每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
作業(yè)沒交的檢討書篇一
您好!
首先我要對(duì)您說一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了!
對(duì)于這次我沒有及時(shí)按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯!
作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情!應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)!仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒有完成!現(xiàn)在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響!
在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了很多!我感覺這次錯(cuò)誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話!這次錯(cuò)誤可以說是刻骨銘心的，因?yàn)槭虑椴淮?，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對(duì)我的期望，以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心.我不能讓家人，讓老師再對(duì)我失去信心，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫下的決心!我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級(jí)爭光，但絕不為班級(jí)抹黑!
最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯(cuò)了!請(qǐng)?jiān)?我向您保證，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒交的檢討書篇二
在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng)，對(duì)于因我錯(cuò)誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉，回顧我的錯(cuò)誤，這個(gè)周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做，導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措，謊稱試卷丟失。
第二，針對(duì)因?yàn)槲义e(cuò)誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
第三，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況，認(rèn)真完成周末作業(yè)。
最后，我希望英語老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我一定加倍努力學(xué)好英語，以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯(cuò)誤害您生氣動(dòng)怒了，生氣動(dòng)怒這會(huì)損傷您的容顏，對(duì)此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語，讓老師為我少擔(dān)心，也祝愿英語老師年輕漂亮。
檢討人：
日期：
作業(yè)沒交的檢討書篇三
您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。
作業(yè)沒交的檢討書篇四
對(duì)于學(xué)生不交作業(yè)這件事情。我個(gè)人總結(jié)了以下幾點(diǎn)方法。
1、單獨(dú)找談話
不能像案例中的老師那樣說話“老師現(xiàn)在找你是說你沒交作業(yè)的事情，下去把作業(yè)做好了趕快交來?！倍且寣W(xué)生感到只要是不交作業(yè)的學(xué)生，都會(huì)被找談話，不是針對(duì)他個(gè)人。而且談話中一定要平靜(現(xiàn)在有很多像案例中小飛的學(xué)生)，而且如果老師和學(xué)生發(fā)生沖突，最后吃虧倒霉的還是老師。所以一定要心平氣和。
2、請(qǐng)求班主任配合
3、請(qǐng)求家長配合
這一條，我基本上不會(huì)用。因?yàn)槲覍?duì)很多學(xué)生家長不了解，如果溝通不好，很多家長要不護(hù)短，要不就是當(dāng)著老師的面打罵學(xué)生(老師很難堪，學(xué)生因此可能更仇視老師)，或者有些家長忙于自己的生意工作，根本就不聞不問。
4、制定一些制度措施。
新班級(jí)剛建立的時(shí)候，就要有預(yù)見性。一些班級(jí)管理中常出現(xiàn)的問題，可以提前制定制度措施。讓班級(jí)所有學(xué)生參與制定班級(jí)條例。如果違反了，那么就按條例上來，這樣有利于處理一系列的問題。
其實(shí)，處理問題的方法是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，只能做個(gè)參考。因人而異，因地制宜吧。
寫于此，勉勵(lì)自己勉勵(lì)他人!
告訴他，不寫作業(yè)不對(duì)，讓他改正。如果不改，把他留在學(xué)校，寫完作業(yè)再回家。
1、和學(xué)生家長聯(lián)系。
2、“殺”個(gè)學(xué)生“嚇”下其他的。
3、如果學(xué)生說他沒帶，就叫他回家拿，給他請(qǐng)假;或老師放學(xué)去他家，叫他拿作業(yè)給老師看。
4、老師，您可能平時(shí)對(duì)學(xué)生太溫柔了，在學(xué)習(xí)中，不能太寬容，但在生活中對(duì)啊們一定不要和他們還說學(xué)習(xí)，要不然我讓學(xué)生覺得壓力大的。
5、叫學(xué)生在學(xué)校里完成作業(yè)。(全班，寫完作業(yè)方可回家!)
