在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
三年級(jí)三年級(jí)篇一
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級(jí)為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地說(shuō)。
他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁噘M(fèi)。
可是好景不長(zhǎng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了啊？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著幾乎空掉的桌子，我們會(huì)心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，真是一舉兩得啊！
友好小學(xué)三年級(jí)王浩 指導(dǎo)教師：柳海琴
三年級(jí)三年級(jí)篇二
在我們的生活中，有許許多多的第一次：第一次舉手、第一次騎自行車(chē)……這許許多多的第一次，都伴隨著我們成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路中留下一個(gè)一個(gè)的腳印。
有一次，我的奶奶叫我自己炒自己喜歡吃的菜。我雖然非常不情愿，但是看到奶奶這個(gè)嚴(yán)厲的樣子，我便只好乖乖聽(tīng)奶奶的話(huà)去炒菜了。
我炒的第一種菜，理所當(dāng)然的是我最喜歡的煎火腿了。可是，平時(shí)看上去很容易弄的菜，到了我手中就搞得手忙腳亂了。于是，我照著爸爸平時(shí)的樣子來(lái)炒了。我先放一小勺油，等把油燒熱了，將幾根火腿放進(jìn)了鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，火腿煎好了。
第二種菜是炒玉米。先把玉米蒸熟，然后把玉米粒掰了，放進(jìn)碗里面。可是玉米還是特別的燙，我剛碰一下就把手燙紅了。等過(guò)了一會(huì)兒，我又去掰玉米，掰了幾行下來(lái)，我的手已經(jīng)燙得很紅了。我心想：一定要把這些菜給搞定，可不能讓爸媽瞧不起我。于是，我?guī)е@個(gè)念頭，終于把玉米粒掰完了。接著，我把油放入鍋中。然后，把玉米粒們也放入了鍋。鍋里頓時(shí)炸開(kāi)了花—噼里啪啦的響。后來(lái)，我加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽、一小勺麻辣鮮。我左炒炒右炒炒，總算把玉米炒好了。爸爸來(lái)驗(yàn)收成果了，說(shuō)可以。我開(kāi)心的差點(diǎn)把鍋鏟扔了！
我明白了爸爸媽媽做家務(wù)是多么的不容易，我以后要盡量幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。
三年級(jí)三年級(jí)篇三
今天下午，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我到西湖公園游玩。
我們從虹橋這邊賣(mài)票進(jìn)去，虹橋橫跨在美麗的西湖之上，從橋上可以看到不遠(yuǎn)處的“湖心亭”。
走過(guò)虹橋，踏著石路、繞過(guò)“涵碧樓”，我們來(lái)到湖心亭，抬頭向上望，可以看到亭子的上面雕刻著很多美麗的圖案。在亭子里，偶爾有三三兩兩的人進(jìn)來(lái)坐一坐、聊聊天。我和媽媽也坐下來(lái)，媽媽給我講了“涵碧樓”、“七日紅”的故事。
順著亭子的小道往回向前走，爸爸媽媽和我說(shuō)，他們小時(shí)候的“兒童樂(lè)園”就在“涵碧樓”旁邊，而且最多就是玩翹翹板、坐“地球儀”。那像我們現(xiàn)在的“兒童樂(lè)園”既寬敞又好玩，里面有碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)，還有海盜船……我最喜歡玩碰碰車(chē)，就吵著爸爸媽媽去玩。我和爸爸一輛，媽媽老是被我們撞到了。我們玩得可開(kāi)心了！
我喜歡這美麗的西湖公園！
三年級(jí)三年級(jí)篇四
家鄉(xiāng)是個(gè)小山村，四面都是青青的山，像個(gè)慈愛(ài)的母親將小村莊團(tuán)團(tuán)環(huán)抱懷中。雖然地處偏僻，卻也山青水秀，家鄉(xiāng)南面山坡上的桃林是我的最?lèi)?ài)，尤其是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)。
春天來(lái)了，樹(shù)林里的雪融化了，涓涓細(xì)流順著山間小溝流向小溪，小溪又唱起了歡快的歌，一路高歌奔向遠(yuǎn)方。
