化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）

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化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇一

在上級主管部門和學校的正確領導下，化學試驗室的工作順利完成了，并取得了一定的成績，保障了教學一線工作的順利展開，促進了學校的教育教學工作。在學期臨近結束時，現將本學期工作總結如下：

在實際教學工作中，對儀器室的`儀器和藥品進行了分類、整理，保障了儀器和藥品取用的方便和快捷。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，也通過教師自制教具盡可能的做，使學校的實驗室發揮其應有的作用。儀器管理方面，對儀器損壞及時登記造冊，查明損壞原因，監督損壞人及時照價賠償，并教育其熟悉儀器使用方法，注意安全操作，愛護公共財物。

按照實驗室檔案管理要求，對實驗室儀器和藥品入庫單進行整理建檔。

用好化學實驗室，充分發揮實驗室設備的作用。演示實驗開出率95%，學生分組實驗開出率95%，有力地保證了實驗教學的順利開展。建立完善的實驗管理制度，讓教師和學生嚴格按照管理制度去做。開學初，要求教師將學生分成實驗小組，并且固定下來，以小組為單位進行實驗教學。實驗時要求學生按照實驗小組有序進入實驗室，清點儀器和藥品，認真聽講，了解儀器的性能和操作方法，按照實驗要求去完成實驗，并做好實驗觀察和記錄。實驗結束后，要求學生清洗、整理、清點、擺放好儀器，做好實驗臺面的衛生。每次學生分組實驗，提前十分鐘開放實驗室。

儀器借用是保障實驗教學開展的前提，在借用過程，以教師填寫的實驗單為依據，發放儀器的規格、數目和藥品，并填寫儀器和藥品借用記錄，根據教學使用情況，督促教師及時歸還儀器。完善相關手續，對于人為損壞的儀器，及時登記并報告學校，按照學校《賠償制度》要求照價賠償。

對于危險化學藥品，單獨用專柜進行存放。實驗室安全方面，上班后，打開儀器室和實驗室窗戶進行通風，下班前，做到人走電斷，關好門窗，檢查實驗室水龍頭是否完全關緊。

本學期實驗室工作雖然取得了一定的成績，但也存在著許多問題。如：儀器不能充分得到借用，實驗后的廢液不能及時處理等。不足之處，渴望在以后的工作中得到改進和提高，進一步保障實驗教學的順利開展。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇二

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇三

本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：

1、樹立為教學服務意識，協助任課教師搞好演示實驗和學生實驗；

2、把藥品擺整齊，儀器擦干凈；

4、有些急用制作的液體或氣體，課前準備好；

6、注意上、下午第一節課的`學生實驗，提前10分鐘開門做好準備；

7、協助任課教師搞好化學實驗的輔導；

8、保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛生；

9、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。

此外本人能模范遵守校規校紀，服從指揮，聽從安排，不打折扣的完成各級領導安排的各種臨時性任務。態度端正，設身處地為老師們著想，受到領導老師們的極大贊揚。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇四

花園中學創建于1981年，是一所新村配套初級中學，現有班級31個，九年集共九個班，配套化學實驗室兩個，化學儀器室1個，化學藥品室1個，準備室1個。

20xx年初中化學開始進行新課程改革，為了更好的適應新課程，在學校領導的重視下，于20xx年增加化學實驗室1個。并根據新課程要求，添置了大量儀器、藥品，使化學實驗室的總資產由原來的四千多元一下達到一萬多元。

平時也經常到化學實驗室進行視察，對存在的問題及時提出，并要求總務處等相關部門幫助及時解決。

1、實驗室積極按照新課程標準，準備實驗，實驗室試驗完成率在100%，學生實驗完成率在95%以上。除此之外，為了提高課堂效率，還在原有實驗的基礎上，補充新實驗。

2、積極配合教師完成化學研究課，進入新課程以后，我校化學教師上了多堂市級公開課，大多數為實驗探究課。實驗室每次都很好的完成任務。

3、化學實驗室還在綜合實踐課和學生課外活動中發揮了重要作用，我校開展的`總和實踐活動中有關環境問題需要涉及化學實驗（如：干電池的污染等）的，實驗室也給于積極配合。20xx年環保夏令營中有一項活動為如何進行水質監測，七、八年級的學生在化學實驗室親自動手，在老師的指導下學會簡單的監測水質的方法。

4、在學校的暑期興趣培訓班活動中，也充分發揮了化學實驗室的作用，開展了趣味化學的學習活動，在老師的指導下，八年級學生在化學實驗室親自動手完成了一個個趣味化學實驗，提高了他們對化學的興趣，為他們新學期學好化學作好鋪墊。

5、相關學科如物理、生物等需要用到化學儀器或試劑時，化學實驗室也能及時準備。

6、仔細維護化學儀器、藥品，做到定時整理、清潔、添置。

7、嚴格遵守實驗室的各項規章制度，不留安全隱患。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇五

在這一學期的實驗室工作中，由于化驗工作精細瑣碎，我堅持不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠熟練圓滿地完成化驗工作，受到了領導職工的好評和贊揚。在這一學期中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

1、完成個人的本職工作方面。

（1）虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論結合實踐，能熟練操作所有化驗項目并報證結果的準確性。

（3）協助化驗室主管做好關于化驗室管理的相關工作。

（4）認真、按時、高效率地做好各級領導交辦的其它工作。

同時，我還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時能夠頂崗。

2、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，沒有請假缺崗現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活。

3、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為化驗中心的工作做出了應有的貢獻。

總結一學期的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。以后在化驗中心，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，在今后的實驗室工作中，將不斷有新的起點意味著新的機遇新的挑戰，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為我笑更好更快的發展做出更大的貢獻。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇六

在上級教育行政部門的指導下，在學校的領導下，本學年的教育教學工作已經結束。現將本學年的化學實驗室工作作如下總結：

根據教育局所核定的實驗數：本學年教師演示實驗應開出51個，學生分組實驗應開出17個。根據本校化學實驗室儀器、藥品及本校的實際情況，本學年實際開出教師演示實驗49個，開出率為96%，學生實驗實際開出17個，開出率為100%，順利完成了本學年的化學實驗。

實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度，才能使實驗室管理的規范化得以實現，才能保障實驗室教學的正常進行。根據近幾年的管理經驗，我是這樣做的：

1、在組織學生上第一節分組實驗之前，認真學習化學實驗室中的各種規章制度。

2、學生在實驗中損壞了儀器，依據責任大小，嚴格執行《關于學生損壞教學儀器賠償的規定》，大大增強學生愛護儀器的意識。

3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規范》，增強學生的安全意識，避免了意外事故的發生。

4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內，嚴格執行上鎖管理。

實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，設備復雜。為此我做到如下幾點：

1、新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規格、數量、金額。

2、標定櫥目標簽，每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。

3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據實驗通知單提供器材，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規定要求報廢或賠償。

4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外，我根據實驗通知單提供危險品，并嚴格控制危險品的領取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。在本學年中，化學室未發生過危險藥品安全事故。

5、在每學年六月份認真清點儀器、藥品，履行報廢手續，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。

6、學年末及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。四、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本學年中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的物品及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放，為其他學科教師提供了方便。

