得把學(xué)生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。

3、加強自身素質(zhì)建設(shè)，做到為人師表。

教育發(fā)展，德育先行。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書育人我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。提高工作能力。提高自律能力。 提高自律能力，進一步樹立為人師表的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的教師形象。