在嫵媚春陽(yáng)照耀下，和煦春風(fēng)撫摸下，山上的桃樹(shù)也向人們展示了自己亮麗的風(fēng)景。你看，在那萬(wàn)千枝頭，桃花露出了紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉，似嬌還羞，在東風(fēng)中微微顫動(dòng)，在春天綻放著最美麗的微笑。這里的桃花都是五個(gè)瓣的，粉紅的花瓣像蛋般圓長(zhǎng)，遠(yuǎn)一看，真有點(diǎn)像五角星。再加上花瓣中那些顫巍巍的艷紅的花蕊，美得更讓人心醉。怪不得唐朝崔護(hù)留下了“人面桃花相映紅”的千古名句呢。在這里還可以看到深紅的桃花瓣，一看就會(huì)覺(jué)得生活真美好。再多走走，你甚至還能發(fā)現(xiàn)潔白如雪的桃花瓣呢。放眼望去，整片山坡都是桃花，艷如花海，人行其中，真有飄飄欲仙的感覺(jué)。
桃花不但美麗，而且還有一股沁人心脾的香味呢。你還沒(méi)走到桃林，鼻端便會(huì)感覺(jué)什么香味鉆進(jìn)來(lái)，讓人聞著怪舒服的。一到春天來(lái)臨，村子更是氤氳在陣陣花香中。那香味讓人覺(jué)得無(wú)比甜蜜，無(wú)比舒暢。花香還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，它們上下翻飛在千萬(wàn)朵花叢中，采蜜、嬉戲。好一幅“蝶戀花”。一陣風(fēng)拂過(guò)，偶爾會(huì)有花瓣飄落，我隨手拾起，放在鼻尖細(xì)細(xì)一聞，一陣幽香不絕如縷，似乎在訴說(shuō)著昨夜的故事。
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”，默誦著詩(shī)句，我似乎發(fā)現(xiàn)心憂(yōu)天下的杜甫，就站在我前方不遠(yuǎn)處，在“春光懶困倚微風(fēng)”中，手撫桃枝，時(shí)而雙眼微閉，如醉如癡；時(shí)而低聲吟誦，情得意滿(mǎn)。家鄉(xiāng)的桃花能讓一生窮困潦倒的詩(shī)圣“偷得浮生半日樂(lè)”，真是家鄉(xiāng)之幸，亦是桃花之幸！
愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)桃花綻放的春天！
三年級(jí)三年級(jí)篇五
大家好，我是感冒病毒。最近，我游手好閑地潛入了天使的家里，準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)攻擊天使的全家人。
小孩體質(zhì)最弱，所以我就先攻擊天使，然后讓她傳染給她的家人。我趁天使吃飯的時(shí)候潛入了她的鼻子里，然后讓她感冒。
“阿嚏，阿嚏。”天使連打了兩個(gè)噴嚏，我的第一個(gè)計(jì)劃也就成功了。天使的爸爸媽媽就帶著她到了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站來(lái)拿了幾副中藥讓她喝，這小孩，沒(méi)幾天就好了。
接下來(lái)，就是要攻擊天使的爸爸。因?yàn)樘焓沟陌职直緛?lái)就有鼻炎，容易把感冒誤當(dāng)鼻炎，所以攻擊起來(lái)異常容易。
“阿嚏，阿嚏。”天使的爸爸也打噴嚏了。他睡了覺(jué)，就有上班去了。他吃了幾片藥片，睡覺(jué)蓋著被子，沒(méi)幾天，也好了。
“阿嚏，阿嚏。”天使的奶奶也打了好幾個(gè)阿嚏。唉，這一家人怎么這樣好騙呢？感冒病毒我正在沉思當(dāng)中。我于是又叫了幾個(gè)伙伴一起來(lái)作戰(zhàn)，會(huì)不會(huì)把天使的家人弄得更糟呢？呵呵。
天使的奶奶連打噴嚏帶咳嗽吃了八片藥，也好了，接下來(lái)就輪到天使的媽媽了。
昨天，天使的媽媽回到家沒(méi)有吃飯，躺在床上就睡著了。它有點(diǎn)發(fā)燒，這也是我們打得勝仗啊。呵呵。
“唧唧，喳喳。”轉(zhuǎn)眼間，早晨到來(lái)了。天使的媽媽還是賴(lài)床不起。天使的爸爸就給她試體溫，天哪，不試不知道，一試嚇一跳。連本病毒都沒(méi)有想到，三十九度多，我的天，這個(gè)仗可是打贏了。
這不，天使的媽媽去醫(yī)院了。
三年級(jí)三年級(jí)篇六