在實驗教學工作中，出現一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本學年中就“燃燒條件的探究”及改進進行過兩次討論，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

實驗室在學校屬于后方保障部門，為教學一線的老師們服務是工作重點，我在準備好化學室驗，管理實驗室、儀器室的同時，老師需要時，我都會全心全意地為他們解決。實驗室工作繁雜瑣碎，做好一線老師的后勤，盡可能減輕他們的工作強度，更好地為教學服務。但實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇七

化學實驗室是“知識”和“能力”之間的橋梁。做好化學實驗，既能讓學生鞏固學得知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此，實驗教學是化學教學的一個重要組成部分。作為一個實驗室就必須配合任課教師做好教學后勤工作。

實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定工作計劃，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求，所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴謹認真的實驗態度，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦，活躍思維，并努力創造條件，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。

認真學習現代教育教學技術，并運用于實驗教學與實驗管理上，各類臺帳資料齊全，并填寫實驗日志，記錄實驗情況。

開學初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數量，加以統計，參考現有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，并分類入帳，妥善存放。

統觀方面的工作，有些地方還不夠好，今后將會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗利用率。

化學科學是一門實驗科學，為學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理想的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規的死記硬背轉變為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分。且隨著教育現代化水平的不斷提高，實驗條件的不斷改善，強化實驗室管理工作，充分發揮實驗室在素質教育中的作用，使之成為培養創新能力的基地，更好地為教學服務。在這個學期中實驗教學取得了一定的效果，在此做個總結：

具體內容如下：

一、認真執行教學實驗計劃。

認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。本學期共完成全校4個班級的化學實驗教學任務的準備工作，努力協助各任課教師完成實驗教學工作，提高學生的化學實驗操作水平和能力。共完成化學學生分組實驗8個，學生分組實驗率100%，教師演示實驗24個，教師演示實驗率100%。

二、強化管理規范到位。

實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，設備復雜。為此我做到如下幾點：

1、新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規格、數量、金額。

2、標定櫥目標簽，每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。

3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據實驗通知單提供儀器、藥品，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規定要求報廢或賠償。

4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領導批準簽字，我根據實驗通知單提供危險品，并嚴格控制危險品的領取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。

5、在期末認真清點儀器藥品，履行報廢手續，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。

6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。

三、規章制度落實到位。

實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度，才能使實驗室管理的規范化得以實現，才能保障實驗室教學的正常進行。嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

1、在組織學生上第一節分組實驗之前，認真學習各種規章制度。

2、學生在實驗中損壞了儀器，依據責任大小，嚴格執行《關于學生損壞教學儀器賠償的規定》，大大增強學生愛護儀器的意識。

3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規范》，增強學生的安全意識，避免了意外事故的發生。

4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內，嚴格執行雙人雙鎖管理。

四、講究科學保管到位。

實驗室管理的方方面面都應講科學，用科學，做到科學化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發生。

1、將藥品分類入櫥，對化學試劑的標簽及時進行防腐處理。

2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品。

3、在怕潮濕的藥品櫥內放置干燥劑。

4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。

5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。

6、鐵制器材使用后保持干燥，及時除銹，圖上黃油或少量機油。并經常檢查，發現問題及時解決。

五、工作認真責任到位。

工作中我處處細心，時時留心。

1、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準備室的水電是否關閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全；要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經常檢查實驗室藥品庫通風設備是否完好使用；經常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。

2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗；實驗儀器勤保養；儀器、藥品擺放勤整理；室內衛生勤打掃；急救藥品材料要常備；發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素考慮周全，在教師、學生實驗之前，把實驗中應注意的事項加以強調，并采取相應防范措施，以防突發事件發生，時刻把安全意識放到首位。

3、搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

4、做好儀器設備的保養維修工作儀器設備出現問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。

5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。

總之，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關雜志，不斷提高自己的管理水平，使自己的管理更科學、更規范，以便更好地為教學服務。

一、強化管理規范到位。

實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，設備復雜。為此我做到如下幾點：

1、新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規格、數量、金額。

2、標定櫥目標簽，每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。

3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據實驗通知單提供器材，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規定要求報廢或賠償。

4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領導批準簽字，我根據實驗通知單提供危險品，并嚴格控制危險品的領取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。

5、在期末認真清點儀器藥品，履行報廢手續，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。

6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。

二、規章制度落實到位實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度，才能使實驗室管理的規范化得以實現，才能保障實驗室教學的正常進行。如：在組織學生上第一節分組實驗之前，認真學習各種規章制度。

2、學生在實驗中損壞了儀器，依據責任大小，嚴格執行《關于學生損壞教學儀器賠償的規定》，大大增強學生愛護儀器的意識。

3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規范》，增強學生的安全意識，避免了意外事故的發生。

4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內，嚴格執行雙人雙鎖管理。

三、講究科學保管到位。

實驗室管理的方方面面都應講科學，用科學，做到科學化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發生。如：

1、將藥品分類入櫥，對化學試劑的標簽及時進行防腐處理。

2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品。

3、在怕潮濕的藥品櫥內放置干燥劑。

4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。

5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。

6、鐵制器材使用后保持干燥，及時除銹，圖上黃油或少量機油。并經常檢查，發現問題及時解決。

四、工作認真責任到位。

工作中我處處細心，時時留心。

1、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準備室的水電是否關閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全；要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經常檢查實驗室藥品庫通風設備是否完好使用；經常檢查有毒、有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。

2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗；實驗儀器勤保養；儀器、藥品擺放勤整理；室內衛生勤打掃；急救藥品材料要常備；發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素考慮周全，在教師、學生實驗之前，把實驗中應注意的事項加以強調，并采取相應防范措施，以防突發事件發生，時刻把安全意識放到首位。

總之，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關雜志，使自己的管理科學、更規范，以便更好地為教學服務。

學期將至結束，回顧這一學期，在各級領導和學校的領導和關心下，實驗室工作也取得了點滴成績，現在歸納如下：

1、思想上嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，重視落實實驗室崗位職責，愛崗敬業。以重實際，抓實事，求實效，服務于一線教育教學為工作基本原則。

2、生活上嚴于律已，熱愛生活，作風正派，為人師表，樂觀向上，積極參加各項有益活動。

3、工作上認真落實新課程計劃，努力滿足并保障各年級的實驗教學的順利開展，嚴格要求自己，做好功能室的日常管理工作。本學期認真完成化學演示實驗，學生分組化學實驗，為滿足新課程標準的實驗教學，能夠及時增補一些新的儀器、設備、藥品，并嚴格檢查驗收，逐一入冊登記，協助完成了固定資產的盤點核實工作。日常工作中堅持落實實驗室日志制度，加強安全設施和危險品的檢查和管理，確保了本學期無任何事故發生。在探究實驗效果上，能夠虛心討教，與課任教師交流探討，并在學生分組化學實驗課中，堅持走入實驗室輔助課任教師，對學生加于必要的指導，提高了實驗課堂的實效，得到了一致好評。

4、為了更加嚴格規范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對于要承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行采購，并按照財務制度進行，新物品進入實驗室后，馬上進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進行入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償登記，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

