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    2023年健康過(guò)冬天教學(xué)反思簡(jiǎn)短 健康過(guò)冬天教學(xué)后記匯總

    時(shí)間:2025-05-27 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    健康過(guò)冬天教學(xué)反思簡(jiǎn)短 健康過(guò)冬天教學(xué)后記篇一

    《健康過(guò)冬天》教學(xué)反思

    東川路小學(xué) 楊婷玉博

    《健康過(guò)冬天》是統(tǒng)編《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第四單元《天氣雖冷有溫暖》中的第二個(gè)主題。本課側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生感受自然變化、加強(qiáng)自我保護(hù)的能力。重在引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)冬季生活的快樂(lè),增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉身體的意志,了解冬季保健的知識(shí),促進(jìn)良好健康的生活方式。并體悟到自然變化對(duì)自己生活的影響,學(xué)會(huì)積極面對(duì)這種影響。

    由于這節(jié)課面對(duì)的是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的孩子,在廣州冬天濕冷的天氣實(shí)況下,尤其對(duì)于這些只有六七歲的孩子,怕冷、不愛(ài)運(yùn)動(dòng)更是人之常情。出于這點(diǎn)考慮,我的教學(xué)目標(biāo)定為以下三點(diǎn):1、讓孩子們體驗(yàn)冬季生活的快樂(lè),增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉意志。2、鼓勵(lì)孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),能夠不懼怕寒冷,形成勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。3、通過(guò)多種途徑獲得冬季保健知識(shí),關(guān)心自己和他人的身心健康。

    在這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,我注重突出重點(diǎn),條理清晰,緊湊合理。各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流,最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。

    本堂課總共分為四個(gè)部分:冬季故事會(huì)、生活小舞臺(tái)、冬天的保健和小結(jié)拓展。

    一、 冬季故事會(huì):使用謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,將學(xué)生帶入“冬天”情景中來(lái)。隨后讓學(xué)生思考“如果我是兔媽媽?zhuān)視?huì)對(duì)六六和一一說(shuō)些什么”,學(xué)生在同桌討論的過(guò)程當(dāng)中,回顧故事內(nèi)容,針對(duì)老師提出的問(wèn)題,展開(kāi)想象,迸發(fā)換位思考的火花。聽(tīng)完冬季鍛煉小故事,孩子們不僅被帶入了情景,更與六六一一感同身受。用故事進(jìn)行導(dǎo)入串講,新穎有趣,讓孩子們分享自己冬季愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小故事,也使課堂快速活躍起來(lái)。

    二、 生活小舞臺(tái):在此環(huán)節(jié)的開(kāi)頭,緊接著我請(qǐng)來(lái)了elsa,使用ppt的動(dòng)畫(huà)效果,完美融合了elsa冰雪魔法的特效,在音樂(lè)的圖片的渲染下,孩子們的積極性受到了極大地調(diào)動(dòng)。接著,用北方的冬天引出南方的冬天,既使孩子們了解了北方冬天下雪時(shí)進(jìn)行的不一樣的快樂(lè)運(yùn)動(dòng),又很好地結(jié)合了廣州的地域特點(diǎn),承接出南方的孩子在冬天也可以擁有快樂(lè)。無(wú)論是北方南方,運(yùn)動(dòng)都給人們帶來(lái)快樂(lè)和健康,繼而引出主題“健康過(guò)冬天”。然后,設(shè)計(jì)了“關(guān)注個(gè)體差異的環(huán)節(jié)”——觀察書(shū)上的小男孩。這個(gè)環(huán)節(jié)意在讓孩子們知道,每個(gè)人的體質(zhì)不同,抗凍能力也不同。在擁有健康的體魄的同時(shí),我們更應(yīng)該關(guān)心自己和他人的身心健康。

    三、 生活小舞臺(tái):此環(huán)節(jié)意在解決書(shū)本p57的三個(gè)討論問(wèn)題,在開(kāi)頭,我以課中操的形式帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)課中小兒歌,在蹦跳嬉鬧中,實(shí)踐出真知,得出了結(jié)論。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分發(fā)揮,同時(shí)也符合低年級(jí)孩子專(zhuān)注力不夠,活潑好動(dòng)的年齡特點(diǎn)。

    “蹦跳易出汗”,因此緊接著,我就用親身體驗(yàn)法,讓孩子們學(xué)會(huì)使用汗巾。使孩子們理解和感受到父母對(duì)于自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。由使用汗巾,引申至學(xué)會(huì)穿衣適度,用新聞視頻代替講解的方式,讓孩子們學(xué)會(huì)抓取重要信息,學(xué)會(huì)適度穿衣的小妙招。在討論“如何正確開(kāi)窗通風(fēng)”中,學(xué)生在回答時(shí)基本只會(huì)考慮一般情況,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我將一些特殊情況用圖片的方式直觀地展示出來(lái),告訴孩子,考慮問(wèn)題應(yīng)該更加全面細(xì)致,將“如何正確開(kāi)窗通風(fēng)”的問(wèn)題解決透徹。

    在解決“要不要抹點(diǎn)護(hù)膚品”一問(wèn)題中,用直觀演示法為學(xué)生展示如何正確使用護(hù)膚品,避免孩子引好奇亂用大人的護(hù)膚品,或涂抹太多等情況。讓孩子們每人參與其中,感受學(xué)習(xí)、實(shí)踐的樂(lè)趣。

    四、小結(jié)拓展:此環(huán)節(jié)意在讓孩子與身邊的人分享所學(xué)的知識(shí),同時(shí)也梳理了本堂課的知識(shí)點(diǎn),引出了下堂課的防止冬季疾病的內(nèi)容。

    本堂課我根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)及其認(rèn)知規(guī)律,采用了直觀教學(xué)和活動(dòng)探究的教學(xué)方法,“師生雙本,多元發(fā)展”,教師“導(dǎo)”,學(xué)生“學(xué)”,放手讓學(xué)生資助探索學(xué)習(xí),讓學(xué)生在積極、愉快的課堂氣氛中提高自己的知識(shí),從而達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。

    < 《新年的禮物》教學(xué)反思 《美麗的冬天》教學(xué)反思

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)
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    當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
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