在我們身邊有許多榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。我有一個(gè)非常值得敬佩的榜樣，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班大明鼎鼎的朱錦程，他是一個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生。他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗍菙?shù)一數(shù)二的，知道他為什么學(xué)習(xí)這么好嗎？因?yàn)樗x書(shū)非常多。我又問(wèn)他是怎樣讀書(shū)的？他說(shuō)：他讀書(shū)和摘抄的要求共三個(gè)：第一：每晚八點(diǎn)鐘看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，每天早晨讀30分鐘的書(shū)。中午從一點(diǎn)看到一點(diǎn)半，每當(dāng)他有空閑時(shí)間時(shí)，就會(huì)拿起書(shū)讀起來(lái)。
第二：每次讀書(shū)時(shí)，他會(huì)把那些好詞好句話(huà)起來(lái)。
第三：他給自己的摘抄做了一個(gè)規(guī)定，每次寫(xiě)字時(shí)要橫
平豎直，方方正正，每次要字體規(guī)范，半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)完。
朱錦程讀的書(shū)有好多種類(lèi)如：古代。幻想。科幻。科技……我一定要多讀這些種類(lèi)的書(shū)要比朱錦程讀的書(shū)更多。
就像俗語(yǔ)所說(shuō)書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，我一定要多讀課外書(shū)，要積累更多的好詞好句和知識(shí)。
三年級(jí)三年級(jí)篇七
記得去年，我和媽媽決定自己動(dòng)手做月餅，準(zhǔn)備度過(guò)一個(gè)有意義的中秋節(jié)。在那個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期六，我邀請(qǐng)好朋友楊效到我家里一起做月餅。
清晨，媽媽很早就在廚房里準(zhǔn)備食材。當(dāng)我還在興奮狀態(tài)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)一陣叫聲——“林越，我到了。”啊！楊效到了，我趕忙跑下樓去把她帶上來(lái)。回家一看，媽媽已經(jīng)把食材準(zhǔn)備好了，有和好的面團(tuán)、紅豆沙、咸蛋黃、蛋黃液和印月餅的模具。
開(kāi)始做月餅了，我和楊效爭(zhēng)著搶著用電子秤秤面團(tuán)，先把面團(tuán)平均分成十幾份，然后同樣把紅豆沙也分成十幾份。紅豆沙可粘人了，雖然我們的手被弄得臟兮兮粘乎乎的，但是我們還是興致勃勃，幾乎想把手吃下肚子去。開(kāi)始做月餅餡了，先把紅豆沙搓圓壓扁，放入一顆金燦燦、圓滾滾的咸蛋黃，真可愛(ài)呀！接著用豆沙精心地把這顆“月餅心”包起來(lái)，不讓它露出來(lái)。最后再給月餅餡穿上一件軟綿綿的小外套——月餅皮，月餅坯就做好了。我們都很喜歡印月餅，把可愛(ài)的月餅坯放進(jìn)模具里，輕輕地、慢慢地壓成一個(gè)有花紋裝飾的小月餅。
一個(gè)接著一個(gè)，月餅從我們的手中變出。媽媽接過(guò)月餅，一一幫它們刷上蛋黃液，送入烤箱。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)香噴噴的月餅就出爐了。金黃色的月餅在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外好看。輕輕咬下月餅，金黃色的月餅皮包著香香甜甜的紅豆沙，還有一顆qq的咸蛋黃。那是我和好朋友楊效一起合作的勞動(dòng)成果，這個(gè)月餅多么像是我們友誼的結(jié)晶啊！
這真是一個(gè)美好的中秋節(jié)！
三年級(jí)三年級(jí)篇八
心情豁然開(kāi)朗的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)世界如此美好而寬廣，秋天的天空是如此的高遠(yuǎn)，秋天的空氣是如此的清新，秋天的人兒也格外的美麗和忠誠(chéng)，秋天是如此的碩果累累。
當(dāng)一切都化為烏有，煙消云散時(shí)，我真的不再有任何留戀，秋風(fēng)襲來(lái)，看到在風(fēng)中搖擺的小樹(shù)，我仿佛看到了生命的詮釋。
樹(shù)，高的，矮的，大的，小的，它們都是直立的，獨(dú)立的，無(wú)論大小強(qiáng)弱，都以自己的形象矗立在大地上，成為一個(gè)個(gè)體，無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論寒霜冰雪，靠自己的能力抵御一切侵襲，它們都是完美的化身。
真的，要做一棵樹(shù)，哪怕是一株極小極弱的樹(shù)苗，也要以樹(shù)的形象站立在大地上，那才是一個(gè)真正的生命。
尤其是女孩子，更應(yīng)該做回自己，讓自己獨(dú)立站在大地上，風(fēng)吹不倒，雨打不彎，這才是一個(gè)正直的人，真正的人。