5、自己在實驗室在完成實驗室方面的教育、教學工作外，平時抽空積極做好衛生工作。基本能做到每周一大掃、每天一小掃，時時以整潔、美觀的面貌呈現在廣大師生面前。平時，只要你走進實驗室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒有亂七八糟的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染，儀器設備清潔完好。讓人有一種積極向上的氛圍。

當然，回顧過去，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高九中的教育、工作中盡職盡責。

實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴警認真的實驗態度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創造條件，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。實驗會考前全面開放實驗室，利用課余時間對學生進行輔導。在初三全體任課教師的共同努力下，高標準的通過了實驗考試。

認真學習現代教育教學技術，并運用于實驗教學與實驗管理上。各類臺帳資料齊全，并每天填寫實驗日志，記錄一天工作情況。訂閱實驗教學參考資料，并向學生開放查閱。定期對學生進行實驗考核，發揮教學示范作用，指導其他學校開展實驗教學。

年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數量，加以統計，參考現有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，并分類入帳，妥善存放。進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：

1、樹立為教學服務意識，協助任課教師搞好演示實驗和學生實驗。

2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。

3、準備好演示實驗后，先進行試做，發現問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。

4、有些現用制的液體或氣體，課前準備好。

5、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。

6、注意上、下午第一節課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。

7、保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛生。

8、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。

統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇八

在學校各級領導及化學學科教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室管理員個人來說，自己也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學年度實驗室工作總結如下：

首先，在學校領導的重視下，實驗室的儀器設備有了一定的提高。其次，努力管好實驗室，更好地服務于學校教育教學。這一學年，我們根據學校工作計劃，制定了實驗室的相關工作安排計劃，以積極發揮實驗室的功能，為學校的科學課程的教育、教學盡責盡力。本學期實驗室學生實驗開出率為100%，教師演示實驗開出率為100%，我們實驗室管理人員出色地完成了學校領導交給我們的教育、教學任務。

第三、規范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續齊全。在實驗室的工作中，實驗室已經形成自己的特色。目前，實驗室的各項規章制度到已經到位，帳冊資料也已經全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格規范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。實驗結束后對使用過的儀器進行必要的檢查，保養后入櫥。

新物品進入實驗室后，馬上進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進入專項管理程序。對于破損物品，有記錄登記，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

同時初步建立化學實驗室儀器設備和藥品檢索電子稿。第四、進一步完善、充實實驗室網站內容。第五、開源節流，用事實對學生進行傳統美德教育。

確保櫥內儀器隨時處于可使用狀態，教學儀器設備定期保養，及時維修，并根據不同要求做好通電、防尖、防潮、防銹、防腐蝕工作，化學試劑瓶標簽清楚，完整，同時，我們積極改進實驗裝置，設計最佳方案，減少環境污染，提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環境保護意識。

第六、反思與提高。

當然，在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求在今后的日子里更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高學校的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動起來。

總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。

楊春文。

2008~2009學年度。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇九

以全面貫徹黨的教育方針為指導，努力實現兩個轉變，一是由“應試教育”向全面發展的素質教育轉變，二是由單一的傳授知識向傳授知識與培養能力相結合轉變，貫徹新的教育教學思想觀念。堅持實驗教學重中之重，全面普及實驗教學，大力推進素質教育，把科研、儀器、電教三方面人員緊密結合在一起，加強實驗教學與信息技術的整合，以服務教學為中心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，規范管理，強化實驗教學。

組長：李小劍（校長）。

副組長:冼慶倫、黃宇勝、黃位煜（副校長）。

（一）、實驗教師配備情況：

1、物理實驗教師1名：粟有玲高中中學二級。

3、生物實驗教師1名：吳忠大專中學一級。

4、計算機及電教教師4名：潘旺泰大專中學二級。

吳保勝大專中學三級。

周冰蕓大專中學三級。

郭華秀本科中學二級。

（二）、實驗室、儀器室、各功能室達標情況：

1、物理實驗室2間,面積136m2；化學實驗室2間，面積136m2；生物實驗室1間，面積68m2；計算機室1間，面積100m2；遠程教室1間，面積65m2。

2、物理儀器室2間，面積70m2；化學儀器室1間，面積68m2。

4、物理儀器柜18個；化學儀器柜21個；生物儀器柜5個；電教儀器柜3個。

5、物理實驗桌凳56套；化學實驗桌56套。

（三）、各種教學儀器配備品種、數量達標情況表：

科類別物理化學生物數學地理電教音樂美術體育圖書勞技。

已

備品種14831311584531237136。

（四）、實驗室、儀器室管理情況：

1、有完善的管理規章制度，建有儀器借還、實驗預約登記、儀器損壞報廢登記等制度，各實驗室、儀器室有相應的使用規則。

2、儀器室的儀器建有總帳、分類帳，各室建有明細帳，并做到柜有柜卡，物有標簽，儀器存放整齊、規范，對部分儀器定期維修，保證正常使用。

3、制定安全防范措施，各實驗室備有沙箱1個，有滅火用水,滅火器共12個，建有防盜門和鐵欄，有毒藥品存放在保險柜內。

（五）、實驗教學完成情況：

我校教師能按教學大綱和教材的規定上好實驗課，學校要求將實驗課列入教學計劃，加強檢查，每學期都有統計各科、各教師的實驗開出率。實驗教師能配合任課教師指導學生完成實驗，實驗學生寫有實驗報告。

演示實驗和分組實驗完成情況：

科目應做（個）已做（個）完成率%。

演示分組演示分組演示分組。

物理140341353196．4%91.1%。

化學185301822898．4%93.3%。

生物224011650.0%15.0%。

（六）多層次、多渠道、多形式培訓實驗員、管理員教師隊伍。

制訂適應新課程標準和新教材要求的培訓計劃，采取切實可行的措施加強對實驗教師的業務培訓工作，使實驗教師更好地掌握實驗教學的理論和方法，熟練掌握儀器設備的操作方法和維修技能，不斷提高實驗教學的水平，并將實驗教師的培訓內容納入教師繼續教育體系。堅持培訓合格上崗制度，積極派教師參加各種培訓，提高骨干教師的業務素質，充分發揮他們的示范作用。

提示好、器材手續清點好；課后做到“三及時”，及時收齊并認真批改實驗報告，及時做好實驗教學記錄，分析成敗總結經驗，寫好教學反思，及時做好實驗講評，規范學生操作。從而把實驗教學納入良性循環軌道。

廣泛開展實驗教學研討，確保實驗教學課堂教學質量，認真組織好師生實驗技能操作競賽和教具制作比賽，實現以賽促教、促研、促學，充分發揮競賽機制的激勵作用，促進教師專業成長。在完成規定教學的同時，堅持開放實驗室。組織學生課外科技活動、技能競賽、小制作、小發明、自制教具活動，加強與當地農技站的聯系，共同進行土壤分析、化肥測定、農藥鑒別、病蟲害防治、新品種栽培等活動，提高課外科技活動的科技含量。

充分利用現代教育技術輔助實驗教學，鼓勵學校在實驗教學中廣泛應用互聯網、遠程資源網，探索信息技術與實驗教學的整合教學模式，組織實驗課件制作比賽、學科教學網站設計競賽。