作業(yè)沒交的檢討書篇五
您好！
在昨天班長收作業(yè)的時(shí)候，我沒有交作業(yè)，而且還欺騙老師說我是沒有帶，但其實(shí)我是沒有做。在這里，先給您道歉。我已經(jīng)意識(shí)到了我犯的是一個(gè)怎樣的錯(cuò)誤，我會(huì)改正的，請(qǐng)老師相信我，也給我一次改正的機(jī)會(huì)。讓我記住這個(gè)教訓(xùn)，以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
我知道，我們學(xué)生承擔(dān)的義務(wù)就是好好上課，認(rèn)真聽講，下課后完成老師布置的作業(yè)。老師布置作業(yè)的目的是為了讓我們更好的理解知識(shí)，更好的鞏固知識(shí)，更好的去運(yùn)用我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的知識(shí)。而不是為了應(yīng)付上級(jí)的檢查。我因?yàn)樨澩娑鴽]有完成老師布置的作業(yè)，這個(gè)是不對(duì)的行為。我應(yīng)該從現(xiàn)在開始就學(xué)習(xí)怎么劃分我的時(shí)間，我應(yīng)該先寫完作業(yè)再玩的。
我第一個(gè)錯(cuò)誤就是不該不寫作業(yè)。我沒有交作業(yè)的原因就是因?yàn)闆]有寫作業(yè)，所以不敢把作業(yè)交上去，但是我沒想到不交作業(yè)這個(gè)行為也是不對(duì)的。感謝老師讓我認(rèn)識(shí)到了我的這一個(gè)錯(cuò)誤，讓我能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中改正我的錯(cuò)誤。
我的第二個(gè)錯(cuò)誤就是不應(yīng)該撒謊。我明明帶了作業(yè)，卻因?yàn)闆]寫不敢交而慌稱沒帶，雖然最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了，但是我的錯(cuò)還是犯下了。我也不應(yīng)該欺騙我的媽媽說我作業(yè)做完了，媽媽才會(huì)放我出去玩。在知道我犯的這個(gè)錯(cuò)之后一向很溫柔的老師，難得的對(duì)我露出了嚴(yán)厲的一面。在老師批評(píng)我之后，我才明白，老師生氣的不是因?yàn)槲覜]交作業(yè)或者沒做作業(yè)，而是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了撒謊。這讓一向信任我的老師感到失望。我一直是一個(gè)品學(xué)優(yōu)異的好學(xué)生，老師對(duì)我的期望一直很大，所以這次老師才會(huì)對(duì)我那么的失望。
感謝老師讓我知道，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，雖然做錯(cuò)了，但是老師還是會(huì)原諒我。我最不應(yīng)該的事情就是撒謊，我忘不了老師知道我撒謊的時(shí)候那個(gè)失望的表情，讓我知道了我犯的是一個(gè)大錯(cuò)，而不僅僅是沒交作業(yè)的問題。我也應(yīng)該敢于承擔(dān)犯錯(cuò)誤了之后的后果?，F(xiàn)在我就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事欺騙父母、欺騙老師、欺騙同學(xué)，很難保證我以后不會(huì)繼續(xù)欺騙別人。如果一直這樣下去，如果老師沒有批評(píng)我，我就認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，在嘗到撒謊的甜頭之后，我可能就會(huì)變成一個(gè)撒謊成性的人。
請(qǐng)老師以后嚴(yán)格監(jiān)督我的行為，讓我不走歪路，腳踏實(shí)地的完成我的學(xué)業(yè)。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
作業(yè)沒交的檢討書篇六
您好！
我沒有把作業(yè)交上來，也是昨天沒有完成作業(yè)，就睡了，今天來到學(xué)校也是比較的晚，雖然沒有遲到，但是同學(xué)叫我交作業(yè)的時(shí)候，我也是沒有時(shí)間再補(bǔ)了，也就沒有交，我這樣對(duì)待學(xué)習(xí)的行為是不好的，也是要好好檢討。
其實(shí)回到家里也是有很多的時(shí)間來做好作業(yè)，也是自己這個(gè)寒假放的時(shí)間太長了，對(duì)于學(xué)習(xí)也是比較的懶散，雖然上網(wǎng)課了，但是其實(shí)自己聽的也不是特別是認(rèn)真，作業(yè)完成也馬馬虎虎的，之前老師說過我一次，叫我認(rèn)真點(diǎn)，但是我想著反正也不在學(xué)校，所以老師監(jiān)督一下，也是了，不會(huì)怎么樣，所以我也是沒有怎么的放在心上，并且我也是發(fā)覺到自己其實(shí)也不是那么的自覺，學(xué)習(xí)上面，如果沒有老師來監(jiān)督，我也是學(xué)得不怎么好，這次回到學(xué)校也是還沒有脫離在假期的那種狀態(tài)，即使老師說了，要認(rèn)真的聽課，做好作業(yè)，我也是有些敷衍，而這次老師批評(píng)了我，我也是感受到老師對(duì)我的關(guān)心，自己也是不能這么松懈，還是要認(rèn)真的來學(xué)習(xí)。
特別是作業(yè)，本來就是鞏固我們白天所學(xué)的，如果都不去做好，那么其實(shí)也是學(xué)得會(huì)不夠扎實(shí)的，我昨天也是玩去了，等到要做作業(yè)的時(shí)候，也是比較晚了，而我也是匆匆的做了一點(diǎn)，就睡了，沒有去考慮要認(rèn)真的做好，更是沒想過回到家里頭一件事情，就是要先做好作業(yè)，而還想著玩，我們高中本來也是要我們認(rèn)真學(xué)好的，不然以后大學(xué)可能都難以去考上了，而我還第二天沒認(rèn)真的做好作業(yè)，也沒交，可以說對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常的不好的，我也是要去改變，不能再這樣下去，老師，您的督促也是讓我知道，這種狀態(tài)是不行的，我要回到學(xué)習(xí)的氛圍之中來，認(rèn)真的來學(xué)好東西，而不是說還總想著玩，想著敷衍，只有自己學(xué)好了，其實(shí)那才是自己的，并且我也是不能老是靠著老師來監(jiān)督，自己還是要更自覺一些才行的。
老師，我知道錯(cuò)了，以后一定是要做好作業(yè)，要交作業(yè)的，而且也是上課得認(rèn)真的來聽，做好筆記，只有自己認(rèn)真的去學(xué)了，成績才能好，而且也是要主動(dòng)一些，不能一直是老師來督促我才去學(xué)習(xí)，也是要盡早的從假期的狀態(tài)中出來，認(rèn)真的學(xué)好課本的知識(shí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒交的檢討書篇七
你好！
您在20xx年x月x日給我們布置了一份"寫一篇500字左右的小作文"的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒交的檢討書篇八
您好!
