無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
秋之韻作文200篇一
天空飛翔過(guò)的大雁帶來(lái)了秋天，枝頭搖曳的果實(shí)帶來(lái)了秋天，丹桂的香味帶來(lái)了秋天。
秋，一個(gè)希望的季節(jié)！果園中碩果累累，將一棵棵大樹(shù)壓的垂下了枝條，每一個(gè)果實(shí)都承載著一片希望。一有風(fēng)吹草動(dòng)，它們就搖頭晃腦，在葉子的“簌簌”聲中迎風(fēng)起舞。
再看那稻田里，金黃色的稻浪一波接一波，像極了波濤洶涌的大海。瞧，農(nóng)民伯伯的身影在稻田里若隱若現(xiàn)，他們的每一條皺紋里，填充的都是幸福。
秋，又是一個(gè)落寞的季節(jié)。古代詩(shī)人看到枯枝敗葉在秋風(fēng)中迷失方向，看大雁南飛，看候鳥(niǎo)遷徙，心里也一定會(huì)有一種說(shuō)不出的傷感吧！沒(méi)錯(cuò)，，秋天沒(méi)有春天那種蓬勃的生機(jī)，也沒(méi)有夏天那種火熱的朝氣，更沒(méi)有冬天那種冰冷的純潔。但，秋有秋的獨(dú)特！
看見(jiàn)那片火紅的楓葉林嗎？秋天的蕭條反而喚醒了它們的活力，將內(nèi)心的激情化作一片火紅迸發(fā)出去，盡顯生機(jī)。古代詩(shī)人也曾說(shuō)過(guò)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓葉可以和春花相媲美。沒(méi)錯(cuò)，這正是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”
聞到那股沁人心脾的芳香了嗎？米粒般大小的黃色桂花正盡情奉獻(xiàn)出自己的香味兒。雖沒(méi)有玫瑰花的嬌嫩欲滴，沒(méi)有牡丹花的華麗外衣，也沒(méi)有百合花的花香濃烈，但你有一股獨(dú)特的味道，雖說(shuō)并不十分難忘，但使人聞著舒適溫馨，這比什么都美好。
站在不同的角度，便可以品味到不同的秋。我戀秋，戀秋的稻谷金黃，戀秋的丹桂飄香，戀秋的楓葉火紅，甚至于戀上了秋那像蝶一般墜落的枯葉，戀秋之悲，戀秋之美。
我靜靜看這個(gè)美麗但有些許落寞的秋，細(xì)細(xì)地品味秋之韻。
秋之韻作文200篇二
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的秋之韻小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
黃昏，我漫步在小區(qū)的林蔭道上，前些天剛下了場(chǎng)大雨，我明顯地感覺(jué)到天變涼了，因?yàn)椋锾靵?lái)到了。
一陣微風(fēng)，樹(shù)葉都被吹落了，飄旋在空中，仿佛在跳空中華爾茲。我被這美景所感染了，慢慢地朝前走去，腳底下發(fā)出了微弱的“咔吱”的聲音。我抬起頭，剛好有一片黃綠色的銀杏葉，輕輕地落在了我的肩上。我慢慢地把它拿起來(lái)，放在眼前仔細(xì)地端詳起來(lái)：哦，多么精致呀！就像把打開(kāi)的折扇，分成四瓣的葉子連著葉柄，復(fù)雜的脈絡(luò)錯(cuò)落有致，曲折自然。也許是風(fēng)帶走了它的水分，摸上去有些干硬。
再往前走，一片火紅的楓樹(shù)林呈現(xiàn)在我的眼前，一片片的楓樹(shù)葉就像孩子的一雙雙小手，一陣微風(fēng)掠過(guò)，它們好像在向我招手哪！楓樹(shù)葉啊，你是跳進(jìn)了染缸里才變得這么紅，還是看見(jiàn)秋姑娘害羞了呢？
咦？前面怎么還會(huì)有一團(tuán)綠色，走向前去一看，原來(lái)是幾棵冬青樹(shù)啊！瞧它那橢圓的樹(shù)葉，前端稍尖，邊緣有點(diǎn)鋸齒狀，在夕陽(yáng)下油光發(fā)亮，綠得直逼人的眼。可見(jiàn)，秋天并不只有一種顏色。
啊！秋天的樹(shù)葉彌漫著一股甜甜的香味，那迷人的清香呵，飄呀，飄遍了整個(gè)秋天……