加強實驗室安全、保衛工作，強化防范意識，強化對危險藥品的管理，禁止危險藥品的外流，認真落實安全責任制，確保師生實驗安全。

按縣電教站最新頒布的教學儀器配備目錄配備教學儀器，并根據新課程標準和新教材的要求，做好剔舊和更新換代工作，逐步提高我校的裝備水平。新課程改革要求學生掌握“學會生活，學會工作，學會創造，學會做事”四方面的能力，致力于實驗室綜合功能的發揮，充分挖掘教育資源，全面推開實施素質教育，以培養學生四大能力作為開展實驗教學的指導思想，為全面提高教育教學質量服務，真正把實驗教學同當地經濟建設緊密結合，更好地使實驗教學為經濟建設服務。

我校領導重視實驗室和各功能室的建設和管理，將實驗工作列入學校規劃和學期工作計劃。分工一名副校長負責實驗室工作，定期召開實驗工作會議。認真執以《廣西中小學實驗教學普及檢查標準》為指導，加大投入，逐步實現教學手段現代化，管理科學化。98年投入10萬建立計算機室，xx年10月投入3.9萬元，建成了計算機校園網，xx年2月又投入3萬元購買教師專用計算機5臺，初步緩解師生使用的困難,在上級領導關懷下，xx年裝備了遠程教室1個（模式三），xx年裝備了物理、化學實驗室各2個，生物實驗室1個，遠程視頻培訓教室1個。

以上是我校迎接電化教學、遠程教學、實驗教學檢查工作總結，請上級檢查驗收。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇十

化學實驗室是“知識”和“能力”之間的橋梁。做好化學實驗，既能讓學生鞏固學得知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此，實驗教學是化學教學的一個重要組成部分。作為一個實驗室就必須配合任課教師做好教學后勤工作。

實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定工作計劃，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求，所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴謹認真的實驗態度，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦，活躍思維，并努力創造條件，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。

加強課堂演示實驗。我們初三化學教師在每一節課前，都精心準備每節課的實驗，每一次都在實驗室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬無一失，這樣，在教學中，教師可以充分利用實驗，可以從視覺上培養學生實驗操作技能，這樣可以把實驗貫穿于課堂教學中，從而培養了學生的實驗能力。

實驗技能的提高，都落實在了分組實驗中。

加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能，這是目的之一，讓學生對比實驗也是必須達到的效果，所以在課外活動中不僅使學生掌握實驗操作，而且學會了對比實驗。經過這三步的培養，初三學生的實驗技能有了很大程度的提高，在中考實驗題考試中大部分同學都是優秀。

認真學習現代教育教學技術，并運用于實驗教學與實驗管理上，各類臺帳資料齊全，并填寫實驗日志，記錄實驗情況。

開學初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數量，加以統計，參考現有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，并分類入帳，妥善存放。

統觀方面的工作，有些地方還不夠好，今后將會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗利用率。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇十一

化學科學是一門實驗科學，為學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理解的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規的死記硬背轉變為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗。

教學。

是化學教學中的一個重要組成部分。特別在新課程教學中實驗尤為重要，而實驗室的工作直接關系到化學實驗教學，可見實驗工作的重要性，這是本人的化學實驗工作總結。

一，實驗教學方面。

熱愛本職工作，熱情為教學服務。努力鉆研中學化學全部課程，熟悉有關化學教材規定的實驗內容和要求，熟悉各種儀器，設備；藥品的性能；規格和用途；協助教師做好演示實驗。給教師準備演示或分組實驗時，都自己先試做實驗，不懂時再查找參考書和其他的資料，如果不行重新再做準備。想辦法使實驗的結果更好現象更明顯，在課本要求的演示實驗都要做，有時根據教學需要選做其他課外探究實驗，在學生分組實驗時，上課時指導和幫助學生做好實驗上好實驗課。每當教師或學生實驗做得好時，我也會感到快樂和滿足。

1和方式方法上出現問題，就邊做工作邊指導，提高學生的素質和能力。實驗員不是教學第一線，許多制度、待遇向教師傾斜，這就難免會產生一些矛盾和想法。我們認為在這種情況下，自己應保持一個良好的心態，有矛盾妥善處理，有意見可以提出，但不能影響工作，不能影響學生的學習。

每個成功的實驗背后都要經過一段仔細、認真的準備過程。實驗員按照以上的方法初步準備了實驗，并作了嘗試，為了確保實驗的質量，實驗員及時把實驗的配置方案告訴任課老師，征求他們的意見和建議。再次整理，經過試驗之后，把有關的儀器的使用方法、在實驗過程中的經驗和注意事項告訴任課教師，和任課教師之間互相幫助、取長補短。近兩年來，由于教學內容的改變，給實驗室提出了更多的要求，盡管工作多了些，但也不會降低實驗的質量，在學校領導的支持，實驗員和任課教師們的共同努力、互相信任，想盡辦法把實驗做好。

加強常規管理和規范管理，按要求將《中學實驗室管理制度》、《實驗室工作人員職責》、《學生實驗守則》等懸掛在相應的位置，要求實驗員及相關人員嚴格遵守。建立健全賬冊，做到賬賬相符，賬物相符，儀器增加或減少及時登賬。所有儀器分類存放定櫥、定位，并貼有存儲卡。及時對使用過的儀器進行檢查、保養。我們根據本校的特點和實際情況，設計出《實驗計劃》、《儀器購置記錄》、《演示、分組實驗通知單》、《分組實驗記錄》、《儀器損壞記錄》、《儀器維修記錄》、《借物記錄》等一整套表格。

化學實驗室能按上級的規定進行嚴格管理。實驗室設有實驗室規則、儀器賠償制度、儀器室有儀器室規則外，每室均設有儀器檔案冊、財產登記冊、儀器損壞情況登記冊、學生分組實驗情況登記冊、演示實驗記錄冊、試劑購進登記冊等。各類登記冊由實驗員或老師、學生進行及時登記。在開出實驗的同時，實驗員還做好場室的清潔工作，除了做好地面、臺面、柜面的清潔外，對實驗儀器的防塵、防潮、防火、防盜、保養、維修等工作也經常進行，每星期定期組織學生進行一次全面大清潔，為教學實驗和儀器保存提供一個良好的環境。化學藥品嚴格按各種特性分類存放，經常檢查。毒品、危險品設有專柜，按“六防”的要求做好安全工作。

工作中我處處細心，時時留心。

1、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準備室的水電是否關閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全；要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經常檢查實驗室藥品庫通風設備是否完好使用；經常檢2查有毒、有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。

2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗；實驗儀器勤保養；儀器、藥品擺放勤整理；室內衛生勤打掃；急救藥品材料要常備；發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素考慮周全，在教師、學生實驗之前，把實驗中應注意的事項加以強調，并采取相應防范。制定措施防止學生在桌面，抽屜亂涂亂畫等現象，每次使用后必須檢查有沒有亂涂亂畫顯現，并做好記錄。如需在晚上，周六日使用實驗室，負責借鑰匙,做場室借用的登記工作。做好電腦里重要數據的備份，以防丟失,雖然以上都是平常的小事，但我都盡心盡力，全心全意地做好。