在上星期，老師布置了活動(dòng)手冊(cè)13頁的作業(yè)，雖然題目簡單，題量很少，時(shí)間充足，但我并沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數(shù)學(xué)及語文作業(yè)上了，沒有重視英語作業(yè)也未察覺到不完成作業(yè)的后果的嚴(yán)重性。直至今日英語課上，老師叫檢查作業(yè)時(shí)，我才幡然悔悟，恨我當(dāng)時(shí)為什么不深明大義及時(shí)完成作業(yè)。但為時(shí)已晚，當(dāng)老師看到全班一半的人都未完成作業(yè)時(shí)，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業(yè)的人布置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。
通過這件事，我深刻的認(rèn)識(shí)到了作業(yè)要及時(shí)完成的必要性;不及時(shí)完成作業(yè)后果的嚴(yán)重性;在同學(xué)面前君子風(fēng)度的貶低性;被寫檢討和被家長批評(píng)對(duì)身心的傷害性等等?；谝陨蠋c(diǎn)性質(zhì)，我決定以后每天老師布置的作業(yè)，無論語、數(shù)、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。
x年x月x日
作業(yè)沒交的檢討書篇九
您好!
昨天，我由于交數(shù)學(xué)作業(yè)，所以被老師您叫來寫檢討書，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒有認(rèn)真聽講，所以才不敢交作業(yè)，因?yàn)橛泻芏嗟念}目都是老師提到的，而我卻還是不會(huì)寫，每次老師說課后做練習(xí)，鞏固那些剛學(xué)過的知識(shí)，我卻因?yàn)榕龅搅藥讉€(gè)難題，就不想趣寫了。
我知道這樣是不對(duì)的，可我怕那不堪入目的分?jǐn)?shù)，讓我無地自容，當(dāng)我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫得滿滿的時(shí)候，我真的害怕交作業(yè)啊。
其實(shí)，雖然作業(yè)也大部分寫完了，但我還是不敢交，我害怕看到老師們失望的眼神，我知道部應(yīng)該給所犯的錯(cuò)誤找任何理由的，但是，我真的沒有一點(diǎn)部尊重老師的意思，可我卻總是犯錯(cuò)，上課的時(shí)候，我真的很努力的想要跟上老師的節(jié)奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因?yàn)槲业淖⒁饬]有集中，課前預(yù)習(xí)不夠的原因，還有就是太懶了。所以每次遇到疑惑的問題也不去弄清楚，總認(rèn)為只要先抄寫下來，自己再回去看幾篇就好了，可我每次抄寫完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完，對(duì)那些知識(shí)還是一知半解的，所以，寫作業(yè)時(shí)就特別后悔，沒去看。對(duì)那些題目都有一種似曾相識(shí)的感覺，可每次寫著寫著又被打斷，寫不下去了……所以我才有不敢交的想法。
可當(dāng)聽到您說的那些話時(shí)，我真的覺得自己特別羞愧，而且自己身為班干，卻部能夠以身作則，我一直說要以身作則的，而如今卻失信了，我為自己的錯(cuò)誤感到非常的抱歉，我保證以后絕不會(huì)再發(fā)生這樣的事情了，下不為例，我會(huì)深深地反省自己的。
老師，請(qǐng)?jiān)试S我誠懇地對(duì)你說一句：對(duì)不起，老師，您辛苦了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日