三、

在工作中不斷提高自己的素質。

實驗員工作不能停留在服從與接受任務。應該在自己的工作崗位上不斷學習相關的理論與實踐經驗，總結工作經驗才能不斷提高自己的素質。有人說：在工作中遇到困難是最大的障礙，而對于我來說，困難則是對工作的考驗，我認為工作中的困難是給人送來智慧的開端，我甚至喜歡遇到困難，在逆境中前進，在逆境中磨練自己。每當遇到問題時，我都認真思考，努力去找原因。在實驗中遇到的問題,自己查閱參考書和問其他老師解決。特別是在新教材和新課標下，更是參與教育教學實踐與研究,進行實驗課題的研究，不斷學習，不斷提高自我，適應新時期的教學要求、認真閱讀實驗雜志，例如：實驗教學與儀器雜志出版社出版的《實驗教學與儀器》，以及其他有關的化學方面的讀物，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經驗、已經比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習化學的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發展學生的智力。

配合相關科目的老師做好實驗工作。實驗教學涉及到兩方面的內容，一是理論知識，二是實驗操作，兩者是相互相承的，結合得好，能使教學如虎添翼，實驗的失誤，會給學生留下很壞的影響。為了配合任課教師上好實驗課，實驗員能在探索學科知識和實驗儀器相關的問題，努力把理論和實踐的距離拉近。認真看教材，甚至練習題，與教學內容同步，熟悉教學內容，結合實驗儀器的特點以及教學大剛的要求，把理論知識和實驗一體化，盡量給教學內容多配實驗，配好實驗，使實驗裝備易于突出學科的重點，易于攻破學科的難點。

3了學期末，也能夠記滿一教案本。為驗證自己對實驗現象的定論，我還翻閱有關的書刊，做到有根有據。在學生分組實驗課上，我隨堂作輔導，儀器損壞了，我及時維修或者補充，我象一個維修工，當學生在實驗中遇到困難時，我又象一位指導老師。為把問題弄清楚，在工作中遇到的種種困難，我都能努力對付，并作記錄和尋求原因，科組活動我也參加，我和教師們一起研究有關的實驗問題，在工作中學習，在工作中積累經驗，在工作中能增長書本無法找到的學識，在工作中培養技能，在工作中形成技巧，在工作中形成自己的風格。我認為，一個實驗員，必須有系統的堅實的相關學科的知識，才能把實驗工作做好，一定要努力鉆研相關的學科知識，提高自身的業務素養。

在今后新的學期里，必須在已取得成績的基礎上，進一步努力，加強不斷學習。實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關雜志，使自己的管理科學、更規范，以便更好地為教學服務。尤其是新課標和新教材的學習，勢在必得,一定學好本領.吸取教訓，總結經驗，把缺點和錯誤減小到最小。更新思想觀念，改革內容方法，加強素質教育，提高實驗教育質量。“做實，做強”的發展步驟，深化改革，扎實工作，為培養德、智、體、美等方面全面發展的基礎知識和基本技能扎實、具有創新精神實踐能力的優秀學生，實驗室管理再上一個新的臺階多作貢獻。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇十二

自本期開學以來，在學校行政的組織領導下，我組全體教師及全體九年級學生對實驗教學工作的大力配合，本室又圓滿完成了一個學期的工作。為了總結本期實驗室工作中的經驗教訓，使今后的實驗工作能夠做得更好，特在此對本期的化學實驗室管理工作做一個回顧：

一、政治思想。

1、通過參加學校組織的政治學習，使自己的政治理論水平及思想水平都有了較大的提高，做到了認真履職，盡職盡責。

2、通過開展實驗教學，培養學生科學的物質觀，使學生樹立起崇尚科學，反對迷信的觀念；同時，在實驗教學中大力滲透德育思想教育，加強了學生的環保知識教育，使學生懂得去關心我們生活的環境，關注我們身邊的環保問題，養成珍惜資源、愛護環境的好習慣。

1、在期初和期末，對實驗室現有儀器、藥品進行清理、登記。

2、在開學初對完成本期教材中的實驗所需儀器、藥品數量進行了準確的預算，將須購數量上報學校后勤后，由于得到了及時的補充，因此，本期的實驗教學得以圓滿的完成。

3、對本期內我室開展的各項實驗教學活動都認真填寫、完善各種表冊、資料，并及時將相關表冊交付有關領導簽字認可。

4、嚴格執行借還登記制度、危險藥品管理制度、儀器設備報損報廢制度、實驗室儀器設備損壞賠償制度。對借出儀器，督促借用人及時歸還；對因操作失誤而損壞的儀器，要求損壞人進行賠償。

5、本期內按照學校要求，進行了化學實驗開放4次，讓大量的學生進入本室內進行化學實驗的研究、探討，對學生在鞏固教師已經講過的知識和提高實驗操作技能方面，都起到了不小的作用。

6、定期對我室內的電器設備進行通電保養，共4次，平均每月一次，使我室的電器設備保持可隨時使用的狀態。

三、實驗教研。

1、本期內多次組織全體化學科教師進行實驗教學探討，研討實驗教學方法，使我們的實驗教學得到提高。真正讓學生從教師的實驗教學中得到樂趣，又獲得知識。

3、在實驗教學中重視學生操作技能的培訓，對學生實驗操作中出現的失誤，及時進行糾正；同時及時引導學生觀察實驗現象，培養了學生的觀察能力和思考能力。

4、在九年級成立了化學課外活動興趣小組，通過帶領學生進行課外科技活動，激發了學生學習化學的興趣，增進了學生對科學的情感，同時也讓學生學到了課本上沒有的知識。

1、在學生完成實驗過程中，對學生的違規操作及時糾正，有效地防止了安全事故的發生。

2、對危險藥品的保管，做到了專柜存放，按需發放，未使用完的藥品及時收回，防止未用完的藥品落入學生手中而造成安全事故隱患。

3、保證實驗室及藥品保管室的良好通風，減少室內有毒、有害、可燃氣體含量，隨時檢查實驗室的門窗、電源是否處于安全狀態，消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發生。

4、在鎮派出所的指導下，加強了危險藥品管理，并辦理了危險藥品使用的相關手續。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇十三

化學學科是以實驗為基礎的科學。實驗對于培養學生的觀察能力、動手能力和創造能力，有其它教學方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質教育和進行課改的有效途徑。只有應用科學管理的原理和方法，確立為教學服務為師生服務的意識，有效地利用實驗室各種儀器設備和主、客觀條件，才能充分發揮實驗室在學校教育教學中的作用。本學期實驗室計劃做好如下幾項工作。

1、實驗員根據各年級化學教學進度表安排實驗教學計劃，任課教師須在實驗前發實驗通知單，實驗員根據實驗通知單準備實驗。實驗教學后需填寫演示實驗計劃登記、分組實驗登記、實驗室使用記錄、分組實驗學生記錄等相關表格。

2、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，實驗員對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，整理出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

3、學生進行分組實驗時，應任課教師要求下下班輔導，及時幫助排除障礙,以確保學生實驗順利進行，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

4、指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(實驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。

5、根據教材要求，結合教學進度進行自制教具和對現有的儀器進行改制，盡力滿足教學需要，使科學實驗的開設率為100﹪。

6、在各方面條件允許的情況下，開放實驗室，讓學生在課余時間走進實驗室，既可以通過實驗解決平時作業中遇到的難題，又可以培養學生自主探究和創新的能力。

二、材料管理工作。

1、按時將各類材料分類歸檔，并按時填寫相應實驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。

2、在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量達到相應要求。

3、按固定資產要求每年一次做好總帳、玻璃儀器和藥品做低值易耗品賬，學期中損壞做分類賬，做到帳、物、卡三相符。

三、實驗器材的管理。

1、這學年所有的儀器、藥品均已搬至新實驗室，并且增加了有機實驗室和常規實驗室一個，藥品和儀器也分庫存放。這學年必須做好新實驗室的環境布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學管理。

2、實驗器材和藥品的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

3、作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。

4、及時打掃實驗室，保證每間實驗室在使用時都是干凈的。并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

四、數字化管理臺帳。

在這一學期完成實驗室臺帳手工化和數字化的轉接，今后實驗室的臺帳全部數字化管理。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好實驗教學，激發每一位學生對化學這門學科的學習熱情，積極進行實驗研究，為提高化學學科的教學質量而共同努力。

化學科學是一門實驗科學，為學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理想的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規的死記硬背轉變為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分。且隨著教育現代化水平的不斷提高，實驗條件的不斷改善，強化實驗室管理工作，充分發揮實驗室在素質教育中的作用，使之成為培養創新能力的基地，更好地為教學服務。在這個學期中實驗教學取得了一定的效果，在此做個總結：

具體內容如下：

認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。本學期共完成全校4個班級的化學實驗教學任務的準備工作，努力協助各任課教師完成實驗教學工作，提高學生的化學實驗操作水平和能力。共完成化學學生分組實驗21個，學生分組實驗率100%，教師演示實驗68個，教師演示實驗率100%。并且出色的完成了九年級4個班級的的化學實驗中考考察工作。

二、強化管理規范到位。

實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，設備復雜。為此我做到如下幾點：

1、新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規格、數量、金額。

2、標定櫥目標簽，每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。

3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據實驗通知單提供儀器、藥品，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規定要求報廢或賠償。

4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領導批準簽字，我根據實驗通知單提供危險品，并嚴格控制危險品的領取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。

5、在期末認真清點儀器藥品，履行報廢手續，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。

6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。

三、規章制度落實到位。

實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度，才能使實驗室管理的規范化得以實現，才能保障實驗室教學的正常進行。嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

1、在組織學生上第一節分組實驗之前，認真學習各種規章制度。

2、學生在實驗中損壞了儀器，依據責任大小，嚴格執行《關于學生損壞教學儀器賠償的規定》，大大增強學生愛護儀器的意識。

3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規范》，增強學生的安全意識，避免了意外事故的發生。

4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內，嚴格執行雙人雙鎖管理。

四、講究科學保管到位。

實驗室管理的方方面面都應講科學，用科學，做到科學化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發生。

1、將藥品分類入櫥，對化學試劑的標簽及時進行防腐處理。

2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品。

3、在怕潮濕的藥品櫥內放置干燥劑。

4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。

5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。

6、鐵制器材使用后保持干燥，及時除銹，圖上黃油或少量機油。并經常檢查，發現問題及時解決。

五、工作認真責任到位。

工作中我處處細心，時時留心。

1、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準備室的水電是否關閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全；要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經常檢查實驗室藥品庫通風設備是否完好使用；經常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。

2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗；實驗儀器勤保養；儀器、藥品擺放勤整理；室內衛生勤打掃；急救藥品材料要常備；發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素考慮周全，在教師、學生實驗之前，把實驗中應注意的事項加以強調，并采取相應防范措施，以防突發事件發生，時刻把安全意識放到首位。

3、搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

4、做好儀器設備的保養維修工作儀器設備出現問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。

5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。

總之，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關雜志，不斷提高自己的管理水平，使自己的管理更科學、更規范，以便更好地為教學服務。

詹大悲中學2010秋—2011春。

化學學科是以實驗為基礎的科學。實驗對于培養學生的觀察能力、動手能力和創造能力，有其它教學方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質教育和進行課改的有效途徑。只有應用科學管理的原理和方法，確立為教學服務為師生服務的意識，有效地利用實驗室各種儀器設備和主、客觀條件，才能充分發揮實驗室在學校教育教學中的作用。本學期實驗室計劃做好如下幾項工作。

1、實驗員根據各年級化學教學進度表安排實驗教學計劃，任課教師須在實驗前發實驗通知單，實驗員根據實驗通知單準備實驗。實驗教學后需填寫演示實驗計劃登記、分組實驗登記、實驗室使用記錄、分組實驗學生記錄等相關表格。

2、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，實驗員對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，整理出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

3、學生進行分組實驗時，應任課教師要求下下班輔導，及時幫助排除障礙,以確保學生實驗順利進行，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

4、指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(實驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。

5、根據教材要求，結合教學進度進行自制教具和對現有的儀器進行改制，盡力滿足教學需要，使科學實驗的開設率為100﹪。

6、在各方面條件允許的情況下，開放實驗室，讓學生在課余時間走進實驗室，既可以通過實驗解決平時作業中遇到的難題，又可以培養學生自主探究和創新的能力。

二、材料管理工作。

1、按時將各類材料分類歸檔，并按時填寫相應實驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。

2、在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量達到相應要求。

3、按固定資產要求每年一次做好總帳、玻璃儀器和藥品做低值易耗品賬，學期中損壞做分類賬，做到帳、物、卡三相符。

三、實驗器材的管理。

1、這學年所有的儀器、藥品均已搬至新實驗室，并且增加了有機實驗室和常規實驗室一個，藥品和儀器也分庫存放。這學年必須做好新實驗室的環境布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學管理。

2、實驗器材和藥品的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

3、作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。

4、及時打掃實驗室，保證每間實驗室在使用時都是干凈的。并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

四、數字化管理臺帳。

在這一學期完成實驗室臺帳手工化和數字化的轉接，今后實驗室的臺帳全部數字化管理。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好實驗教學，激發每一位學生對化學這門學科的學習熱情，積極進行實驗研究，為提高化學學科的教學質量而共同努力。

詹大悲中學2010秋—2011春。

化學科學是一門實驗科學，為學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理想的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規的死記硬背轉變為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分。且隨著教育現代化水平的不斷提高，實驗條件的不斷改善，強化實驗室管理工作，充分發揮實驗室在素質教育中的作用，使之成為培養創新能力的基地，更好地為教學服務。在這個學期中實驗教學取得了一定的效果，在此做個總結：

具體內容如下：

認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。本學期共完成全校4個班級的化學實驗教學任務的準備工作，努力協助各任課教師完成實驗教學工作，提高學生的化學實驗操作水平和能力。共完成化學學生分組實驗21個，學生分組實驗率100%，教師演示實驗68個，教師演示實驗率100%。并且出色的完成了九年級4個班級的的化學實驗中考考察工作。

二、強化管理規范到位。

實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，設備復雜。為此我做到如下幾點：

1、新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規格、數量、金額。

2、標定櫥目標簽，每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。

3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據實驗通知單提供儀器、藥品，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規定要求報廢或賠償。

4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領導批準簽字，我根據實驗通知單提供危險品，并嚴格控制危險品的領取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。

5、在期末認真清點儀器藥品，履行報廢手續，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。

6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。

三、規章制度落實到位。

實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度，才能使實驗室管理的規范化得以實現，才能保障實驗室教學的正常進行。嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

1、在組織學生上第一節分組實驗之前，認真學習各種規章制度。

2、學生在實驗中損壞了儀器，依據責任大小，嚴格執行《關于學生損壞教學儀器賠償的規定》，大大增強學生愛護儀器的意識。

3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規范》，增強學生的安全意識，避免了意外事故的發生。

4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內，嚴格執行雙人雙鎖管理。

四、講究科學保管到位。

實驗室管理的方方面面都應講科學，用科學，做到科學化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發生。

1、將藥品分類入櫥，對化學試劑的標簽及時進行防腐處理。

2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品。

3、在怕潮濕的藥品櫥內放置干燥劑。

4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。

5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。

6、鐵制器材使用后保持干燥，及時除銹，圖上黃油或少量機油。并經常檢查，發現問題及時解決。

五、工作認真責任到位。

工作中我處處細心，時時留心。

1、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準備室的水電是否關閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全；要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經常檢查實驗室藥品庫通風設備是否完好使用；經常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。

2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗；實驗儀器勤保養；儀器、藥品擺放勤整理；室內衛生勤打掃；急救藥品材料要常備；發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素考慮周全，在教師、學生實驗之前，把實驗中應注意的事項加以強調，并采取相應防范措施，以防突發事件發生，時刻把安全意識放到首位。

3、搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

4、做好儀器設備的保養維修工作儀器設備出現問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。

5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。

總之，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關雜志，不斷提高自己的管理水平，使自己的管理更科學、更規范，以便更好地為教學服務。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇十四

化學實驗室工作主要為九年級化學教學服務，為了確保實驗室工作保質保量地為學校服務，切實加強對教學儀器的管理，保證教育教學工作的正常進行，適應新課程教學要求，充分發揮其應有的作用，以最少的開支獲取最大的實驗效益,全面培養學生實驗的操作能力和科學探究的精神，為學生的可持續發展打好基礎，切實提高化學教學的質量。針對學校的具體情況，特制定符合學校教育教學特色要求的本學期工作計劃。具體如下：

一、常規工作：

1．儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復原，帳、物相符。

2．認真鉆研業務，熟悉本學期的教材和實驗大綱，熟悉各類器材的規格、性能、結構和使用方法。

3．開展一些學生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。

4．做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄，建全帳冊、登記冊，做到有據可查。

5．做好器材的借還工作，完善各項手續，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。

6．添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到六人一組。

7．掌握并認真做好一般儀器的維護和保養工作，使儀器經常保持良好的使用狀態，以延長其使用壽命。

8．及時做好實驗室置購計劃，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。

9．經常向學校匯報儀器管理，使用情況及存在問題，認真總結經驗，提高管理水平。

10、開源節流，積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材及時請購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。

1．堅持對實驗室進行定期打掃，保證實驗室的整潔和有序，給師生提供一個良好的實驗場所。

2．不斷提高自身理論和業務素質。經常閱讀一些有關實驗室管理方面的經驗文章及理論書籍，對實驗中因違反操作規程而發生事故的應急措施方法有較清晰的了解，保證實驗的安全有序進行。

3．定期向學生開放實驗室，提高學生的課外活動積極性和實驗操作，拓寬學生知識面，培養學生能力。

4．切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室。同時規范器材的領借制度及歸還制度，要求教學實驗后及時歸還。為創建平安、和諧學校而努力做好各項工作。

5．配合學校做好其他工作，為實驗室管理而努力工作。

三、學生分組實驗安排表：

管理員：薛海成。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇十五

適應新形勢下教育教育改革的需要，認真落實學校的工作計劃，全面培養學生的潛力，更好地為教學一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計劃：

一、政治思想方面：

嚴格遵守《教師法》和《中小學教師師德規范》，用心參加學校組織的各項活動，愛護學校的名譽。模范遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學生，尊重學生的人格，公正平等的對待學生，認真寫好師德日記和業務筆記，全身心地投入到工作中。

加強學習，更新觀念，提高自身理論素質。化學實驗室工作計劃。實驗員首先應樹立服務育人的思想，為學校的教育教學做好后勤服務工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質和潛力，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質的提高，另一方面要加強業務學習，不斷增強自己的實際操作潛力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發揮其功效。

化學學科的特點就是以實驗為基礎，另外實驗更能激發學生的學習興趣，培養學生的觀察潛力，對提高化學教學質量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，作為實驗員，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改善演示實驗。作為實驗員本人，更應在熟悉業務的同時，想方設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學生實驗結束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。

實驗員要結合本校的實際狀況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。用心配合任課教師做好實驗時的指導工作。

四、其它方面，做好初三學生的實驗操作考核。

為保證考核的高透過率，實驗室要經常與任課教師聯系，擠時間安排學生進實驗室進行操作訓練，保證他們操作考核時能一次性透過。為此實驗員必須要督促各任課教師及時做學生的分組實驗，以免到考核之前的強化訓練難以安排。為研究性學習做好后勤服務，本學年，研究性學習全部開設，而學生的研究性學習經常需要用到有關的實驗儀器和實驗室，甚至需要幫忙制作一些新的實驗儀器，實驗員應以服從學校的教學需要為已任。

五、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理。

督促所有任課老師應盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員；學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續。實驗時學生要填好實驗狀況表，實驗儀器對驗卡和實驗室使用狀況記錄表等有關臺帳資料。另外，實驗員要根據《國家教委儀器配備目錄》所規定的分類、編號、標準數，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存柜卡等，給所有儀器貼上規定的標簽。

總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校化學實驗教學邁上一個新的臺階，為創一流實驗室而不懈努力。

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化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇十六

是一年一度的實驗室工作管理總結，本學期我本著這樣的實驗室管理理念：一切為教學一線服務，一切為了培養學生動手動腦的方向，在加強學生動手的同時培養學生的思維能力，對此我對本學期化學實驗室的工作做了如下總結：

完成化學學生分組實驗5個，學生分組實驗率100%，教師演示實驗23個，教師演示實驗率100%。

二.嚴格執行實驗室的各項規章制度。

防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

三.注意節約，反對浪費，各種實驗藥品、用品要定量使用。

四.精心維護實驗儀器設備。

實驗儀器設備定期維修和保養，延長使用壽命。

借還登記詳實，有使用期限，到期不歸還者，要及時通知本人歸還。

七.在實驗過程中如有違規操作造成損失損壞，應照價賠償，并對其批評教育或進行通報。

八.有購置不到的儀器，實驗教師自行研制，保證實驗的順利進行。

九、每月進行一次全面的.安全自查工作。

發現問題立即整改，自己不能解決的問題及時向學校主管領導反映給予解決。

十、加強防火、防盜、防人身傷害的管。

總之：化學是一門以實驗為基礎的學科，同時也帶有較大的安全隱患，在全校老師得幫助和指導下，我也算基本完成本年度的工作，希望來年加強和健全化學實驗這一塊工作做的更好。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇十七

適應新形勢下教育教學改革的需要，認真落實學校的工作計劃，全面培養學生的潛力，更好地為教學一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計劃：

加強學習，更新觀念，提高自身理論素質。樹立服務育人的思想，為學校的教育教學做好后勤服務工作。一方面注重自身的理論素質的提高，另一方面加強業務學習，不斷增強自己的實際操作潛力，注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發揮其功效。

作為實驗員，首先督促教師作演示實驗，其次根據教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作。學生實驗結束后，對實驗儀器做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。

結合本校的實際狀況與各任課教師，合理安排好學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。用心配合任課教師做好實驗時的指導工作。

與任課教師聯系，有計劃地安排學生進實驗室進行操作訓練，保證他們的實驗操作考試能取得優異成績。五、健全各種臺帳資料，進行科學化管理。

督促所有任課老師應盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員；學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續。

總之，在實驗室工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校化學實驗教學邁上一個新的臺階，為創一流實驗室而不懈努力。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇十八

化學實驗室在本學期的工作中，按照開學前明確提出的工作計劃、工作目標，充分挖掘實驗內在潛力，在教導處的組織領導下，總務處的密切配合下，順利、圓滿地完成了本學期化學實驗室的教育教學任務。

1.在實驗教學中，開出了教學大綱所要求的全部演示實驗、分組實驗。使演示實驗、分組實驗開出率均達100%。

2.有計劃、有步驟地開出了“化學實驗興趣小組”計劃內的所有實驗。

3.切實加強了實驗室內部安全、衛生的管理。實驗室堅持每天一小掃，三天一大掃，使門、窗、臺、凳、玻璃、墻壁、天花板無污跡、無灰塵。用水、用電節約、安全。實驗室門、窗關鎖及時。采取各種安全防范措施，及時消除隱患。

4.在實驗教學過程中，課前備好實驗用品，保證課堂上不出現疏漏，保證了實驗正常有序地進行，同時在教學過程中，對學生規范管理，使學生養成了不錯的實驗習慣。

5.抓好了實驗室內器物的保養、維修、檢查等各項管理工作。

6.加強了實驗室內臺帳資料的建設，積極撰寫各類論文。

2.根據儀器的不同結構、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作;。

4.健全實驗室管理制度和儀器設備的帳目等檔案，做到來往帳目清楚，帳物相符。

5.儀器室保持清潔、干燥、安全，對預防防火、防腐、防中毒等應急措施定期檢查。

6.對實驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關規定辦理;7.了解本學期教學大綱和教材內容，掌握實驗的的目要求，實驗操縱規程，積極配合有關老師做好實驗并辦理好借、還手續，實驗前填寫好《實驗通知單》，實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》。

8.積極配合教務處、教研組做好高中化學會考的實驗考核工作;。

9.積極配合教研組和授課教師根據教學計劃做好演示實驗、學生分組實驗的'準備工作，積極支持和幫助課外興趣小組開展活動。

由于素質教育得到大力提倡，使實驗室有了用武之地，本學期化學實驗室充分利用實驗室內部設施、設備，積極開展了豐富多彩的實驗教學形式，豐富了學生的感性認識，加強了學生的實踐操作能力。在生動、活潑、開放的實驗教學氛圍中，學生的綜合素質得到了全面的提升。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇十九

實驗教師首先進行試做，發現問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗順利安全的進行。

輔助任課教師維持課堂紀律，輔助學生做實驗，并及時補充儀器、藥品。學生完成實驗后，及時檢查儀器是否有損壞，藥品是否夠下個班級的使用，給予適當的補充和修改。實驗完畢后要將室內衛生打掃干凈，儀器清理完成并瀝干，做好實驗報損登記。

實驗室安全依然成了安全部門的重中問題，制度上墻、常用滅火器的配備、實驗教師的相關培訓等，都是實驗室的必備。本學期學校迎來了省里督導組的檢查，其中一項就是安全問題，檢查時督導組提出化學實驗室的沙箱最好用木質的，其內的.砂子最好用半截飲料瓶裝好，以備不時之需。聽了專家的建議，決定下學期將其改進。

電閘、水閘，以及藥品的保存是化學實驗室長期注意的問題，電閘、水閘是每次離開實驗室都需檢查的項目，針對藥品的保存及注意事項，我們更應關注，于是上網查閱總結的《初中化學常備藥品和試劑名錄清單》、《化學常用藥品保存和注意事項》、《火災的分類及可適用的滅火器》，可以更好的處理化學實驗室的安全問題。

實驗室堅持做到每天清理一次，保證衛生的環境，儀器定期檢修清理，保證隨取隨用。

教務處事務繁雜，下面簡單介紹我作為學校化學實驗員的工作內容。

1、教師培訓，負責上傳下達。

2、開學初期，根據教師的教學計劃擬定準備購買新學期的實驗器材和實驗藥品。

3、后勤領取生活備品，去圖書室領取本學期教材、教參。

4、檢查學生作業，做好記錄工作。

5、聽學校的公開課和生物教師課，吸取教學養料。

6、準備初四學年的三項測試。

7、期中、生物地理結業考試監堂。

8、家長開放周等活動負責引領。

9、協助招生辦完成小升初報名、考試監堂、錄成績等工作。

10、教師綜合成績測評負責發給學生評，而后錄入電腦存檔。

11、輔助教務處其他成員完成工作。

統觀各方面的工作，有些地方做的還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。主要從這么幾個方面入手：

1、注意節約藥品，藥品定量使用。

2、及時為教學一線教師準備好課堂教學所需演示實驗。保證演示實驗的效果，達到任課教師的滿意。

3、強化實驗儀器設備的管理，借還登記詳實，有使用期限，到期不歸還者，要及時通知本人歸還。

4、在實驗過程中如有違規操作造成損失損壞，應照價賠償。總之，我要在不斷學習和研究中讓我們的化學實驗達到應有的實效，讓我們的學生更加熱愛化學這門功課。

本學期實驗共13組，教師演示實驗12組，學生分組實驗1組。

化學實驗室工作的職責和要求（通用20篇）篇二十

1．儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復原，帳、物相符。

2．認真鉆研業務，熟悉本學期的教材和實驗大綱，熟悉各類器材的規格、性能、結構和使用方法。

3．開展一些學生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。

4．做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄，建全帳冊、登記冊，做到有據可查。

5．做好器材的借還工作，完善各項手續，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。

6．添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到六人一組。

7．掌握并認真做好一般儀器的維護和保養工作，使儀器經常保持良好的使用狀態，以延長其使用壽命。

8．及時做好實驗室置購計劃，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。

9．經常向學校匯報儀器管理，使用情況及存在問題，認真總結經驗，提高管理水平。

10、開源節流，積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材及時請購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。

1．堅持對實驗室進行定期打掃，保證實驗室的整潔和有序，給師生提供一個良好的實驗場所。

2．不斷提高自身理論和業務素質。經常閱讀一些有關實驗室管理方面的經驗文章及理論書籍，對實驗中因違反操作規程而發生事故的應急措施方法有較清晰的了解，保證實驗的安全有序進行。

3．定期向學生開放實驗室，提高學生的課外活動積極性和實驗操作，拓寬學生知識面，培養學生能力。

4．切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室。同時規范器材的領借制度及歸還制度，要求教學實驗后及時歸還。為創建平安、和諧學校而努力做好各項工作。

5．配合學校做好其他工作，為實驗室管理而努力工作。

管理員：薛海成。